Anno scolastico 2007/2008 Classe TERZA

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Questo incontro è stato molto interessante e ci ha fatto scoprire tante cose importanti. Peccato che sia piovuto a dirotto sia alla partenza, sia per tutto il tempo in cui siamo rimasti al Parco. È stata, comunque, una bella esperienza. Abbiamo mangiato i panini tutti insieme (eravamo con la 3 a A) e ci siamo divertiti molto a fare questo pic nic dentro alla sala di un bar. Sarebbe bellissimo tornarci in una giornata di sole (tutta la classe, i genitori e le maestre!). Tutti i materiali provenienti dallo scavo di Anzola e qui riprodotti sono di proprietà della Soprintendenza per i Beni Archeologici dell’Emilia-Romagna. 28
Considerazioni finali Questa esperienza è stata più che positiva perché ha stimolato la curiosità di tutti gli alunni, motivandoli alla ricerca di nuove esperienze e conoscenze. Il primo incontro di Introduzione all’Archeologia è stato accolto, quindi, con grande entusiasmo ed ha visto la partecipazione attiva e il pieno coinvolgimento di tutti gli alunni della classe che non la smettevano mai di fare ipotesi e porre domande agli esperti e così è stato anche per tutti gli appuntamenti successivi. Particolarmente gratificanti sono stati i laboratori pratici in cui i bambini hanno potuto manipolare materiali diversi e sperimentare personalmente le tecniche utilizzate, sia dai primi uomini per fabbricare ciò che era loro necessario, sia degli archeologi per ricostruire il lontano passato del nostro territorio. Ritengo questo percorso didattico particolarmente utile: si tratta di una esperienza che resterà sicuramente impressa a lungo nella mente dei bambini, perché rappresenta un modo diverso di “fare storia”. A fine anno <strong>scolastico</strong>, infatti, alcuni alunni mi hanno detto: «Maestra, non abbiamo finito il programma di storia sul libro di testo! » Successivamente, leggendo le pagine del nostro sussidiario hanno commentato: «Quello che c’è scritto noi lo sappiamo già, lo abbiamo imparato facendo i vari laboratori ! » Penso che questa sia la miglior conferma dell’importanza e della validità del percorso svolto durante l’anno <strong>scolastico</strong>. Il fascicoletto che abbiamo realizzato è la documentazione del nostro lavoro, per il quale ci siamo serviti dei numerosi materiali che ci ha messo a disposizione il Comune di Anzola e il nostro “super esperto” Paolo Toccarelli. Un ringraziamento particolare anche a Desolina, Giovanni e Oliver che con tanta pazienza, disponibilità e competenza, ci hanno aiutati a scoprire e a comprendere i “segreti” del passato del nostro territorio. L’ insegnante Franca Pettazzoni 29
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