Kelas IX_SMP_IPA_Elok Sudibyo

Recommendations

Info

9. Sebuah magnet batang dipotongpotongmenjadi tiga bagian. Susunankutub-kutub magnet yang benaradalah ....a. c.U U S U S S U U U S S S10. Gambar garis gaya magnet pada magnetbatang yang benar ditunjukkangambar ....a. c.USUSb. d.U S S U U S U S U S U SU Sb. d.USB. Pemahaman KonsepTulis jawaban pertanyaan di bawah ini di buku kerjamu.1. Apakah yang dimaksud dengankutub magnet? Bagaimana perilakukutub magnet jika didekati dengankutub magnet lain?2. Mengapa penjelajah yang tidak berpengalamandalam menggunakankompas dapat tersesat di dekat kutubgeografis bumi?3. Mengapa jarum kompas tidak tepatmenunjuk arah utara-selatan?4. Jelaskan bagaimana cara membuatbahan menjadi bersifat magnet?Bagaimanakah caranya kemagnetansuatu magnet dapat hilang?5. Besi bukan magnet jika digosok denganmagnet kuat akhirnya menjadi bersifatmagnet. Jelaskan apa yang terjadi padamagnet elementer besi selama prosestersebut.Coba kamu buat resume tentang kemagnetan berdasarkanpemahamanmu. Berikan contoh yang ada di sekitarmu.Kamu dapat mencari informasi lainnya dengan menggunakanliteratur lain dan browsing internet.216Mari Belajar IPA 3 untuk SMP/MTs Kelas IX
Bab12ELEKTROMAGNETIK(Sumber: Physics for You. Johnson, Keith)Kamu mungkin pernah melihat alat yang digunakan untukmengangkat dan memindahkan besi-besi tua. Ketika akanmengangkat besi, alat tersebut didekatkan pada besi dan besimenempel padanya. Kemudian besi dipindahkan ke tempatlainnya, sesampainya di tujuan, besi tersebut terlepas. Kamumungkin bertanya-tanya, bagaimanakah sebuah benda dapatmenjadi magnet, namun kemagnetan benda itu dapat hilangdengan segera? Pada bab ini kamu akan belajar tentang konsepelektromagnetik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.Bab 12 Elektromagnetik 217
Page 2 and 3:
Pusat PerbukuanDepartemen Pendidika
Page 4 and 5:
Puji syukur kami panjatkan ke hadir
Page 6 and 7:
Cara penggunaan buku dibuat untuk m
Page 8 and 9:
KATA SAMBUTAN .....................
Page 10 and 11:
Peta KonsepManusiamempunyaiAlat eks
Page 12 and 13:
Gambar 1.2Sistem ekskresi padaginja
Page 14 and 15:
Di dalam medulla akan terjadi prose
Page 16 and 17:
Memahami Kulit sebagaiOrgan Ekskres
Page 18 and 19:
tempat pembentukan vitamin D dari p
Page 20 and 21:
membuat fibrinogen serta protombin,
Page 22 and 23:
b. Radang ginjal (nefritis)Radang g
Page 24 and 25:
belum bisa ditentukan, tetapi hasil
Page 26 and 27:
b. Tuberculosis (TBC)TBC adalah pen
Page 28 and 29:
4. Zat-zat yang terdapat dalam urin
Page 30 and 31:
10. Fungsi hati berikut berkaitan d
Page 32 and 33:
Peta KonsepSistem ReproduksiManusia
Page 34 and 35:
Gambar 2.2Lebar kepala sekitar3µm.
Page 36 and 37:
Gambar 2.3Skemaspermatogenesis(Sumb
Page 38 and 39:
dengan ukuran panjang 9 cm dan leba
Page 40 and 41:
Bersamaan dengan terjadinya pematan
Page 42 and 43:
Siklus menstruasi wanita berbeda-be
Page 44 and 45:
Kegiatan 1Memahami Spermatogenesis
Page 46 and 47:
Gambar 2.11HIV dapat menularmelalui
Page 48 and 49:
1Tulis jawaban pada buku kerjamu.1.
Page 50 and 51:
B. Pemahaman KonsepTulis jawaban pe
Page 52 and 53:
Peta KonsepManusiamempunyaiSistem s
Page 54 and 55:
b. DendritDendrit adalah serabut se
Page 56 and 57:
a. Gerak sadarGerak sadar atau gera
Page 58 and 59:
3. Susunan Sistem SarafKamu telah m
Page 60 and 61:
Memahami Sistem SarafTepiKamu telah
Page 62 and 63:
tersebar di seluruh tubuh. Urat sar
Page 64 and 65:
mengangkat kelopak mata, yaitu musk
Page 66 and 67:
Sel batang berfungsi untuk melihat
Page 68 and 69:
3) Rabun jauh dan dekatRabun jauh d
Page 70 and 71:
Saluran telinga luar atau lubang te
Page 72 and 73:
☯ Otosklerosis, adalah kelainan p
Page 74 and 75:
4. LidahApa yang kamu rasakan ketik
Page 76 and 77:
5. KulitKulit adalah alat indera ya
Page 78 and 79:
Memperlebar bronkus.Mempertinggi te
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Peta KonsepKelangsungan HidupMakhlu
Page 84 and 85:
ke dalam kolam ikan buatanmu sendir
Page 86 and 87:
b. Adaptasi tingkah lakuAdaptasi ti
Page 88 and 89:
C. Seleksi AlamApakah yang dimaksud
Page 90 and 91:
2. Kepunahan makhluk hidupBerdasark
Page 92 and 93:
Makhluk hidup yang mempunyai daya b
Page 94 and 95:
a. Vegetatif alamiPerkembangbiakan
Page 96 and 97:
Kamu telah mengetahui apa itu perke
Page 98 and 99:
1. Kelangsungan hidup makhluk hidup
Page 100 and 101:
9. Yang merupakan contoh adaptasiti
Page 102 and 103:
Peta KonsepPewarisan SifatmeliputiM
Page 104 and 105:
memendek, menebal, dan mudah menyer
Page 106 and 107:
Susunan gen yang menentukan sifat-s
Page 108 and 109:
Gambar 5.2Diagram PunnetUuUuU uUU U
Page 110 and 111:
b. Sifat intermedietSifat intermedi
Page 112 and 113:
Genotipe F2Fenotipe F2: BBKK, BBkk,
Page 114 and 115:
☯ Menghasilkan rambutan yang berb
Page 116 and 117:
Cari F1 dan F2 pada persilangan tum
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Peta KonsepTeknologiReproduksi danB
Page 122 and 123:
Tahukah kamu bagaimana cara melakuk
Page 124 and 125:
yang telah direkayasa menjadi seeko
Page 126 and 127:
pada kelamin betina. Jadi, fertilis
Page 128 and 129:
☯ Merugikan petani dan peternak l
Page 130 and 131:
FermentasiFermentasi merupakanterap
Page 132 and 133:
Tabel 6.2. Produk-produk modern bio
Page 134 and 135:
Hemat dalam penggunaan pupuk karena
Page 136 and 137:
3. Dampak positif dari teknologi re
Page 138 and 139:
9. Yang merupakan contoh dari biote
Page 140 and 141:
Peta KonsepListrik statisdibentukda
Page 142 and 143:
Gambar 7.1Struktur atom.Pada Kegiat
Page 144 and 145:
Cara kerja1. Ikatkan sebatang pengg
Page 146 and 147:
Benda-benda yang berperilaku sepert
Page 148 and 149:
Mengetahui KeberadaanMuatan Listrik
Page 150 and 151:
Gambar 7.9Percobaan Coulomb.Dengan
Page 152 and 153:
benda B. Jika benda B bermuatan lis
Page 154 and 155:
4. Dua buah benda A danB masing-mas
Page 156 and 157:
9. Satuan muatan listrik adalah ...
Page 158 and 159:
Peta KonsepSumber teganganlistrik (
Page 160 and 161:
3. Ujilah cara yang kamu rumuskan.
Page 162 and 163:
Gambar 8.3Jika sakelar diubah kedal
Page 164 and 165:
Lempeng tembaga dan seng diletakkan
Page 166 and 167:
Gambar 8.9Stop kontak merupakansumb
Page 168 and 169:
Buat poster yang menunjukkan bagian
Page 170 and 171:
8. Rangkaian yang tidak timbul arus
Page 172 and 173:
Peta KonsepHukum Ohmmenggambarkanhu
Page 174 and 175: 2. Hukum OhmCoba kamu amati air yan
Page 176 and 177: Hukum OhmLengkapilah Tabel berikutd
Page 178 and 179: Jawaba. I =I =εR + rJadi, besar ku
Page 180 and 181: Akhirnya, secara matematis hambatan
Page 182 and 183: B. Rangkaian ListrikAmati berbagai
Page 184 and 185: Dalam Kegiatan 3 kamu mengetahui ba
Page 186 and 187: I masuk ke titik cabang Aatau= I ke
Page 188 and 189: 1= 1 1 1+ + + . . .R pR 1R 2R 31R n
Page 190 and 191: 5. Rangkaian campuran seri dan para
Page 192 and 193: Hubungan singkatGambar 9.12Dengan m
Page 194 and 195: 1. Hambatan merupakan kecenderungan
Page 196 and 197: 9. Hambatan kawat dapat diukur seca
Page 198 and 199: Peta KonsepEnergi listrikbergantung
Page 200 and 201: Selain diukur dalam satuan watt, da
Page 202 and 203: Selisih angka yang tercatat merupak
Page 204 and 205: 3. Konsultasikan rancanganmu pada g
Page 206 and 207: 1. Daya listrik adalah cepatnya ene
Page 208 and 209: B. Pemahaman KonsepTulis jawaban pe
Page 210 and 211: Peta KonsepDigosokInduksiArus listr
Page 212 and 213: Pernahkah kamu merasakan adanya gay
Page 214 and 215: Jika kamu melakukan Kegiatan 2, ber
Page 216 and 217: Kamu dapat membayangkan model magne
Page 218 and 219: Magnet permanen dapat pula hilang s
Page 220 and 221: Binatang-binatang tertentu, seperti
Page 222 and 223: 2Tulis jawaban pada buku kerjamu.1.
Page 226 and 227: Peta KonsepGaya LorentzmenyebabkanE
Page 228 and 229: Percobaan yang kamu lakukan ini mir
Page 230 and 231: Besar dan arah gaya Lorentz yang be
Page 232 and 233: 4. Penerapan elektromagnetikSeperti
Page 234 and 235: Gambar 12.8Bagan bel listrik(Sumber
Page 236 and 237: Medan magnet oleh arus listrik di k
Page 238 and 239: Seperti yang telah kamu amati pada
Page 240 and 241: Cara kerja1. Potong sedotan sesuai
Page 242 and 243: JawabV sV p=N sN pV s40=220V 1.200d
Page 244 and 245: Sebuah pemanggang kue110 V hendak d
Page 246 and 247: 1. Arus listrik yang mengalir pada
Page 248 and 249: B. Pemahaman KonsepTulis jawaban pe
Page 250 and 251: Peta KonsepLitosferTata suryaGalaks
Page 252 and 253: putaran membutuhkan waktu 240 juta
Page 254 and 255: Gambar 13.3Sketsa bagian-bagianmata
Page 256 and 257: Gambar 13.6Bumi(Sumber: notperfect.
Page 258 and 259: 8. UranusGambar 13.10Uranus(Sumber:
Page 260 and 261: gaya gravitasi bumi, serpihan-serpi
Page 262 and 263: Analisis dan diskusi1. Apakah setia
Page 264 and 265: dan dipantulkan ke bumi. Karena bul
Page 266 and 267: b. Gerhana bulanGerhana bulan terja
Page 268 and 269: informasi ruang angkasa yang jauh l
Page 270 and 271: F. Proses-proses di Permukaan BumiB
Page 272 and 273: Bersama teman-temanmu,identifikasil
Page 274 and 275:
3. Pemanasan globalUntuk memahami p
Page 276 and 277:
1. Galaksi adalah gugusan bintang-b
Page 278 and 279:
Page 280 and 281:
Induksi elektromagnetik: proses tim
Page 282 and 283:
http://lecose.files.wordpress.com,
Page 284 and 285:
INDEKSAAdaptasi 76Aeroponik 124AIDS
Page 286:
278Mari Belajar IPA 3 untuk SMP/MTs
show all

Kelas IX_SMP_IPA_Elok Sudibyo

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?