N. 12.pdf - CISL Scuola
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eFORMAZIONE<br />
formazione<br />
professionale<br />
www.cislscuola.it<br />
consulta<br />
Formazione professionale<br />
CCNL: raggiunta l’intesa<br />
Vincenzo Strazzullo<br />
24<br />
Anno V - n. 12/13<br />
Luglio/Agosto 2002<br />
Edizione iscritti 7/8<br />
N<br />
el confronto per il rinnovo del contratto della formazione professionale, nei giorni 25 e 26<br />
giugno è stata raggiunta un’intesa di massima su tutto l’articolato che, finalmente, ci fa<br />
uscire da una fase di stallo dovuta a proposte riformistiche, non realizzate, ma anche alla difficoltà<br />
di molti Enti di confrontarsi col nuovo che richiede una diversa capacità organizzativa<br />
e gestionale.<br />
Un confronto contrattuale, ricordiamo, che si era avviato in termini fortemente problematici e<br />
negativi in contesto, peraltro, contrassegnato da un’idea riduttiva della F.P., ripresa dall’impostazione<br />
berlingueriana inserita nella Legge n. 30/2000, dai continui rinvii della regolamentazione<br />
dell’art.17 della legge n. 196/1997 e dalla difficoltà nell’approvazione della legge per l’accreditamento<br />
delle strutture formative.<br />
Un confronto continuato non certo meglio per le costanti incertezze degli Enti più spettatori e<br />
attendisti piuttosto che operativi e propositivi. Un confronto durato tanto, sofferto, che ha più<br />
volte impegnato i lavoratori in una mobilitazione partecipata e viva a sostegno delle rivendicazioni<br />
contrattuali.<br />
Un confronto che ha dovuto isolare, almeno<br />
nella fase iniziale, chi sosteneva, ed erano<br />
in molti, il superamento del contratto<br />
nazionale a favore di contratti decentrati.<br />
Il testo siglato non stravolge, come invece<br />
avrebbero voluti gli Enti gestori, i punti<br />
fondamentali del contratto e, in alcuni punti,<br />
è un testo innovativo.<br />
Facciamo, per esempio, riferimento, alla<br />
bilateralità, il cardine del rapporto contrattuale<br />
tra le parti, sia per alcuni elementi organizzativi<br />
e qualitativi. Parimenti collochiamo<br />
nel nuovo la definizione del sistema<br />
di progressione orizzontale per ogni livello,<br />
basato su crediti acquisiti, nel rispetto<br />
di criteri definiti a livello nazionale e regionale.<br />
L’intesa raggiunta riguarda anche il<br />
fondo incentivi, che verrà erogato come<br />
“una tantum” collegata, nella quantità, all’inflazione<br />
reale maturata negli anni<br />
1998/2001 e non percepita per il ritardato<br />
rinnovo contrattuale.<br />
Per il momento c’è tutta la soddisfazione<br />
per la chiusura del confronto e la conseguente<br />
definizione di un percorso, che dopo<br />
attente valutazioni delle diverse risoluzioni,<br />
affidate al Coordinamento nazionale,<br />
coinvolgerà la categoria per la discussione<br />
e l’ approvazione.<br />
L’impegno ora continua. ■