Teknologi Informasi dan pembangunan multi sektor - PDII – LIPI

TEKNOLOGI
INFORMASI
Dan Pembangunan Multi Sektor
Ahmad Sonhaji
Richardus Eko Indrajil
Sularman
SiliAisyah
Etty Kartikawali
Ngadi Marsinah
Alexander Rusli
Rudy Salahuddin
Hasanudin Z. Abidin
Dina A. Sarsilo
Nurwadjedi

\C 2005 Indonesian Institute of Scienees (LIPI)
Katalog dalam Terbitan
.
\
Teknologi Informasi dan Pembangunan MuI6sektoriAhmad Sonhaji, Richardus Eko
Indreji~ Sutannon, Siti Aisyob, Etty Kortikeweti, Ngodi M""inob, Alexanda Rusli,
Rudy Solohuddin, H....udin Z" Abidin, Dine A Sarsito, Nurwodjcdi - Jakarta: LIPI
Press, 2005.
x+ 165 hIm.; l~ x 21 em
ISBN 979-3673-19.2
1. Teknologi ~nnasi
303A833
Cetakan Pertama: Mei 2005
Editor : Agosto W. Martosoedirdjo. Sarwintyas Prahastuti, Meiky SofYansyah
Cover design : Meiky Sofyansyoh
*
n.
LIPI
Diterbitkan oleh:
LIPI Press, enggota Ikepi
Gond..gdie Lama 39, Menteng, Jokarta 10350
Te1p, (021) 314 0228, 314 6942. F"". (021) 314 4591
E-mail;bUlfHpi@centrin.net.id
lipipress@centrin.net.id
press@maillipi.go.id

Kata Pengantar
, •
I
Kongres Ilmu Pengetahuan Nasional (KlPNAS) VIII
diselenggarakan oleh Lembaga Ilmu Pengetahuan
Indonesia (LIPI) bekerja sama dengan Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti) Departemen Pendidikan
Nasional. Kongres kali ini diselenggarakan pada saat masyarakat
sedang mendambakan terbinanya knowledge based society,
masyarakat yang berlandaskan keilmuan dan keterlibatan
bangsa yang makin intens dalam pengerjaan dan penggalian
ilmu pengetahuan dan teknologi.
Dambaan masyarakat tersebut, saat ini telah memiliki landasan
konstitusional yakni amandemen keempat UUD'45 bab
XIII mengenai pendidikan dan kebudayaan. Pasal 31 ayat 5
menyatakan bahwa pemerintah memajukan ilmu pengetahuan
dan teknologi dan menjunjung tinggi nilai-nilai agama
dan persatuim bangsa untuk kemajuan peradaban serta kesejahteraan
umat manusia. Sebagai refleksi dambaan masyarakat
serta mengakomodasi maksud konstitusi tersebut, KIP­
NAS VIII mengambil tema "Peranan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi dalam Membangun Kehidupan Bangsa yang Cerdas
dan Berbudaya" dengan sub-tema "Meningkatkan Kemandirian
dan Daya Saing serta Keunggulan Bangsa dalam Perkem-
iii

angan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi".
Dalam setiap KIPNAS, selain membahas state of the arts
ilmu pengetahuan di tanah air, juga membahas hal-hal aktual
yang terjadi dalam masyarakat, baik secara nasional maupun
internasional. Pada KIPNAS VIII ini porsi keterlibatan para
ilmuwan peserta kongres, lebih terfokus pada hal-hal yang
fundamental dan pembahasan spesifik tentang kondisi bangsa
Indonesia yang tengai':'.mengalami krisis multidimensi yang
tak kunjung usai. Kondisi obyektif inilah yang memicu para
ilmuwan peserta kongres merasa terpanggil untuk memberikan
sumbangsihnya berupa Deklarasi Ilmuwan Indonesia.
Di samping Deklarasi tersebut di atas, dalam KIPNAS VIII
ini juga telah dibahas sejumlah makalah ilmiah baik yang disampaikan
oleh para pakar nasional maupun luar negeri. Kesemuanya
kemudian dihimpun dalam prosiding yang diterbitkan
dalam format buku ilmiah popular, terdiri atas 7 (tujuh)
buku dan dipilah berdasarkan substansi kajiannya. Ketujuh
buku tersebut diterbitkan dengan judul tersendiri sesuai dengan
substansi kajiannya, yakni Problema Etika dalam 11­
niu Pengetahuan; Kemiskinan dan Otonomi Daerah;
Globalisasi dan Tantangan Daya Saing Indonesia; Air
untuk Pe!11bangunan Berkelanjutan; Polemik Tentang
Masyarakat Austronesia: Fakta atau Fiksi?; Teknologi
Informasi dan Pembangunan Muitisektor; serta Bioteknologi
untuk Pangan dan Kesehatan. Seluruh buku ini
diterbitkan secara bersamaan oleh LIPI Press pada tahun
2004 ini, juga memuat rekomendasi dan deklarasi ilmuwan
yang dicetuskan dalam KIPNAS VIII.
KIPNAS VIII yang penyelenggaraannya telah berlalu melibatkan
berbagai pihak, baik secara individu maupun institut.
Oleh karena itu, sebagai penutup kata pengantar ini, kami
ingin menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi sebagai salah satu
mitra lestari LIPI yang telah mengalokasikan dananya untuk
;l
i
t1;
;'
.~
I
I.
" i ,
)
I
!d
iv

membantu terselenggaranya KIPNAS VIII. Ucapan terima kasih
dan penghargaan serupa juga kami sampaikan kepada segenap
panitia yang dengan penuh dedikasi menyelenggarakan
KIPNAS VIII, Panitia Pengarah, Tim Ilmiah, dan kordinator
topik bahasan yang telahmenyia'pkan arah substansi kerangka
acuan dan penyuntingan buku ini, serta seluruh ilmuwan
yang telah terlibat secara aktif dalam KIPNAS VIII.•
-\ . ,~
Jakarta, April 2004
Lembaga Ilmu Perigetahuan Indonesia
Kepala,
Prof. Dr. Umar Anggara Jenie, Apt.,M.Sc.
v

Teknologi Informasi- dan Komunikasi
Sebuah Pengantar __
-,
\
I
!
I
I
i
I
I
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
di akhir abad ke 20 ini, berbagai macam revolusi da­
Dalam ilmu pengetahuan mempunyai peran yang sangat
berarti dalam perubahan tersebut. Revolusi komputer termasuk
salah satu perkembangan yang memicu perubahan baik di
bidang-bidang pengetahuan maupun di sektor-sektor kehidupan
manusia. Seiring dengan meningkatnya penggunaan teknologi
komunikasi dan informasi dalam masyarakat, kita perlu
memperhatikan dengan seksama keuntungan dan kelemahan
penggunaan teknologi tersebut. Penggunaan teknologi komunikasi
dan informasi secara meluas, menuntut adanya dukungan
yang lebih besar dari kebijakan pemerintah, kebijakan
perusahaan, serta produk dan riset yang terkait dengan
teknologi.
Salah satu tema yang dibahas dalam KIPNAS VIII - 2003
adalah tema teknologi Informasi dan Komunikasi. Pembahasan
ini diproyeksikan sebagai upaya untuk menganalisis permasalahan
seputar teknologi informasi dan komunikasi, baik
dari sisi perkembangan teknologi maupun dari sisi pemanfaatannya
dalam konteks kehidupan sehari-hari di masyarakat Indonesia.
Dalam sesi-sesi bahasan di bidang teknologi inforvii
I

iJ
masi dan komunikasi KIPNAS VIII - 2003 setidaknya ada tiga
topik yang dibahas seeara komprehensif, yakni: (1) Topik pendidikan
dan penelitian bidang teknologi informasi dan komunikasi;
(2) Topik teknologi informasi dan komunikasi untuk
'
bidang pemerintahan; dan (3) '1'opik industri teknologi informasi
dan komunikasi dan penggunaan teknologi komunikasi
dan informasi untuk Usaha Keeil dan Menengah (UKM).
~i~
Topili pendidikan dlm penelitian sebagaimana bahasan dalam
makalah berjudul "Penyelarasan Pendidikan dan Pe­
'
nelitian Teknologi Komunikasi dan Informasi yang berkelanjutan"
mengupas rnasalah sistem pembelajaran berbasis
teknologi, penlngkatan kualitas sumber daya manusia dengan
memanfaatkan teknologi, dan juga pemanfaatan media
teknologi untuk p'enyebarluasan pengetahuan dalam konteks
meningkatkan pengetahuan masyarakat.
Berikutnya, topik pemanfaatan di bidang pemerintahan seperti
diuraikan dalam makalah berjuduI "Perencanaan e-government
di Indonesia Ditinjau dari Pendekatan Strategis",
Iebih banyak memberikan gambaran sejauh mana
langkah pemerintah Indonesia dalam memanfaatkan teknologi
untuk menjalankan kegiatan-kegiatan pemerintahan. Di
samping itu juga disampaikan makalah yang membahas usaha-usaha
pemanfaatan teknologi dalam mendukung proses penyusunan
basis data nasionaI yang dapat membantu proses
pengambilan kebijakan pemerintah.
Sedangkan topik pemanfaatan di bidang Usaha Kecil dan
Menengah, mengulas mengenai usaha-usaha yang telah diIakukan
untuk peningkatan per;m Usaha KeeiI dan Menengah
melalui pemanfaatan teknologi.•
viii

,
1
_L
_
Daftar lsi
<
Kata Pengantar
Teknologi Informasi dan Komunikasi; Sebuah Pengantar
Daftar lsi
iii
vii
Ix
Pernanfaatan Teknologi Informasi Dalarn Pendidikan Multikultural 1
Ahmad Sonhadji, Guru Sesar Universitas Negeri Malting
5trategi Meningkatkan e-Literacy Masyarakat 17
Kunci Sukses Penerapan dan Pengembangan Teknolog; Informasi
di Indonesia dalam Rangka Mengurangi Dampak Kesenjangan Digital
Richardus Eko Indrajit. Ketua STIMIK Perbanas
51stem E·Learn/ng Berbasls Web Untuk Mendukung
Kegiatan Perkuliahan 35
Sutarman
Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak
Dengan 5istern Belajar Jarak Jauh 59
Suatu Alternatif Peningkatan Mutu Guru Pendidikan Prasekolah
Siti Aisyah, Etty Kartikawati, Ngadi Marsinah
ix

E-Government Planning In Indonesia:
A Reflection Agalnts Strategic Inlormation Communication
Technology Planning Approaches
Alexander Rusli, Task Force Member, National Information Systems Framework
Rudy Salahuddin. Head of SUb-Directorate for Posts and Informallon
Communication Technology
79
Pemanfaa)an Teknologi GpS'oalamBldang kebumian di Indonesia
Hasanudin Z. Abidin, Dina A. Sarstto, DepaT.lemen Teknik Geodesl.
Instllul Teknologi Bandung
99
!
! I
I
I I
Slandarisasi Data Spasial oa/am Rangka Pembangunan Basis
Data Temalik Sumber Daya Alam Matra Darat Nasiona Terpadu
Nurwadjedl, PUS8t Survey Sumber Daya Alam Darat, BakosurtanaJ
Rangkuman dan Kesimpulan " 147
121
Lampiran
Deklarasi IImuwan Kongres IImu Pengetahuan Nasional VIII
"Memperkokoh Penguasaan IImu Pengetahuan MenuJu
Kebangkitan Kembali Bangsa Indonesia" 151
Ringkasan Eksekutif KIPNAS VIII 155
I
,
'
I
x