SKKNI Bidang Jasa Pendidikan Bahasa Sub Bidang Bahasa ...
SKKNI Bidang Jasa Pendidikan Bahasa Sub Bidang Bahasa ...
SKKNI Bidang Jasa Pendidikan Bahasa Sub Bidang Bahasa ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. Kondisi penilaian<br />
2.1. Kondisi penilaian merupakan aspek penilaian yang sangat berpengaruh atas<br />
tercapainya kompetensi yang terkait dengan membuat memo dalam bahasa<br />
Jepang.<br />
2.2. Penilaian dapat dilakukan dengan cara lisan, tertulis, dan simulasi di tempat kerja.<br />
3. Pengetahuan yang dibutuhkan untuk mencapai kompetensi ini adalah:<br />
3.1 Aksara Jepang (hiragana, katakana, kanji).<br />
3.2 Kosakata dan ungkapan bahasa Jepang .<br />
3.3 Tata bahasa Jepang.<br />
3.4 Struktur penulisan memo.<br />
4. Keterampilan yang dibutuhkan untuk mendukung unit ini adalah:<br />
4.1 Membaca dan menulis aksara Jepang.<br />
4.2 Membuat intisari memo.<br />
4.3 Menyusun memo sesuai struktur penulisan.<br />
5. Aspek kritis penilaian<br />
5.1. Kemampuan meringkas pesan.<br />
5.2. Kemampuan penggunaan tata bahasa Jepang tingkat menengah.<br />
KOMPETENSI KUNCI<br />
NO KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT<br />
1. Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi. 3<br />
2. Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide. 3<br />
3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan. 1<br />
4. Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok. 1<br />
5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis. 2<br />
6. Memecahkan masalah. 1<br />
7. Menggunakan teknologi 1<br />
58
Change language