Affettività e relazioni dall'adolescenza in poi - Sindrome di Down
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Costrutti cruciali<br />
Favorire la massima autodeterm<strong>in</strong>azione<br />
– Aumentare le occasioni <strong>di</strong> scelta<br />
– Migliorare la percezione <strong>di</strong> competenza<br />
(Spitalnik e Stark, 1992), che a sua volta<br />
favorisce le scelte personali<br />
– Rispettare gli <strong>in</strong>teressi<br />
n. 12<br />
Favorire<br />
la massima autodeterm<strong>in</strong>azione<br />
I livelli <strong>di</strong> autodeterm<strong>in</strong>azione <strong>di</strong> persone<br />
con <strong>di</strong>sabilità <strong>in</strong>tellettiva <strong>in</strong>serite <strong>in</strong><br />
contesti competitivi sono superiori rispetto<br />
a quelli <strong>di</strong> persone <strong>in</strong>serite <strong>in</strong> contesti<br />
istituzionalizzati<br />
(Stancliff, 1997; Stancliff, Abery e Smith, 2000, Wehmeyer e<br />
Bold<strong>in</strong>g, 2001)<br />
n. 13<br />
Ravenna<br />
S<strong>in</strong>drome <strong>di</strong> <strong>Down</strong> e Disabilità <strong>in</strong>tellettive<br />
<strong>Affettività</strong> e <strong>relazioni</strong> dall’adolescenza <strong>in</strong> <strong>poi</strong> …<br />
Renzo Vianello<br />
Adolescenti, giovani e adulti<br />
con <strong>di</strong>sabilità <strong>in</strong>tellettive:<br />
la “loro” qualità <strong>di</strong> vita<br />
n. 14<br />
–Varie ricerche evidenziano che il<br />
livello <strong>di</strong> autodeterm<strong>in</strong>azione delle<br />
persone con <strong>di</strong>sabilità <strong>in</strong>tellettiva è<br />
superiore a quello che ritengono<br />
genitori e operatori<br />
(Parson, Reid, Reynolds e Bumgarner, 1990; Benz e McAllister,<br />
1990).<br />
n. 15<br />
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