Aprile 2009 - Liceo Scientifico Statale "Albert Einstein" - Teramo

Giornale Studentesco del Liceo Scientifico A. Einstein 

Via Luigi Sturzo 5 

64100 Teramo 

www.lse.te.it 

Anno VI - Numero III - Aprile 2009

Editoriali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 

Primo editoriale . . . . . . . . . . . . . . . 2 

Le foto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 

I giardini di marzo . . . . . . . . . . . . . 3 

Dai Meandri dell’Einstein . . . . . . . . . . . . . 4 

Una biblioteca da (ri)scoprire . . . . . . . 4 

The best of. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 

Uno sguardo sul mondo . . . . . . . . . . . . . . 8 

La strage silenziosa . . . . . . . . . . . . . 8 

Questione irlandese . . . . . . . . . . . . . 8 

Questione mediorientale . . . . . . . . . . 10 

Economia, uguaglianza e felicità . . . . . . 11 

Oltre noi stessi . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 

Platone e il Grande Fratello . . . . . . . . 13 

Jeans = Omologia . . . . . . . . . . . . . . 15 

L’Anticristo e il mistero del 666 . . . . . . 16 

Dipendenza da video poker . . . . . . . . 17 

Primo editoriale 

La Voce - Aprile 2009 

Editoriali 

Intervista doppia . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 

Extra Sudoku! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 

Forza Albert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 

All we need is love . . . . . . . . . . . . . 22 

Et in Arcadia ego . . . . . . . . . . . . . . 23 

I colori della letteratura . . . . . . . . . . . . . . 26 

Conoscenza . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 

Un viaggio in Sudamerica . . . . . . . . . 27 

Recensioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 

Il cantautore degli ultimi . . . . . . . . . . 28 

Horror o terribile? . . . . . . . . . . . . . 30 

Il curioso caso di Benjamin Button . . . . . 31 

Iago . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 

Topolino, che passione! . . . . . . . . . . . 34 

Giovanni Allevi, Evolution . . . . . . . . . 36 

Cruciverba e altri giochi . . . . . . . . . . . . . . 38 

. . . L’Allegra Brigata. . . . . . . . . . . . . . . . 40 

RAGAZZI, le meritate vacanze di Pasqua stanno arrivando! Hanno allietato quest’ultimo 

periodo i fantastici “100 giorni”, con la tradizionale benedizione delle penne 

degli studenti di quinta (diventata piú una questione scaramantica che religiosa), 

e i viaggi d’istruzione! 

Questi, chiamati comunemente anche “VIAGGI-DISTRUZIONE”, sono stati la scu-

Le foto Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

sa per invadere e portare sotto il dominio teramano (ehehe) città come Praga, Monaco, 

Berlino, Budapest, Vienna, Milano e Venezia. 

Con Aprile inoltre arriveranno giornate piú calde e, insieme ad esse, le lunghe chiacchierate 

sullo storico “terrazzo” (che a dire la verità non sono mai mancate, nemmeno 

sotto abbondanti nevicate!). 

Parlando piú seriamente, è necessario ricordare che, a tempo di record, dopo circa 

un mese e mezzo dall’ultima pubblicazione, LA VOCE torna tra i banchi di scuola. 

In questo numero potrete scoprire interessanti articoli che spaziano dall’attualità alle 

immancabili recensioni su musica e su recentissimi film. 

Chi volesse trascorrere le ore di lezione piú ‘velocemente’ invece, può cimentarsi sia 

nel tradizionale cruciverba, sia nel gioco degli scacchi e in quello del sudoku, novità 

che hanno riscosso un grande successo già nell’edizione di Carnevale. Non vorrei 

dimenticare poi il nuovissimo logo LA VOCE in copertina, prodotto dalla nostra Cicca! 

A questo punto non posso che dare a tutti l’appuntamento al quarto e ultimo numero 

de LA VOCE, dove cercheremo di soddisfare come sempre i vostri interessi e le vostre 

curiosità! 

Buona lettura! 

Gianmarco Ferreo 

I giardini di marzo 

Le foto 

I giardini di marzo si vestono di nuovi colori 

e le giovani donne in quel mese vivono nuovi amori. 

3 

Mogol - Battisti

LA VOCE Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Una biblioteca da (ri)scoprire 

Dai Meandri dell’Einstein 

ASEGUITO di una chiacchierata amichevole 

con la Professoressa D’Alonzo 

ho deciso di documentarmi 

sulla Biblioteca dell’Einstein. Pensavo di 

avere visto tutto del vostro/nostro Liceo 

dopo averlo frequentato per cinque anni. . . 

ma mi sono dovuto decisamente ricredere! 

Non avevo che una vaga idea di quanto ricca 

fosse in termini di volumi: mi era capitato 

di prendere dei libri in prestito, sí, 

ma non mi era mai venuta la curiosità di 

interessarmi ulteriormente. Pensate, piú di 

8000 titoli catalogati! E non c’è posto solo 

per classici della letteratura o per bestseller: 

saggi filosofici, manuali tecnici, capolavori 

greci e latini, opere di autori da ogni 

parte del mondo, enciclopedie tematiche, 

compendi, trattati su arte, musica e cinema. 

Per non parlare della sezione scientifica, 

poi: centinaia e centinaia di scritti di matematica, 

astronomia, ingegneria, chimica, 

biologia, fisica, geologia; testi scolastici 

e universitari, ma anche eserciziari, complementi 

di teoria, approfondimenti specifici; 

biografie di grandi scienziati, inoltre, 

nonché trattati storici, divulgativi e ricreativi, 

per rendere la collezione piú accessibile 

ed intrigante agli appassionati del setto- 

4 

re. Davvero niente male per una biblioteca 

scolastica. 

Mi è stato chiesto in maniera informale 

se potessi contribuire alla revisione e all’integrazione 

di un’area di Divulgazione 

Scientifico-Letteraria, e la cosa mi ha entusiasmato 

a dir poco: ho subito pensato 

che sarebbe un riferimento per chi volesse 

coltivare una passione che esuli dal mero 

e sterile apprendimento scolastico, e non 

ho potuto fare a meno di osservare che se 

qualcuno l’avesse fatto quando ancora ero 

un liceale probabilmente mi sarei avvicinato 

prima a ciò che oggi è il mio principale 

oggetto di studio e di interesse. Al momento 

non so come si evolverà questo progetto, 

ma le mie indagini sulla “G. Morelli” 

mi hanno spinto a delle riflessioni preliminari: 

possibile che davvero nessuno sia a 

conoscenza, tra gli studenti dell’Einstein, 

di quel vero e proprio tesoro di cui potrebbero 

usufruire a piacimento? E davvero ormai 

si è persa la cultura del “prestito dalla 

biblioteca”, rimpiazzata totalmente dalle 

ricerche su Internet? Sono un fervido sostenitore 

di Google e di Wikipedia, sí, ma 

mi rendo conto di quali siano i loro limiti: 

molti libri sono protetti da diritti d’autore, 

e riassunti e/o recensioni non rendono 

l’essenza che si coglierebbe leggendoli; 

argomenti troppo tecnici o spiegazioni 

dettagliate sono difficilmente reperibili in 

rete, mentre il libro giusto risponde a qualunque 

domanda o suggerisce dove cercare 

le risposte; per quanto riguarda le materie 

scientifiche, infine, procurarsi materiale 

per esercitazioni varie è pressoché im-

Dai Meandri dell’Einstein Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

possibile nel Web, ma in Biblioteca se ne 

potrebbe trovare a bizzeffe. E, attenzione, 

questo vale in particolare per i maturandi 

di quest’anno e degli anni a venire, nonché 

per chi volesse prepararsi per test d’accesso 

a Corsi di Laurea a numero chiuso, 

compresi quelli, tanto per fare un esempio, 

della Scuola Normale Superiore di Pisa. 

Durante l’esperienza di tirocinio da me 

vissuta in questi ultimi mesi ho avuto il piacere 

di tornare a frequentare il Liceo dopo 

essermi diplomato nel 2007, ed ho potuto 

cosí constatare che esistono due realtà 

in evidente contraddizione tra loro: da un 

lato la presenza di ragazzi di talento, desiderosi 

di apprendere al di fuori dal contesto 

scolastico e alla ricerca di qualcosa che 

possa stimolare i loro interessi; dall’altra 

una biblioteca che non ha uguali in quanto 

a comodità e a potenzialità, ma che sarebbe 

nel dimenticatoio da un po’ se non fosse 

per il Progetto Lettura e che, nell’immaginario 

collettivo, è poco piú che un magazzino 

di romanzi di letteratura piú o meno 

famosi. Mi rendo conto che può sembrare 

una strada piú lunga e “noiosa” per accedere 

alla cultura — anch’io non ci pen- 

5 

savo due volte prima di googlare quando, 

da liceale, avevo bisogno di qualche informazione 

—, ma sono pienamente convinto 

della fondamentale importanza che ha 

(o che perlomeno dovrebbe avere) una biblioteca 

in funzione della formazione intellettuale 

di un giovane, come luogo di ricerca 

ma anche come luogo di ritrovo e di 

confronto con compagni e insegnanti. Da 

universitario ho imparato a rivolgermi alla 

Biblioteca di Facoltà ogniqualvolta necessiti 

di libri, esercizi, dispense e quant’altro, 

e non credo di esagerare dicendo che 

mi sentirei disorientato senza un punto di 

riferimento del genere: ebbene, vi garantisco 

che dal momento in cui avrete fatta 

vostra un’abitudine simile potrete dire di 

avere compiuto un salto intellettuale non 

da poco. 

E allora buttatevi, cominciate a frequentare 

la vostra Biblioteca, che siate amanti 

della Letteratura, delle Lingue, delle 

Scienze o che siate semplicemente curiosi 

di scoprire quanto essa può dare a voi; 

siate topi di biblioteca, e non provatene 

vergogna. 

Andrea Cameli


The best of. . . 

L’UNICO spiraglio di luce nelle buie 

ore di spiegazioni dei prof, sono i loro 

strafalcioni o le simpatiche battute, 

che ci fanno alzare la testa dal foglio e 

sorridere! Sicuramente a volte i loro errori 

sono mirati proprio al divertire, ma non 

di meno sono le occasioni in cui le sviste 

ci sono state e come! Beh, non credo 

di dover aggiungere altro se non: buon 

divertimento! 

[P: prof] 

P: Siccome sei appena arrivato, hai 3-4 

minuti di crisi d’ambientamento. . . 

P: Qual è il valore piú immediatamente 

piú grande di 4? 

Compito di religione: Quando l’angelo 

appare a Maria, come la saluta? N: Ciao! 

Perché frequenti l’ora di religione? L: Per 

il credito! P: A che età Gesú si perde a 

Gerusalemme? L: 34 anni (ricordiamo che 

Gesú muore a 33 anni). 

P: Non ci sono problemi, tu mi scrivi 

quello che devi scrivere e io ci metto il 

voto! 

. . . lezione di latino. . . P: Equus = cavallo 

Equitatus = cavalleria Iiii = verso del 

6 

cavallo! 

P: Io non sono una ordinata! G: Allora 

è un’ascissa? 

. . . parlando delle tre fiere che Dante 

incontra ai piedi del colle del purgatorio. 

. . P: Qual è il significato letterale della 

lonza? M: Beh, la lonza è un insaccato! 

M: Prof è buono il latte scremato? 

P: Che ne so, mica lavoro allo zoo 

profilattico! 

P: Ragazzi dovete stare zitti, sennò 

faccio un alunnicidio! 

Durante un esercizio di matematica alla 

lavagna. . . V: Aspè che mi sono persa! P: 

Tranquilla, stai a scuola! 

P: 2 piú 8 uguale 7, fratto 2 e avete 

l’insufficienza! 

P: Le coturnate piú famose?. . . le 

coturNOTE! 

P: Ragazzi sapete una cosa? . . . silenzio 

causato dalla preoccupazione degli studenti. 

. . P: Questa mattina ho dimenticato di 

mettere il rossetto! 

G: Si possono avere due traduzioni, 

una normale. . . P: . . . e una diversamente 

abile! 

P: Domani è San Berardo! C: No prof, 

è dopodomani! P: Meno male che me lo 

avete detto, sennò non venivo! 

P: Non so se ho stato chiaro 

P: Cerchiamo di siamo elastici 

P: Là dovrebbi andare avanti!

Dai Meandri dell’Einstein Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

P: Abbiamo stati chiari? 

P: Io devo uscire un attimo, tu F. scrivi 

solo i nomi dei cattivi su un foglietto, 

i buoni non mi interessano. . . e soprattutto 

scrivi quello che vuole ardentemente il 

motorino nella fila in fondo!(Peggio delle 

elementari!) 

P: C., consegna questo foglio al professor 

Cozzi. . . . dopo aver consultato l’orario 

per diversi minuti, C. rientra in classe. . . C: 

Professoressa ma ci sono due Cozzi, uno 

normale e uno con la B! 

P: N. lo facciamo dopo! (l’esercizio. . . ) 

P: Mannaggia alla fresca insalata! 

P: Vaffallovo! 

P: Lo sapete che c’è ancora un ente per 

la sopravvivenza dell’ape mediterranea? 

P: Se vai a Venezia che mangi? R: 

Beh. . . il pesce! P: E che coltivi, il mare? 

P: Quali sono i due principi per risolvere 

un’equazione? L: Sostituzione e 

7 

Cramer! 

P: Chi fa quest’anno la corsa campestre? 

G: Vorrei, però ho il braccio rotto 

e sono due mesi che non mi alleno! P: 

Appunto, falla! C’hai pure l’arma! Cosí 

quando uno ti passa vicino gli schiaffi una 

mazza col gesso! 

P: Che differenza c’è tra campanile e 

torre campanara? M: Nel campanile ci 

sono le campane! 

Fede


La strage silenziosa 

Uno sguardo sul mondo 

FORSE non tutti di voi sanno cosa sta accadendo 

in Darfur, regione del Sudan 

dove è in atto un vero e proprio genocidio 

da parte del leader Al Bashir (o almeno 

cosí dice l’ONU) contro la popolazione 

locale, ma in fondo come saperlo visto la 

scarsa sensibilizzazione da parte dei mass 

media? Però tutti sanno chi è stato l’ultimo 

uscito dalla casa del ‘Grande Fratello’ o il 

vincitore di ‘Ballando con le stelle’ perché 

le televisioni e i giornali ne parlano molto, 

anzi la televisione digitale dedica al GF un 

intero canale, mentre alla strage del Darfur 

tre minuti di un servizio posto verso la 

fine. E non è una novità poiché la guerriglia 

è iniziata nel 2003 e sin d’allora alcuni 

hanno denunciato la poca informazione su 

tali eventi. 

Secondo dati recenti nel 2006 si è arrivati 

a 60 minuti di servizi in un anno, una 

cosa piú che oltraggiosa. Ma perché la televisione 

si occupa piú dei reality show piuttosto 

che della cronaca mondiale? Il problema 

è dei media o siamo noi che facciamo 

le orecchie del mercante e chiudiamo 

gli occhi davanti a questi problemi? 

Per quanto riguarda il Darfur poi la situazione 

è tragica: non si riesce a capire 

chi sta combattendo contro chi e per qua- 

Questione irlandese 

SEMBRAVA che la situazione in Irlanda 

fosse risolta dagli accordi del Venerdí 

Santo del 1998, o per lo meno lontana 

dall’attentato del 15 agosto ’98 a Omagh 

in cui morirono 29 persone. La Real IRA 

8 

le motivo lo facciano, possiamo solo fare 

delle ipotesi: che delle multipotenze si battano 

per il petrolio che si trova in quella 

zona, o che due etnie si facciano guerra 

fino alla estinzione di tutte e due, o per 

la rivendicazione dell’indipendenza dell’area, 

ma non abbiamo la certezza per nessuna 

di queste ipotesi. Sappiamo solo che 

sono migliaia di migliaia le persone che sono 

costrette ad abbandonare le proprie case 

e che non hanno niente da mettere sotto i 

denti (quindi non fanno scoop). 

Sono molteplici le associazioni che hanno 

lanciato messaggi per l’assurda strage 

che sta avvenendo, soprattutto Medici senza 

frontiere che nel 2008 ha realizzato un 

reportage sulle mostruosità che tutt’ora avvengono: 

piú di duemila bambini ridotti alla 

fame, piú di cinquemila famiglie costrette 

a lasciare la propria patria, la propria casa 

e ogni cosa per colpa di coloro che vogliono 

arricchirsi. Ma noi continuiamo a 

coprirci gli occhi e pensiamo a vedere altro, 

quando con un piccolo sforzo potremmo 

fare tanto, perché per questa società la 

cosa migliore è comportarsi da struzzo, nascondendo 

la testa sotto terra mentre al di 

sopra la gente soffre. 

Erni 

risveglia a Belfast il terrorismo attaccando 

la base militare di Massarene il 9 marzo 

2009 uccidendo due soldati e ferendo quattro 

persone. Una settimana prima, il capo 

della polizia dell’Ulster, Hugh Orde, aveva

Uno sguardo sul mondo Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

lanciato l’allarme attentato dopo il disinnesco 

di una bomba nei pressi di una caserma 

a Castlewellan, temendo azioni violente 

da parte degli estremisti repubblicani 

e chiedendo l’intervento dei servizi segreti 

militari. 

La Real IRA mira a un’Irlanda unita, ma 

lo stesso presidente dello Sinn Fein (= We 

ourselves), il principale partito dell’Ulster, 

risponde che tali attacchi sono solo un’offesa 

al percorso di pace, un’azione controproducente 

che aggrava la situazione e potrebbe 

far ritornare i soldati britannici nelle 

strade e il conflitto in Irlanda. 

La guerra dell’Ulster è stata una guerra 

di nazionalismo, di protesta sociale, d’indipendenza 

contro il dominio della Corona 

britannica, la guerra dei cattolici che 

non vogliono sottomettersi ai protestanti, 

l’odio dei quartieri piú poveri, lotta contro 

l’umiliazione fisica psicologica del Governo 

britannico. I cittadini irlandesi sono 

stati da sempre considerati di seconda categoria: 

discriminati nelle leve del governo 

politico ed economico; a loro non venivano 

garantite, nelle stessa percentuale degli 

Unionists, le case popolari; gli stessi corpi 

della sicurezza e della polizia erano composti 

interamente da protestanti; a partire 

9 

dal ’71 fino al ’75 nell’Irlanda del Nord era 

possibile l’internamento senza processo. 

L’inizio di tali prepotenze risale al re Enrico 

II Plantageneto che, al momento stesso 

in cui si schierò in aiuto di un re irlandese, 

si proclamò re d’Irlanda e fu riconosciuto 

subito tale dal papa, cioè nel 

1169. I disagi furono inaspriti dalla regina 

Elisabetta I e dal re Giacomo I che tentarono 

l’annullamento della cultura irlandese 

mandando in Irlanda rispettivamente 

gruppi di inglesi e gruppi di scozzesi. Nel 

1914 la richiesta dell’Home Rule fu presa 

in considerazione ma sospesa a causa della 

Prima Guerra Mondiale. L’Irlanda rimane 

teatro di violenze per tutto il ‘900: (solo 

per citare alcuni eventi),nel 1969 durante i 

tumulti furono bruciate e rase al suolo intere 

vie di case; nel 1972 (il famoso Bloody 

Sunday) 13 persone furono uccise dalle 

truppe britanniche durante la marcia a 

Londonderry. Negli anni ’80 ci fu la strage 

di Omagh e l’IRA uccide per mezzo delle 

bombe, in differenti occasioni, 19 persone. 

Oggi ci chiediamo come sia possibile 

che nel 2009, nel “sano occidente” è possibile 

ancora dire assurdità come “guerra 

di religione” e ricorrere alla violenza per 

sentirsi liberi nella propria terra. The Walrus


Questione mediorientale: tra diplomazia Obamiana e nucleare iraniano 

OPERAZIONE “Piombo Fuso”: ovvero, 

l’ultimo paragrafo del grande libro 

delle guerre tra Israele e i popoli 

arabi che appoggiano la causa Palestinese. 

Per capire la domanda principale, il “Perché”, 

dobbiamo tornare indietro al primo 

capitolo, quello della nascita di Israele, voluta 

e progettata dalle Potenze Occidentali, 

dall’URSS e dalle Nazioni Unite, per risarcire 

gli ebrei delle sei milioni di vittime 

che il regime Nazista aveva causato durante 

il secondo conflitto mondiale. All’epoca, 

il medio Oriente era diviso in protettorati 

Britannici e Francesi che si spartivano 

la zona compresa tra il Canale di Suez e 

la Turchia. Tra questi, quello Inglese sulla 

Palestina era il piú agitato per la doppia 

presenza di partigiani arabi che volevano 

ottenere l’indipendenza della islamica Palestina 

e degli ebrei che invece desidera- 

10 

vano uno Stato israeliano in quella regione, 

libero e indipendente. Questo fattore 

accellerò i tempi della “decolonizzazione ” 

di quelle zone, come stava avvenendo per 

il Pakistan del leader Nehru e l’India del 

capo induista Gandhi. 

Le Nazioni Unite, cosí, crearono due 

Stati vicini, proprio come desideravano i 

due popoli che abitavano il territorio: uno 

era lo Stato di Israele per gli ebrei, invece 

i palestinesi riuscirono a rendere indipendente 

la “loro” Palestina. Negli anni successivi 

alla genesi di Israele, subito i due 

popoli iniziarono, per motivi sociali (la divisione 

demografica dei due Stati rispetto 

ai confini veri e prori non esatta), religiosi 

(a chi andava Gerusalemme, sede del culto 

sia ebreo che musulmano della regione?) 

e politici (Israele era il fedele amico 

degli Stati Uniti, mentre i vicini Siria,

Uno sguardo sul mondo Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Libia e Iraq erano i grandi amici del governo 

Sovietico di Mosca) ad attaccarsi a 

vicenda, creando continue scaramucce di 

confine; tutto ciò portò alla prima guerra 

tra Israele e Palestina, detta dagli Israeliani 

“Guerra d’Indipendenza”, quando una coalizione 

di Stati arabi attaccarono di sorpresa 

Israele, che comunque seppe resistere e, 

passando al contrattacco, occupò molti territori 

appartenenti agli Stati aggressori. I 

capitoli successivi furono tutti basati sulla 

sistematica occupazione di Israele dei territori 

arabi, come la Cisgiordania ad Est di 

Israele, la penisola del Sinai, con il suo importante 

canale di Suez, a Sud, la “Striscia 

di Gaza”, una fascia costiera dell’ex-stato 

Palestinese, ormai del tutto occupato, ad 

Ovest e l’altipiano denominato Alture del 

Golan, a Nord. 

Tutte queste guerre, succedutesi a breve 

distanza fra loro, hanno portato a due conseguenze: 

la prima è lo sfaldamento dello 

Stato Palestinese vero e proprio, di cui oggi 

l’unico territorio popolato solo da maggioranze 

arabe è la sottilissima Striscia di 

Gaza, sottoposta ad un serrato embargo navale 

e chiuso da diversi checkpoint militari, 

difeso oggi soltanto da organizzazioni 

paramilitari e religiose, quali Hamas; la seconda 

è il progresso militare tecnologico 

Israeliano, il quale, per difendersi, o per 

Economia, uguaglianza e felicità 

UN LIBRO appena pubblicato in Gran 

Bretagna (Richard Wilkinson e Kate 

Pickett, The Spirit Level: Why More 

Equal Societies Almost Always Do Better, 

2009) spiega come il concetto di uguaglianza 

a livello economico non sia piú un 

11 

attaccare, gli Stati arabi vicini, ha dovuto 

sempre piú basare la ricerca scientifica 

nazionale sullo sviluppo militare di armi 

e mezzi: difatti, Israele vanta una produzione 

d’eccellenza di mezzi corazzati, ed 

ha in suo possesso dalle cento alle duecento 

armi nucleari. Dall’altro fronte, quello 

arabo, il progressivo sviluppo militare ed 

economico di Israele ha influenzato tutti i 

principali politici dell’area, soprattutto dopo 

la nascita dello Stato Komeinista in Iran 

e l’affermazione dei talebani in Afghanistan 

durante l’invasione Sovietica, avvenuta 

alla fine del Novecento, con il risultato 

che anche lo Stato arabo Iraniano, grande 

avversario di Israele in campo diplomatico, 

ora sta sviluppando tecnologie atomiche 

che, secondo gli Stati Uniti, almeno 

fino a quando era Presidente George Bush, 

potrebbero portare ad uno sviluppo anche 

militare dell’energia nucleare. Questo 

porterebbe ad innalzare l’Iran a guida dei 

Paesi islamici Conservatori, mentre Israele 

sarebbe, in misura maggiore di come 

lo è adesso, come l’ambasciatore dell’America 

e della democrazia di stampo Occidentale, 

guida dei paesi moderati. Soprattutto, 

il possibile armamento nucleare iraniano 

farebbe fallire la politica obamiana, 

che invece basa tutto sulla collaborazione 

e sull’apertura tra i popoli. 

Ceccho B.S. 

tabú né solo lo “spettro” di teorie socialiste 

vecchio-stampo. 

Infatti, mentre l’industrializzazione ha 

portato alti livelli di vita in tutto il mondo 

occidentale e comincia a farlo anche nei 

paesi in via di sviluppo, ora il compito dei


governanti, sempre secondo gli autori di 

questo libro, sarebbe quello di rendere il 

reddito dei cittadini piú ugualitario. 

Si riconosce oggettivamente che il sistema 

capitalistico sia stato la fonte di questo 

miglioramento, ma un perfezionamento 

delle condizioni di vita della popolazione 

è ancora possibile e passa attraverso minori 

tensioni sociali, presenti in molti paesi 

del mondo. Si dimostra poi come i problemi 

siano molto piú accentuati in paesi come 

Stati Uniti, Gran Bretagna, Australia e 

Italia, dove il divario tra la fascia di popolazione 

piú ricca e quella piú povera è enorme, 

dalle 7 alle 9 volte (dati di Oms e Onu). 

Meno problemi invece in Giappone e Scandinavia, 

dove questo gap è molto ridotto. 

12 

Perché allora non prenderli ad esempio? Il 

risultato sarebbe (strano a dirlo) una popolazione 

meno grassa, piú longeva di circa 

un anno a testa, che fa piú vacanze in quanto 

il reddito sarebbe meglio distribuito, piú 

fiduciosa anche al suo interno, armoniosa 

e soprattutto piú felice! 

Sembra strano ma è proprio la felicità 

che negli ultimi anni sembra diventare l’obiettivo 

comune delle nuove teorie economiche. 

Arricchirsi sí, ma con lo sguardo 

rivolto alla serenità del singolo e della massa. 

Non è certo un piccolo passo in un 

ambiente come quello dell’economia, dove 

non di rado vige la legge del profitto a 

qualsiasi costo. Questa spietata logica sarà 

finalmente superata? 

Drunkkk

Oltre noi stessi Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Platone e il Grande Fratello 

Oltre noi stessi 

PONIAMO per assurdo che Platone scrivesse 

oggi, che fosse nostro contemporaneo. 

Che si servisse di strumenti 

avanzati per le sue ricerche, come un notebook 

e la rete; che ricorresse, per l’elaborazione 

delle sue teorie, ad esempi estrapolati 

dalla vita contemporanea, magari dalla 

TV. Poniamo, dunque, che la sua riflessione 

sull’imperfezione dell’anima umana, 

composta da una componente razionale ed 

una irrazionale, sviluppata in realtà sull’immagine 

di un auriga che guida due cavalli, 

uno buono, l’altro cattivo, fosse costruita 

con elementi tratti da episodi di risonanza 

mediatica. Il risultato che forse 

avremmo, sarebbe la figura di un pilota di 

MotoGP su una Ducati con delle gomme 

d’asciutto sotto la pioggia; oppure la nazionale 

di calcio italiana contemporaneamente 

guidata sia da Zeman che da Trapattoni. 

O, infine, il grande filosofo potrebbe elaborare 

la figura di un adolescente di fronte 

a dei modelli allegorici diametralmente 

opposti, come, tanto per dire, il giornalista 

Giorgio Bocca e Federica del Grande 

Fratello. L’uno con la sua plombe, le sue 

perle di saggezza, le sue posizioni sempre 

critiche, l’altra con le sue urla, i suoi isterismi, 

i suoi bicchieri. Quale strada potrebbe 

dunque seguire? La misuratezza e la 

razionalità o l’incontinenza e l’irrazionalità? 

La risposta piú ovvia sembra essere la 

prima; eppure, se ci basassimo sui dati di 

share delle apparizioni televisive dei due 

personaggi in questione, l’ovvietà potrebbe 

essere rovesciata: 3,14% Bocca; 32% 

Federica. Ciò però potrebbe non essere as- 

13 

solutamente indicativo, certo. In effetti, il 

fatto che un terzo degli italiani preferisca 

le urla di una giovane donna alle riflessioni 

di un anziano signore non è una prova indiscutibile: 

potremmo anche leggere un cosí 

ampio interesse per l’assoluta mancanza di 

moderazione come un indizio della funzione 

catartica della televisione, cioè del fatto 

che la gente preferisce vedere un sentimento 

forte piuttosto che viverlo; il successo di 

ascolti per il soggetto in questione, quindi, 

non sarebbe altro che indice di distaccamento 

da tali atteggiamenti. Magari. Il 

problema è che sempre piú spesso ci capita 

di assistere ad episodi di violenza verbale 

e comportamentale, sia dal vivo che sullo 

schermo. Utilizzare parolacce o andare in 

escandescenza è sempre meno considerato 

come l’eccezione. Il vero rischio è che a 

vedere in maniera ripetuta e frequente episodi 

aggressivi ci può portare ad imitarli, a 

sentirci autorizzati e giustificati se perdiamo 

le staffe o mandiamo a quel paese qualcuno. 

In effetti, se prendiamo in esame alcune 

riflessioni sull’origine dell’aggressività 

umana, alcuni ci diranno che essa deriva 

dalla frustrazione; altri che nasce dall’imitazione 

di persone che abbiamo sotto 

gli occhi; altri ancora che è una pulsione 

naturale dell’uomo. Sul fatto che l’epoca 

in cui stiamo vivendo sia caratterizzata dalla 

frustrazione, non c’è dubbio: mai piú di 

oggi i giovani sono stati consapevoli che 

il futuro che li attende è piú difficile del 

presente che stanno vivendo. Per quanto 

riguarda l’emulazione di modelli aggressivi, 

è evidente un aumento della criminalità


giovanile, della poca considerazione delle 

regole e della mancanza di educazione in 

genere. Che noi tutti abbiamo una componente 

aggressiva, se pur latente, è innegabile: 

basta guardarsi dentro. Comunque vogliamo 

considerare l’aggressività, dunque, 

di certo la televisione non ci aiuta a distaccarci 

da essa. Non è difficile notare che 

è diventata parte integrante e fondamentale 

di molti dei programmi che ci propinano 

ogni giorno, e che sono molto seguiti 

proprio dagli adolescenti. La gara che è 

alla base di Amici, ad esempio, è stata uno 

spunto continuo per porre i concorrenti sullo 

scontro verbale. Uomini e Donne è completamente 

incentrato sulle insinuazioni e 

sulle sconsiderate critiche che protagonisti 

14 

e pubblico si scambiano. X Factor è punteggiato 

da innumerevoli battibecchi tra i 

giudici su questioni di lana caprina. Lo 

stesso Bonolis al Festival di Sanremo non 

ha resistito alla tentazione di invitare i rappresentanti 

delle associazioni omosessuali 

per contrastare in diretta i pensieri di Povia. 

Solo pochi esempi, tratti da una realtà 

quasi monotona. Come farà un ragazzo 

a scegliere in maniera equilibrata quale 

modello seguire, quando quasi tutto intorno 

a lui lo porta verso l’irrazionalità comportamentale? 

Difficile che possa riuscirci. 

Difficile, non impossibile: i buoni cavalli 

di Platone esistono ancora; anche se sono 

seguiti solo dal 3,14% del pubblico. 

Mr. Woland


Jeans = Omologia 

APRENDO il nostro armadio ci rendiamo 

conto che almeno il 75% del nostro 

guardaroba è formato da un tipo 

di pantalone confezionato con il denim, un 

robusto tessuto di colore blu. 

Anche uscendo per strada molti ragazzi, 

ma anche signori piú anziani, indossano 

questo capo di abbigliamento che è stato 

eletto da Time Magazine il principe del XX 

secolo. Esatto, stiamo parlando proprio 

dei jeans. 

Ne esistono veramente di tutti i tipi e di 

tutti i colori: a vita alta, a vita bassa, scoloriti, 

con le catene, blu scuro, blu chiaro 

o neri e sono adatti a qualsiasi tipo di abbigliamento: 

casual con T-shirt e scarpe da 

ginnastica oppure elegante sotto una bella 

giacca. 

Tuttavia, indossandoli, non ci siamo 

mai chiesti chi, in effetti, avesse ideato 

questo abito molto popolare tra la gente. 

I jeans prendono il loro nome dalla città 

di Genova, dove fu creato per la prima volta 

il tessuto di questo tipo di pantalone, poi 

i primi jeans furono fabbricati in America 

intorno al 1850 da parte di un immigrato di 

origini ebraiche, Levi Strauss, come divisa 

di lavoro, appunto perché erano costituiti 

da una stoffa molto resistente. 

Fino alla Seconda Guerra Mondiale il 

jeans rimase un indumento di lavoro, ma 

a partire dagli anni ’50 con l’avvento del 

cinema venne lanciato questo pantalone 

15 

come abito casual e, quindi, fu uno degli 

indumenti privilegiati dai giovani per 

poi diventare il capo di abbigliamento piú 

indossato al mondo. 

Nel corso degli anni i jeans hanno seguito 

il corso delle mode, e anch’essi ne 

hanno create delle altre. 

Abbiamo indossato il jeans a sigaretta, a 

zampa di elefante, stretto, a vita alta o a vita 

bassa e, di qualunque tipo esso sia stato, 

ha sempre dominato il nostro guardaroba. 

Non ci siamo mai accorti, però, che 

questo capo di abbigliamento è stato da 

sempre uno strumento che ci ha resi 

uniformi. 

Il jeans, infatti, è un capo omogeneo, 

cioè uguale per tutti, che ha sostituito 

l’abbigliamento differenziato per classe 

sociale, per sesso o per età. 

Uscendo per la strada i VIP e la gente 

comune, i giovani, i vecchi e i bambini, gli 

studenti e i professori indossano i jeans. 

Poi nel corso degli anni ogni marca 

ha dato al classico pantalone un particolare 

che lo distinguesse dagli altri, come 

ad esempio il marchio di quell’industria 

oppure qualche disegno colorato. 

Se adesso chiniamo la testa ci accorgiamo 

che indossiamo i jeans, se la giriamo 

vediamo che il nostro compagno di banco 

indossa i jeans, se la alziamo il professore 

indossa i jeans; allora, ho ragione o no? 

Bamba


L’Anticristo e il mistero del 666 

DA SEMPRE ci hanno insegnato che la 

vita è un ciclo: nasciamo, cresciamo, 

ci riproduciamo e infine moriamo. 

Tutti alla fine lasceremo questo mondo, 

ma quando arriverà per tutti la “fatal 

quiete”? L’umanità come cesserà di esistere? 

A causa di chi? A queste domande, nel 

passato, c’era un’unica risposta: il numero 

666. 

“Faceva sí che tutti, piccoli e grandi, ricchi 

e poveri, liberi e schiavi ricevessero 

un marchio sulla mano destra e sulla fronte; 

e che nessuno potesse comprare o vendere 

senza avere tale marchio, cioè il nome 

della bestia o il numero del suo nome. 

Qui sta la sapienza. Chi ha intelligenza 

calcoli il numero della bestia: essa 

rappresenta un nome d’uomo. E tal cifra 

è seicentosessantasei”. Apocalisse 13, 

16-18 

16 

Il numero 666 racchiude il vero nome 

dell’Anticristo. L’Anticristo per i cristiani 

è il nemico del Messia, l’avversario o 

l’antagonista di Cristo e dell’avvento del 

Regno di Dio sulla Terra, alleato di Satana 

ma destinato a soccombere. La parola 

greca “Antichristos” ha due significati a seconda 

del valore che attribuiamo al prefisso 

“anti”: può essere inteso o come “contro 

Cristo” e la sua parola, o come “avanti 

Cristo”, in quanto lo precederà nel suo ritorno. 

In ogni caso possono essere accettate 

entrambi i significati poiché pongono 

l’accento sia sulla sua funzione sia sul tempo 

della sua apparizione. Esso, secondo i 

testi sacri, è una realtà personale, la possessione 

demoniaca di un uomo e avrà “ricchezza, 

gli ossequi della folla, bellezza del 

corpo e i doni apparenti dell’intelligenza”. 

La sua venuta, descritta in una lettera


di San Paolo ai Tessalonicesi, sarà preceduta 

da un’apostasia di massa (abbandono 

volontario della fede) e, quando apparirà, 

egli si presenterà come un rinnovatore religioso 

sedendo, come dice il santo, nel 

“tempo di Dio” intendendo, questo o come 

il cuore dell’uomo, dove dovrebbe regnare 

solo Dio, oppure il centro della chiesa 

cattolica, il Vaticano. Molti studiosi, sostenendo 

la veridicità della seconda ipotesi, 

credono che l’Anticristo sarà collocato 

sicuramente nella gerarchia sacerdotale 

e che sarà molto colto in teologia e nelle 

scienze umane, creando cosí una Chiesa 

fantoccio. Da ultimo occorre ricordare 

che, secondo l’apocalisse, la sua rivelazione 

al mondo avverrà quando avrà ucciso i 

due testimoni che per primi riusciranno a 

smascherarlo. 

Ma come facciamo a calcolare il “numero 

della bestia”? Per questo ci viene in aiuto 

la gematria, che attribuendo a ciascuna 

lettera un valore numerico preciso, ci permette 

di risalire al nome dell’anticristo. A 

causa però di una scorretta interpretazione 

gematrica, l’Anticristo era stato identificato, 

in precedenza, con l’imperatore Nerone 

poiché, per calcolare il valore numerico di 

questo nome, era stata utilizzata la gematria 

ebraica basata solo sulle consonanti e 

non quella greca, la lingua con cui era sta- 

Dipendenza da video poker: una epidemia diffusa! 

SPINGERE con la semplice forza di un 

dito un bottone posto su di una macchina 

da gioco. . . pigiare quel tasto, 

pigiarlo ripetutamente. Un mestiere? No, 

una vera e propria mania! Si potrebbe 

definire tale gesto ricondcendosi anche al 

concetto di hobby. Eh già. 

17 

to scritto l’Apocalisse; senza contare che 

questa supposizione è da ritenersi sbagliata 

perché al tempo della stesura dell’Apocalisse 

Nerone era morto da 25 anni. Inoltre, 

nell’età moderna, il 666 era stato addirittura 

attribuito a Hitler, Franco e Benito 

Mussolini, tutti nomi di sei lettere. Tuttavia, 

nonostante le numerose e molto spesso 

forzate attribuzioni, in base all’alfabeto 

greco sono stati ottenuti i seguenti nomi: 

Euanthas, Lateinos e Teitan. 

C’è da considerare, inoltre, che il numero 

666 ha anche un valore simbolico temporale. 

Infatti, nell’Apocalisse l’Anticristo 

appare all’interno del sesto sigillo (che 

sono in tutto sette e che contengono i decreti 

divini, che nessuno può permettersi 

di giudicare, riguardanti gli ultimi giorni) 

al suono del sesto angelo, nella sesta coppa; 

quindi questo numero indica un periodo 

gravido di eventi demoniaci, che avranno 

termine nel settimo millennio, durante 

il quale ci sarà una seconda venuta di Cristo 

sulla terra e la definitiva affermazione 

del regno di Dio. 

In conclusione l’unica affermazione certa 

che, credenti o meno, possiamo asserire 

riguardo al mistero del 666 è che per 

ora esso resterà inviolato, continuando ad 

affascinare le future generazioni. 

Angy 

Proprio cosí, al giorno d’oggi tra gli 

hobby preferiti dell’italiano medio c’è il 

gioco pericoloso; il gioco d’azzardo, di 

quel genere con cui quasi sempre se ne viene 

fuori falliti. Persone di tutte le età incollate 

perennemente ad una slot machine, al 

video poker. . . ma per quale ragione? Co-


sa spinge dei ragazzi a buttar via tutto il 

loro denaro o, peggio, cosa spinge uomini, 

padri di famiglia ad investire il proprio 

stipendio su un semplice “push”?! Ci sono 

stati e continuano ad esserci molti studi 

in atto, con i quali i migliori psicologi 

italiani tentano di comprendere per quale 

motivo ci si lasci abindolare in un modo 

cosí indegno dal gioco. Dunque dopo i numerosi 

studi, dai risultati dei primi sondaggi, 

sembrerebbe che gran parte dei giovani 

Da quando gioca al video poker S.? 

Circa 10 anni. . . Ne avevo 14 quando ho 

cominciato. 

E dopo quanto tempo ha vinto per la 

prima volta? Dopo un paio di settimane. 

Qual è stata la sua reazione dopo aver 

vinto? Ero contento di aver finalmente 

guadagnato un po’ di soldi. . . Chi non è 

contento di ricevere qualcosa senza fatica? 

Quanti soldi ha gettato dentro quel marchingegno 

fin ora? Io non ho gettato via 

soldi. . . Ho soltando investito sulla mia 

fortuna. . . 

Dice di non aver buttato soldi ma complesivamente 

fin ora ci ha guadagnato o ci 

ha rimesso. . . ? Beh. . . Probabilmente se 

badiamo alla cifra totale potrei anche averci 

rimesso, ma la cosa importante è che in 

momenti in cui avevo bisogno che la mia 

cifra aumentasse ciò si è verificato. . . Beh, 

è attratta dall’idea di poter avere maggiore 

autonomia possedendo quotidianamente 

una certa somma di denaro in tasca. . . meglio 

poi se questi soldi non devono essere 

“sudati”, no? 

A tal proposito sono state sottoposte alcune 

domande a S.F. un ragazzo che ama 

trascorrere gran parte dei suoi pomeriggi 

trasformandosi da ragazzo annoiato di 

paese a un classico “tipo da bar”: 

forse non proprio sempre, ma bisogna aver 

fiducia. 

Grazie S. per la collaborazione. 

Ecco, questo è esattamente tutto ciò che 

ci si poteva aspettare da chi è convinto che 

avere il vizio del gioco non è paragonabile 

a una vera e propria dipendenza. Sarà 

pure una verità scomoda ma è esattamente 

questo il triste pensiero di un tipico giocatore 

“vizioso”. Sono proprio di tale genere, 

i tipici usufruenti del video poker. . . Giocatori 

che sono convinti, con la sola forza 

di volontà (e a volte sono convinti di riuscirci 

realmente), di potersi dedicare all’attività 

di sollazzo saltuariamente, cosí solo 

per tentare la fortuna di tanto in tanto. Ma 

se quelle diaboliche macchine attira-soldi 

sono sempre piene di monete e monetine 

non sarà certo colpa del Mago Merlino di 

turno! 

Fox 

18


Intervista doppia 

Gabriele — Pino 

Gabriele Nome? Giuseppe 

55 Età? Tanti. . . 54 

Collaboratore scolastico. Professione? Collaboratore scolastico. 

Eeeehhh. . . Così. . . Come mai questa professione? Ehh. . . Come mai. . . Dalla provincia 

sono passato qua. . . Cioè prima lavoravo 

alla provincia poi mi hanno 

messo qua. 

In questa scuola da dodici anni. Da quanto tempo fai questo lavo- Nove anni. 

Non lo so. Cosa provi facendo questo mestiere? 

ro? 

Che ne so io! Sto qua parcheggiato 

e faccio questo lavoro in attesa della 

pensione! 

Ma dai! . . . Ma che ne so io! 

Il rapporto con i ragazzi. Qual è l’aspetto che preferisci di 

questo lavoro? 

Qua? Quando sono venuto qua? . . . Quando la prima volta? Che è la prima volta? . . . Ahhh. . . 

Ah no, in quel senso, ma che c’entra? 

. . . Comunque tanto tempo fa; non 

me lo ricordo nemmeno. . . 

Troppo tardi. . . 17 anni! 

In macchina. Dove? A Teramo, nelle fratte! 

(Ride) . . . Ehhh no. . . Eri protetto? Sì. 

No. . . È successo con l’attuale moglie? Ma che moglie? Non sono sposato! 

Ehh sí. . . (Ride ancora) Ti è piaciuto? Sí. 

Sí due Hai figli? No. 

No. Quanti ne hai sparsi per il mondo? Nemmeno. 

Devi chiederlo ai ragazzi. Come è il tuo rapporto con i 

ragazzi? 

Ottimo! 

Credo in Dio, ma non nella chiesa. Qual è il tuo orientamento religioso? 

Non sono praticante. 

Molto di sinistra. E politico invece? 

Dammi un aggettivo per. . . 

Estrema destra. 

. . . Non c’è una aggettivo. Berlusconi Ma che ne sacc ie. . . sn tuuti. . . 

uguali, tutti quaquaraqua. 

Non c’è aggettivo. . . Eppure è Vladimir Luxuria Boh. 

comunista. . . 

Metticelo tu. . . Gelmini Ma che ne sacc. 

Come la Gelmini. Casini Non mi piacciono i politici. 

Stiamo lì. . . Veltroni Per carità di Dio! 

Ehh? Chi è? Lo scrittore? Rossini (non è un politico — il 

nome è inventato) 

Ma chi è ? lu musiciste? 

Ehhh Che le devo dire alla preside? 

C’ho solo un rapporto di lavoro! 

La Preside Che ne so io. 

La conosco da molto tempo di più. . . 

Una brava donna. 

La Vicepreside Ma chi? La Paesani? Ma che ne so! 

Simpatico. Per l’altro intervistato PETTEGOLO! 

Che vuoi dirgli? Niente! Massimo Giletti Ma dai. 

Giletti! 

Che ne sacc di Massimo 

Una bella donna. Maria De Filippi Non mi piace! 

Tra un po’ mi addomind pure de lu 

marito? 

Marina Ripa di Meana Ma chi? La T****. 

20

Extra Sudoku! Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Nei giorni feriali poco. . . Nel week Quante ore passi davanti alla Poco. 

end di piú. 

televisione? 

Anno Zero. Qual è il tuo programma televisivo Cose scientifiche. . . Quark, Voyager 

preferito? 

etc. 

Andare in pensione. Un tuo sogno? Viaggiare molto. 

Una volta si andava a piedi a Il ricordo più antico che hai sulla Boh. . . Ma none. Non ce l’ho. 

S.Gabriele da Tossicia. . . Erano 9 km 

che facevo nella speranza che mi facessero 

un regalino con i soldi risparmiati 

dell’autobus. . . Che poi non mi 

hanno mai comprato! 

tua vita? 

Come sono. Come vorresti essere? 

Mettiamoli alla prova. . . 

Come sono. 

Sotto. Dove si trova il 3°I? Non lo so. . . Sopra! 

Sopra. Il 3°B? Sopra. 

Alla succursale. 2°F? Alla succursale. 

Tanto va la gatta a largo che ci 

riamane lo zampino! 

Dimmi un proverbio. . . Ma che dico i proverbi! 

Niente. . . BASTA! Vuoi dire qualcos’altro? Nooo! 

Extra Sudoku! 

Livello medio Livello difficile 

9 2 3 4 

6 9 1 7 

3 2 1 

4 1 9 

5 3 

9 7 4 

2 1 6 

8 7 2 1 

7 3 2 5 

21 

Le oche selvagge: RoSe - Snow_White - Belle 

9 3 6 

8 7 

5 2 8 9 

8 4 7 3 

9 4 

7 6 1 2 

7 8 1 4 

1 5 

8 9 1 

a cura di Igor ["aIgO:*]


All we need is love 

Forza Albert 

UNGHIE di gatto, piede d’anguilla, un 

pizzico di polvere di luna, quattro 

code di ratto e, ingrediente fondamentale, 

una pillola di ossitocina! Ecco il 

nuovo elisir d’amore che vi garantisce un 

rapporto amoroso lungo e duraturo, creando 

giusto un po’ di dipendenza! Sí sí, proprio 

cosí, non è uno scherzo: anche se 

difficile da credere, a nostro parere anche 

molto triste, la scienza dichiara di aver avuto 

la meglio sui sentimenti! Grazie a degli 

esperimenti fatti con l’ossitocina (particolare 

ormone capace di aumentare la nostra 

autostima e di renderci attratti da chi abbiamo 

vicino), infatti, Larry Young, biologo 

della Emory Univerity, ci informa che sul 

mercato potremmo avere molto presto questa 

fantomatica pillola capace di farci innamorare. 

A prima vista potrebbe sembrare 

un’idea geniale! Insomma, chi almeno una 

volta, non ha sognato di possedere la “formula 

magica” per entrare in modo facile e 

indolore nel cuore dell’amato/a? 

Analizzando bene, però, ci si rende conto 

che non è poi una cosí bella trovata: cosa 

ne sarà delle pene d’amore? Del rischio 

che si corre tentando una “conquista pericolosa”? 

Dei sospiri e delle lacrime cosí 

belle e amare che conseguono la fine o il 

mancato inizio di un amore? Cosa ne sarà 

delle vere emozioni? E di riti come il 

corteggiamento e il fidanzamento? 

E, soprattutto, siamo cosí sicuri che la 

22 

pillola porrà fine ai nostri problemi di cuore? 

Certo, essere ricambiati è una cosa bellissima, 

ma se l’amore ricevuto in cambio 

fosse solo frutto di una pillola, saremmo 

cosí felici e spensierati? Sentendo il nostro 

cuore battere quando lo/la vediamo non ci 

farà dubitare della veridicità dei nostri sentimenti? 

In fin dei conti potrebbe essere 

solo la pillola che inizia a fare effetto! 

Quindi altro che sposarsi per soldi o 

per convenienza: i matrimoni saranno tutti 

di grandissimo amore! E altro che “al 

cuor non si comanda”, arriveremmo ad 

una guerra di sentimenti dove i vincitori 

saranno coloro che per primi riusciranno 

a somministrare una pillola alla persona 

amata! 

Ma è veramente questo ciò che interessa 

la società del XXI secolo? Sono davvero 

queste le nostre priorità e quelle dei nostri 

scienziati? Possedere una pillola capace 

di creare amore distruggendolo? Di trovare 

scorciatoie e stratagemmi anche nel 

mondo dei sentimenti, che sembrava cosí 

inviolabile e naturale? Il nostro obiettivo 

non dovrebbe essere quello di costruire 

un mondo migliore? Beh. . . Ai posteri 

l’ardua sentenza! 

Vogliamo solo fare un ultimo appello ai 

ricercatori: esistono malattie come l’aids, 

il cancro, la leucemia! Non sarebbe meglio 

occuparsi di questo? Basta giocare a 

fare i cupidi! 

Alpix e Gaia =P

Forza Albert Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Et in Arcadia ego 

IPASTORELLI del Guercino e di Nicholas 

Poussin 1 sono sgomenti di fronte all’incredibile 

vista che si para loro innanzi. 

Si sono imbattuti in una tomba con 

una scritta misteriosa incisa: “Et in Arcadia 

ego”. È la morte, ovviamente, che ci 

tiene a ricordarci la sua onnipresenza anche 

lí, in Arcadia, nella terra dei pastori, 

dell’amore e dell’utopia. 

Se la morte ci insegue anche in Arcadia, 

non c’è salvezza alcuna? È davvero 

inevitabile? Perché dobbiamo morire? E 

perché invecchiamo? 

Intanto, ricordiamoci che noi non invecchiamo 

come oggetti qualsiasi. Nel mondo 

darwiniano in cui ci tocca vivere noi 

siamo delle macchine metaboliche omeostatiche 

le cui cellule si autoriparano e si 

sostituiscono piú volte nel corso della vita. 

Cosí, le cellule e le molecole che costituiscono 

il nostro corpo oggi sono del tutto 

diverse da quelle con le quali siamo venuti 

al mondo. Ma se il processo selettivo darwiniano 

ha prodotto questa meraviglia non 

avrebbe potuto anche protrarre all’infinito 

questo processo rendendoci immortali oppure, 

che è la stessa cosa, perennemente 

giovani? 

Perfino Charles Darwin, scrivendo al 

suo amico Joseph Dalton Hooker, 2 considera 

la morte un espediente dispendioso 

(“wasteful”). Aveva ragione? Non ci sarà 

una ragione evoluzionistica per la morte? 

E se tale è il caso, qual è questa funzione? 

Il punto è che questo processo di riparazione 

cellulare prevede un consistente 

consumo di risorse e questo deve essere 

confrontato con l’altro importante costo: 

quello per la riproduzione. Insomma, que- 

23 

sti due costi tendono a contrapporsi puntando 

a strategie anche conflittuali di sopravvivenza. 

Dove conviene investire piú 

risorse? 

Inoltre, l’atto riproduttivo sembra rappresentare 

uno spartiacque. Molti animali 

infatti muoiono appena dopo l’atto sessuale. 

Il corpo per loro non è che un veicolo 

che deve contenere e proteggere la linea 

germinale. È col sesso che nasce la morte 

ed è col sesso che essa ha senso. 3 

Finora gli studiosi non hanno ancora 

elaborato una teoria condivisa sulla morte. 

Vi sono infatti quattro approcci differenti, 

seppure, bisogna sottolineare, non incompatibili. 

È possibile che tra queste teorie si 

celi quella vera. 4 

Per semplicità, facciamo un esperimento 

mentale: 5 immaginiamo una popolazione 

di organismi ‘immortali’, o meglio, perennemente 

giovani (che so, 1.000 individui). 

Questi organismi sarebbero in grado 

di procreare in qualsiasi età, diciamo, dalla 

pubertà in avanti. Ovviamente, questi 

organismi non morirebbero mai per motivi 

‘interni’, però sarebbero soggetti, come 

tutti, inevitabilmente, alla morte per cause 

‘esterne’. 6 La popolazione originale iniziale 

tenderebbe cosí a diminuire lentamente 

(da 1.000 a 960 ecc.) a un tasso fisso annuale 

secondo una tipica funzione ricorsiva: 

yt = c t yt−1 dove c rappresenta una costante 

(tasso di sopravvivenza, ad es. 0,96) 

e t rappresenta il tempo. 

Se noi consideriamo l’andamento di 

questa funzione, ci accorgiamo ben presto 

di un fenomeno che, a un certo punto 

e inevitabilmente, si verificherà. È un 

po’ come quando si rompe un’automobile.


Può essere dapprima conveniente farla riparare 

dal meccanico, ma esisterà sempre 

un momento in cui sarà piú conveniente 

ricomprare un’automobile nuova piuttosto 

che sostenere un costo sempre piú grande 

per la riparazione di quella vecchia. 7 Anche 

negli organismi immaginari del nostro 

esperimento, pur essendo per definizione 

‘perennemente giovani’, si raggiungerà comunque 

prima o poi un momento soglia 

oltre il quale non sarà piú conveniente investire 

nella riparazione cellulare. I geni 

devono massimizzare la loro efficacia e la 

soglia rappresenta un momento di non ritorno. 

Gli organismi che sceglieranno di 

riprodursi a scapito della riparazione cellulare 

acquisiranno un vantaggio (‘payoff’) 

e produrranno una discendenza piú numerosa 

rispetto a quelli che insisteranno ad 

autoripararsi all’infinito. Il risultato di questo 

laissez faire cellulare è la senescenza e, 

infine, la morte. 

C’è un esempio, in parte, assimilabile 

al mio discorso ossia la menopausa. Essa 

rappresenta la ‘scelta’ evoluzionistica 

di non spendere piú per una procreazione 

statisticamente sempre piú precaria all’aumentare 

dell’età, ma di investire piuttosto 

nello svezzamento dei figli o dei nipoti 

(ex filii) che già si hanno. La senescenza 

o morte procrastinata è il periodo 

deputato alla cura dei piccoli nonché alla 

trasmissione delle informazioni essenziali 

alla sopravvivenza. 

In fondo, la senescenza è il regalo che, 

in quanto mammiferi (necessità di un pe- 

24 

riodo lungo di svezzamento dei figli) e in 

quanto umani (ossessione per le informazioni 

o i memi), riceviamo dal meccanismo 

evolutivo. A ben vedere, è un’opportunità 

e non solo una iattura. Questo ci 

consola? Forse no. Chiunque abbia assistito 

un morente sa bene che “For who 

to dumb Forgetfulness a prey, / This pleasing 

anxious being e’er resign’d, / Left the 

warm precincts of the cheerful day, / Nor 

cast one longing, ling’ring look behind?” 8 

Note 

1 Cf. Giovanni Francesco Barbieri, detto il Guercino per primo (nel 

1618-1622) e Nicholas Poussin poi (nel 1627 e di nuovo nel 1641) dipinsero 

entrambi il tema del memento mori. Si veda anche il bellissimo saggio 

sul tema di Erwin Panofsky, Meaning in the Visual Arts, “Et in Arcadia ego: 

Poussin and the elegiac tradition”, 1955. 

2 Lettera a J.D. Hooker (grande botanico ed esploratore vittoriano) del 

13 luglio 1856. “What a book a Devil’s chaplain might write on the clumsy, 

wasteful, blundering low & horridly cruel works of nature!” 

3 Si veda il penoso caso dei salmoni, o delle anguille ecc. La mantide 

maschio, ad esempio, viene spesso divorato perfino durante l’atto sessuale, 

ma, incredibilmente, è in grado di portarlo a termine. 

4 Le teorie principali sono di August Weismann (idea di morte “programmata”, 

1893), Peter Medawar (accumulazione di mutazioni, 1952), 

George C. Williams (pleiotropia antagonistica, 1957) e Thomas Kirkwood 

(teoria del soma a “perdere”, 1977). Inoltre, bisogna considerare anche il 

fenomeno del “Calorie restriction” (CR) che spiega come, in occasione di 

carestie, l’organismo reagisca assegnando risorse per il mantenimento delle 

funzioni vitali piuttosto che per la riproduzione. Vari esperimenti compiuti 

su animali hanno dimostrato che CR porta non solo a un ritardo del periodo 

riproduttivo, ma anche a un allungamento della vita. L’idea che sottende 

gli esperimenti è che, in una situazione ‘naturale’, periodi di carestia si 

alternino a periodi di abbondanza e che quindi l’allungamento della vita sia 

un utile ‘trucco’ che si è evoluto come adattamento a condizioni ambientali 

capricciose. 

5 Quest’esperimento è stato suggerito da George C. Williams in Plan 

and Purpose in Nature, 1996, Ch. 7, “Old Age and Other Curses” 

6 A causa di predatori, per incidenti mortali di tutti i tipi, per inedia, 

per incapacità di procacciarsi il cibo, per guerra, violenza, omicidi, suicidi, 

ingestione di veleni, per droghe o altre sostanze ecc. Anche molte malattie 

vanno considerate come aggressioni da parte di predatori: gli esseri viventi 

sono dei bocconcini per batteri e virus. 

7 Quest’esempio viene da Jared Diamond, The Rise and Fall of the Third 

Chimpanzee, 1991 Ch. 7 “Why Do We Grow Old and Die?” 

8 Thomas Gray, Elegy Written in a Country Churchyard, 1751, vv. 85- 

88. “Chi, preda del muto oblio, / ha mai rinunciato a questa vita ansiosa 

e piacevole / (o ha mai) lasciato i caldi confini del giorno gioioso / senza 

gettare alle spalle un ultimo sguardo nostalgico?” 

Igor ["aIgO:*]


Conoscenza 

I colori della letteratura 

Questa luce intensa 

scalda e anima le nostre schiene, 

delicatamente appoggiate 

una contro l’altra, 

ma riesco a sentire 

tutta la veemenza 

delle sue palpitazioni, 

del sangue che le scorre nelle vene, 

delle sue inconsce contrazioni. 

Vedo i suoi occhi chiusi, 

le sue labbra mi possiedono, 

mentre la mia guancia 

sfiora i suoi capelli armoniosi. 

La sua mano leggera 

mi accarezza, 

come fossi un fiore maturo 

che trova la morte felice 

nelle sue tenere coccole; 

vorrei tanto darle un bacio, 

ma non posso. 

Vorrei stringerla fra le mie braccia, 

ma non riesco. 

Chiudo gli occhi 

e godo il momento 

come fosse l’ultimo atto della mia vita. 

Le nostre mani sono incollate, 

le nostre dita intrecciate, 

mentre scende il buio 

e ci lasciamo andare 

con tutta l’energia di un unico 

Sentimento. 

26 

The_Mister_Manson

I colori della letteratura Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Un viaggio in Sudamerica 

NON SO quanti di voi abbiano mai avuto 

la possibilità di andare in America 

Latina; per chi come me sogna 

da una vita un viaggio del genere ma sa 

che sarà molto difficile realizzarlo, un metodo 

infallibile per sentirsi avviluppato in 

un’atmosfera caliente è quello di leggere! 

I temi affrontati sono molteplici e sono 

trattati con un calore e una semplicità 

che lasciano senza fiato e che danno modo 

al lettore di comprendere appieno le 

emozioni che permeano l’America Latina. 

Uno dei temi piú trattati è sicuramente 

quello che riguarda le donne, sempre viste 

come creature forti, indipendenti e determinate. 

Attraverso i loro occhi infatti sono 

descritte le vicende della famiglia Trueba 

nel libro La casa degli Spiriti di Isabel Allende 

nel quale i problemi e le gioie delle 

protagoniste sono intimamente legate alla 

situazione cilena, coprendo un arco di tempo 

che va dai primi anni ’20 del ‘900 fino 

al golpe di Pinochet. 

La capacità di raccontare la storia del 

proprio paese attraverso un romanzo che 

segue piú generazioni di una stessa famiglia 

è propria anche di G. García Marquez 

in Cent’anni di solitudine. Infatti insieme 

27 

alle vicende delle sei generazioni della famiglia 

Buendía è descritto anche il mitico 

villaggio di Facondo, un luogo perso 

nella Foresta Amazzonica. L’ascesa e il 

crollo di tale villaggio possono essere paragonate 

alla situazione dell’America Latina, 

squarciata a lungo da guerre civili. 

L’amore, quello con la A maiuscola, è 

un altro dei temi favoriti dagli scrittori sudamericani 

che lo raccontano in ogni sua 

sfaccettatura. Emblematico è il caso del 

romanzo di Jorge Amado Dona Flor e i 

suoi due mariti che comincia con la frase 

“mi dica un po’, lei che scrive per i giornali, 

perché si deve sempre aver bisogno di 

due amori, perché uno non basta a riempire 

il cuore?”. La protagonista del romanzo, 

Dona Flor , infatti attraversa due matrimoni: 

il primo avviene in giovane età con 

un giovane passionale e “malato di fiches”, 

Vadinho, che la lascerà vedova dopo sette 

anni. La ragazza è distrutta dal dolore e 

solo dopo molto tempo riuscirà di nuovo a 

innamorarsi di un uomo leale e tranquillo. 

Ma a questo punto al verosimile si aggiungono 

le credenze e le tradizioni importate 

dall’Africa e cosí tra macumbe1 e sortilegi 

si assiste al riapparire di Vadinho, sotto for-


ma di fantasma. Dona Flor seguirà il suo 

cuore o rimarrà fedele al secondo marito? 

Secondo il parere di Paulo Cohelo magistralmente 

espresso ne L’alchimista bisognerebbe 

sempre seguire il proprio cuore o 

la propria leggenda personale ed è proprio 

quello che fa Santiago, pastorello Andaluso 

che attraverserà l’intero Sahara alla ri- 

Il cantautore degli ultimi 

Recensioni 

LIGURE di nascita, sardo di adozione, 

Fabrizio De André in tutte le sue ballate 

ha raccontato storie di deboli, 

drogati e puttane, emarginati da una società 

borghese di cui egli stesso, suo malgrado, 

faceva parte. Infatti, è nei confronti dei 

vinti che piú forte si manifesta l’arroganza 

del potere, la violenza di un sistema che 

nega e schiaccia chi conduce la sua vita 

fuori dalle regole della maggioranza. Lo 

sanno bene i personaggi protagonisti delle 

sue canzoni, da Miché suicida d’amore 

a Bocca di Rosa che ama e si fa amare, 

dagli umili morti di provincia di Spoon 

River a chiunque incarnasse la poesia della 

sconfitta. 

Faber (cosí chiamato dall’amico Paolo 

Villaggio) nei suoi testi ha saputo descrivere 

la protesta sessantottina nell’album Storia 

di un impiegato, ma anche il periodo infelice 

del sequestro in Sardegna, ispiratore 

della canzone “Hotel Supramonte”, diario 

poetico dei giorni di prigionia trascorsi con 

la moglie Dori Ghezzi. 

Sono passati ormai dieci anni da quella 

fredda notte di gennaio del 1999 quando 

28 

cerca di un tesoro che dovrebbe essere nascosto 

sotto le piramidi di Giza. Durante il 

viaggio troverà l’amore e un vecchio alchimista 

gli insegnerà ad ascoltare sempre il 

cuore per essere felici. 

Non mi resta che augurarvi “buon 

viaggio”! 

-Puc- 

De André spense per sempre i suoi occhi. 

Manifestazioni in tutta Italia si sono celebrate 

per ricordarlo; di particolare interesse 

è stata la serata speciale della trasmissione 

Che tempo che fa che lo ha ricordato 

nel miglior modo in cui si può ricordare un 

cantante come lui: facendo ascoltare semplicemente 

le sue canzoni reinterpretate da 

alcuni big della musica italiana. L’ascolto 

di quelle ballate, di quei versi, ma soprattutto 

di quella voce cosí profonda, levigata 

negli anni da un fiume di sigarette, è la 

grande compagnia che ci ha lasciato. 

La sua musica viene apprezzata ancora 

oggi sia da chi ha l’età per averlo potuto 

veder suonare dal vivo che da chi l’ha 

scoperto solo da poco e le canzoni, con temi 

tanto antichi quanto piú che mai moderni, 

saranno eterne ed espressione di un’autentica 

canzone popolare. Che la sua anima 

possa riposare sul Supramonte o in Via 

Del Campo o a Spoon River o nel fondo 

del Sand Creek, dovunque una sua canzone 

abbia restituito bellezza e dignità agli 

uomini. 

Andrea De Maggi & Il Libano


Horror o terribile? 

AGGIRANDOSI tra gli scaffali di un 

qualsiasi video-noleggio, non possiamo 

fare a meno di notare l’interminabile 

serie di film di genere horror, 

vecchio quasi quanto il cinema stesso. 

L’horror è comunque nato per far risvegliare 

nello spettatore le angosce e le paure 

che sono dentro di lui, stimolando l’immaginazione 

e sfruttando superstizioni che sono 

inculcate nella mente umana ormai da 

secoli. 

Questi film possono essere preferiti perché 

meglio di ogni altri, sembrano capaci 

di dipingere senza compromessi l’animo 

umano nella sua essenza piú nascosta. La 

loro particolarità sta nella perfetta miscela 

tra orrore e giallo, che non si limita alla 

semplice violenza visiva ma che, con una 

certa componente psicologica, coinvolge 

lo spettatore piú profondamente. Vanno 

però distinti dai film Splatter, ovvero, film 

cruenti con un alto tasso di ‘succo di pomodoro’, 

che suscitano un’improvvisa tensione 

dubita sciolta dalla inverosimiglianza 

delle scene. 

Al contrario, tra i classici del genere horror 

di tutti i tempi meritano attenzione la 

famosissima raccolta di Dario Argento con 

il suo Profondo Rosso e, tratto dal romanzo 

di Stephen King, Shining con protagonista 

Jack Torrence, che dopo aver accettato 

il lavoro di guardiano con la famiglia 

in un hotel sperduto sulle montagne, viene 

portato dalla solitudine a uccidere i suoi 

cari. 

Molto celebri sono anche Non aprite 

30 

quella porta, storia vera di un ragazzo malformato 

che con la sua famiglia adottiva 

trucida persone per scopi oscuri, e la saga 

di Saw dove un uomo affetto da un grave 

tumore punisce e uccide (non sempre) con 

trappole atroci le persone che secondo lui 

non apprezzano il dono della vita. 

Nel considerare le tante offerte cinematografiche 

attuali sarà bene quindi distinguere 

tra i Trash (film spazzatura) e ciò che 

merita la nostra attenzione. 

Quindi, la prossima volta che vi aggirate 

tra gli scaffali di un video-noleggio, 

ponderate la possibilità di guardare un vero 

horror e non la vasta gamma di rami da 

esso nati! 

killy94 e killy03

Recensioni Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Il curioso caso di Benjamin Button 

“IL MIO 

NOME è Benjamin Button e la 

mia nascita si verificò in una circo- 

stanza insolita, mentre tutti gli altri 

invecchiavano io unico diventavo piú giovane”. 

Esordisce cosí il film di David Fincher 

nominato a ben 13 oscar, mentre le 

lancette di un imponente orologio dorato 

scorrono in senso antiorario. 

Correva l’anno 1918. L’ultimo giorno 

della prima guerra mondiale la moglie di 

Thomas Button, ricco produttore di bottoni 

di New Orleans, muore dando alla luce 

un bimbo con la salute di un novantenne; 

il ricco uomo d’affari, spaventato da 

quel piccolo “mostro”, decide di abbandonarlo 

sulle scale di una casa di riposo, dove 

viene accolto dalla signora Queenie, la 

governante, e suo marito. Al bambino viene 

dato il nome di Benjamin a cui i medici 

prospettano vita breve, ma il mondo sembra 

riservare un destino diverso a quello 

“scherzo della natura”. 

Cresce ben inserito tra i vecchi dell’ospizio 

dove ha la possibilità di farsi anche 

amici piú giovani e di avere i primi approcci 

con il mondo esterno. Incontri fondamentali 

sono quelli con il capitano e “artista” 

Mike Clark, che gli offre un lavoro 

sul suo “rimorchiatore irlandese” e che lo 

inizia ai segreti del sesso; con il padre, che 

però non si farà riconoscere fino alla sua 

morte; e soprattutto con la ragazzina dai 

capelli rossi Daisy, nipotina di un’anziana 

signora, che diverrà la sua nuova e inseparabile 

compagna di giochi. Ben decide 

però di iniziare a lavorare e con l’equipaggio 

di Mike naviga fino in Russia, dove vivono 

abbastanza bene da potersi permettere 

il soggiorno in un piccolo albergo; pro- 

31 

prio qui conosce l’aristocratica Elizabeth 

Abbott, dal passato di nuotatrice (tentò la 

traversata della Manica) che, sebbene sposata, 

sarà il suo primo amore, ma la loro 

storia termina presto per volere di lei. 

Scoppia poi la seconda guerra mondiale 

e il rimorchiatore e l’equipaggio vengono 

coattamente reclutati dalla marina militare. 

Solo lambiti dalla battaglia, incontreranno 

la vera guerra per caso, incrociando un sottomarino 

nemico: Benjamin è uno dei due 

soli superstiti. Tornato a New Orleans dalla 

madre putativa, riprende in parte la vecchia 

vita. Thomas, il suo vero padre, decide 

in punto di morte di rivelargli la sua 

identità, cosí da lasciargli la giusta eredità. 

Successivamente Benjamin cerca di riallacciare 

i rapporti con Daisy e si reca a 

New York per vedere l’ormai nota ballerina. 

I due si rincontreranno solo in un 

secondo momento a Parigi dove la ragazza 

viene gravemente ferita in un incidente 

stradale e, grazie a questo triste evento, 

i due iniziano un cammino di coppia che, 

dopo la morte di Queenie, li porta a vivere 

insieme a New Orleans. Dopo aver aperto 

una scuola di ballo, Daisy dà alla luce una 

bambina, Caroline. Benjamin però vuole 

che la figlia abbia un vero padre, cosí lascia 

la famiglia, strappando il consenso a 

Daisy. 

Gira il mondo per un po’, poi torna dopo 

tredici anni, per un incontro lampo con 

Daisy, oramai risposata. Ben era ormai 

un bellissimo 17 enne.il tempo continua a 

scorrere fin quando Daisy riceve una telefonata 

dai servizi sociali, che hanno trovato 

un bambino affetto dai sintomi della demenza 

senile, con un diario dove cita piú


volte il suo nome e il suo indirizzo, nonché 

l’indirizzo del vecchio ospizio, ora gestito 

dalla figlia di Queenie. L’ex ballerina 

accudirà Benjamin fino al 2003, anno in 

cui l’apparente paffuto neonato si spegnerà 

cullato dalle sue braccia. 

Nell’immediato periodo prima del disastro 

causato dall’uragano Katrina, Daisy si 

trova in ospedale, prossima alla morte, nell’attesa 

di poter raggiungere il suo amato 

Benjamin. Carolin, sbriciolando le parole 

Iago 

del diario del suo vero padre, scopre tutta 

la verità. 

Il bellissimo Brad Pitt veste i panni di 

Benjamin Button durante tutto il suo corso 

esistenziale e, nuotando contro corrente 

nel turbine della vita, esprime un valore 

fondamentale che tutti dovrebbero condividere: 

“stavo pensando che nella vita 

niente dura, e questo è un gran peccato”. 

Godetevi la vostra vita e non disprezzatela 

mai! 

Fede 

Cast: Nicolas Vaporidis, Laura Chiatti, Giulia Steigerwalt, Gabriele Lavia, Fabio 

Ghidoni, Luana Rossetti, Lorenzo Gleijeses. Regia: Volfango De Biasi 

IAGO è un laureando di grande talento, 

ma di umili natali, circondato da ricchi 

blasonati, tra cui spicca Otello, figlio 

di un architetto di fama mondiale, amico 

del corrotto Rettore dell’università, che vede 

però in Iago un grande talento. Sarà 

proprio Otello, pesantemente raccomandato, 

a defraudare Iago dei propri meriti di 

studio e ad andare a occupare il suo posto 

di responsabile nel progetto di allestimento 

della Biennale. E sarà ancora Otello 

a portargli via l’oggetto del suo desiderio, 

Desdemona, di cui Iago è perdutamente innamorato 

da tempo, e che è la figlia del 

Rettore Brabanzio. Nella convinzione che 

la vita sia una commedia di ingiustizie, e 

che solo chi agisce prima degli altri avrà 

modo di vincere, Iago scatenerà una lotta 

senza quartiere intessendo una rete di inganni 

e menzogne, per recuperare ciò che 

gli spetta di diritto dal punto di vista universitario 

e tentare di conquistare l’amore 

di Desdemona. 

La tragedia Shakespeariana rivisita e 

32 

dai ruoli invertiti (tanto che il titolo non è 

piú Otello ma Iago), presenta Iago non piú 

come un personaggio burattinaio che muove 

i fili di una vicenda conclusasi in modo 

drammatico ma come il vero vincitore morale, 

seppur con l’inganno, sulle malefatte 

e i soprusi di Brabanzio e la sua altolocata 

congrega. 

Il motivo conduttore non è piú la gelosia, 

o meglio non è solo la gelosia che Iago 

trasferisce astutamente sotto l’occhio di 

Otello, spingendolo a esagerate azioni: qui 

prevale piú l’ambizione e il senso di rivalsa 

di Iago, paladino e rappresentante di tutti 

i ragazzi di talento, studiosi e meritevoli, 

che a causa di logiche di potere sono costretti 

a rimanere ai margini, a essere ingiustamente 

scavalcati e a guardare da lontano 

il successo altrui che spetterebbe a loro 

di diritto. 

In realtà della tragedia di William Shakespeare 

rimane l’ambientazione di Venezia, 

i nomi dei personaggi e in parte anche 

le loro motivazioni; tutti elementi atti


a reggere una storia che alterna momenti 

dal tono e narrazione lineari e comica ad 

altri in cui viene utilizzato un’ambientazione 

surreale, come la festa da ballo a casa di 

Rodrigo, che da un lato ci riporta indietro 

nel tempo, alla Venezia libertina dei secoli 

passati resa attraverso i costumi e gli am- 

Nonostante il messaggio sociale che 

vuole trasmettere questo film, risulta importante 

anche il rapporto amoroso differente 

tra Iago e Desdemona. Essa si presenta 

eterea e misteriosa, arrogante della 

33 

bienti suggestivi, dall’altro ci fa rimanere 

nel presente, con l’utilizzo di canzoni contemporanee 

e le coreografie di Luca Tommassini, 

instaurando, fra l’altro, una forte 

analogia con una scena simile presente nel 

Romeo + Giulietta di Baz Luhrmann. 

sua ricchezza e della sua bellezza, combattuta 

fra tensioni di rivolta verso i progetti 

conservatori del padre e timori di perdere 

i privilegi acquisiti. Nella sua relazione 

con Iago manca di umanità e profondità


e questo scatenerà in lui una reazione forse 

immorale, ma che poi alla fine potrebbe 

rivelarsi anche la sua carta vincente. 

Alla luce di quanto detto l’idea di Volfango 

De Biasi di riprendere un classico, 

reinterpretarlo e raccontare una storia attuale, 

mettendo in scena una sorta di anti- 

Topolino, che passione! 

IL FUMETTO intitolato Topolino è senza 

dubbio il piú conosciuto e il piú amato 

da tutti i bambini italiani. 

Il primo numero di Topolino in Italia 

è uscito il 1° aprile 1949. In quel periodo 

usciva mensilmente, dal numero 40 al 

numero 235 uscí ogni 15 giorni, per poi 

diventare un settimanale (ogni mercoledí) 

dal numero 236. Anche io collezionavo 

centinaia e centinaia di questi giornalini, 

che allora costavano circa 3.300/3.400 lire 

l’uno (numero 2300) e che ora, giunto 

al numero 2700, ha raggiunto il prezzo di 

2.20 €. In casa conservo due grosse scatole 

piene di questi fumetti (oltre quelli sparsi 

per le varie stanze!) e con questa passio- 

34 

eroe, che combatte le ingiustizie a cui la 

vita ci mette di fronte, è certamente un 

esperimento interessante e di nobili intenti, 

nonostante sia stato inserito in una logica 

commerciale che ne sminuisce il valore 

quale quella dei cosiddetti “Teen Movie”. 

RoSe 

ne ho contagiato anche mio fratello, che 

ora continua la collezione. 

Topolino è un giornalino composto da 

un numero non fisso di pagine (di solito circa 

180) di dimensioni ridotte e reca al suo 

interno le fantastiche storie dei simpatici 

personaggi della Disney. Solitamente, le 

vicende di questi personaggi sono ambientate 

in due città immaginarie: Paperopoli 

e Topolinia. Nella prima vive una grande 

famiglia di paperi, il cui capostipite è 

Paperon de Paperoni, papero ricchissimo 

e molto avaro; Paperone ha diversi nipoti, 

tra i quali: Paolino Paperino, perseguitato 

dalla sfortuna; Paperina, fidanzata di Paperino 

e corteggiata da Gastone, il piú fortu-


nato della famiglia. I cattivi non mancano 

a Paperopoli: la strega Amelia e la banda 

Bassotti tentano in tutti i modi di penetrare 

all’interno del deposito di Paperone, ma 

ogni sforzo è vano. Il deposito dell’avido 

papero è una fortezza inespugnabile. 

Spesso le storie raccontano dei tentativi 

dei cattivi di rubare il denaro di Paperone; 

a volte invece esse trattano degli straordinari 

viaggi di Paperone attraverso le zone 

piú selvagge e remote della terra alla 

ricerca di tesori nascosti. 

Invece a Topolinia vivono Topolino, la 

sua fidanzata Minnie, il maldestro amico 

Pippo, il cane Pluto e i cattivi Gambadilegno 

e Macchia Nera, sempre impegnati 

ad organizzare qualche colpo che li faccia 

arricchire. 

Le storie ambientate a Topolinia sono 

di solito incentrate sui piani astuti dei cattivi, 

escogitati per assaltare banche o gioiellerie, 

sempre sventati dallo scaltro Topolino, 

che dà sempre una grossa mano al 

35 

commissario Basettoni e al suo assistente 

Manetta. 

Topolino è un giornalino molto educativo: 

il linguaggio utilizzato è quello adatto 

per bambini che devono abituarsi a parole 

italiane che magari usano poco nel linguaggio 

parlato. E ancora, al suo interno 

reca dei giochi e dei quiz con i quali 

i bambini possono cimentarsi misurando 

e migliorando le proprie capacità. Topolino 

costituisce anche il primo contatto dei 

bimbi col mondo che li circonda, poiché 

al suo interno, c’è una sezione dedicata alle 

notizie dal mondo, alle interviste di personaggi 

famosi, agli approfondimenti sulla 

natura e sugli animali. Inoltre, oltre ad 

essere istruttivo, stimola l’immaginazione 

e il riso, cose di fondamentale importanza 

per una crescita spensierata e serena dei 

bambini. E ancora, essendo colorato, attira 

l’attenzione diventando un ottimo passatempo 

per i piccoli piú attivi! Dunque, un 

prezioso aiuto anche per gli adulti! 

Flam


Giovanni Allevi, Evolution 

EVOLUTION è il sesto album del compositore 

italiano Giovanni Allevi, e 

il titolo è piú che mai azzeccato per 

definire le novità che il musicista di Ascoli 

Piceno ha introdotto nel suo modo di fare 

e scrivere musica. Infatti, in questo album, 

oltre al pianoforte, Allevi ha ‘inserito’ 

anche un’orchestra che accompagna le 

sue composizioni per pianoforte. Ma nonostante 

le novità, il tocco è diventato inconfondibile, 

specialmente in un alcuni pezzi 

dell’album (come ad esempio “Prendimi”) 

nei quali si riconosce immediatamente la 

mano del pianista marchigiano. 

Questo album è stato inoltre suonato dal 

vivo presso la camera del Senato il 21 Dicembre 

2008, in occasione dell’annuale 

concerto di Natale, proponendo, oltre ad 

otto nuovi brani, anche due composizioni 

di Paganini. Ma, nonostante il successo, 

numerose critiche sono piovute addosso 

ad Allevi, specie dopo il suo concerto 

a Montecitorio. Stefano Biosa, Presidente 

del centro “Arturo Benedetti Michelange- 

36 

li” lo ha definito “inesistente” come direttore 

d’orchestra e come musicista (nonostante 

il riconoscimento come miglior pianista 

italiano dell’anno nel 2006 davanti a 

nomi come Maurizio Pollini o Stefano Bollani); 

Andrea Malan, del Sole 24 ore lo ha 

definito un “fenomeno da baraccone”. 

Verrebbe da dire che la grandezza genera 

invidia. Anche se, a voler essere proprio 

puntigliosi, nell’album qualcosa che 

non va c’è: innanzitutto l’esiguità dell’orchestra 

(dove sono le percussioni?), la discutibilità 

di Allevi come direttore di questa 

stessa orchestra e un miscuglio non 

sempre azzeccato di sonorità classiche e 

“moderne”. 

Tuttavia, sarebbe a dir poco fiscale definire 

il lavoro negativo, specie se consideriamo 

la capacità dell’autore di avvicinare 

il grande pubblico ad una musica 

“colta” che altrimenti non troverebbe spazio 

nei nostri iPod. Insomma un album 

indubbiamente ottimo, in attesa di nuove 

“evoluzioni” dell’autore. 

Brakko


Cruciverba e altri giochi 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 

10 11 12 13 14 

15 16 17 18 

19 20 21 

22 23 24 25 26 

27 28 29 30 31 

32 33 34 35 36 37 

38 39 40 41 

42 43 44 

45 46 

ORIZZONTALI: 1. La testa di Ezio - 3. Alcune classi li fanno per le interrogazioni 

- 7. Gli estremi di Laos - 9. Sillaba di seta - 10. Pari in lumi - 12. Non giù - 13. In 

copertina Einstein ne fa rotolare uno - 15. Lo è il gesto di chi desidera avere fortuna - 

19. Inizio di Icaro - 20. Alta tensione - 21. Rispondere in opposizione - 22. Si misurano 

in gradi - 25. Vale a dire - 28. Sigla di Nuoro - 29. In mezzo ai deserti - 31. Simbolo 

chimico del bismuto - 32. Aeronautica Militare - 34. Sigla di Agrigento - 35. Commissario 

tecnico - 36. Era l’alternativa con ‘alive’ per i ricercati - 38. Per usarla bisogna 

comprare la scheda da Antonietta al bar - 42. In mezzo - 43. Nota serie televisiva - 

44. Amò Narciso - 45. Oggi lo sarà domani - 46. Canta nel pollaio 

VERTICALI: 2. Si intaglia a Halloween - 4. Non più nuovo - 5. Canna da zucchero 

distillata - 6. Lo sono i componenti del Trio Medusa - 7. Il fratello di Super Mario - 

8. Compare - 9. Sud-Ovest - 11. Vocali in dias - 14. Favore senza fa - 15. Assenso - 

16. C’è quello alla bolognese e quello alla napoletana - 17. Manca in classe dopo 3 

ore se non si aprono le finestre - 18. Silenziosa, che non si manifesta - 23. Nino le ha 

uguali - 24. La ragione in greco - 26. Li vedi su YouTube - 27. Con il Dadaismo vennero 

disegnati anche alla Gioconda - 30. Sport invernale - 31. Il dio del vino - 33. Le donne 

né bionde né rosse - 34. Accidenti. . . nei fumetti - 36. Dottore in breve - 37. Serie 

senza consonanti - 39. Tribunale Amministrativo Regionale - 40. Maiale in inglese - 

41. Telefono in breve 

a cura di Belle 

38

Cruciverba e altri giochi Anno VI - Numero 3 - Aprile 2009 

Esercizi di scacchi e altro. . . 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il bianco matta in una mossa. 

Sudoku medio Sudoku difficile 

6 4 

9 6 2 8 

8 4 5 7 

4 5 3 

6 9 4 

6 2 8 

3 1 7 9 

2 4 8 5 

7 4 

It cannot be seen, cannot be felt, 

Cannot be heard, cannot be smelt. 

It lies behind stars and under hills, 

And empty holes it fills. 

It comes first and follows after, 

Ends life, kills laughter. 

It cannot be seen, cannot be felt, 

Cannot be heard, cannot be smelt. 

It lies behind stars and under hills, 

And empty holes it fills. 

It comes first and follows after, 

Ends life, kills laughter. 

Gollum’s Riddles 

39 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il bianco matta in una mossa. 

9 3 6 

8 7 

5 2 8 9 

8 4 7 3 

9 4 

7 6 1 2 

7 8 1 4 

1 5 

8 9 1 

Alive without breath, 

As cold as death; 

Never thirsty, ever drinking, 

All in mail never clinking. 

a cura di Igor ["aIgO:*] 

J.R.R. Tolkien

Coordinatore: Prof. Nando (Igor ["aIgO:*]) Cozzi 

Caporedattore: Gianmarco (Drunkkk) Ferreo 

Responsabile LATEX: Igor ["aIgO:*] 

. . . L’Allegra Brigata. . . 

Illustratori: Francesco (Gonzy) Faenza Mattia (SOAD) Caruso 

Giacomo (Frex) Frey Francesca (Kekka) Chionchio 

Jessica (Cicca) Ciccolone Ludovica (Cappuccetto Rosso) Palucci 

Lavinia (Blue Samurai) Di Giovanni 

Fotografi: Mario (V for vendetta) Di Nicola Marco (Marz) Di Marcantonio 

Redattori: Alessandra (Alpix) Pigliacelli Alessandro (Paradoss. . . Alex) Vetuschi 

Alice (Bamba) Francioni Angela (Angy) Di Michele 

Andrea Croce Cristina (Snow_White) Corradi 

Danila (Fiore) Migliozzi Davide (Flam) Flaminj 

Ernesto (Erni) Consorti Federica (Fede) Goderecci 

Federica (Killy94) Bruni Federica (-Puc-) Termini 

Francesca (Frikky) Consorti Gaia (Gaia =p) Di Timoteo 

Giacomo (Brakko) Di Francesco Gianluca (Djgix19:gianluchino) Di Giacinto 

Giorgia (Gigia) Di Ventura Giulia (Jules) Di Virgilio 

Giuseppina (Hammy) Di Marcello Ingrid (Pac) Filippini 

Jessica (-Jesk@-) La Piccirella Lorenzo (The_Mister_Manson) Di Francesco 

Luca (Il Libano) Di Michele Marco (Barone Birra) Di Paolantonio 

Massimo (Ceccho B.S.) Cecchini Matteo (Vile) Di Camillo 

Mattia (King) Sciamanna Miriam (Killy03) Meloni 

Paola (Fox) Di Marco Roberta (RoSe) Cioschi 

Valentina (Belle) Ceci Valentina (The Walrus) D’Ambrosio 

Valentino (Spider-Man) Veraldi Valeria (Bones) Parnenzini 

Collaboratori: Andrea Cameli Prof. Dino (Mr. Woland) Marcattili 

Gli esercizi di scacchi sono tratti da Bobby Fischer insegna gli scacchi, Hoepli, 1966 (1974) 

Gli indovinelli sono ovviamente tratti da J.R.R. Tolkien, The Hobbit, 1937 

Interamente realizzato all’interno del Liceo Scientifico “Albert Einstein” di Teramo. È disponibile on-line nel sito web del liceo. 

○CC 2008-2009 Liceo Scientifico “Einstein” - Teramo 

http://www.lse.te.it — Sito ufficiale del liceo 

http://www.scientifico.tk — Forum degli studenti 

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/it/legalcode

Aprile 2009 - Liceo Scientifico Statale "Albert Einstein" - Teramo

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