Relazione finale Libri in strada2008 (pdf) - Liberweb
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• Il progetto, i bamb<strong>in</strong>i, la lettura come buona abitud<strong>in</strong>e che viene tralasciata per<br />
mancanza di tempo e perché spesso è più comodo “posizionare” il bamb<strong>in</strong>o<br />
davanti alla televisione che non prendersi del tempo per leggergli una storia!!!<br />
• Come a volte succede le persone che si fermano apprezzano molto l’<strong>in</strong>iziativa e<br />
spesso, soprattutto le persone più anziane, si fermano più del previsto per<br />
raccontarci episodi riguardanti la loro vita.<br />
• Letture per <strong>in</strong>fanzia e non, gusti personali<br />
• Scuole e ragazzi<br />
• I colloqui partono sempre dai libri che abbiamo e quasi sempre portano ad alcuni<br />
episodi che riguardano la propria storia personale.<br />
• Molte persone ci hanno fatto i complimenti sia per la varietà di libri che copre<br />
un po’ tutte le fasce d’ età, dai bamb<strong>in</strong>i piccoli agli adulti, sia per la possibilità di<br />
scegliere fra diversi generi di lettura.<br />
• L’ <strong>in</strong>iziativa di “Un autunno da sfogliare”<br />
• Letture, <strong>in</strong>teressi, <strong>in</strong>iziative<br />
• Alcune persone hanno rivelato di scegliere le proprie letture soprattutto su<br />
consiglio di amici o per passaparola e hanno proposto di fare degli <strong>in</strong>contri per<br />
parlare di libri, letture…<br />
• I libri: ci è stato chiesto diverse volte se avessimo libri per bamb<strong>in</strong>i, anche solo<br />
per <strong>in</strong>trattenerli durante la scelta del libro del genitore<br />
Frasi dei ragazzi<br />
“no, io non leggo mica! Lei è l’unica secchiona che legge!!”<br />
“Eh no…ci s’ha già tanto da studiare per la scuola”<br />
“non leggo nemmeno quelli di scuola”<br />
“basta libri la scuola è appena f<strong>in</strong>ita”<br />
“non so leggere” (che ironia! Per negarsi al nostro <strong>in</strong>vito molti rispondono con<br />
questa battuta!)<br />
Conclusioni<br />
Il progetto riesce ad avvic<strong>in</strong>are un’ampia fascia di pubblico: anche<br />
quest’anno oltre ai giovani si sono avvic<strong>in</strong>ati numerosi bamb<strong>in</strong>i con le<br />
mamme e i nonni. Le persone straniere contattate apprezzano l’<strong>in</strong>iziativa<br />
perché rende facile ed economico leggere i libri. I giovani, <strong>in</strong> l<strong>in</strong>ea<br />
generale, confermano lo stereotipo di vedere la lettura come un impegno<br />
e non come un passatempo. Un tale tipo di <strong>in</strong>iziativa permette di provare a<br />
spezzare tale legame e conoscere e “sostenere” numerosi giovani che,<br />
anche se fuori dai circuiti scolastici, sono molto <strong>in</strong>teressati alla lettura<br />
ma non sono aggiornati sui servizi che può offrire la biblioteca. Le uscite<br />
nei pub hanno contattato un target esclusivo di giovani ed è <strong>in</strong>teressante