Parlamento e Governo si confrontano sulla riforma delle ... - Eppi
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mancanza dei suddetti elementi è pos<strong>si</strong>bile<br />
tutt’al più parlare di prestatori d’opera intellettuale<br />
(e dunque di lavoratori autonomi,<br />
se non addirittura di imprese, laddove<br />
presentino un'organizzazione di tal tipo),<br />
rifluendo nell'alveo <strong>delle</strong> attività di servizi».<br />
Una specifica necessaria dicono i<br />
rappresentanti <strong>delle</strong> categorie profes<strong>si</strong>onali<br />
che punta alla distinzione precisa «tra le<br />
profes<strong>si</strong>oni regolamentate e le attività non<br />
soggette a regolamentazione, ponendo fine<br />
agli equivoci generati proprio dalle improprietà<br />
<strong>delle</strong> definizioni».<br />
□ tirocinio e accesso<br />
se allora una <strong>delle</strong> garanzie della qualità<br />
della prestazione ri<strong>si</strong>ede nel percorso formativo,<br />
<strong>si</strong> legge nella bozza di documento,<br />
la <strong>riforma</strong> dovrà sancire un più stretto<br />
rapporto di collaborazione tra il mondo<br />
accademico e quello <strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni.<br />
Come? Con una «formazione specifica e<br />
un tirocinio reso obbligatorio» e coerente<br />
«con le attese competenze profes<strong>si</strong>onali per<br />
l’iscrizione ai diver<strong>si</strong> ordini da svolger<strong>si</strong><br />
anche nell’ambito del percorso univer<strong>si</strong>tario<br />
<strong>sulla</strong> base di appo<strong>si</strong>te convenzioni<br />
tra ordini, collegi e univer<strong>si</strong>tà, nei limiti<br />
dettati dagli ordinamenti <strong>delle</strong> <strong>si</strong>ngole profes<strong>si</strong>oni».<br />
in questo senso, l’esame di stato<br />
deve essere finalizzato alla verifica <strong>delle</strong><br />
competenze necessarie allo svolgimento<br />
della profes<strong>si</strong>one, nonché dei profili etici e<br />
deontologici attinenti.<br />
□ norme deontologiche<br />
e <strong>si</strong>stema disciPlinare<br />
il comportamento del profes<strong>si</strong>onista che<br />
lede la dignità e il decoro della profes<strong>si</strong>one<br />
viene sanzionato <strong>sulla</strong> base della norma<br />
deontologica, perché la legge (tramite l’ordinamento<br />
profes<strong>si</strong>onale) ne impone l’osservanza.<br />
Ecco perché <strong>si</strong> legge nel documento<br />
consegnato ad alfano «la legge di principi<br />
dovrà sancire il ruolo ordinamentale <strong>delle</strong><br />
norme di deontologia, determinare l’efficacia<br />
<strong>delle</strong> sanzioni irrogate, regolamentare<br />
i procedimenti disciplinari, garantendo il<br />
diritto alla difesa».<br />
□ le forme organizzative<br />
la legge di <strong>riforma</strong>, scrivono i rappresentanti<br />
<strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni, dovrebbe introdurre<br />
una società ad hoc fondata sugli<br />
apporti di lavoro intellettuale dei profes<strong>si</strong>onisti<br />
che consenta l’esercizio <strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni<br />
in forma aggregata e multidisciplinare<br />
«laddove i <strong>si</strong>ngoli ordinamenti non lo im-<br />
Luglio - Agosto<br />
pediscano, e che comunque salvaguardi la<br />
personalità della prestazione e gli obblighi<br />
di vigilanza degli ordini nell'interesse pubblico».<br />
in sostanza <strong>delle</strong> società di lavoro<br />
profes<strong>si</strong>onale in cui però la pos<strong>si</strong>bilità di<br />
apporto di capitale dovrà essere ben valutata<br />
e comunque esclusa quando è «in<br />
gioco la tutela degli interes<strong>si</strong> pubblici o<br />
l’indipendenza del profes<strong>si</strong>onista».<br />
□ le tariffe<br />
Nella legge quadro poi dovrebbe essere<br />
introdotto un principio uniformante del valore<br />
<strong>delle</strong> tariffe profes<strong>si</strong>onali, «quale unico<br />
termine di equità e congruità dell’onorario<br />
di una prestazione». la tariffa, precisa ancora<br />
il documento, non solo dovrà essere<br />
inderogabile, ma dovrà rispettare determinati<br />
minimi per tutte quelle prestazioni in<br />
cui è presente un interesse più ampio che<br />
esula da quello del <strong>si</strong>ngolo cliente.<br />
Una maggiore puntualizzazione, poi, viene<br />
fatta in questo senso per le categorie<br />
tecniche per le quali «<strong>si</strong> dovrebbero prevedere<br />
standard di qualità e condurre indagini<br />
sui costi medi <strong>delle</strong> prestazioni», per<br />
evitare fenomeni di concorrenza sleale. Un<br />
chiaro riferimento ai ribas<strong>si</strong> nelle gare di<br />
appalto per la pubblica amministrazione.<br />
□ misure Per i giovani<br />
infine la futura legge dovrebbe prevedere<br />
precise azioni di sostegno per i giovani<br />
profes<strong>si</strong>onisti <strong>si</strong>a in termini di incentivi e<br />
di finanziamenti che di agevolazioni per<br />
l’accesso alle attività profes<strong>si</strong>onali. in particolare<br />
sarà opportuno <strong>riforma</strong>re in modo<br />
organico la disciplina dei contratti di lavoro<br />
che hanno ad oggetto le prestazioni<br />
profes<strong>si</strong>onali; dettare una specifica disciplina<br />
dei segni distintivi dello studio profes<strong>si</strong>onale<br />
che ne as<strong>si</strong>curi la protezione e<br />
l’utilizzazione anche economica; riordinare<br />
la legislazione che dispone finanziamenti,<br />
agevolazioni, incentivi, di qual<strong>si</strong>a<strong>si</strong> natura,<br />
per le imprese al fine di estenderla,<br />
per quanto compatibile, ai profes<strong>si</strong>onisti<br />
con particolare riferimento ai giovani, nel<br />
rispetto dei vincoli dell’ordinamento europeo;<br />
agevolare l’accesso dei giovani alle<br />
attività profes<strong>si</strong>onali (specie a quelle richieste<br />
dalle pubbliche amministrazioni) rispetto<br />
alle quali risultano fortemente penalizzati<br />
per mancanza di curriculum/requi<strong>si</strong>ti<br />
organizzativi e/o finanziari; prevedere che<br />
le Casse di previdenza <strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni<br />
destinino una quota del proprio bilancio a<br />
prestiti profes<strong>si</strong>onali in favore dei propri<br />
iscritti. ◘<br />
co s a è<br />
su c c e s s o<br />
Lo scorso 21 luglio tre<br />
rappresentanti del Comitato<br />
unitario <strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni<br />
(Marina Calderone, roberto<br />
orlandi, Gianfranco<br />
Pizzolato) e quattro del<br />
Pat (Sergio Polese, andrea<br />
Sisti, Gianni rolando,<br />
Giuseppe Jogna) hanno<br />
consegnato nella mani<br />
del ministro della Giustizia<br />
angelino alfano un<br />
documento unitario <strong>sulla</strong><br />
<strong>riforma</strong> <strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni,<br />
così come richiesto dallo<br />
stesso ministro in occa<strong>si</strong>one<br />
della convocazione degli<br />
Stati generali <strong>delle</strong> profes<strong>si</strong>oni<br />
il 15 aprile 2010. Il<br />
testo, articolato in 11 punti<br />
e frutto di confronti tra le<br />
rappresentanze di tutte le<br />
profes<strong>si</strong>oni, sarà, secondo<br />
quanto dichiarato dallo<br />
stesso guarda<strong>si</strong>gilli, il punto<br />
di partenza di un disegno<br />
di legge governativo che<br />
costituirà la cornice di<br />
riferimento <strong>sulla</strong> quale modellare<br />
poi le discipline di<br />
dettaglio per ogni <strong>si</strong>ngola<br />
categoria. Il Ddl secondo le<br />
intenzioni del ministro dovrebbe<br />
essere pronto entro<br />
l’autunno.<br />
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