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Cosa attiva il filtro affettivo? • rapporto troppo asimmetrico e giudicante alunno-insegnante • ansia per la performance • attività che mettono a rischio l’immagine di sé • attività sbilanciate rispetto alle competenze troppo difficili o troppo facili • noia Antonella Bolzoni
Cosa attiva il filtro affettivo? • rapporto troppo asimmetrico e giudicante alunno-insegnante • ansia per la performance • attività che mettono a rischio l’immagine di sé • attività sbilanciate rispetto alle competenze troppo difficili o troppo facili • noia • mancata comprensione dell’obiettivo Antonella Bolzoni
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