Guai a me - (Domenicani) - Provincia San Domenico in Italia

Dai microfoni di Radio Maria
INTERvlSTA
A P. VINCENZO B ENErOLLO O.p.
D. Padre Vi/l cCl/ zo, VI/oi dire qualcosa
di te e della tua vocaziOlle?
Quest'anno è il mio 35° anniversario
di ordinazione sacerdotale c ho
62 anni. In pratica sono Domenicano
da sempre, nel senso che ho fatto il
seminario minore con i Domenicani
quando avevo solo d odici anni e
mezzo. Poi ho fatto tutt'a la tra fila di
s tudi per diventare sacerdote e conseguire
le lauree in filosofia e in teologia.
Quando dico che ho fatto il seminario
minore qualcuno mi obietta che
a quell'età nOI1 potevo avere ulla coscienza
chiara della mia vocazione.
lo rispond o che è vero, ma aggiwlgo
anche che tutte le volte che un mio
compagno tornava in famiglia (circa il
90% abbandonava questo impegnativo
cammino), io invece dicevo a
mc stesso che volevo continuare. A riflettere
bene, quindi, succed e come
nel matrimonio: non c'è mai un
momento preciso che determina per
sempre la tua vita, ma è il tuo "sì" che
si ripete quotidianamente confermandoti
nelle tue scelte.
Il mio apostolato si è svolto nell'ambito
dello studio e dei libri: ho sempre
insegna to, ho guidato a lungo lo
Studio Domenicano di Bologna e ho
scritto sulle ma terie di mia competenza;
ma soprattutto ho "fatto scrivere",
dirigendo le nostre riviste domenicane
e in particolare, per vent'anni, le Edizioni
Studio Domenicano.
D. Tu eri abituato a fare leziOlle e
tenere con/erel/w CDII la presellza degli
ascoltatori; qllali SOIlO i limiti e i Valltaggi
dell'illsegnamento radi%nico?
IJ vantaggio incalcolabile è il numero di
persone che si può raggiungere con un
8
solo intervento: parlare direttamente a
200. 000 persone ha dci prodigioso rispetto
alle 20-40-100 persone che siedono
davanti a te per le lezioni ordinarie.
Per raggiungere quel numero di ascoltatori,
nel migliore dei casi, si devono
tenere almeno duemila lezioni (l'equivalente
di 8-10 anni di insegnamento, visto
che non si insegna tutti i giorni).
Il limite più evidente è una minore
vivacità espositiva. Perciò io ho scelto
di tenere le mie conversazioni radiofoniche
senza leggere il testo: così c'è
più "colloquio" e meno "cattedra"; ne
consegu e anche, però, che a volte il
discorso non è sempre fluido e il linguaggio
è meno preciso. Certamente la