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pare abbia poteri afrodisiaci; o del
Birone (Longobiro metereopaticus),
creatura dal collo lunghissimo che
vive perennemente con la testa fra
le nuvole; o del mitico Topo cagone
(Ratus purgatorius) per il quale, il
mistero non è ancora stato chiarito:
non c’è infatti proporzione tra quello
che entra e quello che esce da questo
simpatico animaletto (!)
Certo, sarebbe bello, fare parte dell’allegra
“combriccola” dei nostri
scienziati pazzi, ma non sapendo
esattamente collocare le coordinate
dell’isola di Stranalandia, ci si
potrebbe accontentare di una vista
al MUCI, il Museo della Creature
Immaginarie, luogo in cui sculture,
disegni, scenografi e e parole riescono
a riproporre al visitatore tutte le
creature immaginate e incontrate dal
nostro simpatico “trio”, sorprenden-
sorprenden-
do il visitatore e conducendolo oltre
i confi ni del mondo conosciuto.
Il MUCI è un museo dove i tre autori
Francesco Tullio Altan, Stefano
Benni e Pietro Perotti (che altri non
sono che l’allegra combriccola dei
noti scienziati) danno libero sfogo
alla loro creatività, stimolando la
capacità inventiva degli spettatori.
L’esposizione, infatti, è un mezzo
museo, nel senso che gli autori hanno
contribuito per metà alla creazione
mentre la parte restante deve essere,
ogni volta, costruita dai bambini, e
da chiunque lo desideri, con disegni,
sculture, invenzioni… per contribuire
alla realizzazione di uno spazio
espositivo che cambia a seconda degli
luoghi, delle situazioni, e dell’immaginazione
dei suoi visitatori.
Il MUCI è anche un progetto di educazione
ambientale, dove lo scopo
delle invenzioni di Altan, Benni e
Perotti è sostenere la realizzazione
di un progetto molto concreto
di AMREF: il miglioramento delle
condizioni ambientali e sanitarie di
alcune popolazioni masai del Kenya
(Africa).
Dunque, un modo per portare l’atten-
Birone
zione, da questo “fantastico viaggio”,
al problema dell’accesso alle risorse
idriche, e al divario esistente tra Nord
e Sud del Mondo. Così MUCI diventa
uno strumento per scoprire il valore
dell’ambiente e delle risorse naturali,
e un percorso di avvicinamento
all’Africa nello spazio realizzato da
AMREF sull’“Africa che immaginiamo”,
dove è ricostruita la relazione
che lega Europa e Continente “nero”.
Un museo, dunque, che gioca un importante
ruolo educativo (attraverso i
percorsi didattici, infatti, è possibile
avvicinare scuole di ogni ordine e
grado) e che rappresenta anche un
tentativo concreto per conoscere,
amare e rispettare l’Africa.
Cos’è
Nata nel 1957 come una piccola
fondazione con base a Nairobi, in
mezzo secolo di storia AMREF si è
trasformata in un’organizzazione
internazionale, punto di riferimento
per la salute e lo sviluppo
in Africa Orientale. L’unicità di
AMREF risiede nel suo essere
un’organizzazione pienamente
“africana” che impiega oltre 700
persone e gestisce 140 progetti di
sviluppo in 22 paesi del Continente
africano. Il 97% del personale
impiegato è locale, quasi tutti i progetti
fanno capo a esperti, medici,
ingegneri idrici, assistenti sociali
in gran parte provenienti dalle
stesse comunità disagiate che benefi
ciano dei programmi di sviluppo.
Attraverso la partecipazione attiva
delle comunità locali, l’obiettivo
di AMREF è aiutare lo sviluppo
sanitario e sociale delle popolazioni
più povere. Il coinvolgimento
delle comunità, la costituzione
tra la popolazione di comitati che
autonomamente promuovono la
gestione dell’acqua, la prevenzione
delle principali malattie,
la formazione socio-sanitaria, la
gestione delle risorse, è la strategia
di AMREF che persegue un
obiettivo molto chiaro: la salute
per l’Africa signifi ca sviluppo in
piena autonomia.