Kelas_07_SMP_IPS_Siswa_2016

Recommendations

Info

Arab, Persia, dan Gujarat mulai menyinggahi beberapa tempat di pesisir Sumatra sejak abad ke-7 Masehi.Melalui hubungan dagang, para pedagang memperkenalkan ajaran dan nilai-nilai Islam kepada masyarakat di Indonesia. Selain pedagang, para mubaligh dan ulama juga turut serta memperkenalkan ajaran Islam. Hasilnya, terbentuklah sejumlah pemukiman muslim di berbagai daerah seperti Sumatra, Jawa, Kalimantan, dan Maluku. Pada abad ke-13 Masehi, mulai berdiri kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia. Kerajaan-kerajaan tersebut lahir sebagai suatu kekuatan politik, ekonomi, dan budaya yang baru setelah berakhirnya masa kerajaan-kerajaan Hindu Buddha di Indonesia. Bagaimanakah perkembangan masyarakat Indonesia pada masa Islam? Mari, kita pelajari bersama. 1. Masuknya Islam ke Indonesia Tahukah kamu kapan pertama kali Islam masuk ke Indonesia dan dari mana tempat asalnya?Untuk menjawab pertanyaan itu, kita perlu mengkaji pendapat para ahli mengenai hal tersebut.ada beberapa pendapat yang menjelaskan waktu masuknya Islam dan tempat asalnya. Pendapat-pendapat itu antara lain adalah sebagai berikut. a. Pendapat pertama menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia pada abad ke-7 Masehi. Buya Hamka (Haji Abdul Malik Karim Amrullah) mengatakan bahwa Islam berasal dari tanah kelahirannya, yaitu Arab atau Mesir. Proses ini berlangsung pada abad-abad pertama Hijriyah atau abad ke-7 Masehi. Hal ini berdasarkan bukti bahwa bangsa Indonesia sejak awal telah menganut mazhab Syafi’i yang sama dengan mazhab yang dianut di Mekkah. Senada dengan pendapat Hamka, teori yang mengatakan bahwa Islam berasal dari Mekkah dikemukakan oleh Anthony H.Johns. Menurutnya,proses Islamisasi dilakukan oleh para musafir (kaum pengembara) yang datang ke kepulauan Indonesia. Bukti lain tentang masuknya Islam pada abad ke-7 Masehi adalah catatan dari Dinasti Tang yang berjudul Hsin-tangshu (Sejarah Dinasti Tang) menyebutkan bahwa pada 674 M telah ada pemukiman pedagang Arab di Polu-shih (Barus, Pantai Barat Sumatra). b. Pendapat kedua dikemukakan oleh Hoesein Djajadiningrat. Ia mengatakan bahwa Islam yang masuk ke Indonesia berasal dari Persia. Pendapatnya didasarkan pada kesamaan budaya dan tradisi yang berkembang antara masyarakat Persia dan Indonesia. Tradisi tersebut antara lain adalah perayaan 10 Muharram atau Asyuro sebagai hari suci kaum Syiah atas kematian Husein bin Ali, seperti yang berkembang dalam tradisi Tabot di Pariaman, Sumatra Barat dan Bengkulu. 256 <strong>Kelas</strong> VII <strong>SMP</strong>/MTs
c. Pendapat ketiga bahwa Islam masuk ke kepulauan Indonesia berasal dari Gujarat sekitar abad ke-13 Masehi. Menurut Snouck Hurgronje para penyebar Islam di Indonesia berasal dari Gujarat (India). Pendapat senada dikemukan oleh Mouquette (Ilmuwan Belanda) yang menyatakan bahwa Islam masuk ke Indonesia sekitar abad ke-13-14 Masehi. Penentuan waktu itu berdasarkan tulisan pada batu nisan Sultan Malik al-Saleh yang berangka tahun 698 H atau 1297 M. Mouquette melihat ada kesamaan batu nisan Malik al-Saleh dengan batu nisan yang ada di Cambay, Gujarat. Bukti lain tentang masuknya Islam pada abad ke-13 M adalah catatan Marcopolo (pedagang Venesia) yang singgah di Sumatera dalam perjalanan pulangnya dari Cina pada tahun 1292. Di sana disebutkan bahwa Perlak merupakan kota Islam. Berdasarkan beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa Islam yang datang pada abad ke-7 M berasal dari Arab. Sedangkan Islam yang datang pada abad ke-13 Masehi berasal dari Gujarat.Atau, dapat pula disimpulkan bahwa Islam masuk ke Indonesia secara perlahan-lahan yang dimulai pada abad ke-7 Masehi dan mendapatkan bentuknya secara politik pada abad ke-13 Masehi. Aktivitas Kelompok 1. Bentuklah kelompok dengan anggota 3-4 orang! 2. Amatilah pendapat-pendapat mengenai masuknya Islam ke Indonesia! 3. Diskusikan dengan temanmu, teori mana yang menurut pendapatmu paling kuat terkait dengan masuknya Islam ke Indonesia? Beri penjelasannya! 4. Tulis hasil diskusi pada kolom di bawah! ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 5. Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas! 2. Persebaran Islam di Indonesia Setelah mengetahui kapan dan dari mana Islam datang ke Indonesia, selanjutnya marilah kita mempelajari persebaran Islam di Indonesia.supaya kamu mendapatkan gambaran mengenai persebaran Islam di Indonesia, kerjakanlah tugas berikut! Ilmu Pengetahuan Sosial 257
Page 2 and 3:
Hak Cipta © 2016 pada Kementerian
Page 4 and 5:
Buku ini sangat terbuka untuk perba
Page 6 and 7:
4. Berkembangnya Sarana dan Prasara
Page 8 and 9:
DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1. Saling me
Page 10 and 11:
Gambar 1.40. Beberapa Spesies Flora
Page 12 and 13:
Gambar. 4.2. Bumi..................
Page 14 and 15:
DAFTAR TABEL Tabel.1.1. Daerah yang
Page 16 and 17:
Peta Konsep Perubahan Karakterristi
Page 18 and 19:
Setiap ruang di permukaan bumi memi
Page 20 and 21:
Wilayah A Surplus Sayuran Wilayah B
Page 22 and 23:
8 Kelas VII SMP/MTs Sumber: http://
Page 24 and 25:
2). Skala Garis atau Grafis Skala g
Page 26 and 27:
3). Simbol Warna Simbol warna digun
Page 28 and 29:
g. Legenda Legenda menunjukkan kete
Page 30 and 31:
2. Letak dan Luas Indonesia Letak s
Page 32 and 33:
Selain dilihat dari posisi koordina
Page 34 and 35:
Aktivitas Individu Jika kamu perhat
Page 36 and 37:
(a) (b) (c) Sumber: http://indonesi
Page 38 and 39:
a. Potensi Sumber daya Hutan Hutan
Page 40 and 41:
Wawasan Hutan hujan tropis sangat r
Page 42 and 43:
28 Kelas VII SMP/MTs Sumber: http:/
Page 44 and 45:
Cadangan minyak bumi Indonesia teru
Page 46 and 47:
di kedua pulau tersebut sangat besa
Page 48 and 49:
a. Perikanan Sumber daya perikanan
Page 50 and 51:
Gambar 1.23. Hutan bakau di peraira
Page 52 and 53:
Aktivitas Kelompok 1. Carilah infor
Page 54 and 55:
40 Kelas VII SMP/MTs Sumber : Sensu
Page 56 and 57:
3. Komposisi Penduduk Komposisi pen
Page 58 and 59:
Tingkat pertumbuhan penduduk di neg
Page 60 and 61:
5. Keragaman Etnik dan Budaya Masya
Page 62 and 63:
(a) (b) Sumber: (a) gpswisataindone
Page 64 and 65:
Sumber: http://www.azamku.com http:
Page 66 and 67:
Aktivitas Kelompok Perhatikanlah ke
Page 68 and 69:
Selain terbentuk pegunungan dan gun
Page 70 and 71:
56 Kelas VII SMP/MTs Sumber: wikime
Page 72 and 73:
. Bentuk Muka Bumi Indonesia terdir
Page 74 and 75:
Pada peta fisiografi tampak sebaran
Page 76 and 77:
62 Kelas VII SMP/MTs Gambar 1.35. A
Page 78 and 79:
Pada sekitar 2000 tahun sebelum mas
Page 80 and 81:
Perhatikanlah sebaran curah hujan p
Page 82 and 83:
Tumbuhan memerlukan air dan suhu ya
Page 84 and 85:
ciri atau tipenya berbeda dengan fa
Page 86 and 87:
Berbagai macam burung yang terdapat
Page 88 and 89:
Setelah kamu memahami sebaran fauna
Page 90 and 91:
Interaksi keruangan meliputi beraga
Page 92 and 93:
5. Adanya Perubahan Sosial dan Buda
Page 94 and 95:
17. Indonesia memiliki hutan mangro
Page 96 and 97:
B. Esai Jawablah pertanyaan berikut
Page 98 and 99:
PETA KONSEP Tujuan Pembelajaran : S
Page 100 and 101:
Pada dasarnya manusia selalu ingin
Page 102 and 103:
d. Faktor simpati merupakan kemampu
Page 104 and 105:
a. Proses-Proses yang Asosiatif Pro
Page 106 and 107:
Dalam pelaksanaannya, persaingan in
Page 108 and 109:
B. Pengaruh Interaksi Sosial Terhad
Page 110 and 111:
Aktivitas Kelompok Kamu telah memah
Page 112 and 113:
mendapat bagiannya, apakah itu dari
Page 114 and 115:
Sumber : Kemendikbud (2015) Gambar
Page 116 and 117:
Lembaga sosial umumnya lahir berdas
Page 118 and 119:
Lembaga sosial memberikan arahan ke
Page 120 and 121:
2) Fungsi Proteksi (Perlindungan) K
Page 122 and 123:
(a) Sumber : Kemendikbud (2016) www
Page 124 and 125:
Sumber : www.google.co.id/search? q
Page 126 and 127:
c. Lembaga Ekonomi Lembaga ekonomi
Page 128 and 129:
Lembaga pendidikan juga merupakan s
Page 130 and 131:
e. Lembaga Politik Secara etimologi
Page 132 and 133:
Lembaga politik merupakan suatu bad
Page 134 and 135:
Rangkuman 1. Interaksi sosial adala
Page 136 and 137:
7. Bentuk kerja sama di dalam masya
Page 138 and 139:
Peta Konsep Kebutuhan Motiif, Prins
Page 140 and 141:
dalam sendi-sendi kehidupan sosial,
Page 142 and 143:
Di kota-kota umumnya terdapat permu
Page 144 and 145:
prioritas untuk menentukan kebutuha
Page 146 and 147:
2) Kebutuhan masa yang akan datang
Page 148 and 149:
Alat pemenuhan kebutuhan manusia ba
Page 150 and 151:
2. Barang Konsumsi Barang konsumsi
Page 152 and 153:
Aktivitas Individu Lengkapi tabel d
Page 154 and 155:
Sumber : teguhhariawan.wordpress.co
Page 156 and 157:
Sumber : Kemendikbud (2014) Gambar
Page 158 and 159:
3. Penerapan prinsip ekonomi dalam
Page 160 and 161:
Perhatikan gambar 3.11; 3.12; 3.13!
Page 162 and 163:
a. Nilai guna bentuk (form utility)
Page 164 and 165:
Di bawah ini akan dijelaskan masing
Page 166 and 167:
d. Faktor Kewirausahaan Kewirausaha
Page 168 and 169:
Dari jawaban kalian yang ada dalam
Page 170 and 171:
Dalam melakukan kegiatan produksi u
Page 172 and 173:
c. Selera Masyarakat Selera sangat
Page 174 and 175:
2) Permintaan potensial yaitu permi
Page 176 and 177:
Dari tabel tersebut dapat dibuat su
Page 178 and 179:
internasional. Ini disebabkan oleh
Page 180 and 181:
2) Pasar barang produksi,yaitu pasa
Page 182 and 183:
3) Pasar bulanan yaitu pasar yang k
Page 184 and 185:
• Lokasi : Pasar.... ( Desa, keca
Page 186 and 187:
2. Laporan yang dibuat harus lengka
Page 188 and 189:
d. Dapat menimbulkan kerusakan, mis
Page 190 and 191:
Perhatikan gambar3.27.! Kegiatan ya
Page 192 and 193:
Pengusaha yang sukses selalu melaku
Page 194 and 195:
. Memiliki sikap mental seorang wir
Page 196 and 197:
E. Hubungan Antara Kelangkaan denga
Page 198 and 199:
dipengaruhi oleh karena langkanya b
Page 200 and 201:
RANGKUMAN 1. Kebutuhan adalah suau
Page 202 and 203:
UJI PEMAHAMAN MATERI A. Pilihah a,
Page 204 and 205:
10. Berikut yang termasuk dalam mot
Page 206 and 207:
192 Kelas VII SMP/MTs Peta Konsep
Page 208 and 209:
pertanian dan alat rumah tangga. Ad
Page 210 and 211:
1. Kerjakan dengan temanmu! 2. Amat
Page 212 and 213:
Itu adalah bumi yang selama ini kit
Page 214 and 215:
4) Neozoikum atau Kenozoikum Zaman
Page 216 and 217:
Sumber: Sejarah Nasional Indonesia
Page 218 and 219:
Sumber: Sejarah Nasional Indonesia
Page 220 and 221: Sumber: Sejarah Nasional Indonesia
Page 222 and 223: (6). Punden berundak adalah banguna
Page 224 and 225: Setelah melakukan kegiatan di atas,
Page 226 and 227: (1) Kehidupan Ekonomi Manusia pada
Page 228 and 229: kerajinan tangan seperti gerabah da
Page 230 and 231: Munculnya golongan masyarakat yang
Page 232 and 233: a. Nilai Religius (Kepercayaan) Mas
Page 234 and 235: 4. Nenek Moyang Bangsa Indonesia Co
Page 236 and 237: Proto Melayu membawa perkakas dari
Page 238 and 239: Hubungan dagang antara India dan Ci
Page 240 and 241: Aktivitas Kelompok 1. Bentuklah kel
Page 242 and 243: kebudayaan baru yang memiliki ciri
Page 244 and 245: Setelah mempelajari uraian tentang
Page 246 and 247: untuk pertanian.Selain itu, masyara
Page 248 and 249: Kerajaan Sriwijaya berdiri sekitar
Page 250 and 251: Kerajaan Persamaan Perbedaan Kutai
Page 252 and 253: Raja-raja yang memerintah Mataram K
Page 254 and 255: Isyanatunggawijaya. Ia menikah deng
Page 256 and 257: f. Kerajaan Kediri Sumber: http://4
Page 258 and 259: Kerajaan Singhasari atau sering pul
Page 260 and 261: mendapat pertolongan dari bupati Su
Page 262 and 263: Nama Tokoh ------------------------
Page 264 and 265: No Peninggalan Gambar Keterangan 1
Page 266 and 267: . Gapura Sumber: http://img5.images
Page 268 and 269: f. Prasasti Sumber: https://upload.
Page 272 and 273: 1. Amatilah gambar 4.45 Aktivitas I
Page 274 and 275: d. Kesenian Penyebaran Islam juga d
Page 276 and 277: ) Menara Sumber: http://abiummi.com
Page 278 and 279: Sumber sejarah Kesultanan Samudera
Page 280 and 281: Perkembangan kesultanan Aceh erat k
Page 282 and 283: d. Kesultanan Banten Sumber: https:
Page 284 and 285: e. Kesultanan Makassar (Gowa-Tallo)
Page 286 and 287: Pada tahun 1645 Sultan Agung wafat
Page 288 and 289: Kesultanan Banjar mengalami masa ke
Page 290 and 291: Aktivitas Kelompok 1. Bentuklah kel
Page 292 and 293: Sumber: http://www.telusurindonesia
Page 294 and 295: h. Sekaten dan Grebeg Sekaten merup
Page 296 and 297: Uji Kompetensi A. Pilihah a, b, c,
Page 298 and 299: B. Esai Jawablah pertanyaan berikut
Page 300 and 301: Skousen, Mark. 2005. Sejarah Pemiki
Page 302 and 303: Demografi Desa Devisa Dinamisme Dim
Page 304 and 305: Komunikasi Konservasi Konsumsi Kont
Page 306 and 307: Ras Mongoloid Regenerasi Reproduksi
Page 308 and 309: C Candi Cara Curah hujan D Danau Da
Page 310 and 311: Interaksi sosial Irigasi J Jasa K K
Page 312 and 313: Motif ekonomi Musim Musim hujan Mus
Page 314 and 315: Tenaga endogen Tenaga eksogen Tenag
Page 316 and 317: Profil Penulis Nama Lengkap : Dedi,
Page 318 and 319: Profil Penulis Nama Lengkap : A. Mu
Page 320 and 321:
1. Penelaah Buku Palajaran Sejarah
Page 322 and 323:
Profil Penelaah Nama Lengkap : Dr.
Page 324 and 325:
Profil Penelaah Nama Lengkap : Regi
Page 326 and 327:
Profil Penelaah Nama Lengkap : Dra
Page 328:
Profil Editor Nama Lengkap : Dra. D
show all

Kelas_07_SMP_IPS_Siswa_2016

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?