PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

More documents

Recommendations

Info

“Serupa seperti para pengukir yang memiliki pengetahuan mendalamtentang keadaan kayu, jenis-jenisnya, keindahan ukiran, dan cara-caramengukirnya. Seperti itulah seorang guru seharusnya memiliki pengetahuanmendalam tentang seni mendidik. Bedanya, Guru mengukir manusia yangmemiliki hidup lahir danbatin.”(Ki Hajar Dewantara)
Analisis Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model BAGJAPRAKARSAPERUBAHANTAHAPANB-uat pertanyaan(Define)Pertanyaan… Pembelajaran BerdiferensiasiDaftar tindakan yang perlu dilakukan untukmenjawab pertanyaanA-mbil pelajaran(Discover)G-ali mimpi(Dream)J-abarkanrencana (Design)A-tur eksekusi(Deliver)
Page 1 and 2: SALAM & BAHAGIA
Page 3 and 4: Memenuhi Kebutuhan Belajar MuridMel
Page 5 and 6: Pertanyaan Inti1. Bagaimana impleme
Page 7 and 8: Pro• Penelitian menunjukkan bahwa
Page 9 and 10: TantanganAda 3 tantangan yang dihad
Page 12 and 13: Pembelajaran berdiferensiasi adalah
Page 14: MengidentifikasiKebutuhan Belajar M
Page 17 and 18: Mengidentifikasi Kebutuhan Belajar
Page 19 and 20: Beberapa contoh cara mengidentifika
Page 21 and 22: Strategi Mendiferensiasi Pembelajar
Page 23 and 24: Sekilas tentang RPP
Page 25 and 26: 2. Memeriksa Pemahaman murid● Ada
Page 27 and 28: PERAN KEPALA SEKOLAH
Page 29: Diskusi

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?