Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan UPI Tahun 2014

d. Meningkatkan mutu profesional secara berkelanjutan, antara lain
melalui studi lanjut, pelatihan-pelatihan, penelitian, dan pengabdian
kepada masyarakat.
e. Melaksanakan fungsi manajemen, di antaranya mengatur alokasi
waktu perkuliahan, menegakkan disiplin perkuliahan, dan
menginformasikan nilai ujian/tugas kepada mahasiswa.
f. Melaksanakan kegiatan bimbingan akademik kepada mahasiswa.
g. Melaksanakan kegiatan penelitian secara terstruktur setiap semester.
h. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara
terstruktur setiap semester.
3.3.2 Departemen
Pimpinan Departemen (Ketua Departemen yang dibantu oleh Sekretaris
Departemen) berfungsi:
a. merumuskan kebijakan dan strategi pengembangan Departemen
sesuai dengan visi, misi dan tujuan Departemen, aspirasi civitas
akademika, dan ketentuan yang berlaku;
b. merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, dan menilai
program-program pengembangan Departemen;
c. menyusun konsep beban tugas mengajar dosen setiap semester
berdasarkan ketentuan yang berlaku;
d. menyusun instrumen pemantauan pelaksanaan perkuliahan sesuai
dengan ketentuan yang berlaku;
e. menyusun konsep evaluasi hasil pelaksanaan perkuliahan
berdasarkan data dan informasi untuk meningkatkan mutu;
f. membimbing dan menilai kegiatan kemahasiswaan di lingkungan
Departemen sebagai bahan pengembangan;
g. merumuskan anggaran untuk keperluan manajemen operasional
pengembangan Departemen;
h. mempertanggungjawabkan hasil-hasil pengembangan kepada Dewan
Dosen dan pihak-pihak yang berkepentingan;
i. menggali sumber-sumber keuangan untuk membiayai
pengembangan manajemen operasional Departemen; dan
j. menjalin kemitraan dengan pihak-pihak yang terkait.
Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan UPI 201443