12.03.2016 Views

Teknik Dasar Elektronika Komunikasi

Sarana Pendidikan Teknologi Aceh 2016-2020

Sarana Pendidikan Teknologi Aceh 2016-2020

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

TEKNIK DASAR ELEKTRONIKA KOMUNIKASI<br />

• Bertanggung jawab atas sikap Anda, tindakan dan hasil Anda<br />

• Mengambil tindakan spesifik yang akan mengarah pada sikap<br />

positif<br />

• Menceritakan kisah untuk melukis gambaran keberhasilan<br />

• Memancarkan optimisme<br />

• Mengakui prestasi<br />

• Apa yang harus dilakukan ketika Anda memiliki<br />

kekurangan/kelemahan.<br />

• Apa yang harus dilakukan ketika orang lain memiliki<br />

kekurangan/kelemahan.<br />

• Mengembangkan rencana aksi individu untuk mencapai sikap<br />

positif<br />

• For most people, these skills and behaviors do not automatically<br />

happen. This is especially true in time of crisis and<br />

uncertainty. This training can do wonders for improved workplace<br />

morale and improved performance. Creating great workplace<br />

attitudes is not just the manager‟s job – it is everyone‟s job.<br />

5.8.2 Kognitif skills<br />

Keterampilan kognitif yang lemah yang mendasari mungkin menjadi<br />

alasan mengapa seseorang berjuang untuk membaca atau belajar<br />

pada bahkan dimulai tingkat dasar. Jika ini adalah penyebab kesulitan<br />

belajar, itu bisa dikoreksi. Targetnya dari kognitif skill untuk mencapai<br />

pemahaman yang lebih cepat , lebih mudah belajar dan membaca .<br />

Hasil penerapan keterampilan kognitif individu membantu kita<br />

memahami bagaimana mereka mempengaruhi pembelajaran. Proses<br />

penerapan Keterampilan ini meliputi:<br />

• Pengolahan Kecepatan : efisiensi dengan otak memproses data<br />

yang diterimanya . Kecepatan pemrosesan lebih cepat mengarah<br />

ke pemikiran yang lebih efisien dan belajar .<br />

201

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!