Anno primo - Numero 02 - ITIS G. Marconi

ITIS “G. Marconi” P.le Guardini 1 37138 Verona www. marconivr.it
Pro manoscritto N°2
Auguri a tutti!
Questo numero esce poco prima delle vacanze
di Natale e praticamente alla fine del
primo trimestre scolastico. Ci sono le vacanze
e gli scrutini: speriamo bene.
Sono già passati tre mesi di scuola ed anche
il 2008 se ne sta andando…che ne dite? Vi
sentite meglio? Anche quest’anno “tu scendi
dalle stelle”, messaggini “a buso” e tanti
buoni propositi.
Qui in Redazione tutto a posto, ci troviamo
ogni settimana e come avrete notato è possibile
sfogliare il nostro giornalino anche
on-line. Carlo ha registrato un incredibile
aumento nella vendita dei panini dopo la
sua commovente intervista, segno del vostro
buon cuore; il prof. Basile non tiene
dietro alla continua richiesta di autografi e
c’è il pericolo che si stia montando la testa;
il Chievo Verona dopo l’interventoconfessione
di Pietro Tanaglia ha ripreso
slancio e comincia a vincere di nuovo mentre
Valentino Rossi medita di lasciare il motociclismo.
Cavara continua a suonare le
campane incurante dei danni all’udito che
infligge agli abitanti di San Massimo e se
non ci mettiamo tutti a posto Gragnato minaccia
di scrivere altre poesie.
Che dire ancora?
Che siamo contenti di parlarvi, che siamo
contenti di sentirvi e che non ve la caverete
tanto facilmente.
Le ultime righe di questo pezzo impregnato
di alta filosofia per augurare a voi tutti, ai
vostri famigliari ed a tutte le persone che
amate un grandissimo Buon Natale ed uno
strepitoso Anno Nuovo.
La Redazione

ROBERTO ROBERTO MARTINELLI
MARTINELLI
JESUS JESUS-ARMONICUS
JESUS ARMONICUS
In 5 Ae è ormai arrivato al quinto anno di Conservatorio in pianoforte
e clarinetto e ci annuncia la sua buona novella.
Ho cominciato ad occuparmi di musica
dalla tenera età di quattro anni, per una
scelta di mio padre.
Lui era un grande appassionato di musica,
suonava e suona tuttora organo e tromba
(in senso buono) e decise così di avviarmi
verso “una carriera” di musicista solista.
Il primo strumento che conobbi fu un pianoforte
che mio padre (per due soldi) comprò.
In principio ero un po’ scettico, e fino alla
terza media non mi sono mai applicato più
di tanto.
Poi ho trovato delle motivazioni valide per
proseguire il mio percorso, e ho deciso di
fare della musica il mio futuro.
È una strada che costa fatica e impegno,
infatti dedico almeno tre ore al giorno per
poter ottenere i risultati voluti.
Tante volte mi chiedo anch’ io chi me lo
faccia fare, ma dentro me c’è la speranza
che un giorno potrò diventare qualcuno nel
mondo della musica, non certo ai livelli di
un Beethoven, ma credo di poter anch’io
dire la mia.
Non sempre, ma mi succede che quando
suono trasmetto qualche emozione, le emozioni
degli altri ma anche le mie. Se
suono bene anche le mie . Forse è questa
la molla che mi spinge: riuscire a trasmettere
qualcosa, qualcosa di me a chi mi sta
vicino.
Vi assicuro che non me la sto tirando, ma
è proprio così, sarà capitato anche a voi di
essere avvolti dalla vostra canzone preferita,
di sognare di essere altrove o di non
esserci proprio…a me succede mentre
suono.
Quando mi succede mi dimentico della
fatica e ricomincerei tutto di nuovo.. Per
quei cinque minuti magici è valsa la pena
di spendere tempo ed energie.
I miei gusti musicali spaziano da il classico
Bach al metal dei Children of Bodoom,
apprezzo la qualità dell’esecuzione, l’importante
è che sia suonata con il cuore e
non con un computer.
Spesso mi capita di suonare in occasione
di celebrazioni liturgiche in chiesa, ma
con un gruppo di amici teniamo concerti
nei locali.
Siamo i SoulGuardian, potete incontrarci
su: www.myspace.com/
soulguardianmetalband.
È stato un piacere avere l’opportunità di
scrivere sul giornalino scolastico. CIAO!
Roberto Martinelli

IL IL IL LINGUAGGIO LINGUAGGIO DEL DEL DEL CALCIO
CALCIO
Il calcio è uno
degli sport più
seguiti al mondo.
Tutti, dai bambini
agli anziani, ne
parlano ogni giorno.
Grazie anche
ai giornalisti sportivi,
che ci informanocostantemente
sul calcio,
riusciamo a discutere di questo mondo
che ogni giorno cambia e diventa sempre
più interessante e coinvolgente. Nel corso
della storia, infatti, i vari giornalisti
sportivi hanno inventato un linguaggio a
sé, che rende lo sport del pallone ancora
più affascinante e divertente.
Questa specie di linguaggio è nata negli
anni ’30, grazie al giornalista sportivo
Bruno Roghi, che prese spunto da Orio
Vergani, suo collega in campo ciclistico.
Ecco alcuni esempi del suo fantasioso
linguaggio, oggi sicuramente superato e
cambiato, sono: “Il terzino si aggirava
nell’area di rigore come un leone in cerca
della preda”, “L’ala destra superava
l’avversario con la stessa naturalezza
con cui uno sposo infila l’anello nuziale
alla sposa” e “La folla ammutolì come se
l’avesse colpita la punta di un fioretto”.
Roghi fu anche il primo ad utilizzare nomi
sottintesi e spesso sinonimi nei suoi
resoconti calcistici, ad esempio: i calciatori
della Fiorentina hanno la maglia della
divisa di colore viola e lui li chiama “i
viola”; “i bianconeri” sono i giocatori
della Juventus, “i nerazzurri” quelli dell’Inter,
“i rossoneri” quelli del Milan, “i
granata” quelli del Torino.
Interessante citare anche un altro giornalista,
Carlin Bergoglio che, per nominare
le squadre, utilizzava soprannomi, simboli
o nomi d’animali come, per esempio:
“Toro” per il Torino, “Galletto” per
il Bari, perché nello stemma della
squadra c’è appunto un gallo, “Diavoli
“ per il Milan.
Ma Il massimo innovatore del
“calcese” fu Gianni Brera che assegnò
ai calciatori ed agli allenatori del passato,
nomignoli molto azzeccati. Walter
Zenga era soprannominato “il Deltaplano”,
per le sue favolose parate.
Osvaldo Bagnoli (il grande allenatore
che portò il Verona allo scudetto), era
soprannominato “Schopenhauer”, per
il suo tono pessimistico con cui parlava
delle prospettiove della sua squadra.
Claudio Gentile, fu detto Sala-El-Din
perché nato in Libia …
Secondo Brera, che amava il gioco duro,
i veri atleti dovevano essere
“bipallici”, non dovevano “ciabattare”
in campo, e se ci sapevano fare con i
d r i b b l i n g , e r a n o c h i a m a t i
“prestipedatori”. Fu lui il primo ad affermare
che il colpo di testa è una
”incornata” e, se si tira un “cannonata”
e si segna, allora è un “prodigio balistico”.
I modi di dire del passato, ma
che in parte sopravvivono nel linguaggio
del giornalismo sportivo e televisivo
attuale, non sono nati per caso, ma
sono frutto della fantasia, della spirito
di osservazione e dell’originalità di
alcuni giornalisti, che hanno scritto la
storia del calcio.
Cavazza Alvise
Di fianco: Gianni
Brera.
In alto a sinistra:
Osvaldo Bagnoli.

CHE SIA UNA BUFALA?!
Lo si è visto in televisione, ha spopolato
su internet, c’è chi pensa sia autentico ed
altri invece che sia un fotomontaggio:
stiamo parlando del video dell’ex pallone
d’oro, Ricardo Izecson dos Santos
Leite, meglio conosciuto con il nome di
Kaká.
Torniamo un po’ indietro nel tempo…
qualche settimana fa, alcuni telegiornali
hanno proposto un video in cui il giocatore,
durante uno spot pubblicitario, si è
cimentato in una serie di palleggi e, dopo
essere stato “sfidato” da un bambino ha
calciato in aria il suo pallone, ricevendone
un altro e facendo goal. Successivamente
ha ripreso con i palleggi ma, questa
volta con ben 2 palloni nello stesso
tempo, girandosi poi per segnare un altro
goal, centrando un faretto luminoso e
provocandone la rottura.
Alcune persone pensano che sia una
grandissima bufala; secondo altri, invece,
Kakà, non sarebbe mai capace di
“falsificare” un video di questo tipo,
mentre, altri ancora dicono “Cosa vuoi
che sia fare 3,4 palleggi con due palloni?”.
E tu che cosa ne pensi? Riusciresti
a farlo? Aspettiamo i vostri commenti,
i n v i a t e l i a l ’ i n d i r i z z o e - m a i l
“urlodelmarconi@marconivr.it”.
Qui sotto potete vedere alcuni fotogrammi
del video ma, consigliamo a chi non
l’ha ancora visto di guardarlo su internet.
Adami Martina

OH, OH, SENTO PUZZA
DI BRUCIATO!
Dipendenza da tabacco, una droga legalizzata
molto diffusa nella nostra società anche
tra giovani e giovanissimi.
Basti notare quanti ragazzi, andando a
scuola, tengono tra le labbra una sigaretta.
Sigaretta apparentemente innocua, che non
provoca danni immediati a chi la fuma
(tranne per il portafoglio), ma da cui è
difficile liberarsi.
Inoltre è scientificamente provata la relazione
tra il fumo di tabacco e diverse malattie,
tra cui tumori, disfunzioni cardiocircolatorie
e respiratorie...non proprio un
raffreddore!
Ma se le nostre amate ed odiate cicche
fanno davvero così male perché in così
tanti iniziamo a fumare?
Cosa ci spinge ad accendere quella sigaretta
poi maledetta da tanti?
Probabilmente lo status simbol della cicca
accesa è un elemento con cui contraddistinguersi
e sentirsi “grandi”.
Crediamo anche, in quanto fumatori, che
le nostre sigarette vadano a colmare un
piccolo vuoto nel nostro animo, ci abituiamo
ad accendere una stizza non appena
qualcosa ci turba o ci fa soffrire.
Una leggera droga, distribuita dallo stato,
che accompagna le nostre giornate.
Okay, ve l'hanno detto praticamente tutti, e
la nostra parola di certo non sarà più importante
delle altre (parliamone), ma adesso
non provate a dire che non ve lo avevamo
detto.
Gianelli, Calonga

A ROVERETO,
MI SONO EMOZIONATO...
Il 28 novembre scorso si e’ svolta un’
uscita didattica con altre quinte a Rovereto,
in tre siti importanti che si accostano
alle vicende storico-letterarie da noi
studiate recentemente: le tre tappe principali
della nostra visita sono state il Sacrario
militare di Castel Dante, il Museo
della guerra ed il Mart.
Tralasciando le parti piu’ didattiche che
riguardavano in particolare i due musei,
vorrei soffermarmi sulla visita all’ Ossario
Militare, una visita che in prima battuta
sembrava doversi svolgere con abbastanza
sterilita’ e celerita’…anche le
caratteristiche architettoniche dell’edificio
sembravano suggerire all’inizio questa
sensazione, era costituito da materiali
freddi ed inespressivi come il cemento
armato ed il granito , era spoglio nell’arredamento
interno costituito quasi esclusivamente
da migliaia di loculi.
Nonostante questi aspetti esteriori che
possono in un primo momento condizionare
il visitatore, la forza emotiva che
poi riesce a pervaderlo e’ tale che e’ difficile
che quest’ultimo non si lasci toccare
anche solo in minima parte.
Una volta entrati nell’immensa sala circolare
che ospita i visitatori si e’ subito
presi nel guardarsi attorno quasi consapevoli
di quella nudita’ che ospita solo
due tombe, quelle di Damiano Chiesa e
Fabio Filzi. Li’ abbiamo ascoltato in piedi
una lezione di storia “vera”,
e sono entrato in naturale empatia con i
poveri caduti del grande conflitto; la
mente viene assalita da pensieri di carattere
e spessore quasi infinito, ci si chiede
come fossero umanamente sopportabili
le condizioni della guerra e piu’ in particolare
quelle della trincea. Non possiamo
minimamente avvicinarci alla condizione
umana di quei poveri ragazzi del
’99, cosa volesse dire per esempio
andare a dormire sapendo che all’indomani
saresti stato il primo a vedere negli occhi
un nemico e molto probabilmente
quello sarebbe stato il tuo ultimo sonno.
Passeggiare e toccare quelle lapidi e’ stata
un’ esperienza quasi inebriante, si riusciva
a percepire un minimale sensazione di
redenzione, quasi come se si fosse finalmente
attuata una resa dei conti con degli
uomini a cui dobbiamo molto.
Mentre si toccano quei loculi sembra quasi
di accarezzare i visi spaventati di quei
ragazzi che hanno avuto coraggio da leoni…
mi sembrava di portare loro un po’ di
conforto.
Questa visita e’ stata un’esperienza unica
che e’ riuscita a trasmettere un forte mix
di emozioni che certamente servono piu’
di mille documentazioni per far capire la
Grande Guerra.
Alessandro Cavara

I CANTI DI NATALE
Una delle esperienze più belle che un Marconiano può vivere nel periodo natalizio è sicuramente
il canto di Natale, ormai tradizione dagli anni ‘90. Vari presidi nella storia del Marconi
hanno cercato di bandire questa usanza, ma, nonostante tutto, gli imperterriti studenti
hanno continuano, e continuano tutt’ora, questa tradizione.
Il ritrovo è per tutti al secondo o al terzo piano e al suono della campana si intona il canto
natalizio “Tu scendi dalle stelle”, che può essere integrato dall’inno del Marconi.
Per chi non lo conoscesse:
In onore alla legge Merlini
Hanno chiuso tutti i casini
Uno solo ne hanno lasciato
G. Marconi lo hanno chiamato...
G Marconi sei la mia patria
Sei la partia di tutti i casini
Cinque anni ti fanno cretini
Se ti segan sei proprio c***n... (c***n c***n..)
O mia bella facciamo l’amore
Che è la cosa più bella del mondo
Se la g***i nel giorno fecondo
A vent’anni lo prendi nel c*l ( c*l c*l…)
Sommaggio Simone

IL SEGRETARIO SEGRETO
Intervista al rag. Neddo Castagna D.S.G.A. ITIS Marconi.
Nato a Villafranca 50 anni fa, attualmente risiede a Custoza. Sposato, con due figli, uno di 17 anni e
una di 13 anni. È stato capo scout fino a 28 anni, ama la fotografia, viaggiare, usare il pc, la bicicletta
e la montagna. È stato assistente amministrativo nella scuola di Sommacampagna fino all'88. Successivamente
ha vinto il concorso ordinario ed è venuto qui al Marconi: ha scelto proprio il nostro Istituto
un po' per ambizione personale, in quanto il più grande della provincia.
1. Cosa vuol dire esattamente D.S.G.A.?
Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi, praticamente
controlla tutto il personale tecnico e ausiliario,
dalla sorveglianza alla pulizia.
2. In che cosa consiste il suo lavoro all'interno
dell'Istituto?
Mah, praticamente sono l'organizzatore delle risorse
umane cioè, coordino il personale tecnico, gli ausiliari
e gli amministrativi, poi ho la responsabilità
dell'amministrazione di tutta la scuola. Per gli acquisti
e i pagamenti serve sempre la mia firma.
3. Una curiosità che hanno in tanti: ma di chi è la
scuola?
L'edificio è di proprietà della provincia, il personale
è dello Stato mentre l'attrezzatura è dell'Istituto. Come
vedete, si tratta non di un unico proprietario ma
la coesistenza di più enti che collaborano tra loro.
4. Le è mai capitato qualche fatto curioso?
Uno al giorno qui al Marconi. Una volta sono stato sequestrato! (Cooosa?!) Sì, sequestrato
da un genitore che non riusciva ad avere un colloquio con alcuni professori. È stato buffo
perchè, sia io che il genitore volevamo chiamare i Carabinieri e lui continuava a trattenermi,
ma questo è successo 12 anni fa.
5. Se non avesse fatto questo lavoro, cosa le sarebbe piaciuto fare?
Mi sarebbe piaciuto fare il consulente del lavoro oppure il commercialista, avrei guadagnato
molto di più ma anche quello che sto facendo ora non mi dispiace.
6. Che idea si è fatto della nostra scuola? Che giudizio le dà?
È senza dubbio una delle scuole più organizzate, credo che sia una buona scuola, fornisce
un'ottima preparazione. Si bada poco all'apparenza e molto alla sostanza. È una struttura
molto aperta e disponibile, siamo in grado di organizzare molti convegni anche a livello provinciale.
7. Per fare un augurio, ora, che cosa direbbe?
Spero che la scuola riesca a superare questo momento particolarmente difficile per gli Istituti
Tecnici. Mi auguro che riesca a prendere la strada migliore per la vita stessa della scuola e
degli studenti. Vorrei che questi avessero sempre la possibilità di trovare un lavoro adeguato
agli studi compiuti e che il territorio possa sempre contare sui nostri tecnici all'altezza della
fama che la nostra scuola si è conquistata negli anni. Sono convinto che potrà essere il vero
motore che farà progredire l'industria veronese.
Crema Lorena

La CONCI… per le feste!
Intervista a Concetta, Personale A.T.A. del terzo piano.
Cara Concetta, ci parli un po’ di lei!
Mi chiamo Concetta Ficara, ho 50 anni. Abito
a Verona già da 12 anni, prima ero nel mio
paese natale, Siracusa.
Ho tre figli: un ragazzo e due gemelle…ed un
nipotino di cinque mesi!
Da quanti anni lavori nel nostro Istituto?
Sono qui al Marconi da 7 anni, e da ben 5
anni mi occupo del terzo piano! Prima ho lavorato
al Fermi e al Fracastoro. Inizialmente,
dopo essermi trasferita a Verona, ero personale
ATA in un asilo nido, che belli i bimbi piccoli!
Com’è il rapporto con le sue colleghe?
E’ proprio un bel rapporto! Essendo molto
grande la scuola, c’è molto lavoro da svolgere…ma
tra colleghe superiamo ogni difficoltà! Ci aiutiamo sempre, nessuna di noi cerca di
“superare” l’altra con furbizia od astuzia. Devo dire che, il rapporto che ho con loro, è la cosa che
mi piace di più all’interno dell’Istituto!
Cosa ne pensa degli studenti Marconiani?!
Siete un po’ come figli nostri! Visto che sono nel reparto delle classi prime e seconde, la maggior
parte di quei ragazzi li sto crescendo io!
Devo dire che, in questi ultimi anni, ho notato che i ragazzi del biennio sono molto più “bambinoni”
ed infantili…ma già dal triennio si vede la loro maturità.
Devo comunque dire che mi piacete di più quando siete bravi! Spesso ci mettete in difficoltà, perché
dalla mano tendete a prendere anche il braccio.
Passiamo al suo lavoro…ci sono classi che, al termine delle lezioni, sembrano essere state invase da
animali?
Tutte le classi, ogni giorno, sono veramente sporche!
In tutti gli anni che è qui, qual è stato l’oggetto più “curioso” che ha trovato sotto i banchi?
Emh…vediamo…a parte tutte le cartacce, lattine e fazzoletti che ogni giorno i ragazzi
“dimenticano” sotto i banchi, una volta ho trovato un bicchiere pieno di caffè! Pensavo che fosse
vuoto, ma pulendo mi si è rovesciato addosso! Che rabbia!!
Negli anni scorsi, invece, ho trovato pure un preservativo aperto! Un’altra volta, invece, un giornalino
porno. Sono ragazzi, dai…
Qual è la cosa che proprio non sopporta nei bagni?
Devo essere sincera?! Ogni volta che entro…è una vera schifezza! Sputi sui muri, lattine, sigarette
gettate sul pavimento…ma a casa vostra fate così?
Ragazzi, vi do un consiglio: cercate di fare più possibile centro nella turca, ma nel buco giusto!!! E
poi, quando uscite dai servizi, per l’igiene pubblica, lavatevi le mani! Non dev’essere piacevole toccare
il panino del compagno dopo aver fatto i bisognini, è una cosa grave! Non credete?!
Qual è la frase che, ogni giorno, la accompagna al Marconi?
“Ecc…siammo di’nnovvo ca’?!”
Castellotti Sara

LA PROFE BONSAI
Roberta De Beni, ex studentessa del Marconi, uscita nel 2005 con il diploma in Informatica,
insegna storia nella nostra scuola dall’inizio del primo trimestre.
Si sta laureando in Scienze Storiche presso l’Università di Trento ed ha completato tutti gli
esami del terzo anno, e compie nella nostra scuola un tirocinio di 150 ore.
Abbiamo avuto l’onore di parlare con lei ed ha gentilmente risposto ad alcune nostre domande...
Raccontaci un po’ della tua storia da Marconiana...
Mi sono sempre trovata bene nell’ambiente scolastico e nell’anno scolastico 2005-
/2006 sono stata anche Rappresentante d’Istituto. Per la verità, quando ho iniziato la
terza mi sono accorta che non era la scuola più adatta alle mie caratteristiche, ma mi
sono comunque impegnata e sono uscita benissimo.
Qual è il più bel ricordo della nostra scuola?
Siccome ero Rappresentante d’Istituto, ricordo di essere stata conivolta parecchio
nella vita della scuola.
Mi fa sorridere il fatto di essere tutt’ora ricordata dai professori non solo per i miei
risultati scolastici ma soprattutto a livello umano.
C’è stato qualche momento brutto o comunque difficile?
Sinceramente ora come ora non mi viene in mente nulla. Forse, l’agitazione per interrogazione
e verifiche che comunque ho mantenuto anche all’università.
Che giudizio dà all’esperienza che sta facendo?
Sono molto soddisfatta del mio lavoro; una grossa mano me la sta dando anche la
prof.ssa Tricomi, mi pare di lavorare bene, in modo particolare con i ragazzi più
grandi, con i quali interagisco meglio, sicuramente a causa della poca differenza di
età.
Un ultimo messaggio, per i ragazzi del Marconi, prima di salutarci...
Suggerisco di imparare a trarre il meglio da ogni esperienza scolastica e da ogni insegnante,
simpatico o antipatico che sia.
In bocca al lupo, Roberta!
Crema Lorena

GLI STAGES ESTIVI
Il prof. Francesco Magalini si occupa nel nostro Istituto dei rapporti scuola-lavoro ed in
particolare coordina con le varie aziende gli stages dei nostri studenti; gli abbiamo rivolto
qualche domanda per capire un po’ di più un argomento che siamo sicuri interesserà parecchi
di voi.
In cosa consiste l'esperienza dello stage? Lo
stage offre la grande occasione di mettere
alla prova le proprie competenze fin dal secondo
anno di studio, ovviamente supportati
da due tutor, uno aziendale ed uno scolastico.
L'Istituto organizza infatti tutta la parte burocratica
in accordo con la Camera di Commercio
di Verona e stipula le coperture assicurative
civili e Inail.
Quando si può fare e quanto dura?
Lo stage si effettua nel periodo estivo da un
minimo di quattro settimane ( 160 ore lavorative)
ad un massimo di
due mesi.
Cosa deve fare uno studente che è interessato all'esperienza?
Lo studente può partecipare alle riunioni informative nelle quali viene spiegato tutto l'iter,
oppure contattare me o la Sig.ra Tiziana dell' Ufficio Tecnico.
Quanti ragazzi hanno partecipato nell'estate scorsa?
Ben 157 si sono impegnati in questa esperienza, ricavandone grandi soddisfazioni.
E' un bel numero, le aziende sono sempre disponibili ad ospitare stages?
Purtroppo no perchè le modalità di abbinamento dipendono molto dalle competenze attese e
dalla localizzazione; pertanto nelle riunioni suggerisco caldamente agli studenti di ricercare
tramite le loro conoscenze aziende di loro interesse situate nelle vicinanze della loro abitazione.
Cosa pensano le aziende dei nostri studenti?
Le aziende sono molto contente, generalmente richiedono di avere per più anni di seguito lo
stesso studente conosciuto durante lo stage del secondo anno, ed è capitato spesso che, con
un anno di anticipo, gli offrissero il posto di lavoro una volta conseguito il diploma.
Grazie e buon lavoro
Tommasi Anna

I NOSTRI NUOVI
RAPPRESENTANTI D’ISTITUTO
Dalle ultime elezioni questo è stato il risultato delle urne:
Michele Dall’Ora ——————>
Nato il 26 marzo 1989
Vive a San Pietro di Lavagno
Viene dal Liceo Messedaglia, frequenta la 5 Bi
Ama molto il basket e fa l’allenatore.
Matteo Piazzi ——————>
Nato il 10 novembre 1990
Vive a Zevio e frequenta la 4 Ai
Ama scrivere e giocare a calcio.
Gioca nello Zevio

IL BIGLIETTO AZZURRO - Capitolo 2
Il sol leone del Medio Oriente ormai si chiudeva nelle aspre lande desolate del deserto iracheno;
i suoi raggi colpivano di un rosso furente le case, i palazzi, i luoghi di culto e le strade,
disegnando tra le vie polverose di Kabul mistici giochi di fuoco e ombre.
La sera era ormai vicina e tra i quartieri Hazara girovagavano ancora qualche mercante di
tarda ora e qualche mendicante che non era riuscito a trovar rifugio per la notte.
Il muezzin, dopo aver osservato il calar del sole, iniziò il richiamo dei fedeli alla moschea
per la regolare ṣalāt al-maghrib.
La sua voce monotona riecheggiava su tutta la città e si mesceva agli ultimi colori e profumi
del giorno; sapendo che dopo questo dolce sapore, la città, sarebbe caduta nell'inferno di sangue,
terrore e ombra che la notte di Kabul avrebbe portato con se.
Un punto nero apparve nel piccolo spicchio di sole ancora aggrappato alla terra. Era un elicottero,
un Black Hawk americano. A bordo c'erano cinque passeggeri: due piloti, due marines
e un'altra persona: era Mark While, detto Smoke.
Con un sigaro Bolivar in bocca, un paio di Ray Ban e un mitragliatore Famas sotto il braccio;
prese dallo zaino del marines seduto a fianco un fascicolo giallo smorto e lo aprì:
Missione: Byblos7
Target: cattura di Al-Fatar
Target 2: ricerca di materiale inerente a: setta pi-greco
Rush point disponibili: 2
Locazione rush point: fognatura numero 3z4
entrata principale negozio “Nuovo Mondo”
Locazione target: indefinita
Locazione target2: indefinita
Uno degli altri due militari stava ascoltando la musica da un i-pod, quando Smoke mosse la
mano e i tre militari si prepararono il microfono e l'auricolare, caricarono le armi e accesero
il mirino Red Dot.
Intanto a nord di Kabul diversi scontri si erano accesi tra le forze francesi e un gruppo di
terroristi: probabilmente volevano attaccare di sorpresa l'ambasciata.
“2 minuti al contatto dall'obbiettivo. Roberts e Mirano rush point due, io entrerò dal rush
point uno. A zulu, flash e ripulire, poi individuare porte e scale; chiaro?” , chiese in maniera
rapida e secca il detective “Sì, Signore”, risposero in tono sicuro i due marines.
Appena il Black Hawk toccò terra due sagome si mossero rapidamente e silenziosamente
verso l'entrata di un edificio di due piani, mentre Smoke prese una piccola boccetta dalla tasca
destra della mimetica, estrasse una goccia del contenuto e lo scagliò con forza su un tombino
vicino: appena lo toccò, il metallo si curvò e riuscì così a spostarlo con facilità.
Prese una barra di magnesio e la gettò di sotto; poi balzò dentro e puntò l'arma nel buio assoluto.
Abbassò il visore notturno e lo accese. Iniziò a muoversi lentamente, con calma. Si trovò
ad una svolta del condotto: sfilò dalla tasca sulla gamba un piccolo visore angolare; estrasse
la testa, piegò il braccio snodabile e vide che la via era libera.
In fondo la fognatura terminava e sulla parte superiore vi era una botola.
“Zulu”, disse nel microfono Smoke e velocemente entrò.
Una cantina molto buia, con molte casse; si avvicinò all'unica porta presente. Già si sentivano
gli spari dalla porta principale. Scardinò la porta con un calcio: una raffica uccise due

terroristi intenti a correre in aiuto alla porta principale. A destra vi erano le scale, a sinistra
due porte.
Due voci agitate risuonavano nella tromba delle scale. Il detective puntò il FAMAS alla porta,
lanciò una granata su per le scale e si gettò nella stanza dove vi erano gli altri due marines.
Una raffica secca alla nuca uccise il primo incappucciato nascosto dietro ad un tavolo; il
secondo si alzò da dietro il bancone della reception e venne colpito al petto da Roberts e il
terzo, preso di sprovvista, venne colpito al volto con il calcio del fucile da Mirano.
“Seguitemi. Spostamento al piano superiore”, ordinò Mark While.
Salirono velocemente le scale; arrivarono al corridoio principale: tre porte. Iniziarono a percorrere
lentamente il corridoio: le assi di legno che ricoprivano il pavimento scricchiolavano
sotto stivali dei tre, le pareti scrostate facevano intravedere in alcune parti i mattoni e in altre
le tubature e cavi elettrici, tutto quanto immerso in un buio elettrizzante e un silenzio esasperante.
Una porta si aprì; una raffica improvvisa colpì Mirano sul petto e sul collo.
Roberts e Smoke si tuffarono a terra. Fecero fuoco. Il nemico cadde a terra, ma le altre due
porte si aprirono; si scatenò un fuoco infernale, ma il crepitio degli islamici durò poco perchè
con qualche colpo preciso di Roberts e dell'investigatore, s'accasciarono inermi al suolo
polveroso.
I due si rialzarono, controllarono le stanze e arrivarono nell'ultima: all'interno c'erano una
sedia, un tavolo con un fascicolo e una persona.
Un vecchio, con un bianco turbante avvolto sul capo, una barba bianca e lunga e un bastone
in legno di cedro siriano; lui , con calma inquietante, disse: ”Io sono il vostro obbiettivo, ma
anche la vostra salvezza da questo mondo”, “Cosa intendi con queste parole, Al-Fatar?”,
chiese dubbioso Smoke, ”Ciò che credi sia giusto un giorno scoprirai che saranno solo specchi,
specchi che si distruggeranno come piume di un angelo trasformato in demone”, rispose
e dopo queste parole prese dalla fondina una pistola e si sparò alla tempia.
Aprì il fascicolo: piano NOW (New Order World).
All'interno c'era una foto, la foto di Johnatan Fillen, il capo della sezione omicidi internazionali
e insieme a lui quella di altri cinquanta poliziotti , militari e importanti politici di spicco
americani: il piano parlava di tutte le guerre scoppiate in tutto il mondo negl'ultimi trent'anni
e di come gli stati più importanti le sponsorizzavano queste guerre e le incentivavano, per
poi guadagnarci con la vendita di armi, con gli aiuti umanitari, con le spedizioni per portare
la democrazia, con i discorsi e i media che venivano manipolati, con la vendita internazionale
di bombe atomiche, di armi batteriologiche e persino di doveri dei cittadini degli stati sottomessi.
Il documento era di una trentina di pagine di puro terrore e l'ultima pagina era piena di tutte
le firme di persone illustrissime provenienti da tutti gli angoli del pianeta. Smoke e Roberts
rimasero esterrefatti.
D'improvviso un colpo infranse la finestra; Roberts cadde a terra trapassato alla testa; una
parete esplose ed entrarono dieci soldati armati con le mimetiche nere. Mark ne fece fuori tre
con una raffica; uno gli saltò addosso con un agile balzo, ma riuscì a liberarsi ed, estraendo il
coltello, lo colpì alla gola. Poi gli ultimi rimasti gli spararono dei proiettili soporiferi.
Si inginocchiò a terra. La vista gli si annebbiò. Cadde a terra.
La luce ad incandescenza davanti a lui gli fece riprendere conoscenza.
Era in una stanza buia, era legato ad una sedia ed era sporco di sabbia e fango.
Un ombra si profilò sulla parete davanti a lui.
“Signor Smoke, Quanto tempo...”
continua nel prossimo numero del giornalino
Castagnini Nicola

A tutti coloro che, in un modo o nell’altro, hanno dimenticato
la magia del Natale...
“No! Non voglio andare a dormire!” Quella notte era troppo importante per andare a letto,
Davide non aveva proprio intenzione di ascoltare la mamma: voleva vederlo arrivare sul tetto,
calarsi dal caminetto e lasciare i doni sotto l’albero per poi andarsene scomparendo sulla
sua slitta.
Non era mai stato tanto atteso, il Natale, come quell’anno. Il bambino biondo rimaneva
sdraiato sul grande tappeto davanti al camino spento e guardava la mamma, con aria implorante,
“Vero che posso rimanere qui un altro pochino? Vero, mamma?” “Davide, tesoro, non
puoi rimanere sveglio fino a tardi! Lo sai, che Babbo Natale non arriva finchè i bambini non
sono tutti a letto? Lui non vuole essere visto! Dai, fila a lavarti i denti e poi vai a dormire,
domani mattina troverai tutti i tuoi regali sotto l’albero!” “E va bene!”
Il bambino, trascinando il suo pupazzo preferito saliva le scale un po’ imbronciato. Voleva
vedere a tutti i costi quell’omone vestito di rosso e con la barba bianca. L’aveva sempre immaginato
volare sulla sua slitta trainata da renne, con un enorme sacco pieno di giocattoli
che atterrava su ogni tetto innevato per lasciare dolci e regali per tutti i bambini. Ma immaginarlo
era una cosa, vederlo… un’altra!
“Allora, piccolino? Hai lavato i denti?” Dopo un cenno di assenso impercettibile, la mamma
gli rimboccava le coperte come tutte le sere e gli stampava un bacetto sulla fronte,
“Bravissimo, bimbo mio! Sogni d’oro!” Spenta la luce, Davide si trovava già accanto alla
finestra, accoccolato nel piumone caldo ad osservare attentamente il manto stellato sopra di
lui.
Non aveva mai visto un cielo tanto limpido e sicuramente avrebbe notato l’arrivo della slitta.
Tendeva l’orecchio per riuscire a sentire qualche campanellino. Ovviamente tutte le renne di
Babbo Natale portavano un collare con un campanello.
Nulla. Niente di niente.
Chissà, si sarà dimenticato di me?
Ormai era veramente tardi e gli occhioni verdi di Davide tendevano a socchiudersi. Nel cielo
non si era visto ancora nulla e nessun tintinnio di campanelli si riusciva ad udire, nemmeno
in lontananza.
Di tanto in tanto, nel buio della sua stanza guardava l’orologio con le lancette fosforescenti
appeso alla parete. Mezzanotte e cinque. Le palpebre erano diventate veramente pesanti e,
lentamente si serrarono.
Ecco un campanello tintinnare. Si sente. Si! È arrivato! E intanto le labbra del bambino recitavano
la poesia che la maestra gli aveva insegnato a scuola…

«Non solo fanno la slitta volare
e in ciel galoppano senza cadere
Ogni renna ha il suo compito speciale
per saper dove i doni portare.
Cometa chiede a ciascuna stella
Dov’è questa casa o dov’è quella.
Fulmine guarda di qui e di là
Per sapere se la neve verrà.
Donnola segue del vento la scia
Schivando le nubi che sbarran la via.
Freccia controlla il tempo scrupoloso
Ogni secondo che fugge è prezioso.
Ballerina tiene il passo cadenzato
Per far che ogni ritardo sia recuperato.
Saltarello deve scalpitare
Per dare il segnale di ripartire.
Donato è poi la renna postino
Porta le lettere d’ogni bambino.
Cupido, quello dal cuore d’oro
Sorveglia ogni dono come un tesoro.
Quando vedete le renne volare
Babbo Natale sta per arrivare.»
…una, due, tre… otto! Le renne galoppano nel cielo trainando la slitta di Babbo Natale. Ecco
l’uomo grande, grosso e paffutello, nel suo bell’abito rosso acceso dirigersi verso il tetto
della sua casa, scendere dalla slitta e portarsi sulla spalla un enorme sacco.
Come farà a passare dentro al camino? È troppo grande per passare di lì!
E invece eccolo cadere con un grande tonfo direttamente dentro la casa di Davide, frugare
nel grosso sacco e sistemare i regali sotto all’abete addobbato.
Gli occhi del bimbo brillavano. Non aveva mai visto nulla di così bello e favoloso.
Le renne, sul tetto, scalpitavano rumorosamente, non curanti del fatto che potevano essere
sentite. Ma Davide era lì. Le sentiva. Aveva visto Babbo Natale. Ce l’aveva fatta. Aveva ottenuto
ciò che voleva!
“Davide? Davide, svegliati!” La mamma lo chiamava dolcemente, sorridendogli amorevolmente
“Cosa ci fai qui, vicino alla finestra? Guarda che sono arrivati tutti i tuoi regali e papà
è giù che ci aspetta per aprirli assieme! Ah già, buon Natale, cucciolo!”
La mamma non sapeva quello che lui aveva visto. Non poteva nemmeno immaginarlo.
Con un grande sorriso scese le scale piombandosi a scartare i regali con mamma e papà.
Il trenino, la macchinina telecomandata, cioccolatini e caramelle... E la magia del Natale si
ripeteva anche quell’anno, portando con sé anche un piccolo segreto!
Crema Lorena

LINUX, QUESTO SCONOSCIUTO
Non so quante volte mi è stata posta la domanda: “Ma cos’è Linux?”,
soprattutto quando parlo di questo fantastico Sistema Operativo.
Le cose da dire sono molte e lo spazio poco, ma procediamo con calma...
Un po' di storia:
Il progetto ha inizio nel 1983, quando Richard Stallman* 1 , un programmatore dell'IA*
2 del MIT* 3 , stanco della possibilità di non poter cambiare i sorgenti di un programma,come
in passato, decide di fondare il progetto GNU* 4 partendo da Unix* 4,1 .
All'inizio GNU non era altro che un insieme di programmi che soddisfavano le principali
richieste informatiche.Dopo poco tempo Stallman si rese conto che c'era bisogno
di un kernel* 5 , perciò si dedicò all'estensione di TRIX* 6 .
Nel 1991, lo studente universitario finlandese, Linus Torvalds volle cambiare il Kernel
Minix* 7 il quale veniva rilasciato con una licenza che non prevedeva la modifica
dei sorgenti.Si dedicò perciò alla prima versione di quello che poi sarà il vero e proprio
kernel Linux.
Il progetto diventò, perciò, GNU/Linux, supportato dalla Free Software Foundation
fondata da Stallman nel '85.
Oggi:
Ne è passata di acqua sotto i ponti da quando,per la prima volta, Linux ha fatto capolino
per la prima volta. I programmatori di tutto il mondo si sono dedicati (e si dedicano)
ogni giorno alla modifica del kernel ampliandolo e rendendolo sempre migliore,
per questo, dopo non poco tempo dall'uscita del kernel, comunità di programmatori
si sono uniti per formare delle fondazioni che sviluppano diversamente il kernel e
l'ambiente integrato.
Per questo motivo non esiste solo una versione di Linux ma è possibile trovare più di
100 distribuzioni (Rimando al sito www.distrowatch.com per osservarne la moltidudine
e per le caratteristiche di ognuna).
GNU/Linux ha raggiunto una maturità tale che molte aziende hanno deciso di usarlo
sui Server, e dal 2007/2008 aziende del calibro di Dell hanno aperto al grande pubblico
computer con Linux preinstallato, dimostrandone l'affidabilità.
La potenza dell'Open Source:
Il lavoro di milioni di programmatori su uno stesso Kernel permette di correggere i
bug in brevissimo tempo, ottenendo non solo una maggiore sicurezza ma anche una
stabilità maggiore. Ma la forza dell'Open non consiste solo in questo, distribuendo i
sorgenti delle modifche qualsiasi programmatore che legge il codice aumenta il suo
bagaglio di esperienza, migliorando le proprie capacità.
Perchè passare a linux:
Elencherò solo 10 motivi del perchè passare a linux ,ma ce ne sono molti altri:

Tutte le distribuzioni per uso domestico non devono essere acquisate,
ma sono liberamente scaricabili e redistribuibili.(risparmiate 150 euro di licenza
Microsoft).
Non esistono virus! La cosa potrà suonarvi strana ma su Linux non avrete bisogno
di nessun antivirus o altri programmi per tutelare il vostro computer!
Ritorno alla legalità, diciamocelo, chi di noi non ha un programma crackato sul
proprio computer? Con linux potrete evitare questi mezzucci! Non solo molti
software sono gratuiti ma ne esistono molti per eseguire quella stessa funzione,
sarete SEMPRE nella condizione di scegliere cosa usare e cosa no.
Non dovrete riavviare il pc ogni volta che fate qualcosa, Linux ,avendo un kernel
diverso, non va riavviato tutte le volte che installate o aggiornate.
Non vedrete MAI più il vostro computer bloccarsi,infatti il sistema è molto più
stabile e non si impianterà più.
Stufi di dover cambiare ogni anno un pezzo perchè Windows rallenta troppo?
Linux fa volare anche i pc più vecchi.
Ormai quasi tutti i programmi di windows possono essere emulati su Linux
tramite il software Wine.
la possibilità di utilizzare più aree di lavoro quando si hanno troppe finestre.
Non dovrete più deframmentare il disco, linux usa un Filesystem* 8 diverso da
windows e non dovrete compiere più quella fastidiosa operazione.
E per finire...
Desktop 3D di nuova generazione, riproduttori multimediali di ottima qualità
Tanta documentazione, e Help Online (ogni distribuzione ha un suo forum in
italiano), fanno si che linux possa essere usato da tutti.
Nel prossimo numero, GUIDA A UBUNTU.
Richard Stallman,
Programmatore ed
“inventore” di Linux
De Francesco Giovanni

ZOO-MARCONI…
UN NOME,UNA GARANZIA!!!
“A Natele puoi…fare quello che non puoi fare mai…È Natale, a natale si può fare di più! È
Natale, a Natale si può dare di più! per noi…A Natale puoi!”
Che bello svegliarsi la mattina con questa canzoncina che, da un mese a questa parte, non
facciamo altro che cantare!
Non parliamo poi di quando usciamo di casa per andare a scuola, con quel freddo assurdo
che ti penetra nelle ossa… (e sempre la stessa canzoncina che ti risuona nella testa!).
Una volta giunti in P.le Guardini, col nebbione che nasconde il nostro Marconi, corriamo
tutti
“felici e contenti” a scuola, sperando di impossessarci del termosifone!
Beh, con questo “caloroso” pensiero natalizio, (☺!!) speriamo che il gruppo delle “Bestie” vi
possa strappare un sorriso con la nuova sezione dello Zoo.
Questo mese vi proponiamo un test per capire che tipo di studenti siete, tante battute e qualche
nota trovata tra i vostri (e nostri) registri!
E con questo, passo e chiudo!
ORA DI CALCOLO…
Professor G.: “ Ed ora una domanda interrogativa…”
…leggendo il quaderno di un alunno: “Qui ci vorrebbe un microscopio per
cellule staminali!”
Prof: “Quando vedo una ragazza che fa fatica a fare le derivate mi si rizza a
tutto!”
…durante la stessa lezione…
Prof: “Ma cosa lo mette dietro…va messo davanti!!”
Alunno: “Che differenza c’è tra dietro e davanti?!”
La risposta nel prossimo numero…

Ti Ti Ti accorgi accorgi di di essere essere schiavo schiavo da da internet
internet
quando:
quando:
di: Dall’Ora Michele
Ti alzi alle 3 del mattino per andare in bango e prima di
arrivarci ti fermi per vedere se sono arrivati dei messagi
per te.
Ti fai un tatuaggio che dice: Questo corpo si vede meglio
utilizzando Mozilla Firefox 3.0 o superiore.
Chiami i tuoi figli: Eudora, Mozilla e IOL.
Quando spegni il modem, ti prende un senso di vuoto, come
quando ti lasci con la tua ragazza.
Per tutto il viaggio aereo hai tenuto il protatile sulle ginocchia
e il tuo bambino nello scomparto superiore.
Decidi di frequentare l’università per due o tre anni in più
solo per avere accesso gratuitamente ad Internet.
Quando qualcuno ti dice che viagga a 2 mega, gli ridi in
faccia.
Incominci ad usare le faccine anche nella posta normale.
Ti si è rotto l’hard disk. Non ti sei più connesso per più di due ore. Incominci ad avere le
convulsioni. Prendi il telefono, componi il numero del tuo provider e cerchi di dialogare
con il modem a fischi... e ci riesci!!!
Ti trovi a digitare .com dopo ogni .com
Quando vai in bagno dici che vai a fare un download.
Quando ti presenti a qualcuno non dai il tuo nome ma il tuo User ID
Tutti i tuoi amici hanno un @ nei loro nomi.
Il tuo gatto ha la sua “Home Page” e il suo profilo su facebook.
Non chiami più tua madre...lei non ha un modem.
Controlli la tua posta, ma un messaggio dice che non ci sono nuovi messaggi....così la
controlli di nuovo.
La tua bolletta telefonica non arriva più in busta ma in pacco.
Non sai più di che sesso sono i tuoi migliori amici, perché loro usano un User ID neutro
e tu non vuoi chiederglielo.
Quando devi prendere un taxi per tornare a casa dai come indirizzo :
http://via.mameli.34/
Quando devi sorridere inclini la testa di 90 gradi.

CHE STUDENTE SEI?!
Piccolo e semplice test per capire di che stoffa realmente sei
fatto… (scolasticamente parlando)
1. Ore 6.30 di un lunedì mattina. Suona la sveglia. Il tuo primo pensiero:
a. Finalmente è mattino! Corro a scuola a dare il “Buon Giorno” ai miei professori!
b. ?!?!zgj§*\hfw?!?!.... ZzZzZzZzZ…. Ancora cinque minuti, pietà di me!
c. Ma che giorno è oggi? No, non è la sveglia, è solo frutto della mia immaginazione.
2. Ore 8:00 di un qualsiasi giorno. Suona la campanella:
a. Sono seduto di fronte alla cattedra con già i libri e i quaderni aperti.
b. Sono letto o al Master a giocare…non sento nessun rumore fastidioso e deleterio.
c. Mi aggiro mezzo addormentato alla ricerca della mia classe.
3. Un tuo amico ti chiede di fare ritardo, che rispondi?
a. Scherzi?! E poi chi porta i fiori alla professoressa?!
b. Ritardo? No, no al Master oggi devo essere puntuale che mi aspettano.
c. Sono così tante le scale al Marconi, che faccio ritardo anche se non voglio...
4. Compito di matematica. Un tuo compagno ti chiede di passargli tutte le risposte, che fai?
a. Poteva studiare perdincibacco! E poi la mia insegnante non vuole.
b. Se vuoi ti passo il mio fidato bigliettino…
c. Chi sono? Dove sono? PARANOIAAAAA…
5. Suona la campanella delle 10:30. Cosa fai?
a. Mangio la merenda preparata da mia mamma e ripasso per l’ora dopo.
b. Carloooooo!! UN TOSCANO!!
c. Cerco di svegliarmi dopo aver passato le prime tre ore a dormire.
6 Entri in bagno e trovi un ragazzo con una sigaretta in mano. Come reagisci?
a. Ma che fai? Accipicchia….chiamo i vigili del fuoco!
b. Ciao, non è che mi offri una sigaretta per favore??
c. Cos’è sta nebbia? Vorrà dire che faccio pipì nel cestino.
7. Come ti vesti per andare a scuola?
a. Camicia e cravatta, anche se preferirei il grembiulino.
b. Le prime cose che trovo quando apro l’armadio.
c. Non mi vesto, i vestiti creano soltanto una maschera!
8. Che fai dopo scuola?
a. Studio fino alle 21 e poi…a nanna!
b. …saranno anche fatti miei, no?!
c. Cerco di conquistare il mondo, partendo dalle piccole cose!
9. Il giorno dopo hai un compito in classe, cosa fai nel pomeriggio?
a. Ripasso, tanto avevo già studiato tutto quando hanno spiegato.
b. Mi metto d’accordo con gli amici sul ritrovo della mattina dopo per una visita alla città.
c. Arrivo a casa e apro per la prima volta il libro. Poi studio fino a mezzanotte con le dovute
pause (creps alla nutella, TV, PC, WC...) pregando nella sufficienza.

10. Il giorno dopo hai un compito in classe, cosa fai nel pomeriggio?
a. Ripasso, tanto avevo già studiato tutto quando hanno spiegato.
b. Mi metto d’accordo con gli amici sul ritrovo della mattina dopo per una visita alla città.
c. Arrivo a casa e apro per la prima volta il libro. Poi studio fino a mezzanotte con le do-
vute pause (creps alla nutella, TV, PC, WC...) pregando nella sufficienza.
11. Prendi mai note sul registro?
a. Note?! Vade retro!! Ma per chi mi avete preso??
b. Una ogni tanto, altrimenti mi annoio.
c. Sono io che le faccio ai professori.
12. Che rapporto hai con i tuoi compagni?
a. Di solito mi chiudono nell’armadio, ma non so il perché.
b. Li chiudo nell’armadio…è fantastico!
c. Nel mio mondo esistono soltanto folletti.
13. Qual è la tua materia preferita?
a. Matematica o Calcolo.
b. Ho fatto 2 giorni di scuola su 45...tra quali materie devo scegliere!?!?
c. Ricreazione & Vacanze!!!
14. Progetti per il futuro?
a. Università facoltosa con a seguire rapida carriera fino ai vertici del potere.
b. Starmene il più lontano possibile da p.zle Guardini!!!
c. Oggi il Marconi, domani....IL MONDO!!
Maggioranza di a: Sei il solito studente secch...ehm...molto studioso che si siede in prima
fila ed è l’unico che risponde alle domande dei prof. Se prendi un
9 meno meno meno meno vai in lutto per una settimana e non fai
altro che studiare, studiare, studiare (cosa che tra l’altro facevi
già). Possiamo già dire che, alla fine di quest’anno, sarai sulle pagelle
d’oro e con il sollievo dei compagni bocciati, passerai alla
classe successiva con le lodi dei professori. Questo non fermerà
certi recidivi, che ti procureranno una sicura sistemazione in uno
degli armadi della scuola.
Maggioranza di b: Studente-medio Marconiano. Lo studio è importante ma non fondamentale,
ti impegni, ma solo in ciò che realmente ti interessa. Probabilmente,
una volta uscito dal Marconi, avrai talmente tanta confidenza
con i prof. che passerete il sabato sera insieme! (E’ il minimo,
dopo esser stato segato in ogni classe!).
Magari possiamo azzardarci a dire che, almeno un po’, ti dedichi
allo studio, restando comunque nei limiti! Una cosa comunque è
sicura: tu sei nato per divertirti!
Maggioranza di c: Forse è meglio che la mattina ti lavi la faccia.
Arrivare a scuola e non sapere nemmeno di esistere non ti sarà certo
di aiuto! La scuola non è sicuramente il tuo habitat naturale ma cerca
di viverci nel miglior modo! SVEGLIAAAA!

L’alunno sporca ovunque e viene richiamato,
si allontana dall’aula e quando torna scopa tutta la classe.
L’alunno C., dopo aver preso una nota sul libretto personale,
contrariato, calcia in modo in modo inopportuno il banco.
Al cambio della 4-5 ora la classe viene
piu’ volte ripresa dalle bidelle per il disordine creato.
M. si rivolge al docente con aria di sfida.
A. fa versi e disturba durante la lezione di diritto,
M. usa un linguaggio scurrile..
SUO FIGLIO MANO METTE SPINE PC.
M. e S. durante il cambio dell’ora si sono picchiati.
Durante la 5 ora la classe lancia violentemente penne e tappi all’altra
parte della classe.

Peanut & Jeff Dunham
Questo “fumetto” è tratto da uno show americano (ovviamente noi l’abbiamo tradotto) che
potrete vedere anche su Youtube.
J: Stai bene Peanut?
P: Oh si, tu invece?
J: Sto bene!
P: Bene, bene, beeeneee!!
J: Allora ti piace stare qui?
P: Oh sono contentissimo di essere a DC!!
E’ fantastico! E mi piace stare in questo
teatro…
J: …Il Warner…
P:…Il Warner teather è fantastico! E hanno
un sito veramente forte, il nostro link del
sito è Jeff Dun-Ham, dot com e penso
che…
J: Aspetta…
P: …Io penso…
J: Peanut…
P: Penso…
J: Fermati
P: Io…
J: Fermati…
P: COSA!? Che diavolo ti succede! Non
possiamo parlare tutti e due allo stesso
tempo! Io parlo, tu parli, io parlo, tu parli
COSI!! Concentrati!
Sono così stanco di questa porcheria!
Ho provato a fare da solo.
J: Com’è andata?
P: Continuavo a cadere da questo cavolo di
Coso!!!
Perché mi hai interrotto?
J: Hai sbagliato la pronuncia del mio
Cognome!
P: Lo so!!!
J: E’ Dunham!
P: No, se tu leggi bene è Dun-Ham,
Haaaam! Tu sei l’altra carne bianca!
J: Non confondere la gente è Dunham
P: E’ Dun-Haaaamm!! Jeff-fa-fa!!
Ti sto facendo incazzazzare??? Jeff-fa-fa!
Sapete la cosa più divertente è che lo sto
veramente facendo arrabbiare, e lui
vorrebbe uccidermi! Ma non lo farà
perché è una forma di suicidio. Tu vuoi
uccidermi?
J: No non voglio!
P: Si che vuoi!
J: No
P: Si
J: No
P: Si
J: No

P: Cerca dentro di te,Jeff-fa-fa!!
…A un certo punto, Peanut, con una smorfia, si allontana...
J: Che c’è??
P:Ragazzo ti serve una tic tac!
Sai di cosa puzza il tuo alito? Dun-Haam!
Dot cooom!
…Jeff si tocca il naso…
P: che diavolo era?
J: cosa?
P: cosa hai appena fatto!!??
J: non ho fatto niente!
P: TI SEI APPENA SCACCOLATO! L’avete
Visto anche voi?? Oh mio Dio!!!! Ti sei
Appena……SCACCOLATOOOO!!!
…Peanut osserva il naso di Jeff…
J: CHE C’E’!??!!
P: Non hai fatto un ottimo lavoro…C’è ancora
Qualcosa lì!
J: Dacci un taglio!!
P: Devi prenderla, sta scappando!
J: Finiscila!
P: Oh tu sei un ventriloquo, fallo parlare!
Sarebbe divertentissimo! E dagli un accento
francese
…Peanut comincia a imitare un francese…
P: Aaah Bonjour! Vorrei uscire dal tuo naso!
Ha ha ha!!
J: Smettila!!
P:Bè tua moglie come sta?
J: Mia moglie bene…
P:Bene, la famiglia?
J: Stanno bene
P: OK..
J: Quindi..
P:Mi stavo solo chiedendo…
J:va bene grazie
P: Quindi tutto apposto?
J: Si è tutto apposto…
P:volevo solo essere sicuro
J: ok, allora…
P: sono preoccupato…
J:Ma su cosa?
P: Sai stavo pensando..noi siamo in viaggio
Molto Spesso…
J: Si…?
P: E sei lontano da casa..Molto Spesso..
J: Si.
P:E tua moglie è a casa da sola…Molto Spesso
J:Si.
P: Ecco…e non è esattamente brutta
J: lo so
P: E’ mooolto bella, ed è nel fiore degli anni adesso, tu
lo eri vent’anni fa…e adesso è a casa da sola…ne sei
sicuro?
J: Si…
P: Come lo sai?
J: Mi fido di lei…
P: Pffui!
Franchina Vita

CANZONE
CANZONE
Note di una canzone,
di una canzone che non capisco
e che non so leggere.
Note di una canzone,
di una canzone che vorrei scrivere
e di cui non faccio parte.
Siete tutti così distanti
e io qui da solo,
con le note di una canzone.
Dolce melodia dell'abbandono.
Poesie, Poesie, poesie, poesie, poesie, poesie, poesie...
poesie...
Andy
PIUME
PIUME
Hai mescolato
Il mio cuore
Con acido solforico
e…
Mentre lo sorseggiavi lentamente,
stretto in una morsa ti due cubetti di ghiaccio,
squarciavi la candida veste bianca della mia
anima intrinseca di passione
con spine di rosa rosso sangue.
E io immobile
legato a quella infame sedia del fato
ti guardavo
e quando la mia maschera ridente
con il suo cadere inesorabile
ha mostrato il mio volto
straziato dalle lacrime
un angelo delicato e soave
è sceso da me,
e con una delle piume più delicate delle sue ali
ha asciugato il mio viso
e oltre l’immenso universo mi ha gettato.
Tainted Love
OCCHI
OCCHI
Oscuri…opachi…spenti
Un timido e finto sorriso
Cerca di nasconderli,
una fievole e inutile felicità
prova a renderli bugiardi
costringendoli a non mostrare quel male che lacera e
massacra l’anima…
Non basta,
lo sguardo ingenuo e sincero di un bambino
non basta,
il profumo di una rosa
non basta,
il calore della mano di un amico
non bastano
non riescono a soppiantare ciò che
solo lei sa darti
e non riusciranno mai a riaccendere
il bagliore dei tuoi occhi.
Occhi che non riescono
A nascondere nulla e che
Riflettono la veste nera dell’animo
Nessuno,
può fare a meno di vedere e…
Nessuno
potrà aiutarmi a riavere i tuoi “OCCHI”…
Tainted Love

Ritorna il concorso...
Edizione 2008/09
Si partecipa con un racconto che abbia come inizio uno dei due temi:
Se il computer potesse parlare
Nel labirinto del Marconi ho incontrato…
Oppure con una o piu’ poesie (max 3)
Questo te lo dico in versi
I lavori vanno consegnati entro il 28 febbraio 2009 (v. regolamento)
REGOLAMENTO:
Art.1 ) il concorso, diviso in una sezione per il biennio e una per il triennio, e’ aperto a tutti
gli studenti dell’ ITIS Marconi
Art.2) Si partecipa con un racconto o con una poesia.
Il racconto ha come inizio uno dei due temi:
Se il computer potesse parlare…
Nel labirinto del Marconi ho incontrato…
Le poesie sono a tema libero (max 3 per studente):
Questo te lo dico in versi
Il racconto dovra’ essere di circa 10.000 caratteri (spazi compresi), redatto in forma cartacea
e copia su floppy-disk o CD.
Art.3) Il racconto e la poesia dovranno essere inediti, mai pubblicati su riviste del settore o
antologie e mai premiati in altri concorsi.
Art.4) Tutto il materiale dovra’ pervenire entro, e non oltre, il 28 febbraio. Consegna in busta
chiusa presso la Segreteria Didattica alla sig.ra Lucia.
Art.5) La giuria sceglierà dieci racconti e dieci poesie che verranno pubblicati in un libro edito
dalla casa editrice del Marconi.
Art.6) Nella valutazione la giuria terrà conto dei seguenti criteri: a) creatività ed originalità b)
Coesione e ritmo c) Fluidità e padronanza della lingua italiana.
Art.7) Il libro con le opere prescelte verrà presentato alla scuola ed alla popolazione durante
una pubblica manifestazione che si terrà nel mese di maggio del 2009 presso l’ Itis Marconi.
Art.8) Il materiale raccolto non verrà restituito.
Art.9) La partecipazione al concorso implica l’accettazione del
presente argomento.
Per info Lorenzo.facci@tiscali.it
...SCRIVERE AL MARCONI

E PER FINIRE…
...la soluzione nel prossimo numero!
*.* LA LA REDAZIONE
REDAZIONE REDAZIONE *.*
• Domatore: Prof. Facchinetti Paolo.
• Equilibriste: Castellotti Sara, Crema Lorena.
• La Banda: Gianelli Andrea, Mele Mario, Ravanini Paolo.
• Trapezisti: Adami Martina, Cavazza Alvise.
• I Mimi: Crema Lorena, Castagnini Nicola, Tommasi Anna, Masotto Andrea,
Dall’Ora Michele.
• I Prestigiatori: Franchina Vita, Braz Igor, Mike Banana (?!).
• I Contorsionisti: Pasotto Andrea, De Francesco Giovanni.
• Le Bestie: Castellotti Sara, Crema Lorena, Markovic Dragan, Gabuleac
Andrian, Zangrandi Andrea, Tosatto Samuele, Agnilleri Efrem, Sommaggio
Simone.
Per il pubblico: Equilibriste - Segretarie di Redazione, La Banda - Area Musica,
Trapezisti - Area Sport, I Mimi - Area “L’angolo del Marconi”, I Prestigiatori
- Area Fumetti, I Contorsionisti - Area Tecnologica, Le Bestie - Area “Zoo
Marconi”.