29.01.2015 Views

PENOLONG PENSYARAH UiTM SESI JUN 2010

PENOLONG PENSYARAH UiTM SESI JUN 2010

PENOLONG PENSYARAH UiTM SESI JUN 2010

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

PANDUAN UMUM<br />

PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN (PTK)<br />

<strong>PENOLONG</strong> <strong>PENSYARAH</strong> <strong>UiTM</strong> <strong>SESI</strong> <strong>JUN</strong> <strong>2010</strong><br />

Kandungan<br />

MS<br />

BAHAGIAN PERTAMA : Mengenali PTK 2<br />

1.0 Pengenalan<br />

2.0 Tujuan<br />

3.0 Skim Perkhidmatan<br />

4.0 Syarat Menduduki<br />

5.0 Tahap Keputusan PTK<br />

6.0 Panel Penilai<br />

BAHAGIAN KEDUA : Sukatan PTK 5<br />

1.0 Pengenalan<br />

2.0 Sukatan mengikut TK<br />

3.0 Aras Kemahiran<br />

BAHAGIAN KETIGA : Komponen PTK 6<br />

1.0 TK 1<br />

A. Komponen Penilaian<br />

2.0 TK 2<br />

A. Komponen Penilaian<br />

3.0 TK 3<br />

A. Komponen Penilaian<br />

4.0 TK 4<br />

A. Komponen Penilaian<br />

BAHAGIAN KEEMPAT : Pendaftaran 9<br />

1.0 Proses Pengurusan PTK<br />

Rujukan<br />

Lampiran<br />

FAQ<br />

1 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


BAHAGIAN PERTAMA: MENGENALI PTK<br />

1.0 Pengenalan<br />

Penilaian Tahap Kecekapan atau lebih dikenali dengan terma PTK telah diperkenalkan pada 1 November<br />

2002. Ia adalah pendekatan yang digunapakai bagi menilai kompetensi penjawat awam. Penilaian Tahap<br />

Kecekapan (PTK) ini adalah perlu sebagai satu ukuran untuk menilai kompetensi pensyarah sama ada telah<br />

atau belum menguasai kemahiran / kebolehan tertentu berdasarkan pengalaman melalui pembelajaran dan<br />

pekerjaan.<br />

(Omar Abu Bakar, MPM,2006)<br />

2.0 Tujuan<br />

Penjawat awam perlu memahami secara keseluruhan tujuan PTK diadakan. Ini perlu agar mereka memainkan<br />

peranan yang padu dalam persediaan menghadapi PTK. Oleh itu, tujuan PTK diadakan adalah seperti berikut:<br />

A. Menggalakkan pembangunan diri dan memantapkan ciri-ciri peribadi<br />

B. Menggalakkan penggunaan pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi<br />

C. Menerapkan budaya berpasukan<br />

D. Memantapkan organisasi pembelajaran<br />

E. Melaksanakan pengurusan sumber manusia berasaskan kompetensi<br />

F. Membudayakan kecemerlangan perkhidmatan awam<br />

G. Memenuhi salah satu syarat anjakan dan kenaikan pangkat<br />

3.0 Skim Perkhidmatan Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong><br />

Jadual 1 menunjukkan kedudukan TK yang perlu diduduki mengikut gred jawatan pegawai di dalam<br />

perkhidmatan awam di <strong>UiTM</strong>.<br />

Jadual 1: Gred Jawatan dan TK<br />

Bil Gred<br />

Jawatan<br />

Peringkat<br />

Gaji<br />

1 DM 29 P1<br />

P2<br />

P3<br />

2 DM 32 P1<br />

P2<br />

3 DM 34 P1<br />

P2<br />

Tahap<br />

Kecekapan<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

Komponen<br />

Penilaian<br />

Kursus<br />

Generik : 40%<br />

Fungsional : 60%<br />

Kursus<br />

Generik : 40%<br />

Fungsional : 60%<br />

Kursus<br />

Generik : 40%<br />

Fungsional : 60%<br />

2 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


4.0 Syarat Menduduki<br />

Sebelum pensyarah mendaftar untuk mengikuti PTK, sila rujuk kepada Jadual 2 bagi mendapatkan maklumat<br />

senarai semak layak menduduki PTK.<br />

Berikut adalah Senarai Semak bagi melayakkan pensyarah menduduki PTK.<br />

Jadual 2: Senarai Semak Kelayakkan Menduduki PTK<br />

Bil Syarat Kelayakkan √<br />

Telah berada di gred yang disandang secara hakiki<br />

5.0 Tahap Keputusan PTK<br />

Telah disahkan ke dalam jawatan<br />

Mendapat markah Laporan Prestasi Tahunan terkini 80 dan ke atas<br />

Diperakukan oleh Ketua Jabatan<br />

Penentuan tahap keputusan adalah berdasarkan Aras 1 – 4 sepertimana dalam Jadual 3.<br />

Jadual 3: Aras Keputusan PTK<br />

Tahap Penjelasan Catatan<br />

Aras IV Lulus<br />

Melepasi Tahap Kompetensi pada aras<br />

kecemerlangan<br />

dan Kenaikan Pangkat<br />

Aras III<br />

Lulus<br />

Melepasi Tahap Kompetensi<br />

Memenuhi satu daripada syarat<br />

untuk dipertimbangkan Anjakan Gaji<br />

Memenuhi satu daripada syarat<br />

untuk dipertimbangkan kenaikan<br />

pangkat<br />

Aras II Lulus bersyarat Menduduki semula komponen yang<br />

berkaitan<br />

Aras I Tidak melepasi Tahap Kompetensi Mengulangi keseluruhan PTK<br />

(SPP Bil 19 Tahun 2008 JPA)<br />

Bagi penentuan Aras tersebut, penilaian ke ats pegawai digredkan mengikut gred keputusan sepertimana<br />

dalam Jadual 4.<br />

Jadual 4: Keputusan Gred PTK<br />

Gred Penjelasan Markah<br />

A Cemerlang 80- 100<br />

B Baik 60- 79<br />

C Memuaskan 40 - 59<br />

D Sederhana 39 - 0<br />

3 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


6.0 Panel Penilai<br />

Panel Penilai yang dilantik adalah mereka yang mempunyai kepakaran dan pengalaman yang luas dan<br />

diiktiraf oleh Lembaga Pengurusan Kompetensi Universiti (LPK). Lantikan ini adalah berdasarkan kredibiliti,<br />

sumbangan dan rekod pencapaian mereka dalam bidang akademik merangkumi pengajaran, penulisan,<br />

penyelidikan dan penerbitan.<br />

Panel Penilai mestilah mereka yang berada di Gred Jawatan yang lebih tinggi dari pegawai yang dinilai. Ini<br />

sepertimana dinyatakan dalam garis Panduan PTK Surat Pekeliling JPA Bilangan 19/2008.<br />

4 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


BAHAGIAN KEDUA : SUKATAN PTK<br />

1.0 Pengenalan<br />

Bahagian ini akan memberi perincian sukatan PTK yang telah ditetapkan oleh Lembaga Penilaian<br />

Kompetensi (LPK) Universiti merujuk kepada Surat Pekeliling JPA bagi penolong pensyarah <strong>UiTM</strong> mengikut<br />

TK.<br />

2.0 Sukatan Mengikut TK<br />

Sukatan PTK terbahagi kepada dua komponen iaitu Generik dan Fungsional.<br />

Generik merujuk kepada pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi yang perlu dimiliki oleh setiap<br />

pegawai tanpa mengira gred jawatan dan organisasi berkenaan. Contoh-contoh sukatan generik adalah nilainilai<br />

murni, integriti, etika, kepimpinan, kreativiti dan sebagainya.<br />

Fungsional merujuk kepada pengetahuan, kemahiran dan ciri-ciri peribadi khusus yang diperlukan bagi<br />

melaksanakan bidang tugas sesuatu jawatan. Oleh itu sebagai seorang penolong pensyarah, sukatan<br />

fungsional merujuk kepada pengajaran, pengurusan kerja makmal, studio, dapur dan sebagainya yang<br />

merangkumi bidang tugas hakiki.<br />

<br />

Sila rujuk Lampiran A bagi Jadual Sukatan mengikut TK<br />

3.0 Aras Kemahiran<br />

Bagi menilai kompetensi penolong pensyarah, penegasan kepada aras kemahiran bagi setiap komponen<br />

adalah seperti berikut:<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

Pengetahuan<br />

Menilai tahap pengetahuan dan kefahaman serta ciri-ciri sikap, nilai dan etika kerja positif<br />

seseorang pegawai dalam memahami peraturan, prosedur dan sistem kerja sesuai dengan bidang<br />

tugas perkhidmatan.<br />

Kefahaman<br />

Menilai tahap kefahaman dan aplikasi seseorang pegawai dari segi pengetahuan, kemahiran serta<br />

ciri-ciri sikap, nilai dan etika kerja positif serta kebolehan dalam memahami dan mengaplikasikan<br />

peraturan, prosedur dan sistem kerja dalam bidang tugas perkhidmatan.<br />

Aplikasi<br />

Menilai keupayaan seseorang pegawai mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran serta ciri-ciri<br />

sikap, nilai dan etika kerja positif serta mampu menyelia dan boleh memberi khidmat nasihat dan<br />

pandangan sesuai dengan bidang tugas perkhidmatan.<br />

Analisis<br />

Menilai pengetahuan, kemahiran serta ciri-ciri sikap, nilai dan etika kerja positif serta kebolehan<br />

pegawai membantu ketua jabatan/pegawai atasan dalam urusan pentadbiran pejabat dan<br />

penyeliaan pegawai di bawah kawalannya dengan berkesan.<br />

Penetapan kemahiran aras ini adalah berdasarkan kepada Taxonomi Bloom.<br />

5 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


.<br />

BAHAGIAN KETIGA : Komponen Penilaian PTK<br />

Bahagian ini memberi perincian kepada komponen penilaian generik dan fungsional bagi setiap TK. Penolong<br />

pensyarah disaran agar meneliti dan memahami perincian tersebut agar perjalanan PTK menjadi mudah dan<br />

selesa.<br />

Garis panduan bagi komponen-komponen di bawah ini juga akan diperincikan agar penolong pensyarah bersedia<br />

sepenuhnya untuk menduduki PTK setelah mereka mendaftar. Komponen-komponen tersebut adalah seperti<br />

berikut:<br />

Jadual 5: Komponen Penilaian Bagi Penolong Pensyarah<br />

TAHAP GENERIK 40% FUNGSIONAL 60%<br />

TK1<br />

TK2<br />

TK3<br />

TK4<br />

A. Wacana Kumpulan<br />

1. Pemahaman & Penilaian<br />

Kes<br />

B. Pengucapan Awam<br />

C. Penilaian Personaliti<br />

1. Penilai<br />

2. Rakan Sejawat<br />

25%<br />

5%<br />

10%<br />

(5%)<br />

(5%)<br />

A. Penulisan Penilaian<br />

Pengurusan Kerja<br />

(Individu)<br />

1. Pengajaran &<br />

Pembelajaran<br />

2. Makmal<br />

3. Studio<br />

4. Dapur<br />

5. Peralatan<br />

6. Tajuk yang<br />

merangkumi bidang<br />

tugas<br />

25%<br />

B. Pembentangan Tugasan<br />

Individu :<br />

1. Penilaian Pengurusan<br />

Kerja<br />

10%<br />

C. Penulisan Kertas Kerja<br />

Kumpulan<br />

1. Amalan Kerja Terbaik<br />

25%<br />

6 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


Berikut adalah perincian keperluan kompetensi mengikut komponen penilaian; generik dan fungsional.<br />

Jadual 6: Perincian Komponen Generik<br />

ITEM PENILAIAN TAHAP GENERIK<br />

A. Wacana Kumpulan<br />

3 – 4 ahli<br />

Pilihan tajuk rujuk<br />

Sukatan PTK<br />

(Generik)<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

1. Kes disediakan oleh Ketua Penilai.<br />

2. Kes diberi pada hari penilaian kepada setiap<br />

kumpulan.<br />

3. Respon kepada kes tersebut adalah dalam bentuk<br />

penulisan berkumpulan.<br />

4. Template diberikan semasa hari penilaian.<br />

5. Masa diberi adalah 2 jam.<br />

B. Pengucapan Awam<br />

Individu<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

1. Tajuk adalah bebas dan perlu sesuai mengikut<br />

audiens dan kerjaya.<br />

2. Masa diberi adalah 5 – 7 minit sahaja.<br />

3. Digalakkan membentang dalam Bahasa Inggeris.<br />

4. Slaid tidak diperlukan.<br />

C. Penilaian Personaliti TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

1. Ini dinilai oleh Panel Penilai yang dilantik.<br />

2. Ia juga mengambilkira penilaian dari rakan sejawat.<br />

3. Perkara yang dinilai adalah sikap, etika, kerjasama,<br />

komunikasi dan penampilan diri semasa menghadiri<br />

PPK.<br />

NOTA:<br />

Peserta dinilai berdasarkan kompetensi yang ditetapkan merujuk kepada Taxonomi Bloom:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

TK 1 Pengetahuan<br />

TK 2 Kafahaman<br />

TK 3 Analisis<br />

TK 4 Aplikasi<br />

7 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


Jadual 7: Perincian Komponen Fungsional<br />

ITEM PENILAIAN TAHAP FUNGSIONAL<br />

A. Penulisan Penilaian<br />

Pengurusan Kerja<br />

(Individu)<br />

1. Penulisan mestilah asli.<br />

2. Penulisan mestilah merujuk kepada skop bidang<br />

tugas hakiki penolong pensyarah.<br />

3. Tugasan mestilah dihantar semasa pendaftaran hari<br />

pertama PTK.<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

<br />

<br />

300 patah perkataan<br />

2 rujukan<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

<br />

<br />

400 patah perkataan<br />

3 rujukan<br />

B. Pembentangan Tugasan<br />

Individu : (Penilaian<br />

Pengurusan Kerja)<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

1. Tugasan individu tersebut mestilah dibentang.<br />

2. Masa diberi adalah 7 – 10 minit.<br />

3. Slaid mesti disediakan, dicetak dalam dua (2)<br />

salinan dan diserahkan kepada penilai sebelum<br />

pembentangan.<br />

C. Kertas Kerja Kumpulan<br />

(Amalan Kerja Terbaik)<br />

3 – 4 ahli<br />

TK 1<br />

TK 2<br />

TK 3<br />

TK 4<br />

1. Setiap kumpulan mestilah memilih satu amalan<br />

kerja terbaik mengikut tajuk sukatan fungsional<br />

PTK.<br />

2. Amalan kerja terbaik tersebut mestilah dihasilkan<br />

dalam bentuk penulisan secara berkumpulan.<br />

3. 200 – 250 patah perkataan.<br />

4. Tugasan tersebut diberi terus kepada penilai<br />

sebelum atau pada hari pembentangan.<br />

8 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


BAHAGIAN KEEMPAT: PROSES PENGURUSAN PTK<br />

Aliran Kerja<br />

Proses Kerja<br />

Iklankan penganjuran PTK melalui i-<br />

staf portal (1 bulan)<br />

Terima permohonan daripada staf<br />

tidak<br />

ya<br />

Semak kelayakan pemohon dan<br />

daftar permohonan mengikut<br />

kelayakan<br />

Sediakan surat pemakluman tarikh<br />

kursus PTK kepada calon PTK<br />

Tandatangan surat pemakluman<br />

Edar surat kepada calon PTK<br />

Selaras penganjuran kursus PTK<br />

Urus pemarkahan PTK<br />

Bentang markah PTK untuk<br />

pengesahan Lembaga Penilaian<br />

Kompetensi PTK<br />

Menyediakan slip keputusan<br />

Edar slip keputusan kepada calon<br />

Daftar maklumat dalam STARS<br />

Failkan dan rekod<br />

9 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


PERSEDIAAN SEBELUM MENGHADIRKAN DIRI KE PUSAT PENILAIAN KOMPETENSI (PPK)<br />

Senarai Semak<br />

Sebelum menghadirkan diri untuk PTK, para pensyarah diminta untuk meneliti senarai semak di bawah bagi<br />

memastikan persediaan yang rapi sebelum menghadirkan diri ke Pusat Penilaian Kompetensi bagi tujuan<br />

penilaian.<br />

Bil Item √<br />

1 Surat menduduki PTK dari pihak iLQAM<br />

2 Memuat turun Sukatan mengikut TK<br />

3 Melengkapkan tugasan yang perlu dihantar semasa hari pendaftaran PTK<br />

4 Membawa bersama rujukan / bahan PTK<br />

5 Menyediakan slaid untuk pembentangan semasa PTK<br />

Perkara-perkara Lain<br />

1. Isu plagiat dalam tugasan yang dihasilkan<br />

Isu plagiat merupakan salah satu isu yang sentiasa dimaklumkan kepada para peserta PTK. Ini kerana<br />

para penilai telah berjaya mengesan beberapa tugas PTK ( tugasan, cadangan penyelidikan) yang jelas<br />

mencedok dari sumber seperti internet, buku, malah tugasan PTK yang sebelum ini.<br />

Oleh itu, LPK Universiti amat menitikberatkan tindakan terhadap isu plagiat ini kerana ia melibatkan<br />

keintelektualan para akademik. Dengan itu, jika mana-mana tugasan yang didapati mencedok dari<br />

sumber-sumber lain, keputusan PTK yang diberi adalah Aras I atau Aras II.<br />

2. Masalah / Kecemasan Semasa<br />

Semasa menghadirkan diri untuk penilaian PTK, pihak iLQAM akan sentiasa memastikan semua para<br />

peserta dalam keadaan yang selesa. Oleh itu, setiap kumpulan diberi seorang Urus Setia untuk<br />

memastikan kebajikan dan saluran maklumat dijaga sebaiknya.<br />

Oleh itu, jika berlaku sebarang kecemasan atau keperluan semasa, sila maklumkan kepada Urus Setia<br />

tersebut dan pihak iLQAM akan cuba membantu sebaiknya.<br />

10 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


LAMPIRAN A<br />

SUKATAN PTK MENGIKUT TAHAP BAGI <strong>PENOLONG</strong> <strong>PENSYARAH</strong><br />

DM29<br />

TAHAP<br />

GENERIK<br />

KOMPONEN<br />

FUNGSIONAL<br />

TK1<br />

1. Asas Kaunseling<br />

2. Ketrampilan Diri<br />

3. Pengenalan Nilai & Integriti<br />

4. Pengenalan Kerja Berpasukan<br />

1. Bimbingan Pengajaran<br />

2. Teknik Asas Penyeliaan Peralatan &<br />

Bahan<br />

3. Peranan Pembantu Penyelidik<br />

4. Kemahiran ICT<br />

5. Pengenalan Peraturan Akademik<br />

Kefahaman Matlamat <strong>UiTM</strong><br />

TK2<br />

1. Proses Kemahiran Kauseling<br />

2. Komunikasi & Etika Sosial<br />

3. Penghayatan Nilai & Integriti<br />

4. Teras Kerja Berpasukan<br />

1. Bimbingan P&P<br />

2. Pengurusan Penyeliaan Peralatan &<br />

Bahan<br />

3. Kemahiran Asas Penyelidikan<br />

4. Aplikasi ICT<br />

5. Kefahaman Peraturan Akademik<br />

6. Strategi Pengukuhan <strong>UiTM</strong><br />

KOMPETENSI DINILAI :-<br />

<br />

<br />

TK 1 – Pengetahuan<br />

TK 2 – Kefahaman<br />

11 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


DM32 / 34<br />

TAHAP<br />

GENERIK<br />

KOMPONEN<br />

FUNGSIONAL<br />

TK3<br />

TK4<br />

1. Peranan Kaunselor<br />

2. Kecemerlangan Penampilan Diri<br />

3. Pengurusan Integriti<br />

4. Pelaksanaan Kerja Berpasukan<br />

1. Pengendalian Peperiksaan<br />

2. Penyeliaan Efektif Peralatan & Bahan<br />

3. Analisis Keperluan Penyelidikan<br />

4. Penggunaan ICT<br />

5. Pelaksanaan Peraturan Akademik<br />

6. <strong>UiTM</strong>: WCU<br />

KOMPETENSI DINILAI :-<br />

<br />

<br />

TK 3 – Analisis<br />

TK 4 – Aplikasi<br />

12 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


FAQ<br />

1. Bilakah seseorang pensyarah itu layak mendaftar untuk menduduki PTK<br />

Sila rujuk Jadual 2 – Senarai semak layak menduduki PTK dalam manual panduan PTK ini.<br />

2. Bolehkah tugasan dihantar selepas PTK<br />

Tidak sama sekali. Tugasan mesti dihantar pada hari pendaftaran PTK.<br />

3. Adakah anjakan gaji serta merta setelah keputusan diumumkan<br />

Tidak. Ini mengambil masa. Pihak iLQAM akan memajukan nama-nama yang mendapat Aras 4 kepada<br />

Pejabat Pendaftar dan proses seterusnya adalah di Pejabat Pendaftar bukan lagi di iLQAM.<br />

4. Kenapa iLQAM memilih PPK, tidak kaedah lain iaitu PKB atau PBL<br />

Bukan pihak iLQAM yang menentukan kaedah mana untuk digunapakai. Lembaga Penilaian Kompetensi<br />

(LPK) Universiti yang menetapkan kaedah yang bersesuaian untuk digunapakai.<br />

5. Bila iLQAM akan tentukan anjakan gaji<br />

Bukan iLQAM yang menentukan anjakan gaji. Ia ditentukan oleh Panel Pembangunan Sumber Manusia<br />

<strong>UiTM</strong> (PPSM).<br />

6. Bolehkah saya hadir hanya untuk pembentangan saya dan balik ke pejabat untuk menyelesaikan tugas<br />

saya<br />

Tidak. Komitmen yang tinggi perlu ditunjukkan sepanjang PTK tersebut kerana ini merupakan<br />

sumbangan kepada markah penilaian personaliti anda. Jika anda telah mendaftar untuk menduduki PTK,<br />

anda perlu memberi tumpuan dan komitmen yang tinggi.<br />

7. Apa yang perlu saya buat jika ingin menarik diri setelah mendaftar<br />

Anda perlu menulis secara rasmi kepada Penolong Naib Canselor iLQAM dan menyatakan sebab yang<br />

munasabah di atas penarikan tersebu beserta dokumen sokongan. Ini kerana mengikut SPP Bil 19 Thn<br />

2008, seseorang penjawat awam boleh digantung sehingga setahun jika tidak menghadirkan diri ke PTK.<br />

8. Bolehkah saya mengulang jika tidak berjaya mendapat Aras IV<br />

Ya, boleh. Bagi mereka yang mendapat Aras III, anda hanya diberi peluang sekali sahaja lagi untuk<br />

menambahbaik aras (Rujuk kepada SPP Bil 19 Thn 2008). Bagi Aras I dan II, boleh mengulang sehingga<br />

berjaya tetapi jika mendapat Aras III, peluang hanya tinggal sekali sahaja lagi.<br />

9. Bilakah keputusan akan diumumkan<br />

Mengikut lazimnya, 4 bulan selepas anda menduduki PTK.<br />

13 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>


Rujukan<br />

iLQaM. Panduan Umum Peperiksaan dan Kursus Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) Pensyarayh <strong>UiTM</strong>. Edisi<br />

2003/2004.<br />

iLQaM. Panduan Umum Peperiksaan dan Kursus Penilaian Tahap Kecekapan (PTK) Pensyarayh <strong>UiTM</strong>. Edisi<br />

2004/2005.<br />

Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 19 Tahun 2008. Jabatan Perkhidmatan Awam Malaysia.<br />

14 | PTK Penolong Pensyarah <strong>UiTM</strong> Sesi Jun <strong>2010</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!