cesca, una passione contagiosa - Alp Cub

di cose interessanti da dire, ce
n’erano. Inoltre, a seconda della
materia al quale lo si applicava,
i “contenuti” di questo vuoto, la
loro utilizzazione pratica, il loro
valore simbolico, la loro interpretazione
variano. Ad esempio,
lo Zingarelli lo definisce come
“aggettivo che indica ciò che è
totalmente privo di contenuto”,
Montale, invece in “mentre
un mattino andando”, lo vede
come il vero senso della vita,
in fisica, da Aristotele e le sue
tesi secondo le quali “la natura
aborre il vuoto”, si è passati oggi
al dire che l’universo è quasi
ovunque vuoto ed è semmai la
materia a costituire l’eccezione.
La difficoltà più grossa, è stata
quella di far coincidere questo
interessante argomento con
“Ci ha dato spunti”
P
inerolo, 9 giugno 2006
Cara prof. Spanotta,
siamo veramente
felici di essere stati
una delle poche classi ad
averle lasciato un segno che
speriamo porti per sempre
nel suo cuore. Lei dice di aver
parlato troppo ... ma è stato
proprio questo suo modo di
esprimersi che ci ha coinvolto
tanto da renderci interessati
alle sue lezioni (dal maglioncino
arancio, al matrimonio
di sua sorella, al suo esame di
quanto studiato durante l’anno,
con materie del mio corso (la
maggior parte del materiale che
ho trovato è di filosofia e fisica).
Se ci sono riuscito, è anche
grazie al prezioso aiuto fornito
dalla professoressa Spano, che
mi ha consigliato i collegamenti
per italiano e diritto (il pensiero
di Montale e il vuoto legislativo).
Oltre alle due materie prima
citate, la tesi ha una parte
di costruzioni, che analizza gli
spazi aperti nelle città, i vuoti
che danno più o meno carisma
al costruito.
Federico
BOMBONATO
guida, alla valigia lasciata in
cortile, al maresciallo dei carabinieri
... e qui ci fermiamo
perché si potrebbe scrivere un
libro su tutte le sue avventure).
Non pensiamo quindi che ci
abbia oscurato, ma anzi ci ha
dato spunti per riflettere, al di
là di una semplice risata.
5° B LTG
a. s. 2005/06
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