Il Centro - Co.As.It.
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<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. Resource Centre Newsletter<br />
44 University Street, Carlton Vic 3053 Tel: 9349 9022 Fax: 9349 9091<br />
www.coasit.com.au, email: rose@coasit.com.au Vol.18, Issue 2, April 2010<br />
SATURDAY OPENINGS FOR<br />
2010<br />
(Open 10.00 a.m. –<br />
2.00 p.m.)<br />
22 nd May<br />
14 th August<br />
6 th November<br />
Opening hours :<br />
Mon CLOSED<br />
Tues 9.00am-5pm<br />
Wed 9.00 pm- 9.00 pm*<br />
Thurs 9am-5pm<br />
Fri 9am-5pm<br />
Note: Same hours apply during<br />
school holidays with the<br />
exception that Wednesday<br />
closure is at<br />
5.00 p.m.<br />
**********************<br />
Geelong <strong>It</strong>alian Language<br />
Resource Centre<br />
Belmont High School,<br />
108 Gieromghan Street,<br />
Geelong, 3220<br />
Phone : 5243 5355<br />
This edition of “<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong>” is<br />
published by <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
Resource Centre, Carlton<br />
and is compiled by<br />
Rose Patti & Tania Barbati.<br />
Advertising of products and<br />
services is not necessarily<br />
endorsed by <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
Appunti :<br />
Exotic, intriguing faraway places can often seem<br />
more desirable than local destinations. However,<br />
the next issue of “Orizzonti” will give teachers and<br />
students the opportunity to discover Melbourne as<br />
a tourist. Scheduled to be completed by the end<br />
of Term 2, 2010 the focus of this first edition is<br />
Year 3-Year 12 activities on our marvellous capital<br />
city, its landmarks, the community and all it has to<br />
offer. <strong>As</strong> is the norm, this will be sent via<br />
hyperlink to current subscriber schools only.<br />
A subscription form is available on pages 2 & 3 of<br />
this Newsletter for schools who need to renew their<br />
membership for 2010.<br />
VCE teachers and students note the information<br />
regarding the Detailed Study sessions on pages<br />
4 & 5.<br />
A reminder of our opening hours on the side panel.<br />
Please feel free to come in and browse and if you<br />
need assistance with resources in any way please<br />
email or ring us.<br />
All resources may be borrowed for 4 weeks and<br />
DVDs for 2 weeks. To avoid an overdue notice<br />
please ring or email us to renew on 9349 9000 and<br />
claudiam@coasit.com.au or rose@coasit.com.au .<br />
“Flinders Street Station : una struttura chè sembra<br />
più un teatro nazionale che una stazione. “<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18 Issue 2
Name of School:<br />
<strong>Co</strong>. <strong>As</strong>. <strong>It</strong>. <strong>It</strong>alian Resource Centre<br />
This Order Form is also a Tax Invoice for GST purposes<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> <strong>It</strong>alian <strong>As</strong>sistance <strong>As</strong>sociation ABN 85 005 596 485<br />
School/ Teacher Subscription $88.00 (inc GST)<br />
Please print clearly the e-mail addresses to which you would like all<br />
correspondence to be sent. (This is the main form of communication.)<br />
Administration<br />
Library<br />
Other<br />
Postal Address:<br />
Suburb: State: Postcode:<br />
Telephone: Fax:<br />
Locational Address:<br />
Suburb: State: Postcode:<br />
Please list names of all teachers who may use this borrowing card<br />
______________________________________________________________<br />
______________________________________________________________<br />
Funding Source:<br />
o Catholic primary<br />
o Catholic secondary<br />
o State primary<br />
o State secondary<br />
(Office Use only)<br />
Identification number:<br />
Classification code:<br />
o Independent primary<br />
o Independent secondary<br />
DEET Regional Zone / CEO Diocese:_______________________________<br />
N.B.: SCHOOL SUBSCRIPTION CONDITIONS MUST BE SIGNED<br />
OVERLEAF.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
School Subscription <strong>Co</strong>nditions for <strong>It</strong>alian Resource Centre<br />
I, the undersigned, hereby apply for subscription of <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. <strong>It</strong>alian Resource Centre<br />
Library for the person/s named above.<br />
Whilst a subscriber of the Library I agree to:<br />
Take responsibility for all items issued on the subscription card until returned to the library and discharged<br />
by library staff.<br />
Accept responsibility for the choice of library materials if intended for applicants under 18 years.<br />
Pay replacement and processing costs for any item/s lost, destroyed or damaged by any cause while on<br />
loan, except such damage as is caused by reasonable and fair use.<br />
Notify the Library Staff immediately if the subscription card is lost.<br />
Pay the cost of any fine incurred for overdue materials.<br />
Use borrowed materials only for educational purposes within the above named school, and not for profit.<br />
Failure to comply with these conditions may result in the suspension of access or borrowing privileges.<br />
I have read and understood the borrowing conditions and agree to abide by them.<br />
SIGNATURE/S:<br />
<br />
<strong>Co</strong>nditions for viewing material at the <strong>It</strong>alian Historical Society<br />
1. The IHS reserves the right to refuse access to its collection<br />
2. Smoking, eating and drinking is not permitted in the IHS.<br />
3. No ink may be used in the archive, use pencil only. <strong>Co</strong>mputers may be brought in and used at the<br />
discretion of the IHS.<br />
4. All archival material must be handled with care. Do not write on the material or trace illustrations or<br />
maps. Do not fold documents or place books face down. Do not lean on material or place other<br />
documents or objects on the material.<br />
5. No material may be removed form the archive.<br />
6. <strong>It</strong> is the responsibility of persons requesting a copy of material (Other than small amounts for the<br />
purposes of research) to first have permission from the creator of the document.<br />
7. Use of cameras or scanners in the IHS is forbidden.<br />
8. <strong>Co</strong>pying and reproduction of materials in the IHS archive are subject to charges.<br />
9. The material is not to be absorbed into another repository nor added to any database without the written<br />
consent of the <strong>It</strong>alian Historical Society.<br />
SIGNATURE OF USER<br />
Card Barcode:<br />
Please make cheques payable to <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. and mail to:<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. Resource Centre<br />
Subscriptions<br />
Level 1, 189 Faraday Street,<br />
Carlton, Victoria 3053<br />
OFFICE USE ONLY<br />
Cheque No: Paid Cash:<br />
Receipt No: Date Processed:<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
WORKSHOP FOR TEACHERS<br />
A series of in-services dealing with<br />
famiglia / tempo libero / immigrazione.<br />
Facilitated by Nic Panayotis<br />
‘Introducing the Detailed Study, connecting texts and planning activities’<br />
Monday, 17 th May<br />
1.0 - 3.30 pm<br />
<strong>Co</strong>st: $16.50 per teacher, including GST<br />
Enrolments and payment to reach <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> by Monday 3 May, 2010<br />
SESSIONS FOR VCE STUDENTS: <strong>Co</strong>ntent and materials<br />
1. ‘La famiglia italiana non è più quella di una volta.’<br />
Friday, 4 th June, 2010<br />
1.30 – 3.30 pm<br />
<strong>Co</strong>st $13.20 per student including GST<br />
Enrolments and payment to reach <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. by Friday, 28 th May, 2010<br />
2. ‘Tempo libero - Non soltanto lo sballo del sabato sera’<br />
Monday 7 th June, 2010<br />
10.00 – 12.00 am<br />
<strong>Co</strong>st $13.20 per student including GST<br />
Enrolments and payment to reach <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> by Monday 31 st May, 2010<br />
3. ‘Ma chi glielo faceva fare ? Emigrazione italiana in Australia’<br />
Monday 14 th June, 2010<br />
12.30 – 2.30 pm<br />
<strong>Co</strong>st $13.20 per student including GST<br />
Enrolments and payment to reach <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. by Friday 4 th June, 2010<br />
To enrol, please complete booking form and forward<br />
with your remittance.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
Tick appropriate in-service.<br />
(Please use separate forms if enrolling for more than one in-service)<br />
TEACHERS<br />
‘Introducing the Study, connecting texts and planning activities’<br />
STUDENTS<br />
‘La famiglia italiana non è più quella di una volta.’<br />
‘Tempo libero – Non soltanto lo sballo del sabato sera.’<br />
‘Ma chi glielo faceva fare ? Emigrazione italiana in Australia.’<br />
____________________________________________________________________________<br />
School: _____________________________________________________________<br />
Address: _____________________________________________________________<br />
Tele[phone: ____________________ (other number) __________________________<br />
Teachers: _____________________________________________________________<br />
Student numbers: _______________________________________________________<br />
(Please attach list with student names)<br />
Payment: [$16.50 for Teachers’ In-service / $13.20 for students.]<br />
Total: $______________________________________________<br />
Cheques made out to: <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
Mail cheque and enrolment form to:<br />
Nicolas Panayotis<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
189 Faraday street<br />
Carlton 3053<br />
A receipt will be provided on the day of in-service.<br />
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Numeri numeri!<br />
by Tania Barbati (St. Vincent de Paul School, Strathmore)<br />
Here’s a compilation of some games that I have used when teaching and reviewing the<br />
numbers.<br />
Pari e dispari<br />
<strong>As</strong>k students to stand up. Tell them that when they hear an even number they<br />
should rub their stomach, and when they hear an odd number they should pat their<br />
head. (<strong>It</strong> is not important what the actions are, you can choose whatever you like,<br />
eg. bobbing down for an odd number and standing up for an even number.)<br />
Any child caught doing the wrong action at the wrong time is out.<br />
Piu` alto, piu` basso<br />
Two children come to the front of the class and stand in front of the whiteboard.<br />
The teacher or another student writes a number, on the whiteboard above their<br />
heads, for example between 10 and 50.<br />
The two students take turns at guessing the number. The class says whether it is<br />
higher, lower or correct. The child who guesses correctly has the next turn of<br />
writing a number.<br />
Undici<br />
<strong>It</strong> is based on the numbers one to eleven, although any eleven numbers in a sequence<br />
could be used.<br />
<strong>As</strong>k the students to stand up. Choose a student to start, who says one, two or three<br />
numbers in sequence starting at number one. The next student follows in the same<br />
way, carrying on from the last number saying either one, two or three numbers.<br />
In order to stay in the game, you must not be the person who says number eleven.<br />
The student who is forced to say eleven because the person before him/ her has<br />
said ten is out, and must sit out. The number sequence restarts at number one and<br />
the game continues until only one person remains, who is the winner.<br />
Indovina che numero!<br />
Students find a partner. One child in each pair thinks of a number and writes it with<br />
his/ her finger on the other child’s back. The other child must say what s/he it is in<br />
<strong>It</strong>alian. Students take turns at writing and guessing.<br />
These activities reinforce mathematical knowledge as well as linguistic skills.<br />
( from 100+ Fun ideas for Practising Modern Foreign Languages in the Primary Classroom – Sue<br />
Cave)<br />
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ARCOBALENO ITALIA<br />
“Dal cioccolato all‟indice di stabilità finanziaria, alle „bandiere blu‟ passando per „l‟alta<br />
velocità‟ e il „red biotech‟: sull‟<strong>It</strong>alia si affaccia ogni giorno l‟arcobaleno dell‟ottimismo<br />
che porta a buoni risultati.”<br />
From chocolate to the index of financial stability to the ‘blue flags’ indicating clean, unpolluted<br />
beaches and in the sectors of high speed and red biotech, the rainbow of optimism smiles on<br />
<strong>It</strong>aly and is a sign of good outcomes.<br />
Elaborato da „Winning <strong>It</strong>aly – Almanacco dell‟eccellenza <strong>It</strong>aliana‟ -<br />
dicembre 2009<br />
Based on ‘Winning <strong>It</strong>aly – An almanac of <strong>It</strong>alian Excellence’ – December 2009<br />
Patrimonio culturale:<br />
<strong>Il</strong> 72% del patrimonio culturale dell‟Europa e il<br />
50% di quello mondiale si trova in <strong>It</strong>alia. Ci sono<br />
44 siti, oltre 3.400 musei e 2.000 aree e parchi<br />
archeologici.Vedi elenco su:<br />
http://en.wikipedia.org/wiki/<br />
List of_World_Heritage_Sites_in_Europe<br />
L‟<strong>It</strong>alia è seconda in Europa per la superfice<br />
protetta da parchi nazionali e quarta per i parchi<br />
regionali.<br />
Le Dolomiti sono state inserite nella lista del<br />
Patrimonio Universale dell‟Umanità dell‟Unesco.<br />
Cultural heritage:<br />
72% of Europe’s cultural heritage and 50% of the world’s is located in <strong>It</strong>aly. There are 44 sites<br />
and over 3,400 museums and 2,000 archeological parks and locations. A list is available on<br />
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_World_Heritage_Sites_in_Europe <strong>It</strong>aly ranks 2 nd in Europe<br />
in the number of national and regional parks.<br />
The Dolomite Mountains have been listed in the World Heritage Site register of Unesco.<br />
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Li b r o b i o - d e g r a d a b i l e<br />
L’<strong>It</strong>alia è il primo paese al mondo ad aver prodotto un libro interamente bio-degradabile con<br />
inchiostri naturali, colle ad acqua, carta certificata FSC (<strong>Co</strong>nsiglio per la Gestione Forestale<br />
Sostenibile) e materiali di origine vegetali in sostituzione di quelli di polipropilene. <strong>Il</strong> libro, ‘The<br />
World to <strong>Co</strong>me’ di Pino Buongiorno è edito dalla Grafica Veneta.<br />
Biodegradibile Book<br />
<strong>It</strong>aly is the first country to have produced an entirely biodegradable book using natural inks, water<br />
based glues, FSC certified paper (<strong>Co</strong>uncil for the Management of sustainable Forests) and other<br />
vegetable based instead of propilene based materials. Pino Buongiorno’s ‘The World to <strong>Co</strong>me’ is<br />
published by Grafica Veneta.<br />
Mad e in <strong>It</strong> aly alle<br />
Olim p iad i d i Pechino<br />
Fucili bresciani, macchine elettroniche<br />
marchigiane, pavimentazioni piemontesi,<br />
piscine lombarde, scafi di canottaggio toscani<br />
è italiana la centrale del monitoraggio ambientale – la più grande al<br />
mondo.<br />
Mad e in <strong>It</strong> aly at t he Bejing Olym p ics<br />
Rifles from Brescia, electronic machinery from the Marche, floorings from<br />
Piedmont, swimming pools from Lombardy and canoeing shells from<br />
Tuscany ! The environmental monitoring centre, the biggest in the world,<br />
is also <strong>It</strong>alian.<br />
Design<br />
L’<strong>It</strong>alia viene al secondo posto in Europa per il numero di brevetti registrati. Dal 2003<br />
al febbraio 2009 è stato registrato il 14,8% dei brevetti mondiali. Solo la Germania col<br />
24,4% ha superato l’<strong>It</strong>alia.<br />
Design<br />
<strong>It</strong>aly is second in Europe for the number of patented designs. From 2003 till February<br />
2009 <strong>It</strong>aly successfully obtained 14,8% of world patents, second to Germany with<br />
24.4% of the world’s patents.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
Moda<br />
A lungo l’<strong>It</strong>alia ha avuto un ruolo di prestigio e ancora oggi vanta una posizione di<br />
rilievo. Creatività, qualità e progettualità si ritrovano nello stilismo, nella produzione e<br />
distribuzione. Milano, insieme a Parigi e Londra è uno dei centri più importanti a livello<br />
internazionale.<br />
Fashion<br />
<strong>It</strong>aly has a long prestigious record in the fashion sector and even today it retains a<br />
highly significant position in the field. Creativity, quality and planning excellence are<br />
features of the <strong>It</strong>alian fashion design, production and distribution. Together with Paris<br />
and London, Milano is one of the world’s top fashion centres.<br />
Ar chit et t ur a<br />
L’<strong>It</strong>alia è un paese di architetti. Sono 1 ogni 470 abitanti a fronte della media<br />
europea di 1 ogni 1.148 abitanti.<br />
Architecture<br />
<strong>It</strong>aly is a country of architects. There is 1 architect for every 470<br />
inhabitants compared to the European average of 1 every 1,148<br />
inhabitants.<br />
Radio<br />
Ci sono 1.050 emittenti radiofoniche. <strong>Il</strong> nostro paese ha la più alta concentrazione di<br />
radio sul proprio territorio nel contesto europeo. La quasi totalità di queste sono<br />
emittenti locali. Ogni giorno 40.000 ascoltatori accendono la radio, il numero più alto<br />
d’Europa.<br />
Radio<br />
There are some 1,050 radio broadcasters and <strong>It</strong>aly has the highest concentration of<br />
radio stations within Europe. Almost all of these are local or regional broadcasters.<br />
Every day 40,000 people listen to the radio – the biggest audience in Europe.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
Nel cuore di Bologna il 25 aprile 1874 nasceva Guglielmo Marconi. I suoi studi non furono del tutto<br />
regolari, all'età di 13 anni, gli fu concesso d'andare a prendere lezioni private di fisica a Livorno dal<br />
Prof. Vincenzo Rosa, che fu per lui l'unico maestro e vero formatore di quell'unica materia che lo<br />
interessava. A compensare la mancanza di regolarità degli studi furono le sue grandi intuizioni<br />
scientifiche e la capacità di saper approfondire le intuizioni di altri scienziati, riuscendo a farle sue<br />
coniugandole in modo tale da ottenere così i migliori risultati. Al termine dell'estate del 1895, in un<br />
giorno non ben definito, si prestava a compiere l'esperimento che cullava nella mente da un po' di<br />
tempo: trasmettere un segnale oltre la collina dei Celestini; uno sparo verso il cielo rispose ai tre timidi<br />
punti della lettera “S” provenienti dalla soffitta di Villa Griffone, era nata quel giorno la “telegrafia<br />
senza fili”. <strong>Il</strong> 12 dicembre 1901 Guglielmo Marconi prova concretamente che la trasmissione e la<br />
ricezione delle onde hertziane non erano limitate alle brevi distanze, come a quel tempo sostenevano<br />
tutti gli scienziati, il segnale lanciato dalla stazione di Poldhu in <strong>Co</strong>rnovaglia (Inghilterra) attraversa<br />
l'Atlantico e viene da lui ricevuto a Saint'John di Terranova (Canada) : la curvatura della terra non<br />
aveva impedito la trasmissione.<br />
<strong>Co</strong>lmando la grande passione per la navigazione, nel febbraio del 1919 acquista il panfilo<br />
“Rowenska“ al quale darà il nome di “Elettra“ e lo trasforma in laboratorio mobile radio–sperimentale.<br />
Destò grande sensazione l'esperimento che eseguì il 26 marzo 1930, quando riuscì, da bordo<br />
dell'Elettra ancorata nel porto di Genova, ad inviare un radiosegnale che provocò l'accensione<br />
dell'impianto di illuminazione dell'Esposizione Mondiale di Sidney in Australia. <strong>Il</strong> 20 luglio 1937<br />
Guglielmo Marconi muore a Roma, in tutto il mondo le stazioni radio interruppero le trasmissioni per<br />
alcuni minuti in segno di lutto, le sue spoglie sono custodite all'interno del Mausoleo di Villa Griffone,<br />
da dove ancora sconosciuto effettuò in primi decisivi esperimenti di “ telegrafia senza fili “. Nel<br />
dicembre del 1909 viene conferito a Guglielmo Marconi il premio Nobel per la fisica e tra le<br />
innumerevoli attestazioni conferite : nomina a Senatore del regno d'<strong>It</strong>alia, nomina a Presidente del<br />
<strong>Co</strong>nsiglio Nazionale delle Ricerche e della R. Accademia d'<strong>It</strong>alia, 16 Lauree “Honoris Causa“, 25<br />
onorificenze di alto rango, 12 cittadinanze onorarie.<br />
http://www.ik6ihu.it/news/marconi/indexmarconi.htm<br />
Red Biotech – Scienze della vita<br />
L’<strong>It</strong>alia ricopre un ruolo di leadership nel settore di scienze della vita con una<br />
specializzazione nel farmaceutico – quinta al mondo per numero di addetti dopo Stati<br />
Uniti, Giappone, Germania e Francia.<br />
Red Biotech – Life sciences<br />
<strong>It</strong>aly has a leadership role in the life science sector, specializing in pharmaceuticals. <strong>It</strong><br />
is 5 th in the world after the USA, Japan, Germany and France in terms of the number of<br />
personnel employed.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
Cioccolato<br />
L’Academy of Chocolate di Londra ha decretato vincitore nel 2008 l’impresa<br />
artigianale Amedei di Pontedera per il migliore cioccolato ‘dal seme alla tavoletta’. Nel<br />
2009 il cioccolatieri torinese Guido Gobbino ha vinto il premio per la migliore pralina al<br />
mondo con un cremino al sale.<br />
Chocolate<br />
In 2008 The London Academy of Chocolate awarded Amedei of Pontedera the prize for<br />
the best chocolate ‘from bean to bar’ for its handcrafted product. Guido Gobbino,<br />
chocolatier from Torino was awarded the 2009 prize for the world’s best praline, a<br />
creamy chocolate with salt (see below) .<br />
<strong>Il</strong> laboratorio artigianale del Giandujotto di Guido Gobbino<br />
19 marzo 2009<br />
Se vi trovate in vacanza o per lavoro a Torino vi consiglio di fare un<br />
salto al laboratorio artigianale del Giandujotto di Guido Gobbino.<br />
Maestro raffinato nell‟arte delle cioccolateria, chiedetegli di farvi<br />
assaggiare il suo Cremino Fior di Sale.<br />
Si avete letto bene! Pasta gianduja con granelli di sale marino integrale<br />
e olio di oliva extravergine. A primo impatto in bocca si sente la<br />
scioglievolezza dell‟impasto e verso il finale l‟extravergine. Ottimo<br />
come aperitivo o insieme al Vermut.<br />
La sua creazione gli è valso il riconoscimento della London Academy of Chocolate.<br />
http://www.cookly.it/2009/03/il-laboratorio-artigianale-del-giandujotto-di-guido-gobbino<br />
19 march 2009<br />
Guido Gobbino’s traditional Giandujotto workshop<br />
If you happen to holiday or work in Torino, why not pay a visit to the traditional Giandujotto<br />
workshop of Guido Gobbino, a consumate master chocolatier, and ask to taste his Cremino Fior di<br />
Sale.<br />
No you are not imagining things ! Gianduja with sea salt crystals and extra-virgin olive oil. At first<br />
one delights in the melt-in the mouth texture of the chocolate and at the end one has the softness of the<br />
extra virgin oil. <strong>It</strong> is recommended as an outstanding apéritif or accompanied by a glass of vermouth.<br />
<strong>It</strong>s creation was honoured by a prtize from the London Academy of Chocolate.<br />
Le versioni inglesi sono di Nic Panayotis<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
„Migration ! Migration !‟ 1 and 2<br />
For Primary and Secondary students<br />
Available on Mondays – and by arrangement on some Tuesdays and Thursdays.<br />
The 2 separate courses are aimed at Year 4-12 students and are presented in either<br />
English or <strong>It</strong>alian. <strong>Co</strong>urse 1 is a general introduction. <strong>Co</strong>urse 2 focuses on problems<br />
and solutions.<br />
The presentation lasts about 1 hour . <strong>It</strong> engages students in interactive / problem-solving<br />
activities.<br />
The course is based on VELS and covers a number of strands, domains and dimensions.<br />
The program makes use of photographs and objects from the <strong>It</strong>alian Historical Society.<br />
<strong>Co</strong>st: $55.00 per class / per course including GST ($77.00 for non-members). Fees for<br />
visits to outer suburban schools are available upon application.<br />
Teachers will receive a free activities kit. The kit is not available separately.<br />
Upon receipt of remittance the kit is sent to schools so that the pre-visit activities can be<br />
completed.<br />
Although focusing on <strong>It</strong>alian migration to Australia, general immigration issues are<br />
included. This helps to engage new migrant students and develop skills of comparison<br />
and promote acceptance and tolerance.<br />
TO BOOK<br />
Select a date and time –– allow for travel to Carlton.<br />
<strong>Co</strong>ntact Nicolas Panayotis, Secondary Schools Adviser, at nic@coasit.com.au or on<br />
9349 9019 on Mondays. If leaving a message please leave name, school name and<br />
telephone and a mobile number.<br />
After confirmation of date, mail completed form and remittance. A receipt will be<br />
issued on the day or sent with the kit.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
BOOKING FORM AND TAX INVOICE FOR<br />
IMMIGRATION 1 and / or 2 PRESENTATION<br />
ABN 85 005 596 485<br />
SCHOOL AND TEACHER DETAILS<br />
School Name: ______________________________________________________________________<br />
Address: ______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
_________________________________________ Post code: _________________<br />
Telephone: ___________________ Other contact number: (essential) ______________________<br />
e-mail: ______________________________________________________________________<br />
CLASS DETAILS<br />
Name of accompanying teacher/s: ______________________________________________________<br />
Class level: _________________________ Number of students: ____________________________<br />
Language of presentation required: ___________________________________________________<br />
PREFERRED DATE AND COST<br />
Preferred dates of in-service – Mondays – some bookings can be taken on Tuesdays and Thursdays<br />
________________________________________ (Please ring first if not a Monday sessions)<br />
*** <strong>Co</strong>st: $44.00 per class, including GST and a copy of the kit. ($66.00 for non-members)***<br />
This form and remittance must accompany all bookings<br />
Any enquiries – nic@coasit.com.au / 9349 9019<br />
Cheques made out to <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. - $44.00 per class – incl GST ($66.00 for non-members)<br />
Address envelope to: Nicolas Panayotis<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. – 189 Faraday Street<br />
Carlton 3053<br />
Payment should reach us 7 days prior to session<br />
10% late and cancellation fees apply<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
ROSARIA FRA LE MOSTRE DEL MUSEO VICTORIA<br />
Telephone: (03) 8341 7316 Email: rzarro@museum.vic.gov.au<br />
Staff led sessions available in Term 2, 2010<br />
At <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong><br />
<strong>It</strong>alian Carlton Years 6-12<br />
The program <strong>It</strong>alian Carlton explores the experiences and contributions made by the <strong>It</strong>alian<br />
community to Carlton, making this multicultural suburb what it is today. The program includes a selfguided<br />
walk in the Carlton with language activities, and an ICT session in the <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> computer lab.<br />
See details for bookings on following page. During Term 2 this program will run on Thursdays and<br />
Fridays only, at 10 am and 11.30am, other days by negotiation. See end of this document for further<br />
information.<br />
Education kit online: http://museumvictoria.com.au/education/education-kits/italian-carlton/<br />
Melbourne Museum<br />
New <strong>It</strong>alian/History program Tanto pe’ campa’ - esplorando il mondo del lavoro<br />
Years 9-12, Program led by museum staff<br />
A program about the world of work and how work has changed through time. The program presented in <strong>It</strong>alian<br />
includes hands on experience with interpretive objects and then an audio tour in <strong>It</strong>alian of the Melbourne Story<br />
exhibition for an intermediate and advanced level of <strong>It</strong>alian where students explore the history of Melbourne.<br />
Included in the program is a printed booklet which will focus students on „gli oggetti simboli‟ in the Melbourne<br />
Story exhibition.<br />
The audio tours are already available online with teacher notes and transcripts:<br />
http://museumvictoria.com.au/education-kits/la-storia-di-melbourne-audio-tour<br />
Available Term 2, Thursdays.<br />
Session times: 11 am.<br />
At the Immigration Museum<br />
<strong>Co</strong>sa c’era nella valigia? Years 5-9<br />
Presented in <strong>It</strong>alian and English, this program focuses on the vocabulary of domestic life, geographic<br />
information about <strong>It</strong>aly and Australia, and issues of personal identity for migrants and caters to all<br />
levels of <strong>It</strong>alian. At the session students will receive a colour printed cartella that includes the activities<br />
to complete during the session and later in the galleries.<br />
Teachers can preview the beginners and intermediate cartella online in the Avventura, forza e<br />
coraggio education kit. http://museumvictoria.com.au/immigrationmuseum/education/educationkits/avventura/<br />
Limited availability: Term 2: Mondays, Tuesdays, Wednesdays 11 am, 1pm & 2pm. Class size:<br />
max 35 <strong>Co</strong>st: $3.30 per student. $11.00 booking fee applies.<br />
Bookings: (03) 9927 2754 Duration: 30-40 minutes staff led presentation.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
La storia dell’immigrazione degli italiani in Australia Years 11-12<br />
Stories of <strong>It</strong>alian immigrants who have made the journey to Victoria presented in <strong>It</strong>alian for VCE<br />
students. Discover the issues faced and the contributions made by <strong>It</strong>alians to Australian society. A<br />
multimedia presentation will extend students comprehension, conversation and listening skills. At the<br />
beginning of the session students will receive a pre-printed cartella that includes the activities to<br />
complete during the session and later in the galleries.<br />
Teachers can preview the advanced level cartella online in the Avventura, forza e coraggio education<br />
kit. http://museumvictoria.com.au/immigrationmuseum/education/education-kits/avventura/<br />
Limited availability: Term 2: Mondays, Tuesdays and Wednesdays at 11am, 1pm & 2pm.<br />
Bookings: (03) 9927 2754<br />
<strong>Co</strong>st: $4.40 per student/ 45 minute session $11.00 booking fee applies. Class size: max 35<br />
New education kits available online at Melbourne Museum<br />
<strong>Il</strong> mondo dei dinosaur<br />
Explore the Dinosaur Walk exhibition using self guided activities in <strong>It</strong>alian for Years 3-7 during a visit<br />
to Melbourne Museum.<br />
The education kit <strong>Il</strong> mondo dei dinosauri includes classroom activities and links to the VELS<br />
domains of LOTE-<strong>It</strong>alian, Science, The Arts, Mathematics and Interpersonal Learning.<br />
All activities can be downloaded at:<br />
http://museumvictoria.com.au/melbournemuseum/education/education-kits/il-mondo-dei-dinosauri/<br />
<strong>Il</strong> mondo degli animali<br />
Explore the recently opened exhibition Wild:amazing animals in a changing world with your LOTE<br />
students using self guided activities in <strong>It</strong>alian for Years 3-9.<br />
The education kit il mondo degli animali includes classroom activities and links to the VELS<br />
domains of LOTE-<strong>It</strong>alian, Science, The Arts, ICT and Interpersonal Learning.<br />
All activities can be downloaded at:<br />
http://museumvictoria.com.au/melbournemuseum/education/education-kits/il-mondo-degli-animali/<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
ITALIAN CARLTON<br />
The program <strong>It</strong>alian Carlton explores the experiences and contributions made by the <strong>It</strong>alian<br />
community to Carlton, making this multicultural suburb what it is today.<br />
<strong>It</strong>alian Carlton is supported by <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>, Museum Victoria and the Ian Potter Foundation for secondary<br />
students Year 7-12 of <strong>It</strong>alian or History. Students begin the experience with a self guided walk in the<br />
Carlton precinct with accompanying activities based on the principles of ILTLP( Intercultural Language<br />
Teaching and Learning Practice Project) and later they explore historical Carlton via the interactive<br />
website <strong>It</strong>alian Carlton.<br />
Exploration of the website <strong>It</strong>alian Carlton takes place in the computer lab at <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>, where students<br />
can explore the themes of Food, Entertainment, History, Fashion & <strong>Co</strong>mmunity Celebrations, and use<br />
an interactive map to tour the Carlton precinct past and present. Key stories of <strong>It</strong>alians that<br />
contributed to the area are also presented as part of the experience.<br />
Students undertake online activities that represent the VELS domains of History & LOTE (<strong>It</strong>alian) and<br />
ICT that allows them to research <strong>It</strong>alian Carlton past and present. The website <strong>It</strong>alian Carlton is<br />
presented in English and <strong>It</strong>alian. The teacher may choose for students to undertake the study in<br />
English or <strong>It</strong>alian depending on the focus.<br />
The original owners of Toto‟s Pizza House. Borsari Ristorante on Lygon Street.<br />
Location: <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>, 189 Faraday Street, Carlton (entry at University Street via <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource<br />
Centre)<br />
<strong>Co</strong>st of program: $66.00 per class that includes self guided materials and research time in the<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> computer lab. Maximum number 24 students per session. The program can be delivered in<br />
English or <strong>It</strong>alian by Rosaria Zarro, <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Education Officer at Museum Victoria.<br />
Dates available: Thursdays and Fridays in Term 2, 2010<br />
Times: 10 am & 11.30 am<br />
Duration:<br />
Introduction to <strong>It</strong>alian Carlton 5-10 minutes at <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>, Carlton.<br />
Walk around Carlton precinct 30-40 minutes- self guided activities provided on the day. ICT activity in<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> computer lab 40 minutes Total visit: 90 minutes<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
ITALIAN CARLTON<br />
BOOKING FORM AND INVOICE FOR<br />
<strong>It</strong>alian Carlton program<br />
<strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> ABN 85 005 596 485<br />
SCHOOL AND TEACHER DETAILS<br />
School Name: ______________________________________________________________<br />
Address:_______________________________________________________<br />
______________________________________________________________<br />
Post code: __________________________<br />
Telephone: __________________________<br />
Email: ______________________________________________________________<br />
CLASS DETAILS<br />
Name of accompanying teacher / teacher in charge:<br />
_________________________________________<br />
Class level: ____________________ Number of students: __________<br />
Are any of the students studying <strong>It</strong>alian? ________________________________________________<br />
Do you prefer the program to be presented in <strong>It</strong>alian or English?<br />
Preferred date & day of program visit (see information page for dates and days)<br />
___________________________________________________________________<br />
Time of program circle preference 10am 11.30am (allow at least 90 minutes):<br />
Cheque for $66 enclosed Yes/No<br />
Cheques made out to <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>. address envelope to :<br />
Rosaria Zarro, <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Education Officer 189 Faraday Street, Carlton,<br />
3053 include this booking form with cheque.<br />
Any queries- Email: Rosaria Zarro- rzarro@museum.vic.gov.au or<br />
telephone: 8341-7316 fax: 8341- 722<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
La <strong>Co</strong>mica Variety Productions<br />
Shows in 2010<br />
Phone : 0409 932 014<br />
Emial : Jliotta@telstra.com<br />
(La <strong>Co</strong>mica will present at VATI 2010)<br />
Primary Show : Ristorante Mangiabanane<br />
Join Pasquale Mangiabanane and Pippo Parmigiana in an exciting <strong>It</strong>alian restaurant adventure. Students<br />
will take part in being waiters, and chefs in this crazy show full of physical comedy, music, and mayhem.<br />
When the chef burns down the kitchen who will take the challenge to be the next <strong>It</strong>alian master chef?<br />
The show includes real cooking utensils, such as a pasta maker machine which will be used in the show through<br />
audience participation. Primary school performances will receive a vocab list and a copy of songs that are sung<br />
in the show.<br />
Secondary Show : Trattoria Mangiabanane<br />
A crazy <strong>It</strong>alo/Australian plays set out in a typical <strong>It</strong>alian restaurant.<br />
Follow the owner “Pasquale” and his head waiter “Gianfranco” as they try and find every trick in the book,<br />
in their attempt to fight off the evil tax man who is ready to close down the beautiful “ristorante”. A fast paced<br />
show full of comedy, slapstick, surprises and audience participation.<br />
<strong>It</strong>alian Dance Workshops<br />
The most fun filled, educational & cultural experience ever!<br />
Vince Di Mitrio and his team have been educating and entertaining school communities across Australia since<br />
1989 with their accessible blend of practical activities, high energy and humour.<br />
In our workshops, students learn traditional or contemporary <strong>It</strong>alian social dances to which we infuse our won<br />
creative <strong>It</strong>alian moves. All our lessons are specially designed to cater for students in each year level. We are<br />
committed to providing your school with a cultural, educational and fun experience for all ages P-12.<br />
<strong>Co</strong>ntact : Vince at Performing Arts Workshops for bookings or a copy of our brochure.<br />
<strong>Co</strong>ntact : Vince Di Mitrio<br />
PO Box 2250 St Kilda West 3182<br />
Phone : 03 9525 5550 / Fax : 03 9525 5996<br />
Email : paworkshops@tpg.com.au<br />
__________________________________________________________________________________________________-<br />
Make a Scene : Theatre Arts Education<br />
“Arlecchino e La Principessa” (Gli Innamorati)<br />
Suitable for Primary (Grade 4) through to Secondary (VCE) students of Drama and / or <strong>It</strong>alian.<br />
Workshops are also highly recommended for cultural days and celebrations.<br />
This workshop is an excellent introduction to <strong>Co</strong>mmedia dell’Arte and is also an ideal way to<br />
consolidate a unit on this style of theatre. The recommended workshop length is 90 minutes, however, session<br />
times can be adapted to your timetable.<br />
The workshop begins with a quick introductory DVD where we meet the stock characters, discuss the<br />
style of theatre and place it in a relevant cultural and historical context. We are then quickly on our feet, and<br />
students will actively explore this theatrical form through highly energised improvisations and exercises.<br />
Students then learn the physicality for the various masks, discover each character’s distinctive voice and use<br />
these skills in performance. Some of the characters we look at are : Arlecchino, Pantalone, I Zanni and <strong>Il</strong><br />
Capitano. The stock characters are referred to in <strong>It</strong>alian and participants have the opportunity to explore the<br />
language through further improvisations.<br />
<strong>Co</strong>ntact details : Phone : +61 (3) 9495 1980 Mobile : 0411 232 486<br />
Email : info@makeascene.com.au Website : www.makeascene.com.au<br />
Address : PO Box 1728, Preston South, Victoria, 3072<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
ORDER FORM AND TAX INVOICE FOR<br />
„Migration Migration‟ laminated posters<br />
ABN 85 005 596 485<br />
SCHOOL AND TEACHER DETAILS<br />
School Name: ______________________________________________________________<br />
Address: ______________________________________________________________<br />
_________________________ Post code: ____________________<br />
Telephone: _________ Other contact number: ______________________________<br />
e-mail: _____________________________________________________________<br />
DETAILS<br />
Set of 14 laminated posters: 12 x A3 size / 2 X A4 size –<br />
b & w. photos of the <strong>It</strong>alian Historical Society<br />
COST<br />
$44.00 per set including GST + $7.00 postage<br />
PAYMENT<br />
Cheques only, please<br />
Made out to <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
Payment is required within 14 days of invoice<br />
Late payment will incurr a 10% surcharge<br />
METHOD<br />
Address envelope to Nicolas Panayotis<br />
c/- <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
189 Faraday Street<br />
Carlton 3053<br />
Please give a copy of form to accountant to include with payment<br />
Please ring 9349 9019 if there are incorrect details and leave a message<br />
Quote the reference number<br />
Thank you and ‘buon lavoro’<br />
See sample picture !Originals may be viewed at <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong>.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
<strong>It</strong>alian Dictionary Skills, Sophie Kearns et al,<br />
Oxford University Press, South Melbourne,<br />
2004.<br />
Efficient use of a bilingual dictionary is an essential<br />
skill for all students. This book provides photocopiable<br />
masters aimed at developing such skills. Taking<br />
examples from the Oxford Study <strong>It</strong>alian Dictionary<br />
this resource can be used alongside any reputable<br />
dictionary. The section on classroom language and<br />
textbook instruction will ensure additional value for<br />
senior students.<br />
Not a recent publication but still a worthwhile resource.<br />
Qua e là per l’<strong>It</strong>alia : viaggio attraverso le<br />
Regioni italiane, by Linda Cusimano and Luciana<br />
Ziglio, Alma Edizione, Florence, 2008<br />
This kit comprising of a text book and Cd, takes<br />
students on a journey through <strong>It</strong>aly’s twenty regions<br />
discovering customs, traditions, geography and<br />
culture. Suitable for high intermediate students<br />
each chapter uses a variety of authentic texts,<br />
newspaper articles, and internet sites. The<br />
accompanying Cd includes interviews with<br />
personalities from the 20 regions.<br />
Angus pensa di essere grande = Angus thought<br />
he was big, by Amanda Graham & W.Wood, Era<br />
Publications, South Australia, 1987 (Magic Bean Series)<br />
One of many new dual texts currently available which<br />
include brilliant illustrations and engaging narratives.<br />
Suitable for beginner students these resources can be<br />
used as individual readers or for shared reading. A<br />
myriad of both fiction and non-fiction titles available.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
Melbourne : Advanced Text<br />
Melbourne ha il cuore di una città vittoriana : non è soltanto una città nello Stato di Victoria,<br />
ma una città di epoca vittoriana. È riservata, con uno stile “vecchia maniera” e dignitosa; ha<br />
un tocco di anziana nobildonna. Melbourne rappresenta la ricchezza di vecchia data ed è<br />
conservatrice con la “C” maiuscola. Si dice che la gente di Melbourne guardi quella di<br />
Sydney dall‟alto in basso, arricciando il naso, considerando la più grande città dell‟Australia<br />
come pretenziosa e “veloce”. Certamente ci sono differenze significative fra le due. Sydney<br />
sembra essere più aggressiva e Melbourne più rispettabile. Questo è difficile da giustificare<br />
razionalmente, dato che, dopo tutto, Sydney è la più vecchia fra le due.<br />
Probabilmente la rivalità risale ai giorni della Federazione, quando entrambe le città<br />
aspiravano al titolo di capitale nazionale. Ma sembra esserci un‟altra atmosfera intorno a<br />
Melbourne. Forse è il tempo. Mentre Sydney è assolata per quasi tutto l‟anno, Melbourne<br />
ha un clima più fresco ed in inverno è piuttosto fredda. Dà l‟impressione di una città in cui<br />
piova parecchio (un‟illusione: Sydney in verità ha una piovosità più alta).<br />
A parte i paragoni con Sydney, Melbourne ha uno stile che manca a<br />
tutte le altre città australiane. Forse ha qualcosa a che fare con lo<br />
strano sistema tramviario che attraversa il cuore della città.<br />
Oppure con i caffè e i teatri che la fanno somigliare un po‟ a Parigi.<br />
Non è una coincidenza che la guglia del Victorian Arts Centre<br />
ricordi chiaramente la Tour Eiffel. Ci sono anche altri tocchi di Francia<br />
come i lunghi viali alberati, i bei ristorianti e i negozi chic.<br />
Le eleganti gallerie commerciali della città, raccolte per la maggior<br />
parte su Bourke e <strong>Co</strong>llins Street, sono un altro riflesso della<br />
prosperosa storia di Melbourne. C‟è anche una gran quantità<br />
di eventi culturali.<br />
Victoria è il più piccolo degli Stati e così tutte le sue attrazioni turistiche si trovano entro il<br />
raggio di una giornata di viaggio da Melbourne. Pur comprendendo solo il 3% dell‟area totale<br />
dell‟Australia, Victoria vanta un terzo dei parchi nazionali del Paese, 33 in tutto. La sua<br />
dimensione ridotta è solo relativa, visto che è più volte la grandezza della Gran Bretagna;<br />
inoltre, geograficamente, è uno Stato pieno di contrasti. Nell‟interno ci sono i vasti campi<br />
coltivati a grano del Mallee District. In inverno la neve copre le montagne, in estate le<br />
spiagge sono quasi mediterranee per il loro calore e i loro colori. Ovunque ci sono bei<br />
giardini privati e pubblici : grazie al clima, questo è uno Stato con il “pollice verde.”<br />
Passeggiando per Melbourne<br />
In verità non dovete passeggiare, grazie a quegli eleganti tram verdi e beige che solcano le<br />
grandi strade alberate di Melbourne. Supponiamo che siate il tipo iperenergetico e siate<br />
appena scesi dal treno alla Southern Cross Station all‟estremità occidentale del centro<br />
cittadino.<br />
Lasciatevi la stazione alle spalle e girate a destra lungo Spencer Street fino a quando<br />
raggiungete <strong>Co</strong>llins Street, che parte alla vostra sinistra. La riconoscerete semplicemente<br />
perchè un isolato più in giù c‟è il Menzies at Rialto <strong>Co</strong>mplex, con le sue torri gemelle in<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
vetro e cemento che troneggiano sugli altri edifici. In nessun altro punto Melbourne ostenta il<br />
proprio stile in modo più efficace, come qui in <strong>Co</strong>llins Street, una delle più impressionanti<br />
strade di tutta l‟Australia. Qui, sotto gli alberi, si trovano i negozi di moda più esclusivi, le<br />
eleganti sale da tè, il Melbourne Club, molti edifici interessanti e alcune chiese storiche,<br />
inclusa la Scots Church, la Uniting Church, e, appena un paio di passi lungo Swanston<br />
Street a destra di <strong>Co</strong>llins Street, St Paul’s Cathedral. Questi edifici si trovano tutti entro un<br />
isolato o due all‟incrocio fra <strong>Co</strong>llins e Bourke Street, che per molti versi è l‟incrocio<br />
principale della città. È qui che troverete Town Hall, il municipio, una costruzione in pietra<br />
tutta “pomp and circumstance.” Sul lato opposto c‟è City Square.<br />
Paris End<br />
Tristemente, proseguendo verso est sulla <strong>Co</strong>llins Street, un paio di grandi magazzini si sono<br />
portati via il fascino e l‟atmosfera esclusiva di quello che i vecchi abitanti di Melbourne<br />
chiamano la “Paris End” di <strong>Co</strong>llins Street. Molti direbbero che il complesso Hyatt on <strong>Co</strong>llins<br />
è un valido monumento architettonico con una grandeur vecchia Europa. D‟altra parte, però,<br />
Nauru House è un grande blocco di uffici che torreggia con pesantezza su questo<br />
circondario neo-parigino, un tempo molto ammirato. È un investimento per la futura<br />
sicurezza finanziaria del popolo di Nauru, contro il giorno in cui i rifornimenti di fertilizzanti di<br />
guano dell‟isola saranno esauriti. (<strong>Co</strong>n il tipico senso delle facezie, gli australiani lo hanno<br />
denominato immediatamente Birdshit House, “Casa cacca d‟uccello”, e il nome le è rimasto<br />
appiccicato, come del resto il prodotto). Se continuate per alcuni metri, dopo aver<br />
sorpassato il Regent Hotel sulla vostra destra, vi troverete su Spring Street, che corre in<br />
direzione nord-sud. Qui vi troverete di fronte allo splendido Treasury Buildings. Questa è<br />
un‟area della città particolarmente interessante, con numerosi edifici importanti e altri<br />
monumenti nascosti in superbi giardini sul lato più distante di Spring Street. Alla destra del<br />
Treasury ci sono i Treasury Gardens, alla sinistra c‟è la Parliament House, con le sue linee<br />
classiche adornate da colonne doriche. Dietro, affacciata su MacArthur Street, c‟è la<br />
magnifica St Patrick’s Cathedral, la più grande cattedrale d‟Australia. Le decorazioni e la<br />
magnificenza dell‟interno sono veramente impressionanti. Dietro la cattedrale si aprono i<br />
Fitzroy Gardens, una distesa di prati e alberi che ospitano una straordinaria casetta, il<br />
<strong>Co</strong>ttage di Captain <strong>Co</strong>ok. Nei suoi viaggi in Australia il capitano <strong>Co</strong>ok non toccò mai le<br />
coste di Victoria, ma l‟umile dimora in cui crebbe fu trasportata qui dall‟Inghilterra e ricostruita<br />
pietra su pietra in questo giardino. A giudicare dal modo in cui la maggior parte dei visitatori<br />
deve abbassarsi per entrare nelle stanze strette, si è portati a credere che la gente dei tempi<br />
di <strong>Co</strong>ok (1728 – 1779) fosse di bassa statura. Oltre al cottage, i Fitzroy Gardens<br />
contengono la riproduzione in miniatura di un villaggio inglese dell’ epoca Tudor e l’Arts<br />
Path, un sentiero artistico decorato con oltre 10,000 piastrelle in ceramica.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
Teatri e Chinatown<br />
Ritornate indietro a Parliament House, così che vi ritrovate a guardare attraverso Spring<br />
Street in direzione della città. Proprio sulla destra del Princess Theatre si apre Little<br />
Bourke Street. <strong>Il</strong> teatro stesso, riportato dai restauri al suo originario splendore del 1923,<br />
vale una visita.<br />
Camminate lungo Little Bourke Street per alcune centinaia di metri; vi state addentrando<br />
nel quartiere dei teatri di Melbourne, con il <strong>Co</strong>medy Theatre e Her Majesty’s Theatre sul<br />
lato destro della strada.<br />
Procedendo lungo questo tratto della strada vi troverete nell‟esotica Chinatown di<br />
Melbourne. I cinesi hanno una lunga storia nello Stato di Victoria, specialmente sui<br />
giacimenti d‟oro dello Stato. La loro storia è quasi antica quanto quella degli europei e la loro<br />
cultura è ben insediata. In città c‟è il Museum of Chinese Australian History, in cui si<br />
trova il drago di Melbourne, Dai Loong (“il grande drago” in cantonese.) Non c‟è bisogno di<br />
dire che la scelta culinaria in quest‟area è molto varia.<br />
Da Little Bourke Street svoltate a destra in Russell Street. Appena più avanti troverete la<br />
Old Melbourne Gaol, l‟antica prigione cittadina. Le celle di questo edificio sono un residuo<br />
dei giorni della deportazione dei condannati e del duro sistema giudiziario di cui furono<br />
vittime. Centoquattro condannati furono impiccati qui, il più famoso dei quali fu Ned Kelly.<br />
Quasi di fronte c‟è il retro del National Museum and Library, la cui entrata si trova su<br />
Swanston Street. Non solo è un grazioso edificio, ma contiene anche collezioni di spade,<br />
armature, fucili, un diorama, un planetarium, dinosauri, pterodattili e mostre scientifiche che<br />
affascinano adulti e bambini.<br />
Questo può essere il momento di fare una piccola deviazione, prendendo un tram di fronte al<br />
National Museum lungo Latrobe Street a est per un paio di isolati. Scenderete ai Carlton<br />
Gardens e, nascosta nel parco, troverete l‟elegante Royal Exhibition Building, una<br />
struttura costruita, per ospitare la Grande Esposizione del 1880, che fece clamore in tutto il<br />
Paese. Oggi, 110 anni dopo, la cupola di 60 metri rimane il suo gioiello e l‟edificio viene<br />
regolarmente usato come sede espositiva. L‟inaugurazione del Parlamento federale ebbe<br />
luogo qui nel 1901.<br />
A questo punto non siete troppo lontani dal vecchio Royal Melbourne Zoo, che si trova un<br />
po‟ a nord su Elliot Avenue, lungo il percorso seguito dal tram. È situato nel Royal Park, il<br />
più grande parco di Melbourne, che copre ben 180 ettari. Le zoo ha una sezione<br />
particolarment bella dedicata alle farfalle, la “Butterfly House”. Dopo questa visita tornate<br />
indietro verso il centro al Queen Victoria Market, all‟estremità settentrionale della città, dove<br />
si uniscono Victoria Street ed Elizabeth Street. <strong>Il</strong> mercato è il posto in cui andare la<br />
domenica, dato che ci sono circa 500 bancarelle che mettono in vendita tutte le merci<br />
possibili e immaginabili. Se camminate in direzione di Elizabeth, Queen or William Street<br />
(quest‟ultima vi porterà a passare vicino a Old Mint) vi retroverete un‟altra volta in Bourke<br />
Street e, guardando lungo la strada verso destra, vedrete la Southern Cross Station, da cui<br />
siete partiti.<br />
Terminate la vostra passeggiata continuando verso sud, lungo Spencer Street fino al ponte<br />
omonimo. Anche i tram risalgono la strada in questa direzione. Sulla vostra destra vedrete<br />
i‟imponente World Trade Centre e il World <strong>Co</strong>ngress Centre, che ricordano i‟importanza di<br />
Melbourne come moderna capitale commerciale fra le principali dell‟emisfero meridionale, e<br />
in Australia seconda solo a Sydney.<br />
Attraversate il ponte e vedrete la bella nave Polly Woodside, un vero veliero con una ricca<br />
storia. <strong>Co</strong>struito nel 1885 in ferro rivestito è ora il pezzo più importante di una mostra<br />
<strong>Il</strong> <strong>Centro</strong> – <strong>Co</strong>.<strong>As</strong>.<strong>It</strong> Resource Centre Newsletter Volume 18, Issue 2
marittima appena sopra Spencer Street Bridge, all‟angolo fra Normanby Road e Phayer<br />
Street, nella parte sud di Melbourne.<br />
Se nemmeno questo vi sembra ancora abbastanza, girate a destra sul ponte e proseguite<br />
verso est lungo la banchina meridionale dello Yarra River fino a Princes Bridge, oppure<br />
noleggiate una bicicletta per questo tragitto. Le bici sono pronte per il noleggio lungo le<br />
banchine dello Yarra. In alternativa, potete riattraversare Spencer Street Bridge e prendere<br />
un traghetto dal World Trade Centre per Princess Wharf.<br />
Supponiamo che abbiate raggiunto l‟estremità settentrionale di Princes Bridge; sulla vostra<br />
sinistra, sull‟altra sponda del fiume, vedrete la Flinders Street Station, una struttura che<br />
sembra più un teatro nazionale che una stazione. <strong>Co</strong>struita nel 1910, riflette la ricchezza e<br />
l‟orgoglio della città di Melbourne agli inizi del secolo, quando questa era un delle città più<br />
famose del mondo (lo è ancora oggi, ma la concorrenza è tale!)<br />
Sulla vostra sponda la continuazione del Princes Bridge che prosegue verso sud è St Kilda<br />
Road, dove svetta la torre dell‟Arts Centre, assai simile alla Torre Eiffel.<br />
L‟Arts Centre è un paradiso per gli amanti della cultura, dato che qui sono concentrati la<br />
Melbourne <strong>Co</strong>ncert Hall, tre teatri, la National Gallery of Victoria e il Performing Arts<br />
Museum. La National Gallery ospita una delle migliori collezioni australiane di arte<br />
europea, australiana e orientale.<br />
Ci sono anche diversi bar e ristoranti, incluso il Vic Restaurant, che con il suo arredamento<br />
classico è fra i migliori della città. Un po‟ più lontano, forse un po‟ troppo lontano per andarci<br />
a piedi senza stancarsi, sulla St Kilda Road, si trova lo Shrine of Remembrance:<br />
nell‟anniversario del Giorno dell‟Armistizio, l‟11 di novembre, alle 11 esatte, un raggio di luce<br />
illumina la Pietra della Rimembranza.<br />
A sinistra della St Kilda Road si trova un gruppo di bei giardini raggruppati lungo lo Yarra<br />
River. <strong>Il</strong> più spettacolare è il Royal Botanical Gardens che copre 36 ettari, con 7 km di<br />
sentieri. Ricco di uccelli e piante, il giardino ospita anche il Separation Tree, dove i cittadini<br />
di Melbourne si riuniscono per celebrare l‟anniversario della loro separazione dal Nuovo<br />
Galles del Sud (1851).<br />
Accanto al giardino c‟è il Kings Domain, con il Sydney Myer Music Bowl; nei pressi sorge<br />
un altro edificio di grande interesse storico, il La Trobe’s <strong>Co</strong>ttage, un‟altra casa inglese<br />
autentica trasportata a Melborne come il <strong>Co</strong>ttage del capitano <strong>Co</strong>ok. In questo caso il<br />
piccolo edificio fu trasferito dal proprietario, Charles La Trobe, inizialmente sovrintendente e<br />
più tardi governatore dello Stato Victoria. <strong>Co</strong>sì, questo semplice cottage divenne il First<br />
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Government House, il primo palazzo del governo, nome con cui divenne famoso. Restaurato<br />
nello stile del periodo, racchiude molti dei mobili originali.<br />
From : Australia : le guide del sole, by Geoffrey Somers, Istituto Geografico DeAgostini, <strong>It</strong>aly,<br />
1996.<br />
Melbourne è una città molto grande.<br />
Melbourne è la capitale dello Stato di Victoria.<br />
Melbourne: simple text<br />
Melbourne è una città elegante. Sydney è più vecchia.<br />
Melbourne ha un clima fresco e in inverno fa freddo.<br />
A Melbourne ci sono molti giardini privati e pubblici.<br />
Ci sono eleganti tram verdi e beige e anche di altri colori.<br />
A <strong>Co</strong>llins Street ci sono negozi di moda esclusivi, edifici interessanti e chiese storiche.<br />
St. Patrick‟s Cathedral è la cattedrale più grande d‟Australia.<br />
<strong>Il</strong> <strong>Co</strong>ttage di Captain <strong>Co</strong>ok è una bella casetta nei Fitzroy Gardens.<br />
A Chinatown, nel Museum of Chinese Australian History, c‟è Dai Long, “il grande drago”.<br />
Allo zoo di Melbourne c‟è la casa delle farfalle “Butterfly House”<br />
Al mercato Queen Victoria Market ci sono molte bancarelle.<br />
La bella nave Polly Woodside è un vero veliero.<br />
La Flinders Street Station è una stazione, ma sembra un teatro.<br />
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Pinocchio : Ecco Pinocchio $<br />
C’era una volta : La festa di Pollicino<br />
<strong>Il</strong> sole e vento<br />
Giacco e il fagiolo<br />
La gallinella rossa<br />
$<br />
Facciamo Festa : Alla festa $<br />
Buona Pasqua La colomba<br />
La sorpresa<br />
Fra Martino<br />
$<br />
Buon Natale : L’albero di Natale<br />
<strong>Il</strong> presepio<br />
La Befana<br />
$<br />
Andiamo in <strong>It</strong>alia : <strong>Il</strong> piccolo capitano<br />
Sulla neve<br />
La macchinetta rossa<br />
$<br />
La famiglia : Mangia, mangia<br />
<strong>Il</strong> mio fratellino<br />
<strong>Il</strong> pappagallo<br />
Sogni d’oro<br />
Aiuto! Un topo<br />
$<br />
Divertiamoci : Songs / Canzoni / Plays / Recite<br />
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