Download here - Kementerian Pengajian Tinggi

a n d u n g a n
002.
003.
005.
007.
008.
009.
010.
PENERAJU KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
CARTA ORGANISASI
SEKAPUR SIRIH
SEULAS PINANG
VISI & MISI
OBJEKTIF
AGENDA KRITIKAL KPT
PENCAPAIAN 2010 :
013. 1. Bahagian Perancangan dan Penyelidikan
031. 2. Bahagian Pembangunan
039. 3. Bahagian Pengurusan Sumber Manusia
053. 4. Bahagian Kewangan
063. 5. Bahagian Dasar dan Antarabangsa
077. 6. Bahagian Pengurusan Maklumat
091. 7. Bahagian Khidmat Pengurusan dan Korporat
099. 8. Bahagian Biasiswa
109. 9. Bahagian Sukan
119.
10. Bahagian Akaun
129.
131.
137.
143.
153.
159.
171.
177.
199.
205.
223.
239.
249.
11. Unit Undang-Undang
12. Unit Audit Dalam
13. Pejabat Pengurusan Program (PMO)
14. Unit Komunikasi Korporat
15. Unit Pusat Sumber
16. Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi (AKEPT)
17. Majlis Profesor Negara
18. Jabatan Pengajian Tinggi
19. Jabatan Pengajian Politeknik
20. Jabatan Pengajian Kolej Komuniti
21. Agensi Kelayakan Malaysia (MQA)
22. Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Nasional
PERISTIWA TAHUN 2010

e n e r a j u
KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
MENTERI
YB. DATO’ SERI MOHAMED KHALED BIN NORDIN
TIMBALAN MENTERI
TIMBALAN MENTERI 2
YB. DR. HOU KOK CHUNG
YB. DATO’ SAIFUDDIN BIN ABDULLAH
KETUA SETIAUSAHA
YBHG. TAN SRI DR. ZULKEFLI BIN A. HASSAN
KETUA SETIAUSAHA
YBHG. DATUK AB. RAHIM BIN MD. NOOR
*SEHINGGA 24/11/2010 *MULAI 25/11/2010

20 IPTA
3 HOSPITAL PENGAJAR
MENTERI PENGAJIAN TINGGI
YB. DATO’ SERI MOHAMED KHALED BIN
NORDIN
27 IPTS BERTARAF
UNIVERSITI/
KOLEJ UNIVERSITI
TIMBALAN MENTERI
YB. DATO’ SAIFUDDIN
BIN ABDULLAH
TIMB. KETUA
PENGARAH
(OPERASI)
PPPT JUSA C
Y.BHG. DATUK MOKHLIS
BIN JAAFAR
PENGARAH
BHG. PEMBANGUNAN
DAN PENILAIAN
KURIKULUM JUSA C
TN. HJ. MOHD.
GHAUS BIN AB. KADIR
TIMB. KETUA
PENGARAH
(STRATEGIK)
PPPT JUSA C
EN. AMIR BIN
MD. NOOR
TIMB. KETUA
PENGARAH
PENGURUSAN IPTS
TERBUKA JUSA C
DATIN PROF. IR. DR.
SITI HAMISAH TAPSIR
PENGARAH
BHG. LATIHAN DAN
PEMBANGUNAN
KERJAYA
PPPT DH53/54
TN. HJ. KAMARUDDIN
BIN HAMZAH
PENGARAH
BHG. PEMBANGUNAN
DASAR
PPPT DH53/54
DR. HJ. MOHD NAIM
BIN YAAKUB
PENGARAH
BHG. PENDAFTARAN
DAN PIAWAIAN
PPPT DH54
DR. NAIMAH BT
MD. KHALIL
PENGARAH
BHG. HUBUNGAN
INDUSTRI
TERBUKA JUSA C
(KUP)
PROF. MADYA DR.
NORSAADAH BT. ISMAIL
PENGARAH
BHG. KHIDMAT
PENGURUSAN
PTD M52
TUAN HJ. ISMAIL B.
HASHIM
PENGARAH BHG.
HUBUNGAN INDUSTRI,
PENGESANAN
GRADUAN DAN
ALUMNI
PPPT DH53/54
EN. TUNG CHEE KUAN
PENGARAH BHG.
PENGUATKUASAAN
DAN INSPEKTORAT
PPPT DH54
EN. ABDUL KARIM
B. JAAFAR
PENGARAH
BHG. HAL EHWAL DAN
PEMBANGUNAN
PELAJAR
TERBUKA JUSA C (KUP)
PROF. DR. MOHD
FAUZI B. HAJI RAMLAN
TIMBALAN MENTERI
YB. DR. HOU KOK
CHUNG
537 IPTS BUKAN
BERTARAF
UNIVERSITI/
KOLEJ UNIVERSITI
KETUA SETIAUSAHA
PTD TURUS III
YBHG. DATUK DR.
ZULKEFLI
BIN A. HASSAN
KETUA PENGARAH
JAB. PENGAJIAN
KOLEJ KOMUNITI
TERBUKA JUSA C
Y. BHG. PROF. MADYA
KAMARUDIN BIN KASIM
KETUA PENGARAH
JAB. PENGAJIAN
POLITEKNIK
JUSA B
Y. BHG. DATO’ HJ.
IMRAN BIN IDRIS
KETUA PENGARAH
JABATAN PENGAJIAN
TINGGI
TERBUKA TURUS III
Y.BHG. DATO’ PROF. IR.
DR. RADIN UMAR B.
RADIN SOHADI
TKSU
(PENGURUSAN)
PTD JUSA B
Y.BRS. TN. HJ. ENCIK
OMAR
BIN ABD RAHMAN
TKSU
(PEMBANGUNAN)
PTD JUSA B
Y. BHG. DR. RAMLI BIN
HASAN
TIMB. KETUA
PENGARAH
PENGURUSAN IPTA
TERBUKA JUSA B
PROF. DR. RUJHAN B.
MUSTAFA
SETIAUSAHA BHG.
BHG. PENGURUSAN
SUMBER MANUSIA
PTD JUSA C
Y.M. KU MAHARUM
BT. KU YAACOB
SETIAUSAHA BHG.
BHG. PEMBANGUNAN
PTD JUSA C
Y.BHG. DATO’
MAHAMED BIN
HUSSAIN
PENGARAH AKADEMI
PENGAJIAN TINGGI
MALAYSIA (AKEPT)
TERBUKA JUSA A
(KUP)
Y. BHG. DATO’ DR. SYED
AHMAD HUSSEIN
PENGARAH
BHG. PEMBANGUNAN
AKADEMIK
PPPT DH53/54
PENGARAH
BHG. DASAR &
PEMBANGUNAN
KURIKULUM
DH53/54
PENGARAH
BHG. PEMBANGUNAN
AKADEMIK
PPPT DH53/54
TN. HJ. ZULKIFLI BIN
MD. SALLEH
PENGARAH
BHG. PENGURUSAN
PEMB. AKADEMIK
TERBUKA JUSA C
(KUP)
PROF. MADYA DR.
ZARIDA BT. HAMBALI
SETIAUSAHA BHG.
BHG. KEWANGAN
PTD JUSA C
EN. SHAHID-DIN B.
MOHD KHATIB
SETIAUSAHA BHG.
BHG. PENYELARASAN
DASAR &
ANTARABANGSA
PTD JUSA C
Y.BHG. DATO’ ROHANI
PARKASH BT. ABDULLAH
PENGARAH
PEJABAT MENGURUS
PROJEK (PMO)
TERBUKA JUSA C
PENGARAH
BHG. KEBAJIKAN
PELAJAR
PPPT DH51/52
PENGARAH
BHG PEPERIKSAAN
DAN
PENILAIAN
PPPT DH53/54
PENGARAH
BHG PEPERIKSAAN
DAN PENILAIAN
PPPT DH53/54
EN. AZIZI BIN LIN
PENGARAH
BHG. GOVERNAN IPTA
PTD JUSA C
DR. SITI AISHAH BT.
BAHAROM
SETIAUSAHA BHG.
BHG. SUKAN
TERBUKA JUSA C
(KUP)
DR. SAHARUDDIN B.
HJ. ISMAIL
SETIAUSAHA BHG.
BHG. BIASISWA
PTD M54
EN. ZAINAL ABIDIN B.
ABU HASSAN
PENASIHAT
UNDANG-UNDANG
(PUU) L54
EN. FARIDZ GOHIM B.
ABDULLAH
PENGARAH
BHG. PENGAMBILAN
PELAJAR
PPPT DH47/48
PN. SAERAH BT. ABD.
RAHIM
PENGARAH
BHG. HUBUNGAN
INDUSTRI,
PENGESANAN
GRADUAN
DAN ALUMNI
PPPT DH51/52
PENGARAH
BHG. KEBAJIKAN
PELAJAR
PPPT DH47/48
EN. MOHAMAD ISA
BIN AZHARI
27 BUAH
POLITEKNIK
PENGARAH
PUSAT PENYELIDIKAN
DAN PEMBANGUNAN
POLITEKNIK
TERBUKA 54
DR. ABDUL RAHIM BIN
AHMAD
PENGARAH
BHG. GOVERNAN IPTS
TERBUKA 54
MOHAMED ANUAR B.
MOHAMED ZAINUN
PENGARAH
BHG. PEMASARAN
PENDIDIKAN
TERBUKA JUSA C
(KUP)
TUAN. SYED ALWEE
BIN SHEKH ALSAGOFF
PENGARAH
BHG. PENGURUSAN
KEMASUKAN PELAJAR
TERBUKA 54
PN. RAHMAH BT.
HUSSAIN
42 BUAH KOLEJ
KOMUNITI
(INDUK) DAN 22 BUAH
KOLEJ KOMUNITI
(CAWANGAN)
PENGARAH
BHG. KHIDMAT
PENGURUSAN
PTD M48
PN. SABRINA BT.
ADNAN
PENGARAH
BHG. PENGAMBILAN
PELAJAR
PPPT DH47/48
PN. SAERAH BT. ABD.
RAHIM
PENGARAH
BHG. PERANCANGAN
KECEMERLANGAN IPT
TERBUKA JUSA C
(KUP)
PROF. IR. DR. MOHD
JAILANI B. MOHD NOR
PENGARAH
BHG. KHIDMAT
PENGURUSAN
PTD M52
EN. ZAKARIA B.
SHAABAN
PENGARAH
PUSAT DATA DAN
MAKLUMAT
PTD M48
EN. RAZUL IKMAL
BIN RAMLI
SETIAUSAHA BHG.
BHG PENGURUSAN
MAKLUMAT
PTM F54
EN. MOHD NAWI B.
ABDUL RAHMAN
KETUA UNIT
AUDIT DALAM
W54
EN. AZMI B. SAAD
SETIAUSAHA BHG.
BHG. KHIDMAT
PENGURUSAN DAN
KORPORAT
DPTD M54
PN. SALMAH BT. IDRIS
KETUA KOMUNIKASI
KORPORAT
TERBUKA 54
PN. RAIHANAH
HJ. KHUDRI
SETIAUSAHA
BAHAGIAN
BHG. AKAUN
AKAUNTAN W54
EN. AZMI BIN SAAD
KETUA EKSEKUTIF
AGENSI KELAYAKAN
MALAYSIA (MQA)
Y. BHG. DATO’ DR. SYED
AHMAD HUSSEIN
ORGANISASI
(PADA 1 JANUARI 2010)
ca r t a
KETUA EKSEKUTIF
PERBADANAN TABUNG
PENDIDIKAN TINGGI
NASIONAL (PTPTN)
EN. YUNOS B. ABD
GHANI
KETUA EKSEKUTIF
YAYASAN TUNKU
ABDUL RAHMAN
(YTAR)
Y.M. DR. TENGKU AB.
AZIZ B. TENGKU ZAINAL

Y.B. DATO’ SERI MOHAMED KHALED BIN NORDIN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Sekapur Sirih
YB. Menteri Pengajian Tinggi
Bersyukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan limpah rahmat dan izinNya Kementerian
Pengajian Tinggi telah berjaya menerbitkan Buku Laporan Tahunan 2010.
Dalam konteks negara kita Malaysia, sektor pengajian tinggi merupakan faktor kritikal dalam
mentransformasi negara melalui sumbangan pengeluaran modal insan yang berkualiti. Kita perlu
bersama menjayakan transformasi kerajaan, transformasi ekonomi dan seterusnya menggalas amanah
Rancangan Malaysia Kesepuluh (RMKe 10) dan Model Baharu Ekonomi (MBE) dengan meningkatkan
keupayaan pengetahuan dan inovasi negara. Bagi menentukan agar Malaysia berjaya menjadi negara
maju berpendapatan tinggi dan mempunyai peranan penting dalam ekonomi global, satu-satunya pilihan
kita ialah menggerak aktifkan semua potensi, kemahiran dan bakat seluruh rakyat Malaysia.
Saya percaya warga KPT ialah warga yang positif yang dapat menerima perubahan, dan berusaha
mengangkat martabat pendidikan sesuai dengan hasrat kementerian sebagai pelaksana transformasi ke
arah mewujudkan masyarakat maju dan sejahtera. Matlamat melahirkan modal insan yang cemerlang
dan berilmu akan dapat dicapai dalam usaha membangunkan negara pada masa hadapan.
Sekian, terima kasih
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

YBHG. TAN SRI DR. ZULKEFLI BIN A. HASSAN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Seulas Pinang
Ketua Setiausaha Kementerian
Assalamualaikum wrh. Wbt.
Selamat Sejahtera dan Salam 1 Malaysia.
Terlebih dahulu saya memanjatkan kesyukuran ke hadrat Allah s.w.t. kerana Laporan Buku
Tahunan 2010 telah dapat disiapkan sebagaimana yang dirancang. Sekalung penghargaan
dan syabas diucapkan kepada semua warga Kementerian Pengajian Tinggi yang telah menyumbang
idea, tenaga serta memberikan komitmen padu secara berterusan dalam melaksanakan tugas dan
tanggungjawab yang telah diamanahkan.
Saya berharap agar dengan adanya laporan tahunan ini, setiap bahagian, jabatan dan agensi di kementerian
ini akan terus bekerja dengan penuh tanggungjawab bagi memantapkan sistem penyampaian kerajaan
sampai kepada sasaran. Kejayaan KPT yang diiktiraf sebagai kementerian bertaraf lima bintang telah
membuktikan KPT berada di tahap yang cemerlang dan telah menjadikan kementerian ini sebagai tempat
rujukan umum.
Akhirnya, sekali lagi ucapan terima kasih dan
sekalung tahniah saya rakamkan kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangan secara
langsung atau tidak langsung dalam menyiapkan laporan tahunan ini.
Sekian, terima kasih.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

i s i
Menjadikan
Malaysia Pusat Kecemerlangan
Pengajian Tinggi Menjelang
Tahun 2020
i s i
Membangunkan dan
mewujudkan persekitaran pengajian
tinggi yang menggalakkan ke arah menghasilkan pusat
ilmu yang unggul dan insan yang kompeten, berinovasi
serta berakhlak mulia untuk
memenuhi keperluan negara
dan antarabangsa

j e k t i f
1. Memastikan supaya sekurang-kurangnya tiga universiti negara
disenaraikan sebagai antara 100 universiti terbaik di dunia dan salah
sebuah universiti berkenaaan disenaraikan di kalangan 50 universiti
terbaik dunia.
2. Membangunkan sekurang-kurangnya 20 pusat kecemerlangan yang
diiktiraf di peringkat antarabangsa dari segi hasil penyelidikan,
hakcipta, penerbitan, kerjasama penyelidikan dan 10 peratus daripada
hasil penyelidikan dikomersilkan.
3. Memastikan sekurang-kurangnya 75% pensyarah institusi pengajian tinggi
awam mempunyai kelayakan ijazah doctor falsafah atau setaraf dengannya dan
30% pensyarah politeknik dan kolej komuniti mempunyai kelayakan ijazah
sarjana, doktor falsafah atau setaraf dengannya.
4. Menghasilkan graduan-graduan yang kompeten untuk memenuhi keperluan
guna tenaga negara dan antarabangsa dengan sasaran 75% mendapat
pekerjaan dalam bidang yang relevan dalam tempoh enam bulan selepas
tamat pengajian.
5. Menggalakkan pengantarabangsaan pengajian tinggi negara termasuk menarik
pelajar-pelajar dari luar negara bersamaan dengan 10% dari keseluruhan
jumlah pengajian tinggi di peringkat diploma, ijazah dan lepasan ijazah.
hayat bagi semua bentuk pengajian tinggi yang kovensional dan bukan
6. Mempertingkatkan kohort (17-23 tahun) yang mempunyai akses pengajian
tinggi kepada 50% dan memperluaskan peluang pembelajaran sepanjang
konvensional.
7. Memastikan terdapat peningkatan secara berterusan dari sumber-sumber lain dalam
pembiayaan mengurus universiti awam dengan nisbah 30% ditanggung oleh universiti
komprehensif/berfokus, 40% bagi universiti penyelidikan dan bakinya akan disediakan
oleh kerajaan.
8. Menyediakan kemudahan prasarana pengajian tinggi yang mencukupi, standing
dengan amalan terbaik yang digunakan di peringkat antarabangsa.
9. Menyediakan kemudahan pembiayaan untuk pelajar yang berpotensi dan layak,
mendapat akses kepada pengajian tinggi.
10. Meningkatkan jalinan hubungan strategik di antara institusi pengajian tinggi tempatan
dengan institusi pengajian tinggi luar negara, serta institusi penyelidikan ternama
dalam dan luar negara dalam bidang penyelidikan, pembangunan dan
pengkomersilan.

g e n d a
K r i t i k a l K P T
1
Autonomi
Kepimpinan
2
13
Akademia
Pengajaran & Pembelajaran
4
5
Penyelidikan & Pembangunan
Pengantarabangsaan
6
7
Kebolehpasaran Graduan
Universiti APEX
8
9
MyBrain 15
Pembelajaran Sepanjang Hayat
10
Pembiayaan Pelajar
(Perbadanan Tabung Pendidikan
Tinggi Nasional – PTPTN)
Pembelajaran Sepanjang Hayat
12
13
Pembangunan Holistik Pelajar
Akademia-Industri
E-Learning
14
16
18
20
11
15
17
19
21
Audit Prestasi Akademik
Tabung Pembangunan Modal Insan
Sistem Penyampaian KPT
Politeknik & Kolej Komuniti
Pusat Kecemerlangan
Top Business School

a h a g i a n
PERANCANGAN & PENYELIDIKAN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN PERANCANGAN DAN PENYELIDIKAN
KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
BP&P berperanan merancang dan memantapkan
Dasar Pengajian Tinggi seiring dengan perubahan
agenda pembangunan modal insan negara.
Bahagian ini juga mengenalpasti dan mengurus
program keusahawanan dan kebolehpasaran
graduan IPT serta melaksanakan kajian berimpak
tinggi untuk diterjemahkan kepada dasar/pelan
tindakan pengajian tinggi negara. Bahagian
ini juga turut mengurus, menganalisis dan
mendokumentasi data pengajian tinggi negara
untuk menjadi pusat rujukan utama sumber
maklumat serta merancang dan melaksana hal
ehwal urusan Parlimen bagi Kementerian.
Program yang berimpak tinggi yang dilaksanakan
sepanjang tahun 2010, ialah:
PELAN INDUK PEMBELAJARAN
SEPANJANG HAYAT (PSH) NASIONAL
2011-2020
Pelan Induk Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH)
Nasional 2011-2020 dengan kerjasama pasukan
penyelidik daripada Open University Malaysia
(OUM) memberi tumpuan kepada agenda Kerajaan
terkini iaitu 1 Malaysia; Rakyat Didahulukan
Pencapaian Diutamakan, Model Baru Ekonomi
(MBE) yang berfokus kepada inovasi, kemahiran
dan kreativiti, Rancangan Malaysia Kesepuluh
(RMKe-10) serta Pelan Transformasi Negara.
Pelan Induk ini telah dibentang dan diluluskan
oleh Mesyuarat Jawatankuasa Kabinet Mengenai
Pembangunan Modal Insan (JKMPMI) pada 20
Ogos 2010 yang dipengerusikan oleh Y.A.B.
Timbalan Perdana Menteri.
Beberapa makmal bagi penggubalan Pelan Induk
Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) Nasional
telah diadakan seperti Jadual 1 berikut :
1. PELAN TINDAKAN PEMBANGUNAN
MODAL INSAN INOVASI PERINGKAT
TERTIARI
Mesyuarat Majlis Inovasi Negara (NIC) tahun 2007
yang dipengerusikan oleh Y.A.B. Perdana Menteri
telah mencadangkan Model Inovasi Negara untuk
mentransformasikan Malaysia daripada sebuah
negara yang berasaskan sumber kepada ekonomi
yang dipacu oleh inovasi. Justeru KPT telah
diberi peranan untuk menyelaras dan memacu
pelaksanaan pembangunan modal insan inovasi
negara.
BP&P telah menggubal Pelan Tindakan
Pembangunan Modal Insan Inovasi Peringkat
Tertiari melalui penubuhan Pasukan Petugas Khas
yang dipengerusikan oleh Prof. Dr. Asma Ismail
(USM). Seramai 13 Profesor dan 15 Pakar daripada
agensi Kerajaan menganggotai pasukan tersebut
mewakili Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi
(MOSTI), Kementerian Sumber Manusia (KSM),
Universiti Sains Malaysia (USM), Universiti Malaya
(UM), Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM),
Universiti Putra Malaysia (UPM), Universiti Malaysia
Sabah (UMS), Jabatan Pengajian Politeknik dan
Jabatan Pengajian Kolej Komuniti.
Pelan ini turut diselaraskan dengan rangka dasar
Kerajaan iaitu Program Transformasi Kerajaan,
Model Ekonomi Baru, RMKe-10 dan Agenda on
Innovative Malaysian (AIM) malah digunapakai
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 15

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 1: Makmal Penggubalan Pelan Induk Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH)
Nasional 2011-2020
BIL
TAJUK BENGKEL
TARIKH
TEMPAT
1. Makmal PSH Pertama
4-6 Februari 2010
Melaka
2. Makmal PSH Kedua 25-27 Mac 2010 Port Dickson,
Negeri Sembilan
3. Makmal PSH Ketiga 6-8 Mei 2010 Melaka
4. Mesyuarat Penetapan Objektif
Strategik (SO) dan KPI bagi
IPTA dan IPTS, Politeknik
dan Kolej Komuniti
10-11 November
2010
Port Dickson,
Negeri Sembilan
sebagai panduan untuk membina minda dan menyuburkan gelanggang penyelidikan yang bukan sahaja
penuh dengan kreativiti dan inovasi yang mempunyai elemen keusahawanan dan kolaborasi sehingga
menjadi pemangkin utama untuk melonjakkan Malaysia maju ke hadapan setaraf dengan negara maju.
Sebanyak empat bengkel telah diadakan bagi penggubalan Pelan Tindakan Pembangunan Modal Insan
Inovasi pada tarikh dan tempat seperti Jadual 2 berikut:
Jadual 2: Bengkel Penyediaan Pelan Tindakan Modal Insan Inovasi
BIL.
TAJUK BENGKEL
TARIKH
TEMPAT
1. Bengkel Pertama Penyediaan
Pelan Tindakan Modal Insan
Inovasi Peringkat Tertiari
9-11 Mac 2010
Pulau Pinang
2. Bengkel Kedua Penyediaan
Pelan Tindakan Modal Insan
Inovasi Peringkat Tertiari
7-9 Mei 2010 Kota Kinabalu,
Sabah
3. Bengkel Kedua Penyediaan
Pelan Tindakan Modal Insan
Inovasi Peringkat Tertiari
21-22 Mei 2010 KLIA, Selangor
4. Bengkel Laporan Akhir Pelan
Tindakan Modal Insan Inovasi
Peringkat Tertiari
8 Julai 2010 Putrajaya
16
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
2. PROGRAM BERKAITAN KAJIAN DAN
PENYELIDIKAN
2.1 Kajian Di Bawah Skim Geran Penyelidikan
Fundamental (FRGS TOP-DOWN)
Mesyuarat Majlis Inovasi Negara (NIC) tahun 2007
yang dipengerusikan oleh Y.A.B. Perdana Menteri
telah mencadangkan Model Inovasi Negara untuk
mentransformasikan Malaysia daripada sebuah
negara yang berasaskan sumber kepada ekonomi
yang dipacu oleh inovasi. Justeru KPT telah
diberi peranan untuk menyelaras dan memacu
pelaksanaan pembangunan modal insan inovasi
negara.
Dalam merealisasikan agenda kritikal selaras
dengan keperluan Pelan Strategik Pengajian
Tinggi Negara (PSPTN), BP&P telah menjalankan
17 kajian di bawah FRGS (Top-down). Kajian yang
dijalankan menggunakan khidmat kepakaran
daripada penyelidik IPTA dan IPTS.
2.2 Permohonan Bilangan Kajian
101 permohonan untuk menjalankan kajian di
IPT, politeknik dan kolej komuniti telah diluluskan.
Permohonan ini datangnya daripada pelajar
peringkat Ijazah Sarjana di semua IPTA.
2.3 Penganjuran Bengkel dan Seminar
Berkaitan Kajian
BP&P telah melaksanakan bengkel dan seminar
berkaitan kajian, antaranya ialah:
Negara (PSPTN), BP&P telah menjalankan 17
kajian di bawah FRGS (Top-down). Kajian yang
dijalankan menggunakan khidmat kepakaran
daripada penyelidik IPTA dan IPTS.
Jadual 3 : Senarai Kajian FRGS Yang Dijalankan Sepanjang Tahun 2010
BIL.
PROJEK
KETUA PENYELIDIK
1. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
-Greenspace Audit Study: Proposed Green
Areas, Landscapping and Parks for
Pasir Gudang
2. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
-Investigating for Improving Public
Transportation System
3. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
-Community Development Programmes for
Pasir Gudang Parliament Area
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
BIL. PROJEK KETUA PENYELIDIK
4. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
- Urban Planning Problems and Solutions
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 17
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)

2. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
-Investigating for Improving Public
Transportation System
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
3. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
-Community Development Programmes for
Pasir Gudang Parliament Area
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
BIL. PROJEK KETUA PENYELIDIK
4. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
- Urban Planning Problems and Solutions
5. Projek Penyelidikan Pasir Gudang Sebagai
Self Contained City
- A Study On Problems and Implementation
of Pedestrian Walks for Town Areas
6. Kajian Strategik Bagi Mendokumentasikan
Sumbangan dan Perkembangan
Pendidikan Tinggi Negara dan Penerbitan
Buku Coffee Table KPT
7. Penghasilan Hala Tuju Sumber Manusia
Dalam Bidang ICT Negara
8. Penilaian Kemudahan dan Sistem
Pengurusan Kolej Kediaman IPTA
9. Penambahbaikan, Menaiktarafkan dan
Menyediakan Sistem kajian Pengesanan
Graduan (SKPG 1) KPT
10. Kajian Impak Program pembangunan
Kepimpinan ( oleh BPSM)
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
Prof. Dr. Sr. Abd. Ghani
Khalid (UTM)
Prof. Madya Siti Akmar
Abu Samah (UiTM)
Prof. Dr. Khairuddin
Abd. Hamid (UNIMAS)
Dr. Kadaruddin bin
Aiyub (UKM)
Prof. Dr. Md. Yusof bin
Abu Bakar (KPT)
Prof. Dr. Turiman
Suandi (UPM)
11. Penggubahan Pelan Tindakan PSH Prof. Emeritus Tan Sri
Dr. Anuwar Ali (OUM)
12. Kajian Keperluan Modal Insan Pengajian
Tinggi Dalam Negara
13. Kajian MyMohes dan Tracer study (SKPGI)
serta Membangunkan Sistem Analitik
SKPG/ Tracer Study
14. Penggubalan Pelan Tindakan Modal Insan
Inovasi Negara
Prof. Dr. Abdul Razak
bin Chik (UUM)
Dr. Md Yusof bin
Abu Bakar
Prof. Dr. Asma Ismail
(USM)
BIL. PROJEK KETUA PENYELIDIK
18
15. Sistem Penarafan Politeknik di Malaysia Prof. Dr. Muhammad bin
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
Jantan (USM)
16. Kajian Arah Tuju Pelajar Lepasan Sekolah Dr. Kuppusamy

Tinggi Dalam Negara
bin Chik (UUM)
13. Kajian MyMohes dan Tracer study (SKPGI)
serta Membangunkan Sistem Analitik
SKPG/ Tracer Study
Dr. Md Yusof bin
Abu Bakar
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
14. Penggubalan Pelan Tindakan Modal Insan
Inovasi Negara
Prof. Dr. Asma Ismail
(USM)
BIL. PROJEK KETUA PENYELIDIK
15. Sistem Penarafan Politeknik di Malaysia Prof. Dr. Muhammad bin
Jantan (USM)
16. Kajian Arah Tuju Pelajar Lepasan Sekolah
Menengah Malaysia
17. Kajian Pembinaan Negara: Sikap dan
Ekspektasi Pelajar
Dr. Kuppusamy
Singaravelloo (UM)
Prof. Dr. Abd. Rashid
Moten (UIAM)
Jadual 4
BIL.
BENGKEL DAN SEMINAR
TARIKH
TEMPAT
1. Bengkel Fact Finding Kajian
Penggunaan Bahasa di IPTA
8-10 Januari
2010
Melaka
2. Bengkel Fact Finding Kajian
“Capping of PTPTN Student
Loan (CPSL)”
3-4 Mei 2010 Kuala Lumpur
3. Makmal Kajian di Bawah Skim
Geran Penyelidikan
Fundamental (FRGS)
21-23 Mei 2010 Shah Alam,
Selangor
4. Seminar Perancangan dan
Penyediaan Kerangka Pelan
Tindakan Penggunaan Bahasa
Melayu dan Inggeris Dalam
Pengajaran dan Pembelajaran
di IPTA
12-14 November
2010
Kuala Lumpur
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 19

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
2.4 Hasil (Output) Berkaitan Kajian
Beberapa hasil (output) telah direalisasikan dalam
bentuk dasar/pelan tindakan/penerbitan seperti
berikut:
i. Dasar Latihan Industri IPT berdasarkan
kajian Development of National Policy on
Internship;
ii.
iii.
iv.
Kerangka Pelan Tindakan Memartabatkan
Bahasa Melayu di IPTA berdasarkan kajian
Penggunaan Bahasa di IPTA;
Buku Small and Medium Enterprises in
Malaysia : Potential and Prospects
berdasarkan kajian-kajian berkaitan
Faktor-Faktor Kejayaan Industri Kecil dan
Sederhana di Malaysia; dan
Buku Directory of Centres of Excellence
in Malaysia 2010/2011 berdasarkan kajian
Centres of Excellence in Malaysia :
Strategic Comparative Management
Practices, Models and Governance.
3. MAKMAL RASIONALISASI SUBSIDI
BP&P telah mewakili KPT bagi kajian subsidi di
bawah sektor pengajian tinggi dalam Makmal
Rationalisasi Subsidi anjuran PEMANDU, Jabatan
Perdana Menteri yang telah berlangsung pada 2
Februari hingga 19 Mac 2010.
4. PROGRAM KEBOLEHPASARAN
GRADUAN
Pembentukan modal insan berkualiti adalah
amat penting bagi memenuhi keperluan
guna tenaga profesional dan mahir bagi
pembangunan negara. Seiring dengan Teras Ke-
2 PSPTN iaitu ‘Menambahbaik Kualiti Pengajaran
dan Pembelajaran’, KPT telah meletakkan
kebolehpasaran graduan sebagai agenda
kritikal yang perlu dilaksanakan dengan sasaran
sekurang-kurangnya 75% graduan memperoleh
pekerjaan yang sesuai dalam tempoh enam bulan
setelah menamatkan pengajian. Dapatan Kajian
Pengesanan Graduan menunjukkan peratus
graduan yang mendapat pekerjaan dalam tempoh
enam bulan tersebut menurun dari 75.9% pada
tahun 2008 ke 73.3% bagi tahun 2009.
Selaras dengan itu, Kementerian telah menjadikan
kebolehpasaran graduan sebagai salah satu Key
Performance Index (KPI) dan Key Result Area (KRA)
kementerian dan IPT.
Pelaksanaan program kebolehpasaran graduan
KPT adalah berdasarkan rangka kerja yang
merangkumi program Finishing School, Bridging
Gap, Degree ++, Apprenticeship, Mobiliti Pelajar
dan Latihan Industri/Internship. Kementerian telah
melancarkan Dasar Latihan Industri pada Mei
2010 sebagai panduan kepada pihak IPTA dan
Industri untuk menyelaras aktiviti latihan industri.
20
BP&P juga terlibat dalam Public Open Day yang
diadakan pada 27 Mei 2010 di Kuala Lumpur
Convention Centre (KLCC) bertujuan mendapat
maklumbalas dan pandangan daripada rakyat
tentang setiap cadangan yang disenaraikan dalam
Makmal tersebut. Di samping itu, program ini juga
bertujuan memberi kesedaran dan kefahaman
tentang peningkatan belanja subsidi yang
ditanggung oleh Kerajaan agar cadangan Makmal
ini mendapat sokongan rakyat.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Pecahan program kebolehpasaran graduan dan bilangan pelajar terlibat mengikut agensi adalah seperti
berikut:
Jadual 5
JABATAN BIL. PROGRAM BIL. PELAJAR
Jabatan Pengajian Tinggi (JPT) 42 14,180
Jabatan Pengajian Politeknik
(JPP)
89
81,070
Jabatan Pengajian Kolej
Komuniti (JPKK)
2
1,164
Sebanyak lapan siri mesyuarat Jawatankuasa Teknikal Kebolehpasaran Graduan telah dilaksanakan dan
133 program telah diluluskan melibatkan peruntukan sebanyak RM54,107,712.00. Pecahan pengagihan
peruntukan adalah seperti berikut:
Jadual 6
JABATAN
JUMLAH PERUNTUKAN
(RM) PERATUS (%)
Jabatan Pengajian Tinggi (JPT) 34,846,344.00 64.4
Jabatan Pengajian Politeknik
(JPP)
16,217,220.00
30.0
Jabatan Pengajian Kolej
Komuniti (JPKK)
3,044,148.00
5.6
JUMLAH 54,107,712.00 100
5. PROGRAM BILATERAL/KERJASAMA ANTARA KPT DENGAN KEMENTERIAN/
AGENSI LAIN.
Bahagian ini telah menganjurkan beberapa siri mesyuarat bagi menyelesaikan isu berbangkit yang
melibatkan KPT dengan Kementerian/Agensi lain. Dua mesyuarat telah diadakan diantara KPT dengan
Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) pada 22 April 2010 dan Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM)
pada 14 April 2010.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 21

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Antara isu yang dibincangkan di mesyuarat KPT-
KKM adalah seperti berikut:
iv.
cadangan penyelarasan semula kalendar
akademik IPTA sesi 2011/2012;
i. Mencadangkan untuk mentadbir urus
secara bersama hospital pengajar di
antara universiti dan KKM;
ii.
iii.
kos latihan 34 orang pelajar perubatan
KKM di Hospital Pengajar;
program farmasi;
iv. kelayakan masuk ke program Ijazah
Sarjana Muda Farmasi bagi pelajar
Lepasan Diploma adalah pada PNGK 3.8;
v. pembayaran latihan industri IPTA di
hospital KKM;
vi. pengiktirafan Universiti Perubatan
Mansoura;
vii. kelewatan pendaftaran doktor perubatan
kepada Majlis Perubatan Malaysia; dan
viii. mewujudkan Joint Technical Committee
bagi program kejururawatan selaras
dengan Akta Agensi Kelayakan Malaysia
2007 (Akta 679) di bawah seksyen 51(1).
Manakala, di antara isu yang dibincangkan di
mesyuarat KPT-KPM adalah seperti berikut:
i. syarat kemasukan guru-guru ke IPTA;
ii.
iii.
kajian pengesanan pelajar cemerlang (creme
de la creme) lepasan matrikulasi di IPTA;
pengambilan, pelantikan dan penempatan
guru lepasan IPTA selepas tamat pengajian
di KPM;
v. program asasi IPTA;
vi.
status semasa kerjasama antara IPTA dan
sekolah kluster; dan
vii. cadangan menangani isu berkaitan dengan
latihan perguruan oleh KPM dan KPT.
6. PENGURUSAN DATA DAN
MAKLUMAT SEKTOR PENGAJIAN
TINGGI
BP&P bertanggungjawab menguruskan
pengumpulan, pemantauan, pemprosesan dan
penganalisaan data makro dan mikro bagi sektor
pengajian tinggi. Selain itu, pengumpulan data
graduan IPTA, IPTS, politeknik, kolej komuniti
turut dilaksanakan. Data sektor pengajian tinggi
negara dianalisa bagi menghasilkan penerbitan
secara berkala bagi hebahan kepada stakeholder
dan masyarakat. Data ini dijana melalui dua sistem
iaitu MyMohes dan Sistem Kajian Pengesanan
Graduan (SKPG).
Sistem MyMoheS berfungsi dalam pengumpulan
data IPTA yang terdiri daripada enam modul
iaitu modul pelajar, modul staf, modul R&D,
modul institusi, modul kewangan dan modul
pembangunan. Manakala Sistem Kajian
Pengesanan Graduan (SKPG I) merupakan
kajian yang dijalankan secara atas talian bagi
mengukur tahap kebolehdapatan pekerjaan dan
kebolehpasaran graduan dalam masa enam bulan
22
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
4
3
1. Penerbitan Berkaitan Data dan Maklumat Sektor Pengajian Tinggi Negara
2. Penerbitan Berkaitan Data dan Maklumat Sektor Pengajian Tinggi
3. Penerbitan Berkaitan Data dan Maklumat Sektor Pengajian Tinggi
4. Buku Dasar Pembangunan Keusahawan IPT
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 23

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
4
3
1. Buku Pelan Induk Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH) Nasional 2011-2020
2. Buku Directory of Centre of Excellence in Malaysia 2010/2011 dan Buku Small and Medium Enterprises in Malaysia : Potential
and Prospects
3. Public Open Day Berkenaan Makmal Rationalisasi Subsidi di Kuala Lumpur Convention Centre (KLCC)
24
4. Buku Dasar Latihan Industri IPT
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
selepas tamat tempoh pengajian serta persepsi
mereka terhadap keberkesanan program akademik
dan sistem penyampaian di institusi masing-masing.
Sistem Kajian Pengesanan Graduan Susulan
(SKPG II) pula adalah sistem yang bertujuan untuk
mengukur tahap kebolehdapatan pekerjaan dan
kebolehpasaran graduan yang telah menamatkan
pengajian selepas enam bulan bagi dibuat analisis
tren kebolehpasaran graduan dalam negara.
BP&P telah membangunkan Kod Bidang
Pengajian Negara (NEC) (National Education
Code Manual) yang digunapakai oleh semua
Kementerian/agensi Kerajaan yang berkaitan
dengan sektor pengajian tinggi. Penggunaan NEC
telah mendapat persetujuan di mesyuarat Data
Dictionary Sektor Awam (DDSA) yang diurusetiakan
oleh MAMPU.
BP&P juga telah menerbit buku berkaitan data
dan maklumat sektor pengajian tinggi negara
seperti berikut:
i. Buku Perangkaan Pengajian Tinggi 2009;
ii. Buku Manual Kod Bidang Pengajian
Nasional (NEC);
iii. Indikator Pengajian Tinggi 2008/2009;
iv. Senarai Status Profesor IPTA 2010;
v. Fakta Ringkas IPT 2010; dan
vi. Laporan Kajian Pengesanan Graduan
(Susulan) 2008/2009-SKPG II.
BP&P juga turut membuat analisa dan profil
sektor pengajian tinggi negara untuk kegunaan
pengurusan tertinggi Kementerian iaitu;
i. profil Status Pekerjaan Graduan Mengikut
Kawasan Parlimen untuk Perhimpunan
Agung UMNO, kawasan yang terlibat dalam
Pilihanraya Kecil dan semua kawasan
Parlimen di negeri Sarawak;
ii. data profil bidang kritikal dan statistik
penyelidikan tahun 2008 hingga 2009; dan
iii. data perbandingan antarabangsa bagi
Indeks Inovasi Malaysia R&D Internet/jalur
lebar dan International Comparison for
Tertiary Education & R&D Statistics.
BP&P juga berperanan sebagai peneraju bagi
pelaksanaan Knowledge Management System
(KMS) dengan memastikan setiap bahagian
membudayakan KMS di dalam melaksanakan
tugas seharian.
7. PROGRAM KEUSAHAWANAN
Pelbagai usaha dan inisiatif dalam aspek pendidikan
dan pembangunan keusahawanan telah diambil
oleh Kementerian bagi mewujudkan modal insan
yang berkualiti, berinovasi, berketerampilan dan
berdaya saing.
Antara inisiatif yang diambil ialah memperkasakan
pendidikan dan program pembangunan
keusahawanan dalam kalangan pelajar universiti,
politeknik dan juga kolej komuniti. Kementerian
telah melancarkan Dasar Pembangunan
Keusahawanan IPT pada 13 April 2010 bertujuan
untuk menggalakkan dan memantapkan
pembangunan keusahawanan dengan lebih
terancang dan holistik.
Enam teras strategik telah dikenalpasti iaitu:
(i) menubuhkan pusat keusahawanan di setiap
IPT;
(ii) menyediakan pendidikan dan program
keusahawanan yang terancang dan holistik;
(iii) memantapkan program pembangunan dan
pengukuhan keusahawanan;
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 25

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
(iv) mewujudkan mekanisme pengukuran yang
berkesan;
(i)
Seminar Pembangunan Keusahawanan IPT
(24 Mei 2010);
(v) menyediakan persekitaran dan ekosistem
yang kondusif bagi pembangunan
keusahawanan; dan
(vi) mengukuhkan kompetensi tenaga pengajar
keusahawanan.
Selaras dengan Teras Pertama Dasar
Pembangunan Keusahwanan IPT, IPT digalakkan
untuk menubuhkan sebuah Pusat Keusahawanan
yang berperanan untuk merancang, menyelaras,
memantau dan menilai program, aktiviti dan
pendidikan keusahawanan. Sehingga 31 Disember
2010, sebanyak 14 buah Pusat Keusahawanan
telah ditubuhkan di peringkat universiti, lima buah
di politeknik dan sebuah di kolej komuniti.
Modul Asas Pembudayaan Keusahawanan (APK)
telah diperkenalkan pada tahun 2007 sebagai
salah satu kursus wajib dua kredit bagi pelajar
tahun satu di universiti awam. Semakan semula
Modul Asas Pembudayaan Keusahawanan telah
dilakukan bagi tujuan menambahbaik modul
sedia ada agar ia lebih seimbang dari segi aspek
teori dan praktikal. BP&P telah mengadakan Lab
Review Modul Asas Pembudayaan Keusahawanan
sebanyak dua kali pada tahun 2010 iaitu pada 21-
24 September di Primula Hotel, Terengganu dan
pada 26-28 Disember 2010 di Corpthorne Hotel,
Pulau Pinang.
BP&P juga terlibat dalam pelbagai aktiviti dan
program pembudayaan keusahawanan bagi
memberikan kesedaran kepada pelajar IPT tentang
kepentingan keusahawanan. Antaranya ialah:
(ii)
Program Gerak Usahawan Kampus/Kolej
Komuniti;
(iii) Kongres Koperasi Siswa anjuran IPT
(9 -11 Okt 2010);
(iv) Pertandingan keusahawanan seperti
Cabaran Catur Bestari Peringkat Nasional,
Digi Social Venture Challenge, BSN Social
Venture Challenge dan Pertandingan
Perniagaan antara IPT;
(v) Global Entrepreneurship Week
(14-21Nov 2010); dan
(vi) Konvensyen dan Karnival Keusahawanan
Siswa IPTA Peringkat Nasional ke-7
(14-17 Feb 2010).
Beberapa program keusahawanan berstruktur
telah diperkenalkan di IPT iaitu:
(i)
Program PUSMAL-Enternpreneurship
berbentuk asas pakatan simbiotik
menitikberatkan pakatan dan usahasama
kumpulan melibatkan Usahawan-Tama dan
usahawan siswazah yang dihubungkan
secara berterusan oleh pihak PUSMAL,
Universiti Malaya dipantau dan diberikan
khidmat nasihat dari aspek pengurusan,
teknikal dan kewangan. Seramai 19 orang
pelajar telah berdaftar untuk menjalani
program ini.
26
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
(ii) Program UniConnectBusiness
Technopreneurship, UNIMAS bertujuan
melahirkan usahawan tekno
(technopreneurs) di kalangan siswazah.
Bidang pengkhususan yang diberikan
tumpuan adalah Perkhidmatan
Pengangkutan, Web Hosting, Pasaran Kerja
Secara Online, Pengiklanan dan Direktori,
Cyber Mall serta E-Biz Storefront dalam
Penghasilan Produk Halal, Produk Agro,
Repackaging dan Real Estate.
Bagi mewujudkan persekitaran dan ekosistem
yang kondusif untuk mewujudkan pembangunan
keusahawanan pelajar IPT, Kementerian sentiasa
mengambil inisiatif untuk memantap dan
mempertingkat kerjasama di antara IPT dan
komuniti perniagaan, perbankan serta agensi
sokongan.
Tiga MoU telah ditandatangani oleh Kementerian
merangkumi kerjasama dalam bidang latihan dan
pembangunan keusahawanan siswa/siswazah
iaitu:
(iii)
(iv)
Program UPM-MTDC Symbiosis TM satu
projek perintis di antara KPT dan Malaysian
Technology Development Corporation
(MTDC). Program ini adalah merupakan
program pengkomersilan dan
pembangunan usahawan yang ditawarkan
kepada siswazah cemerlang yang berminat
untuk menjadi usahawan- tekno.
Penubuhan Koperasi Siswa (KOSISWA)
merupakan mekanisme untuk
mendedahkan pelajar kepada dunia
perniagaan. Sehingga 31 Disember 2010,
sebanyak lapan IPT telah menubuhkan
KOSISWA masing-masing iaitu Universiti
Utara Malaysia, Universiti Malaysia
Kelantan, Universiti Kuala Lumpur,
Universiti Sains Malaysia, Universiti
Teknologi Malaysia, Universiti Malaysia
Terengganu, Universiti Tun Hussein Onn
Malaysia dan Universiti Perguruan Sultan
Idris.
(i) MoU di antara KPT-Permodalan Usahawan
Nasional Berhad (PUNB);
(ii) MoU di antara KPT–PUNB– Celcom; dan
(iii) MoU di antara KPT–Johor Corporation
(JCorp)-Dewan Perdagangan Islam Malaysia
(DPIM).
Kementerian meneruskan kerjasama dengan
SME-Corp dalam melaksanakan Program
SME-University Internship seperti yang termaktub
dalam MoU yang telah ditandatangani pada tahun
2008.
Sesi dialog yang telah diadakan ialah:
(i)
(ii)
dialog bersama Malay Chamber of Commerce
( 11 Jan 2010);
dialog bersama The Associated Chinese
Chamber of Commerce and Industry
Malaysia (9 Mac 2010); dan
(iii) dialog bersama IPTA( Sepanjang 2010)
Pelbagai inisiatif telah diambil dalam usaha
Kementerian untuk meneruskan agenda pendidikan
dan pembangunan keusahawanan di peringkat
pengajian tinggi, politeknik dan kolej komuniti
bagi melahirkan modal insan yang kreatif, inovatif
dan berdaya saing.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 27

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
8. LAPORAN KEMAJUAN PELAN
STRATEGIK PENGAJIAN TINGGI
NEGARA (PSPTN)
Laporan Kemajuan PSPTN telah dikeluarkan bagi
tempoh setiap enam bulan sejak dilancarkan.
Nota Jemaah Menteri bagi laporan tersebut juga
disediakan bagi pembentangan di Mesyuarat
Jemaah Menteri.
URUSAN PARLIMEN KEMENTERIAN
PENGAJIAN TINGGI
Kementerian telah menjawab semua pertanyaan
lisan dan bukan lisan yang merangkumi sebanyak
114 jawapan kepada pertanyaan lisan & 54 bukan
lisan bagi Dewan Rakyat. Sebanyak 89 jawapan
kepada pertanyaan lisan & 12 bukan lisan bagi
Dewan Negara. Sepanjang tempoh persidangan,
sebanyak enam teks penggulungan telah disediakan
bagi YB. Menteri menjawab di Dewan Rakyat dan
4 teks penggulungan di Dewan Negara.
Di antara isu utama Kementerian yang telah
dibangkitkan oleh Ahli Parlimen ialah:
i. Penubuhan institusi pengajian tinggi (IPT)
baru;
ii.
Dasar meritokrasi bagi kemasukan ke IPT;
vii. Kelestarian dana PTPTN;
viii. Pengawalan kadar yuran pengajian yang
dikenakan oleh IPTS;
ix. hala tuju transformasi politeknik; dan
x. program pengukuhan kolej komuniti.
Bagi mempercepatkan dan meningkatkan kualiti
penyediaan draf jawapan Parlimen, tiga Bengkel
Penyediaan dan Pemurnian Jawapan Parlimen
telah diadakan pada 5 hingga 3 Mac 2010 di
Hotel Avilion Melaka, 31 Mei hingga 3 Jun 2010
di Hotel Primula Beach Resort, Terengganu dan 2
hingga 4 Oktober 2010 di Hotel Langkawi Seaview,
Langkawi. Bengkel ini telah dihadiri oleh Pegawai
Penyelaras Parlimen peringkat Jabatan/Agensi
dan Bahagian-Bahagian KPT.
Seminar Pegawai Pelapor Parlimen KPT telah
diadakan pada 8 Februari 2010 bertempat di
Bangunan Parlimen. Seminar ini bertujuan memberi
pendedahan secara hands-on tugas berkaitan
urusan Parlimen kepada Pegawai Pelapor.
BP&P juga turut menyediakan input bagi
persidangan Dewan Undangan Negeri dan
persidangan utama berkaitan sektor pengajian
tinggi negara.
iii.
iv.
Dasar pengambilan pelajar antarabangsa ke
IPT tempatan;
Kedudukan IPT tempatan dalam ranking
dunia;
Empat buah buku berkaitan urusan Parlimen telah
diterbitkan iaitu:
i. Siri Koleksi Pertanyaan dan Jawapan
Parlimen KPT Dewan Rakyat Tahun 2009;
v. Kebolehpasaran graduan;
vi.
Akta Universiti Dan Kolej Universiti (AUKU)
memberi kebebasan kepada pelajar;
ii. Siri Koleksi Pertanyaan dan Jawapan
Parlimen KPT Dewan Negara Tahun 2009;
28
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
iii. Siri Koleksi Hansard Ucapan Penggulungan Dewan Rakyat dan Dewan Negara KPT Tahun 2009;
iv. Siri Koleksi Hansard Rang Undang-Undang KPT Dewan Rakyat dan Dewan Negara Tahun 2009;
dan
v. Buku-Buku Berkaitan Urusan Parlimen Tahun 2009
AKTIVITI-AKTIVITI LAIN
Juara Konvensyen Kumpulan Inovatif Dan Kreatif (KIK) Peringkat Kementerian Pengajian Tinggi:
KUMPULAN GO-BEYOND BP&P
Kumpulan Go-Beyond, telah mendapat tempat pertama di Konvensyen Kumpulan Inovatif dan Kreatif
(KIK) ke-3 peringkat KPT pada 9 November 2010 dengan projek bertajuk ”Ketidaktepatan Pengelasan Data
Program-program Pengajian IPTA”. Kumpulan Go-Beyond, BP&P juga telah mewakili Kementerian dan
mendapat tempat ketiga bagi pembentangan projek KIK di Konvensyen KIK Peringkat Wilayah Persekutuan
pada 4 hingga 5 Ogos 2010 bertempat di Kementerian Wilayah Persekutuan Dan Kesejahteraan Bandar.
Projek tersebut bertajuk “Penerimaan Data Kurang Berkualiti Oleh Sistem MyMohes”.
1
2
1. Buku-Buku Berkaitan Urusan Parlimen Tahun 2009
2. Laporan Kemajuan PSPTN Julai hingga Disember 2009
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 29

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1 2
3
4
5
6 7
8
9
1, 2, 3 dan 4. Kumpulan Go-Beyond BP&P Menjadi Juara Konvensyen KIK Peringkat KPT Tahun 20102. Prof. Dr. Mohamed Amin Embi menerima
Anugerah Sains dan Teknologi ISESCO 2010
5. YB. Menteri Pengajian Tinggi Menyerahkan Cek Penubuhan Pusat Keusahawan Kepada Naib Canselor UiTM
6 dan 7. Seminar Pegawai Pelapor Parlimen 2010 (8 Februari 2010)
8 dan 9. Kumpulan Go-Beyond BP&P Mendapat Tempat Ketiga Konvensyen KIK Peringkat Wilayah Persekutuan4. YB Timbalan Menteri beramah
mesra dengan atlit
30
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
PEMBANGUNAN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN PEMBANGUNAN
AGENDA-AGENDA KRITIKAL YANG
DILAKSANAKAN DALAM TAHUN 2010
Berteraskan visi dan misi untuk memenuhi
keperluan pengajian, pembelajaran dan
penyelidikan di Institut Pengajian Tinggi melalui
kemudahan fizikal dan bajet yang mencukupi,
Bahagian Pembangunan melalui usaha yang
komited telah melaksanakan beberapa agenda
utama seperti yang dirancang bagi merealisasikan
visi dan misi tersebut.
• Penyediaan Program/Projek dan Bajet
Rancangan Malaysia Ke-Sepuluh
(RMKe-10), Kementerian Pengajian Tinggi
(KPT)
Susulan daripada Seminar dan Bengkel
Penyediaan Program/Projek Rancangan
Malaysia Ke-Sepuluh (RMKe-10) yang telah
diadakan pada penghujung tahun 2009,
senarai cadangan program/projek dan bajet
bagi RMKe-10 telah berjaya disediakan untuk
pertimbangan dan kelulusan Unit Perancang
Ekonomi, Jabatan Perdana Menteri (UPE, JPM).
Beberapa siri mesyuarat/perbincangan diatur
dengan pihak UPE, JPM sepanjang tahun 2010
bagi memeriksa dan merundingkan senarai
cadangan program/projek RMKe-10. Ini turut
melibatkan pihak Institusi Pengajian Tinggi
Awam (IPTA), Jabatan Pengajian Tinggi (JPT),
Jabatan Pengajian Politeknik (JPP), Jabatan
Pengajian Kolej Komuniti (JPKK) dan Agensiagensi
lain yang berkaitan. Di samping itu,
pegawai-pegawai Bahagian Pembangunan turut
menghadiri Bengkel Penyediaan Permohonan
RMKe-10 melalui Sistem Pemantauan Projek II
(SPP II) yang buat pertama kalinya digunapakai
dalam penyediaan Rancangan Pembangunan
Lima Tahun. Sebanyak 240 projek telah
diluluskan pelaksanaannya dalam tempoh
1st Rolling Plan (2011-2012) melibatkan
peruntukan berjumlah RM4.7 bilion.
• Kajian Impak Projek Pembangunan
Kementerian Pengajian Tinggi
Sebanyak lima Kajian Impak Projek
Pembangunan Kementerian Pengajian Tinggi
di bawah pembiayaan Skim Geran Penyelidikan
Fundamental (FRGS) dengan kerjasama
beberapa orang penyelidik daripada Universiti
Kebangsaan Malaysia (UKM) telah dijalankan
1 Oktober 2009 hingga September 2010. Lima
kajian impak adalah seperti berikut ;
• Kajian Impak Kompleks Fakulti Perubatan
dan Sains Kesihatan di Universiti Putra
Malaysia (UPM).
• Kajian Impak Bangunan Tambahan Fakulti
Sains dan Teknologi di Universiti
Kebangsaan Malaysia (UKM).
• Kajian Impak Asrama Pelajar Universiti
Teknologi Mara (UiTM) di UiTM Puncak
Perdana dan UiTM Shah Alam.
• Kajian Impak Penyewaan Bangunan Bagi
Tujuan Penginapan Pelajar di Universiti
Malaysia Perlis (UniMAP).
• Kajian Impak Merekabentuk, Membina,
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 33

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Menyiap dan Mentauliahkan Kampus Induk
Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI),
Tanjung Malim, Bagi Fasa 1-Kerja-kerja
Infrastruktur.
Kajian ini merupakan satu daripada kriteria
penilaian dalam Sistem Star Rating (SSR)
yang dilaksanakan oleh MAMPU dan sebagai
tambahan kepada Kajian Impak yang
dilaksanakan oleh IPTA.
• Pelaksanaan Pengurusan Audit Ruang
di Institut Pengajian Tinggi Awam (IPTA)
Perancangan Pembangunan RMKe-10
mendapati masih terdapat IPTA yang
memerlukan ruang Pengajaran dan
Pembelajaran (P&P) walaupun projek bagi
ruang tambahan sedang berjalan. Bagi maksud
audit ruang tersebut, empat ruang utama akan
diberi perhatian meliputi bilik kuliah, dewan
kuliah, bilik tutorial dan makmal gunasama.
Pengurusan Audit Ruang bertujuan untuk
memastikan ruang P&P dipantau dan
diuruskan dengan cekap serta penggunaannya
dapat dioptimakan. Pada masa yang sama, ia
dapat membantu kementerian dalam menilai
pelaksanaan projek pembangunan serta
pengagihan peruntukan di bawah Rancangan
Pembangunan Lima Tahun.
Pengumpulan maklumat berkaitan ruang
daripada semua IPTA telah dilaksanakan
oleh Bahagian ini bagi meneliti dan mengkaji
beberapa perkara seperti jadual waktu
penggunaan ruang serta bilangan P&P yang
meliputi bilik kuliah, dewan kuliah, bilik tutorial
dan juga makmal melalui Sistem Pengurusan
Aset Tak Alih Kerajaan (MySPATA). Lawatan
awal bagi tujuan pemantauan dan pra-audit
ruang telah diadakan ke Universiti Pendidikan
Sultan Idris (UPSI) pada 26 Mei dan disusuli
dengan Universiti Pertahanan Nasional Malaysia
(UPNM) pada 20 Julai.
Bagi tujuan memberi pendedahan dan gambaran
awal tentang aspek pengurusan ruang ini,
Bengkel Pengurusan Ruang IPTA Malaysia
anjuran bersama Bahagian Pembangunan dan
Pejabat Pengurusan Fasiliti UiTM telah diadakan
pada 11 hingga 12 Oktober.
• Lawatan Pasukan Inspektorat Unit
Penyelarasan Pelaksanaan, Jabatan Perdana
Menteri (UPP, JPM)
Lawatan Pasukan Inspektorat oleh UPP, JPM
diadakan bagi tujuan penilaian pematuhan
kepada amalan terbaik dalam pelaksanaan dan
pengurusan projek pembangunan RMKe-9 KPT
bagi tahun 2010.
Taklimat, lawatan inspektorat dan penyemakan
dokumen telah diadakan pada 2 hingga
4 November melibatkan lapan projek
pembangunan iaitu;
• Projek Bangunan Tambahan dan Peralatan
Fakulti Sains dan Teknologi, Universiti
Kebangsaan Malaysia (UKM).
• Projek Akademi Kepimpinan Pengajian
Tinggi (AKePT).
• Projek Politeknik Nilai, Negeri Sembilan
• Projek Universiti Teknologi Mara (UiTM),
Kampus Kuala Pilah, Negeri Sembilan.
• Projek Kolej Komuniti Tampin, Negeri
Sembilan.
34
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
• Projek Bangunan Fakulti Perubatan dan
Sains Kesihatan Bahagian II, Universiti
Putra Malaysia (UPM).
• Pembelian Peralatan Fakulti Perubatan dan
Sains Kesihatan, UPM
• Projek Pengubahsuaian Bangunan Menara
Timur, Pusat Perubatan Universiti Malaya
(PPUM).
• Lawatan YB Menteri Pengajian Tinggi Ke
Projek Pembangunan Universiti Malaysia
Pahang
Menteri Pengajian Tinggi bersama-sama
Timbalan Ketua Setiausaha (Pembangunan) dan
pegawai dari Bahagian Pembangunan telah
mengadakan lawatan ke empat tapak projek
UMP. Projek tersebut adalah projek
pembangunan Perpustakaan, Fakulti
Kejuruteraan Pembuatan dan dua projek
pembinaan Asrama Pelajar.
PENCAPAIAN SEPANJANG TAHUN 2010
Melalui usaha dan komitmen yang tinggi daripada
pegawai di Bahagian Pembangunan, beberapa
kejayaan telah ditempa dalam pelbagai aspek dan
bidang, antaranya :
KPT berada di kedudukan lima terbaik daripada
keseluruhan 25 kementerian dalam penggunaan
SPP II. Kejayaan ini adalah atas inisiatif yang
telah dilaksanakan oleh Bahagian ini seperti
menganjurkan Bengkel Pengemaskinian Data
SPP II, pemantauan penggunaan SPP II secara
berkala dan juga kerjasama erat daripada semua
pihak dan agensi di bawah KPT.
• Program Kad Hijau Bersama Lembaga
Industri Pembinaan Malaysia (CIDB)
Mengambil kira kekerapan kejadian kemalangan
melibatkan personel di tapak pembinaan dan
kesedaran tentang betapa pentingnya aspek
keselamatan dititikberatkan, Program Kad
Hijau bersama pegawai dari Lembaga Industri
Pembinaan Malaysia (CIDB) telah diadakan pada
20 Mac 2010. Para peserta didaftarkan dengan
CIDB dan diberi Kad Hijau yang melayakkan
mereka untuk mendapat perlindungan insurans
sekiranya berlaku kemalangan dan kematian di
tapak pembinaan.
Program ini, adalah salah satu tanggungjawab
sosial dalam aspek keselamatan dan
perlindungan kepada pegawai pembangunan
KPT.
• Sistem Pemantauan Projek II (SPP II)
Melalui komitmen padu daripada Bahagian
Pembangunan, KPT, tahap pengemaskinian
data dalam Sistem Pemantauan Projek II (SPP
II) KPT bagi tahun 2010 telah mencapai 100%.
Atas daya usaha yang ditunjukkan, KPT telah
dianugerahkan Sijil Penghargaan SPP II :
Champion oleh Unit Penyelarasan Pelaksanaan,
Jabatan Perdana Menteri (ICU, JPM) dimana
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 35

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
• Majlis Menandatangani Perjanjian Konsesi
Pembangunan Kampus Cawangan UiTM
Secara Inisiatif Pembiayaan Swasta Untuk
Enam Kampus
Pada 4 Mei bertempat di Hotel Shangri-La,
Putrajaya, satu Majlis Menandatangani
Perjanjian Konsesi Pembangunan Kampus
Cawangan UiTM secara Inisiatif Pembiayaan
Swasta telah diadakan. Perjanjian konsesi ini
melibatkan pihak KPT dan UiTM dengan enam
buah syarikat konsesi bagi pembangunan
enam buah kampus UiTM di Kota Samarahan,
Tapah, Pasir Gudang, Puncak Alam, Jasin dan
Seremban 3.
LAPORAN PRESTASI FIZIKAL PROJEK
PEMBANGUNAN TAHUN 2010
Berdasarkan Sistem Pemantauan Projek II (SPP
II), bilangan projek yang dilaksanakan oleh
Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) dalam
Rancangan Malaysia Ke-Sembilan (RMKe-9) adalah
sebanyak 669 projek. Sebanyak 511 projek atau
76% daripada keseluruhan projek adalah projek
binaan dan 158 projek atau 24% adalah projek
bukan binaan (peralatan).
Sehingga 31 Disember, daripada keseluruhan 511
projek binaan tersebut, 241 projek telah siap, 249
projek dalam pembinaan, lapan projek di peringkat
tender, tiga projek di peringkat rekabentuk dan
sepuluh projek ditangguhkan. Bagi projek bukan
binaan pula, 76 projek telah siap, 70 projek di
tahap berperingkat, sepuluh projek di peringkat
tender dan dua ditangguhkan.
36
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 37

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
LAPORAN PRESTASI PERBELANJAAN PEMBANGUNAN 2010
Jumlah peruntukan pembangunan KPT yang diterima selepas pindaan adalah sebanyak RM4.5 bilion.
Berdasarkan prestasi perbelanjaan Buku Vot Pembangunan sehingga 6 Januari 2011 (Akaun Kena Bayar),
sejumlah RM4.45 bilion atau 98.87% daripada jumlah keseluruhan peruntukan pembangunan tahun
2010 telah dibelanjakan. Peratusan pencapaian ini telah melebihi 95%, iaitu sasaran asal yang ditetapkan
untuk peratus perbelanjaan bagi tahun 2010. Pecahan perbelanjaan ini melibatkan perbelanjaan oleh
IPTA sebanyak RM3.59 bilion, Politeknik sebanyak RM533 juta, Kolej Komuniti sebanyak RM81.83 juta
dan RM236 juta di bawah ICT dan Skim Latihan Akademik IPTA (SLAI).
Graf 1 : Peruntukan & Perbelanjaan Pembangunan 2010
(sehingga 6 Januari 2011)
RM3.60 bilion
RM3.59 bilion
IPTA
RM548 juta
RM533 juta
RM81.84 juta
RM81.83 juta
RM267 juta
RM236 juta
Politeknik
Kolej Komuniti
ICT / SLAI
Peruntukan
Perbelanjaan
38
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Bahagian Pengurusan Sumber Manusia
bertanggungjawab dalam menguruskan segala
urusan sumber manusia seperti merancang
pembangunan organisasi KPT dan semua agensi
di bawahnya, melaksanakan urusan perkhidmatan
personel, melaksanakan urusan pengiktirafan
dan tatatertib, Pengurusan Psikologi, HRMIS dan
merancang dan melaksanakan pembangunan
sumber manusia; (penilaian prestasi, kemajuan
kerjaya, latihan dalam perkhidmatan, Induksi dan
PTK).
A. SEKSYEN PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
1. UNIT PEMBANGUNAN ORGANISASI
1.1 Mesyuarat Anggaran Belanja Mengurus
(Perjawatan)
Mesyuarat Anggaran Belanja Mengurus
(ABM) Perjawatan di IPTA, Hospital Pengajar,
Politeknik dan Kolej Komuniti diadakan pada
setiap tahun bagi membincangkan keperluan
perjawatan di setiap agensi tersebut. Ianya
melibatkan 20 IPTA, 3 Hospital Pengajar, 27
Politeknik dan 43 Kolej Komuniti.
Bagi permohonan ABM (Perjawatan) Tahun
2011, satu bengkel bersama Jabatan
Perkhidmatan Awam dan beberapa IPTA
telah diadakan di The Royale Bintang Hotel,
Seremban pada 6 hingga 8 Ogos 2010. Tujuan
bengkel tersebut diadakan bagi membincang
strategi pengisian dan keperluan perjawatan di
IPTA berdasarkan pembentangan oleh setiap
IPTA.
Mesyuarat Anggaran Belanja Mengurus
(Perjawatan) bersama Jabatan Perkhidmatan
Awam dan Perbendaharaan juga telah diadakan
pada 7 dan 8 Oktober. Tujuan mesyuarat adalah
untuk meneliti semula keperluan sebenar
perjawatan di setiap agensi dan mencapai
kesepakatan dalam memperakukan setiap
permohonan perjawatan oleh setiap IPTA,
Hospital Pengajar, Politeknik dan Kolej Komuniti
berdasarkan kepada dasar baharu oleh Kerajaan
iaitu untuk membekukan pewujudan jawatan
baharu dan melaksanakan kaedah penempatan
semula atau redeployment.
1.2 Lawatan Kerja ke Politeknik Ungku Omar
Satu lawatan kerja ke Politeknik Ungku Omar
(PUO), Perak telah diadakan pada 11 Oktober
bertujuan untuk melihat aspek Sistem Maklumat
Pengurusan Sumber Manusia (HRMIS),
pengurusan sumber manusia, pemberian
insentif dan kemudahan melanjutkan pengajian
di PUO.
1.3 Mesyuarat Pemantauan Majlis Bersama
Jabatan (MBJ) KPT dan Agensi
MBJ KPT dan agensi diadakan pada setiap suku
tahun bertujuan untuk memantau perjalanan
mesyuarat MBJ di institusi dan agensi di bawah
Kementerian.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 41

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Pada tahun ini, mesyuarat Pemantauan MBJ
telah berjaya dilaksanakan sebanyak empat kali
sepertimana berikut:
− Bil. 1/2010 telah diadakan pada 22 Februari
2010 di Hospital Universiti Sains Malaysia,
Kelantan.
− Bil 2/2010 telah diadakan pada 21 Mei
2010 di KPT.
− Bil 3/2010 telah diadakan pada 9 Ogos
2010 di Universiti Teknologi Malaysia,
Skudai.
− Bil 4/2010 telah diadakan pada 25 Oktober
2010 di Universiti Teknikal Malaysia Melaka.
Antara isu yang dibangkitkan dalam mesyuarat
pemantauan MBJ KPT adalah;
• Jawatankuasa Kebajikan Pekerja
• Pelantikan terus Pensyarah Gred DS51 yang
memiliki Ph.D
• Penglibatan staf akademik di dalam urusan
pentadbiran di IPTA
• Laluan kerjaya baru bagi Pegawai Bukan
Akademik di IPTA
• Skim perkhidmatan Tutor di IPTA
• Kenaikan pangkat Pegawai Perubatan/
Pegawai Farmasi
• Skim perkhidmatan Jurutera Pengajar
• Pembantu Am Pejabat (PAP) melaksanakan
tugas pembantu makmal di IPTA
• Pengerusi MBJ
• Kenyataan berbaur perkauman (Surat
Pekeliling Am Bil. 3/2010)
• Penyediaan kertas cadangan oleh pihak
pekerja
• Isu PA dan PT (P/O) di IPTA
1.4 Pencapaian Unit Pembangunan Organisasi
Tahun 2010 – High Impact Program
Unit Pembangunan Organisasi telah berjaya
menyelesaikan beberapa isu melibatkan High
Impact Program antaranya:
1.4.1 Kajian Pindaan Skim Perkhidmatan
Pensyarah di IPTA.
Pindaan Skim Perkhidmatan Pensyarah
di IPTA melibatkan penambahbaikan
kenaikan pangkat sehingga ke Turus I
dan telah dilaksanakan melalui
Pekeliling Perkhidmatan Bil. 15/2010.
Cadangan pindaan penambahbaikan
skim perkhidmatan Pensyarah
Perubatan (DU), Pensyarah Pergigian
(DUG) dan pewujudan skim
perkhidmatan Pensyarah Farmasi
(DUF) telah dikemukakan ke JPA pada
22 Disember 2010.
1.4.2 Bayaran Insentif Akademik Pensyarah
Perubatan Kertas cadangan Pemberian
Elaun Insentif Akademik Pensyarah
Perubatan di Fakulti Perubatan IPTA
telah dikemukakan ke JPA pada 3
Febuari 2010.
1.4.3 Penjenamaan Semula Malaysian
Student Department (MSD) dan MEPC.
Pembentangan telah diadakan
kepada Jawatankuasa Pemandu
SPKM di Wisma Putra pada 20
April 2010. Urusan di peringkat
Bahagian Dasar & Antarabangsa bagi
mengemukakan MJM ke Kabinet.
42
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1.4.4 Pemanjangan Elaun Post-Basic
kepada Jururawat di Hospital Pengajar
Kajian menyeluruh bagi pemanjangan
elaun post-basic kepada paramedik
yang memiliki sijil post-basic daripada
Hospital Pengajar (selain institusi
latihan KKM).
Kajian dan cadangan penambahbaikan
telah dikemukakan kepada Bahagian
Saraan JPA pada bulan September
2010.
2. UNIT PENGURUSAN PRESTASI,
TATATERTIB DAN NAIK PANGKAT
a) Ujian Pengesanan Penyalahgunaan Dadah
Bahagian ini dengan kerjasama Agensi Anti
Dadah Kebangsaan (AADK) telah menganjurkan
ujian pengesanan penyalahgunaan dadah
terhadap pegawai Kementerian pada 24 Mei
2010.
Pelaksanaan ujian ini adalah selaras dengan
Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 3
Tahun 1989 yang bertujuan memastikan semua
penjawat awam bebas dari penagihan dadah.
Pemilihan calon seramai 378 orang bagi ujian
kali ini telah dilakukan secara rawak merentasi
semua kumpulan pegawai di Bahagian dan
Jabatan di KPT.
Kesemua keputusan ujian pengesanan
penyalahgunaan dadah adalah negatif. Walau
bagaimanapun, usaha yang berterusan perlu
dilaksanakan bagi memastikan semua warga
KPT bebas dari penyalahgunaan dadah serta
lain-lain faktor subversif.
b) Kursus Kejurulatihan (Training of Trainers,
TOT) Penyiasatan Kementerian Pengajian
Tinggi
Bahagian ini dengan kerjasama Akademi
Pencegah Rasuah Malaysia (Malaysian Anti
Corruption Academy, MACA) telah mengadakan
dua kursus Latihan Kejurulatihan (Training of
Trainers) Penyiasatan Kementerian Pengajian
Tinggi (KPT). Latihan berkenaan bertujuan
untuk memberi pendedahan mengenai aspek
berkaitan siasatan kes berdasarkan piawaian
Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia
(SPRM). Peserta yang menjalani latihan
kejurulatihan tersebut dengan jayanya telah
dicalonkan untuk menganggotai Jawatankuasa
Siasatan di peringkat Kementerian.
c) Bengkel Sistem Pengurusan Akauntabiliti
dan Integriti (SPAI) Sektor Awam bagi
Kementerian Pengajian Tinggi Bilangan 1
Tahun 2010
Bengkel tersebut telah diadakan pada 20 hingga
23 September 2010 bertempat di Hotel Impian
Morib, Selangor dan dikendalikan sepenuhnya
oleh penceramah dan fasilitator daripada
SPRM.
Bengkel SPAI dilaksanakan berdasarkan Arahan
YAB Perdana Menteri Bilangan 1 Tahun 1998
terdahulu dan Arahan Jawatankuasa Keutuhan
Tadbir Urus (JKTU) yang telah menggariskan
supaya semua peringkat Jabatan meningkatkan
keutuhan pengurusan masing-masing dari
aspek berikut;
i. membanteras penyelewengan
ii. penyalahgunaan kuasa dan rasuah
iii. menghapuskan sebarang kelewatan proses
kerja
iv. mengurangkan karenah birokrasi dalam
sistem penyampaian perkhidmatan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 43

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
d) Kajian Audit Integriti Staf KPT Tahun
2010
Kajian dilaksanakan oleh kumpulan penyelidik
dari Universiti Putra Malaysia (UPM) bertujuan
mengaudit nilai integriti staf Kementerian
selaras dengan perkembangan dan tuntutan
semasa. Kaedah pelaksanaan kajian tahun 2010
telah dilaksanakan secara atas talian (online).
Bagi tahun 2010, tiga pemboleh ubah utama
telah diguna pakai iaitu:
i. Amanah - kesungguhan staf KPT dalam
memenuhi kewajipan dan tanggungjawab
yang diamanahkan;
ii. Bijaksana – kekuatan daya pemikiran staf
KPT dalam pengurus diri dan organisasi;
dan
iii. Hemah – tertib dan menunjukkan
kesopanan ketika melaksanakan tugas
yang diamanahkan.
e) Majlis Sambutan Hari Integriti Peringkat
Kementerian Pengajian Tinggi Tahun 2010
Usaha yang berterusan untuk memperkukuh
integriti sebagai tonggak utama dalam
pembangunan Negara akan menjadi pemacu
ke arah peningkatan daya saing Negara. Bagi
tahun 2010, BPSM selaku urus setia telah
menganjurkan Majlis Sambutan Hari Integriti
peringkat Kementerian pada 11 November
2010.
g) ‘Lab’ Champion Terma Rujukan Pengiktirafan
dan Penghargaan Jawatankuasa Keutuhan
Tadbir Urus (JKTU)
JKTU telah ditubuhkan selaras dengan Arahan
YAB Perdana Menteri No. 1 Tahun 2009.
Penubuhan JKTU adalah untuk memastikan
kualiti sistem penyampaian perkhidmatan
kerajaan berlandaskan integriti, tadbir urus
terbaik dan tiada karenah birokrasi dan terhindar
daripada kelemahan pentadbiran termasuk
gejala rasuah, penyelewengan dan salah guna
kuasa, menyediakan perkhidmatan yang mesra
pelanggan dan berupaya memenuhi kepuasan
hati pelanggan serta mewujudkan persekitaran
perkhidmatan awam yang berdaya saing selaras
dengan kehendak stakeholders.
Terma rujukan yang ditetapkan bagi JKTU
adalah berdasarkan tujuh terma seperti yang
berikut:
i. Dasar dan Perundangan;
ii. Sistem dan Prosedur Kerja;
iii. Nilai-nilai Murni dan Etika;
iv. Pengurusan Pelanggan;
v. Kawalan Dalaman;
vi. Tindakan Pengesanan Punitif dan
Pemulihan; dan
vii.Pengiktirafan dan Penghargaan.
Satu sesi forum dengan tema “Integriti
Pemangkin Transformasi” telah diadakan.
Antara personaliti yang dijemput adalah YB
Senator Tan Sri Dr. Jins Shamsudin, Puan Ras
Adiba Radzi, Al-Fadhil Ustaz Haji Shahrizan
bin Haji Daud dan Encik Ahmad Fedtri Yahya
sebagai moderator forum.
44
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BPSM telah dipertanggungjawabkan selaku
champion bagi terma rujukan Pengiktirafan
dan Penghargaan. BPSM telah menganjurkan
satu lab dan satu mesyuarat champion. Lab
pertama ini berjaya mencadangkan tiga bentuk
pengiktirafan untuk mendapat persetujuan
Yang Berhormat Menteri Pengajian Tinggi
seperti berikut:
i. Anugerah Tokoh Pegawai Perkhidmatan
Pengajian Tinggi (PPPT);
ii. Anugerah Khidmat Setia; dan
iii. Satu bentuk pengiktirafan bagi
menghargai usaha secara berkumpulan
yang telah meraih kejayaan.
UNIT PERKHIDMATAN
Sepanjang tahun 2010, sebanyak dua urusan
perjawatan dan empat bengkel telah berjaya
dilaksanakan seperti berikut:
i. Urusan Pengambilan 653 orang Pegawai
Pendidikan Pengajian Tinggi (PPPT) bagi
Politeknik dan Kolej Komuniti
iv. Bengkel Semakan dan Pengemaskinian Waran
Perjawatan Kementerian Pengajian Tinggi Bagi
Tahun 2010 / 2011.
v. Bengkel Pemantapan Strategi Berhubung
Urusan Pengambilan Pegawai Pengajian Tinggi
(PPPT) Serta Pemurnian Kriteria Pelantikan
Terus ke Gred Lantikan Bagi Skim Perkhidmatan
Bersepadu PPPT.
vi. Persidangan Pengurus Sumber Manusia Bagi
Badan Berkanun di Bawah KPT Bil 1 Tahun
2010.
UNIT HRMIS
Unit HRMIS KPT telah melaksanakan sembilan sesi
Bengkel Pemantapan HRMIS yang bermula pada
9 Mac dan berakhir pada 30 April 2010. Bengkel
ini bertujuan untuk memantapkan kemahiran
pegawai-pegawai di agensi dalam menggunakan
sistem HRMIS.
Aktiviti / program yang telah dilaksanakan oleh
Unit HRMIS ialah seperti di Jadual 7 dan Jadual 8
seperti berikut:-
ii. Urusan Pengambilan 171 orang dari Kumpulan
Sokongan II di bawah Kementerian Pengajian
Tinggi selaras dengan Surat Pekeliling
Perkhidmatan Bilangan 9 Tahun 2009.
iii. Bengkel Urusan Pengambilan Serta Kriteria
Pelantikan Terus ke Gred Lantikan Bagi Skim
Perkhimatan Bersepadu Pegawai Pendidikan
Pengajian Tinggi (PPPT).
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 45

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 7 : Maklumat Bengkel Training of Trainer (TOT) – Modul HRMIS Teras 2
(Pentadbiran Sistem, Data Perjawatan, Profil Perkhidmatan dan Rekod Peribadi)
BIL PROGRAM
TARIKH TEMPAT
1.
Bengkel Training on
Trainer Bil 1/2010
15 - 17 Mac 2010 Hotel Plaza, Jalan Raja Laut,
Kuala Lumpur
2. Bengkel Training on 17 - 19 Mac 2010 Hotel Plaza, Jalan Raja Laut,
Trainer Bil 2/2010
Kuala Lumpur
3. Bengkel Training on 29 - 31 Mac 2010 Kuala Lumpur Internatioanl
Trainer Bil 3/2010
Hotel (KLIH)
4. Bengkel Training on 05 - 07 April 2010 Hotel Naza Melaka
Trainer Bil 4/2010
5. Bengkel Training on 07 - 09 April 2010 Hotel Naza Melaka
Trainer Bil 5/2010
6. Bengkel Training on 05 - 07 April 2010 Hotel Naza Melaka
Trainer Bil 4/2010
7. Bengkel Training on 21 - 23 April 2010 Hotel Vistana, Kuala Lumpur
Trainer Bil 7/2010
8. Bengkel Training on 26 - 28 April 2010 Hotel Plaza, Kuala Lumpur
Trainer Bil 8/2010
9. Bengkel Training on 28 - 30 April 2010 Hotel Plaza, Kuala Lumpur
Trainer Bil 9/2010
46
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 8 : Maklumat Bengkel Training of Trainer (TOT) – Modul HRMIS Teras 2
(Pentadbiran Sistem, Data Perjawatan, Profil Perkhidmatan dan Rekod Peribadi)
BIL PROGRAM
TARIKH TEMPAT
1.
Bengkel HRMIS Modul
Teras 3 Bil. 1/2010
7 – 10 Jun 2010 Marina Cove Resort, Perak
2. Bengkel HRMIS Modul 14 – 16 Jun 2010 Glory Beach Resort, Negeri
Teras 3 Bil. 2/2010
Sembilan
3. Bengkel HRMIS Modul 5 – 8 Julai 2010 Dynasty Hotel, Sarawak
Teras 3 Bil. 3/2010
4. Bengkel HRMIS Modul 13 – 16 Julai 2010 Hotel Vistana, Kuala Lumpur
Teras 3 Bil. 4/2010
5. Bengkel HRMIS Modul 26 - 29 Julai 2010 Radius International Hotel,
Teras 3 Bil. 5/2010
Kuala Lumpur
6. Bengkel HRMIS Modul 26 - 29 Julai 2010 Bayu Beach Resort, Negeri
Teras 3 Bil. 6/2010
Sembilan
7. Bengkel HRMIS Modul 21 - 24 Ogos 2010 Duta Village Beach Resort,
Teras 3 Bil. 7/2010
Pahang
8. Bengkel HRMIS Modul 27- 30 September 2010 Hotel Plaza, Kuala Lumpur
Teras 3 Bil. 8/2010
9. Bengkel HRMIS Modul 12 – 15 Oktober 2010 Pangkor Coral Bay Resort,
Teras 3 Bil. 9/2010
Perak
10. Bengkel HRMIS Modul 9 – 12 November 2010 Glory Beach Resort, Port
Teras 3 Bil. 10/2010
Dickson
11. Mesyuarat Jawatankuasa 6 Mei 2010 Bilik Mesyuarat Utama,
Pelaksanaan HRMIS KPT
Aras 2
Bil. 1/2010
12. Mesyuarat Penyelarasan 24 Jun 2010 Bilik Mesyuarat Utama,
Data HRMIS Bil. 1/2010
Aras 2
13. Mesyuarat Penyelarasan 6 September 2010 Bilik Mesyuarat Utama,
Data HRMIS Bil. 2/2010
Aras 3, JPA
14. Mesyuarat Jawatankuasa 2 November 2010 Bilik Mesyuarat Utama,
Pelaksanaan HRMIS KPT
Aras 2 L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 47
Bil. 2/2010
15. Mesyuarat Jawatankuasa 23 Disember 2010 Bilik Mesyuarat Utama,

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BIL PROGRAM
TARIKH TEMPAT
13. Mesyuarat Penyelarasan 6 September 2010 Bilik Mesyuarat Utama,
Data HRMIS Bil. 2/2010
Aras 3, JPA
14. Mesyuarat Jawatankuasa 2 November 2010 Bilik Mesyuarat Utama,
Pelaksanaan HRMIS KPT
Aras 2
Bil. 2/2010
15. Mesyuarat Jawatankuasa 23 Disember 2010
Pemandu HRMIS
Prestasi Pencapaian/Kejayaan yang dicapai oleh
Unit HRMIS dalam tahun 2010.
Sepanjang Tahun 2010, KPT Unit HRMIS
telah melakasanakan tiga modul HRMIS iaitu
Pengurusan Rekod Peribadi, Data Perjawatan,
Penamatan Perkhidmatan serta lima submodul
iaitu Perisytiharaan Harta, Profil Perkhidmatan,
Penilaian Landasan Kerjaya, Laporan Penilaian
Prestasi Tahunan dan Pengurusan Cuti.
UNIT PENGURUSAN PSIKOLOGI
Program dan aktiviti yang berjaya dilaksanakan
adalah seperti berikut:
a) Program Peningkatan Kemahiran Kaunseling
Tahun 2010
b) Bengkel Training of Trainers (TOT)
c) Program Pengenalan Pegawai Psikologi
d) Program Expressive Arts Therapy
SEKSYEN PEMBANGUNAN MANUSIA DAN
LATIHAN
Sepanjang tahun 2010, Seksyen Pembangunan
Manusia dan Latihan telah melaksanakan sebanyak
72 buah kursus dalam perkhidmatan, tujuh siri
ceramah bulanan, 15 siri Kursus Induksi, 23 siri
Penilaian
Tahap Kecekapan, dan 3 siri Peperiksaan
Perkhidmatan yang melibatkan seramai 6,269
orang peserta. Maklumat program latihan dan
bilangan penyertaan boleh dirujuk di Jadual 9.
Penyertaan Latihan Mengikut Bilangan Hari
Dari segi bilangan hari mengikuti latihan dan
kursus oleh pegawai dan kakitangan Kementerian
Pengajian Tinggi, termasuk JPT, JPP, JPKK,
politeknik dan kolej komuniti seluruh negara dari 1
Januari 2010 sehingga 31 Disember 2010 adalah
seperti yang ditunjukkan di Jadual 10.
48
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 9 : Maklumat Program Latihan Dan Bilangan Penyertaan
BIL
PROGRAM
BILANGAN KURSUS/
PROGRAM
BILANGAN PENYERTAAN
(ORANG)
1.
Latihan Dalam Perkhidmatan
72 2,461
2. Ceramah Bulanan
7 931
3.
i. Kursus Induksi Umum:
a) Kumpulan I
b) Kumpulan II
c) Kumpulan III
ii. Kursus Induksi Khusus
(Kumpulan Gunasama)
6
5
1
3
371
377
85
216
4.
Peperiksaan Perkhidmatan
i) Ujian Menaip bagi Pembantu
Tadbir (Kewangan)
ii) Ujian Menaip bagi Pembantu
Tadbir (Perkeranian/Operasi)
2
1
27
33
5.
Penilaian Tahap Kecekapan :
i) Pegawai Pendidikan Pengajian
Tinggi (PPPT) Gred DH29, DH32,
DH34, DH41, DH42, DH44, DH48,
DH52 dan DH54.
ii) Pembantu Am Pejabat
iii) Pemandu Kenderaan Bermotor
15
4
4
1,508
147
113
6. Penyertaan kursus anjuran JPA, IPT,
53 255
INTAN dan swasta
7.
Kursus Kenegaraan
a) Kumpulan I
b) Kumpulan II
12
3
1,008
453
Jumlah Keseluruhan Program
Latihan Anjuran Seksyen PML
188 7,985
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 49

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 10 : Bilangan Pegawai Berdasarkan Jumlah Hari Mengikuti Latihan dan Kursus
BIL
KUMPULAN
BILANGAN
ANGGOTA
Bilangan
Anggota
Yang Hadir
7 Hari dan >
KURSUS PENDEK
Bilangan
Anggota
Yang Hadir
< 7 Hari
Bilangan
Anggota
Yang Tidak
Berkursus
Bilangan
Anggota
Yang Hadir
Kursus Panjang
> 3 Bulan
1.
JUSA 31 31 0 0 0
2.
Pengurusan
Professional
&
8,611 7,907 494 210 2
3.
Sokongan 1 3,965 3,334 438 193 0
4.
Sokongan 2 864 581 199 84 0
JUMLAH 13,471 11,853 1,131 487 2
PERATUSAN
87.99 8.4 3.62 0.01
PRESTASI KEWANGAN
Jumlah peruntukan untuk program pembangunan sumber manusia dan latihan tahun 2010 bagi Seksyen
PML adalah berjumlah RM5,500,000.00. Daripada jumlah tersebut, sebanyak RM4,779,661.83 atau 86.9
peratus telah dibelanjakan.
Aktiviti yang dijalankan adalah seperti berikut:
i. Program Pembangunan Kepimpinan
ii. Program Pengukuhan Kerja Berpasukan
iii. Program Pembangunan Kepimpinan – Cabaran Kinabalu 2010
iv. Ceramah Bulanan
50
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
1
2
8
1. Barisan ahli panel yang menjayakan forum sempena Hari Integriti.
2. Pegawai baru PPPT melapor diri.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 51

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1 2
JUMLAH
PESERTA
3
4 5
6 7
1. Latihan ala tentera yang diserapkan dalam Kursus Pengukuhan Kerja Berpasukan.
2. Aktiviti ikhtiar hidup dalam kursus yang telah dijalankan.
3. Para peserta didedahkan dengan senjata M-16 dalam aktiviti menembak.
4. Aktiviti berkayak menguji ketahanan mental dan fizikal para peserta.
5. Persefahaman di antara peserta amat penting bagi memastikan bola yang dibawa tidak berciciran.
6. Para peserta sedang berbincang mengenai strategi yang terbaik bagi aktiviti berkayak.
7. Stamina para peserta teruji dalam aktiviti jungle trekking.
52
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
KEWANGAN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN KEWANGAN
PENGURUSAN PEROLEHAN
Sehingga 31 Disember 2010, KPT telah melaksanakan
16 tender, 20 sebutharga dan pembelian terus
berdasarkan permohonan bahagian dan jabatan di
kementerian seperti berikut:
• Pembelian terus bagi Pengurusan Ibu Pejabat;
• Melaksanakan sebutharga bekalan peralatan,
perkhidmatan dan kerja bagi Pengurusan Ibu
Pejabat;
• Melaksanakan tender Perolehan Bekalan
Peralatan bagi Pengurusan Ibu Pejabat,
Politeknik dan Kolej Komuniti; dan
• Melaksanakan proses Tender Kerja bagi
cadangan kerja-kerja ubahsuai bangunan
yang dibeli bagi bangunan Kolej Komuniti.
PENGGUNAAN SISTEM MODUL ePerolehan
(eP)
Kementerian telah melaksanakan sistem
ePerolehan sepenuhnya bagi pengurusan sebut
harga dan tender. Sehingga Disember 2010,
sebanyak 72 Pusat Tanggungjawab (PTJ) di
bawah KPT telah eP diperbolehkan (eP enabled).
Manakala bagi penggunaan sistem eP sehingga
31 Disember 2010, nilai transaksi yang dicapai
adalah sebanyak RM312,097,941.10 dengan
bilangan transaksi sebanyak 24,005. Transaksi
tersebut adalah meliputi transaksi melalui kaedah
tender, sebutharga, pembelian terus dan kontrak
kementerian.
KPT telah mengambil inisiatif dengan memberikan
arahan kepada semua PTJ melalui pemantauan
dan naziran serta menggalakkan semua pembekal
supaya berdaftar dengan eP bagi melaksanakan
transaksi secara atas talian (on-line). Sebagai
langkah berterusan KPT sentiasa memastikan
penggunaan eP di setiap PTJ dilaksanakan secara
optimum.
KPT telah mendapat Anugerah Penggunaan
ePerolehan dan Sijil Penghargaan sebagai sebuah
kementerian yang sangat aktif dalam penggunaan
eP secara berterusan daripada Kementerian
Kewangan pada Majlis Malam Apresiasi eP 10
tahun yang telah diadakan pada 17 Januari 2010.
BENGKEL PENGURUSAN PEROLEHAN
KERAJAAN
Bengkel ini bertujuan untuk memberi pendedahan
kepada pegawai dan kakitangan yang menguruskan
perolehan supaya mematuhi prosedur-prosedur di
dalam Tatacara Pengurusan Perolehan Kerajaan.
Bengkel telah diadakan sebanyak dua kali seperti
berikut:-
i. Melaka (22 – 24 Februari 2010) - semua PTJ
di Zon Timur, Selatan dan Sabah & Sarawak.
ii. Pulau Pinang (4 – 6 Mei 2010) – semua PTJ
di Zon Utara dan Tengah.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 55

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGURUSAN ASET
SISTEM PENGURUSAN ASET (SPA)
Pada tahun 2010, sebanyak empat PTJ telah
melaksanakan Sistem Pengurusan Aset (SPA) iaitu
Ibu Pejabat KPT, JPT, Politeknik Sultan Salahuddin
Abdul Aziz Shah dan Kolej Komuniti Selayang.
SPA merangkumi 3 Fasa iaitu:
i. Pendaftaran dan Penempatan
ii. Pergerakan atau Pinjaman,
Penyelenggaraan dan Pemeriksaan
iii. Pelupusan, Kehilangan dan Susut nilai
Latihan Fasa 1 telah dijalankan pada Mac 2010
oleh Kementerian Kewangan Malaysia di KPT. Bagi
Fasa 2 pula, sesi latihan telah dijalankan pada
Oktober 2010.
Antara faedah-faedah SPA ialah:
• Mewujudkan pangkalan data mengandungi
semua maklumat aset alih di PTJ yang
lengkap, tepat, berintegriti dan mudah
dicapai.
• Pengurusan aset alih yang efektif dan
efisyen bagi meningkatkan tahap
penyampaian perkhidmatan kerajaan.
• Pengurusan aset alih yang dapat
dilaksanakan secara holistik untuk
mencapai faedah aset yang optimum.
• Pelaksanaan penilaian dan pemantauan
aset alih yang lebih mudah.
Ibu Pejabat KPT telah mendaftar aset iaitu harta
modal dan inventori sebanyak 99% menerusi
modul Fasa 1.
Pasukan SPA iaitu Seksyen Pengurusan Aset telah
memberi taklimat penyediaan data asas SPA di dua
zon iaitu Zon Utara dan Zon Selatan. Sebanyak
45 buah PTJ telah menghantar data asas untuk
persediaan menggunakan SPA.
KPT mensasarkan keseluruhan PTJ di bawah
kementerian akan menggunapakai SPA menjelang
2013 selaras dengan sasaran yang ditetapkan oleh
Kementerian Kewangan bagi memastikan 100%
agensi kerajaan melaksanakan pengurusan aset
melalui sistem ini.
56
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGURUSAN AKAUN
Kursus Pengurusan Akaun Amanah telah diadakan
pada 7 hingga 10 Jun 2010 di hotel Concorde Inn,
Sepang. Seramai 81 orang peserta dari Pengurusan
Kementerian, Jabatan Pengajian Tinggi, Politeknik
dan Kolej Komuniti telah mengikuti kursus ini.
Kedudukan Akaun Amanah/Deposit Sehingga
31 Disember 2010
Bahagian Kewangan mengendalikan sebanyak
45 Akaun Amanah Awam/Kerajaan dan sembilan
akaun deposit bagi semua Pusat Tanggungjawab
di bawah kementerian. Berikut adalah kedudukan
akaun amanah/deposit sehingga 31 Disember
2010 seperti Jadual 11 berikut:
Jadual 11
BIL
Butiran
Baki sehingga
31 Disember 2010 (RM)
1. Akaun Amanah 135,494,364.35
2. Akaun Deposit 14,525,346.99
JUMLAH KESELURUHAN 150,019,711.34
Kedudukan Akaun Belum Terima Sehingga 31
Disember 2010
Kedudukan Akaun Belum Terima bagi kementerian
sehingga 31 Disember 2010 adalah seperti
Jadual 12 berikut:
Jadual 12
Penjenisan Akaun
Belum Terima
Amaun (RM)
Tunggakan Hasil 39,076.55
Tunggakan Bayaran
Balik Pinjaman
Tunggakan
Hutang-hutang Lain
342,055,386.26
411,003.38
JUMLAH KESELURUHAN 342,505,466.19
PENGURUSAN BELANJAWAN
Mesyuarat Pemantauan Prestasi Perbelanjaan
Mesyuarat Pemantauan Prestasi Perbelanjaan
diadakan bagi memantau prestasi perbelanjaan
dan unsur kawalan dalaman serta mengenalpasti
isu dan masalah di samping mencari jalan
penyelesaian. Mesyuarat ini diadakan pada setiap
awal bulan dan dihadiri oleh semua Ketua Program
/ Aktiviti. Sebanyak 12 Mesyuarat Pemantauan
Prestasi Perbelanjaan telah diadakan pada tahun
2010. Melalui inisiatif ini prestasi perbelanjaan
mengurus KPT sehingga 31 Disember 2010
telah mencapai 99.56%. Perincian bagi prestasi
perbelanjaan mengikut butiran adalah seperti di
Jadual 13 dan Graf 2.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 57

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 13 : Prestasi Perbelanjaan Mengikut Butiran Perbelanjaan Mengurus Bagi
Tahun 2010 Kementerian Pengajian Tinggi
Kod
(Objek Am)
Jenis
Perbelanjaan
Peruntukan
Dipinda (RM)
Perbelanjaan
(RM)
Peratus
(%)
10000 Emolumen 588,838,382 583,716,332.74 99.13
20000 Perkhidmatan &
Bekalan
452,622,157 437,763,231.40 96.72
30000 Aset 21,827,437 21,596,874.92 98.94
40000 Pemberian &
Kenaan Bayaran
Tetap
50000 Perbelanjaan-
Perbelanjaan
Lain
7,893,963,044 7,874,735,977.86 99.76
771,480 529,840.34 68.68
JUMLAH 8,958,022,500 8,918,342,257.26 99.56
Jadual 14 : Peruntukan dan Prestasi Perbelanjaan Mengurus Mengikut Dasar
Pretasi Perbelanjaan
Mengurus Mengikut Dasar
Peruntukan
Dipinda (RM)
Perbelanjaan
(RM)
Peratus
Perbelanjaan (%)
Dasar Sedia Ada 8,812,252,176 8,772,715,107.19 99.55
Dasar Baru 133,281,520 133,281,507.84 100.00
One-off 12,488,804 12,345,642.23 98.85
JUMLAH 8,958,022,500 8,918,342,257.26 99.56
58
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Prestasi Perbelanjaan Mengurus Dasar Sedia Ada
Peruntukan Dipinda Perbelanjaan Mengurus Tahun 2010 di bawah Dasar Sedia Ada adalah sebanyak
RM8,812,252,176. Manakala prestasi perbelanjaan keseluruhan di bawah Dasar Sedia Ada pula adalah
sebanyak RM8,772,715,107.19 iaitu 99.55%. (Jadual 14 dan Graf 3)
Prestasi Perbelanjaan Mengurus Dasar Baru
Peruntukan Dipinda Perbelanjaan Mengurus bagi tahun 2010 di bawah Dasar Baru adalah sebanyak
RM133,281,520. Manakala prestasi perbelanjaan keseluruhan di bawah Dasar Baru adalah sebanyak
RM133,281,507.84 iaitu 100%. (Jadual 14 dan Graf 3)
Prestasi Perbelanjaan Mengurus One-Off
Peruntukan Dipinda Perbelanjaan Mengurus bagi tahun 2010 di bawah One-Off adalah sebanyak
RM12,488,804. Manakala prestasi perbelanjaan keseluruhan di bawah Dasar One-Off adalah sebanyak
RM12,345,642.23 iaitu 98.85% daripada peruntukan yang disalurkan. (Jadual 15 dan Graf 3)
Graf 2 : Prestasi Perbelanjaan Mengikut Butiran Perbelanjaan Mengurus Bagi
Tahun 2010 Kementerian Pengajian Tinggi
Peruntukan
Emolumen
Perbelanjaan
Perkhidmatan &
Bekalan
Aset
Pemberian &
Kenaan Tetap
Pembelanjaan-
Pembelanjaan Lain
8,000,000,000
7,000,000,000
6,000,000,000
5,000,000,000
4,000,000,000
3,000,000,000
2,000,000,000
1,000,000,000
0
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 59

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Graf 3 : Peruntukan Prestasi Perbelanjaan Mengurus Mengikut Dasar
Dasar
Sedia Ada
Peruntukan
Perbelanjaan
Dasar Baru
One Off
10,000,000,000
9,000,000,000
8,000,000,000
7,000,000,000
6,000,000,000
5,000,000,000
4,000,000,000
3,000,000,000
2,000,000,000
1,000,000,000
0
Peruntukan dan Prestasi Perbelanjaan Mengurus Tahun 2010 dan 2009
Secara keseluruhannya, Prestasi Perbelanjaan Mengurus pada Tahun 2010 adalah lebih baik (99.56%)
berbanding Prestasi Perbelanjaan Mengurus tahun 2009 iaitu 98.63%. (Jadual 15 dan Graf 4).
Jadual 15 : Perbandingan Peruntukan dan Prestasi
Perbelanjaan Mengurus Tahun 2010 dan Tahun 2009
Perkara
2009 2010
Peruntukan 10,000,119,800 8.958.022.500
Perbelanjaan 9,862,633,605.64 8.918.342.257.26
60
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Graf 4 : Perbandingan Peruntukan Perbelanjaan Mengurus Tahun 2010 & 2009
Peruntukan
2009
Perbelanjaan
2010
9,500,000,000
9,000,000,000
8,500,000,000
8,000,000,000
7,500,000,000
7,000,000,000
6,500,000,000
Kursus Bajet Gender
Selaras dengan arahan Kerajaan untuk melaksanakan Bajet Gender, satu kursus telah diadakan pada 12
hingga 14 Mac 2010 di Oriental Crystal Kajang Selangor. Kursus ini telah dihadiri seramai 75 peserta
daripada Kementerian Pengajian Tinggi, Jabatan Pengajian Politeknik dan Jabatan Pengajian Kolej
Komuniti. Kursus ini telah menekankan keperluan Bajet Gender di dalam penggubalan, pelaksanaan dasar
pengajian tinggi dan penyediaan bajet tahunan agar memenuhi keperluan yang berbeza bagi lelaki dan
perempuan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 61

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1 2
3
4
5
1 dan 2. Bengkel Pengurusan Perolehan Kerajaan
3. Mesyuarat Pelaksanaan SPA di PTJ, KPT
4. Kursus bajet gender 12 hingga 14 mac 2010
Oriental Crystal, Kajang
5. Peserta kursus sedang membincangkan penyediaan bajet gender
62
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
DASAR ANTARABANGSA

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN DASAR ANTARABANGSA
Bahagian Dasar dan Antarabangsa bertanggungjawab dalam hal ehwal pengajian tinggi di peringkat
antarabangsa dan menyelaras urusan berkaitan dengan mesyuarat Jemaah Menteri.
PENYELARASAN DASAR
Penyelarasan Kertas Jemaah Menteri
Sebanyak 33 Memorandum Jemaah Menteri dan
33 Nota Jemaah Menteri dari KPT berkaitan halhal
dasar telah dibentangkan dalam Mesyuarat
Jemaah Menteri. Di samping itu, sebanyak 23
Memorandum dan 23 Nota mengenai Laporan
Tahunan dan Penyata Kewangan institusi pengajian
tinggi awam (IPTA) dan agensi di bawahnya juga
telah dibentangkan dalam Mesyuarat Jemaah
Menteri.
Laporan maklum balas pelaksanaan Keputusan
Mesyuarat Jemaah Menteri
Laporan pertama maklum balas pelaksanaan
keputusan Jemaah Menteri bagi tempoh 2004
hingga 2010 telah dikemukakan kepada Bahagian
Kabinet, Perlembagaan dan Perhubungan Antara
Kerajaan, Jabatan Perdana Menteri. Laporan
maklum balas ini adalah untuk keputusan Jemaah
Menteri yang melibatkan tindakan di peringkat
KPT dan ianya disediakan berdasarkan input
yang diperolehi daripada jabatan/bahagian/
agensi di bawahnya. Laporan susulan masih
perlu dikemukakan kepada Bahagian Kabinet,
Perlembagaan dan Perhubungan Antara Kerajaan
sehingga tindakan ke atas keputusan Jemaah
Menteri dianggap selesai.
Ulasan Memorandum Jemaah Menteri daripada
Kementerian/Agensi lain
Sepanjang tahun 2010, sebanyak 66 ulasan
kementerian terhadap Memorandum Jemaah
Menteri daripada kementerian/agensi lain telah
diselaraskan berdasarkan input yang diperolehi
daripada jabatan/ bahagian/agensi di bawah KPT.
Keurusetiaan Mesyuarat Jawatankuasa
Semakan Dasar
Mesyuarat Jawatankuasa Semakan Dasar (JSD)
peringkat Kementerian diadakan bertujuan untuk
mendapatkan pertimbangan terhadap sesuatu
perkara yang melibatkan dasar dan kepentingan
KPT. Mesyuarat JSD telah diadakan sebanyak 17
kali di mana sejumlah 29 kertas dasar dan 29 kertas
taklimat telah dibentangkan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 65

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Hal Ehwal Antarabangsa
Usaha memartabatkan bidang pengajian tinggi
khususnya melalui aktiviti pengantarabangsaan,
pendekatan yang telah dikenalpasti adalah
membina hubungan kerja yang lebih strategik
dan mantap dengan rakan-rakan negara penting
kepada sektor pengajian tinggi termasuklah
Amerika Syarikat, United Kingdom, negara-negara
Eropah, negara-negara ASEAN dan sebagainya.
Antara pencapaian utama adalah seperti berikut:
1. Jaringan Global Pengajian Tinggi Negara
Melalui Memorandum Persefahaman (MoU) dan
Memorandum Perjanjian (MoA)
Aktiviti perancangan, rundingan dan pemeteraian
MoU telah dipertingkatkan pada tahun 2010.
Sebanyak lima MoU baharu dalam bidang
pengajian tinggi telah ditandatangani
masing-masingnya dengan negara-negara India,
Laos, Brunei Darussalam, Libya dan Sudan.
2. Lawatan Kerja Anggota Pentadbiran dan
Pengurusan Tertinggi KPT ke Luar Negara
Sebanyak 20 lawatan kerja YB Menteri, YB Timbalan
Menteri dan Ketua Setiausaha ke luar negara telah
diselaraskan bagi mewujudkan kolaborasi di
peringkat antarabangsa. Antaranya ialah:
Lawatan Kerja Y.B. Menteri Pengajian Tinggi ke
Republik India, 17-21 November 2010
Susulan daripada MoU yang telah ditandatangani
antara Kerajaan Malaysia dengan kerajaan
Republik India mengenai kerjasama dalam
bidang pengajian tinggi pada 20 Januari 2010,
satu lawatan kerja yang diketuai oleh YB.
Menteri Pengajian Tinggi telah dilaksanakan
dari 17 hingga 21 November 2010. Rombongan
YB. Menteri telah melawat institusi-institusi
pengajian tinggi Republik India yang bercadang
untuk menubuhkan universiti di Malaysia iaitu
Manipal University dan Kumpulan Techno
India.
Lawatan Kerja YB. Timbalan Menteri Pengajian
Tinggi ke Wilayah Nanning dan Changsha,
Republik Rakyat China (RRC) dari 16 – 21 Mei
2010
YB. Timbalan Menteri Pengajian Tinggi dan
delegasi telah mengadakan perjumpaan
dengan The People’s Government of Guangxi
Zhuang Autonomous Region, Nanning yang
diketuai oleh Encik Liang Shengli, Vice Governor
pada 17 Mei 2010. Perjumpaan tersebut telah
berjaya mengeratkan lagi hubungan kerjasama
antara dua Kementerian di kedua-dua wilayah
berkenaan. Kerjasama ini adalah penting
sebagai platform untuk mewujudkan jaringan
pengantarabangsaan antara Institusi Pengajian
Tinggi (IPT) negara dengan kedua-dua wilayah
berkenaan.
3. Kunjung Hormat dari Luar Negara
Sebanyak 68 kunjungan hormat daripada pemimpin
luar negara dan pertubuhan antarabangsa ke
atas Y.B Menteri, Y.B Timbalan-timbalan Menteri
dan Ketua Setiausaha telah diterima sepanjang
tahun 2010. Kunjungan hormat ini menandakan
pengiktirafan dan kesediaan negara strategik dan
pertubuhan antarabangsa yang penting dalam
sektor pengajian tinggi untuk berurusan dan
memperluaskan hubungan dengan Malaysia.
Antara kunjung hormat yang diterima ialah:
66
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1 2
3
4
5 6
7
8
1. Pemeteraian MoU antara Malaysia dan Lao PDR
2. Lawatan ke Techno India Group, Kolkata
3. Pertukaran cenderamata antara YB Timbalan Menteri dengan Timbalan Gobenor wilayah Nanning
4. Kunjungan hormat dengan Timbalan Menteri Kanan Pelajaran, Kebudayaan, Sukan, Sains dan Teknologi Jepun, Mei 2010
5. Kunjungan hormat dengan Menteri Pelajaran Hong Kong, Mei 2010
6. Kunjungan hormat dengan Duta Besar Ukraine, Jun 2010
7. Kunjungan hormat dengan Wakil MACEE, Julai 2010
8. Kunjungan hormat dengan Presiden Republik Tatarstan, Disember 2010
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 67

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
4. Komitmen Malaysia dalam Organisasi
Antarabangsa
Pengukuhan jaringan di peringkat antarabangsa
mampu meningkatkan bidang pengajian tinggi
negara agar setanding dengan sistem pengajian
tinggi yang terbaik di dunia. Pengukuhan
jaringan ini mampu membina reputasi Malaysia
di peringkat antarabangsa terutamanya dengan
organisasi antarabangsa yang terkemuka seperti
ASEAN, CPSC, IDB, ISESCO, SEAMEO, UNESCO dan
sebagainya. Antara pendekatan yang digunakan
adalah mengadakan kerjasama pelbagai hala dan
komitmen berterusan antara Kerajaan Malaysia
dengan organisasi antarabangsa tersebut.
Komitmen Malaysia di peringkat antarabangsa
adalah seperti berikut:
4.1 Memperluaskan dan memantapkan jaringan
global pengajian tinggi di semua
peringkat menerusi aktiviti penyertaan
pegawai KPT dan universiti ke luar negara
untuk persidangan/bengkel antarabangsa,
pencalonan biasiswa/anugerah, permohonan
jawatan di organisasi antarabangsa. Pecahan
penyertaan di organisasi antarabangsa yang
telah diselaraskan adalah seperti Jadual 16 di
bawah:
4.2 Menjalankan program dan aktiviti yang
menyokong matlamat UNESCO, sama ada
di peringkat nasional, serantau atau
antarabangsa yang mampu meningkatkan
lagi penyertaan. Sejajar dengan usaha
Kementerian untuk menyokong program di
bawah UNESCO, sebanyak 3 program telah
dianjurkan sepanjang tahun 2010 iaitu seperti
berikut:
4.2.1 UNESCO Natural Heritage Discovery
(26 – 30 Mei 2010)
Program Mount Kinabalu Appreciation
Experience merupakan program yang
dianjurkan di bawah UNESCO Natural
Heritage Discovery untuk tahun 2010.
Tujuan program ini adalah untuk memberi
pendedahan mengenai cara pemeliharaan
dan pemuliharaan tapak warisan negara,
menghayati kepentingan pemeliharaan
persekitaran semula jadi dan menyokong
usaha UNESCO dalam memelihara tapak
warisan kategori alam semula jadi.
Jadual 16
ORGANISASI
ASEAN
BILANGAN
28
CPSC 10
IDB 3
ISESCO 14
OIC 10
PBB 12
SEAMEO 5
68
UNESCO 52
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
JUMLAH 134

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
4.2.2 Sehari Bersama Orang Asli
(2- 3 Ogos 2010)
Objektif program ini adalah untuk :
i. memberi kesedaran kepada peserta
mengenai sejarah dan pembangunan
masyarakat Orang Asli di Malaysia;
ii. meningkatkan pengetahuan akan
kepentingan pembangunan inklusif
ke arah matlamat perpaduan dan
pembangunan rakyat Malaysia; dan
iii. menyalurkan keprihatinan melalui
sumbangan kepada masyarakat Orang
Asli serta menyokong usaha UNESCO
selaras dengan UNESCO International
Day of the Worlds’ Indigenous People.
4.2.3 Literasi, Nadi Kehidupan
(23 Ogos hingga 3 September 2010)
Sempena sambutan ‘International Literacy
Day’ yang diraikan pada 8 September setiap
tahun Kuiz “Literasi, Nadi Kehidupan”
telah dianjurkan bersama Pusat Sumber
Kementerian. Tujuan utama sambutan
tersebut diadakan adalah untuk
memberi kesedaran tentang kepentingan
literasi iaitu bukan sahaja menulis dan
membaca tetapi sebagai peluang kepada
pembangunan sahsiah seterusnya
membangunkan sesebuah negara.
5. Persidangan Menteri-menteri Pengajian Tinggi
dan Penyelidikan Saintifik Islam ke-5 (5th ICMHESR)
dari 19-21 Oktober 2010, Kuala Lumpur
Persidangan Menteri-Menteri Pengajian Tinggi
dan Penyelidikan Saintifik Islam Ke-5 (5th
ICMHESR) telah diadakan dari 19 hingga 21
Oktober 2010 di Pusat Konvensyen Kuala Lumpur
(KLCC). Persidangan ini dianjurkan dengan
kerjasama KPT, Kementerian Pelajaran Malaysia
(KPM), Kementerian Sains Teknologi & Inovasi
(MOSTI) dan ISESCO.
Persidangan ini yang bertemakan “Enculturation
of Quality In Academia, Research and Innovation
Towards Prosperity of Ummah” telah dihadiri oleh
48 daripada 57 buah negara anggota Pertubuhan
Negara-negara Islam (OIC).
Majlis perasmian persidangan ICMHESR Ke-5 telah
disempurnakan oleh YAB Tan Sri Hj. Muhyiddin
bin Hj. Mohamad Yassin. YAB. Timbalan Perdana
Menteri dalam ucapannya menyentuh berkenaan
kepentingan pendidikan berkualiti yang mampu
menyumbang kepada perpaduan sosial,
peningkatan kesihatan, pembentukan karaktor dan
pembangunan kritis dan kreatif untuk pelajar.
Pada majlis perasmian, Setiausaha Agung ISESCO
telah menyampaikan Anugerah Sains dan Teknologi
ISESCO 2010 kepada enam pemenang yang terdiri
daripada penyelidik dan saintis negara anggota OIC
yang telah menunjukkan kecemerlangan dalam
bidang teknologi, kimia, fizik, biologi, matematik
dan geologi.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 69

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
5
1. Peserta Program Mount Kinabalu Appreciation Experience
2. Ketua-ketua Delegasi Negara-negara OIC yang menghadiri Persidangan 5th ICMHESR 2010 di KLCC
3, 4 dan 5. Peserta programbersama masyarakat orang asli di Cameron Highland
70
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
JUMLAH
PESERTA
3
4
5
1. YAB Tan Sri Hj. Muhyiddin bin Hj. Mohamad Yassin.
2. Prof. Dr. Mohamed Amin Embi menerima Anugerah Sains dan Teknologi ISESCO 2010
3. Pemeteraian MoU antara Malaysia dan Brunei Darussalam
4. YB Timbalan Menteri beramah mesra dengan atlit
5. Pemeteraian MoU antara Malaysia dan Libya
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 71

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Salah seorang pemenang anugerah tersebut adalah Prof. Dr. Mohamed Amin Embi dari Fakulti Pendidikan,
Universiti Kebangsaan Malaysia dalam bidang teknologi pendidikan. Projek inovasi yang membantu
beliau mengungguli anugerah tersebut ialah membangunkan sistem e-learning secara online untuk semua
peringkat pendidikan yang boleh diakses secara percuma oleh guru-guru dan juga para pelajar bukan
sahaja di Malaysia tetapi juga di seluruh dunia.
Pada persidangan tersebut, sebanyak tiga MoU dalam bidang pengajian tinggi telah ditandatangani
dengan negara Brunei Darussalam, Libya dan Sudan.
Pemeteraian ketiga MoU tersebut adalah untuk menarik lebih ramai pelajar belajar di Malaysia di samping
meningkatkan hubungan kerjasama antara IPT di Malaysia dengan IPT di ketiga-tiga negara tersebut.
Sepanjang berlangsungnya persidangan tersebut, YB. Menteri Pengajian Tinggi telah mengadakan
beberapa sesi hubungan dua hala dengan Menteri-Menteri Pengajian Tinggi dan Saintifik daripada
negara-negara anggota OIC. Tujuan sesi hubungan dua hala adalah untuk bertemu, berbincang dan
bertukar pandangan sesama mereka dengan hasrat untuk memartabatkan lagi pengajian tinggi dan
penyelidikan saintifik negara masing-masing. Antara sesi hubungan dua hala yang telah disempurnakan
oleh YB. Menteri Pengajian Tinggi ialah dengan negara Arab Saudi, Brunei Darussalam, Guinea, Libya,
Mali, Mesir, Republic of Niger, Sudan, Syria dan Yemen.
Persidangan ini telah memberi peluang kepada Malaysia untuk menyatakan pandangan dan pendirian
mengenai isu-isu semasa pengajian tinggi, penyelidikan dan pembangunan saintifik dalam dunia Islam.
Kesempatan ini juga telah digunakan Malaysia untuk mempertingkatkan kualiti pengajian tinggi negara
selaras dengan perkembangan pendidikan tinggi global.
Malaysia juga telah menyatakan komitmen untuk meningkatkan kerjasama di kalangan negara anggota
OIC serta berkongsi pengalaman dan kepakaran dalam segenap aspek bidang pengajian tinggi.
Persidangan tersebut juga telah sebulat suara menerima 20 Deklarasi Kuala Lumpur yang mampu
membawa kesejahteraan kepada dunia Islam.
72
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1. Persidangan Menteri-Menteri Pengajian Tinggi dan Penyelidikan Saintifik Islam Ke-6 akan diadakan di Republik Sudan pada 2012.
2. Sesi Bilateral dengan Menteri Pengajian Tinggi Arab Saudi
3. Sesi Bilateral dengan Menteri Pengajian Tinggi dan Saintifik Guinea
4. Sesi Bilateral dengan Menteri Pengajian Tinggi dan Saintifik Mali
5. Sesi Bilateral dengan Menteri Pengajian Tinggi dan Saintifik Yemen
1
JUMLAH
PESERTA
2
4
3
5
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 73

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
74
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 75

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
76
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
PENGURUSAN MAKLUMAT

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN PENGURUSAN MAKLUMAT
BPM meneruskan misi cemerlang dalam menyediakan perkhidmatan ICT terbaik untuk manfaat warga
Kementerian dan seluruh pelanggannya. Projek Pelan Strategik ICT (ISP) yang bermula dari awal tahun
2008 diteruskan pelaksanaannya pada tahun 2010. BPM juga turut meningkatkan aktiviti tadbir urus
pengkomputeran untuk meningkatkan perkhidmatan ICT di kementerian bagi merealisasikan misi dan visi
kementerian ke arah perkhidmatan yang berkualiti dan berkesan.
PELAKSANAAN PELAN STRATEGIK ICT (ISP) KPT
Pelaksanaan projek ISP KPT pada tahun 2010 diteruskan dengan fasa pembangunan sistem aplikasi bagi
melancarkan operasi keseluruhan kementerian, agensi, termasuk IPTA, Politeknik dan Kolej Komuniti. BPM
terlibat secara langsung dalam pengurusan dan pemantauan projek yang dibangunkan oleh pihak pembekal
bagi memastikan projek dilaksanakan mengikut Jadual 17 yang telah ditetapkan.
Jadual 17
BIL
SISTEM UTAMA
PENCAPAIAN
KESELURUHAN
1
Portal KPT
98%
2
KMS (Knowledge Management System)
96%
3
ESS (Employee Self Service):
• Permohonan Perjalanan Ke Luar Negara
(OverseaTravel Request – OTR);
• Tempahan Bilik Mesyuarat;
• Tempahan Kenderaan;
• Kalender dan Penjadualan (Calendering &
Scheduling);
• Program dan Event;
• Pengurusan Mesyuarat (Meeting Management);
dan
• Menjejak Isu (Issue Tracking).
95%
4
IIAS (Integrated IPT Application System) – IPTA (UPU)
98%
5
IIAS (Integrated IPT Application System) – Politeknik
98%
BIL
6
SISTEM UTAMA
IIAS (Integrated IPT Application System)
– Kolej Komuniti
PENCAPAIAN
KESELURUHAN
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 79
98%

• Program dan Event;
• Pengurusan Mesyuarat (Meeting Management);
dan
• Menjejak Isu (Issue Tracking).
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
4 IIAS (Integrated IPT Application System) – IPTA (UPU)
98%
5
IIAS (Integrated IPT Application System) – Politeknik
98%
BIL
6
7
SISTEM UTAMA
IIAS (Integrated IPT Application System)
– Kolej Komuniti
SPSS (Strategic Performance Support System)
PENCAPAIAN
KESELURUHAN
98%
86%
8
FRGS (Fundamental Research Grant Scheme)
92%
9
SALAMS (Scholarship And Loan Management System)
81%
10
TCM (Training & Courses Management)
75%
11
IFMS (IPT Formation Management System) – IPTA
74%
12
IFMS (IPT Formation Management System) – IPTS
77%
13
IFMS (IPT Formation Management System) – Politeknik
74%
14
15
16
IFMS (IPT Formation Management System)
– Kolej Komuniti
OPTIMIS (Operational Polytechnic Total Integrated
Management Information Management System)
Business Intelligence (BI)
77%
58%
57%
17
Mobile Access
81%
18
Data Migration
85%
19
Data Integration
55%
80
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
TADBIR URUS PENGKOMPUTERAN
Bagi memastikan tadbir urus pengkomputeran
di kementerian diurus dengan cekap, beberapa
aktiviti giat dilaksanakan seperti kelulusan
Jawatankuasa Pemandu ICT (JPICT), program
naziran dan pemeriksaan pelupusan ICT di
Politeknik dan Kolej Komuniti.
i. Jawatankuasa Pemandu ICT (JPICT)
Jawatankuasa Pemandu ICT (JPICT) merupakan
sebuah Jawatankuasa ICT tertinggi di peringkat
Kementerian yang akan menetapkan dasar,
polisi, keselamatan ICT serta kelulusan projek
bagi Kementerian dan agensinya. Jawatankuasa
ini telah bersidang sebanyak 6 kali pada tahun
2010 dengan perincian tarikh bermesyuarat
seperti berikut;
• Bil 1/2010 – 12 Februari 2010
• Bil 2/2010 – 15 April 2010
• Bil 3/2010 – 17 Jun 2010
• Bil 4/2010 – 17 Ogos 2010
• Bil 5/2010 – 27 Oktober 2010
• Bil 6/2010 – 28 Disember 2010
Sejumlah 103 permohonan telah diterima
oleh BPM dengan kos permohonan projek ICT
berjumlah RM 198,815,674.98. Bagaimanapun
hanya 94 projek ICT yang diluluskan dengan
jumlah kos RM 196,633,724.98.
Sejumlah 28 permohonan (RM 56,179,468.6)
adalah dari Kementerian dan agensi di
bawahnya, 25 permohonan (RM 126,213,891.31)
dari IPTA, 22 permohonan (RM 10,219,248.00)
dari Politeknik dan 19 permohonan (RM
6,203,067.00) dari Kolej Komuniti. Berikut
adalah carta pecahan permohonan kelulusan
teknikal projek ICT;
Carta 5 : Permohonan Kelulusan Teknikal Projek ICT
28%
IPTA, RM 126,213,891.31
5%
3%
Politeknik, RM 10,219,248.00
64%
Kolej Komuniti, RM 6,203,067.00
Kementerian, jabatan dan agensi
dibawahnya, RM 56,179,468.67
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 81

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Perolehan perkakasan ICT merupakan jumlah permohonan yang terbesar iaitu 36% (RM 70,874,445.00). Ini
diikuti dengan perolehan perkhidmatan iaitu 34% (RM 68,219,126.00), perolehan perisian/pembangunan
aplikasi iaitu 19% (RM 37,627,884.67,) dan perolehan berkaitan rangkaian iaitu 11% (RM 22,094,219.31).
Berikut adalah carta kelulusan teknikal projek ICT mengikut skop permohonan;
Carta 6 : Kelulusan Teknikal Projek ICT Mengikut Skop Permohonan
34%
Perkhidmatan RM 68,219,126.00
19%
Perkakasan, RM 70,874,445.00
11%
Rangkaian, RM 22,094,219.31
36%
Perisian/Pembangunan Aplikasi,
RM 37,627,884.67
Dari jumlah 103 permohonan, 78% (RM 154,713,381.98) telah diangkat ke JPICT dan seterusnya
Jawatankuasa Teknikal ICT (JTICT) MAMPU bagi tujuan kelulusan, 16% (RM 32,376,805.00) hanya
diluluskan di peringkat JPICT KPT dan 6% (RM 11,725,488.00) telah diluluskan oleh peringkat urusetia
JPICT. Berikut adalah carta peringkat kelulusan teknikal projek ICT;
Carta 7 : Peringkat Kelulusan Teknikal Projek ICT KPT
16%
JPICT dan JTICT MAMPU,
RM 154,731,381.98
6%
Urus Setia JPICT, RM 11,725,488.00
78%
JPICT sahaja, RM 32,376,805.00
82
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PTPTN merupakan jabatan di bawah Kementerian yang mempunyai jumlah kos permohonan yang
tertinggi dalam JPICT iaitu dengan kos RM 26,496,088.67. Manakala bagi kategori IPTA, UiTM adalah
agensi yang mempunyai jumlah kos permohonan yang tertinggi dalam JPICT iaitu dengan kos RM
117,464,891.3.
ii. Program Naziran
Tujuan naziran adalah untuk melaksanakan sistem pemeriksaaan dan pemantauan yang berkesan ke
atas Politeknik dan Kolej Komuniti berasaskan prinsip follow-up dan follow-through dalam pengurusan
ICT. Antara perkara yang disemak semasa naziran adalah pematuhan dalam pengurusan aset ICT serta
pematuhan kepada polisi dan garis panduan keselamatan ICT. Sepanjang tahun 2010, sejumlah lima
agensi telah dibuat naziran seperti perincian Jadual 18 di bawah:
Jadual 18
BIL AGENSI TARIKH
1
Kolej Komuniti Jempol, Negeri Sembilan
9 Februari 2010
2
Politeknik Muadzam Shah, Pahang
2 Mac 2010
3
Politeknik Kuching, Sarawak
6 April 2010
4
Politeknik Kota Bharu, Kelantan
4 Mei 2010
5
Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Dungun
8 Jun 2010
iii. Pemeriksaan dan Pengesahan Untuk Pelupusan Peralatan ICT
Pelupusan merupakan satu proses untuk mengeluarkan aset dari milikan, kawalan, simpanan dan
rekod mengikut kaedah atau tatacara yang ditetapkan. Proses ini juga bagi memastikan Kementerian
atau Jabatan tidak menyimpan aset yang tidak diperlukan. Bagi tujuan ini, 22 orang Pegawai
Teknologi Maklumat dan Penolong Pegawai Teknologi Maklumat di BPM telah dilantik oleh YBhg.
Ketua Setiausaha sebagai Lembaga Pemeriksa Pelupusan Peralatan ICT.
BIL SISTEM UTAMA
Sebanyak 34 pemeriksaan pelupusan telah dijalankan dengan jumlah kos peralatan ICT yang diperiksa
bernilai RM12,678,019.24. Antara peralatan yang diperiksa adalah komputer peribadi, komputer riba,
pencetak, pengimbas, pelayan, switch dan lain-lain lagi. Perincian pemeriksaan pelupusan yang telah
dibuat adalah seperti Jadual 19 di sebelah:
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 83

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 19
BIL
Kategori
Bil. Pelupusan
Bil. Peralatan
ICT
Nilai Peralatan
(RM)
1
Kementerian
1
98
308,220.92
2
Politeknik
21
2230
9,711,296.92
3
Kolej Komuniti
12
617
2,658,501.40
JUMLAH 34 2945
12,678,019.24
Graf 5 : Pecahan Pelupusan Mengikut Peralatan ICT
Lain-lain
Switches
Server
CPU
Monitor
BIL
Notebook
Pengimbas
Pencetak
114, 4%
21, 1%
16, 1%
222, 8%
564, 19%
SISTEM UTAMA
63, 2%
29, 1%
149, 5%
Komputer
1767, 60%
0 500 1000 1500 2000
84
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
iv. Penyelenggaraan PC/ Pencetak/ Pengimbas
Bagi menjimatkan kos penyelenggaraan peralatan ICT seperti komputer, pencetak dan pengimbas,
BPM telah membuat penyelenggaraan pencegahan (preventive maintenance) dan penyelenggaraan
pembetulan (corrective maintenance) dengan menggunakan empat orang juruteknik komputer. Berikut
adalah pecahan preventive maintenance dan corrective maintenance yang telah dilaksanakan:
Jadual 20 : Pecahan preventive maintenance dan corrective maintenance
BIL Kaedah Jumlah Pembaikan
1
Preventive maintenance
1,090
2
Corrective maintenance
3,043
JUMLAH KESELURUHAN
4,133
Graf 6 : Pecahan Penyelenggaraan Peralatan ICT Mengikut Bulan
400
350
BILANGAN PEMBAIKAN
300
250
200
BIL 150
100
SISTEM UTAMA
50
0
PM
CM
Jan
27
324
Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogs Sep Okt Nov Dis
41 8 89 94 198 171
230 397 185 176 264 338
160 61 138 103 0
315 170 257 296 91
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 85

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
v. Latihan ICT
Bagi meningkatkan kompetensi dan kemahiran warga KPT dalam bidang ICT, BPM telah mengambil
inisiatif untuk mengadakan kursus-kursus yang berkaitan dengan ICT bermula daripada peringkat
asas sehingga kepada peringkat aplikasi. Pada tahun 2010, sejumlah 12 latihan ICT telah dilaksanakan
dengan perincian seperti berikut:
Jadual 21 : Latihan ICT
BIL
Kursus
Tarikh
Kehadiran
(orang)
1
Suntingan Video Dengan
Adobe Premiere CS3
10 Mac 2010
20
2
Bengkel ICT Penyediaan Power Point
12 Mac 2010
15
3
Adobe Photoshop (Sesi 1)
14 Jun 2010
19
4
Adobe Photoshop (Sesi 2)
15 Jun 2010
19
5
Adobe Illustrator CS3
21 Jun 2010
28
6
Pembinaan Laman Blog Dengan
Blogger
22 Jun 2010
24
7
Animasi Mudah Dengan
Adobe Flash CS3
23 Jun 2010
20
8
Microsoft Word 2007:
Pertengahan-Lanjutan
5 Oktober 2010
22
9
Microsoft Power Point 2007:
Pertengahan-Lanjutan
6 Oktober 2010
31
10
Microsoft Excel 2007:
Pertengahan-Lanjutan
7 Oktober 2010
28
11
Tatacara Penggunaan E-mel dan
Keselamatan ICT (Sesi 1)
12 Oktober 2010
23
JUMLAH
270
86
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
vi. Kontrak ICT Bermasa
Sebagai penyelaras ICT Kementerian serta agensinya, BPM telah menggunakan sumber ICT
secara bersepadu yang dapat menjimatkan masa, kos, penyelenggaraan serta penyelarasan harga
perolehan ICT KPT secara keseluruhan merangkumi Jabatan, IPTA, Politeknik dan Kolej Komuniti.
Program-program yang dilaksanakan adalah seperti berikut:
• Program Kontrak Bermasa Perisian Microsoft yang bernilai RM10 juta setahun bermula tahun
2007 hingga 2012;
• Program Kontrak Bermasa Perisian Autodesk yang bernilai RM20 juta untuk tiga tahun mulai
tahun 2007 hingga 31 Oktober 2009. Kontrak tersebut disambung lagi dengan jumlah RM20 juta
untuk tempoh 1 November 2009 hingga 31 Oktober 2012; dan
• Program Pentauliahan Profesional (3P): Program Pensijilan Berasaskan Industri telah
dilaksanakan secara pilot pada tahun 2006 dan sepenuhnya pada tahun 2007.
Pada tahun 2008 hingga tahun 2010, projek 3P telah dilaksanakan secara menyeluruh dengan kos
bernilai RM20 juta setahun.
Perincian pelaksanaan kontrak bermasa pada tahun 2010 adalah seperti berikut:
Jadual 22 : Penggunaan Kontrak Bermasa
Perisian Microsoft
Jumlah
BIL
Kategori
Lesen
Jadual 22 : Penggunaan Kontrak Bermasa
Perisian Autodesk
Jumlah
BIL
Kategori
Lesen
1
KPT/Jabatan
36,912
1
IPTA
2,013
2
IPTA
23,734
2
Politeknik
2,820
3
Politeknik
6,398
3 Kolej Komuniti
475
4
Kolej Komuniti
1,690
JUMLAH
5,308
JUMLAH
45,000
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 87
BIL
SISTEM UTAMA
BIL
SISTEM UTAMA

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 23 : Penggunaan Kontrak Bermasa
Program Pentauliahan Profesional (3P)
BIL
1
IPTA
Kategori
2 Politeknik/Kolej Komuniti
JUMLAH
Jumlah
Lesen
3,612
1,677
5,289
A. Pertandingan Laman Sesawang Peringkat
Kementerian Pengajian Tinggi
Pertandingan tersebut telah diadakan pada
22 hingga 26 Jun 2010 yang disertai oleh
361 laman sesawang Jabatan, IPTA, IPTS,
Politeknik dan Kolej Komuniti. Pertandingan ini
adalah bertujuan untuk meningkatkan kualiti,
kecekapan dan keberkesanan laman sesawang
selaras dengan dasar ??? Kerajaan.
BIL Kriteria yang SISTEM digunakan UTAMA bagi penilaian adalah
berasaskan kriteria yang digunakan oleh MdeC
dan MAMPU untuk penilaian Laman Sesawang/
Portal agensi Kerajaan.
Keputusan bagi pertandingan Laman Sesawang
KPT 2010 adalah seperti berikut:
i. Kategori Kementerian/Jabatan/Agensi)
ii. Kategori Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA)
Kedudukan
1
Nama Agensi
Universiti Sains Islam Malaysia
(USIM)
2 Universiti Malaya (UM)
3
Universiti Kebangsaan Malaysia
(UKM)
iii. Kategori Kolej Universiti dan Universiti Swasta
Kedudukan
1
Nama Agensi
Al-Madinah International
University (MEDIU)
2 Kolej Universiti Sunway (SYUC)
3
iv. Kategori Kolej Swasta
Kedudukan
Nama Agensi
BIL SISTEM UTAMA
1
Universiti Teknologi Kreatif
Lim Kok Wing (LUCT)
Kolej IACT (International
Advertising, Communication
And Technology)
2 Kolej Metropolitan
3 Kolej Olympia
v. Kategori Politeknik
Kedudukan
1
2
Nama Agensi
Kementerian Pengajian Tinggi
(KPT)
Agensi Kelayakan Malaysia
(MQA)
BIL SISTEM UTAMA
Kedudukan
Nama Agensi
1 Politeknik Ungku Omar (PUO)
2
Politeknik Tuanku Sultanah
Bahiyah (PTSB)
3 Jabatan Pengajian Tinggi (JPT)
3 Politeknik Merlimau (PMM)
88
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
BIL
SISTEM UTAMA

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
vi. Kategori Kolej Komuniti
Kedudukan
Nama Agensi
1 Kolej Komuniti Selayang
2 Kolej Komuniti Hulu Selangor
3 Kolej Komuniti Chenderoh
B. Malaysian Research and Education Network
(MYREN)
MYREN merupakan rangkaian berkapasiti
tinggi yang dikhaskan untuk menyokong aktiviti
penyelidikan serta membuka peluang kerjasama
di kalangan komuniti penyelidik tempatan dan
luar negara seperti Asia Pasifik, Asia Selatan,
Eropah dan Amerika. Ini adalah sejajar dengan
hasrat Kerajaan untuk menjadi sebuah negara
BIL berpendapatan SISTEM tinggi UTAMA dengan meningkatkan
bidang penyelidikan dan pembangunan serta
mengkomersilkan R&D.
Perpindahan MYREN dari Kementerian
Penerangan, Komunikasi dan Kebudayaan
(KPKK) kepada KPT telah disempurnakan pada
21 Julai 2010. Penyerahan tersebut hanya
berkuatkuasa secara rasmi pada 1 Januari 2011
setelah urusan pentadbiran dan tender projek
menaiktaraf rangkaian MYREN diselesaikan
oleh KPKK pada Disember 2010.
Untuk menggiatkan lagi bidang penyelidikan
dan pembelajaran dikalangan agensi di
bawah kementerian selaras dengan keperluan
PSPTN, BPM telah menjalankan inisiatif untuk
meluaskan jaringan MYREN kepada 20 buah
Politeknik dan 20 buah Kolej Komuniti yang
mempunyai ciri-ciri berikut:
i. Komunikasi antara KPT dengan agensi;
ii.
iii.
iv.
Meningkatkan sistem penyampaian
perkhidmatan;
Capaian internet berpusat; dan
Berupaya menyokong aplikasi berikut:
a. Online learning
b. Student Information System
c. Sidang Video
d. Voice over Internet Protocol (VoIP)
Perluasan ini telah bermula pada 11 Mei 2010
dan siap sepenuhnya pada 4 November 2010.
Setiap agensi dibekalkan dengan jalur lebar
10Mbps dan 200Mbps untuk capaian Internet.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 89

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
C. Pembangunan Sistem
Bagi melancarkan proses operasi bahagian di kementerian, sebanyak 70 sistem telah dibangun
dan dilaksanakan. Kebanyakan sistem yang dibangunkan berasaskan aplikasi web dan melibatkan
pengguna dalaman dan luaran Kementerian.
Mulai Oktober 2010, Sistem Permohonan ke Institusi Pendidikan Teknikal & Vokasional (TEVT) dan
Institusi Latihan Kemahiran Malaysia (ILKA) telah dibangunkan oleh KPT dengan kerjasama Kementerian
Sumber Manusia (KSM) di bawah penyelarasan Bahagian Pengurusan Kemasukan Pelajar (UPU) KPT.
Sistem permohonan Fasa 1 telah mula digunakan bagi sesi akademik 2011/2012
pada bulan Disember 2010. Secara keseluruhan permohonan TEVT dan ILKA digunakan oleh 200,000
pemohon di setiap sesi akademik.
Sistem Permohonan penajaan bagi Program MyBrain15 telah dibangunkan untuk graduan dan
kakitangan sektor swasta yang layak melanjutkan pengajian di peringat Sarjana dan PhD. Program
MyBrain15 adalah salah satu program agenda kritikal di bawah PSPTN yang bermatlamat untuk
mewujudkan kelompok sumber manusia yang berpengetahuan tinggi sebagai pemangkin kepada
penyelidikan dan inovasi.
90
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
KHIDMAT PENGURUSAN & KORPORAT

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN KHIDMAT PENGURUSAN
Bahagian Khidmat Pengurusan (BKP) dipertanggungjawabkan dalam mengendalikan urusan-urusan
yang berkaitan dengan pentadbiran pejabat, penyelenggaraan bangunan dan kenderaan, pengurusan
keurusetiaan dan keselamatan pejabat, melaksanakan usaha-usaha peningkatan kualiti dan pembudayaan
inovasi serta mengurusetiakan program-program Islam Hadhari dan penerapan nilai-nilai murni di
kementerian.
UNIT PENTADBIRAN DAN LOGISTIK
Majlis Bersama Jabatan
Majlis Bersama Jabatan (MBJ) KPT terdiri daripada
33 ahli termasuk Pengerusi, Naib Pengerusi dan
Setiausaha-setiausaha serta ahli-ahli yang terdiri
daripada 14 ahli wakil pegawai yang dilantik oleh
Ketua Setiausaha Kementerian dan 18 ahli ‘wakil
warga’ yang dipilih oleh pekerja-pekerja yang
berkhidmat di Kementerian
Pengajian Tinggi .
Majlis yang dipengerusikan oleh Ketua Setiausaha
Kementerian (KSU) adalah sebagai usaha dalam
mengeratkan lagi kerjasama antara KPT dengan
pegawai-pegawai dan kakitangan KPT dalam
perkara yang berkaitan dengan kelicinan kerja dan
kebajikan pekerja.
Mesyuarat MBJ diadakan sebanyak empat kali pada
tahun 2010 iaitu pada 29 Januari 2010, 20 April 2010,
27 Julai 2010 dan 25 November 2010. Mesyuarat
ini bertujuan bagi membincangkan isu-isu yang
dibangkitkan oleh ahli MBJ. Selain itu, aktiviti
luar turut diadakan seperti Lawatan Kerja Ahli
MBJ ke UTeM (Universiti Teknikal Malaysia) yang
telah diadakan pada 8 April 2010 bagi menambah
pengalaman di samping bertukar-tukar idea.
Perpindahan ke Bangunan Baharu KPT
Bangunan baharu KPT di Lot 5G2, Presint 5, Putrajaya
mempunyai 18 tingkat bagi memenuhi keperluan
kakitangan Kementerian Pengajian Tinggi dan
Jabatan Pengajian Tinggi. Bangunan baharu ini
dilengkapi dengan pelbagai kemudahan
seperti kaunter berpusat, taska, cafeteria, surau,
perpustakaan dan juga gymnasium. Mesyuarat
perpindahan bagi membincangkan hal-hal
berbangkit berkaitan dengan perpindahan ke
bangunan baharu KPT telah diadakan sebanyak
4 kali pada tahun 2010. Perpindahan yang
dijadualkan pada bulan Disember 2010 telah
ditunda kepada bulan Jun 2011 disebabkan
kelewatan pelaksanaan projek tersebut.
Permohonan Ke Luar Negara KPT
Kelulusan permohonan ke Luar Negara diproses
dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh permohonan
lengkap diterima. Jumlah kelulusan permohonan ke
Luar Negara yang telah diterima dari bulan Januari
hingga Disember 2010 ialah sebanyak 480 kelulusan.
Daripada jumlah permohonan yang diterima,
sebanyak 405 permohonan telah diproses untuk
kelulusan dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 93

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
permohonan lengkap diterima. Manakala 75
permohonan diproses melebihi dari tempoh 14 hari
bekerja. Secara keseluruhan, 93.75% kelulusan
permohonan ke Luar Negara diproses dalam
tempoh 14 hari bekerja dari tarikh permohonan
lengkap diterima.
Pemantauan Penyelenggaraan Bangunan
(Kebersihan)
Pemantauan penyelenggaraan bangunan
(kebersihan pejabat) dijalankan 2 kali sehari
dan tindakan ke atas aduan berasas berkaitan
penyelenggaraan diambil dalam tempoh
3 hari bekerja. Jumlah aduan kerosakan/
penyelenggaraan yang telah diterima dari bulan
Januari hingga Disember 2010 ialah sebanyak 139
aduan. Secara keseluruhan, 100% aduan berasas
berkaitan penyelenggaraan bangunan telah diambil
tindakan dalam tempoh 3 hari bekerja. Jumlah
Penyelenggaraan bangunan (kebersihan pejabat)
Blok E3 dari bulan Januari hingga Disember
2010 ialah sebanyak 237 penyelenggaraan.
Secara keseluruhan, Objektif Kualiti/KPI dan
Piagam Pelangan bagi memastikan pemantauan
penyelengaraan bangunan (kebersihan pejabat)
dijalankan 2 kali sehari dapat dicapai sepenuhnya,
iaitu sebanyak 100%.
Program Keurusetiaan Kementerian
i) Majlis Amanat Tahun Baharu
Bahagian ini juga bertanggungjawab untuk
mengurusetiakan Majlis Amanat Tahun Baharu
(ATB) 2010. Majlis ATB merupakan acara tahunan
bagi Kementerian. Bagi tahun 2010, ATB telah
diadakan pada 12 Januari 2010 bertempat di Dewan
Pleno, Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya.
Majlis tersebut telah berjaya mengumpulkan
seramai lebih 2,500 jemputan yang terdiri dari
Pegawai Pengurusan Tertinggi Kementerian,
Naib-naib Cancelor, Timbalan-timbalan Naib
Cancelor, dekan, pensyarah-pensyarah dan
pelajar-pelajar. YB Menteri telah menyampaikan
amanat beliau secara menyeluruh dimana ianya
turut dipancarkan melalui live streaming dan juga
secara sidang video bersama Jabatan Penuntut
Malaysia di luar negara.
ii)
Seminar Perancangan Strategik
Seminar Perancangan Strategik (SPS) KPT diadakan
sebanyak dua kali setahun iaitu pada awal tahun
dan pertengahan tahun. Ianya bertujuan untuk
membincangkan tentang prestasi pencapaian Sasaran
Kerja Tahunan (SKT), isu dan masalah serta cadangan
program/aktiviti bagi setengah tahun berikut sekiranya
terdapat pindaan daripada perancangan asal.
Penyediaan SKT 2010 KPT adalah berasaskan
MKRA iaitu MKRA Versi 1 dan Versi 2.
SPS KPT Tahun 2010 telah diadakan sebanyak dua
kali iaitu:
i. 22 hingga 24 Januari 2010 bertempat
di Thistle Port Dickson Resort, Port Dickson
Negeri Sembilan,
ii. SPS Separuh Tahun Pertama KPT - 30 Julai hingga
1 Ogos 2010 bertempat di Colmar Tropicale,
Berjaya Hills, Pahang.
Seminar tersebut telah dihadiri oleh 66 orang pegawai
kanan daripada Bahagian, Jabatan dan Agensi di
bawah Kementerian Pengajian Tinggi.
94
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
iii) Majlis Sambutan Hari Raya KPT
Majlis Sambutan Hari Raya Kementerian pula telah
diadakan pada 28 September 2010 bertempat di
Dewan Perdana, Pusat Konvensyen Antarabangsa
Putrajaya. Majlis ini diadakan bagi meraikan
warga kementerian dan juga stakeholders KPT
yang turut melibatkan pelajar-pelajar antarabangsa
daripada IPTA dan juga IPTS. Seramai lebih
kurang 2,000 jemputan telah menghadiri majlis
tersebut. Melalui majlis ini, YB Menteri dapat
beramah mesra dengan lebih dekat bukan hanya
bersama warga Kementerian, tetapi juga mereka
yang terlbat secara langsung dan tidak langsung
dalam bidang Pengajian Tinggi Negara. Majlis ini
juga turut dihadiri oleh pelajar-pelajar tempatan
mahupun antarabangsa yang turut sama berpeluang
untuk meraikan sambutan hari raya disamping
beramah mesra dengan pengurusan tertinggi di
kementerian. Ini sekaligus dapat mengeratkan lagi
hubungan antara pihak Kementerian dengan
mereka.
iv) Majlis Penyerahan Tugas Mantan KSU kepada
KSU yang Baharu
Majlis Penyerahan Tugas mantan KSU KPT iaitu YBhg.
Tan Sri Dr. Zulkefli bin A.Hassan kepada KSU baharu
iaitu YBhg. Datuk Haji Ab. Rahim Md. Noor telah
diadakan pada 24 November 2010 bertempat di Bilik
Mesyuarat Aras 7, Blok E3, Kompleks E, Putrajaya.
Majlis tersebut turut disaksikan oleh pegawai
pengurusan tertinggi beserta pegawai-pegawai
kanan KPT.
Ini disusuli dengan beberapa sesi taklimat kepada
YBhg. Datuk Haji Ab. Rahim Md. Noor sebagai KSU
baharu oleh setiap Jabatan, Bahagian dan Agensi
di bawah KPT. YBhg. Datuk Haji Ab. Rahim Md.
Noor juga telah mengadakan sesi lawatan ke
Jabatan, Bahagian dan Agensi tersebut secara
berperingkat. Tujuan taklimat dan lawatan ini
adalah untuk memberikan penerangan secara
terperinci berkaitan fungsi dan peranan Jabatan,
Bahagian dan Agensi di bawah KPT.
Program Kualiti dan Inovasi
i) Sistem Star Rating 2010
Lawatan Inspektorat Sistem Star Rating (SSR)
MAMPU ke atas Kementerian telah diadakan pada
15 hingga 17 Julai 2010. Hasil daripada penilaian
tersebut, kementerian telah mendapat pengiktirafan
prestasi cemerlang lima (5) bintang dengan
markah 93.18 %, iaitu di tempat ketiga daripada 25
kementerian. Kecemerlangan kementerian adalah
hasil komitmen daripada semua pihak bermula
dari pengurusan tertinggi sehingga ke peringkat
sokongan bagi meningkatkan prestasi dan sistem
penyampaian kementerian.
Di peringkat KPT pula, majlis penghargaan bagi
meraikan kejayaan Kementerian memperoleh lima
bintang telah diadakan pada 10 Februari 2011 oleh
YB Menteri Dato’ Seri Mohamed Khaled bin Nordin
kepada KSU.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 95

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
ii) MS ISO 9001:2008
Sehingga tahun 2010, Kementerian telah mendapat
pensijilan MS ISO 9001:2008 selama setahun. Bagi
tujuan pembaharuan pensijilan, Pasukan Audit dari
SIRIM QAS International telah melaksanakan Audit
Pensijilan Semula ke atas kementerian pada 4 dan 5
Oktober 2010. Hasilnya, Kementerian telah berjaya
memperbaharui sijil untuk tempoh 16 November
2010 hingga 15 November 2012. Kejayaan yang
diperoleh adalah hasil keberkesanan program
kualiti yang dilaksanakan secara berterusan bagi
menambahbaik Sistem Pengurusan Kualiti (SPK).
Antara program yang dilaksanakan ialah:
i. Bengkel Penggunaan Sistem Pengurusan ISO
diadakan pada 25, 28 dan 29 Jun 2010
ii. Bengkel Kesedaran MS ISO 9001:2008 diadakan
pada 16 Julai 2010
iii. Bengkel Audit Dalam diadakan pada 22-24 Julai
2010
iv. Pelaksanaan Audit Dalam ISO KPT diadakan pada
4-6 dan 9-11 Ogos 2010
Sistem Pengurusan ISO (SPISO) sebagai
penambahbaikan sistem pengurusan dokumen
kualiti iaitu yang dilaksanakan secara atas talian
menggantikan sistem manual yang digunakan
sebelum ini. SPISO membolehkan pindaan
terhadap dokumen kualiti dilaksanakan pada
bila-bila masa dan boleh mengakses dokumen
sebagai rujukan di bahagian ‘Online Services’
kementerian.
iii) Konvensyen Kumpulan Inovatif dan Kreatif
Kementerian telah mengambil inisiatif dengan
menganjurkan Konvensyen Kumpulan
inovatif dan Kreatif (KIK) peringkat KPT yang
melibatkan semua Bahagian, Jabatan dan
Agensi dibawahnya. Konvensyen KIK ini adalah
acara tahunan bertujuan untuk melahirkan
semangat kerja berpasukan, membantu
pihak pengurusan menyelesaikan masalah
dan seterusnya membuat penambahbaikan secara
berterusan khususnya dalam penyampaian
perkhidmatan. Konvensyen ini turut memberi
penghargaan dan pengiktirafan kepada pegawai/
kakitangan yang terlibat dalam KIK dengan
memberi peluang setiap kumpulan KIK membuat
persembahan.
Kementerian telah menganjurkan Konvensyen
tersebut pada kali kedua pada 9 November 2010
yang disertai oleh 10 kumpulan dengan
membentangkan projek inovasi masing-masing.
Kumpulan Go-Beyond dari Bahagian Perancangan
dan Penyelidikan berjaya mempertahankan
kejuaraan mereka seperti tahun sebelumnya
dengan tajuk “Ketidaktepatan Pengelasan Data
Program Pengajian IPTA. Tempat kedua pula
dimenangi oleh kumpulan Ex-7 dari Bahagian
Kewangan dengan projek bertajuk “Mengatasi
Ketidaktepatan Pelaporan Prestasi Belanjawan
Mengurus KPT”. Kumpulan Inspire dari Bahagian
Akaun pula telah berjaya meraih tempat ketiga
dengan projek bertajuk “Meningkatkan Sistem
Semakan Pinjaman Komputer”.
96
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
iv) Anugerah Inovasi Kementerian Pengajian Tinggi
Anugerah Inovasi KPT (AIKPT) telah diperkenalkan
pada tahun 2009 atas inisiatif kementerian dalam
memberi pengiktirafan kepada warga. Penyertaan
dibuka kepada semua IPTA, Politeknik, Jabatan,
Bahagian dan Agensi dibawahnya. AIKPT mendapat
sambutan yang memberangsangkan dengan 47
penyertaan terdiri daripada 32 IPTA, 12 Politeknik
dan tiga dari Bahagian, Jabatan dan Agensi. Semua
calon dinilai oleh Panel Penilai yang terdiri daripada
ahli jawatankuasa Majlis Prosefor Negara (MPN)
yang berperanan untuk mengenalpasti, menilai dan
memperakukan pemenang AIKPT.
Sebanyak lapan calon projek inovasi telah disenarai
pendek dan hanya tiga pemenang sahaja yang
diputuskan untuk menerima AIKPT;
• Tempat pertama telah dimenangi oleh
Universiti Pendidikan Sultan Idris dengan
tajuk projek “Online Interview Score Sheet
(OISS) untuk kemasukan pelajar: kearah
pendekatan secara elektronik”.
Program Nilai Murni
Kementerian telah melaksanakan pelbagai program
ke arah penerapan nilai-nilai murni antaranya ialah;
Program Tadarus Al-Quran telah diadakan sempena
pengisian bulan Ramadhan al-Mubarak. Bahagian
Khidmat Pengurusan dengan kerjasama Puspanita
Cawangan KPT yang telah menganjurkan program
Tadarrus Al-Quran peringkat KPT bermula pada
11 Ogos hingga 25 Ogos. Usaha menyemarakkan
lagi bulan Ramadhan, Majlis Khatam Al-Quran
yang julung kali diadakan turut dilaksanakan bagi
meningkatkan penghayatan terhadap Al-Quran.
Kementerian telah menyertai Sambutan Maulidur
Rasul Peringkat Kebangsaan yang telah diadakan
di Masjid Putra, Putrajaya pada 26 Februari dan
turut menyertai Majlis Sambutan Maal Hijrah
1432H Peringkat Kebangsaan anjuran JAKIM yang
diadakan pada 7 Disember. Program keagamaan
lain turut dilaksanakan seperti solat sunat Tasbih,
tazkirah, ceramah keagamaan, penerbitan Buletin
Mimbar Musolla dan bacaan yassin.
• Tempat kedua telah dimenangi oleh Universiti
Kebangsaan Malaysia dengan tajuk projek
“Kelewatan mengesan kerosakan prob di
Makmal Pengajaran”.
• Tempat ketiga pula dimenangi oleh Politeknik
Kota Bharu dengan tajuk projek “Program
CAKUR”.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 97

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
5
2. YB Menteri menyerahkan trofi dan Sijil Penghargaan kepada KSU di atas kejayaan KPT memperoleh lima bintang dalam SSR 2010.
3. Pemenang Konvensyen KIK
4. Majlis Khatam Al-Quran Peringkat Kementerian Pengajian Tinggi anjuran Bahagian Khidmat Pengurusan, Kelab Kebajikan, dan Puspanita
Cawangan KPT
98
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

a h a g i a n
BIASISWA

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BIASISWA
AGENDA KRITIKAL YANG DILAKSANAKAN
DALAM TAHUN 2010
Bahagian Biasiswa meneruskan kecemerlangan
dalam menyediakan pembiayaan pengajian
kepada tenaga akademik dan masyarakat melalui
program-program dan aktiviti sepanjang tahun
2010. Antara program dan aktiviti yang telah
dilaksanakan adalah:-
(i)
Tawaran Biasiswa Antarabangsa
Program ini memberi peluang kepada pelajar
antarabangsa melanjutkan pengajian di peringkat
ijazah pertama, sarjana dan doktor falsafah (PhD)
di institusi pengajian tinggi awam (IPTA). Satu
majlis penganugerahan biasiswa bagi pelajar
antarabangsa telah disempurnakan oleh YB
Menteri Pengajian Tinggi pada 5 Julai 2010 di
Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC).
Penganugerahan ini merupakan satu insentif dalam
usaha promosi bagi menarik minat pelajar-pelajar
cemerlang antarabangsa mengenai peluang dan
kemudahan melanjutkan pengajian di Malaysia. Ia
juga merupakan satu strategi dan langkah proaktif
kerajaan ke arah menjadikan negara ini sebagai
hub kecemerlangan pengajian tinggi di rantau
Asia. Wakil-wakil kerajaan dari beberapa negara
terpilih dan pegawai-pegawai yang menguruskan
hal ehwal antarabangsa di IPTA turut hadir.
Kerjasama yang erat antara Kementerian, IPTA,
pelajar dan pegawai-pegawai antarabangsa dilihat
dapat membentuk semangat setiakawan dan
hubungan diplomatik di samping membina jalinan
perhubungan melalui rangkaian alumni graduan
antarabangsa dari Malaysia di serata dunia.
Pada majlis ini, satu sesi dialog di antara
pengurusan tertinggi kementerian, Bahagian
Biasiswa dan pelajar antarabangsa telah
diadakan untuk memberi peluang kepada mereka
mengemukakan cadangan, pertanyaan serta
aduan mengenai keberkesanan perkhidmatan
yang diberikan oleh Kementerian.
(ii) Aktiviti Turun Padang oleh Unit
Penguatkuasaan dan Kutipan Balik
Unit Penguatkuasaan dan Kutipan Balik Bahagian
Biasiswa telah mengadakan ‘Aktiviti Turun Padang’
di majlis Konvokesyen Politeknik dan Kolej
Komuniti yang terpilih di seluruh negara. Kaunter
khas disediakan bertujuan memberi penerangan
dan kesedaran kepada peminjam untuk membayar
balik pinjaman.
Selain itu, sesi taklimat melibatkan semua wakil dari
Politeknik dan Kolej Komuniti juga telah diadakan
mengikut zon yang telah ditetapkan. Program ini
telah memberi impak positif dan menyumbang
ke arah peningkatan pencapaian kutipan balik
pinjaman pelajaran Tabung Pinjaman Pelajaran.
(iii) Sistem eZ-Offer
Bermula Jun 2010, Sistem ez-Offer telah
diperkenalkan sebagai medium edaran dokumen
tawaran secara atas talian bagi program Skim
Latihan Akademik Bumiputera (SLAB) dan Skim
Latihan Akademik IPTA (SLAI). Sistem ini telah
dibangunkan secara dalaman bagi mengurangkan
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 101

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
kos penyediaan dokumen tawaran dan
mempercepatkan proses edaran dokumen tawaran
program SLAB/SLAI.
Sistem ez-Offer boleh diakses oleh pelajar tajaan
program SLAB/SLAI melalui portal Kementerian
Pengajian Tinggi
http://www.portal.mohe.gov.my/biasiswa.
Sistem ini memaparkan maklumat penajaan
pelajar beserta dokumen tawaran biasiswa seperti
surat tawaran, syarat penajaan, jadual kadar
elaun, dokumen perjanjian, borang kesihatan dan
lain-lain. Pengenalan sistem ini telah mendapat
sambutan yang baik daripada pelajar tajaan SLAB/
SLAI kerana memudahkan mereka mengakses
maklumat tawaran.
(iv) Kursus Analisis Kuantitatif (QA)
SIRI 1 & 2 2010
Program biasiswa Hadiah Latihan Persekutuan
bagi Tenaga Pengajar Politeknik dan Kolej
Komuniti telah dilaksanakan bagi memenuhi
matlamat memperkasa pengajian tinggi dengan 30
peratus pensyarah di Politeknik dan Kolej Komuniti
yang memiliki kelayakan Sarjana dan Ph.D pada
tahun 2020. Ia adalah selaras dengan matlamat
Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN)
di bawah Teras Dua iaitu Menambah Baik Kualiti
Pengajaran dan Pembelajaran.
Kementerian telah mewajibkan pegawai yang
ditawarkan biasiswa ini untuk mengikuti Kursus
Analisis Kuantitatif yang bertujuan untuk memberi
pendedahan dan kemahiran supaya lebih
bersedia sebelum memulakan pengajian dan
mengurangkan risiko kegagalan atau permohonan
tempoh pelanjutan.
Kursus Analisis Kuantitatif (QA) Siri 1 dan 2 2010
telah diadakan pada 4 hingga 7 Mei 2010 dan 9
Mei hingga 5 Jun 2010 di EDC-Universiti Utara
Malaysia, Sintok .Tiga modul diterapkan dalam
kursus ini iaitu Modul Metodologi Penyelidikan,
Modul Statistik dan Modul SPSS (bagi calon Ph.D
sahaja) yang dikendalikan oleh pakar dalam
bidang metodologi penyelidikan yang diketuai oleh
Prof. Dr. Yuserrie Zainudin, Timbalan Dekan Pusat
Pengajian Pengurusan, Universiti Sains Malaysia.
102
Halaman depan portal ez-offer
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
(iv) Majlis Pra Pelancaran MyBrain15
Berpandukan matlamat dan objektif yang
digariskan di bawah Rancangan Malaysia
Kesepuluh (RMKe-10) dan PSPTN, Bahagian ini
telah melaksanakan program MyBrain15 yang
bertindak sebagai pemacu ke arah pembangunan
modal insan yang berkeupayaan dari segi

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi
yang unggul. Matlamat program ini adalah untuk
mewujudkan kelompok sumber manusia yang
berpengetahuan tinggi sebagai pemangkin kepada
penyelidikan dan inovasi. Ini adalah penting bagi
memastikan usaha Kerajaan untuk menjadikan
pembangunan ekonomi berteraskan inovasi dapat
dicapai dengan jayanya.
Di bawah program ini, Kerajaan mensasarkan
sebanyak 60,000 pemegang PhD di kalangan rakyat
Malaysia. Program yang ditawarkan di bawah
MyBrain15 adalah Program Pembiayaan Pengajian
Ijazah Sarjana Dalam Negara (MyMaster), Program
Pembiayaan Pengajian Ijazah Kedoktoran Dalam
Negara (MyPhD) dan Program PhD Industri.
Program MyMaster, MyPhd dan Phd Industri
diadakan bagi membantu hasrat Malaysia untuk
menjadi hub inovasi melalui aktiviti penyelidikan
dan kajian yang berpusat di institusi pengajian
tinggi tempatan. Program tersebut dapat memberi
faedah jangka panjang kerana melalui pendekatan
inovatif akan menggalakkan penyertaan graduan
dan golongan profesional untuk meningkatkan
pengetahuan ke peringkat yang lebih tinggi.
Majlis Pra Pelancaran Program Pembiayaan Ijazah
Lanjutan Di Bawah Rancangan Malaysia Kesepuluh
(RMKe-10) MyBrain15 telah dilancarkan oleh YB
Menteri Pengajian Tinggi pada 1 Disember 2010 di
Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC).
(v) Program Kepimpinan dan Sahsiah
Biasiswa Khas Tenaga Akademik (BKTA)
2010
Biasiswa Khas Tenaga Akademik IPTA merupakan
salah satu inisiatif Kerajaan untuk memantapkan
kecemerlangan hala tuju pendidikan berteraskan
dua matlamat utama iaitu menarik pelajar
cemerlang mengikuti pengajian peringkat ijazah
pertama khususnya dalam bidang sains tulen
di universiti dalam negara dan menyediakan
sumber tenaga akademik dalam bidang sains
tulen dan bidang kecemerlangan IPTA. Program
ini turut menyokong PSPTN untuk mencapai 100
Penyelidik, Saintis dan Jurutera bagi setiap 10,000
tenaga kerja di Malaysia menjelang tahun 2020.
Jumlah ini adalah termasuk tenaga akademik di
IPTA.
Sejajar dengan itu, Program Sahsiah dan
Kepimpinan dirangka khusus bagi menyediakan
pelapis tenaga akademik IPTA yang mempunyai
matlamat yang jelas, sahsiah dan personaliti yang
tinggi serta memahami tanggungjawab yang akan
dipikul kelak.
Program yang diadakan pada 13 hingga 15
Disember 2010 bertempat di Kem Bina Semangat
Ampang Pecah, Kuala Kubu Baru, Selangor telah
memberi inspirasi dan motivasi kepada para peserta
supaya lebih bersemangat meneruskan pengajian
dan kekal cemerlang selaku pelajar yang terpilih
untuk mencorak masa hadapan negara.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 103

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 24 : Balanced Score Card Bahagian Biasiswa 2010
Objektif
Strategik
(SO)
KPI
Sasaran
2010
Prestasi
2010
Indikator
Prestasi
KPI 2010 (%)
Prestasi
Objektif
Strategik
S1.1 Indeks Kepuasan
Pelanggan Bahagian (skala 1 - 5)
4 4
100.00%
S1 Tadbir
urus terbaik
S1.2 % Pematuhan kepada
kriteria Star Rating Mampu
85 85 100.00%
100.00%
S1.3 Indek Kualiti Perkhidmatan
berdasarkan objektif kualiti ISO
100 100 100.00%
S2
Peluang
Pembiayaan
Kepada
Pelajar
Kategori
Khas
S2.1 % tajaan kepada kumpulan
kategori khas
100 100 100.00%
100.00%
S3 Tenaga
Akademik/
Bukan
Akademik
yang
Berkualiti
S3.1 % purata pensyarah IPTA
yang memiliki PhD/setaraf
S3.2 Bilangan penajaan
pensyarah di peringkat Post
Doktoral dan Sub Kepakaran
S3.3 Bilangan pensyarah
politeknik / kk yang ditaja di
peringkat ijazah lanjutan
45 47 104.44%
57 45 78.95%
120 101 84.17%
89.19%
S4
Peningkatan
Pengantarbangsaan
S4.1 % pelajar antarabangsa yang
menerima biasiswa antarabangsa
tajaan KPT
80 79.39 99.24% 99.24%
P1
Knowledge
Management
yang
Komprehensif
P1.1 % Staf yang menggunakan
Staf Channel di bawah Portal KPT
P1.2 % Pelajar tajaan
menggunakan channel biasiswa
di portal KPT
Sistem belum
disiapkan (Tiada
Sasaran 2010)
0.00%
0.00%
0.00%
104
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 24 : Balanced Score Card Bahagian Biasiswa 2010
Objektif
Strategik
(SO)
KPI
Sasaran
2010
Prestasi
2010
Indikator
Prestasi
KPI 2010 (%)
Prestasi
Objektif
Strategik
P2.1 % Penggunaan peruntukan
pembiayaan Belanja Mengurus
95 90.35 95.11%
P2
Pengurusan
Penajaan
yang Efisien
P2.2 % Penggunaan peruntukan
pembiayaan Pembangunan
P2.3 % bayaran elaun/yuran
pengajian dalam tempoh 7 hari
90 89.4 99.33%
90 99.81 110.90%
101.33%
P2.4 Tempoh mengeluarkan surat
tawaran selepas keputusan
dikeluarkan
7 7 100.00%
P3
Peningkatan
Kutipan Balik
Pinjaman
yang Berkesan
P3.1 % Kutipan berbanding nilai
tuntutan
P3.2 % Pelajar yang membuat
bayaran balik
15 8.1 54.00%
30 25.21 84.03%
69.02%
P4
Pemantapan
Pemantauan
Pengajian
yang Lebih
Mantap
P4.1 % pelajar (tenaga akademik)
tamat pengajian dalam tempoh
masa tajaan. (PhD sahaja)
30 27.83 92.77%
92.77%
P4
Pemantapan
Pemantauan
Pengajian
yang Lebih
Mantap
P4.1 % pelajar (tenaga akademik)
tamat pengajian dalam tempoh
masa tajaan. (PhD sahaja)
30 27.83 92.77%
92.77%
P5
Penguatkuasaan
Kontrak
Yang Berkesan
P5.1 Tempoh tindakan yang
diambil untuk memulakan proses
tindakan penguatkuasaan ke atas
kes pelanggaran kontrak selepas
menerima laporan lengkap kes
7 7 100.00%
100.00%
Objektif
Strategik
(SO)
KPI
Sasaran
2010
Prestasi
2010
Indikator
Prestasi
KPI 2010 (%)
Prestasi
Objektif
Strategik
P6
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 105
Pemantapan P6.1 % pelajar antarabangsa
Penajaan tamat pengajian dalam tempoh 70 86.96 124.23% 124.23%

yang Lebih
Mantap
P5.1 Tempoh tindakan yang
P5
K e m e n t e r i adiambil n P e n guntuk a j i a n memulakan T i n g g i proses
Penguatkuasaan
Kontrak
tindakan penguatkuasaan ke atas
kes pelanggaran kontrak selepas
Yang Berkesan
menerima laporan lengkap kes
7 7 100.00%
100.00%
Objektif
Strategik
(SO)
KPI
Sasaran
2010
Prestasi
2010
Indikator
Prestasi
KPI 2010 (%)
Prestasi
Objektif
Strategik
P6
Pemantapan
Penajaan
Pelajar
Antarabangsa
P6.1 % pelajar antarabangsa
tamat pengajian dalam tempoh
masa tajaan
70 86.96 124.23%
124.23%
L1 Warga
Bahagian yang
Kompeten dan
Berprestasi
Tinggi
L1.1 % pegawai dan kakitangan
sektor yang memperolehi
sekurang-kurangnya LNPT 85%
L1.2 % pegawai dan kakitangan
bahagian menghadiri latihan
berkaitan bidang tugas (7 hari)
95
0.00%
100 98.3 98.3%
49.15%
L2 Penghayatan
Budaya Kualiti
dan Inovasi
L2.1 Bilangan inovasi yang dihasil
warga Bahagian dan diiktiraf
dilaksana dalam Bahagian
3 4 133.33%
33.33%
PRESTASI KESELURUHAN 2010
97.83%
96.20%
PETUNJUK : 0% TIADA DATA 1 - 39.99% 40 - 59.99% 60 - 84.99% 85 - 100% > 100%
106
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
5
6
1. Sesi dialog antara pelajar dengan kementerian
2. Aktiviti Berakit
3. Majlis Pra Pelancaran MyBrain15
4. Peserta Program Kepimpinan dan Sahsiah
5. Kaunter khas penerangan dan kutipan balik pinjaman
6. Penerima Biasiswa bergambar bersama YB Menteri Pengajian Tinggi
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 107

a h a g i a n
SUKAN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN SUKAN
Tahun 2010 merupakan tahun pertama pelaksanaan Dasar Pembangunan Sukan IPT (DPSIPT). Usaha
memartabatkan sukan di peringkat Institusi Pengajian Tinggi (IPT) di persada antarabangsa adalah
sebahagian daripada agenda yang disediakan untuk atlit-atlit IPT.
Sumbangan satu pingat emas, empat perak dan dua gangsa di Sukan Komanwel 2010 di Delhi, India
adalah sebahagian daripada detik kecemerlangan atlit IPT. Kejayaan ini diteruskan di pentas Sukan
Asia 2010 di Guangzhou, China. Sebanyak satu pingat emas, sembilan perak dan tiga gangsa telah
disumbangkan oleh atlit IPT.
Kecemerlangan atlit IPT terserlah di Sukan Universiti ASEAN ke-15 (AUG2010) di Chiangmai, Thailand
yang membawa 37 pingat emas, 36 perak dan 44 gangsa. Kejayaan ini juga merupakan pencapaian luar
terbaik oleh kontinjen AUG mengatasi pencapaian pada tahun 2004 ketika di Surabaya dengan 10 emas.
KEJOHANAN-KEJOHANAN UTAMA
Sebanyak sembilan penganjuran sukan utama telah
diadakan di sepanjang 2010 iaitu:
1. Varsity Boat Race (VBR)
2. Kejohanan Silat Antarabangsa IPT Piala
Timbalan Perdana Menteri
3. Liga Bolasepak Piala Menteri Pengajian
Tinggi
4. Kejohanan Futsal IPT Piala Menteri Pengajian
Tinggi
5. Kejohanan Ping Pong IPT Piala Timbalan
Menteri I
6. Kejohanan Bola Keranjang Piala Timbalan
Menteri II
7. Kejohanan Golf Piala Ketua Setiausaha
8. Kejohanan Sukan Tahunan Malaysia-
Thailand (MASTHAI)
9. Kejohanan Sukan Tahunan Malaysia-
Indonesia (SUKMALINDO)
Penganjuran kejohanan-kejohanan ini penting bagi
membangunkan dan membudayakan sukan secara
bersepadu. Penganjuran ini juga untuk menilai
prestasi atlit bagi dipilih mewakili IPT ke kejohanan
antarabangsa. Kejohanan utama ini merupakan
program sokongan kepada Pusat Kecemerlangan
Sukan (PKS) dan Pusat Sukan Tumpuan (PST) yang
telah mula dilaksanakan oleh 25 buah IPT.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 111

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Penganjuran Liga Bolasepak IPT Piala Menteri Pengajian Tinggi telah mendapat pengiktirafan daripada
Persatuan Bolasepak Malaysia (FAM) dan menjadi liga kedua terbesar di Malaysia selepas Liga Malaysia.
Perlawanan akhir di antara Universiti Teknologi MARA (UiTM) dan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)
telah disiarkan secara langsung menerusi Astro Arena
Sebanyak 11 buah universiti luar negara telah menyertai Varsity Boat Race (VBR) pada tahun 2010. Bagi
memastikan pasukan IPT tempatan mampu menyaingi dan mengatasi pasukan handalan luar negara,
satu pasukan yang mantap akan dibentuk untuk kejohanan 2011. Atlit mendayung terbaik akan dipilih
dan dilatih secara intensif oleh Universiti Teknologi Malaysia (UTM) selaku Pusat Kecemerlangan Sukan
mendayung.
BIASISWA SUKAN
Pemberian Biasiswa Sukan KPT telah mendapat sambutan yang menggalakkan serta dapat mengalakkan
para atlit melanjutkan pengajian di IPT. Bermula dengan sejumlah 57 orang atlit mendapat tajaan ini
pada tahun 2006, manakala pada tahun ini 391 orang atlit telah ditaja.
Jadual 25 : Jumlah Penerima Mengikut Kategori Biasiswa Sukan KPT
TAHUN
KATEGORI 1
(ELIT
ANTARABANGSA)
KATEGORI 2
(SENIOR/JUNIOR
ANTARABANGSA)
KATEGORI 3
(KEBANGSAAN)
KATEGORI 4
(IPT/NEGERI)
JUMLAH
2006 8
6
10
32 56
2007 27 2 2 43 74
2008 29 6 49 4 88
2009 14 8 61 62 145
2010 4 14 - 115 133
JUMLAH
496
112
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 26 : Jumlah Pelajar Biasiswa Sukan Yang
Telah Menamatkan Pengajian
TAHUN
TAJAAN
BILANGAN
TAHUN 2006
-
TAHUN 2007 8
TAHUN 2008 14
TAHUN 2009 22
TAHUN 2010 61
JUMLAH 105
Jadual 27 : Penerima Terkini Biasiswa Sukan Kementerian Pengajian Tinggi
SEDIA
ADA
TAHUN
2006-
2009
TAHUN
2010
KATEGORI 1
(ELIT
ANTARABANGSA)
34
KATEGORI 1
(SENIOR/JUNIOR
ANTARABANGSA)
25
KATEGORI 1
(KEBANGSAAN)
51
KATEGORI 1
(IPT/NEGERI)
JUMLAH
148 258
4 14 - 115 133
JUMLAH 391
PENYELIDIKAN SUKAN
Kementerian telah mengambil langkah menawarkan geran penyelidikan sukan kepada ahli akademik
di IPT sejak tahun 2007. Pada tahun 2010, Kementerian telah menawarkan sebanyak enam buah
penyelidikan menumpukan kepada kajian yang berimpak tinggi dan mampu memberikan sumbangan
kepada kemajuan dan kejayaan sukan negara.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 113

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 28
BIL
NAMA PENYELIDIK
TAJUK KAJIAN
IPT
1. Dr Fauzan Khairi Che Harun
Development Of Coach
Monitoring Assessment System
For Group Training Wireless
Sensor Network
UTM
2. Dr Oleksandr Krasilshchikov
Quantifying The Relationship
Between The Structure Of
Competition Performance And
Fitness Structure in Racket Sports
(Squash, Badminton, Tenis)
USM,
KUBANG
KERIAN
3. Dr Ahmad Munir Che Muhamed
Genetics Influence On Sport
Performance: An Analysis On
Malaysian Varsity Atheletes
USM,
PENANG
4. Prof. Madya Dr Mohd Khairi Zawi
Quantifying And Training For
Sport Intelligence In Open Skill
Sports
UiTM
5. Siti Aishah Wahab
Patterns Of Injuries To Malaysian
Elite Athletes: Causes, Types and
Recommendations For Prevention
UiTM
6.
Megat Ahmad Kamaluddin
Megat Daud
1Malaysia Sports Industry:
Measuring The Economic Impact
Of Sport In Malaysia
UM
PROGRAM KHAS (PEMBANGUNAN SAHSIAH) PELAJAR PK (PS) P
PK(PS)P merupakan program inisiatif YB Menteri bertujuan untuk memberi nilai tambah kepada mahasiswa
bagi meningkatkan pembangunan sahsiah dan modal insan negara bagi membina nilai kepimpinan,
semangat patriotisme dan integrasi kaum yang kukuh.
241 program telah berjaya dilaksanakan dengan peruntukan RM 10 juta daripada Pejabat YB Menteri.
Program yang dijalankan melibatkan program berskala besar/perdana, program merentas sempadan/
cross border dan program khas dari Pejabat YB Menteri dan YB Timbalan Menteri.
114
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Antara program yang telah dijalankan adalah
seperti Kepimpinan, Keusahawanan, Kebudayaan,
Khidmat Masyarakat, Anti Penyalahgunaan Dadah
dan Pembangunan Belia. Antara program yang
dilaksanakan adalah seperti berikut;
i. KPT-UiTM Cabaran Orienteering 1Malaysia
telah diadakan pada 2 hingga 4 April 2010
melibatkan 1132 orang peserta dan telah
tercatat dalam Malaysian Book Of Record.
ii. KPT-UMP Eksplorasi Berakit Sungai Pahang
IPT 1Malaysia telah dianjurkan pada 9
hingga 15 Mei 2010.
iii. 15 orang mahasiswa serta pegawai
Yayasan Pelajaran Johor (YPJ) dan
Kementerian Pengajian Tinggi telah menawan
puncak Gunung Kinabalu pada 5 November
2010.
ii. Kursus Traning Of Trainer (TOT) bagi Pelajar
Kolej Komuniti Kuala Tawau
iii. Program Pencegahan Dadah dan HIV/AIDS
di peringkat IPT oleh Universiti Tenaga
Nasional (UNITEN)
iv. Program Pencegahan Dadah dan HIV/AIDS di
peringkat IPT oleh Universiti Teknologi Tun
Hussin Onn (UTHM)
v. Kajian Penyalahgunaan Dadah bagi Pelajar
IPTS
vi. Kajian Penyalahgunaan Dadah bagi Pelajar
Antarabangsa IPTA
vii. Penerbitan Buku Kajian Penyalahgunaan
Dadah bagi pelajar IPT
PROGRAM PENCEGAHAN DADAH & HIV/
AIDS KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI
2010
Bahagian Sukan KPT selaku penyelaras bagi
Program Pencegahan Dadah & HIV/ AIDS di
peringkat IPT telah melaksanakan program kajian
di kalangan pelajar IPTA, IPTS, Kolej Komuniti dan
Politeknik. Bahagian Sukan telah melantik pasukan
penyelidik daripada Universiti Malaysia Perlis
(UniMAP) dalam menjayakan beberapa program
dan kajian di peringkat IPT. Senarai program dan
kajian adalah seperti berikut:
i. Kursus Traning Of Trainer (TOT) bagi Pegawai
dan Pelajar oleh Kolej Komuniti Kuala
Terengganu
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 115

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1 2
JUMLAH
PESERTA
3
4 5
6 7
1. Atlit Sepak Takraw yang memenangi pingat emas dalam acara regu
2. Atlit Renang Khoo Cai Lin
3. Atlit Tenpin Boling
4. Atlit Badminton
5. YB Timbalan Menteri beramah mesra dengan atlit
6. Pesilat dari Singapore mempamer aksi dalam acara Silat Seni Tempur/ Ganda Puteri
7. Sekitar perlawanan akhir
116
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
1. Majlis Perasmian Liga Bolasepak IPT 2010 di UPM.
2. Perlawanan akhir liga bolasepak IPT 2010 antara UiTM melawan UKM di Stadium UiTM Shah Alam.
3. UiTM meraikan kemenangan
4. YB Dato’ Seri Mohamed Khaled Nordin bersama Kontingen AUG2010 semasa Majlis Penyerahan Bendera
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 117

a h a g i a n
AKAUN

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BAHAGIAN AKAUN
Bahagian Akaun melaksanakan tanggungjawab
dan peranan sebagai pejabat perakaunan Jabatan
Mengakaun Sendiri seperti yang digariskan
dalam Arahan Perbendaharaan 138 dan 139.
Tanggungjawab utama bahagian ini adalah
menentukan sistem perakaunan dan pengawasan
yang sesuai diwujudkan, menyelia kutipan hasil
dan amanah, menentukan hanya perbelanjaan
yang dibenarkan dibayar, melaksanakan naziran di
Pusat Tanggungjawab, memberi khidmat nasihat
perakaunan dan kewangan serta melaporkan
kepada Ketua Setiausaha Perbendaharaan bagi
apa-apa tindakan luar aturan dalam pengurusan
Akaun Awam Persekutuan.
Sepanjang tahun 2010, Bahagian Akaun telah
melaksanakan aktiviti-aktiviti utama seperti berikut
iaitu:
PENGURUSAN PEMBAYARAN
Sebanyak 38,305 baucar bayaran telah berjaya
diproses dan dibayar yang melibatkan urusniaga
pembayaran berjumlah RM12.7 bilion. Pembayaran
tersebut dibuat melalui dua kaedah pembayaran
iaitu “Electronic Fund Transfer” (EFT) dan cek.
Bilangan transaksi, amaun bayaran dan jenis
bayaran adalah seperti Jadual 29.
Kaedah bayaran melalui EFT adalah lebih berkesan
di mana transaksi bayaran mudah dilakukan.
Kaedah ini juga amat efisyen dan mengambil
tempoh yang singkat. Melalui cara ini bayaran
dikreditkan terus ke dalam akaun penerima
bayaran secara talian terus.
Jadual 29 : Pembayaran melalui EFT dan cek
• Pengurusan Pembayaran
• Pengurusan Terimaan
• Pengurusan Akaun
• Pengurusan Gaji
• Pengauditan Kira-kira Wang Tunai
(KKWT)
• Khidmat Nasihat/Naziran eSPKB/Audit
Terimaan/Lawatan Mengejut
• Pelaksanaan Sistem eSPKB dan
eTERIMAAN
• Inovasi dan Inisiatif Tahun 2010
KAEDAH
BAYARAN
EFT
CEK
JUMLAH
BILANGAN AMAUN (RM) (%)
37,456 12,638,750,187.20 97.78
849 68,362,908.70 2.22
38,305 12,707,113,095.90 100
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 121

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGURUSAN TERIMAAN
Kutipan hasil kementerian yang telah dipungut dan
diakaunkan dalam tahun 2010 adalah sebanyak
RM67 juta. Jenis-jenis hasil yang telah dikutip
dan diakaunkan ialah Hasil Bukan Cukai sebanyak
RM58.4 juta, Terimaan Bukan Hasil sebanyak
RM8.1 juta dan Hasil-hasil Wilayah Persekutuan
sebanyak RM464 ribu. Pecahan jenis kutipan hasil
berdasarkan amaun dan peratusan adalah seperti
di Jadual 30 dan Carta 8.
Carta 8 : Kutipan Hasil bagi tahun 2010
PENGURUSAN AKAUN
a) Belanja Mengurus dan Pembangunan
Perbelanjaan mengurus yang telah diakaunkan ialah
sebanyak RM8,920,566,429.43 dengan prestasi
perbelanjaan sebanyak 99.58%. Bagi perbelanjaan
pembangunan, sebanyak RM4,426,847,346.23
telah diakaunkan dengan prestasi perbelanjaan
sebanyak 98.37%. Pecahan peruntukan dan
perbelanjaan mengurus dan pembangunan
adalah seperti Carta di sebelah.
RM 8.1 juta
RM 464,000
Hasilan Bukan Cukai
Terimaan Hasil
RM 58.4 juta
Hasil Wilayah Persekutuan
Jadual 30 : Kutipan hasil bagi tahun 2010
KAEDAH BAYARAN AMAUN (RMJUTA) (%)
Hasil Bukan Cukai
Terimaan Bukan Hasil
58,406,194.15
8,113,021.33
87.2
12.1
Hasil W.Persekutuan 464,029.35 0.7
JUMLAH
66,983,244.83
100
122
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Graf 7 : Perbelanjaan Mengurus dan Pembangunan bagi tahun 2010
RM 9 billion
RM 8.9 billion
Mengurus
RM 4.5 billion
RM 4.4 billion
Pembangunan
Peruntukan
Perbelanjaan
b) Akaun Amanah
Sebanyak 46 akaun amanah dan deposit yang
diurus dan diselenggara pada tahun 2010
melibatkan jumlah terimaan sebanyak RM521.3
juta dan jumlah perbelanjaan adalah sebanyak
RM482.6 juta.
c) Pembayaran di bawah Arahan
Perbendaharaan 58 (a)
Dalam tahun 2010 amaun bayaran di bawah
AP58(a) telah berkurangan dengan ketara iaitu
sebanyak 79 peratus jika dibandingkan dengan
tahun 2009 seperti di Jadual 31.
Jadual 32 menunjukkan pecahan Kumpulan Wang
Pendahuluan Diri bagi tahun 2009 dan 2010.
e) Akaun Pinjaman Komputer
Sebanyak 124 permohonan pinjaman komputer
bernilai RM583,099 telah diluluskan dan dibayar.
Manakala bagi tahun 2009 jumlah permohonan
adalah sebanyak 84 yang berjumlah RM397,400.
d) Akaun Pendahuluan Diri
Sebanyak 24 permohonan pendahuluan diri yang
diluluskan berjumlah RM102,560 telah dibayar
berbanding tahun 2009 iaitu 38 permohonan
yang melibatkan amaun sebanyak RM100,889.80.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 123

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 31: Pembayaran di bawah Arahan Perbendaharaan 58(a)
Bilangan
Permohonan
TAHUN 2009
Amaun (RM)
Bilangan
Permohonan
TAHUN 2010
Amaun (RM)
Peratusan
Pengurangan
(%)
206 10,029,707.47 109 2,126,369.86
79%
Jadual 32 : Pendahuluan Diri Dalam dan Luar Negeri
Perihal
Bilangan
Permohonan
TAHUN 2009
Amaun (RM)
Bilangan
Permohonan
TAHUN 2010
Amaun (RM)
Pendahuluan Diri
(Pegawai Awam)
Pengangkutan &
Perbelanjaan Sara
Hidup Dalam
Malaysia
Pendahuluan Diri
(Pegawai Awam)
Pengangkutan &
Perbelanjaan Sara
Hidup Luar Negeri
9 4,716.00 8
29 96,173.80 16
14,310.00
88,250.00
JUMLAH
38 RM100,889.80 24 RM102,560
PENGURUSAN GAJI
Pemprosesan gaji pegawai dan kakitangan dibayar secara kelompok di mana arahan bayaran dikeluarkan
kepada pihak bank untuk dikreditkan terus ke akaun pegawai dan kakitangan mengikut tarikh gaji yang
ditetapkan oleh Jabatan Akauntan Negara Malaysia (JANM).
Jumlah pegawai dan kakitangan tersenarai dalam sistem gaji kementerian adalah seramai 2,474 orang
yang melibatkan amaun sebanyak RM106 juta setahun.
124
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGAUDITAN KIRA-KIRA WANG TUNAI (KKWT)
Sebanyak 908 KKWT telah diaudit di 81 Pejabat Pemungut di seluruh negara. Adalah dijangkakan,
bilangan Pejabat Pemungut akan bertambah pada tahun hadapan dengan wujudnya politeknik baru,
Politeknik METRO dan Kolej Komuniti diseluruh negara. Pecahan bilangan Pejabat Pemungut mengikut
negeri-negeri yang di audit bagi tahun 2010 adalah seperti Jadual 33 di bawah.
Jadual 33 : Bilangan Pejabat Pemungut bagi Tahun 2010
BIL
NEGERI
Bilangan
Pejabat Pemungut
Bil KKWT
setahun
1.
Wilayah Persekutuan
7 84
2. Selangor
8 96
3. Negeri Sembilan
6 72
4. Perlis
2 24
5. Perak
7 84
6. Kedah
7 84
7. Pulau Pinang
4 48
8. Kelantan
3 36
9. Terengganus
4 48
10. Pahang
7 84
11. Melaka
6 72
12. Johor
7 84
13. Sarawak
5 20
14. Sabah
3 12
15. Jabatan Penuntut Malaysia
5 60
JUMLAH 81 908
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 125

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
KHIDMAT NASIHAT/NAZIRAN ESPKB/AUDIT TERIMAAN/LAWATAN MENGEJUT
Fungsi utama khidmat perundingan adalah memberi khidmat nasihat pengurusan perakaunan/kewangan
meliputi naziran (eSPKB dan Audit Terimaan), latihan dan khidmat bantuan (Sistem Unicentre).
Pasukan Naziran telah menjalankan naziran ke atas sepuluh Pusat Tanggungjawab (PTJ) di bawah
kementerian bagi memastikan pengurusan kewangan dan pembayaran PTJ adalah teratur dan mematuhi
peraturan yang berkuatkuasa. Di samping itu Audit Terimaan telah dilaksanakan ke atas 12 Pejabat
Pemungut manakala enam PTJ telah dilaksanakan Audit Mengejut. Senarai PTJ dan Pejabat Pemungut
yang dibuat Naziran eSPKB/Auditan Terimaan dan Lawatan Mengejut adalah seperti Jadual 34.
Jadual 34 : Lawatan Naziran ePKSB/Audit Terimaan/Lawatan Mengejut
BIL
PROGRAM
TARIKH LAWATAN
Lawatan Naziran eSPKB
1. Kolej Komuniti Selayang, Selangor
29 – 31 Mac 2010
2. Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi
5 – 7 April 2010
3. Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah
17 – 19 Mei 2010
4. Kolej Komuniti Sabak Bernam
1 – 3 Jun 2010
5. Jabatan Pengajian Tinggi
28 Jun – 1 Julai 2010
6. Kolej Komuniti Kuala Langat
20 - 22 Julai 2010
7. Bahagian Kewangan
5 - 11 Ogos 2010
8. Bahagian Biasiswa
19 - 23 Ogos 2010
9. Bahagian Pembangunan
1 - 2 September 2010
10. Jabatan Pengajian Kolej Komuniti
19 - 22 Oktober 2010
Lawatan Auditan Terimaan
1. Kolej Komuniti Ledang
8 – 9 Mac 2010
2. Kolej Komuniti Rembau
10 – 11 Mac 2010
126
L a p o r a n 3. T a h u nKolej a n 2Komuniti 0 1 0 Selayang
29 – 31 Mac 2010
4. Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi
5 – 7 April 2010

7. Bahagian Kewangan
5 - 11 Ogos 2010
8. Bahagian Biasiswa
19 - 23 Ogos 2010
9. Bahagian Pembangunan
1 - 2 September 2010
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
10. Jabatan Pengajian Kolej Komuniti
19 - 22 Oktober 2010
Lawatan Auditan Terimaan
1. Kolej Komuniti Ledang
8 – 9 Mac 2010
2. Kolej Komuniti Rembau
10 – 11 Mac 2010
3. Kolej Komuniti Selayang
29 – 31 Mac 2010
4. Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi
5 – 7 April 2010
5. Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah
17 – 19 Mei 2010
6. Kolej Komuniti Sabak Bernam
1 – 3 Jun 2010
7. Jabatan Pengajian Tinggi
28 Jun – 1 Julai 2010
8. Kolej Komuniti Kuala Langat, Selangor
20 - 22 Julai 2010
9. Bahagian Kewangan
5 - 11 Ogos 2010
10. Bahagian Biasiswa
19 - 23 Ogos 2010
11. Politeknik Sandakan
5 – 8 Oktober 2010
12. Kolej Komuniti Selayang
19 - 22 Oktober 2010
Lawatan Pemeriksaan Mengejut
1. Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Pahang
26 April 2010
2. Kolej Komuniti Temerloh, Pahang
27 April 2010
3. Politeknik Johor Bahru, Johor
26 Mei 2010
4. Kolej Komuniti Selandar, Melaka
27 Mei 2010
5. Kolej Komuniti Kulim, Kedah
14 Jun 2010
6. Kolej Komuniti Selandar, Melaka
15 Jun 2010
Bagi meningkatkan tahap kompetensi pegawai/kakitangan yang terlibat dalam pengurusan kewangan
dan perakaunan di kementerian pula, sebanyak sembilan seminar, latihan dan bengkel/taklimat telah
dianjurkan dalam tahun 2010.
Sebanyak 217 aduan yang diterima telah diselesaikan atau disalurkan kepada pihak yang berkaitan.
Kesemua aduan ini telah diselenggarakan melalui Sistem Unicentre, di mana 148 aduan adalah berkaitan
dengan eSPKB dan 69 aduan adalah berkaitan dengan eTerimaan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 127

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PERLUASAN PELAKSANAAN SISTEM
eSPKB dan eTERIMAAN
Perluasan Pelaksanaan Sistem eSPKB dan
eTerimaan telah dipanjangkan ke 2 PTJ lagi, iaitu:
INOVASI DAN INISIATIF TAHUN 2010
Bahagian Akaun telah melaksanakan 2 jenis inovasi
dan inisiatif sepanjang tahun 2010.
i. Sistem AP 58(a) Online
BIL
Nama PTJ
1. Kolej Komuniti Hulu
Langat
2. Kolej Komuniti Hulu
Selangor
Tarikh
Laksana
eSPKB
12 Julai
2010
13 Mei 2010
Tarikh
Laksana
eTerimaan
14 Oktober
2010
12 Oktober
2010
Sistem AP 58(a) Online dibangunkan
bertujuan untuk meningkatkan kecekapan
dan mempercepatkan proses permohonan dan
kelulusan sijil AP 58(a) serta menambahbaik
proses kerja sedia ada. Kawalan penggunaan
sistem adalah berdasarkan tahap capaian
pengguna yang diberi kuasa.
ii. Sistem Semakan Pinjaman Komputer
Dengan pelaksanaan ini, maka jumlah PTJ yang
menggunakan sistem eSPKB ialah 15 buah
manakala bagi sistem eTerimaan ialah 14 buah.
Bahagian Biasiswa KPT akan mengintegrasikan
Sistem eTerimaan dengan Sistem SILA sedia ada
dan dijangka akan dilaksanakan dalam tahun
2011.
Sistem Semakan Pinjaman Komputer atas
talian dibangunkan bagi memudahkan
pelanggan untuk membuat semakan terhadap
baki pinjaman komputer dengan lebih cepat
berbanding permohonan secara manual yang
mengambil masa tiga hari.
128
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

n i t
UNDANG-UNDANG

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
UNIT UNDANG-UNDANG
Unit ini bertanggungjawab di dalam Hal Ehwal
Perundangan di Kementerian Pengajian
Tinggi. Fungsi utama unit ini adalah :
i) Memberi nasihat undang-undang sama ada
secara bertulis atau lisan kepada bahagian atau
agensi di bawah Kementerian Pengajian
Tinggi berkenaan dengan apa-apa isu
undang-undang yang dirujuk kepada unit ini.
(ii) Bertanggungjawab menyemak dan meluluskan
semua perjanjian, memorandum persefahaman
atau apa-apa dokumen undang-undang yang
dirujuk.
(iii) Terlibat dalam Penggubalan Akta atau
Perundangan Subsidiari (baru atau pindaan)
seperti Rang Undang-Undang Perbadanan
Tabung Pendidikan Tinggi Nasional (PTPTN),
Akta Universiti dan Kolej Universiti 1971, Akta
Institusi Pendidikan Tinggi Swasta 1996, Rang
Undang-Undang Agensi Kelayakan Malaysia
dan Rang Undang-Undang Pengajian Tinggi
Negara.
AKTIVITI 2010
Sepanjang tahun 2010, unit ini telah terlibat dalam
aktiviti-aktiviti yang dianjurkan oleh Kementerian
Pengajian Tinggi seperti Perhimpunan Bulanan YB
Menteri, Majlis-Majlis Rasmi Kementerian Pengajian
Tinggi, ceramah-ceramah, menghadiri mesyuarat/
bengkel seperti Pindaan Perlembagaan semua
20 IPTA selaras dengan Pindaan Jadual Pertama
Akta 30, Penggubalan Kaedah-Kaedah Tatatertib
Pelajar IPTA yang baru bagi memasukkan
peruntukan baru selaras dengan Pindaan Akta 30,
Penggubalan Statut IPTA yang baru, Penggubalan
Peraturan-Pemilihan Majlis Perwakilan Pelajar
(MPP) IPTA, Penggubalan Perlembagaan
USM sebagai universiti berstatus APEX, Rang
Undang-Undang Pengajian Tinggi Negara
(RUUPTN), Rang Undang-Undang Malaysia Board
of Technologist, Pindaan Peraturan di bawah Akta
Institusi Pendidikan Tinggi Swasta 1996 (Akta
555), menyertai Bengkel Balanced Scorecard (BSC)
di KPT, menghadiri mesyuarat KPT, Jawatankuasa
Tatatertib Kakitangan Universiti, Jawatankuasa
Rayuan Pelajar UiTM dan lain-lain mesyuarat yang
memerlukan kehadiran PUU dan lain-lain aktiviti
kementerian.
PENCAPAIAN 2010
Sebanyak 18 perlembagaan telah pun diwartakan
dan berkuatkuasa pada 1 Januari 2011.Unit
ini membantu menggubal perlembagaan baru
semua 20 IPTA dan juga statut serta
peraturan-peraturan di bawah AUKU. Unit
ini juga telah menyemak dan meluluskan
perjanjian-perjanjian serta memorandum
persefahaman yang dirujuk oleh Kementerian
Pengajian Tinggi serta agensi-agensi di
bawahnya.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 131

n i t
AUDIT DALAM

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
LAPORAN PRESTASI UNIT AUDIT DALAM KEMENTERIAN
PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA TAHUN 2010
Unit Audit Dalam (UAD) berfungsi sebagai
penyumbang ke arah kecemerlangan pengurusan
kewangan dan akauntabiliti di semua peringkat di
Kementerian serta agensi di bawahnya.
Bidang tugas UAD meliputi pengauditan ke atas
semua bahagian di KPT termasuk Jabatan Pengajian
Tinggi (JPT), Jabatan Pengajian Politeknik (JPP),
Jabatan Pengajian Kolej Komuniti (JPKK), Akademi
Kepimpinan Pengajian Tinggi (AKePT), Politeknik,
Kolej Komuniti dan Universiti Malaysia Kelantan
(UMK).
Pengauditan pengurusan kewangan merupakan
pendekatan audit bagi menentukan wujudnya
kesempurnaan dan keutuhan sistem kawalan
dalaman dan pematuhan kepada peraturan,
undang-undang dan arahan pengurusan kewangan
yang sedang berkuatkuasa. Ia meliputi empat
sistem kawalan dalaman yang utama iaitu kawalan
pengurusan, perbelanjaan, hasil serta harta modal
dan inventori.
Pengauditan pengurusan kewangan (Indeks
Akauntabiliti – penarafan dalaman) merupakan
pendekatan audit bagi menilai secara objektif
aspek pematuhan pengurusan kewangan auditee
untuk tempoh satu tahun. Setiap jabatan dinilai
berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan bagi
setiap indikator di bawah elemen-elemen kawalan
tersebut. Hasil penilaian akan diberi skor mengikut
kriteria yang dinilai.
Sebanyak 14 lawatan audit telah dijalankan di
Pusat Tanggungjawab (PTJ) yang terdiri daripada
JPT, JPP, JPKK, AKePT, Politeknik dan
Kolej Komuniti bagi menjalankan pengauditan
pengurusan kewangan dan pengauditan
pengurusan kewangan (Indeks Akauntabiliti
– penarafan dalaman) sepanjang tahun 2010 .
Audit Susulan telah dijalankan di Kolej Komuniti
Kepala Batas, Pulau Pinang bagi menilai langkah
penambahbaikan berterusan terhadap teguran
dan kelemahan yang dibangkitkan oleh UAD dan
Jabatan Audit Negara. Pelaksanaan tindakan
pembetulan adalah bagi memastikan peraturan
kewangan yang ditetapkan telah dipatuhi dan
segala penyelenggaraan rekod dikemaskini.
Penampilan Audit telah dijalankan di Politeknik
Hulu Terengganu bertujuan untuk mewujudkan
kesedaran terhadap peraturan kewangan semasa.
Dua Pengauditan Prestasi telah dijalankan iaitu
Pengauditan Pengurusan Program Pembelajaran
Sepanjang Hayat di tujuh Kolej Komuniti dan
Pengauditan Pengurusan Aset Alih di enam
Politeknik seperti di Jadual 35.
Audit Prestasi adalah pendekatan audit bagi
menentukan sumber, operasi dan aktiviti/
program telah dilaksanakan dengan cekap,
berkesan dan ekonomik.
Sepanjang tahun 2010, UAD telah menjadi urus
setia kepada empat mesyuarat Jawatankuasa
Audit.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 133

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 35 : Pencapaian Pelaksanaan Pengauditan Bagi Tahun 2010
BIL
PENGAUDITAN
PUSAT TANGGUNGJAWAB/ AUDITEE
1.
PENGAUDITAN
PENGURUSAN
KEWANGAN
• Politeknik Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah, Kedah
• Politeknik Port Dickson, Negeri Sembilan
• Politeknik Kuala Terengganu, Terengganu
• Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin , Terengganu
• Politeknik , Melaka
• Politeknik Tuanku Sultanah Bahiyah, Kedah
• Politeknik Sultan Idris Shah, Selangor
• Politeknik Tunku Syed Sirajuddin , Perlis
• Politeknik Muadzam Shah,Pahang
• Kolej Komuniti Bentong, Pahang
2. PENGAUDITAN
PENGURUSAN
KEWANGAN
(INDEKS
AKAUNTABILITI –
PENARAFAN
DALAMAN)
• Jabatan Pengajian Tinggi
• Jabatan Pengajian Politeknik
• Jabatan Pengajian Kolej Komuniti
• Akademi Kepimpinan Pengajian Tinggi
3. AUDIT SUSULAN • Kolej Komuniti Kepala Batas, Pulau Pinang
4. PENAMPILAN • Politeknik Hulu Terengganu, Terengganu
AUDIT
5. AUDIT PRESTASI
Pengauditan
Pengurusan
Program
Pembelajaran
Sepanjang Hayat Di
Kolej Komuniti
• Kolej Komuniti Pasir Salak, Perak
• Kolej Komuniti Teluk Intan, Perak
• Kolej Komuniti Hulu Selangor, Selangor
• Kolej Komuniti Hulu Langat, Selangor
• Kolej Komuniti Selandar, Melaka
• Kolej Komuniti Bukit Beruang, Melaka
• Kolej Komuniti Tawau, Sabah
134
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BIL
PENGAUDITAN
PUSAT TANGGUNGJAWAB/ AUDITEE
Pengauditan
Pengurusan Aset
Alih Di Politeknik
• Politeknik Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah, Kedah
• Politeknik Kuching, Sarawak
• Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah,
Selangor
• Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin , Terengganu
• Politeknik Kota Kinabalu, Sabah
• Politeknik Sultan Azlan Shah, Perak
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 135

e j a b a t
PENGURUSAN PROGRAM (PMO)

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PEJABAT PENGURUSAN PROGRAM (PMO)
Pejabat Pengurusan Program (Program
Management Office – PMO ) telah ditubuhkan pada
1 Disember 2007 dan bertanggungjawab bagi
merancang, menyelaras, mengurus dan memantau
pelaksanaan Pelan Strategik Pengajian Tinggi
Negara (PSPTN) menerusi tujuh Teras Strategik.
Teras strategik tersebut telah diterjemahkan
kepada 23 agenda kritikal yang merupakan faktor
pemangkin bagi mentransformasikan pengajian
tinggi.
PSPTN dilaksanakan pada peringkat Kementerian
Pengajian Tinggi (KPT) yang merangkumi agensi
dan institusi di bawahnya. Agenda kritikal tersebut
adalah antara faktor pemangkin untuk menentukan
kejayaan transformasi pengajian tinggi. Bagi
melaksanakan transformasi pengajian tinggi,
peranan KPT dengan agensi di bawah kawalannya
telah berubah daripada sebuah badan pengawal
(regulator) kepada pemudah cara (facilitator).
Perubahan-perubahan yang dirancang dalam
melaksanakan transformasi perlu bersifat
luar biasa (business unusual) terutamanya
perkara-perkara yang menyentuh prestasi institusi,
struktur dan kepelbagaian eko-sistem pengajian
tinggi dan dasar negara yang memberi impak
kepada operasi pengajian tinggi. Justeru, PMO
membantu membangunkan strategi secara
terperinci dalam skop utama perubahan,
mendapatkan buy in dan penglibatan daripada
pemegang taruh. PMO juga bertanggungjawab
memantau kemajuan dan keberkesanan
pelaksanaan agenda kritikal dalam memacu
transformasi pengajian tinggi negara.
Sepanjang tahun 2010, PMO telah memantau
kemajuan dan keberkesanan pelaksanaan Pelan
Strategik Pengajian Tinggi Negara (PSPTN) di IPTA
dan semua agensi di bawah KPT selari dengan fasa
pertama pelaksanaannya. Peletakan Asas (2007-
2010) seperti berikut:
Peringkat 1 (Januari hingga Jun):
Mempromosi PSPTN dan penglibatan agensi
pelaksana/ pemegang taruh agenda kritikal dalam
perancangan Fasa II PSPTN (30%).
Peringkat 2 (Jun hingga Ogos):
Pemantauan pelaksanaan PSPTN dan
keberkesanannya melalui Semakan Keserakanan
(Peer Review) Siri Kedua ke atas pemegang taruh
Projek Agenda Kritikal (Sekretariat Critical Agenda
Project -CAP) dan mengemaskini data ke dalam
sistem ePMO dan pembentangan Perancangan
Fasa 2 PSPTN oleh setiap Pengerusi CAP (30%).
Peringkat 3 (September hingga November):
Pemantauan pelaksanaan PSPTN dan verifikasi
data melalui Semakan Keserakanan Siri Kedua
Tahun 2010 ke atas semua IPTA dan Sekretariat
CAP yang menjalankan proses penetapan agihan
sasaran bagi setiap KPI CAP (30%).
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 139

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Peringkat 4 (Disember):
Proses dokumentasi pelaksanaan PSPTN Fasa 1
dan dokumentasi Pelan Tindakan Fasa 2 PSPTN
(10%).
Pencapaian
• Semakan Kemajuan Pelaksanaan Agenda
Projek Kritikal APEX
Semakan Kemajuan Pelaksanaan Agenda Projek
Kritikal APEX telah dilaksanakan ke atas Universiti
Sains Malaysia (USM). Semakan tersebut telah
diketuai oleh Panel Penilai APEX, YBhg. Prof.
Emeritus Dato’ Dr. Zawawi bin Ismail dan ahli panel
yang lain terdiri daripada YBhg. Tan Sri Dato’ Dr.
Wan Mohd Zahid bin Wan Mohd. Noordin, YBhg.
Prof. Dr. Azman bin Awang.
Semakan tersebut telah dijalankan sebanyak tiga
fasa:
Fasa 1 : Disember 2009 di USM Pulau Pinang
Fasa 2 : 19 hingga 22 Januari 2010 di USM Pulau
Pinang
Fasa 3 : 22 hingga 25 Februari 2010 di USM
Kubang Kerian, Kelantan termasuk Institut
Penyelidikan Perubatan Molekul
(INFORMM) Kelantan.
Modus operandi semakan adalah merangkumi
semua pihak di USM termasuk pengurusan tertinggi,
pensyarah senior dan pensyarah muda, pelajar
lama dan baru, alumni, kakitangan keselamatan
sehinggalah kakitangan sokongan.
ke atas pengurusan sumber manusia, governan,
kualiti perkhidmatan, kompetensi pegawai dan
tenaga akademik serta pelajar dan sebagainya
selepas satu tahun pelaksanaannya.
• Seminar/ Latihan/ Jerayawara
(Road Show) dan Sesi Dialog
Bagi menentukan penjajaran dan pengukuhan
penglibatan pemegang taruh dan agensi
pelaksana dalam melaksanakan PSPTN, seminar,
jerayawara (road show), konferensi dan dialog telah
dilaksanakan. Peserta yang terlibat adalah dari
kalangan kepimpinan universiti, ahli akademik,
pentadbir IPTA, Majlis Perwakilan Pelajar dan
pelajar, serta pemegang taruh luar (media, agensiagensi
kerajaan pusat dan negeri, pertubuhanpertubuhan
bukan kerajaan dan ahli-ahli
parlimen).
Sepanjang tahun 2010, PMO telah menganjurkan
empat bengkel, dua seminar, 43 jerayawara, dua
‘Conference Call’ dan 16 sesi dialog yang dihadiri
semua iPMO dan pemegang taruh serta pemilik
projek agenda kritikal di KPT dan IPTA. PMO telah
memberi penjelasan dan penerangan serta latihan
kepada IPTA dan KPT mengenai aktiviti-aktiviti yang
menyokong objektif strategik (S.O) bagi mencapai
sasaran yang ditetapkan, keberhasilan aktiviti
(outcome), indikator untuk pengukuran, tatacara
penggunaan sistem pemantauan elektronik ePMO
versi baru dan perkara-perkara lain yang berkaitan
dengannya. Sebanyak 27 program Training of
Trainers (ToT) telah berjaya dilaksanakan sepanjang
2010 pada peringkat IPTA.
Objektif semakan adalah bagi melihat kekuatan
dan kelemahan pelaksanaan program APEX di USM
140
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
• Lawatan Semakan Keserakanan
(Peer Review) PSPTN Siri 2.
Semakan Keserakanan Siri 2 adalah bertujuan
untuk memantau kemajuan pelaksanaan PSPTN
dalam Fasa 1 yang berakhir pada 2010 ke atas
semua pemegang taruh PSPTN. Semakan pada kali
ini dilaksanakan dalam dua peringkat. Peringkat
pertama dijalankan ke atas lima Sekretariat CAP
Pusat (non-IPTA excecution) dan peringkat kedua
ke atas IPTA. Objektif semakan adalah untuk
melaksanakan verifikasi data Petunjuk Prestasi
Utama (KPI) CAP sebagai persediaan untuk
menghadapi pelaksanaan PSPTN Fasa 2 (2011-
2012).
• Sekretariat Mesyuarat MKRA
- Mesyuarat Penyelarasan MKRA/ MKPI dan
KPI KSU telah dilaksanakan sebanyak lima
kali dengan keahlian KPT dan PEMANDU.
Manakala mesyuarat penyelarasan KPI KSU
telah dilaksanakan sebanyak lima kali
sepanjang tahun 2010.
• Dokumentasi
Maklumat mengenai 22 CAP telah dimasukkan
ke dalam sistem ePMO. Selain itu, sebuah buku
bertajuk ‘Koleksi Aktviti Terpilih PSPTN’ telah
diterbitkan.
Semakan Keserakanan Siri 2 ke atas semua 20 IPTA
negara telah dilaksanakan pada 25 Julai hingga 28
Ogos 2010 dan 27 September hingga 16 November
2010.
• Keurusetiaan Mesyuarat
Sekretariat Mesyuarat PSPTN
Mesyuarat tersebut terbahagi kepada dua peringkat
iaitu:
- Mesyuarat Jawatankuasa Teknikal PSPTN
(TSC) dipengerusikan oleh Ketua
Setiausaha. Sebanyak tujuh kali mesyuarat
telah dijalankan sepanjang 2010.
- Mesyuarat Jawatankuasa Pemandu PSPTN
(MSC) dipengerusikan oleh YB. Menteri
Pengajian Tinggi. Sebanyak 11 kali
mesyuarat telah dilaksanakan sepanjang
2010.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 141

n i t
nKOMUNIKASI i t KORPORAT
K O R P O R AT

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
UNIT KOMUNIKASI KORPORAT
Unit Komunikasi Korporat, Kementerian Pengajian
Tinggi (UKK) telah diwujudkan selaras dengan
hasrat kerajaan untuk memantapkan sistem
penyampaian kerajaan secara lebih efektif dan
berkesan.
PUBLISITI DAN PROMOSI
Selari dengan usaha untuk melestarikan
pembangunan imej Kementerian di mata awam,
UKK bertanggungjawab dalam merancang dan
melaksanakan pelbagai program publisiti dan
promosi melalui pendekatan perhubungan awam,
pengiklanan dan pengurusan majlis. Program
perhubungan awam dan publisiti ini dilaksanakan
menggunakan saluran media cetak dan juga
elektronik.
Pada tahun 2010, UKK telah merangka dan
menyediakan pelan media bagi Karnival
Pengajian Tinggi Negara (Jom Masuk U), K3G dan
Persidangan Islamik Kelima Menteri-Menteri
Pengajian Tinggi dan Penyelidikan Saintifik.
Publisiti dan promosi yang dilaksanakan ini terbukti
memberikan impak yang positif kepada kumpulan
sasaran terhadap pengetahuan mengenai program
yang dilaksanakan oleh Kementerian.
Selain daripada itu, perancangan media
juga dilaksanakan untuk memastikan rakyat
mempunyai kesedaran, kefahaman, dan
menyokong dasar-dasar serta program-program
yang dilaksanakan oleh Kementerian untuk
kesejahteraan mereka. Dalam memastikan
keberkesanan usaha-usaha yang dilakukan,
UKK menggunakan pendekatan bersepadu iaitu
menggunakan pelbagai saluran media cetak,
elektronik dan juga media baru seperti internet.
Dari sudut mempertingkatkan imej Kementerian
Pengajian Tinggi sebagai hub pengajian tinggi
bertaraf dunia dan berfungsi sebagai pemudah
cara dalam hal ehwal pengajian tinggi negara, UKK
telah mengatur sebanyak 18 temu bual televisyen
melibatkan segmen seperti Selamat Pagi Malaysia
(SPM), Hello On Two (RTM), Malaysia Hari Ini
(MHI), Helo Malaysia (Bernama TV), Nasi Lemak
Kopi O serta di Astro Awani.
Selain daripada itu, UKK telah mengaturkan
sebanyak 20 temu bual yang melibatkan radio
seperti di Klasik Nasional, Hot FM, Bernama Radio
serta radio-radio lain di peringkat negeri.Pada
tahun 2010 juga, sebanyak 35 buah iklan akhbar
dikeluarkan, 791 spot iklan dilaksanakan di radio,
1060 crawler di saluran televisyen dan 29 siaran
akhbar telah dikeluarkan kepada media massa.
Temu bual yang diatur ini dilihat menjadi medium
yang sangat efektif dalam penyaluran maklumat
mengenai dasar kementerian sehingga ke akar
umbi terutamanya terhadap kumpulan sasar
yang berkepentingan. Melalui program temu
bual ini peluang dibuka kepada penonton dan
pendengar untuk berinteraksi dan bertanya
soalan serta mengemukakan pendangan
dalam mempertingkatkan lagi perkhidmatan
kementerian.
Selain daripada itu program temu bual ini membuka
ruang kepada kementerian dalam mengemukakan
maklum balas secara terus kepada kumpulan sasar
dan masyarakat umum amnya mengenai dasardasar
kementerian.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 145

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENERBITAN
i. Gen-U (Generasi Universiti) dan Varsiti
Bagi meneruskan usaha penyebaran maklumat
secara berterusan, UKK telah menerbitkan sisipan
Gen-U (Generasi Universiti) menerusi akhbar Utusan
Malaysia dan sisipan Varsiti menerusi akhbar Berita
Harian.
Sebanyak 12 keluaran telah menemui pembaca
sepanjang tahun 2010 bagi sisipan Gen-U. Sisipan
inimengetengahkan artikel dan berita mengenai
dasar dan program-program yang laksanakan
oleh Kementerian Pengajian Tinggi serta Jabatan/
agensinya.
Manakala bagi sisipan Varsiti, Kementerian telah
berpeluang mendekati rakyat melalui 14 keluaran
sepanjang tahun 2010. Berlainan daripada
Gen-U, Varsiti diterbitkan dengan kumpulan
sasar yang lebih luas dan pendekatannya lebih
menyeluruh yang melibatkan kesemua 20 IPTA di
bawah Kementerian Pengajian Tinggi.
ii.
Bitara
Selaras dengan Transformasi Pengajian Tinggi
Negara, Majalah BITARA juga telah melakukan
satu transformasi dengan penampilan imej baru
yang lebih segar dan terkini. BITARA membawa
agenda pendidikan tinggi secara lebih santai dan
berinfomasi, juga mengetengahkan rencana dan
tulisan daripada Majlis Profesor Negara. Bitara
yang berfokuskan agenda akademik ini telah
memberi impak yang positif di mana ia menjadi
rujukan kepada warga kementerian serta warga
agensi di bawahnya mengenai dasar dan program
yang dilaksanakan kementerian dari semasa ke
semasa.
PENGURUSAN LAWATAN
Bagi mendekatkan lagi KPT dengan masyarakat,
KPT melalui Unit Komunikasi Korporat telah
menguruskan sebanyak 16 lawatan dari dalam
negeri sepanjang tahun 2010. Lawatan yang
bertujuan untuk merakyatkan KPT ini dilihat
sangat berjaya apabila KPT mendapat maklum
balas yang positif dari pelawat mengenai dasar
yang dilaksanakan oleh kementerian menerusi
sesi soal jawab yang diadakan. Selain daripada itu
pihak kementerian dapat menerangkan dengan
lebih terperinci kepada pelawat-pelawat mengenai
Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara dan
pencapaiannya sehingga 2010 ini bertujuan
supaya masyarakat maklum bahawa pengajian
tinggi negara sedang berkembang dengan
pesatnya.
PEMANTAUAN MEDIA
Bagi memastikan keberkesanan program publisiti
dan promosi Kementerian, UKK telah melaksanakan
pemantauan media menerusi media cetak dan
media elektronik sepanjang 365 hari setahun.
Pada tahun 2010 sebanyak 5197 bilangan artikel/
berita telah dipantau melalui akhbar, TV dan blog.
Pemantauan secara berterusan ini juga bertujuan
untuk memastikan isu-isu berkaitan KPT yang
diutarakan melalui media cetak dan elektronik
dapat diberi maklumbalas secara tepat dan cepat
selaras dengan hasrat kerajaan agar semua isu
berkaitan kementerian diberi maklumbalas segera.
146
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
MEDIA BRIEF
Pada tahun ini UKK telah melaksanakan inovasi
dengan penyediaan media brief hasil daripada
pemantauan media yang dilaksanakan setiap
hari. Bermula dari bulan Jun 2010, UKK telah
mengambil inisiatif mengeluarkan sebanyak 182
laporan media brief setiap hari kepada pengurusan
tertinggi KPT.
Tujuan pelaksanaan media brief adalah bagi
memastikan stakeholders KPT mendapat berita
dengan cepat supaya tindakan sewajarnya dapat
diambil dengan segera terhadap sesuatu isu
yang dibangkitkan dalam media. Selain itu ia
juga merupakan maklumbalas yang memberi
indikator mengenai nada berita yang diterima oleh
KPT sepanjang tahun yang dipantau. Sehingga
Disember 2010, sebanyak 92.47% (2478 artikel)
bernada positif, 5.08% (136 artikel) bernada negatif
dan 2.42% (65 artikel) yang dipantau adalah
neutral.
PENGURUSAN ADUAN AWAM,
PERKHIDMATAN KAUNTER DAN
TELEFONIS
Unit Komunikasi Korporat (UKK) adalah penyelaras
keseluruhan aduan yang diterima mengenai
KPT termasuk Jabatan dan Agensi di bawahnya.
Aduan-aduan ini diterima daripada pelbagai
sumber merangkumi Biro Pengaduan Awam (BPA),
Webmaster, Inquiry and Complaint Management
System (ICMS), Media serta Surat atau E-mel. UKK
juga berperanan menerima dan menyelesaikan
aduan di samping melayani pertanyaan
secara bersemuka menerusi kaunter khidmat
pelanggannya di lobi KPT.
Sebanyak 517 aduan telah diterima sepanjang
bulan Januari hingga Disember 2010. Daripada
jumlah tersebut, sebanyak 515 (99.61%) aduan
telah dapat diselesaikan dan sebanyak 2 (0.39%)
kes aduan masih dalam siasatan. Pengkategorian
aduan dibuat mengikut spesifikasi pengkelasan
aduan yang telah ditetapkan oleh BPA. Manakala
lebih daripada 1200 pertanyaan dan aduan di
kaunter serta 30 ribu panggilan untuk perkhidmatan
telefonis KPT telah diterima dan dilaksanakan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 147

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 36 : Jumlah Aduan Yang Diterima Dan Diselesaikan Dari Januari - Disember 2010
BULAN
AGENSI
TERIMA
DALAM
TINDAKAN
JUMLAH ADUAN
DALAM
TINDAKAN (%)
SELESAI
SELESAI
(%)
JANUARI
Kerajaan
Swasta
42
5
-
-
-
-
42
5
100
100
FEBRUARI
Kerajaan
Swasta
26
7
-
-
-
-
26
7
100
100
MAC
Kerajaan
Swasta
74
13
-
-
-
-
74
13
100
100
APRIL
Kerajaan
Swasta
33
20
-
-
-
-
33
20
100
100
MEI
Kerajaan
Swasta
31
9
-
-
-
-
31
9
100
100
JUN
Kerajaan
Swasta
61
18
-
-
-
-
61
18
100
100
JULAI
Kerajaan
Swasta
52
27
1
-
1.92
-
51
27
98.08
100
OGOS
Kerajaan
Swasta
16
19
-
-
-
-
16
19
100
100
SEPTEMBER
Kerajaan
Swasta
17
9
1
-
5.88
-
16
9
94.16
100
148
Kerajaan 6 -
-
6 100
OKTOBER
Swasta 2 -
-
2 100
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
Kerajaan 11 - - 11 100
NOVEMBER

OGOS
Kerajaan
Swasta
16
19
-
-
- 16 100
- 19 100
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
SEPTEMBER
Kerajaan
Swasta
17
9
1
-
5.88
-
16
9
94.16
100
OKTOBER
Kerajaan
Swasta
6
2
-
-
-
-
6
2
100
100
NOVEMBER
Kerajaan
Swasta
11
5
-
-
-
-
11
5
100
100
DISEMBER
Kerajaan
Swasta
9
5
-
-
-
-
9
5
100
100
JUMLAH 517 2 0.39 515 99.61
HARI BERTEMU PELANGGAN (HBP)
Konsep ‘turun padang’ melalui Program Hari
Bertemu Pelanggan bagi menerangkan khidmat
yang diberikan oleh KPT dan agensi di bawahnya.
Sepanjang tahun 2010 sebanyak 18 kali HBP
telah berjaya diadakan berbanding sasaran
tahunannya sepuluh kali. Ini termasuklah HBP
yang dilaksanakan secara bekerjasama dengan
Karnival Pengajian Tinggi Negara – Jom Masuk
U anjuran Bhg. Pengurusan Kemasukan Pelajar,
Manakala program anjuran Bahagian Pengurusan
Politeknik, Program Sambutan Hari Guru Peringkat
Kebangsaan anjuran Kementerian Pelajaran,
program Hari Inovasi Islam anjuran JAKIM,
Pengkisahan Bapa Pembangunan Tun Abd. Razak,
program anjuran Majlis Daerah Jerantut dan
sempena Persidangan UMNO
KURSUS PENGURUSAN PENGADUAN
AWAM
Kursus Pengurusan Aduan diadakan untuk
memberi pengetahuan dan kefahaman akan
langkah-langkah yang perlu dilaksanakan
apabila aduan diterima. UKK sebagai urusetia
telah menjemput penceramah-penceramah yang
‘secara langsung’ berkaitan aduan dan khidmat
pelanggan dalam pengisian kursus. Sebanyak
satu kursus dilaksanakan pada tahun lepas dan
dihadiri seramai 225 orang peserta yang dilantik
secara dalaman sebagai Pegawai Penyelaras
Pengaduan Awam (PPPA) bagi mewakili Jabatan,
IPTA, Politeknik, Kolej Komuniti, MQA dan PTPTN
menghadiri kursus yang telah diadakan di Impiana
Resort Cherating Pahang.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 149

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
MESYUARAT PENYELARASAN ADUAN
Berasaskan fungsi yang sama seperti Kursus Pengurusan Aduan Awam, mesyuarat ini juga diadakan
sebagai salah satu mekanisme untuk menyelesaikan aduan dengan segera. Sepanjang tahun 2010, UKK
telah menyaring dan memantau aduan-aduan yang bersifat kritikal untuk diselesaikan. Hasilnya, tiga (3)
mesyuarat telah diadakan pada tahun 2010.
150
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 151

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
152
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

n i t
PUSAT SUMBER

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
UNIT PUSAT SUMBER
PENGENALAN
Mulai 13 Januari 2010, Pusat Sumber telah diletakkan secara pentadbiran di bawah Ketua Setiausaha
Kementerian Pengajian Tinggi. Pusat Sumber bertanggungjawab untuk menyediakan keperluan
maklumat dan bahan bacaan kepada warga Kementerian Pengajian Tinggi dan agensi-agensinya serta
orang awam. Objektif utama Pusat Sumber adalah memperkasakan koleksi dan perkhidmatan terunggul
di dalam bidang pengajian tinggi bertaraf dunia kepada pengguna bagi memperkukuhkan pembelajaran
sepanjang hayat.
KOLEKSI BAHAN PUSAT SUMBER
Pusat Sumber mempunyai koleksi bahan bacaan
sebanyak 14,149 naskah pada tahun 2010 yang
telah siap dikatalog dan boleh diakses melalui
Sistem Perpustakaan Pusat Sumber (Sistem ILMU).
Koleksi Pusat Sumber terdiri daripada buku,
terbitan bersiri/majalah, pekeliling kerajaan,
akta dan undang-undang, kertas kerja dan kertas
persidangan, buku peperiksaan Penilaian Tahap
Kecekapan (PTK), tesis pelajar tajaan kementerian,
laporan tahunan agensi kerajaan, bahan-bahan
multimedia dan bahan terbitan Kementerian
Pengajian Tinggi.
BUDAYA ILMU
Pusat Sumber yang terlibat secara langsung
dalam pembangunan modal insan di Kementerian
Pengajian Tinggi seharusnya mempunyai warga
kerja yang berilmu tinggi, kreatif dan inovatif. Oleh
itu, untuk menzahirkan inspirasi tersebut, Pusat
Sumber telah melaksanakan Kempen Budaya
Membaca secara berterusan bertujuan memupuk
budaya ilmu di kalangan warga kementerian
dalam usaha memantapkan ilmu pengetahuan dan
mewujudkan pemikiran minda kelas pertama.
Aktiviti pembudayaan ilmu yang telah dilaksanakan
sepanjang tahun 2010 adalah seperti berikut ;
1. Pesta Buku Antarabangsa Kuala Lumpur
(KL Book Fair 2010)
Lawatan Ilmu ini yang disertai oleh 45 orang
warga kementerian telah diadakan pada 25 Mac
2010 di Pusat Dagangan Antarabangsa Kuala
Lumpur. Aktiviti tahunan ini memberi peluang
kepada warga kementerian untuk menerapkan
budaya membaca di samping mendapatkan
koleksi buku dengan harga yang berpatutan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 155

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
2. Kuiz Kemerdekaan dan Hari Malaysia 2010
Pusat Sumber telah mengadakan Kuiz Kemerdekaan dan Hari Malaysia bermula pada 26 Ogos hingga
20 September 2010 sempena Sambutan Hari Kemerdekaan ke 53 dan Sambutan Hari Penubuhan
Malaysia. Tujuan penganjuran kuiz ini adalah untuk meningkatkan semangat patriotisme di kalangan
warga kementerian dan memupuk semangat 1Malaysia. Soalan kuiz adalah berdasarkan sejarah
Malaysia dan konsep 1Malaysia di mana peserta boleh membuat rujukan berpandukan koleksi buku
di Pusat Sumber yang berkaitan dengan Kemerdekaan Malaysia dan 1Malaysia. Penyertaan yang
diterima amat menggalakkan daripada warga kementerian.
3. Program Bicara Buku
Sebanyak tiga program Bicara Buku telah dilaksanakan bagi memberi peluang kepada warga
kementerian berkongsi ilmu, pengalaman dan idea bersama penulis buku. Kandungan buku yang
diulas dapat meningkatkan tahap profesionalisme pegawai bagi memberi perkhidmatan yang terbaik
seterusnya menyumbang kepada peningkatan kualiti kerja serta motivasi diri. Program Bicara Buku
yang telah diadakan seperti Jadual 37 berikut.
Jadual 37 : Program Bicara Buku
SESI TAJUK TARIKH PENCERAMAH
1
Teknik Memotivasikan
Anak Cara Positif
29 Jun 2010
Dr. Tengku Asmadi
Bin Muhamad
2
Kerja Bukan Kerana
Naik Pangkat
27 Julai 2010
Dr. Mumtaz Begam
binti Abd. Kadir
3
Strategi Membina
Pengaruh
1 Disember 2010
En. Zamri Mohamad
LIB 2U (Library 2U)
156
Usaha untuk meningkatkan budaya membaca
telah diperluaskan ke kumpulan sasaran di
peringkat Pengurusan Atasan Kementerian.
Pusat Sumber telah membawa troli buku ke
Mesyuarat Ketua-Ketua Jabatan Kementerian
setiap dua minggu sekali. Terdapat peningkatan
yang amat menggalakkan dalam peminjaman
buku iaitu sebanyak 18 hingga 26 naskah
di pinjam oleh pegawai atasan setiap kali
mesyuarat diadakan. Bidang perkara utama
yang menjadi minat bacaan pengurusan atasan
ialah pengurusan, leadership, kemanusiaan dan
inovasi.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
4. Kesedaran Maklumat Semasa
Aktiviti ini bertujuan untuk menyebarkan
maklumat berkaitan dengan perkhidmatan
awam dan pengajian tinggi melalui keratan
akhbar dan tajuk buku terkini yang dipamerkan
di ruang pameran Lorong Ilmu Pusat Sumber.
Hebahan juga dilaksanakan melalui emel
kepada warga kementerian.

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jualan Buku 2010
Jualan Buku 2010 telah diadakan pada 23
Disember 2010 bertujuan untuk memberi
peluang kepada warga kementerian dan
kementerian lain di Kompleks E memperolehi
bahan bacaan yang berkualiti dan menarik
dengan harga yang berpatutan. Antara pembekal
buku yang menjayakan program ini adalah
Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.,
PTS Publications & Distributors, Karangkraf
Group Sdn. Bhd. dan IBS Buku Sdn. Bhd.
TAJUK PERKARA BACAAN KEGEMARAN
WARGA KEMENTERIAN
Koleksi Buku telah dikelaskan dan dikatalog
menggunakan sistem pengkelasan DDC (Dewey
Decimal Classification) dengan meliputi sembilan
(9) Tajuk Perkara Utama dan lima (5) Tajuk Perkara
Tambahan menggunakan sistem pengkelasan
LCC (Library Catalouging Classification). Lima (5)
bidang tajuk perkara yang amat digemari warga
kementerian sepanjang tahun adalah Sains Sosial,
Keagamaan, Pengurusan, Kesusasteraan dan
Psikologi.
PENDIGITALAN KOLEKSI BAHAN PUSAT
SUMBER
Pusat Sumber telah melakukan satu inovasi dalam
pembudayaan ilmu kepada warga kementerian
dengan melaksanakan Pendigitalan Koleksi Bahan
Pusat Sumber. Pada tahun 2010 sejumlah 6,498
naskah bahan telah berjaya didigitalkan. Bahan
digital tersebut telah dimuat naik ke Laman
Sesawang Pusat Sumber yang boleh dilayari
melalui Portal Kementerian Pengajian Tinggi.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 157

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
5
6 7
1. Unit Pusat Sumber.
2 dan 3. Aktiviti: LIB 2U
4 dan 5. Aktiviti: Program Bicara Buku
6 dan 7. Aktiviti: Jualan Buku 2010
158
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

k a d e m i
KEPIMPINAN PENGAJIAN
TINGGI (AKePT)

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
AKADEMI KEPIMPINAN PENGAJIAN TINGGI (AKePT)
PENGENALAN
AKePT ditubuhkan sejajar dengan hasrat PSPTN
untuk membantu mentransformasikan pengajian
tinggi negara dan seterusnya menempatkan
IPT tempatan di persada antarabangsa. AKePT
berperanan memperkasakan kepemimpinan
pengajian tinggi dalam aspek akademia, tadbir
urus, pembelajaran dan pengajaran, penyelidikan,
inovasi dan pengkomersilan dalam menjayakan
agenda pembangunan modal insan negara.
Tiga pusat latihan telah ditubuhkan iaitu;
i. Latihan Kepemimpinan
ii. Pembelajaran dan Pengajaran
iii. Penyelidikan dan Inovasi
AKePT SEBAGAI PENERAJU PROJEK
AGENDA KRITIKAL (CAP) KEPIMPINAN
AKePT sebagai Pengerusi CAP Kepimpinan
mengambil inisiatif mengadakan Mesyuarat Meja
Bulat CAP Kepimpinan Menjelang Fasa II PSPTN
2011-2015 pada 29 November. Mesyuarat ini
dihadiri oleh pengurusan tertinggi dan pertengahan
IPTA yang terdiri daripada Naib Canselor, Timbalan
Naib Canselor, Pengarah Pusat Kepimpinan dan
Korporat di universiti serta wakil daripada iPMO
bagi 20 IPTA. .
Setiap IPTA membentangkan aktiviti dan
halatuju program kepemimpinan universiti
termasuk isu berkaitan pelan penggantian dan
pengurusan bakat. Mesyuarat tersebut telah
berhasil mewujudkan platform untuk semua IPTA
berkongsi amalan terbaik program kepemimpinan
di universiti. Perkongsian input dan idea baru yang
ditambahbaik dapat diaplikasikan menjelang Fasa
ke II PSPTN. IPTA baharu dapat memanfaatkan
sesi mesyuarat ini untuk menimba pengalaman
daripada IPTA lain berkenaan pelaksanaan pelan
penggantian dan pengurusan bakat di universiti.
PUSAT LATIHAN KEPIMPINAN (LK)
LK bermatlamat untuk memberi latihan
kepemimpinan akademik dan pentadbiran kepada
golongan pemimpin di IPT. Ini selaras dengan
hasrat PSPTN untuk mengukuhkan kemampuan
organisasi dan governan universiti melalui latihan,
khidmat nasihat dan bimbingan yang telah
disusun secara strategik untuk golongan atasan
dan pertengahan di dalam struktur kepemimpinan
di IPT seperti Timbalan Naib Canselor, Dekan,
Pendaftar, Bendahari, Pustakawan dan Ketua
Jabatan.
Pusat LK juga mengadakan kolaborasi bersama
pusat kepemimpinan antarabangsa yang mana
penceramah terkemuka daripada institusi-institusi
berkenaan mengendalikan program latihan
kepemimpinan bersama AKePT. Melalui kolaborasi
ini, AKePT dapat meningkatkan jaringan yang
akan membantu mempromosikan imej dan jenama
AKePT di peringkat global.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 161

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PROGRAM PUSAT LATIHAN KEPEMIMPINAN
Pusat LK telah menjalankan sebanyak 25 program mengikut kompetensi yang telah ditetapkan dalam
Kerangka Kepemimpinan AKePT meliputi Leading People, Leading Change, Business Sagacity & Scholastic
Excellence, Driving Results dan Inner Compass. Program ini dihadiri oleh staf daripada pelbagai peringkat
kepemimpinan IPTA selain turut dihadiri oleh peserta daripada IPTS.
Seramai 2,974 ahli akademik dan bukan akademik telah hadir ke program latihan termasuk seminar
di bawah Pusat LK pada tahun 2010. Jadual 38 menunjukkan penyertaan staf akademik dan bukan
akademik dalam Program Latihan Kepemimpinan Khusus (tidak termasuk seminar) anjuran AKePT.
Jadual 38 : Penyertaan Staf Akademik dan Bukan Akademik dalam Program Latihan
Kepemimpinan Anjuran AKePT
SASARAN
TAHAP PROGRAM PENCERAMAH
PESERTA
JUMLAH
PESERTA
Formasi
Strategik
Naib
Canselor
Enhancing Board
Effectiveness “Role of
Board of Directors in
Universities”
• Dato’ Dr Zawawi Ismail
• Thomas Estermann
• Prof. Dr. Azman Awang
• Philip Koh
• Datuk Prof. Shad
Saleem Faruqi
95
Timbalan
Naib
Canselor
Organisation Management
I & II
Heart of Coaching
• Prof. Moniem El Meligi
• Thomas G. Crane
25
15
SASARAN
TAHAP PROGRAM PENCERAMAH
PESERTA
JUMLAH
PESERTA
Penjajaran
Strategik dan
Implementasi
Dekan
Timbalan
Dekan
Leading Strategic Deans
• Prof. Michael J. Marquardt
• Prof. Dr. Mohd Kamal
Hassan
78
162
Ketua Pusat
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
Ketua
Pentadbir
Essentials of Leadership
Scenario of the Global HE
in the Future
Building the Emotional
• Brian Willman Dena
Michelli
• Mats Lindgren
• Pieter Van Jaarsveld
42
60

Saleem Faruqi
Timbalan
Naib
Canselor
Organisation Management
I & II
Heart of Coaching
• Prof. Moniem El Meligi
25
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
• Thomas G. Crane
15
SASARAN
TAHAP PROGRAM PENCERAMAH
PESERTA
JUMLAH
PESERTA
Penjajaran
Strategik dan
Implementasi
Dekan
Timbalan
Dekan
Leading Strategic Deans
• Prof. Michael J. Marquardt
• Prof. Dr. Mohd Kamal
Hassan
78
Ketua Pusat
Ketua
Pentadbir
Essentials of Leadership
Scenario of the Global HE
in the Future
Building the Emotional
Intelligence Framework in
Leadership for HEIs
• Brian Willman Dena
Michelli
• Mats Lindgren
• Pieter Van Jaarsveld
42
60
41
Pengarah
Politeknik
Lean Thinking in
University Administration
• Prof. Jens Jorn Dahlgaard
89
Financial Management for
Non-Finance Managers
• Dato’ Syed Amin Aljefri
90
Leading World Class
Vocational Based Learning
in Polytechnics
• Dr. H Skipton Leonard
46
Academic Leadership in
HEIs for Polytechnics
• Dr. Ranjit Singh
46
Implementasi
Taktikal
Ketua
Jabatan
Building Competencies for
a World Class Academic
Excellence: HOD
• Prof. Mohamed Zairi
156
Ketua
Bahagian
Strengthening Community
Colleges in Shaping Highly
Scholastic Skilled Society
• Prof. Pervaiz K. Ahmad
53
Pengarah
Kolej
Komuniti
Academic Leadership in
HEIs for Community
Colleges
• Dr.Ranjit Singh
38
SASARAN
TAHAP PROGRAM PENCERAMAH
PESERTA
JUMLAH
PESERTA
Implementasi
Operasi
*Program
dibawah
pejabat
Pensyarah
Kanan
Pegawai
Kanan
Building Competencies for
a World Class Academic
Excellence: Sr. Lecturers
Leadership from an Islamic
Perspective : Integrity &
178
• Prof. Mohamed Zairi
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 163
• Prof. Rafik Beekum
94

Ketua
Bahagian
Strengthening Community
Colleges in Shaping Highly
Scholastic Skilled Society
• Prof. Pervaiz K. Ahmad 53
Pengarah Academic Leadership in
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Kolej HEIs for Community
Komuniti Colleges
• Dr.Ranjit Singh
38
SASARAN
TAHAP PROGRAM PENCERAMAH
PESERTA
JUMLAH
PESERTA
Implementasi
Operasi
*Program
dibawah
pejabat
pendaftar
Pensyarah
Kanan
Pegawai
Kanan
Building Competencies for
a World Class Academic
Excellence: Sr. Lecturers
Leadership from an Islamic
Perspective : Integrity &
justice
• Prof. Mohamed Zairi
• Prof. Rafik Beekum
178
94
Performance Management
Symposium: From Theory
to Practice
• Prof. Dato’ Dr. Mohd Azmi
Omar
• Simon Donoghue
• Adrian Gardiner
• Kit Jackson
230
Building a Community of
Learners
• Prof. John H.Schuh
50
Sokongan
Operasi
Pensyarah
(termasuk
pensyarah
muda)
Kepimpinan Kreatif &
Inovatif Akademia Muda
• En. Tan Chuan On
• En. Afdal Izal b. Md
Hashim
• En. Mohd Nizam b.
Mahmod
• Dato’ Nik Zainiah
• Prof.Madya Dr. Jaafar b.
Jantan
• Prog. Dr Abdolaziz Berghout
• Prof. Madya Hj. Md. Izuddin
Ali
• En. Sakdudin b. Zamli
• En. Afdal Izal b. Md Hashim
647
164
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PUSAT PENYELIDIKAN KEPEMIMPINAN DAN INOVASI
Pusat Penyelidikan ini berperanan melaksanakan program latihan dan pembangunan kepakaran
penyelidikan, inovasi dan pengkomersilan. Melalui program yang dijalankan, Pusat Penyelidikan
Kepemimpinan dan Inovasi membantu menjayakan agenda transformasi pengajian tinggi dalam aspek
pembangunan penyelidikan selari dengan agenda penyelidikan dan inovasi di peringkat nasional.
Program Kepimpinan Penyelidikan, Inovasi dan Pengkomersilan
Pusat Penyelidikan ini menawarkan program latihan yang berkaitan dengan penyelidikan, pengkomersilan
dan inovasi melalui siri ‘National Innovation and Commercialization in Higher Education’ (NICHE) dengan
tema ‘Developing InnoChamps’. Objektif program adalah untuk melahirkan dan membentuk ahli akademik
yang berpotensi menjadi pemimpin dalam pembudayaan inovasi bagi membolehkan mereka memainkan
peranan sebagai agen penggerak (prime movers) di peringkat IPT.
Pelaksanaan program ini pada 2010 adalah terbahagi dalam tiga modul seperti mana yang ditunjukkan
dalam Jadual 39.
434 penyertaan telah diperolehi daripada kalangan ahli akademik di semua IPTA. Sebahagian daripada
peserta juga telah dipelawa untuk menyampaikan pembentangan mengenai cadangan produk dalam sesi
‘value proposition’ yang dikendalikan oleh Bahagian Kecemerlangan IPT, JPT.
Jadual 39 : Jumlah Penyertaan dalam Program Latihan Pengkomersilan dan Inovasi Anjuran AKePT
BIL PROGRAM
PENCERAMAH SIRI
JUMLAH
PESERTA
1.
NICHE 1:
Commercialization
Development
Dr. Charlie Day
Dr. John Bates
Dr. Ivan Mellado
Dr. Jason Coonan
Siri 1- 2-4 Mac
Siri 2- 4-6 Mei
Siri 3- 8-9 Jun
Siri 4- 26-27 Okt
200
Uni. Of Melbourne, Australia
2.
NICHE 2 :
Commercial Savvy
Academics
Dr John Kapeleris
Australian Institute For
Commercialization, Australia
Siri 1- 9-10 Feb
Siri 2- 26-27 April
Siri 3- 6-7 Jul
Siri 4- 9-10 Nov
88
2.
NICHE 3 :
Five Disciplines of
Innovation
Claude Leglise
Brian Engleman
William W. Wilmot
SRI International, Amerika Syarikat
Siri 1- 8-10 Mac
Siri 2- 11-13 Mac
Siri 3- 15-17 Mac
Siri 4- 12-14 Apr
Siri 5- 15-17 Apr
Siri 6- 19-21 Apr
146
JUMLAH
434
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 165

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Program Latihan dalam Bidang Penyelidikan dan Penerbitan Ilmiah
Pusat Penyelidikan Kepemimpinan dan Inovasi juga menjalankan sembilan latihan dalam bidang
penyelidikan dan penerbitan ilmiah.
1219 orang ahli akademik telah menghadiri program tersebut sebagaimana yang ditunjukkan dalam
Jadual 40.
Jadual 40 : Jumlah Akademia yang Menghadiri Latihan Penyelidikan dan Penerbitan Ilmiah
BIL NAMA PROGRAM
PENCERAMAH JUMLAH AKADEMIA
1. Innovation Policy • Professor Thomas Anderss
41
Development
2. Developing A Quality • Prof. Daniel Samson
313
Research Portfolio
3. Effective Writing And • Professor Daniel Samson
311
Publishing
4. Research Supervisor
Training Program
• Prof. Max King
• Prof. Rod Devenish
121
• Dr. Due Burney
• Prof. Christopher Messom
• Prof. Dr. Nik
• Meriam Sulaiman
5. Research Management
Programme
• Prof. Ir. Dr. Mohd Jailani bin
Mohd Nor
109
• Prof. Dr. Ahmad Kamal
Ariffin
• Prof. Madya Dr. Mohd.
Syuhaimi Ab. Rahman
6. How To Write An
Award Winning
Research Proposal : Six
Steps To Success
• Prof. Zalina Ismail
• Prof. Syed Hatim Noor
• Prof. Norazmi Mohd. Nor
• Associate Prof. Halim Salleh
• Associate Prof. Siti Hawa Ali
• Associate Prof. Wan Asim
Wan Adnan
• Mr. Khairul Anuar Che Azmi
86
7. The Commercialization
Of Research and
Intellectual Property
Assets
• Dr. Chris Saville
• Assoc. Prof. Dr. Norsaadah
Ismail
33
166
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
BIL NAMA PROGRAM
PENCERAMAH JUMLAH AKADEMIA
8. Towards High
Impact Publication
and ISI Publication
for Arts and Social
Scientists
(I & II)
• Professor John Lie
123
9. International
Research In The
European Union (EU)
And Eu Grant
• Prof. Ret. Dr. Reimund
Seidelman
• Assoc. Prof. Dr. Hamidin
Abd. Hamid
82
JUMLAH 1219
PUSAT PEMBELAJARAN DAN
PENGAJARAN (P&P)
Pusat ini berperanan untuk memperkasa
kepemimpinan pembelajaran dan pengajaran
di IPT melalui program latihan dalam bidang
kepakaran P&P kepada calon Jurulatih Utama
terpilih daripada IPTA, IPTS, Politeknik dan Kolej
Komuniti.
Latihan untuk Jurulatih Utama
1,035 calon jurulatih utama telah dicalonkan
daripada kalangan warga akademik IPTA, IPTS,
Politeknik dan Kolej Komuniti untuk dilatih sebagai
Jurulatih Utama (Master Trainers) dalam 15 bidang
P&P yang telah dikenalpasti.
Pembangunan Modul Latihan Jurulatih
Utama
Pusat P&P telah membangunkan sembilan
Kerangka Latihan Jurulatih Utama dalam bidang
kepakaran seperti berikut;
i. Curriculum Design
ii. Problem-Based Learning
iii. Project-Oriented Problem-Based Learning
iv. E-Learning
v. Case Teaching
vi. Understanding Learning
vii. Learner’s Motivation
viii. Learning Assessment
ix. Scholarship of Teaching and Learning
809 orang calon Jurulatih Utama berjaya
dilatih dalam bidang kepakaran P&P. Jadual 41
menunjukkan bilangan Jurulatih Utama yang
mengikuti program Pusat P&P pada tahun 2010.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 167

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 41 : Bilangan Jurulatih Utama Terlatih Mengikut Bidang Kepakaran Pembelajaran
dan Pengajaran
BIL PROGRAM
FASILITATOR JUMLAH PESERTA
1. Quality Teaching and • Prof. Dr. John Biggs,
163
Learning in Higher Australia
Education
• Dr. Catherine Tang, Australia
2. Learning Assessment • Prof. Brenda Smith, Higher
37
Education Academy, UK
3. Problem Based • Prof. Tan Onn Seng , NIE
33
Learning
Singapore
4. Scholarship Of
• Prof, Tony Harland, Otago
28
Teaching and Learning New Zealand
5. E-Learning
• Prof John Herdberg,
32
Macquerie Australia
6. Curriculum
• Prof. Dr. Nagendranlingan
19
Development
Lingan, UPSI
• Dr. Lim Chong Hin, UPSI
7. Learning Motivation • Prof Keith Trigwell, Sydney,
17
Australia
8. Case Teaching
• Prof Zainal Abidin
17
Mohamed, UPM
• En Yaakob Ibrahim, UPM
9. Project Oriented • Prof Salleh Jaafar , UPM
23
Problem Based • Ir. Azlan Abd Aziz, UPM
Learning
10. Understanding • Prof Michael Prosner,
31
Learners
Hong Kong
11. Training for Master
Trainers - Politeknik
• Prof. Dr. Wahid Razally,
UTHM
• Dr. Ishak Baba, UTHM
• Dr. Khodori Ahmad
99
168
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Seminar Pembelajaran dan Pengajaran
Pusat P&P telah melaksanakan program P&P
bersifat generik yang dihadiri oleh 806 peserta dari
dalam dan luar negara khususnya dalam kalangan
warga akademik dan pentadbiran IPT, warga
Kementerian serta agensi di bawah KPT. Program
ini meliputi penganjuran seminar Educate10 yang
dianjurkan bersama Universiti Monash, Kampus
Sunway dan Seminar Understanding Learning and
Teaching in Higher Education: Improving the Quality
of Student Learning bersama Professor Michael
Prosser dari Universiti Hong Kong.
PROGRAM SEMINAR, PERSIDANGAN DAN
SIMPOSIUM
Selain menjalankan program latihan khusus,
AKePT turut memberi tumpuan dalam
menganjurkan seminar yang lebih generik kepada
staf akademik dan bukan akademik IPT. Program
ini memberi penekanan mengenai dasar
kementerian dan negara dalam mengukuhkan
pembangunan kemahiran modal insan. Antara
program seminar dan simposium yang dijalankan
ialah:
Seminar Perkongsian Aktiviti Pelan Strategik
Pengajian Tinggi Negara
Seminar ini diadakan bagi menambahkan
perkongsian minda dan maklumat dikalangan
anggota iPMO di IPTA bagi menambahbaik
strategi dan pelaksanaan aktiviti di bawah projek
agenda kritikal PSPTN. Seminar ini telah dianjurkan
secara bersama oleh AKePT dan PMO. Sebuah buku
bertajuk Pelan Strategik Pengajian Tinggi Negara.
Koleksi Aktiviti Terpilih (Semakan Keserakanan
Disember 2009) telah dilancarkan.
Seminar Kebangsaan Pengajian Tinggi dan
Model Baharu Ekonomi (MBE)
Seminar Pengajian Tinggi dan MBE telah diadakan
pada 29 April di Hotel Istana, Kuala Lumpur
dihadiri seramai 500 peserta daripada kalangan
ahli akademik, ahli kedutaan, wakil daripada
industri, ahli NGOs, individu dan juga pemerhati.
Seminar Halatuju Pembangunan Keusahawanan
IPT
Seminar ini dianjurkan oleh AKePT dengan
kerjasama Bahagian Perancangan dan
Penyelidikan, PMO dan Pengerusi CAP
Keusahawanan iaitu Naib Canselor Universiti
Malaysia Kelantan, Prof. Emiretus Dato’ Ir
Dr. Zainai Mohamed.
AKePT Eminent Person Lecture Series
Program yang diadakan pada 13 Julai ini
merupakan program tahunan AKePT bertujuan
memantapkan imej dan penjenamaan AKePT di
samping dapat membina jaringan dengan ahli
akademik, ahli korporat dan negarawan tersohor.
Y.A.M. Raja Dr. Nazrin telah menyampaikan
syarahan utama yang menekankan kepentingan
IPT negara sebagai agen dalam menjayakan
agenda transformasi pengajian tinggi. Terdapat
empat parameter yang perlu diberi penekanan
dalam menjayakan agenda transformasi tersebut
iaitu;
i. meluaskan capaian pengajian tinggi secara
berterusan
ii. mengurangkan ketidaksamaan dalam
peluang kemasukan
iii. menambahbaik kualiti pendidikan yang
relevan
iv. memperkenalkan struktur governan dan
amalan pengurusan yang efektif.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 169

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Seminar Penghayatan PSPTN
Seminar ini telah diadakan dengan kerjasama PMO
dan BP&P bagi memberikan pendedahan yang
lebih meluas kepada golongan akar umbi yang
akan mendokong pelaksanaan sebenar PSPTN.
Seminar ini telah dihadiri oleh anggota iPMO
universiti, warga Politeknik, Kolej Komuniti dan
golongan pensyarah muda.
PRESTASI KEWANGAN AKePT 2010
AKePT menerima peruntukan sebanyak RM17.925
juta pada tahun 2010. Daripada jumlah ini,
sebanyak RM13.501 juta adalah peruntukan
latihan bagi tiga pusat di bawah seliaannya iaitu
Pusat Latihan Kepimpinan, Pusat Penyelidikan
Kepimpinan dan Inovasi dan Pusat Pembelajaran
dan Pengajaran, manakala selebihnya adalah
peruntukan di bawah Pejabat Pendaftar.
AKePT telah membelanjakan 98.67% daripada
keseluruhan peruntukan yang diterima. Carta 9
menunjukkan prestasi kewangan AKePT pada
tahun 2010.
Selaras dengan ketetapan kerajaan supaya
sekurang-kurangnya 70% peruntukan perolehan
menggunakan sistem ePerolehan, AKePT telah
mencapai penggunaan sistem ini sebanyak 87%.
Daripada penggunaan ini, 60% adalah perolehan
secara atas talian dan 27% perolehan secara luar
talian.
Carta 9 : Perbelanjaan AKePT pada tahun 2010 Mengikut Pusat
RM 7,857,262.56
RM 4,186,331.68
RM 954,405.29
RM 4,689,353.47
Pusat Latihan Kepimpinan
Pusat Penyelidikan Kepimpinan & Inovasi
Pusat Pengajaran & Pembelajaran
Pejabat Pendaftar
170
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
5
6 7
2. Profesor Danny Samson daripada Universiti Melbourne mengendalikan program Effective Writing anjuran Pusat Penyelidikan Kepemimpinan dan
Inovasi.
3. Seminar Educate10 anjuran Pusat Pembelajaran dan Pengajaran dengan kerjasama Universiti Monash Kampus Sunway, Malaysia
4. Profesor Moneim el-Meligi, pemikir dan guru terkemuka pengurusan mengendalikan siri Organizational Management kepada Timbalan Naib
Canselor
6. Y.A.M. Raja Dr Nazrin Shah menyampaikan syarahan bertajuk “Leaders Building Leaders: Towards Excellence and Global Competitiveness in Higher
Education” di Hotel Royale Chulan, 13 Julai 2010.
7. Para penceramah bergambar bersama Tun Dr. Siti Hasmah Mohd Ali dan Pengarah AKePT pada program Performance Management Symposium:
from Theory to Practice di Universiti Multimedia pada 29 Mac 2010.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 171

a j l i s
PROFESOR NEGARA (MPN)

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
MAJLIS PROFESOR NEGARA (MPN)
Dalam usaha kerajaan untuk membangunkan
kegiatan ekonomi khasnya dengan pendekatan
model ekonomi baru, sumbangan dari kumpulan
pemikir untuk membantu dan menyumbang buah
fikiran dalam melestarikan program serta projek
yang dirancang serta dilaksanakan adalah amat
diperlukan. Antara sumber utama daripada kategori
inteligensia yang berpotensi untuk digemblengkan
dan memainkan peranan berkenaan adalah
kalangan para profesor di Institusi Pengajian
Tinggi.
MPN telah dilancarkan pada 1 April 2010 di Pusat
Konvensyen Antarabangsa Putrajaya (PICC) oleh
YAB Perdana Menteri. Pelancaran ini menjadi titik
tolak kepada kedudukan komuniti ilmuan dengan
menggabungkan kepakaran 1,426 profesor dari
seluruh institusi. Kumpulan profesor universiti
ini dikumpulkan mengikut kepakaran dan
perbincangan berkaitan kluster diadakan secara
berkala.
STRUKTUR MPN
Struktur organisasi MPN,terbahagi kepada tiga;
i) Majlis Eksekutif MPN yang terdiri daripada
Pengerusi MPN, Naib Pengerusi MPN,
Setiausaha MPN, 14 ketua kluster dan ketua
sekretariat MPN.
ii) Jawatankuasa Eksekutif MPN pula terdiri
daripada Pengerusi MPN, Naib Pengerusi
MPN, Setiausaha MPN, 14 ketua kluster, 14
Naib pengerusi kluster, 14 setiausaha kluster
dan ketua sekretariat MPN.
iii) Jawatankuasa kluster. Setiap kluster
mempunyai jawatankuasa sendiri yang terdiri
daripada naib pengerusi, setiausaha, ketua
sub kluster serta sekretariat masing-masing.
Dari aspek pengurusan dan pentadbiran, kumpulan
ini akan diuruskan oleh Sekretariat Tetap yang
berpengkalan di KPT secara sepenuh masa. Tugas
utama mereka ialah untuk membantu melicinkan
perjalanan mesyuarat, koordinasi, perhubungan,
pengurusan berkaitan dengan profesor dan lainlain
lagi.
MPN diletakkan di bawah Pejabat Menteri dimana
pelaporan akan dikemukakan terus kepada YB
Menteri selaku Penasihat MPN.
Semua profesor tempatan secara langsung adalah
menjadi ahli MPN. Mereka diberi kebebasan untuk
memilih 14 kluster yang diminati.
14 kluster tersebut adalah;
• Pendidikan dan Pembangunan Modal Insan
• Ekonomi dan Kewangan
• Politik, Keselamatan dan Hal ehwal
Antarabangsa
• Sejarah, Warisan dan Sosio-budaya
• Sains dan Matematik
• Kejuruteraan dan Teknologi
• Sumber Asli dan Alam Sekitar
• Perubatan dan Sains Kesihatan
• Industri dan Inovasi
• Pertanian dan Makanan
• Farmasi dan Sains Gunaan
• Teknologi Maklumat dan Komunikasi
• Pembangunan Sosial dan Kesejahteraan
• Governans, Perundangan dan Pengurusan
Awam
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 173

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Objektif
Secara umum, cadangan penubuhan MPN
bertujuan untuk mengumpul dan memudahkan
pihak kerajaan menggembeleng kepakaran
akademik dan profesional para profesor,
secara kolektif bagi tujuan membantu program
pembangunan dan kemajuan bangsa dan negara.
Secara khususnya, MPN berfungsi bagi memenuhi
tujuan khusus seperti berikut;
• Menyumbang input kepakaran dari segi
akademik dan profesional bagi kegunaan
advokasi awam (public advocacy) khususnya
dalam memperkukuh asas penggubalan
dasar negara serta pelaksanaan program
yang dirancang.
• Memberi sumbangan dalam bentuk khidmat
nasihat dan pemikiran baru untuk
meningkatkan daya saing negara dalam
pelbagai bidang.
• Menjadi pemegang amanah, keunggulan dan
integriti ilmiah serta profesional para profesor
dalam negara.
• Memberi peluang kepada kumpulan elit
keilmuan menyumbang kepakaran kepada
negara.
Fungsi
MPN akan melaksanakan fungsi berikut dari
semasa ke semasa;
1. Membantu Kegiatan Pembangunan Ilmiah
• Menggalak dan merangsang pembangunan
kesarjanaan dan keintelektualan negara
melalui program yang dijalankan dari
semasa ke semasa.
• Mengadakan wacana dan seminar bagi
bertukar pandangan dan pendapat
berdasarkan kepada bidang kepakaran
di kalangan profesor diperingkat tempatan
dan antarabangsa.
• Memupuk budaya kesarjanaan dan
keintelektualan dalam negara untuk
meningkatkan kemajuan minda rakyat.
• Menggalakkan aktiviti penyelidikan dan
pembangunan kesarjanaan dalam dunia
akademik.
• Membina jaringan akademik dengan
badan luar negara yang mempunyai
objektif yang sama.
2. Membantu Penggubalan Dasar
• Menganalisa masalah tertentu negara
untuk mengenalpasti risiko dan kaedah
penyelesaian yang bersesuaian.
• Sentiasa prihatin terhadap perkembangan
dunia akademik yang berkait dengan
keperluan negara untuk dibawa kepada
perhatian kerajaan.
• Bersifat proaktif untuk mengukuh dan
meningkat kelestarian setiap penggubalan
dan perlaksanaan dasar negara.
174
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
3. Fungsi Advokasi Sosial
• Menjadi penghubung antara kalangan
akademia negara dengan pihak kerajaan,
industri dan komuniti.
• Menjadi saluran objektif penyuaraan
kepentingan akar umbi kepada pihak yang
berwajib dan pucuk pimpinan negara
berwahanakan penyelidikan.
• Memupuk budaya menghormati ilmu di
kalangan masyarakat umum untuk
memartabatkan status kesarjanaan.
MPN bergerak secara aktif menerusi 14
Jawatankuasa Kluster. Setiap kluster telah
mengadakan bengkel, seminar dan sesi sumbang
saran membahaskan isu semasa negara.
Sebahagian besar hasil dari kegiatan ini telah
dilaporkan dalam mesyuarat induk MPN untuk
diberi perhatian dan diambil tindakan seterusnya
oleh pihak kerajaan. Pihak Jawatankuasa Kluster
turut menjemput wakil agensi berkaitan kluster
sebagai satu usaha bersama membincangkan isu
negara.
Selain itu, badan induk MPN telah mengadakan
kerjasama dengan Kerajaan Negeri Sabah.
Hasilnya, satu jawatankuasa ditubuhkan khusus
untuk membincangkan agenda menjadikan bandar
Sandakan sebagai hub pendidikan negeri tersebut.
Ringkasan Dasar
Sebahagian daripada tugas ini telah disiapkan dan
ringkasannya dikemukakan kepada kementerian
berkaitan, bagi penilaian dan pelaksanaan.
Ringkasan dasar yang disiapkan adalah seperti
berikut;
1. Memantapkan tadbir urus dalam proses
penyampaian perkhidmatan awam
2. Radiasi Radio Frequency dan kebimbangan
orang ramai
3. Memperkasa Pertanian Negara untuk
jaminan makanan.
4. Penghasilan bahan baka tempatan pertanian
yang unggul.
5. Memacu Malaysia sebagai hub halal global.
6. Ke arah pengurangan kebergantungan
pekerja asing dalam industri pertanian.
7. Penggunaan Nyamuk Genetik yang
diubahsuai sebagai sebahagian daripada
Program Kawalan Vektor
8. Mendidik Hubungan Seksual di kalangan
Remaja dan Kesihatan Reproduktif di
Malaysia
9. Jurang Pendidikan
10. Tanggungjawab Sosial Korporat
11. Penjajaran Dasar Sosial Negara
12. Mengaktifkan Inovasi Negara
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 175

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
SEKITAR MAJLIS PELANCARAN (MPN)
1
1. Mesyuarat Perancangan Kali Ke 4 Di Royale Chulan Hotel pada 8 Disember 2010 bersama Menteri Pengajian Tinggi iaitu Yb Dato Seri Mohamed
Khaled Nordin
176
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 177

ja b a t a n
PENGAJIAN TINGGI

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
JABATAN PENGAJIAN TINGGI (JPT)
Tahun 2010 merupakan tahun terakhir bagi Fasa Peletakan Asas yang telah digariskan di bawah PSPTN.
Seperti tahun 2009, JPT telah menjadikan Bidang Keberhasilan Utama Kementerian (MKRA) dan PSPTN
sebagai asas penetapan Sasaran Kerja Tahunan (SKT) bagi tahun 2010. Tiga MKRA telah ditetapkan sebagai
elemen utama pencapaian JPT sepanjang tahun 2010 yang merangkumi seperti Rajah 1 berikut:-
MKRA 1
Enhancement of
Higher Education
Quality
MINISTERIAL KEY
RESULT AREA
(MKRA)
MKRA 2
Socio-Economic
Development
MKRA 3
Economic And
Financial
Contribution
Rajah 1
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 179

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Dalam usaha merealisasikan Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia sebagai pusat kecemerlangan ilmu,
Jabatan Pengajian Tinggi telah menganjurkan pelbagai program dan aktiviti penting yang menggambarkan
objektif dan misi Jabatan dalam memperkukuh dan memantapkan hala tujunya sebagai hab pendidikan
terulung negara.
KARNIVAL PENGAJIAN TINGGI NEGARA (KPTN 2010)
KPT dengan kerjasama Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) telah menganjurkan KPTN 2010 dengan
tagline Jom Masuk U di sepuluh zon terpilih seluruh negara. Dua aktiviti utama penganjuran karnival ini
adalah Pameran Pendidikan dan Forum Peluang Pendidikan Tinggi. Pameran Pendidikan KPTN 2010
telah berjaya menarik kehadiran seramai 220,000 pengunjung iaitu peningkatan 47% dari sasaran awal
iaitu sebanyak 150,000. Manakala sejumlah 1,033 dari jumlah 1,140 Guru Bimbingan dan Kaunseling,
Kaunselor, guru dan wakil PIBG telah menghadiri Forum Peluang Pendidikan Tinggi.
Dua perkhidmatan baru turut diperkenalkan semasa KPTN 2010 iaitu Sahabat UPU dan Modul Semakan
Syarat Khas Program (i-MAS-C-U, Intelligent Management of Admission System Checking to University) bagi
pelajar lepasan SPM membuat semakan syarat kelayakan program. Sehingga 31 Disember 2010, Sahabat
UPU telah mencecah 25,719 keahlian. Jadual pelaksanaan, kehadiran peserta forum dan pengunjung
adalah seperti di Jadual 42 berikut:
Jadual 42 : Pelaksanaan KPTN 2010
ZON TARIKH TEMPAT
PAMERAN
JUMLAH
PELAWAT
LOKASI
FORUM
JUMLAH
PESERTA
FORUM
1
9 – 10 Januari
2010
Persada Johor International
Convention Centre,
Johor Bahru
25,000
M Suite Hotel
Johor Bahru, Johor
82/100
2 16 – 17 Januari Stadium Melawati Shah Alam, 25,000 The Summit Hotel, 115/120
2010
Selangor
Subang Jaya,
Selangor
3 30 – 31 Januari Suria Sabah Shopping Mall, 11,000 Hotel Grand
91/100
2010
Kota Kinabalu, Sabah
Borneo
Kota Kinabalu, Sabah
4 6 – 7 Februari Stadium Tertutup Nilai, 20,000 Concorde Inn, 106/120
2010
Negeri Sembilan
Sepang, KLIA
180
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
5 20 – 21 Februari Permata Exhibition Centre 9,000 River Side Majestic 100/100
2010
Kuching, Sarawak
Hotel, Kuching,

2 16 – 17 Januari Stadium Melawati Shah Alam, 25,000 The Summit Hotel, 115/120
2010
Selangor
Subang Jaya,
Selangor
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
3 30 – 31 Januari Suria Sabah Shopping Mall, 11,000 Hotel Grand
91/100
2010
Kota Kinabalu, Sabah
Borneo
Kota Kinabalu, Sabah
4 6 – 7 Februari Stadium Tertutup Nilai, 20,000 Concorde Inn, 106/120
2010
Negeri Sembilan
Sepang, KLIA
5 20 – 21 Februari Permata Exhibition Centre 9,000 River Side Majestic 100/100
2010
Kuching, Sarawak
Hotel, Kuching,
Sarawak
6 27 – 28 Februari Dewan Millenium
20,000 Pearl View Hotel 103/120
2010
Kepala Batas, Pulau Pinang
Seberang Prai,
Pulau Pinang
7 6 – 7 Mac 2010 Dewan Wawasan Jitra, 25,000 Holiday Villa, 102/120
Kedah
Alor Setar, Kedah
8 13 – 14 Mac Kelantan Trade Centre 35,000 New Pacific Hotel 106/120
2010
Kota Bharu, Kelantan
Kota Baharu
Kelantan
9 20 – 21 Mac Dewan Universiti Malaysia 20,000 Bukit Gambang 118/120
2010
Pahang, Gambang, Pahang
Resort City
Gambang, Pahang
10 27 – 28 Mac Stadium Indera Mulia Ipoh, 30,000 Hotel Heritage 110/120
2010
Perak
Ipoh, Perak
JUMLAH
30,000
JUMLAH
1033/1140
(90.61%)
PENGAMBILAN PELAJAR KE IPTA
Pada Sesi Akademik 2010/2011 ambilan Julai, sebanyak 321,024 rekod permohonan telah diproses bagi
pemilihan kemasukan ke IPTA untuk Program Pengajian Sarjana Perubatan, Program Pengajian Diploma
Pendidikan, Program Pengajian Lepasan STPM/Setaraf dan Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf.
Bilangan permohonan dan tawaran tempat adalah seperti di Jadual 43 berikut:
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 181

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 43 : Bilangan Permohonan Dan Penawaran Sesi Akademik 2010/2011
BIL
PROGRAM
PENGAJIAN
BILANGAN
PERMOHONAN
BILANGAN
LAYAK
BILANGAN
PENAWARAN
1
Sarjana Perubatan 1,026
921
646
2
Lepasan STPM/Setaraf
(STPM / Matrikulasi / Asasi)
61,228 49,234 40,506
3
4
5
Lepasan STAM 3,418 2,263 1,642
Lepasan Diploma / Setaraf 31,735 13,423 11,881
Lepasan SPM/Setaraf 185,492 149,056 36,900
6
Diploma Pendidikan
Ambilan Julai 2010
38,125 1,584 517
JUMLAH 321,024 216,481 92,092
Layak bermaksud memenuhi syarat am minimum yang ditetapkan:-
1. SPM: Mempunyai 5 kepujian termasuk Bahasa Melayu
2. STPM/Setaraf:
Mendapat sekurang-kurangnya PNGK 2.00 dan memenuhi syarat am minimum yang ditetapkan
3. Diploma Pendidikan:
Lulus Ijazah Sarjana Muda dengan PNGK sekurang-kurangnya 2.75 serta ujian Malaysian Educators
Selection Inventory (MEdSI) dan temu duga.
4. Sarjana Perubatan:
Calon yang melepasi syarat am dan disokong oleh Kementerian Kesihatan Malaysia
182
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
1. Majlis Perasmian Pelancaran Karnival Pengajian Tinggi Negara 2010 pada 9 Januari 2010
2. Majlis Perasmian Penutup Karnival Pengajian Tinggi Negara 2010 pada 27 Mac 2010
3. Forum Peluang Pendidikan Tinggi di Ipoh, Perak Darul Ridzuan
4. Pameran Pendidikan KPTN 2010 di Shah Alam, Selangor Darul Ehsan
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 183

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Sejajar dengan Teras 1 (Meluaskan akses dan meningkatkan ekuiti) di bawah PSPTN, pengambilan pelajar
ke IPTA turut memberi fokus kepada penyertaan golongan Socially Disadvantaged iaitu Orang Asli dan
Orang Kurang Upaya (OKU). Bilangan permohonan dan tawaran tempat bagi Sesi Akademik 2010/2011
bagi golongan tersebut adalah seperti di Jadual 44 berikut:
Jadual 44 : Bilangan Permohonan Dan Penawaran Sesi Akademik 2010/2011
Bagi Golongan Orang Asli Dan OKU
BIL
KUMPULAN SOCIALLY
DISADVANTAGED
BILANGAN
PERMOHONAN
BILANGAN
LAYAK
BILANGAN
PENAWARAN
1
Program Pengajian Lepasan STPM/Setaraf (STPM/Matrikulasi/Asasi)
Orang Asli
66
44
43 (97.72%)
OKU 656 415 282 (67.95%)
2
Program Pengajian Lepasan SPM/Setaraf
Orang Asli 164 138 28 (20.3%)
OKU 189 147 49 (33.3%)
MAJLIS ANUGERAH PROFESOR ULUNG 2010
Majlis tersebut telah diadakan pada 15 Disember
2010 bertempat di Hotel Equatorial Bangi dan
disempurnakan oleh YB Menteri Pengajian Tinggi.
Majlis ini merupakan yang julung kalinya diadakan
bagi mengiktiraf dan menghargai jasa golongan
cendekiawan selaras dengan pengumuman YAB
Dato’ Sri Mohd. Najib bin Tun Haji Abdul Razak,
Perdana Menteri Malaysia di Majlis Perdana
Perkhidmatan Awam ke-11 (MAPPA XI) pada 9
Mac 2010 bagi menambahbaik skim perkhidmatan
pensyarah institusi pengajian tinggi awam (IPTA).
Penambahbaikan terhadap skim ini akan
membuka laluan kenaikan pangkat pensyarah
hingga ke Gred Khas Tertinggi Turus tanpa perlu
memegang sebarang jawatan dalam pentadbiran
di IPTA berkenaan.
Sebanyak 20 permohonan dari IPTA telah diterima
dan penilaian telah dibuat berdasarkan pendekatan
dan kriteria tertentu oleh Mesyuarat Jawatankuasa
Khas pada 27 September 2010 yang dipengerusikan
oleh Y.B. Menteri Pengajian Tinggi. Jawatankuasa
184
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
ini bersetuju memperakukan tiga orang calon
untuk dianugerahkan Profesor Ulung (Profesor
Gred Khas Tertinggi Turus);
Penerima Anugerah IPTA Bidang Kepakaran
Tan Sri Prof. Dr. Mohd. Kamal
Hassan
Prof. Datuk Shamsul Amri
Baharuddin
UiAM
UKM
Pengajian Islam
Sosiologi
Prof. Dr. Looi Lai Meng UM Perubatan
Penerima Anugerah Profesor Ulung telah
menerima elaun tambahan sebanyak RM10,000
selain gaji bulanan gred khas tertinggi turus dan
juga geran penyelidikan bernilai RM300,000.
Pengiktirafan yang telah diberikan ini akan
merancakkan persaingan di kalangan profesor
dan ahli akademik secara keseluruhannya
untuk menghasilkan sumber ilmiah yang tinggi
mutunya melalui penulisan, penerbitan dan juga
penyelidikan bagi pembangunan negara.
BENGKEL e-LEARNING: PENYEDIAAN
KERTAS KERJA ROADMAP of e-LEARNING
Bahagian Pengurusan Pembangunan
Akademik, Jabatan Pengajian Tinggi sebagai
sekretariat CAP: e-Learning telah bekerjasama
dengan Ahli Jawatankuasa Pelaksana dengan
dibantu oleh kepakaran daripada Institusi
Pengajian Tinggi (IPT) untuk menyediakan
satu kertas kerja berkaitan hala tuju
e-learning. Bengkel yang diadakan pada 6
Julai 2010 di Hotel Concorde Shah Alam
melibatkan seramai 60 orang peserta daripada
Ahli Jawatankuasa Pelaksana CAP: e-Learning,
Pengarah Pusat Teknologi Maklumat dan
Pensyarah IPT serta pegawai Bahagian.
Lanjutan daripada bengkel tersebut, Dasar
e-Pembelajaran Nasional (DePAN) telah
dibangunkan dan akan dibentangkan kepada YB
Menteri Pengajian Tinggi pada tahun 2011.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 185

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
1. YB Dato’ Seri Khaled Nordin, Menteri Pengajian Tinggi bersama penerima anugerah Profesor Ulung 2010 (dari kiri: Tan
Sri Prof. Dr. Mohd Kamal, Prof. Dr. Looi Lai Meng dan Prof. Datuk Shamsul Amri Baharuddin) diiringi oleh Timbalan Ketua
Pengarah (Sektor IPTS) DatinProf. Ir. Dr. Siti Hamisah Tapsir.
2 dan 3. Pengerusi Jawatankuasa Pelaksana CAP: e-Learning, YBhg. Prof. Dato’ Dr. Ansary Ahmed memberi penerangan kepada
peserta bengkel.
186
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PROGRAM EMPLOYABILITI GRADUAN KPT
Pada tahun 2010, KPT dengan kerjasama organisasi dan industri telah melaksanakan 11 program
employabiliti graduan seperti yang ditetapkan di bawah 6 rangka kerja tersebut. Antara program-program
employabiliti graduan yang telah dilaksanakan adalah seperti Rajah 2 berikut:-
Program Employabiliti Graduan KPT 2010
BRIDGING GAP
DEGREE++
FINISHING
SCHOOL
APPRENTICESHIP
INTERNSHIP
CAREER FAIR
BRIDGING
GAP 2
PROGRAM
PENTAULIAHAN
PROFESIONAL(3P)
INFOSYS
FOUNDATION
PROGRAMME
MIMOS CODE 8
IC DESIGN
INTERNSHIP
PROGRAM
KARNIVAL
KERJAYA DAN
KEUSAHAWAN
GRADUAN 2010
LEADER
AEROSPACE
PROGRAM
UNIVERSITY PATHFINDER
INVESTMENT CAMP2
PNB-KPT INVESTMENT
BRIDGING PROGRAM
PROGRAM USAHAWAN
GRADUAN CEMERLANG
(U-GRACE)
MY CAREER MYFUTURE 2
Rajah 2
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 187

1
2
3
4 5
6
7 8
9 10
1. Program UPIC 2
2. Program PNB-KPT Investment Bridging
3. Program CODE 8 MIMOS
4. Program Infosys Foundation 4
5. Program Pentauliahan Profesional (3P)
6. Program Bridging the Gap 2
7. Program LEADER Aerospace
8. Program MyCareer MyFuture 2
9. Program u-GRACE
11
10. Karnival Kerjaya Kerjaya dan Keusahawanan
Graduan 2010
11. Program IC Design

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PROJEK 1 JUTA 1 IPTA
Bahagian Hubungan Industri, JPT
bertanggungjawab menyelia penilaian kertas
cadangan program employabiliti graduan di bawah
Projek 1 Juta 1 IPTA 2010. Projek ini melibatkan
pelaksanaan program employabiliti graduan di
peringkat IPTA dengan kos pelaksanaan tidak
melebihi RM 1 juta. Bagi tujuan tersebut, sebanyak
90 kertas cadangan dari 20 IPTA telah dihantar ke
KPT untuk dinilai dan diluluskan. Daripada jumlah
tersebut, 29 kertas cadangan telah diluluskan yang
melibatkan peruntukan berjumlah RM 9.8 juta.
Sebanyak 14 IPTA terpilih terlibat dalam pelaksanaan
projek ini dan projek ini masih dilaksanakan di
kesemua IPTA tersebut. Pelaksanaan program
ini dapat membantu memberi nilai tambah (value
added) kepada graduan yang akan meningkatkan
nilai kebolehpasaran dan kebolehdapatan kerja
setelah melangkah ke dunia pekerjaan.
PUSAT KECEMERLANGAN PENGAJIAN
TINGGI (HICoE)
Majlis Pelancaran HICoE telah disempurnakan oleh
YAB Perdana Menteri pada 1 April 2010 bertempat
di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya
(PICC). Sebanyak enam Pusat Kecemerlangan (CoE)
IPTA telah diikitiraf sebagai HICoE iaitu:
i. Centre for Research Power Electronics,
Drives, Automation and Control (UMPEDAC)
UM,
ii. Institut Perubatan Molekul (INFORMM) USM;
iii. Institut Perubatan Molekular Biologi (UMBI)
UKM;
iv. Institut Biosains (IBS) UPM
v. Pusat Penyelidikan Dadah dan Ubat-Ubatan
(DRC); dan
vi. Institut Penyelidikan Perakaunan (ARI) UiTM.
Kesemua HICoE ini akan dipupuk dan dilonjak
untuk menjadi pusat rujukan yang pakar dalam
bidang fokus masing-masing di peringkat serantau
mahupun antarabangsa.
DANA PENYELIDIKAN (FUNDAMENTAL
RESEARCH GRANT SCHEME - FRGS)
Skim tersebut dapat menggalakkan penyelidikan
asas untuk menjana ilmu yang mampu
menyumbang terhadap peningkatan tahap
intelektual, penciptaan teknologi baru dan
penyuburan budaya yang dinamik selaras dengan
aspirasi negara.
Sebanyak 7,067 permohonan telah diterima
daripada Institusi Pengajian Tinggi dan
Jawatankuasa Penilaian telah memperakui 2,383
projek yang melibatkan peruntukan sebanyak
RM118 juta. Pemprosesan FRGS bagi Fasa 1
adalah selama 53 hari, dan tempoh pemprosesan
telah berjaya dikurangkan kepada 29 hari bagi
Fasa 2 bersesuaian dengan dasar kualiti iaitu
membuat penambahbaikan berterusan ke atas
sistem pengurusan kualiti bagi meningkatkan
tahap kepuasan hati pelanggan.
Di bawah RMKe-10, pembiayaan dana penyelidikan
kepada pihak IPT dibahagikan kepada lima program
dengan peruntukan sebanyak RM741 juta bagi dua
tahun. Program tersebut adalah FRGS, Skim Geran
Penyelidikan Eksploratori (ERGS), Skim Geran
Penyelidikan Jangka Panjang (LRGS), Skim Geran
Penyelidikan Pembangunan Prototaip (PRGS) dan
Insentif Penyelidikan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 189

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGKOMERSILAN PRODUK R&D IPT
Sehingga 31 Disember 2010, Institusi Pengajian
Tinggi (IPT) telah berjaya menjana pendapatan
daripada aktiviti pengkomersilan 133 produk R&D
IPT bernilai RM28.5 juta, iaitu 71.25% daripada
RM40 juta yang telah disasarkan. Sepanjang tahun
2010, jumlah penjanaan pendapatan daripada
hasil R&D adalah sebanyak RM7.6 juta.
PERTANDINGAN PIDATO ANTARABANGSA
BAHASA MELAYU 2010 (PABM)
Pertandingan tersebut diadakan pada 1 hingga
7 Mac 2010 dan Malam Kemuncak telah
disempurnakan oleh YAB Dato’ Sri Mohd Najib Tun
Abdul Razak, Perdana Menteri pada 5 Mac 2010.
Pertandingan pidato ini dianjurkan bertujuan untuk
memartabatkan pengaruh dan memperluaskan
penggunaan Bahasa Melayu di persada dunia di
samping memupuk semangat cintakan bahasa
kebangsaan di kalangan pelajar IPT tempatan dan
pelajar antarabangsa yang mengikuti program
berkenaan di universiti masing-masing.
PABM 2010 melibatkan penyertaan daripada 51
buah negara dengan 56 orang peserta meliputi
6 benua termasuk negara-negara besar seperti
Amerika Syarikat, Rusia, Australia, China, Jerman,
Jepun, Belanda dan negara-negara di Asia Tengah
seperti Kazakhstan dan Uzbekistan. PABM 2010
juga mendapat penyertaan baru dari tujuh buah
negara iaitu Armenia, Bulgaria, Itali, Kanada,
Lithuania, Slovakia dan Turki.
Pada Peringkat Akhir PABM 2010 menyaksikan
8 orang peserta mara untuk bertanding dalam
2 kategori yang dipertandingkan iaitu kategori
Antarabangsa dan kategori Nusantara bagi menarik
lebih banyak penyertaan daripada negara bukan
pengamal Bahasa Melayu. Sepanjang pertandingan
ini berlangsung, para peserta juga didedahkan
dengan cara hidup, budaya dan adat resam orang
Melayu melalui program inap desa atau homestay
yang secara tidak langsung akan meningkatkan
kefahaman mereka terhadap budaya masyarakat
Melayu di Malaysia.
PERTANDINGAN ROBOCON PERINGKAT
KEBANGSAAN 2010
Robocon adalah satu pertandingan robot tahunan
bermula sejak tahun 2002 terbuka kepada pelajar
universiti, kolej dan politeknik di rantau Asia
Pasifik. Objektif utama pertandingan ini adalah
untuk meningkatkan daya kreativiti pelajar dalam
bidang sains dan teknologi terhadap bidang robotik.
Kementerian dengan kerjasama Kementerian Sains
Teknologi dan Inovasi (MOSTI), Radio Televisyen
Malaysia (RTM) dan SIRIM Berhad (SIRIM) telah
menganjurkan Pertandingan Robocon Peringkat
Kebangsaan setiap tahun mulai tahun 2002.
Pertandingan ini terbuka untuk penuntut universiti,
maktab, kolej, dan politeknik yang dianjurkan oleh
Asia Pacific Broadcasting Union (ABU).
Sebanyak 55 pasukan telah menyertai
pertandingan Robocon Peringkat Kebangsaan
2010 dan pemenang telah mewakili negara dalam
Pertandingan Robocon Peringkat Antarabangsa
2010 yang diadakan di Kaherah, Mesir.
ENROLMEN PELAJAR ANTARABANGSA DI
IPT MALAYSIA
Sebagai salah satu usaha pengantarabangsaan,
Kerajaan telah mengambil langkah untuk
mempromosikan peluang pengajian tinggi di
Malaysia dengan tujuan untuk menarik lebih
ramai pelajar antarabangsa melanjutkan pelajaran
190
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
mereka di IPT Malaysia. Enrolmen pelajar
antarabangsa di IPT Malaysia pada tahun 2010
telah bertambah daripada 80,750 pelajar pada
tahun 2009 kepada 86,919 pada tahun 2010 atau
peningkatan sebanyak 7.6 % seperti Graf 8 di atas.
Graf 8 : Enrolmen Pelajar Antarabangsa Di IPT
Malaysia
100,000
80,000
Bahagian Pemasaran Pendidikan telah menyertai
14 pameran pendidikan antarabangsa dan 5
pameran secara ‘solo’ di negara–negara sasaran.
Kemasukan pelajar antarabangsa telah membawa
aliran wang masuk sebanyak RM2.6 bilion daripada
86,919 orang pelajar antarabangsa pada tahun
2010.
Tahun
80,750
2009
86,919
2010
60,000
40,000
20,000
0
Bilangan
PROGRAM MOBILITI
MALAYSIA-INDONESIA-THAILAND (M.I.T)
Majlis perasmian program mobiliti Malaysia-
Indonesia-Thailand (M.I.T) telah diadakan pada
28 September 2010 bertempat di Putrajaya
International Convention Centre (PICC) yang telah
disempurnakan oleh Menteri Pengajian Tinggi,
YB. Dato’ Seri Mohamad Khaled Nordin. Program
Mobiliti Malaysia-Indonesia-Thailand (M.I.T) adalah
program pertukaran pelajar dan merupakan projek
perintis bagi tiga buah negara; Malaysia-Indonesia-
Thailand dalam usaha mengharmonisasikan
bidang pendidikan tinggi di rantau ASEAN.
Sehingga kini, terdapat 44 orang pelajar Indonesia
dan 21 pelajar Thailand yang telah mengikuti
program ini di Malaysia. Pelajar Malaysia dijangka
akan menyertai program ini di Indonesia dan
Thailand pada tahun 2011.
PENDAFTARAN IPTS
Sesebuah IPTS perlu didaftarkan sebelum boleh
beroperasi setelah mendapat kelulusan daripada
Kementerian. Jadual 45 menunjukkan bilangan
IPTS yang berdaftar sehingga tahun 31 Disember
2010.
Jadual 45 : Bilangan Pendaftaran IPTS
JENIS IPTS
IPTS bukan bertaraf universiti,
kolej universiti dan kampus
cawangan luar negara
IPTS bertaraf universiti, kolej
universiti dan kampus
cawangan luar negara
BILANGAN
403
48
JUMLAH KESELURUHAN 451
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 191

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGKENSELAN PENDAFTARAN
IPTS DAN PEMBATALAN KELULUSAN
PENUBUHAN IPTS
Jadual 46 berikut menunjukkan bilangan IPTS
yang dikenselkan pendaftarannya dan kelulusan
penubuhan yang dibatalkan sepanjang tahun
2010.
Jadual 46 : Pengkenselan Pendaftaran IPTS Dan
Pembatalan Kelulusan Penubuhan IPTS
Jadual 47 : Lain-Lain Permohonan Utama IPTS
Yang Diproses
BIL JENIS PERMOHONAN BILANGAN
1. Kursus Pengajian Baru
59
2. Permohonan Tambah
289
Kursus
3. Membaharui Kursus
399
Pengajian
4. Pendaftaran Ketua
125
Eksekutif
JENIS
BILANGAN
5. Permohonan Permit
4605
Mengajar & Lanjutan
Pengkenselan Pendaftaran
IPTS
Pembatalan Kelulusan
Penubuhan IPTS
LAIN-LAIN PERMOHONAN IPTS
Bahagian Pendaftaran dan Piawaian juga turut
memproses permohonan-permohonan utama IPTS
seperti Jadual 47 sepanjang tahun 2010.
OPERASI MENSIFARKAN IPTS YANG
TIDAK BERDAYA MAJU (OPS WEEDING
OUT 2010)
Fokus utama Bahagian Penguatkuasaan dan
Inspektorat pada tahun 2010 adalah terhadap
usaha mensifarkan IPTS yang dikategorikan sebagai
tidak berdaya maju melalui penguatkuasaan
peruntukan Akta 555. “Ops Weeding Out 2010” ini
adalah sebahagian daripada tindakan Ops Weeding
Out 2009. Ops ini dijalankan mengikut Akta
IPTS 1996
15
27
6. Pembaharuan Perakuan
153
Pendaftaran IPTS
7. Menukar premis, ubahsuai
135
dan penambahan premis
8. Mengubah Butiran di dalam
Surat Kelulusan Pengendalian
1213
Kursus Pengajian
9. Menjual, Melupus dan
13
Membangun Semula IPTS
(Akta 555) mengikut peruntukan seksyen 54, iaitu
pembatalan kelulusan penubuhan oleh Menteri
dan seksyen 55, iaitu pengkenselan pendaftaran
oleh Ketua Pendaftar.
Ops ini melibatkan 141 IPTS yang telah dikenal
pasti berdasarkan 5 kategori iaitu IPTS yang tamat
tempoh pendaftaran, IPTS yang tidak aktif, IPTS
yang tidak menjalankan kursus pengajian tinggi,
IPTS yang mempunyai enrolmen pelajar di bawah
50 orang dan IPTS yang tidak mengemukakan
maklum balas Ernst & Young. Pada tahun 2009
sebanyak 77 IPTS telah diperiksa dan bakinya
sebanyak 64 IPTS telah tersenarai dalam Ops
Weeding Out 2010. Daripada senarai 64 IPTS
tersebut sebanyak 31 IPTS yang telah tamat
tempoh pendaftarannya dan 33 IPTS yang terdiri
192
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
daripada IPTS yang tidak aktif dan berdaya maju. IPTS ini telah diperiksa mengikut seksyen 63 Akta IPTS
1996 untuk mengenal pasti status pengoperasian masing-masing.
Perincian maklumat IPTS yang dikategorikan sebagai tidak berdaya maju atau memiliki unsustainable
business model yang terlibat dalam “Ops Weeding Out 2010” adalah seperti butiran di Jadual 48 dan
Jadual 48 : Kriteria IPTS Dalam Ops Weeding
Out 2010 sehingga Disember 2010
Bil Aktiviti Bilangan IPTS
1. Pemeriksaan terhadap IPTS
31 buah
yang telah tamat tempoh
perakuan pendaftaran
2. Pemeriksaan terhadap IPTS
33 buah
yang tidak aktif
JUMLAH
64 buah
Jadual 49 : Hasil Tindakan Ops Weeding Out
2010
Bil Tindakan Perundangan Bilangan IPTS
SIASATAN DAN PENGUATKUASAAN AKTA
IPTS 1996
Pada tahun 2010 Bahagian Penguatkuasaan
dan Inspektorat telah mengambil tindakan
penguatkuasaan ke atas IPTS yang tidak akur
dengan peruntukan Akta IPTS 1996 (Akta
555). Berdasarkan rekod Unit Siasatan dan
Penguatkuasaan, Jabatan ini telah mengambil
tindakan berdasarkan Jadual 50 di bawah :-
Jadual 50 : Output Tindakan Penguatkuasaan Ke
Atas IPTS Yang Tidak Akur Dengan Akta IPTS
1996 (Akta 555)
1. Pengkenselan Pendaftaran oleh
17
Ketua Pendaftar
Bilangan Kertas Siasatan
Telah Dibuka
49
2. Pembatalan kelulusan penubuhan 27
IPTS oleh YB Menteri
3. IPTS yang dipersetujui oleh YB
2
Menteri untuk didaftarkan semula
4. IPTS yang disyorkan untuk
21
pembatalan kelulusan penubuhan
5. IPTS yang dalam pemerhatian dan 18
penambahbaikan
6. IPTS yang dalam siasatan dan
8
tindakan penguatkuasaan
7. IPTS yang diambil tindakan
48
pentadbiran
Bilangan Kertas Siasatan Selesai 27
Bilangan Kertas Siasatan Dalam
Tindakan
Jumlah Kutipan Keseluruhan (RM) RM 428,000.00
22
Bilangan IPTS Yang Dikompaun 27
Bilangan Kompaun Dikeluarkan 47
Jumlah Nilai Kompaun (RM) RM 413,000.00
Bilangan IPTS Yang Didakwa 1
Bilangan Pendakwaan 3
Jumlah Nilai Pendakwaan (RM) RM 15,000.00
JUMLAH
*Jumlah IPTS dalam Weeding Out
2009 & 2010.
141*
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 193

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
TINDAKAN PENGKOMPAUNAN
Berdasarkan Graf 9 menunjukkan kesalahan di bawah Seksyen 40 adalah tertinggi sekali iaitu jumlah
kompaun yang telah dikeluarkan mencecah RM290,000 dan 29 tawaran kompaun menunjukkan
IPTS kerap kali telah melanggar syarat kelulusan yang dikeluarkan oleh Kementerian ini. Selain itu,
Seksyen 78 juga merupakan kesalahan atau penalti bagi perlanggaran syarat atas kelulusan penubuhan
atau pendaftarannya. Seksyen 28, menunjukkan IPTS didenda kerana menukar premis tanpa mendapat
kelulusan KPT terlebih dahulu. Seksyen 81, iaitu kesalahan yang dilakukan adalah berkaitan mengambil
seseorang pengajar untuk mengajar tanpa mendapat permit mengajar dahulu dari Kementerian Pengajian
Tinggi.
PENGURUSAN ADUAN IPTS
467 aduan diterima melalui pelbagai media termasuk surat, emel, telefon, sms dan juga melalui kaunter
perkhidmatan pelanggan di sepanjang 2010 berhubung isu dan masalah berkaitan IPTS. Unit ini telah
berjaya menyelesaikan sebanyak 83% iaitu sebanyak 386 aduan manakala 17% iaitu 81 aduan lagi masih
dalam tindakan penyelesaian. Antara jenis aduan yang tertinggi ialah aduan berkaitan pengurusan
akademik, diikuti oleh aduan berkaitan program atau kursus pengajian. Perincian statistik aduan terhadap
IPTS adalah seperti di butiran Graf 10.
Graf 9 : Kesalahan Mengikut Peruntukan Seksyen Akta IPTS 1996 Melawan Jumlah Nilai Kompaun
Yang Ditawarkan Mengikut Seksyen
SEKSYEN 40
290,000
SEKSYEN 78 60,000
SEKSYEN 28 40,000
SEKSYEN 81 23,000
300,000
250,000
200,000
150,000
100,000
50,000
0
194
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Graf 10 : Bilangan Aduan Berdasarkan Kategori Aduan Yang Diterima Oleh
Unit Aduan & Khidmat Pelanggan (IPTS)
BILANGAN ADUAN BERDASAR KATEGORI JAN-DIS 2010
Pengurusan Akademik
Program/kursus pengajian
87
89
Yuran 74
Pengurusan Hal Ehwal Pelajar 67
Pembiayaan Pengajian 27
Pemasaran/Pengiklanan 21
Penubuhan/pendaftaran institusi 19
Bidang kuasa agensi lain 19
Premis, Hostel dan Kemudahan P&P 18
Tenaga Pengajar/Kakitangan 16
Disiplin 14
Governan IPTS 12
Pertanyaan Umum 4
TAKLIMAT PENGENALAN PEMBANGUNAN
INSTRUMEN SISTEM PENGUKURAN
KUALITI DAN KESETARAAN KOLEJ
SWASTA (MyQUEST)
Taklimat Pengenalan Pembangunan Instrumen
Sistem Pengukuran Kualiti Dan Kesetaraan
Kolej Swasta (MyQUEST) telah diadakan pada 13
Disember 2010 di Putra World Trade Centre (PWTC),
Kuala Lumpur.
MyQUEST adalah singkatan untuk Malaysia Quality
Evaluation System for Private Colleges. Sistem ini
dibangunkan bertujuan untuk menilai kualiti Kolej
Swasta di Malaysia. Penilaian yang dijalankan ke
atas Kolej Swasta diperlukan untuk menaikkan
tahap pengajian tinggi di Malaysia di peringkat yang
lebih tinggi. Selain itu, secara langsung ia dapat
menyumbang kepada “Key Results Area” (KRA)
yang diperkenalkan oleh pihak Kementerian.
Sistem ini menghasilkan tiga penilaian laporan
yang berbeza iaitu penilaian berasaskan kolej,
penilaian berasaskan kluster, penilaian ke atas
pelajar antarabangsa. Rating yang akan diberikan
oleh sistem ini adalah berbeza melalui tahap
pencapaian tertentu antara Tier enam (Cemerlang)
dan Tier satu (Sangat lemah).
Penilaian berasaskan kluster dalam MyQUEST
adalah berdasarkan kepada sembilan kluster
merujuk kepada Manual Kod Pendidikan Nasional
KPT. Jenis penilaian ini akan menonjolkan kekuatan
sesebuah kolej itu berdasarkan sembilan kluster
yang berkaitan.
Sistem ini dapat membantu kolej swasta dalam
memajukan kolej mereka untuk menjadi kolej yang
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 195

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
bertaraf tinggi di samping dapat meningkatkan reputasi kolej ini di peringkat antrabangsa. Secara amnya,
sistem ini dapat menyumbang kepada meningkatkan kualiti pendidikan terutamanya institut pengajian
tinggi.
LAPORAN PERJAWATAN JPT TAHUN 2010
Pada tahun 2010 jumlah perjawatan yang diluluskan oleh Perbendaharaan kepada Jabatan Pengajian
Tinggi (JPT) adalah sebanyak 494 orang. Daripada jumlah tersebut, hanya 449 perjawatan yang telah
diisi sehingga tahun 2010 yang meliputi jawatan daripada kumpulan Pengurusan Tertinggi, Pengurusan
dan Profesional, Sokongan I, Sokongan II dan Kakitangan Ambilan Tempatan (bagi perjawatan di Pejabat
Promosi Pendidikan Tinggi dan Jabatan Penuntut Malaysia di luar negara). Sehingga 31 Disember 2010,
JPT masih kekurangan tenaga penggerak seramai 45 orang yang mewakili nilai 9.1% daripada keseluruhan
perjawatan. Ringkasan statistik perjawatan dan pengisian keseluruhan JPT sehingga 31 Disember 2010
adalah seperti dalam Jadual 51 berikut.
Jadual 51 : Perjawatan dan Pengisian Jabatan Pengajian Tinggi Berdasarkan Statistik
Perjawatan sehingga 31 Disember 2010
GRED
JUMLAH
PERJAWATAN
PENGISIAN KEKOSONGAN (%)
PENGURUSAN TERTINGGI
TURUS III
1 1
0
100%
UTAMA B
2 2
0
100%
UTAMA C
5 5
0
100%
PTD JUSA C
1 1
0
100%
JUMLAH
PENGURUSAN
TERTINGGI
9 9
0
100%
PENGURUSAN DAN PROFESIONAL
Gred 54 Dan Ke Atas
10 9
1
90.00%
Gred 48 - 52
55 52
3
94.54%
Gred 41 - 44
159 138
21
86.79%
JUMLAH
PENGURUSAN DAN
PROFESIONAL
224 199
25
88.83%
196
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
KUMPULAN
SOKONGAN I
KUMPULAN SOKONGAN
170 161
9
94.70%

Gred 54 Dan Ke Atas
10 9
1
90.00%
Gred 48 - 52
55 52
3
94.54%
Gred 41 - 44
159 138 K e m21
e n t e r i a n P e n86.79%
g a j i a n T i n g g i
JUMLAH
PENGURUSAN DAN
PROFESIONAL
KUMPULAN
SOKONGAN I
KUMPULAN
SOKONGAN II
KAKITANGAN
AMBILAN
TEMPATAN
JUMLAH
PENGURUSAN
TERTINGGI
JUMLAH
KESELURUHAN
224 199
25
KUMPULAN SOKONGAN
170 161
9
25 25
0
82 69
13
277 255
22
494 449
45
88.83%
94.70%
100%
84.14%
92.05%
90.89%
LAPORAN KEWANGAN JPT TAHUN 2010
Kementerian telah meluluskan peruntukan belanja mengurus JPT sebanyak RM 86,116,200.00.
Sehingga berakhir tempoh Akaun Kena Bayar (AKB), perbelanjaan dibawah peruntukan adalah sebanyak
RM 86,116,200.00 iaitu 97.46% bagi membiayai aktiviti dan program di JPT sepanjang tahun 2010.
Ringkasan Peruntukan dan Perbelanjaan JPT ditunjukkan dalam Jadual 52 seperti berikut :
Jadual 52 : Laporan Prestasi Perbelanjaan Mengurus 2010
BIL
PERKARA
PERUNTUKAN
DILULUSKAN
(RM)
PERUNTUKAN
DIPINDA (RM)
PERBELANJAAN
(RM)
(%)
1
DASAR SEDIA
ADA
86,116,200.00
80,603,632.84
78,516,206.05
97.46
2
ONE OFF) 0.00 521,396.00 520,396.00
99.81
JUMLAH 86,116,200.00 81,125,028.84 79,036,602.05
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 197

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
LAPORAN PRESTASI LATIHAN JPT TAHUN 2010(DLSMSA)
Latihan atau pembangunan sumber manusia merupakan suatu proses untuk meningkatkan potensi
pegawai melalui penguasaan ilmu pengetahuan, peningkatan kemahiran dan pembinaan sikap yang
diperlukan bagi membolehkan pelaksanaan sesuatu tugas dengan lebih efektif. Dasar Latihan Sumber
Manusia Sektor Awam (DLSMSA) yang digariskan dalam Pekeliling Perkhidmatan Bil.6/2005 telah
menetapkan bahawa setiap pegawai awam perlu melengkapkan diri dengan pengetahuan, kemahiran
dan sikap yang bersesuaian melalui program pembangunan sumber manusia yang terancang berteraskan
kompetensi dan pembelajaran berterusan. Untuk mencapai hasrat ini, DLSMSA menetapkan setiap
pegawai awam perlu mengikuti latihan sekurang-kurangnya tujuh (7) hari setahun. Ringkasan prestasi
pencapaian DLSMSA JPT bagi tahun 2010 ditunjukkan dalam Jadual 53 seperti berikut :
Jadual 53 : Prestasi Pencapaian Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam
(DLSMSA) Jabatan Pengajian Tinggi
BIL
Gred /
Kumpulan
Bilangan
Perjawatan
Bilangan
Anggota
Bilangan
Anggota
Yang Hadir
≥ 7 hari
Bilangan
Anggota
Yang Hadir
< 7 hari
Bilangan
Anggota
Yang Tidak
Berkursus
1.
2.
3.
4.
JUSA Dan
Ke Atas
Pengurusan
& Profesional
Sokongan 1
Sokongan 2
Jumlah
9 9 0 0 0
221 164 161 1 2
169 150 144 3 3
26 26 25 1 0
425 349 339 5 5
Peratus
97.2% 1.4% 1.4%
198
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
4
5
6
7
8
1. Ucapan Pembukaan oleh Timbalan Ketua Pengarah IPTS, JPT
2. Taklimat MyQuest di PWTC
4. Peserta Pertandingan Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu.2010 dan kehadiran VVIP untuk menyaksikan pertandingan PABM
2010.
5. Pavilion Education Malaysia, Jakarta, Indonesia
6. Pameran Pendidikan di Almaty, Kazakhstan
7. YB Dato’ beramah mesra dengan pelajar
8. Pelajar Program Mobiliti M.I.T bergambar bersama YB. Menteri Pengajian Tinggi
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 199

ja b a t a n
PENGAJIAN POLITEKNIK

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
JABATAN PENGAJIAN POLITEKNIK
PENGENALAN
Pada 16 September 2009, Jabatan Pengajian
Politeknik dan Kolej Komuniti telah distrukturkan
semula menjadi dua jabatan yang baharu iaitu
Jabatan Pengajian Politeknik (JPP) dan Jabatan
Pengajian Kolej Komuniti (JPKK). Pemisahan ini
adalah bertujuan untuk menjenama semula dan
mentranformasikan kedua-dua institusi berkenaan
ke arah melahirkan modal insan yang berinovasi
serta mempunyai nilai kebolehpasaran yang tinggi.
PENCAPAIAN 2010
1.Pelancaran Pelan Transformasi Politeknik
(25 Februari 2010)
Bertempat di Pusat Konvensyen Antarabangsa
Putrajaya (PICC) pada 25 Februari 2010, majlis
pelancaran Pelan Tansformasi Politeknik telah
disempurnakan oleh YAB Timbalan Perdana
Menteri Malaysia. Majlis tersebut telah dihadiri
oleh kira-kira 700 orang tetamu dari dalam dan
luar negara yang mempunyai hubungan yang
signifikan terhadap pelan transformasi yang
ingin dilaksanakan oleh Jabatan Pengajian
Politeknik (JPP). Pelan transformasi tersebut
merupakan satu perancangan strategik untuk
melakukan penjenamaan semula politeknik ke
arah memperkasakan peranan politeknik sebagai
peneraju dalam pendidikan teknik dan vokasional
di peringkat tempatan mahupun di peringkat
antarabangsa.
Pelan ini juga merupakan satu usaha Jabatan
Pengajian Politeknik bagi memberikan respon yang
positif terhadap MBE yang akan memacu negara
untuk menjadi negara maju pada tahun 2020 kelak.
Sebagai peneraju unggul dalam bidang pendidikan
teknik dan vokasional pelan yang dilancarkan
ini bermatlamat untuk meningkatkan kualiti
pendidikan di politeknik dengan perancangan
yang jitu dan pelaksanaan yang tegar bagi
melahirkan modal insan yang berpengetahuan dan
berkemahiran tinggi. Secara langsung usaha ini
akan membolehkan politeknik membantu industri
dalam mengurangkan kebergantungan terhadap
tenaga kerja asing.
Terdapat lima objektif utama pelan tersebut ;
• Melonjakan politeknik sebagai institusi
peneraju dalam bidang pendidikan dan latihan
teknikal tertentu pada peringkat diploma dan
ke atas.
• Mengukuh kerelevanan dan responsif program
terhadap pasaran kerja dan kemajuan
teknologi industri (industry-led progs)
• Menerajui bidang tujahan dan teknologi
tertentu bagi menghasilkan graduat berkualiti
yang berdaya usahawan, berkebolehanpasaran
tinggi dan berdaya saing.
• Membina reputasi dan jenama yang mampu
meletakkan politeknik antara institusi
pengajian tinggi terbaik.
• Mempelbagai dan meluaskan penawaran
program yang mampu menarik minat pelajar
ke politeknik.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 201

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Langkah-langkah yang diambil ke arah menjayakan
Transformasi Politeknik adalah seperti berikut;
• Penubuhan tiga politeknik premier
• Program artikulasi dengan ’Malaysian
Technical University National’ bagi melahirkan
pelajar yang cemerlang dan mempunyai nilai
kompetitif yang tinggi.
• Kerjasama strategi politeknik dengan syarikat
multi nasional negara.
• Tiga program diploma lanjutan baru telah
ditawarkan iaitu, Diploma Lanjutan Ke
juruteraan Reka Bentuk dan Pembuatan
Automotif, Diploma Lanjutan Kejuruteraan
Mekanikal dan Diploma Lanjutan Kejuruteraan
Mekatronik. Manakala program sijil kemahiran
bagi calon yang berstatus ’Orang Kelainan
Upaya’ (masalah pendengaran) pula akan
diperkasakan.
• Semakan semula kurikulum sebagai usaha
untuk mengukuh kerelevanan dan responsif
program terhadap pasaran kerja dan kemajuan
teknologi industri (industry-led programs).
• Inisiatif penubuhan Politeknik Metro
menggunakan pendekatan doing more
with less; tidak memerlukan implikasi
kewangan yang tinggi dan menggunakan
bangunan-bangunan komersial sedia ada di
bandar besar tanpa menyediakan sebarang
kemudahan asrama. ’METRO’ ialah akronim
bagi Maximising Education and TRaining
Opportunities.
AKTIVITI-AKTIVITI LAIN BAGI
MEMPERKASAKAN POLITEKNIK
1. DIALOG INDUSTRI WILAYAH (13 MEI 2010)
Dialog tersebut mempunyai dua tujuan utama.
Pertama, untuk membolehkan JPP mendapatkan
gambaran yang lebih baik serta memahami
keperluan industri negara. Data yang diperolehi
akan digunakan untuk membangunkan dan
menyemak semula kurikulum dan program latihan
di politeknik bagi memastikan graduan yang
dilahirkan layak serta memenuhi keperluan tenaga
kerja dan industri. Kedua, untuk meningkatkan
kolaborasi sedia ada di antara industri-institusi di
Sabah.
2. SEMINAR TEKNOLOGI HIJAU
(17 JUN 2010)
Seminar Teknologi Hijau yang bertemakan “Skilling
Up for the Green Technology” telah dihadiri oleh 56
peserta daripada 45 organisasi kerajaan dan swasta
dalam dan luar Negara. Seminar ini merupakan
inisiatif kolaborasi di antara Jabatan Pengajian
Politeknik dengan pihak industri.
3. PROGRAM INISIATIF PENGANTARABANGSAAN
Sesi dialog bersama delegasi Yemen & Brunei
i. Sesi dialog dengan negara Yemen dan Brunei
Sebagai langkah permulaan ke arah usaha
mengantarabangsakan politeknik, JPP telah
mengambil inisiatif mengadakan satu sesi
dialog dengan delegasi dari Negara Yemen dan
Brunei bagi membuka peluang kepada pelajar
luar Negara untuk melanjutkan pelajaran
di politeknik Malaysia. Dr Adnan Al-Sanoy
202
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
daripada Yemen dan Hj Ali Husaini daripada
Brunei High Commission, hadir dalam sesi
dialog tersebut.
ii. Dialog dengan UNITEC, New Zealand
Satu perbincangan antara JPP dengan Jude
Lydia, International Director, UNITEC, New
Zealand mengenai peluang kolaborasi antara
Malaysia-New Zealand dalam pendidikan
teknikal telah dilaksanakan pada 17 Ogos
2010. Antara bidang yang berpotensi untuk
kolaborasi antara JPP-UNITEC termasuk
senibina, rekabentuk grafik, automotif,
pengajian filem dan video serta ukur bahan.
iii. Perbincangan JPP bersama Australian
Education International (AEI)
Delegasi yang diketuai oleh Petronilla
Maurice, Deputy Director, telah mengadakan
satu diskusi dengan JPP mengenai peluang
menyambung pelajaran di Australia bagi
graduan politeknik. Dalam perbincangan
itu juga, pihak Australian High Commission
telah menjemput Pengarah Bahagian
Perhubungan Industri, Pengesanan Graduan
& lumni, JPP untuk menjadi Ahli Panel
Forum bertajuk TVET Education in Malaysia
dalam Study in Australia Exhibition yang telah
berlangsung pada 2hb- 3hb Oktober 2010.
iv. Bengkel Pengantarabangsaan – Projek
Transpoli.
Sebagai langkah memperkasakan program
pengantarabangsaan di politeknik, BHIPGA
juga telah mengadakan Bengkel
Pengantarabangsaan – Projek Transpoli
pada 4 hingga 7 Oktober 2010. Bengkel yang
dihadiri oleh 31 peserta dari JPP dan politeknik
memfokuskan kepada empat bidang pelaksanaan
utama iaitu institusi, kurikulum, latihan staf
dan Penyelidikan dan pembangunan. Antara
faktor penentu kejayaan yang telah dikenalpasti
dalam mengantarabangsakan politeknik adalah
termasuk kemudahan kewangan, kesesuaian
bakat dan kecenderungan serta penetapan
minda.
4. PENUBUHAN PUSAT KEUSAHAWANAN
Penubuhan pusat ini bertujuan untuk memastikan
jentera pelaksanaan program di peringkat politeknik
berjalan dengan lancar dan berkesan.
Jadual 5 : Statistik Penubuhan Pusat Keusahawanan
Tahun 2010
Pusat / Unit Sasaran Laksana
Pusat Keusahawanan
Unit Keusahawanan
5
22
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 203
7
20
Jumlah Politeknik 27 27
Terdapat 77 jenis program yang telah dilaksanakan
di sepanjang tahun 2010 dan melibatkan 192
aktiviti. Merujuk kepada jadual 2 di bawah, seramai
9,114 pelajar telah mengikuti program pendidikan
keusahawanan yang disediakan oleh 27 buah
politeknik seluruh negara. Seramai 7,295 pelajar/
peserta atau 80% telah memberi respon yang cukup
positif iaitu mengetahui, memahami dan berminat
untuk menjadi usahawan kelak. Ini menunjukkan
aktiviti keusahawanan yang dilaksanakan di
politeknik telah memberi impak yang besar kepada
pelajar ke arah menjadikan mereka usahawan yang
berjaya.

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Antara langkah-langkah untuk memperkasakan
program keusahawanan adalah seperti berikut;
• Daftar Perantis
• Program Kerjasama / Kolaborasi Keusahawanan
• Penyediaan Pendidikan dan Program Asas
Keusahawanan
• Pemantapan dan Pengukuhan Program
Keusahawanan
• Program Kerjasama / Kolaborasi Keusahawanan
5. PENSTRUKTURAN SEMULA JPP
Politeknik akan melibatkan semua politeknik dan ia
dibangunkan berdasarkan penilaian SETARA KPT
dan akan meliputi aspek-aspek Governan, Fizikal
dan Sumber Kewangan, Talent (Kualiti, Pengalaman
dan Kepelbagaian), Kurikulum dan Kualiti Graduan.
Pada masa ini, proses penarafan politeknik
masih dalam peringkat awal pelaksanaannya dan
keputusan penuh dijangka dapat diumumkan pada
bulan Disember 2011.
Penstrukturan semula JPP bertujuan untuk
mengukuhkan struktur organisasi sedia ada bagi
menggalas agenda Transformasi Politeknik yang
memerlukan JPP memudah cara pengoperasian
Politeknik dengan lebih berkesan dan
meningkatkan keupayaan pengurusan institusi
dari segi pembangunan sumber manusia dan
tadbir urus institusi. Selain itu, perubahan ini dapat
meningkatkan keupayaan dan kecekapan JPP bagi
memenuhi pelbagai perancangan dan keperluan
sama ada dari segi program, institusi, sumber
manusia, pelajar, industri dan penyelidikan yang
akan dilaksanakan.
6. SISTEM PENARAFAN POLITEKNIK
(POLYRATE)
Sistem Penarafan Politeknik (POLYRATE) bertujuan
untuk menilai status kualiti institusi dalam
melaksanakan dasar-dasar kerajaan serta usahausaha
lain untuk meningkatkan penyampaian
perkhidmatan. Penarafan Politeknik juga
bertujuan untuk mengenalpasti kekuatan dan
kelemahan institusi politeknik dalam usaha untuk
meningkatkan sistem penyampaian pengajaran
dan pembelajaran di politeknik, dan memastikan
politeknik tetap relevan. Sistem Penarafan
204
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

1
2
3
4
5
6
1. Majlis Pelancaran Transformasi Politeknik
2. Dialog Industri Wilayah
3. Seminar Teknologi Hijau 17 Jun 2010
4. Sesi dialog bersama delegasi Yemen & Brunei
5. Dialog dengan UNITEC, New Zealand
6. Perbincangan JPP bersama Australian Education International (AEI)

ja b a t a n
PENGAJIAN KOLEJ KOMUNITI

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
JABATAN PENGAJIAN KOLEJ KOMUNITI
Perkembangan Kolej Komuniti sehingga 2010:
FASA
CATATAN
TEMPOH
PERUBAHAN
Penubuhan Kolej Komuniti (KK) dan Bahagian
FASA FASA 1 5 Julai 2001
Pengurusan Kolej Komuniti (BPKK)
FASA 2
FASA 3
FASA 4
Penjenamaan semula KK dan BPKK ke Sektor
Pengurusan Kolej Komuniti (SPKK)
Penaiktaraf SPKK ke Jabatan Pengajian Kolej
Komuniti (JPKK)
Transformasi KK
2 Februari 2007
15 September 2009
14 Julai 2010
KOLEJ KOMUNITI
Kementerian Pengajian Tinggi telah berkembang
dengan lebih pesat sehingga mencapai 72 buah
Kolej Komuniti (induk dan cawangan) bagi
memenuhi kehendak masyarakat setempat dan
membantu mereka dalam menaikkan taraf sosio
ekonomi serta membantu industri tempatan
dengan menyediakan tenaga separa mahir yang
mencukupi dari semasa ke semasa. Transformasi
Kolej Komuniti adalah bertepatan dengan moto
“Rakyat didahulukan, pencapaian diutamakan”
dimana dasar penubuhannya adalah sebagai:
• sebuah institusi pendidikan yang memberi
latihan serta kemahiran kepada masyarakat
setempat yang memerlukannya;
• memberi peluang dan laluan alternatif kepada
pelajar lepasan menengah dan yang tercicir
dalam sistem pendidikan, pekerja-pekerja serta
masyarakat setempat melanjutkan pendidikan
dalam bidang latihan dan kemahiran yang
mereka minati;
• sebagai pusat latihan yang fleksibel dalam
penawaran program, syarat kemasukan, umur
dengan menawarkan program sepenuh dan
separuh masa berdasarkan keperluan
masyarakat setempat; dan
• sebagai one stop center yang menyediakan
keperluan pendidikan lepasan menengah dan
sebelum ke pasaran kerja ataupun melanjutkan
pendidikan ke peringkat yang lebih tinggi.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 207

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
MEMPERKASAKAN KOLEJ KOMUNITI
Antara transformasi yang dilaksanakan pada 2010 adalah memperkasakan Kolej Komuniti seperti
Jadual 54 berikut :
Jadual 54
SUB MKRA
1
2
PERKARA
KEUSAHAWANAN
RESKILLING / UPSKILLING /
MULTISKILLING
CATATAN
Meningkatkan tahap sosio
ekonomi masyarakat setempat
dengan melibatkan diri dalam
sektor keusahawanan.
Meningkatkan tahap sosio ekonomi
masyarakat setempat dengan
melibatkan masyarakat dengan ilmu
pengetahuan dan kemahiran baru.
3
4
PENGUKUHAN GRADUAN
PROGRAM WARGA PRIHATIN
Menambah nilai graduan lulusan
IPTA / IPTS di dalam dan luar
negara yang telah kembali ke
dalam masyarakat setempat
untuk memperolehi kemahiran
baru untuk memenuhi pasaran
kerja di dalam dan luar komuniti.
Meningkatkan tahap sosio ekonomi
warga prihatin dengan
menggunakan ilmu pengetahuan dan
kemahiran baru yang diperolehi.
5
6
7
PROGRAM MEMBASMI
KEMISKINAN
KREATIF INDUSTRI
PUSAT PENSIJILAN
Meningkatkan tahap pendapatan
isi rumah (kategori miskin / miskin
tegar) dengan menggunakan ilmu
pengetahuan dan kemahiran baru
yang diperolehi.
Menambah nilai masyarakat
setempat dalam bidang
penggunaan ICT dan seterusnya
menceburi bidang kreatif industri
untuk meningkatkan tahap sosio
ekonomi mereka.
Meningkatkan tahap sosio ekonomi
masyarakat setempat dengan
melibatkan masyarakat kemahiran
khusus yang sedia ada sebagai
”value added” dalam kerjaya atau
perniagaan yang mereka ceburi.
208
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 55 : PEMBANGUNAN KOLEJ KOMUNITI 2001 – 2010
TAHUN
KOLEJ KOMUNITI
INDUK
KOLEJ KOMUNITI
CAWANGAN
2001 10 -
2002 12 -
2004 17 -
2005 34 -
2008 37 16
2010 42 21
Jadual 56 : Berikut adalah status penempatan Kolej Komuniti seluruh Malaysia
sepanjang 2010
BIL.
1.
2.
KOLEJ KOMUNITI
Batu Gajah
Lahad Datu
STATUS PENEMPATAN
Bangunan Sendiri
(Rumah Kedai)
Bangunan Sendiri
(Rumah Kedai
TAHUN MULA OPERASI
KAMPUS
SEMENTARA
KAMPUS
TETAP
- 2010
- 2010
3.
Caw. Kota Tinggi
Sewa
2010 -
4.
Caw. Pagoh
Sewa
2010 -
5.
Caw. Setiawangsa
Sewa
2010 -
6.
Caw. Tangga Batu
Sewa
2010 -
7.
Caw. Bera
Sewa
2010 -
8.
Caw. Kuala Kangsar
Sewa
2010 -
9.
Caw. Tapah
Sewa
2010 -
10.
Caw. Tasik Gelugor
Sewa
2010 -
11. Caw. Shah Alam
Sewa
2010 -
*** Semua kolej komuniti dibangunkan menggunakan peruntukan tempatan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 209

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 57 : Berikut pula adalah status Kolej Komuniti di dalam pembinaan sepanjang 2010 hingga kini
BIL.
KOLEJ KOMUNITI
STATUS PENEMPATAN
STATUS PENEMPATAN
1.
Padang Terap
Bangunan Sendiri (Kampus)
Dijangka siap pada Februari 2011
2.
Bayan Baru
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada 29 Januari 2011
3.
Kulim
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada Mei 2011
4.
Seberang Jaya
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada 23 November 2011
5.
Beaufort
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada Jun 2012
6.
Taiping
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada 18 Mac 2011
7.
Pekan
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada 14 November 2011
8.
Jerantut
Bangunan Sendiri (Rumah Kedai)
Dijangka siap pada 27 Julai 2011
9.
Batu Pahat Bangunan Sendiri (Rumah Kedai) Dijangka siap pada 24 Mac 2011
TENAGA PENGAJAR KOLEJ KOMUNITI
Jumlah tenaga pengajar kolej komuniti sehingga kini adalah seperti Jadual 58 berikut:
Jadual 58
STATUS
PhD
Sarjana
Sarjana Muda
Diploma
JUMLAH TENAGA
PENGAJAR
3
394
1340
384
JUMLAH 2121
Jumlah Tenaga Pelajar Lelaki : 882
Jumlah Tenaga Pelajar Wanita : 1239
210
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PENGAMBILAN PELAJAR
Enrolmen pelajar kolej komuniti 2001 – 2010 adalah seperti Jadual 59 berikut:
Jadual 59
TAHUN
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
ENROLMEN
1108
3207
6424
7983
9929
11273
14011
17082
17279
18200
Jadual 60
IEO SIJIL & DIPLOMA BULAN OKT 2010
BIL. KOLEJ KOMUNITI KEMASUKAN ENROLMEN LULUSAN
INDUK
1 Arau 273 679 210
2 Bandar Darulaman 380 978 301
3 Sungai Petani 184 570 163
4 Kulim 50 94 26
5 Langkawi 104 290 68
6 Baling 106 230 88
7 Kepala Batas 235 590 205
8 Bayan Baru 129 304 79
9 Teluk Intan 131 284 47
10 Chenderoh 110 363 124
11 Gerik 203 388 110
12 Sungai Siput 271 523 147
13 Pasir Salak 215 495 142
14 Sabak Bernam 258 573 240
15 Kuala Langat 248 593 143
16 Hulu Selangor 110 214 36
17 Hulu Langat 125 358 59
18 Selayang 366 944 211
19 Jempol 181 384 102
20 Jelebu 65 237 93
21 Rembau 32 42 0
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 211
22 Tampin 11 11 0
23 Bukit Beruang 266 696 181

212
15 Kuala Langat 248 593 143
16 Hulu Selangor 110 214 36
17 Hulu Langat
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
125 358 59
18 Selayang 366 944 211
19 Jempol 181 384 102
20 Jelebu 65 237 93
21 Rembau 32 42 0
22 Tampin 11 11 0
23 Bukit Beruang 266 696 181
24 Masjid Tanah 243 480 143
25 Selandar 110 267 106
26 Jasin 157 345 85
27 Segamat 190 404 153
28 Ledang 188 453 128
29 Bandar Penawar 109 260 97
30 Segamat 2 150 342 75
31 Pasir Gudang 181 426 103
32 Kuantan 299 658 163
33 Bentong 122 276 69
34 Temerloh 152 312 70
35 Paya Besar 120 328 90
36 Rompin 147 361 155
37 Kuala Terengganu 283 723 183
38 Kok Lanas 91 132 63
39 Kuching 142 293 60
40 Mas Gading 60 204 37
41 Miri 0 0 0
42 Tawau 172 430 113
CAWANGAN
1 Bandar Baharu 29 109
2 Jerai 22 78
3 Nibong Tebal 58 117
4 Bukit Mertajam 29 94
5 Tasek Gelugor 44 44
6 Manjung 0 0
7 Kuala Kangsar 32 32
8 Tapah
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
32 32
9 Tanjung Karang 26 73
10 Klang 60 148

1 Bandar Baharu 29 109
2 Jerai 22 78
3 Nibong Tebal 58 117
K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
4 Bukit Mertajam 29 94
5 Tasek Gelugor 44 44
6 Manjung 0 0
7 Kuala Kangsar 32 32
8 Tapah 32 32
9 Tanjung Karang 26 73
10 Klang 60 148
11 Shah Alam 32 36
12 Setiawangsa 0 0
13 Kota Melaka 41 95
14 Tangga Batu 2 2
15 Muar 34 71
16 Pagoh 25 65
17 Bandar Tenggara 0 0
18 Kota Tinggi 0 0
19 Tanjung Piai 22 75
20 Raub 12 45
21 Lipis 0 0
22 Bera 14 14
23 Kemaman 24 40
24 Jeli 122 203
25 Pasir Mas 41 78
26 Santubong 26 74
27 Betong 23 73
28 Semporna
JUMLAH
25 68
7744 18200 4668
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 213

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 61 : Rekod Kemasukan, Enrolmen dan Lulusan (IEO) (2001-2010)
LULUSAN
2001
PENGAMBILAN (I)
SIJIL
DIPLOMA
SIJIL
1108 1108
2002 2099 3207
ENROLMEN (E)
DIPLOMA
SIJIL
2003 4325 6424 997
2004 3143 7983 1637
2005 5616 9929 3375
2006 6721 11273 4065
2007 8128 365 13646 635 4333
LULUSAN (O)
DIPLOMA
2008 9181 483 16289 793 5379 301
2009 8714 431 16415 864 7242 435
2010 10689 - 17814 386 4651 17
JUMLAH 59724 1279 31679 753
Sehingga bulan 30 Sept 2010
Lulusan akan bertambah pada bulan Disember 2010
Jadual 62 :Jumlah Lulusan Kolej Komuniti 2001 – 2010
TAHUN 2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Sijil
-
-
997
1637
3375
4064
4331
5379
7242
?
WBL
-
-
-
-
-
-
-
301
443
?
PENSTRUKTURAN SEMULA PROGRAM PENGAJIAN
Cadangan penstrukturan tersebut ialah menstrukturkan semula program pengajian Kolej Komuniti secara
Modular. Kursus dalam program sedia ada akan direkabentuk secara modular dan sesuai ditawarkan
secara berasingan bagi memenuhi keperluan untuk peningkatan kemahiran komuniti setempat. Konsep
ini sesuai dengan peranan Kolej Komuniti sebagai Hub Pembelajaran Sepanjang Hayat (PSH). Pelaksanaan
program berbentuk modular ini juga melibatkan kolaborasi antara Kolej Komuniti dengan industri dan
agensi-agensi lain. Selain daripada itu, kerjasama dengan institusi pengajian (IPTA dan IPTS) yang lain
juga akan diwujudkan.
214
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PERSIJILAN BERGANDA
Setiap peserta akan dianugerahkan beberapa Sijil berganda Multiple Certification apabila menamatkan
pengajian di dalam satu-satu Pakej Program. Ini bergantung kepada syarat-syarat tertentu, keserataan
dengan Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (NOSS) ataupun menduduki peperiksaan profesional
tertentu. Antara persijilan yang akan dianugerahkan adalah seperti berikut:-
i) Sijil Modular Kebangsaan
Pelajar-pelajar yang menamatkan pengajian untuk setiap Program Latihan akan dianugerahkan Sijil
Modular Kebangsaan
ii) Sijil Kolej Komuniti
Pelajar-pelajar yang menamatkan pengajian untuk setiap Pakej Program Latihan (termasuk Modul
Wajib Kolej) akan dianugerahkan Sijil Kolej Komuniti
iii) Sijil Kemahiran Malaysia
Bergantung kepada syarat-syarat Jabatan Pembangunan Kemahiran dan pemetaan dengan Standard
Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (NOSS), pelajar-pelajar akan dianugerahkan dengan Sijil
Kemahiran Malaysia pada tahap tertentu.
iv) Sijil Profesional
Tertakluk kepada peserta menduduki peperiksaan profesional tertentu, pelajar akan
dianugerahkan Sijil Profesional daripada badan-badan profesional atau perlesenan yang dikenalpasti
oleh Jabatan Pengajian Kolej Komuniti
Pengumpulan
Kredit
Modul
Wajib Kolej
Sijil Kolej
SMK 1 SMK 1 SMK 1 SMK 1
(MQA)
Komuniti
Kesetaraan
opsyen
Sijil
Kemahiran
Malaysia
Pemetaan
Kepada NOSS
Exam Profesional
Sijil
Profesional
Rajah 3 : Persijilan Berganda SMK
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 215

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PROGRAM TRAINING OF TRAINER (TOT)
Bagi memenuhi keperluan pengukuhan kemahiran
(reskilling) dan peningkatan kemahiran (upskilling)
di kalangan para pensyarah Kolej Komuniti (bagi
SMK yang berkaitan), Bahagian Dasar dan
Pembangunan Kurikulum telah melaksanakan
program Training of Trainer (TOT). Program TOT
ini dilaksanakan mengikut fasa pembangunan
kurikulum SMK dan pelaksanaanya di Kolej
Komuniti. Dalam tahun 2010, sebanyak
RM 2,859,915.00 telah dibelanjakan untuk
pelaksanaan sebanyak 23 program TOT di mana
melibatkan 23 SMK dari 14 Pakej Program (Fasa
1 dan Fasa 2) serta melibatkan seramai 624 orang
pensyarah pelbagai bidang yang berkaitan. Pakej
program yang terlibat ialah:
• Servis Kenderaan Ringan
• Servis Penyejukan Dan Penyamanan Udara
• Pemasangan Elektrik
• Akuakultur
• Operasi Perhotelan
• Penyenggaraan Bangunan
• Pengendalian Pelancongan
• Kulinari
• Menyelenggara Dan Membaiki Motobot
• Fotografi Digital
• Fesyen dan Pembuatan Pakaian
• Terapi Kecantikan dan Spa
• Dandanan Rambut
• Lukisn Senibina
PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
(PSH)
PSH merangkumi segala jenis pembelajaran
yang boleh meningkatkan ilmu, kemahiran,
dan kecekapan seseorang. Asas pelaksanaan
Pembelajaran Sepanjang Hayat di Kolej
Komuniti adalah ke arah pembangunan modal
insan. Selaras dengan itu, Jemaah Menteri
telah meluluskan Kolej Komuniti sebagai hub
Pembelajaran Sepanjang Hayat pada 20 April
2006. Seterusnya, Pelan Pelaksanaan Kursus
Pembelajaran Sepanjang Hayat di Kolej
Komuniti telah dirangka dengan berlandaskan
konsep-konsep berikut :
1. Kolej Komuniti akan menawarkan pelbagai
program pengajian yang relevan dengan
keperluan komuniti setempat.
2. Kolej Komuniti akan membantu golongan
termiskin, golongan tercicir, golongan
istimewa, minoriti, dan warga emas untuk
meningkatkan kemahiran dalam bidang
komunikasi dan penggunaan komputer.
3. Kolej Komuniti akan membangunkan
pangkalan data bagi mengumpul
maklumat berkaitan komuniti setempat.
4. Kolej Komuniti akan melakukan kajian
keberkesanan program Pembelajaran
Sepanjang Hayat disamping melaksanakan
tindakan penambahbaikan.
5. Komuniti setempat akan dilibatkan
dengan pembangunan Kolej Komuniti di
kawasan masing-masing melalui
pewujudan Jawatankuasa Penasihat Kolej
Komuniti
216
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
ANTARA AKTIVITI PSH YANG
DILAKSANAKAN IALAH;
1. Pengukuhan Graduan
Kumpulan sasaran melibatkan pelajar kolej
komuniti, politeknik, graduan kolej komuniti,
graduan politeknik serta graduan institusi
pengajian tinggi awam dan swasta serta
komuniti setempat. Fokus utama adalah
kepada pemberian nilai tambah kepada
peserta kursus. Peserta adalah bebas untuk
mengikuti semua bidang kursus pendek yang
ditawarkan walaupun ianya tidak berkaitan
dengan bidang utama yang dipelajari semasa
belajar di institusi pengajian masing-masing.
2. Keusahawanan
Kumpulan sasaran melibatkan kakitangan
awam,swasta, pelajar, belia, warga emas, OKU,
ibu-bapa tunggal, komuniti setempat serta
individu yang berminat untuk mempelajari
dan mendalami aspek keusahawanan di dalam
setiap kursus pendek yang diikuti. Kursus
pendek yang ditawarkan adalah merangkumi
aspek pemberian latihan dan nilai tambah
kepada peserta serta dalam masa yang sama
mampu menjana ekonomi serta memupuk
budaya usahawan di kalangan peserta kursus.
Peserta kursus akan diterapkan dan diberi
pendedahan cara penjanaan ekonomi individu
secara sepenuh masa atau separuh masa
daripada kemahiran yang diperolehi daripada
kursus pendek yang dihadiri.
3. Reskilling
Kumpulan peserta adalah daripada individu
yang ingin menambah pengetahuan dan
kemahiran dalam bidang yang telah dipelajari
sebelum ini. Ledakan dan kepantasan
teknologi mengakibatkan perubahan yang
besar kepada pengetahuan sedia ada. Peserta
adalah merangkumi kakitangan awam, swasta,
pekerja industri, pelajar, golongan belia, warga
emas, OKU, ibu-bapa tunggal serta komuniti
setempat. Fokus penyertaan adalah kepada
menambah pengetahuan sedia ada untuk
digunakan di alam pekerjaan atau membantu
pengurusan kehidupan seharian.
4. Pembasmian Kemiskinan
Peserta adalah dikenalpasti dari kalangan
kumpulan miskin bandar dan luar bandar
serta ibu bapa tunggal di dalam golongan
berpendapatan rendah. Kursus pendek lebih
kepada memberi peluang kepada peserta
mempelajari kemahiran yang mampu menjana
pendapatan serta meningkatkan taraf ekonomi
individu serta keluarga.
5. Warga Prihatin
Peserta adalah dikenalpasti daripada golongan
belia tercicir atau akademik rendah, warga
emas, OKU, ibu-bapa tunggal, golongan
miskin,orang asli serta komuniti setempat.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 217

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Kursus pendek yang disertai adalah refleksi keprihatinan serta tanggungjawab kolej komuniti
kepada masyarakat yang memerlukan serta menyatakan kesungguhan Kementerian Pengajian
Jadual 63
BIL KOLEJ KOMUNITI
BIL. KURSUS BIL. PENYERTAAN
1 Arau
305 6396
2 Bandar Darulaman
203 3807
3 Jerai
39 733
4 Bandar Baharu
34 604
5 Sungai Petani
168 3582
6 Jeli
26 440
7 Kepala Batas
202 3980
8 Nibong Tebal
24 412
9 Bukit Mertajam
27 489
10 Tasik Gelugor
14 201
11 Bayan Baru
93 1584
12 Langkawi
66 1693
13 Kulim
32 652
14 Chenderoh
89 2496
15 Gerik
126 3076
16 Sungai Siput
49 1298
17 Pasir Salak
124 3216
18 Tapah
2 46
19 Teluk Intan
46 1514
20 Manjung
91 822
218
21 Sabak Bernam
130 2094
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
22 Tanjung Karang
34 718
23 Selayang
126 2451

15 Gerik
126 3076
16 Sungai Siput
49 1298
17 Pasir Salak
124 K e m e n t e r i a n P e n3216
g a j i a n T i n g g i
18 Tapah
2 46
19 Teluk Intan
46 1514
20 Manjung
91 822
21 Sabak Bernam
130 2094
22 Tanjung Karang
34 718
23 Selayang
126 2451
24 Hulu Selangor
152 2113
25 Kuala Langat
132 1889
26 Klang
24 413
27 Shah Alam
10 185
28 Hulu Langat
269 2944
29 Jempol
59 1256
30 Jelebu
145 3643
31 Masjid Tanah
139 3012
32 Tangga Batu
10 80
33 Selandar
157 3046
34 Jasin
107 2131
35 Bukit Beruang
282 4203
36 Kota Melaka
24 304
37 Ledang
72 2774
38 Muar
29 733
39 Pagoh
42 1173
40 Segamat
311 4241
41 Segamat 2
89 2228
42 Bandar Penawar
61 1831
43 Kota Tinggi
5 80
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 219
44 Bandar Tenggara
53 851
45 Pasir Gudang
160 3584

38 Muar
29 733
39 Pagoh
42 1173
K e m e40 n t e r i aSegamat
n P e n g a j i a n T i n g g i
311 4241
41 Segamat 2
89 2228
42 Bandar Penawar
61 1831
43 Kota Tinggi
5 80
44 Bandar Tenggara
53 851
45 Pasir Gudang
160 3584
46 Tanjung Piai
75 1525
47 Rompin
179 3556
48 Bentong
115 3031
49 Temerloh
321 5505
50 Raub
38 482
51 Lipis
32 520
52 Bera
36 557
53 Paya Besar
239 3645
54 Kuantan
170 4075
55 Kuala Terengganu
189 4133
56 Kemaman
17 273
57 Pasir Mas
27 512
58 Kuching
52 1224
59 Mas Gading
39 972
60 Santubong
13 183
61 Betong
10 99
62 Tawau
110 2054
63 Semporna
1 35
64 Kok Lanas
26 990
65 Baling
83 2308
220
66 Tampin
72 996
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0
67 Rembau
87 1020
68 Miri
26 348

61 Betong
10 99
62 Tawau
110 2054
63 Semporna
K1 e m e n t e r i a n P e n35
g a j i a n T i n g g i
64 Kok Lanas
26 990
65 Baling
83 2308
66 Tampin
72 996
67 Rembau
87 1020
68 Miri
26 348
JUMLAH 6,339 123,061
PRESTASI PERBELANJAAN JPKK
Maklumat di bawah menunjukkan jumlah peruntukan yang diterima dan prestasi perbelanjaan
bagi Program Kolej Komuniti, tahun 2010.
Jadual 64
PERKARA
PERUNTUKAN
DITERIMA (RM)
PERBELANJAAN
(RM)
PERATUS
PERBELANJAAN (%)
OA10000 - Emolumen 127,200,000.00 125,054,226.45
OA20000 - Perkhidmatan dan Bekalan 91,607,950.00 87,860,964.34
OA30000 - Aset 6,648,000.00 6,607,265.49
OA40000 - Pemberian dan Kenaan Tetap 5,000,000.00 4,477,770.77
98.31
95.91
99.39
89.56
JUMLAH 230,455,950.00 224,000,227.05 97.20
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 221

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Graf 11
RM
300,000,000.00
250,000,000.00
127,200,000.00 98.31%
OA 10000
95.91%
91,607,950.00
OA 20000
99.39%
6,648,000.00
OA 30000
89.56%
5,000,000.00
OA 40000
200,000,000.00
150,000,000.00
100,000,000.00
50,000,000.00
0
Perbelanjaan (%)
Peruntukan diterima RM
222
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

g e n s i
KELAYAKAN MALAYSIA (MQA)

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
AGENSI KELAYAKAN MALAYSIA (MQA)
LATAR BELAKANG
Peranan utama MQA adalah untuk melaksanakan
Kerangka Kelayakan Malaysia (Malaysian
Qualifications Framework - MQF) sebagai landasan
sistem jaminan kualiti pengajian tinggi dan
titik rujukan kriteria dan standard kelayakan
kebangsaan. MQA berperanan sebagai badan
tunggal yang menyelia dan menyelaras jaminan
kualiti dan akreditasi pendidikan tinggi negara.
Dengan visi untuk menjadi organisasi jaminan
kualiti pengajian tinggi yang berwibawa dan
diiktiraf di peringkat antarabangsa dan misi untuk
memberi keyakinan kepada pihak berkepentingan
melalui amalan baik jaminan kualiti pengajian
tinggi, MQA kini bersedia untuk menerokai
sempadan baru dalam jaminan kualiti pengajian
tinggi.
MAJLIS AGENSI KELAYAKAN MALAYSIA
DAN JAWATANKUASA AKREDITASI
Pada tahun 2010, Menteri Pengajian Tinggi telah
melantik ahli baru untuk menganggotai Majlis
Agensi Kelayakan Malaysia untuk tempoh tiga
tahun. Selain daripada itu, perubahan telah dibuat
kepada Jawatankuasa Akreditasi daripada lima
jawatankuasa kepada dua jawatankuasa iaitu
Jawatankuasa Akreditasi – Sains dan Jawatankuasa
Akreditasi – Sastera. Jawatankuasa ini
bertanggungjawab untuk menilai dan memutuskan
permohonan untuk akreditasi sementara dan
akreditasi penuh untuk tempoh dua tahun.
DASAR BAHARU
Dasar baharu yang diputuskan untuk dilaksanakan
adalah seperti berikut:
i. Dasar penetapan tempoh minimum
pengajian diploma kepada 2 tahun;
ii. Penerimaan Sijil Tinggi Agama Malaysia
(STAM) sebagai kelayakan masuk ke program
peringkat Ijazah Sarjana Muda dalam bidang
selain Pendidikan Islam, Syariah, Usuluddin
dan Bahasa Arab kepada IPTS;
iii. Dasar berhubung syarat kelayakan masuk ke
program diploma dengan menggunakan Sijil
Kemahiran Malaysia (SKM) Tahap 3; dan
iv. Pemindahan Kredit Sijil ke Diploma.
Peraturan-Peraturan Agensi Kelayakan Malaysia
2010 (Borang Ditetapkan) telah diwartakan pada
28 Januari 2010 untuk menyokong pelaksanaan
semua fungsi dengan teratur. Beberapa borang
permohonan dan fi perkhidmatan Agensi Kelayakan
Malaysia telah dikeluarkan seperti berikut;
i. Borang A - Permohonan bagi Perakuan
Akreditasi Sementara Program atau Kelayakan;
ii. Borang B - Permohonan bagi Perakuan
Akreditasi Program atau Kelayakan;
iii. Borang C - Permohonan bagi Perakuan Status
Swaakreditasi;
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 225

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
iv. Borang D - Permohonan bagi Pendaftaran
Program atau Kelayakan dalam Daftar
Kelayakan Malaysia (Program atau Kelayakan
Pemberi Pendidikan Tinggi Swaakreditasi);
v. Borang E - Permohonan bagi Pendaftaran
Program atau Kelayakan dalam Daftar
Kelayakan Malaysia (Program atau Kelayakan
Latihan Kemahiran yang Diakredit oleh Badan
Pengawal Selia yang Mengawal Selia
Pembangunan Kemahiran);
vi. Borang F - Permohonan bagi Pendaftaran
Program atau Kelayakan dalam Daftar
Kelayakan Malaysia (Program atau Kelayakan
Kampus Cawangan);
vii. Borang G - Permohonan bagi Perakuan
Akreditasi Kriteria dan Prosedur Pengiktirafan
Pembelajaran Terdahulu Seseorang;
viii.Borang H - Permohonan bagi Perakuan
Akreditasi Kriteria dan Prosedur bagi
Pemindahan Kredit antara Program atau
Kelayakan yang Diakredit;
ix. Borang I - Permohonan bagi Penilaian
Kesetaraan Program atau Kelayakan; dan
x. Borang J - Permohonan bagi Penggantian
Perakuan
Selaras dengan peruntukan peraturan ini,
MQA telah mengeluarkan pekeliling berkenaan
penguatkuasaan pemakaian borang MQA-01,
MQA-02 dan MQA-03 dan fi baru Agensi Kelayakan
Malaysia serta surat makluman berkenaan
perubahan aliran proses jaminan kualiti MQA.
Dua peraturan Agensi Kelayakan Malaysia telah
digubal dan dicadangkan untuk pewartaan pada
Februari 2011 seperti berikut:
i. Peraturan-peraturan Agensi Kelayakan
Malaysia (Audit Institusi) 2010; dan
ii. Peraturan-peraturan Agensi Kelayakan
Malaysia (Pengkompaunan Kesalahan) 2010.
PENCAPAIAN SEPANJANG TAHUN 2010
Kejayaan yang dicapai meliputi aktiviti utama iaitu
penilaian permohonan program pengajian oleh
pemberi pendidikan tinggi (PPT) khususnya bagi
peringkat akreditasi sementara dan akreditasi
penuh, audit institusi, pengendalian Mesyuarat
Jawatankuasa Akreditasi (MJA), penggubalan
standard program mengikut bidang, pengendalian
program-program pembangunan kapasiti dan
latihan selain daripada penyelenggaraan dan
pemantapan Daftar Kelayakan Malaysia (Malaysian
Qualifications Register - MQR).
Pemprosesan Permohonan Program Pengajian
MQA bertanggungjawab untuk memproses
permohonan penilaian program pengajian
pelbagai peringkat bagi memastikan kualiti
program yang ditawarkan oleh PPT memenuhi
kehendak Kerangka Kelayakan Malaysia (Malaysian
Qualifications Framework - MQF) dan standard
jaminan kualiti yang ditetapkan.
Akreditasi Sementara
MQA telah menerima sebanyak 1,035 permohonan
program akreditasi sementara yang menjadi asas
memberi syor kelulusan pengendalian program.
226
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jumlah ini merangkumi program di peringkat sijil hingga ke peringkat kedoktoran. Jumlah permohonan
akreditasi sementara mengikut bidang adalah seperti di Graf 12.
Graf 12 : Jumlah Permohonan Akreditasi Sementara Mengikut Bidang
400
350
300
250
200
150
172
375
221
Teknologi Maklumat dan
Multimedia
Sastera dan Kemanusiaan
Kejuruteraan dan Alam Bina
Sains Sosial
Sains dan Perubatan
100
148
50
119
0
Bidang
MQA juga memproses 423 permohonan program akreditasi sementara yang diterima pada akhir tahun
2009 menjadikan jumlah program yang diproses pada tahun 2010 adalah 1,458 permohonan program.
Sebanyak 988 permohonan program (67.76%) telah selesai diproses.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 227

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Akreditasi Penuh
MQA juga telah menerima sebanyak 699 permohonan program untuk penilaian akreditasi penuh yang
merangkumi peringkat sijil hingga ke peringkat kedoktoran. Jumlah permohonan akreditasi mengikut
bidang adalah seperti di Graf 13.
Graf 13 : Jumlah Permohonan Akreditasi Mengikut Bidang
250
200
222
Teknologi Maklumat dan
Multimedia
Sastera dan Kemanusiaan
150
165
Kejuruteraan dan Alam Bina
100
139
Sains Sosial
50
90
83
Sains dan Perubatan
0
Bidang
Sebanyak 1,248 permohonan program penilaian
akreditasi penuh telah diproses termasuk 549
permohonan yang dibawa dari tahun 2009. 767
permohonan program telah selesai diproses
daripada keseluruhan permohonan.
Permohonan Penilaian Lain (RINGKASKAN DALAM
CARTA)
Permohonan yang dikategorikan dalam penilaian
ini adalah penilaian akreditasi provisional dan
penilaian kursus jangka pendek. MQA telah
menerima 642 permohonan program penilaian
akreditasi provisional berdasarkan proses lama
sebelum ketetapan baru berkenaan akreditasi
sementara, dan selesai memproses sebanyak 529
(89.81%) permohonan.
MQA juga telah menerima sebanyak 36
permohonan kursus jangka pendek dan telah
berjaya menyelesaikan proses penilaian sebanyak
29 permohonan. Sebanyak 26 (90%) permohonan
kursus jangka pendek telah dapat diselesaikan
dalam tempoh piagam.
228
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Kelulusan Permohonan Program oleh Mesyuarat
Jawatankuasa Akreditasi (MJA)
Setiap program yang telah menerima laporan
penilaian daripada Ahli Panel Penilai (APP) yang
dilantik dibawa untuk keputusan mesyuarat MJA.
Jawatankuasa ini berfungsi bagi memberi syor
permohonan pengendalian program iaitu bagi
peringkat akreditasi sementara dan juga membuat
keputusan bagi permohonan peringkat akreditasi
penuh. Sehingga Disember 2010, sebanyak 833
permohonan program telah diluluskan bagi bidang
Sastera manakala 686 permohonan bagi bidang
Sains telah diluluskan melalui MJA.
Audit Institusi
Audit institusi bagi penentuan status swaakreditasi
telah selesai dilaksanakan ke atas lapan institusi
pengajian tinggi (IPT) yang dipelawa oleh YB.
Menteri Pengajian Tinggi untuk mendapatkan
status tersebut. Majlis pengumuman
penganugerahan status swaakreditasi serta
penyampaian Sijil Swaakreditasi kepada lapan PPT
terlibat oleh YB. Menteri Pengajian Tinggi telah
diadakan pada 17 Mei 2010.
Projek Audit Prestasi Akademik (APA) atau Audit
institusi dilaksanakan bagi menilai tahap kesihatan
(health status) ke atas 58 universiti dan kolej
universiti. Pada tahun 2010. Laporan APA telah
dihasilkan dan dikemukakan kepada IPT terlibat
untuk mendapatkan maklumbalas.
MQA telah melaksanakan penarafan ke atas
universiti dan kolej universiti melalui Sistem
Penarafan Institusi Pengajian Tinggi Malaysia
2009 (SETARA ’09) yang menjurus kepada skop
pengajaran dan pembelajaran bagi program
peringkat ijazah pertama. Pada 12 Julai 2010, YB
Menteri Pengajian Tinggi telah mengumumkan
keputusan SETARA ’09. 47 daripada 58 IPT yang
dinilai telah diberi penarafan SETARA ’09.
Keputusan SETARA ’09 yang diumumkan adalah
seperti berikut:
Tier 6: Terbilang (Outstanding)
Tiada
Tier 5: Cemerlang (Excellent)
1. Institusi Awam
• Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
• Universiti Kebangsaan Malaysia
• Universiti Malaya
• Universiti Putra Malaysia
• Universiti Sains Malaysia
• Universiti Teknologi Malaysia
• Universiti Teknologi Mara
2. Institusi Swasta
• Curtin University of Technology Sarawak
Campus
• International Medical University
• Management and Science University
• Monash University Sunway Campus
• Sunway University College
• Swinburne University of Technology
Sarawak Campus
• Taylor’s University College
• The University of Nottingham Malaysia
Campus
• Universiti Multimedia
• Universiti Kuala Lumpur
• Universiti Teknologi Petronas
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 229

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Tier 4: Sangat Baik (Very Good)
1. Institusi Awam
• Universiti Darul Iman (kini dikenali sebagai
Universiti Sultan Zainal Abidin)
• Universiti Malaysia Pahang
• Universiti Malaysia Perlis
• Universiti Malaysia Sabah
• Universiti Malaysia Sarawak
• Universiti Malaysia Terengganu
• Universiti Pendidikan Sultan Idris
• Universiti Sains Islam Malaysia
• Universiti Teknikal Malaysia Melaka
• Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
• Universiti Utara Malaysia
2. Institusi Swasta
• Aimst University
• Asia Pacific University College of
Technology And Innovation
• Cyberjaya University College of Medical
Sciences
• Help University College
• INTI University College (kini dikenali
sebagai INTI International University)
• Kolej Universiti Infrastruktur Kuala Lumpur
• Kolej Universiti Islam Antarabangsa
Selangor
• Limkokwing University of Creative
Technology
• Nilai University College
• UCSI University
• Universiti Industri Selangor
• Universiti Tenaga Nasional
• Universiti Tunku Abdul Rahman
• Universiti Tun Abdul Razak
Tier 3: Baik (Good)
1. Institusi Swasta
• Binary University College of Management &
Entrepreneurship
• International University College of
Technology Twintech
• Kolej Universiti Insaniah
• Kolej Universiti Metropolitan Kuala Lumpur
Tier 2: Memuaskan (Satisfactory)
Tiada
Tier 1: Lemah (Weak)
Tiada
Daftar Kelayakan Malaysia
MQR merupakan pusat rujukan nasional yang
disediakan kepada pihak berkepentingan dan
menyenaraikan semua program yang telah
mendapat perakuan akreditasi, dan ia diwujudkan
bagi menyokong usaha pihak UNESCO dalam
menyediakan Pusat Rujukan Pendidikan Tinggi.
Sepanjang tahun 2010, sebanyak 327 program
pengajian atau kelayakan daripada IPTA dan
760 program pengajian atau kelayakan daripada
IPTS telah didaftarkan dalam MQR menjadikan
jumlah keseluruhannya sebanyak 1,087 program
pengajian dan kelayakan.
Sejak dilancarkan pada 5 Januari 2008 sehingga
Disember 2010, jumlah program pengajian yang
telah dimasukkan dalam MQR adalah 4,831
program. 3,356 adalah program pengajian
kendalian institusi pendidikan tinggi swasta (IPTS)
manakala selebihnya iaitu 1,475 adalah program
pengajian yang dikendalikan oleh institusi
pendidikan tinggi awam (IPTA).
230
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 65 : Program Pengajian dan Kelayakan IPTA dan IPTS yang
telah Didaftarkan dalam MQR Sehingga 31 Disember 2010
INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI
JUMLAH PROGRAM / KELAYAKAN
AWAM
Universiti 1,055
Politeknik 102
Kolej Komuniti 171
Kolej 146
Institut 1
JUMLAH 1,475
SWASTA
Universiti 1,052
Kolej Universiti 525
Kolej 1,382
Institut 225
Lain-Lain 172
JUMLAH 3,356
JUMLAH KESELURUHAN 4,831
Pembangunan Standard Program
Pada tahun 2010, dokumen jaminan kualiti yang
merangkumi kod amalan jaminan kualiti, standard
program dan garis panduan amalan baik telah
dihasilkan untuk menyokong pemantapan kerangka
kualiti pengajian tinggi. Ia dihasilkan melalui
satu proses yang melibatkan pakar-pakar bidang
dan pihak berkepentingan. Proses pembangunan
standard melibatkan beberapa proses utama iaitu
pelantikan panel pakar, bengkel kepada pihak
berkepentingan, taklimat kepada panel penilai
dan pegawai dalaman. Manakala untuk kelulusan,
standard dibentangkan dalam Mesyuarat Majlis
dan Mesyuarat Jawatankuasa Semakan Dasar.
Secara umumnya, proses pembangunan standard
adalah di antara sembilan hingga 12 bulan.
Pencapaian bagi pembangunan dokumen jaminan
kualiti bagi tahun 2010 adalah seperti Jadual 66
berikut:
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 231

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 66 : Pencapaian Pembangunan Dokumen Jaminan Kualiti
Tahun 2010
BIL.
DOKUMEN
STATUS (%)
1
2
3
4
5
6
7
PS: Computing 100
PS: Engineering and Engineering Technology 100
PS: Medical and Health Sciences 100
PS: Creative Multimedia 100
PS: Art and Design 75
PS: Education 50
PS: Business 25
Manakala pencapaian bagi pembangunan Garis Panduan Amalan Baik (Guidelines to Good Practices - GGP)
bagi tahun 2010 adalah seperti di Jadual 67.
Jadual 67 : Pencapaian Pembangunan Garis Panduan Amalan Baik Tahun 2010
BIL.
DOKUMEN
STATUS (%)
1
2
3
4
5
6
7
GGP: Executive Diploma 100
GGP: Curriculum Design and Delivery 100
GGP: Academic Staff 75
GGP: Accreditation of Prior Experiential Learning (APEL) 75
GGP: Open Distance Learning (ODL) 85
GGP: Graduate Certificate and Graduate Diploma 60
GGP: Assessment 25
Pembangunan Kapasiti
MQA juga bertanggungjawab untuk
membangunkan kapasiti dalam bidang jaminan
kualiti bagi PPT, APP dan pegawai MQA.
Pembangunan kapasiti kepada PPT memfokus
kepada pendedahan dan mengukuhkan
pemahaman PPT dalam penyediaan dokumen
penilaian program Akreditasi Penuh dan Akreditasi
Sementara. Selain bertujuan menyeragamkan
pemahaman PPT berkenaan proses yang terlibat
dalam penyediaan dokumen berdasarkan Kod
Amalan untuk Akreditasi Program (COPPA), program
tersebut turut membantu PPT dan Pegawai MQA
232
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
dalam pelaksanaan MQF khususnya pembinaan
hasil pembelajaran bagi sesebuah program.
Manakala pembangunan kapasiti kepada APP
memfokus kepada pendedahan dan mengukuhkan
pemahaman mengenai COPPA dan pelaksanaan
penyampaian pengajaran dan pembelajaran serta
penilaian hasil pembelajaran bagi APP sebelum
menjalankan penilaian program pengajian untuk
peringkat akreditasi sementara dan akreditasi
penuh. Bengkel COPPA yang dijalankan kepada
APP turut mempunyai sesi khas mengenai hasil
pembelajaran yang ditekankan dalam MQF.
Manakala bengkel COPIA juga diberikan kepada
APP senior bagi tujuan pelantikan panel untuk
melaksanakan audit institusi.
adalah berdasarkan permintaan dan modul yang
disediakan berdasarkan keperluan focus area
Jaminan Kualiti PPT berkenaan.
Pelantikan Ahli Panel Penilai (APP)
MQA telah melantik APP dari kalangan pakar-pakar
yang mempunyai kelayakan dan pengalaman
dalam bidang tertentu dari IPT awam dan swasta
dan juga industri. Pada tahun 2010, 180 APP
telah dilantik dan menjadikan jumlah keseluruhan
seramai 1178 orang yang terdiri daripada pelbagai
bidang.
Jadual 68 menunjukkan statistik pelantikan APP
mengikut bidang utama sehingga Disember 2010.
Program bimbingan kepada PPT (Klinik
Bimbingan) juga dijalankan di MQA dan di PPT.
Program bimbingan yang dijalankan di PPT
Jadual 68 : Statistik Pelantikan APP Mengikut Bidang
BIDANG
JUMLAH PELANTIKAN APP
BERDASARKAN TAHUN
2008 2009 2010
Sains & Perubatan 196 40
Kejuruteraan & Alam Bina 221 32
Teknologi Maklumat & Multimedia 82 15
Sastera & Kemanusiaan 160 29
Sains Sosial 174 26
Jumlah Mengikut Tahun 833 142
JUMLAH KESELURUHAN 1174
36
15
15
110
27
203
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 233

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Kerjasama MQA dengan Badan Jaminan Kualiti Luar Negara
MQA telah meningkatkan hubungan antarabangsa dalam usaha meningkatkan keupayaan melalui
kerjasama dengan badan jaminan kualiti luar negara. MQA telah menandatangani tiga Memorandum of
Agreement dan satu Memorandum of Technical Cooperation and Partnership dengan badan jaminan kualiti
dari Asia dan Afrika. Antara matlamat utama memorandum tersebut adalah untuk meneruskan kerjasama
sedia ada antara badan jaminan kualiti luar dengan MQA dari segi pertukaran maklumat, perkongsian
kepakaran, pembangunan kapasiti kakitangan, kajian untuk kepentingan bersama serta usahasama dalam
bidang lain yang berkaitan dengan jaminan kualiti.
Jadual 69 : Senarai Memorandum Dengan Agensi Luar Yang Telah Dimeterai Pada Tahun 2010
BIL
AGENSI
JENIS MEMORANDUM
TARIKH DIMETERAI
1.
Namibia Qualifications Authority
(NQA), Namibia
Memorandum of Technical
Cooperation and
Partnership (MTCP)
7 Mei 2010
2.
Badan Akreditasi Nasional –
Perguruan Tinggi (BAN-PT),
Indonesia
Memorandum
Persefahaman (MoU)
29 Julai 2010
3.
Hong Kong Council for Accreditation
of Academic and Vocational
Qualifications (HKCAAVQ),Hong Kong
Memorandum
Persefahaman (MoU)
14 September
2010
4.
Accreditation of Education (NAQAAE),
Mesir
Memorandum
Persefahaman (MoU)
12 Oktober 2010
MQA turut mengendalikan program penempatan kerja yang melibatkan enam kumpulan pegawai
dari badan jaminan kualiti pendidikan tinggi dan kementerian pelajaran dari luar negara. Program ini
merangkumi tema yang berkaitan pembentukan standard, pendekatan dan mekanisme penilaian serta
perkhidmatan sokongan jaminan kualiti. Program tersebut adalah sebahagian daripada usaha proaktif
MQA untuk membantu badan jaminan kualiti yang lain pembangunan kapasiti mereka dan dalam waktu
yang sama memberi pendedahan kepada pihak luar terhadap sistem jaminan kualiti pendidikan tinggi di
Malaysia.
234
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 70 : Senarai Program Penempatan Kerja oleh Agensi Luar Negara di MQA Pada
Tahun 2010
BIL
AGENSI
JUMLAH
PESERTA
TARIKH
PENEMPATAN
1
Accrediting Agency of Chartered Colleges and
Universities in the Philippines (AACCUP), Philippines
4
7 Mei 2010
2
Kementerian Pelajaran Lao PDR
1
27 September 2010
hingga
6 Oktober 2010
3
Seychelles Qualifications Authority (SQA), Seychelles
1
2 hingga 12
November 2010
4
National Assessment and Accreditation Council (NAAC),
India
1
2 hingga 12
November 2010
5
Namibia Qualifications Authority (NQA), Namibia
1
2 hingga 12
November 2010
6
Kementerian Pelajaran, Belia dan Sukan, Cambodia
10
2 hingga 12
November 2010
Asean Quality Assurance Network (AQAN)
MQA yang merupakan sekretariat Asean Quality
Assurance Network (AQAN) telah melaksanakan
beberapa program pihak badan jaringan tersebut.
Mesyuarat Jawatankuasa Eksekutif Asean Quality
Assurance Network (AQAN) Bilangan 1/2010 telah
diadakan di Bangkok, Thailand pada 6 Mac 2010.
Mesyuarat ini telah membuat beberapa ketetapan
berkenaan program AQAN bagi tahun 2010 dan
2011.
Mesyuarat Meja Bulat AQAN ke-3 pula telah
diadakan di Jakarta pada 29 hingga 30 Julai 2010
dengan kerjasama Badan Akreditasi Nasional
Perguruan Tinggi (BAN-PT) dan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan
Nasional (MoNE), Indonesia. Program ini telah
menghasilkan satu deklarasi tentang kepentingan
pengukuran sistem kualiti dalaman IPT dan
persetujuan ahli AQAN untuk menyertai projek
pembangunan kapasiti jaminan kualiti bersamasama
beberapa organisasi di rantau Asia Tenggara
dan Eropah.
Satu bengkel Curriculum Development for Joint
Quality Assurance Capacity Building Project in
ASEAN Countries telah dianjurkan oleh MQA
di Petaling Jaya pada 3 hingga 4 November
2010. Melalui bengkel ini, rakan projek telah
bersetuju untuk melaksanakan tiga fasa program
pembangunan kapasiti jaminan kualiti di Asia
Tenggara dalam tempoh tiga tahun.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 235

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Association of Quality Assurance Agencies of the
Islamic World (AQAAIW)
Selaras dengan pelantikan MQA sebagai sekretariat
Jawatankuasa Pro Tem Association of Quality
Assurance Agencies of the Islamic World (AQAAIW)
pada tahun 2009, beberapa program yang telah
dilaksanakan adalah pembangunan laman
web AQAAIW menerusi pautan di laman web
rasmi MQA serta proses ratifikasi Kuala Lumpur
Declaration 2009. Kuala Lumpur Declaration
2009 ini turut diterjemahkan ke dalam Bahasa
Melayu, Rusia, Perancis dan Bahasa Arab.
Mesyuarat Jawatankuasa Pro Tem AQAAIW pula
telah diadakan pada 12 hingga 14 Oktober 2010
bagi membincangkan draf AQAAIW Constitution
dan membuat beberapa ketetapan berkaitan
penganjuran AQAAIW Roundtable Meeting pada
tahun 2011 di Kazakhstan.
Dialog dengan Institusi Pengajian Tinggi Swasta
dan Pelajar Institusi Pengajian Tinggi
MQA telah menganjurkan sebanyak tiga sesi dialog
dengan wakil Institusi Pengajian Tinggi Swasta
(IPTS) dan wakil pelajar Institusi Pengajian Tinggi
(IPT). Sesi dialog yang bertujuan untuk memberi
peluang kepada pihak berkepentingan memberikan
maklum balas berkaitan proses jaminan kualiti ini
merangkumi Lembah Klang dan Malaysia Timur.
Sesi dialog yang dilaksanakan adalah seperti
berikut:
Antara isu-isu yang dibangkitkan oleh wakil IPT
ialah berkenaan isu dasar jaminan kualiti seperti
syarat kelayakan masuk program, pemindahan
kredit dan proses jaminan kualiti MQA. Manakala
wakil pelajar mengutarakan isu berkenaan status
akreditasi dan pengiktirafan program, syarat
kelayakan masuk dan pelaksanaan mata pelajaran
wajib serta kelengkapan yang perlu disediakan
pihak IPT sejajar dengan keperluan standard MQA
serta cadangan penglibatan mahasiswa dalam
penggubalan dasar pendidikan tinggi.
Hasil daripada maklum balas yang diterima
sepanjang sesi dialog ini, MQA telah merancang
untuk menubuhkan Majlis Perundingan Pelajar
Institusi Pengajian Tinggi di Peringkat Kebangsaan
yang akan dilaksanakan pada tahun 2011.
Penubuhan majlis perundingan yang melibatkan
perwakilan pelajar IPT seluruh negara tersebut
akan menjadi platform untuk membincangkan isuisu
jaminan kualiti yang melibatkan pelajar secara
menyeluruh dalam usaha penambahbaikan kualiti
IPT dari semasa ke semasa selaras dengan prinsip
student centric quality assurance.
i. Sesi Dialog MQA Dengan Wakil IPTS 2010
pada 21 Jun 2010;
ii. Sesi Dialog MQA Dengan Wakil Pelajar IPT
Sabah/ Sarawak 2010 pada 1 November 2010;
dan
iii. Sesi Dialog MQA Dengan Wakil Pelajar IPT
Lembah Klang 2010 23 Disember 2010.
236
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
LAPORAN KEWANGAN
SEHINGGA 31 DISEMBER 2010
Anggaran belanja mengurus yang telah diluluskan
berjumlah RM27.54 juta di bawah Dasar Sedia Ada.
Peruntukan maksimum yang diluluskan berjumlah
RM24.54 juta manakala baki RM3 juta dibiayai
menggunakan sumber dalaman MQA. Sehingga
31 Disember 2010, MQA telah menerima geran
RM23.20 juta iaitu 95% dari jumlah keseluruhan
peruntukan yang diluluskan.
Bagi tempoh sehingga 31 Disember 2010, MQA
juga telah menerima pendapatan berjumlah
RM16.66 juta. Jumlah ini berkurangan 26.38%
berbanding tahun 2009. Ini adalah kerana amaun
geran kerajaan yang disalurkan dan pendapatan
perkhidmatan akreditasi yang diterima lebih
rendah dalam tahun 2010.
Secara keseluruhannya, MQA telah berbelanja
sebanyak RM26.99 juta sepanjang tahun
2010. Amaun ini berkurangan sebanyak 1.74%
berbanding tahun 2009. Pengurangan yang ketara
adalah dalam perkhidmatan dan bekalan di mana
dalam tahun 2009, MQA banyak melaksanakan
pengubahsuaian ruang pejabat serta tambahan
keperluan pejabat berikutan penambahan bilangan
pegawai.
MQA memiliki aset hartanah, loji dan peralatan
berjumlah sebanyak RM2.59 juta manakala aset
semasanya berjumlah RM82.77 juta. Liabiliti
semasa MQA pula berjumlah RM548,245. Ini
menjadikan aset bersih MQA berjumlah RM82.22
juta.
Kedudukan kewangan tahun 2010 digambarkan
melalui Carta 10 hingga 13.
CARTA 10 : PENDAPATAN 2010
2.8%
37.7%
1.3%
Pemberian Kerajaan
Pendapatan Perkhidmatan
Perolehan Pelaburan
58.2%
Pendapat Lain
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 237

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
CARTA 11 : PERBELANJAAN 2010
0.4%
0.3%
Perkhidmatan dan Bekalan
50.7%
2.9%
45.7%
Emolumen
Pemberian dan Kenaan Bayaran Tetap
Susut Nilai
Perbelanjaan Lain
CARTA 12 : LIABILITI 2010
4.2%
Pemiutang Perniagaan
Peruntukan Cukai Pendapatan
95.8%
CARTA 13 : ASET 2010
Tunai
0.4%
2.9%
Simpanan Tetap
3.0%
0.2%
Pelaburan Jangka Pendek
22.0%
1.1%
70.4%
Hartanah, Loji dan Peralatan
Pendahuluan
Penghutang Pelbagai
Penghutang Perniagaan
238
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
2
3
1. Pembentangan Laporan Setara 09.
2. Bengkel Online And Distance Learning.
3. Majlis Penganugerahan Sijil Swaakreditasi.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 239

e r b a d a n a n
TABUNG PENDIDIKAN TINGGI
NASIONAL

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PERBADANAN TABUNG PENDIDIKAN TINGGI NASIONAL
(PTPTN)
PRESTASI SKIM PINJAMAN PENDIDIKAN
Pembiayaan pendidikan PTPTN yang diluluskan
bagi tahun 2010 adalah melibatkan 238,722
penerima biaya meliputi pelajar IPTA dan IPTS.
Bilangan penerima biaya yang diluluskan ini
menunjukkan peningkatan sebanyak 23.6%
atau 45,543 penerima biaya berbanding tahun
2009 seramai 193,179. Jumlah pembiayaan
yang diluluskan turut meningkat sebanyak
18.2% atau RM930.0 juta iaitu RM6,039.5 juta
berbanding tahun 2009 berjumlah RM5,109.5 juta.
Perbandingan kelulusan pembiayaan pendidikan
bagi tahun 2009 dan 2010 adalah seperti Graf 14.
Graf 14: Perbandingan Kelulusan Pembiayaan
Pendidikan Bagi Tahun 2009 dan 2010.
Jumlah keseluruhan kelulusan pembiayaan
pendidikan PTPTN bagi tempoh 1997 hingga
2010 adalah melibatkan 1,698,845 penerima
biaya dengan peruntukan pembiayaan berjumlah
RM37,442.8 juta. Graf 15 menunjukkan perbandingan
jumlah keseluruhan kelulusan pembiayaan
pendidikan bagi tempoh 1997 hingga 2009 dan
2010.
Graf 15: Perbandingan Jumlah Keseluruhan
Kelulusan Pembiayaan Pendidikan Bagi Tempoh
1997 hingga 2009 dan 2010
Jumlah Kelulusan
Jumlah Kelulusan
Jumlah Peruntukan Kewangan
Jumlah Peruntukan Kewangan
1,750,000
38,000
Bilangan Penerima Biaya
300,000
250,000
200,000
150,000
100,000
50,000
193179
5,109.5
238,722
6,039.5
6,200
6,000
5,800
5,600
5,400
5,200
5,000
4,800
0 4,600
2009 2010
Tahun Kelulusan
Peruntukan Kewangan
(RM_Juta)
Bilangan Penerima Pelajar
1,700,000
1,650,000
1,600,000
1,550,000
1,500,000
1,450,000
1,400,000
1,350,000
1,300,000
1,460,123
31,403.3
1,698,845
37,442.8
1997 - 2009 1997 - 2010
Tahun Kelulusan
37,000
36,000
35,000
34,000
33,000
32,000
31,000
30,000
29,000
28,000
Peruntukan Kewangan
(RM_Juta)
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 241

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Pembiayaan yang diluluskan pada tahun 2010
bagi pelajar IPTA dan Politeknik adalah seramai
148,360 penerima biaya atau 62.1% daripada
jumlah keseluruhan kelulusan tahun 2010. Ini
menunjukkan peningkatan sebanyak 27.1% atau
31,635 penerima biaya berbanding tahun 2009
seramai 116,725. Manakala jumlah peruntukan
pembiayaan juga turut meningkat sebanyak 23.6%
atau RM482.5 juta iaitu RM2,528.8 juta berbanding
RM2,046.3 juta pada tahun sebelumnya. Secara
keseluruhan, pembiayaan pendidikan yang
diluluskan kepada pelajar IPTA dan Politeknik
bagi tempoh 1997 hingga 2010 adalah seramai
1,198,328 penerima biaya melibatkan peruntukan
pembiayaan berjumlah RM20,832.1 juta.
Perbandingan pembiayaan pendidikan yang
diluluskan untuk IPTA dan Politeknik bagi tahun
2009 dan 2010 adalah seperti di Graf 16.
Graf 16: Kelulusan Pembiayaan Pendidikan Kepada
Pelajar IPTA dan Politeknik Bagi Tahun 2009 dan
2010
Seramai 90,362 pembiayaan pendidikan telah
diluluskan kepada pelajar yang mengikuti
pengajian di IPTS iaitu meliputi 37.9% daripada
keseluruhan pembiayaan yang diluluskan pada
tahun 2010. Ini menunjukkan peningkatan
sebanyak 13,908 penerima biaya atau 18.2%
berbanding 76,454 pada tahun sebelumnya.
Manakala jumlah peruntukan pembiayaan juga
meningkat sebanyak RM447.5 juta atau 14.6% iaitu
RM3,510.7 juta berbanding RM3,063.2 juta tahun
sebelumnya. Kelulusan pembiayaan pendidikan
kepada pelajar IPTS bagi tempoh 1997 hingga
2010 adalah melibatkan seramai 500,517 penerima
biaya dengan peruntukan pembiayaan keseluruhan
berjumlah RM16,610.7 juta. Perbandingan
kelulusan pembiayaan pendidikan kepada pelajar
IPTS bagi tahun 2009 dan 2010 adalah seperti di
Graf 17.
Graf 17: Kelulusan Pembiayaan Pendidikan Kepada
Pelajar IPTS Bagi
Tahun 2009 dan 2010
Jumlah Kelulusan
Jumlah Peruntukan Kewangan
Jumlah Kelulusan
Jumlah Peruntukan Kewangan
Bilangan Penerima Biaya
160,000
140,000
120,000
100,000
80,000
60,000
40,000
20,000
5,109.5
116,725
148,360 2,528.8
0 0
2009 2010
Tahun Kelulusan
3,000
2,500
2,000
1,500
1,000
500
Peruntukan Kewangan
(RM_Juta)
Bilangan Penerima Biaya
95,000
3,600
90,000
3,500
85,000
80,000 76,454
3,510.7 3,400
90,362
3,300
3,200
75,000
3,100
3,000
70,000
3,063.2
2,900
65,000 2,800
2009 2010
Tahun Kelulusan
Peruntukan Kewangan
(RM_Juta)
242
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
PRESTASI BAYARAN BALIK PEMBIAYAAN
PENDIDIKAN
Bahagian Penguatkuasaan dan Kutipan Balik
(BPKB) ditubuhkan bagi memastikan pembayaran
balik pembiayaan pendidikan diperoleh daripada
peminjam mengikut kaedah yang telah ditetapkan
dan menguatkuasakan tindakan perundangan ke
atas peminjam ingkar. Ia selaras dengan keperluan
dalam Akta Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi
Nasional (Akta 566) di bawah Seksyen 23.
Bayaran balik pembiayaan PTPTN telah
menunjukkan peningkatan dari setahun ke setahun
selaras dengan peningkatan jumlah peminjam
yang telah menamatkan pembiayaan. Sehingga 31
Disember 2010, seramai 856,172 peminjam perlu
memulakan bayaran balik dengan melibatkan
jumlah sebanyak RM4,547.14 juta.
pengajian ke peringkat yang lebih tinggi dan
mereka yang belum mendapat pekerjaan.
Jumlah keseluruhan peminjam yang telah diberikan
pengecualian bayaran balik pembiayaan kerana
mendapat Ijazah Sarjana Muda Kelas Pertama
sehingga 31 Disember 2010 adalah seramai 8,614
pelajar dengan jumlah pembiayaan pendidikan
sebanyak RM249.79 juta. Jadual 1 adalah ringkasan
bayaran balik pembiayaan pendidikan sehingga 31
Disember 2010.
Bermula 1 Januari sehingga 31 Disember 2010,
PTPTN telah menerima bayaran balik pembiayaan
sebanyak RM638.4 juta atau 46.98% berbanding
jumlah bayaran balik yang sepatutnya dikutip
sebanyak RM1,359.0 juta. Secara keseluruhan,
bayaran balik pembiayaan pendidikan yang
diterima adalah sebanyak RM2,219.09 juta
atau 48.80% yang diperolehi daripada 650,707
(76.00%) peminjam yang membuat bayaran balik
pembiayaan berbanding sepatutnya diterima yang
berjumlah RM4,547.14 juta.
Sehingga 31 Disember 2010, PTPTN telah
menerima dan meluluskan seramai 146,839
permohonan penangguhan bayaran balik
pembiayaan pendidikan. Daripada jumlah tersebut,
seramai 83,394 peminjam masih lagi berstatus
tangguh bayaran balik, dengan jumlah pembiayaan
pendidikan sebanyak RM460.68 juta. Kelulusan
ini diberi kepada peminjam yang melanjutkan
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 243

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
Jadual 71 : Ringkasan Prestasi Bayaran Balik Pembiayaan
KATEGORI
BILANGAN
PINJAMAN
JUMLAH (RM)
A. Jumlah patut bayar balik 939,566 5,007,819,362
B. Penangguhan bayaran balik 83,394 460,675,744
C.
Jumlah sebenar perlu bayar balik setelah ditolak
penangguhan
856,172 4,547,143,619
D. Jumlah sebenar telah bayar balik 650,707 2,219,096,459
E.
Tunggakan
bayaran
balik
Berasaskan andaian purata hutang setiap
peminjam yang perlu bayar balik adalah
RM5,311.02 (RM4,547,143,619/856,172),
jumlah hutang perlu dibayar oleh 856,172
peminjam adalah RM3,455,917,891. Baki
tertunggak adalah RM1.236 juta
1,236,821,432
Peminjam tidak memberi maklumbalas.
Anggaran jumlah hutang adalah berasaskan
purata RM5311.02 per peminjam
205,465 1,091,225,728
Jumlah tunggakan 2,328,047,160
F.
Peratus telah bayar balik berbanding jumlah
sebenar perlu bayar balik
76.00 48.80
Peruntukan Seksyen 22A, Akta PTPTN 1997 [AKTA 566] membenarkan PTPTN menyenarai hitam
peminjam ingkar daripada ke luar negara. Tindakan ini dilakukan terhadap peminjam yang telah dikenakan
tindakan notis tuntutan (LOD) dan/atau saman. Bermula Januari sehingga Disember 2010, seramai 76,980
peminjam ingkar telah disenarai hitam bagi pengeluaran passport dan larangan ke luar negara. Jumlah
keseluruhan peminjam yang dikenakan tindakan ini mulai Ogos tahun 2008 sehingga Disember 2010
adalah seramai 110,102 peminjam. Daripada jumlah tersebut, seramai 6,494 peminjam telah membuat
bayaran balik dengan amaun keseluruhan bayaran balik pembiayaan pendidikan berjumlah RM79.28
juta.
Sehingga 31 Disember 2010, sebanyak 99,409 peminjam telah dikenakan tindakan saman. Sehingga
kini terdapat 46 panel peguam PTPTN yang telah dilantik mengikut zon bagi memastikan tindakan
undang-undang terhadap peminjam ingkar diteruskan.
Bermula 1 Disember 2006 sehingga 31 Disember 2010, sebanyak 256,915 Notis Peringatan Terakhir
(NPT) telah dikeluarkan, manakala sebanyak 179,707 Notis Tuntutan atau Letter Of Demand (LOD) juga
244
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
telah dikeluarkan terhadap peminjam. Daripada
jumlah tersebut, seramai 71,094 peminjam yang
telah dikenakan NPT telah mula membayar balik
pembiayaan pendidikan manakala bagi peminjam
yang dikenakan tindakan LOD, seramai 63,586
peminjam telah mula membayar balik pembiayaan
pendidikan.
PTPTN telah mula mewujudkan amalan mesra
pelanggan atau membayar dengan senyuman
terhadap peminjam yang ingin menyelesaikan
pembiayaan pendidikan yang telah dikenakan
tindakan senarai hitam atau saman. Sehubungan
itu, PTPTN telah mula membuka rundingan
dengan peminjam bagi mempertimbangkan
permohonan rayuan untuk membayar balik
pembiayaan pendidikan secara ansuran. Walau
bagaimanapun, bagi memastikan bayaran balik
pembiayaan pendidikan adalah terjamin, peminjam
adalah disyaratkan untuk membayar pendahuluan
bayaran balik pembiayaan pendidikan mengikut
persetujuan bersama dan seterusnya membuat
komitmen bayaran ansuran bulanan melalui
potongan gaji atau saluran bayaran balik yang
telah ditetapkan.
Jumlah deposit yang diterima pada tahun 2010
adalah sebanyak RM106.5 juta. Terimaan deposit
tertinggi dalam tahun 2010 adalah pada bulan
Disember iaitu sebanyak RM33.9 juta atas faktor
dorongan insentif pelepasan cukai. Deposit bersih
bagi tahun 2010 adalah berjumlah RM95.0 juta
selepas ditolak dengan pengeluaran simpanan
sebanyak RM11.5 juta. Sehingga 31 Disember 2010,
jumlah deposit yang diterima adalah sebanyak
RM426.4 juta. Deposit bersih terkumpul adalah
berjumlah RM405.2 juta selepas ditolak dengan
pengeluaran terkumpul sebanyak RM21.2 juta.
Deposit bersih terkumpul adalah terdiri daripada
deposit bersih tahun 2010 dan tahun-tahun
sebelumnya sebanyak RM402.8 juta, RM2.1 juta
transaksi yang belum dikemaskini (transit), RM0.1
juta akaun tidak layak dan RM0.2 juta baki akaun
amanah sumbangan.
Pembukaan akaun SSPN pada tahun 2010 adalah
sebanyak 74,941 akaun. Jumlah pembukaan akaun
terkumpul sehingga 31 Disember 2010 sebanyak
968,661 akaun. Manakala penutupan akaun
sehingga 31 Disember 2010 berjumlah 14,215
akaun.
PRESTASI SKIM SIMPANAN PENDIDIKAN
NASIONAL (SSPN)
SSPN merupakan satu instrumen simpanan yang
direka khas oleh PTPTN bagi tujuan pendidikan
tinggi dan simpanan dijamin sepenuhnya oleh
kerajaan. Pembukaan akaun dan terimaan deposit
SSPN boleh dilakukan di One Stop Center, PTPTN
di KL Sentral dan juga di enam ejen yang telah
dilantik terdiri daripada Bank Simpanan Nasional,
CIMB Bank Berhad, Agro Bank, Bank Kerjasama
Rakyat Malaysia Berhad, Bank Islam Malaysia
Berhad dan Maybank.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 245

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
DASAR YANG BERJAYA DIGUBAL/
DILAKSANAKAN
PTPTN telah melaksanakan beberapa
penambahbaikan selaras dengan hasrat kerajaan
memastikan akses kepada pendidikan tinggi
disediakan kepada semua pelajar yang layak. Ia
juga menepati objektif penubuhan PTPTN iaitu
memastikan pembiayaan yang efisien disediakan
kepada pelajar-pelajar yang layak mengikuti
pengajian di IPT selaras dengan hasrat kerajaan
bahawa tidak ada pelajar-pelajar yang gagal
memasuki IPT atas sebab-sebab kewangan. Antara
penambahbaikan yang dilaksanakan oleh PTPTN
pada tahun 2010 adalah seperti berikut:
i. Penukaran Pembiayaan Pendidikan PTPTN
Kepada Biasiswa Bagi Pelajar-Pelajar Yang
Mendapat Ijazah Sarjana Muda Dengan
Kepujian Kelas Pertama Atau Setaraf
Dengannya
Semasa sesi pembentangan Bajet 2010 pada
23 Oktober 2009, YAB Perdana Menteri
telah mengumumkan supaya pinjaman/
pembiayaan pendidikan PTPTN ditukar kepada
biasiswa. Insentif ini bagi pelajar yang berjaya
menamatkan pengajian Ijazah Sarjana Muda
dengan memperolehi Kepujian Kelas Pertama
atau Setaraf. Sehubungan itu, mulai 1 Januari
2010, PTPTN telah memperkenalkan semula
insentif ini dan terbuka kepada pelajar IPTA
dan IPTS yang berjaya menamatkan pengajian
(graduan) Ijazah Sarjana Muda dengan
Kepujian Kelas Pertama atau Setaraf dengannya
berdasarkan Kelulusan Senat dan memenuhi
syarat-syarat yang telah ditetapkan (bagi pelajar
IPTS - terhad kepada pelajar-pelajar yang
mengikuti kursus yang mendapat sijil perakuan
akreditasi daripada Agensi Kelayakan Malaysia
(MQA)).
ii. Had Pendapatan Ibu Bapa Atau Penjaga Bagi
Penentuan Kelayakan Pembiayaan Pendidikan
Atas Jumlah Pembiayaan Penuh, Sebahagian
Dan Yuran
Selaras dengan keprihatinan kerajaan
mengenai senario semasa bahawa pendapatan
RM3,000 sebulan bagi keluarga yang tinggal
di bandaraya seperti Kuala Lumpur adalah
masih di bawah kategori berpendapatan
rendah, PTPTN telah membuat semakan
semula terhadap had pendapatan ibu bapa atau
penjaga bagi menentukan jumlah pembiayaan
pendidikan. Berdasarkan semakan tersebut tiga
kategori pembiayaan telah dilaksanakan iaitu
Pembiayaan Penuh (pendapatan tidak
melebihi RM4,000), Pembiayaan Sebahagian
(pendapatan melebihi RM4,000 hingga
RM5,000) atau Pembiayaan Yuran (pendapatan
melebihi RM5,000). Had pendapatan baharu ini
berkuatkuasa mulai 1 Julai 2010.
iii. Pengecualian Syarat Lulus Sijil Pelajaran
Malaysia (SPM) Untuk Memohon Pembiayaan
Pendidikan Bagi Pelajar-Pelajar Kelulusan
Unified Examination Certificate (UEC) Di
Institusi Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS)
Mulai 13 April 2010, KPT telah memutuskan
supaya PTPTN mempertimbangkan
pembiayaan pendidikan bagi pelajar-pelajar
IPTS yang mempunyai kelulusan UEC
(Unified Examination Certificate) tanpa SPM.
Sehubungan itu, mulai 3 Mei 2010, PTPTN
telah meluluskan pembiayaan kepada pelajar
IPTS yang mengemukakan sijil UEC. Walau
bagaimanapun, pengecualian ini hanya bagi
syarat SPM, manakala syarat-syarat kelayakan
lain yang ditetapkan oleh PTPTN adalah kekal
dan perlu dipatuhi.
246
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
iv. Pemberian Geran Sepadan Skim Simpanan
Pendidikan Nasional (SSPN)
SSPN telah diperkenalkan oleh PTPTN mulai
tahun 2004. Antara keistimewaan SSPN adalah
pemberian Geran Sepadan sehingga RM10,000
untuk satu keluarga yang berpendapatan
bulanan tidak melebihi RM2,000 tertakluk
kepada syarat dan peraturan yang ditetapkan.
Kaedah pemberian Geran Sepadan telah
ditambah baik mulai 15 Januari 2010 dengan
penentuan pendapatan keluarga pendeposit
dilakukan semasa pengeluaran atau penutupan
akaun SSPN manakala pembukaan akaun
sebelum 15 Januari 2010, pendapatan bulanan
keluarga adalah berasaskan semasa pembukaan
akaun. Sekali gus hasrat kerajaan menyediakan
peruntukkan Geran Sepadan untuk menarik
lebih ramai keluarga berpendapatan rendah
menyertai SSPN bagi persediaan pengajian
tinggi anak-anak pada masa hadapan tercapai.
PROGRAM/AKTIVITI YANG TELAH
DILAKSANAKAN
i. Majlis Penganugerahan Pelepasan Pelajar
Kelas Pertama Peminjam PTPTN dan Majlis
Bersama Media pada 30 September 2010
bertempat di Dewan Merdeka PWTC, Kuala
Lumpur. Seramai 15 orang pelajar cemerlang
dari pelbagai program dan IPT seluruh negara
mewakili keseluruhan jumlah penerima Ijazah
Pertama menerima Surat Pelepasan Bayaran
balik. Penyampaian ini adalah satu penghargaan
dari KPT.
ii. Selaras dengan perkembangan teknologi
terkini, kaedah khidmat pesanan ringkas (sms)
telah digunakan dalam memberi peringatan
kepada peminjam berhubung tindakan
penguatkuasaan yang telah dilaksanakan.
Mulai 21 Julai 2010, seramai 1,842 peminjam
yang dikenakan tindakan LOD telah menerima
sms tersebut.
iii. Selaras dengan peruntukan Seksyen 24 Akta
PTPTN (Akta 566) sebanyak 13 Agensi
Pemungut Hutang telah dilantik bertujuan
untuk mengutip hutang pembiayaan PTPTN.
iv. Bengkel berhubung Permindahan Fungsi
Pengurusan Pembayaran Balik Pinjaman
PTPTN kepada Lembaga Hasil Dalam Negeri
(LHDN) telah diadakan pada 26 hingga 30
Oktober 2010, bertempat di Nilai Springs
Resort, Putra Nilai, Negeri Sembilan.
v. Usaha mempromosikan SSPN diteruskan ke
arah memupuk kesedaran ibu bapa/penjaga
supaya menabung dari peringkat awal bagi
pendidikan tinggi anak-anak. Pengiklanan
SSPN di media massa melalui media elektronik
telah disiarkan menerusi RTM (TV1 dan TV2)
serta saluran Media Prima (TV3). Manakala
pengiklanan di media cetak adalah melalui
akhbar keluaran Utusan dalam bentuk iklan
panel dan artikel berinformasi bagi menggalakkan
simpanan serta budaya menabung di kalangan
masyarakat.
vi. Dalam usaha untuk meningkatkan simpanan
menerusi potongan gaji, dokumen SSPN telah
diedarkan kepada 3,384 jabatan kerajaan,
sekolah, hospital kerajaan, Ibu Pejabat Polis
Kontinjen (IPK), dan perbendaharaan negeri.
Pembukaan kaunter SSPN di kementerian,
jabatan, sekolah dan yayasan negeri turut
dilaksanakan.
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 247

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
vii. PTPTN juga telah menerima wang sumbangan
daripada institusi kewangan, yayasan negeri
dan individu. Antaranya ialah sumbangan
wang zakat berjumlah RM100,000, sumbangan
sebanyak RM20,600 daripada Yayasan Perak,
sumbangan sebanyak RM7,500 daripada Bank
Kerjasama Rakyat Malaysia Berhad dan
sumbangan dari Pengerusi PTPTN sebanyak
RM7,500. Kesemua sumbangan ini adalah bagi
tujuan penabungan SSPN kepada pelajar
miskin. Usaha ini akan diteruskan bagi
mengalakkan institusi kewangan, syarikat
korporat, badan berkanun, yayasan negeri
dan individu untuk memberikan sumbangan
bagi tujuan penabungan melalui instrumen
SSPN.
viii.Penyerahan wang sumbangan SSPN oleh
PTPTN kepada 50 pelajar miskin dengan
amaun RM200 seorang sempena Karnival
IKTIRAF Warga Felda pada 20 November 2010
di Padang Mini Stadium Jengka, Bandar Pusat
Jengka, Pahang.
Program Tanggungwab Sosial PTPTN :
i. Sumbangan penajaan sebanyak RM5,000
sempena Persidangan Antarabangsa Islam
Dalam Masyarakat Malaysia pada 5 hingga 6
Oktober 2010 anjuran Jabatan Sejarah dengan
kerjasama Fakulti Sastera dan Sains Sosial,
Universiti Malaya.
Gua Musang pada 31 Oktober 2010. Program
ini melibatkan 460 keluarga orang asli meliputi
enam perkampungan orang asli.
iv. Sumbangan sebanyak RM208,500 bagi
membantu 695 pelajar UiTM Cawangan
Perlis. Agihan sumbangan yang dibuat adalah
merupakan sumbangan bekalan makanan,
alatan keperluan dan wang tunai.
v. Sumbangan bantuan kewangan sebanyak
RM50,000 kepada Universiti Malaysia Perlis
(UNIMAP) bagi pembelian keperluan bahan
makanan dan peralatan untuk diagihkan
kepada pelajar UNIMAP yang terjejas teruk
akibat bencana banjir.
vi. Sumbangan sebanyak RM14,000.00 bagi
membiayai Program Penyerahan Wang
Pendahuluan Pembiayaan (WPP) di Sandakan,
Sabah pada 2 November 2010.
vii. Sumbangan kewangan sebanyak RM10,000
kepada pasukan sukarelawan pelajar IPTA
untuk menjalankan projek khidmat masyarakat
membantu mangsa banjir di Kedah.
ii. Program Majlis Mesra KPT (Agihan Wang
Pendahuluan Pembiayaan - WPP) di
Gua Musang pada 28 Oktober 2010 dengan
perbelanjaan sebanyak RM11,000.00.
iii. Menjalankan program khidmat masyarakat
di Perkampungan Orang Asli Post Brooke,
248
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
1
3
2
3
4
1. Majlis Penganugerahan Pelepasan Pelajar Kelas Pertama Peminjam PTPTN dan Majlis Bersama Media
2. Sumbangan wang zakat daripada Bank Islam
3. Sumbangan PTPTN kepada pelajar UiTM Cawangan Perlis
4. Sumbangan bantuan kewangan kepada UNIMAP
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 249

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
pe r i s t i w a
TAHUN 2010
250
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 251

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
252
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0 253

K e m e n t e r i a n P e n g a j i a n T i n g g i
254
L a p o r a n T a h u n a n 2 0 1 0