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02 Aprile2007
COMUNE DI REGGIO EMILIA
]reggiocomune
città delle persone
] all’interno
Educare, scommessa condivisa
Due ruote
di civiltà
Rosta nuova, dimensione comunità
26 maggio: un Flauto per la Notte bianca

]sommario
04 EDITORIALE
Reggio città educante
05 PERSONE&LUOGHI
Solidarietà al Parco delle caprette
08 PARTECIPARE&CREARE
Fili intrecciati
11 VICINI&VICINI
Con Franca l’altruismo mette le ali
12 LONTANO&VICINO
Imprenditori senza confini
14 PRIMOPIANO
Due ruote di civiltà
20 ILPUNTO
Una carta per i giovani
22 PARLIAMONE
Chi educa chi
30 CULTURA&CULTURE
A Reggio la fotografia europea
32 APPUNTAMENTI
Una Notte incantata dal “Flauto”
34 VITADIQUARTIERE
Rosta nuova, un mondo vitale
37 AVERCURADEILUOGHI
Ristrutturato il Foro boario
38 ANDARPERPARCHI
Parco della Resistenza
39 MUOVERSIERESPIRARE
Maratona in città
41 PASSEGGIAREINCENTRO
Via Palazzolo, già Volta della corda
42 IOREGGIOLAVEDOCOSÌ
Gardner: qui la comunità etica
42 SALUTEEFARMACI
Vitamine con giudizio
43 LEDOMANDEDEIGENITORI
Mangiare senza versare lacrime
45 GIOCACONNOI
Giochi a pemi
46 ORIENTARSI
Dove e come pagare l’ICI
Trovarsi al Parco delle caprette _____ 05
Due ruote di civiltà ____________________ 08
Pentii Sammallahti
Reggio capitale della fotografia_________30
26 maggio, Notte bianca__31
]reggiocomune
SOMMARIO
Gioca con noi ___________45
“Giocaconnoi”- Regolamento
• Possono partecipare a “Giocaconnoi”, gioco a
premi del periodico “Reggio Comune”, i cittadini
residenti nel Comune di Reggio Emilia
• Per partecipare a “Giocaconoi” occorre inviare
il testo della soluzione - indicando anche nome,
cognome, recapito postale e telefonico - ad uno
dei seguenti recapiti:
Comune di Reggio Emilia, ufficio stampa – piazza
Prampolini 1, 42100 - Reggio Emilia
Ufficio.stampa@municipio.re.it
0522 456677 (fax ufficio stampa)
• La soluzione deve essere inviata entro il termine
indicato nel numero di “Reggio Comune” al
quale si riferisce il gioco (di norma entro 15 giorni
dalla distribuzione del periodico ai cittadini)
• L’estrazione dei premi, alla quale è possibile assistere,
avverrà entro 10 giorni da tale scadenza
in presenza di un pubblico ufficiale appositamente
delegato dal Comune di Reggio Emilia
• La comunicazione dell’aggiudicazione del premio
agli interessati avverrà tramite raccomandata
A/R nei giorni immediatamente successivi
all’estrazione
• I premi non ritirati entro 15 giorni dalla comunicazione
saranno messi in palio in uno dei successivi
numeri del periodico.
Reggio Comune – Città delle persone
N° 02 – Aprile 2007
Bimestrale del Comune di Reggio Emilia
Registrazione Tribunale di Reggio Emilia n° 154 del
04.02.1963
Proprietario: Comune di Reggio Emilia
Direttore responsabile: Mario Gobbi
Disegni, progetto grafico, impaginazione:
Kaiti expansion s.r.l. - kaiti@kaiti.it
Stampato in 74.000 copie
Stampa: Euroweb srl - Castel Guelfo (BO)
Chiuso in redazione il 24 aprile 2007
Progetto: Ivano Bonacini (servizio di Comunicazione)
Redazione: Lucia Zanetti (caporedattore),
Luciano Casoli, Elisa Soncini
Segreteria di redazione: Barbara Fontanelli
Collaborazioni: Furio Bellelli, Teresa Benassi, Deliana
Bertani, Sara Cavazzoni, Sara De Vecchi, Gianfranco
Fantini, laria Felici, Ivan Fontanesi, Paola Grazioli, Barbara
Guarniero, Faiza Mahri, Catia Manzini, Attilio Marchesini,
Pierino Nasuti, Umberto Nizzoli, Marina Notari,
Francesca Severini, Fcr, il Servizio di comunicazione e
altri servizi comunali
Foto di copertina: Fabio Fantini
Fotografie: gruppo fotografico ReFoto, Iolanda Bolondi,
William Ferrari, Luigi Ghirri, Pietro Iori, Dario Lasagni,
Letizia Rossi, Pentii Sammallahti, Ferdinando Scianna,
Marleen Wynants, foto di repertorio, biblioteca Panizzi,
il Telaio, Centro documentazione Istituzione scuole e nidi
del Comune.
Pubblicità: Kaiti expansion s.r.l. via Caduti delle Reggiane
1/g, Reggio Emilia - tel. 0522.924196
fax 0522.230892 - info@kaiti.it
Il costo del bimestrale, stampato in carta riciclata, è
coperto dagli introiti pubblicitari. Anche i contributi redazionali
e fotografici sono volontari e gratuiti.
Il numero precedente di Reggio Comune
è rintracciabile all’URP via Farini, 2/1

]reggiocomune
EDITORIALE
Carla Rinaldi
Pedagogista e consulente scientifico
di Reggio Children
Foto by Marleen Wynants
Reggio
città educante
Questo numero di “Reggio Comune” vuole proporsi come un’occasione per
riflettere sull’educazione, sull’educare oggi. Un’opportunità per guardare all’educazione
non solo come dovere, come compito arduo e complesso che
investe genitori, insegnanti, cittadini (tutti “educatori” in senso lato) ma come
opportunità per ognuno di noi e per una società/comunità che vuole rinnovarsi
e migliorare attraverso e con i suoi bambini, ragazzi e giovani. Educazione
come risorsa, come risorgere: trovare, proprio nell’azione educativa, il coraggio
di rinnovarsi, di vedere il figlio non come proprietà ma come possibilità della
vita, di vedere il bambino, il ragazzo ed il giovane non solo come studente ma
come persona, come cittadino portatore di valori, di sguardi nuovi, di linguaggi
che parlano di futuro, di entusiasmi e passioni sconosciute o dimenticate.
Educazione dunque come processo permanente. Educazione come dialogo.
È meglio vivere contraddizioni, divergere, discutere piuttosto che il silenzio dell’indifferenza:
il silenzio di chi non sa o non vuole ascoltare, il silenzio di chi, pur
parlando, emette suoni e non parole.
I ragazzi, i giovani, i bambini chiedono di ascoltare ma anche di essere ascoltati,
chiedono possibilità, chiedono fiducia.
Forse mai come ora è necessario aver fiducia in loro. Coraggiosamente, incredibilmente
bisogna aver fiducia: negli altri e perciò in noi stessi.
Fiducia come atteggiamento accogliente, che non vuol dire acriticità, o assenso
permanente ma sentimento profondo di rispetto. Vuol dire costruire regole,
vuol dire saper dire dei “no”, dare dei limiti, costruire dei confini, lasciando percepire
però chiaramente al figlio, al bambino, al ragazzo, allo studente che noi
ci siamo, pronti ad accoglierli con i loro errori, dubbi, incertezze.
Ma ciò è possibile se anche noi, educatori, scopriamo, accettiamo i nostri limiti,
errori e li ammettiamo senza paura di perdere potere o credibilità. Offriamo loro
la nostra forza, che sta anche nel riconoscere la nostra fragilità, i nostri dubbi:
perché è lì che ci si può comprendere, compatire.
La nostra forza non è nella perfezione, né nel non sbagliare, nell’avere ragione
ma nell’essere autenticamente vivi e vitali. La nostra forza è essere lì non “per
loro” (sostituendosi a loro o delegando altri) ma “con loro”. Insieme scoprire il
senso della vita e trovare, con loro e grazie a loro, il coraggio del futuro: non
per “affrontarlo” (il futuro) ma per costruirlo con senso e con gli altri. Per meritarci
consenso e credibilità. Un’utopia del quotidiano che può riconsegnare a
tutti i protagonisti del processo educativo il coraggio del futuro ed il senso del
“noi”, come custodia e “pietas” degli altri e di sé. Si può creare così un sistema
educante, ove famiglie, genitori, scuole, studenti, ragazzi e bambini possono
ritrovare il significato ed il piacere dell’educazione.
Reggio è una città che offre molte opportunità a chi ha voluto o volesse partecipare
a questo rinascimento: non ultimi il Centro Internazionale Loris Malaguzzi
e l’Università, due opportunità che possono aiutarci a meglio qualificare Reggio
“città educante” e noi come cittadini. Ma sarà soprattutto se tutti noi comprenderemo
la necessità di educare i giovani non alla verità ma educarci con
loro ad un regime di verità, ai diversi punti di vista (internazionalità), alle diverse
prospettive (interdisciplinarietà) ma soprattutto al concetto di interdipendenza.
Una città educante è quella che non può fare a meno dei suoi bimbi e dei suoi
giovani per progettare il presente e desiderare il futuro.
E Reggio ha saputo e saprà sempre più farlo.
] Carla Rinaldi

Luoghi di relazione e d’incontro
per interessi condivisi, progetti, studio,
divertimento o tradizione
Oasi di solidarietà nel
Parco delle Caprette
]reggiocomune
PERSONE&LUOGHI
Sopra: il sindaco Graziano Delrio inaugura
la nuova passerella sul Crostolo con i
bambini del BiciBus
A sinistra: la frequentata passeggiata
lungo il torrente: 4 chilometri che presto
diventeranno 11
Foto di Letizia Rossi
Da vari lustri il Parco di Monte Cisa
- poi chiamato Parco delle caprette - è
un luogo molto apprezzato e frequentato
dai reggiani. Alberi sempre verdi
e da frutto, le caprette che pascolano
tranquillamente e i pony nel loro recinto
gli conferiscono quell’atmosfera di
serenità e pace in cui è bello andare
a respirare, leggere, portare i bambini.
Per i bambini ci sono anche i giochi
e una pista da minigolf. La domenica
poi, nello stand del parco, si può fare
merenda a base di gnocco fritto e sa-

]reggiocomune
lumi, servita da volontari del Ceis. Nel
parco si organizzano feste e raduni e la
pista ciclopedonale di 4 chilometri (che
presto diventeranno 11) fa circolare migliaia
di persone. Tanto più ora che una
nuova passerella, recentemente inaugurata
dal sindaco Delrio, collega la riva
sinistra alla destra del torrente lungo la
ciclopedonale. Ma non è sempre stato
Sopra: immagini drammatiche dell’alluvione
del 1973
così. Tutto ciò di cui noi oggi possiamo
usufruire, è frutto soprattutto della
grande tenacia, cura e rapporto con le
istituzioni che gli abitanti di via Monte
Cisa, poi costituitesi in comitato, hanno
avuto nel tempo.
Un viottolo per birocciai
Quando nei primi anni Cinquanta si insediò
il grosso del nucleo abitativo di
via Monte Cisa, la strada era un viottolo
che, partendo dalla Statale 63,
scendeva con andamento sinuoso nel
greto del fiume. Un percorso tracciato
dai birocciai che andavano a raccogliere
sabbia e ciottoli. Un’area golenale
selvaggia, con filari di pioppi, macchie
di acacie, rovi, rane e bisce; però l’acqua
era pulita, vi si poteva pescare e
bagnarsi d’estate.
Dove ora c’è il parco, si appoggiava allora
un’ansa del Crostolo.
La maggior parte delle famiglie che si
insediarono - una cinquantina - proveniva
dalla campagna. Lì non era come
costruire su un’area urbanizzata, bastava
pagare l’affitto del terreno al Demanio.
Ma non era l’unica ragione. Chi era
abituato, da sempre, a vivere a contatto
con la natura, almeno poteva coltivare
l’orto e allevare qualche coniglio o gallina.
E prestare l’orecchio attento agli
umori del Crostolo. «Del torrente si parlava
sempre - dice Gabriele Spaggiari,
attuale presidente del Comitato di
autogestione di via Monte Cisa – come
di un componente della comunità, peraltro
non molto affidabile». «In quel
tempo - ricordano anche Prospero
Giberti, Gastone Beltrami e Anno
Tirabassi, membri del Comitato di gestione
- l’area era priva di fognatura e
acquedotto, la strada non era asfaltata
e mancava l’illuminazione pubblica,
tanto che di notte si rischiava di finire
nell’acqua con le biciclette».
Sede estiva del circolo Bismantova
Gente forte e generosa a cui non bastava
coltivare il proprio orticello. Desideravano
trasformare insieme la zona golenale.
Volevano affrontare uniti il pericolo
costituito dalla vicinanza del torrente.
Nasce così il Comitato di autogestione.
Vanno in Comune e al Demanio. Alle
macchine e ai mezzi degli enti pubblici,
si sommano le vanghe, i picconi e i
badili, l’entusiasmo e il fermento di ogni
singolo abitante della via.
Per prima cosa innalzano la strada e
allargano il letto del torrente. Poi realizzano
la fognatura pubblica, l’acquedotto,
l’illuminazione e l’asfaltatura.
Tuttavia erano ancora esposti alle piene
del Crostolo. Sollecitati dal Comitato,
le autorità provvidero a deviare il corso
d’acqua. La grande quantità di terra,
derivata dagli scavi, venne utilizzata per
colmare il vecchio greto. Così ebbe origine
il parco. Il Comune ci mise la terra,

gli abitanti gli alberelli: pini, tigli, ippocastani,
salici, betulle, piante da frutto. In
poco più di 10 anni la zona era stata
completamente trasformata, grazie ai
sogni, alla costanza e al lavoro dei residenti.
Ma l’apoteosi si ebbe quando il
circolo Bismantova decise di trasferire lì
la sua sede estiva. Via Monte Cisa aveva
cessato di essere la strada in fond
al Crostel.
L’alluvione del 19
Questa situazione venne interrotta
bruscamente con l’alluvione del 1973.
Nella notte fra l’8 e 9 giugno, l’acqua
imboccò via Monte Cisa correndo fragorosamente
per tutta la sua lunghezza
e devastando case, trascinando auto,
sommergendo e distruggendo ogni
cosa. Due persone persero la vita. I
danni furono ingentissimi per tutti.
‹‹Fu un’esperienza terrificante – ricordano
i membri del Comitato – ci si arrampicava
sui tetti e nell’orto si vedevano
appena le punte dei pali della vigna. Ma
in un mese abbiamo ripulito ogni cosa,
anche lavorando notte e giorno con gli
operai del Comune. Abbiamo avuto
grande solidarietà, da ogni parte››.
Parco, caprette e gnocco fritto
La comunità era stata ferita, ma era
pronta a rimboccarsi le maniche. Venne
l’idea di allevare piccoli animali. Arrivarono
così due pony, la somarina Renata
e varie caprette. Il loro primo ricovero fu
un vagone merci, poi dipinto dai ragazzini
della via. Come recinto, una vecchia
ringhiera in ferro recuperata da un ponte
in disuso.
Gli abitanti si tassarono anche per comprare
un piccolo trattore. E chiesero a
nonno Camillo di accudire gli animali: lui
finì per avere anche una funzione didattica
con i piccoli visitatori. ‹‹Ciapa Tato,
tin strech›› prendi piccolo, tieni stretto
– faceva Camillo – allungando le briglie
della somarina, quando vedeva qualche
bambino interessato, ma timoroso
con l’animale. Uno dei suoi tanti modi
per creare ponti e amicizie, che il figlio
Adrasto Motti ricorda teneramente
nella dispensa “Camêl”.
Ponti e amicizie che questo parco ha
continuato a costruire. Nonostante il
periodo difficile della presenza dei tossicodipendenti.
Ora non più. Un’opera
continua di “veglia” e cura del luogo,
non solo per se stessi, ma per quanti
lì vogliono respirare gli alberi e un clima
sereno.
Un grande contributo è arrivato anche
dai volontari del Ceis che - da marzo
a ottobre, ogni domenica pomeriggio
– friggono gnocco nello stand del parco
dove si somministrano solo bevande
analcoliche. ‹‹Più o meno 30 quintali di
pasta per circa 9000 persone a stagione››,
conteggia Enzo Lugli, coordinatore
del gruppo affiatato di volontari in
]reggiocomune
Sopra: modi diversi di vivere il parco,
compreso consumare lo gnocco (sotto) fritto
dai volontari del Ceis. Foto Letizia Rossi
questo progetto.
E precisa che l’utile è a favore della
casa di accoglienza del Ceis. ‹‹Importanti
sono le migliaia di contatti che
riusciamo a costruire, con la scusa
dello gnocco››, conclude Enzo. Anche
Giovanna, Tonino ed Eugenia sono li
come volontari: friggono gnocco e parlano
con le persone. Il Parco delle caprette
vive intensamente, grazie anche
a questi punti di aggregazione.
‹‹Però mi creda – conclude Enzo - qualsiasi
bel progetto sulla carta, se non
contiene la partecipazione delle persone
che lo vivono, non decolla ››.

]reggiocomune
PARTECIPARE&CREARE
Fili intrecciati
I bambini giocano coi nonni nella ludoteca Il Telaio che funziona
all’interno della Casa Protetta I Tulipani di Massenzatico.
É nata con la partecipazione di tutta la collettività
Il mese scorso ha vinto il premio EuroP.a.
la ludoteca Il Telaio di Massenzatico.
Con solo poco più di un anno
di vita, la ludoteca, o meglio il “centro
intergenerazionale ludico-atelieristico”
è stato premiato per essere uno dei 20
migliori progetti, a livello nazionale, di
innovazione ai servizi sociali.
Telaio di nome e di fatto: per come è
nato e per il luogo in cui è collocato.
Fili di orditi e trame sono stati intrecciati
fin da subito, quando fu evidente che la
settima Circoscrizione aveva finalmente
individuato lo spazio per aprire una
ludoteca, una priorità dichiarata dalle
famiglie di Massenzatico e dintorni.
I protagonisti
Esperienze di cittadinanza
attiva per il bene comune
Occorreva mobilitarsi per raccogliere
quanto era necessario. E hanno partecipato
tutti, dalla Circoscrizione alle
istituzioni locali, aziende, fino ai privati
cittadini, acquistando materiali o dando
il proprio lavoro, come il falegname del
paese che ha costruito i banchi in legno
per il laboratorio, o la nonna che ha cucito
i cuscini per l’angolo dei più piccoli
e la mamma che ha donato il fasciatoio,
mentre un’associazione ha regalato la
macchina fotografica digitale.
I nonni della casa protetta
e i bambini de Il Telaio
Poi il luogo inusuale in cui Il Telaio vive:
uno spazio all’interno della casa pro-
Il lungo processo di partecipazione ha visto protagonisti, insieme alla settima
Circoscrizione e al Polo 3 dei servizi territoriali, l’assessorato ai Diritti
di cittadinanza del Comune, Città educativa, Rete-Reggio Emilia terza età,
cooperativa Solidarietà 90, parrocchie, scuole, enti, aziende, associazioni e
tantissimi cittadini. Inoltre, molti circoli, centri e associazioni della Circoscrizione,
si sono attivati e continuano a farlo, per raccogliere fondi da destinare
all’acquisto dei materiali per le attività dei laboratori.
Una grande partecipazione che fa de Il Telaio un luogo amato e riconosciuto
come reale servizio alla comunità.
Alcuni momneti d’incontro fra bambini e
anziani durante i laboratori su “I cinque
sensi”, proposti daI Telaio
tetta di Massenzatico I Tulipani, in via
Beethoven 61, gestita da Rete/Reggio
Emilia terza età. Una scelta innovativa
nel panorama locale – e forse non solo
– foriera di esperienze creative e nuove,
eppure dal sapore antico, quando
era naturale che nonni e bambini trascorressero
molte ore insieme e che lo
stupore e la curiosità dei piccoli fosse
la trama su cui gli anziani intrecciavano
l’ordito dei loro racconti. Così è nato il
centro ludico Il Telaio, inaugurato nel
dicembre 2005. Un luogo di incontro,
gioco e socializzazione per bambini, famiglie
e anziani del territorio. Uno spa-

Le Ludoteche
in convenzione con il
Comune di Reggio
St. Peter
Prima Circoscrizione
parrocchia Santi Pietro e
Prospero, via Samarotto, 1
Grillo Parlante
Seconda Circoscrizione
via Fratelli Cervi 70
Gorillante Saltellante
Terza Circoscrizione
via Massenet 23
Il colore del gioco
Quinta Circoscrizione
parrocchia San Luigi Gonzaga
via Torricelli 31
Il telaio
Settima Circoscrizione
via Beethoven 61/1 - Massenzatico
Kaleidos
Ottava Circoscrizione
via Allende 3
Tutte le ludoteche ricevono un sostegno
economico dall’azienda “Giglio”.
Il consistente contributo è utilizzato
per ampliare il patrimonio dei giochi e
per creare nuovi spazi ludici
zio curato in funzione del benessere di
piccoli e grandi utenti. Vi possono accedere
gratuitamente i bambini da 0 a
12 anni (fino a sei anni devono essere
accompagnati), il lunedì e venerdì pomeriggio.
Molti genitori chiedono almeno
un pomeriggio in più «Sarebbe bello,
ma dove troviamo i soldi per pagare le
educatrici?» - si rammarica Roberta
Pavarini, presidente della settima Circoscrizione
che ha coordinato il progetto.
Un grande successo di partecipazione
fin da subito. Ora la media giornaliera
si attesta sulle cinquanta persone, tra
adulti e bambini. Oltre che da Massenzatico,
arrivano da via Samoggia, via
Adua, Gavassa, Bagnolo, qualcuno da
Correggio. Gli anziani della casa protetta
sono una sessantina ed hanno dai
65 ai 102 anni di età e non sono autosufficienti.
I bambini li incontrano una
volta la settimana nella piazza centrale
della struttura, che è adiacente ai locali
della ludoteca. Ma loro, i nonni, come
hanno reagito?
‹‹Inizialmente hanno sentito invaso il
loro spazio – racconta Lucrezia Calvi,
responsabile della Casa Protetta – per
questa ragione abbiamo poi preferito far
partecipare solo coloro che aderivano
alla proposta››. ‹‹I 20 anziani che hanno
accettato di essere coinvolti dalla ludoteca
- dice Giuliana Giudici, animatrice
di Rete – sono rimasti molto toccati
dalla facilità di approccio dei bambini
e hanno risposto con molta apertura
e spontaneità››. Se lo scorso anno,
bambini ed anziani erano coinvolti nel
progetto “I giochi di una volta”, quest’anno
hanno partecipato ai laboratori
su “I cinque sensi”. ‹‹Un’esplorazione,
un’opportunità di incontro fra le diverse
generazioni - sottolineano le educatrici
Eleonora Fiaccadori e Cristina Garofalo
- che ha fatto bene ai bambini, ai
nonni e che ha arricchito tutti››.
]reggiocomune
9

Con Franca
l’altruismo mette le ali
Quando anni fa la mia famiglia ed
io ci siamo trasferiti in via Cugini, abbiamo
subito conosciuto Franca e suo
marito Silvio.
Ancora freschi di trasloco e abbastanza
frastornati, abbiamo visto arrivare
Silvio con un cesto colmo di ciliegie:
«Mia moglie mi ha detto di portarvele -
ha esordito - sappiamo che avete tanti
bambini». Seguirono poi sacchetti di
uova ancora calde di pollaio e i radicchi
dell’orto.
Ma erano solo dei mezzi, beninteso,
delle scuse per intavolare un rapporto.
Loro gettavano un caldo amo di
condivisione, senza preoccuparsi di rischiare
rifiuti o freddezze. Superare per
primi le barriere, è il segreto di coloro
che vivono come Franca e suo marito,
fosse anche solo il non preoccuparsi
del grosso cane da guardia dei vicini,
quando si vuole infilare un biglietto nella
buca delle lettere; sembra impresa
da poco, ma occorre una grande motivazione!
La Franca, mentre ti regala i pomodori
Franca aiuta Sara. In alto un bel cesto di
frutta, di quelli spesso regalati da Franca ai
vicini. Foto Silva Nironi - ReFoto
Dedicato al rapporto fra vicini di casa. Ai piccoli o
grandi gesti che avvicinano, a conflitti che cadono
Aspettiamo la tua testimonianza: tel 0522 456496
di Silvio, ti parla di quel vicino da aiutare,
di quell’anziano che da solo non
ce la fa più, di quella raccolta di fondi
di solidarietà, di chi ha bisogno di incoraggiamento,
di compagnia, di quattro
chiacchiere.
Non è raro che mi chieda: «Per caso ce
l’hai in solaio qualche libro per bambini?».
Oppure: «Avrei pensato a voi per
aiutarmi in quella cosa».
Così la giornata diventa un insieme di
relazioni, non solo più di azioni; cambia
il modo di guardarsi attorno.
La loro porta di casa è sempre socchiusa,
così come il piccolo cancello,
e le finestre sono spalancate, appena il
bel tempo lo consente.
Non capisci se sia la loro vitalità che
non può essere compressa dentro
casa, o se sia un segnale d’invito per
il mondo che c’è fuori. Nella nostra via,
chi non conosce la Franca? Ora anche
i ragazzi, che si sono convertiti al Bici-
Bus, l’hanno trovata sulla loro strada.
Il mondo degli adulti, spesso concitato,
inscatolato ed incolonnato fin dalle 7.30
del mattino, si ferma solo un attimo per
lasciare passare quel serpentone di
quaranta mini ciclisti, paludati d’aran-
]reggiocomune
VICINI&VICINI
11
cione, zaino in spalla, quasi fosse una
bella gita. La Franca accompagna i ragazzi
fino a scuola, poi prosegue il suo
consueto pedalare. I genitori o i nonni
dei ragazzi sono obbligati ai turni di accompagnamento,
la Franca non lo è,
lei che di bambini ne ha tirati su tanti -
come mamma e maestra di nido - non
è a causa del vincolo di parentela che li
sente un po’ tutti suoi.
Lo spazio e il tempo della sua bici sono
l’emblema del suo modo di vivere. Pedalando
si va più piano, ma succedono
più cose.
Franca - se è in sella alla sua bici e ti
incrocia - butta lì una battuta scherzosa
che ti dice che ti riconosce, che
si interessa a ciò che sei. E fa un gran
bene perchè, ai nostri giorni, chi può
dirsi sazio di relazioni o di risate?
Quando - pedalando nelle mattine di
questa stagione, tra le scie di benzene
e polveri sottili - senti irrompere nelle
narici il profumo dei fiori, comprendi da
che parte vuoi stare: insieme ai piccoli
scolari e a tutte le Franche del mondo!
Allora la tua bici prende il volo.
] Teresa Benassi

12
]reggiocomune
LONTANO&VICINO
Imprenditori senza confini
Il tunisino che
dà lavoro agli italiani
Taoufik Menai
(nella foto), nato a
Tunisi nel 1963, è
sbarcato in Italia
più di 20 anni fa.
Non da un gommone,
ma da una
nave che attraccava
a Genova, con le hostess che fornivano
informazioni in italiano e arabo e che
davano il benvenuto in Italia. Quel giorno
lo ricorda benissimo. Non era il suo primo
viaggio, aveva già girato in Europa,
voleva conoscere, vedere; aveva studiato
e in patria si sentiva un po’ soffocato.
Allora non era ancora difficile per un
giovane viaggiare e mantenersi lavando i
piatti, ricorda Taoufik. Ha vissuto in varie
città d’Italia, prima di trasferirsi a Reggio.
Qui ha conosciuto una ragazza reggiana
e qui si è fermato. Hanno due figli di
sette e quattro anni. Qui si è anche laureato
in pedagogia, con il supporto della
moglie. A Reggio Emilia Taoufik Menai fa
l’imprenditore «il cooperatore», corregge
lui. Nel 1992 ha fondato, insieme ad altri
otto soci, una cooperativa a cui ha dato
un nome arabo che significa “dignità”.
Hanno iniziato con il facchinaggio. Ora
hanno costruito un capannone, comprato
delle attrezzature e lavorano nel
campo metalmeccanico. Sono 11 soci
e quattro dipendenti. «Da noi lavorano
donne con il velo e altre no, e persone
di varie etnie - spiega Taoufik - Io non
guardo come uno si veste, io voglio gente
che lavora. L’importante è che le persone
si comportino in modo dignitoso».
Cosa significa per lei dignità?
Cerco di trasmettere che noi siamo qui
e qui dobbiamo vivere e non sopravvivere.
Il problema è quando uno viene con
la mentalità del profugo. A cosa serve
comprare una casa in Tunisia, abitarla
un mese all’anno e qui vivere 11 mesi in
un sottoscala?
Trova molta resistenza in questo nei
Reggiani che vivono all’estero, nuovi
cittadini che arrivano da ogni parte
del mondo, mercati senza confini:
segni del villaggio globale nel nostro
quotidiano
Pensieri e parole sul mondo di due imprenditori che vivono a Reggio: Menai
viene dalla Tunisia, Artioli da Gaida dove lavora con una decina di Paesi
esteri
suoi connazionali?
Sì. Capisco che comprarsi la casa significa
fissarsi a un luogo, invece molti
immigrati si sentono legati alla loro terra
e vorrebbero tornarci, ma non deve
essere una cosa morbosa, fai crescere
bene i tuoi figli prima.
È più complicato o più appagante
vivere in un altro Paese e con la moglie
straniera?
A sentire i miei figli è più appagante,
perché loro sanno più lingue di altri. Per
quello che mi riguarda, mia moglie ha
sempre portato rispetto alla mia fede.
Come vi regolate con la religione?
Mia moglie è agnostica, i figli sono mussulmani.
Io non sono un praticante e cerco
di essere il più moderato possibile.
È giusto festeggiare il Natale nelle
nostre scuole?
Anche se in classe ci sono bambini di
varie etnie, è giusto festeggiare il Natale,
ma si dovrebbero festeggiare anche le
ricorrenze di altre religioni. Io sono per
includere gli altri. Onestamente sono per
un relativismo culturale. Non c’è una verità
assoluta.
Cosa le è rimasto del legame con la
sua terra, dopo tanti anni?
Il legame non si spezza mai. Ma io non
voglio essere reggiano a tutti i costi o
tunisino a tutti i costi. Sono io e basta.
Sono per l’integrazione spontanea, senza
che nessuno vada a insegnare qualcosa
all’altro. E poi bisogna essere leali
con questo Paese che ci ha accolti.
Cosa pensa delle regole da rispettare?
Il concetto è rispettare le regole, le leggi,
anche se non sono condivise. Se vai in
un convento devi rispettare le regole di
quel convento.
La sua opinione sul movimento immigratorio
La storia è un corso e ricorso di eventi.
Fino agli anni Cinquanta, Sessanta, gli
italiani in Tunisia erano circa 100 mila.
Venendo all’oggi, i miei concittadini,
quando rientrano, non dicono mai completamente
la verità sulle loro condizioni
di vita qui.
Anche le immagini della televisione alimentano
illusioni e invogliano le persone
a spostarsi. Io lavoro in carcere come
mediatore culturale e solo pochissimi
di loro scrivono a casa dicendo la verità
sulla loro condizione, magari per non
dare un dispiacere ai genitori, o per non
essere derisi dai vicini.
Come vede Reggio, venendo da un
altro Paese?
Io sono grato a Reggio Emilia, anche
da un punto di vista economico. Qui le
possibilità ci sono. Ovviamente accetti la
concorrenza.
Gli immigrati di oggi hanno le stesse
possibilità di 20 anni fa?
Le opportunità sono tantissime. Noi viviamo
in un Paese creativo.

Un terragno nel mondo
Demetrio Artioli
(nella foto)
sembra racchiudere
in sè due caratteristiche
peculiari
e apparentemente
antitetiche: il ritmo
lento che costruisce radici solide e
quello veloce della mente, che guarda
in avanti, precorrendo tempi e mercati.
Metà della sua vita la trascorre all’estero:
ha affari con una decina di Paesi tra
Europa, Russia, Stati Uniti, Emirati arabi.
Ricerca, progetta e vende sistemi di
visione artificiale, quelli che sanno gestire
in modo intelligente le immagini; si
applicano nel campo della sicurezza e
nel controllo di qualità del lavoro. Roba
super tecnologica e futuribile.
Un’altra sua azienda - 30 dipendenti in
tutto e i due figli che le dirigono insieme
a lui – ha brevettato un sistema che
spegne gli incendi con l’acqua senza
bagnare, poiché questa viene utilizzata
solo in piccolissime molecole. Ma ora
arriva la sua natura terragna e proprio
reggiana. Demetrio Artioli, che è nato a
Villa Gaida 51 anni fa in una casa colonica,
continua a vivere nello stesso edificio
della sua infanzia – ristrutturato, si
capisce – il tempo che gli resta tra un
viaggio e l’altro. È una casa di fine Ottocento,
con tanto di vigneto ed è qui che
si rifugia, si rinfranca. Anche l’azienda
è vicina a casa. La sua commozione è
contenuta sotto pelle quando parla della
famiglia di origine, una famiglia operaia
“normalissima”. O l’orgoglio di quando
accenna alla nonna Giuseppina, detta
Pepa, una delle prime sindacaliste d’inizio
Novecento. Le radici. ‹‹Ora il mondo
sta viaggiando ad una velocità che
non è naturale – dice Artioli – Bisogna
tornare indietro come ritmo di vita. Non
si può vivere sempre oberati da impegni.
Ma a Reggio io il tempo lo trovo;
incontro gli amici, faccio le cose che mi
piacciono››.
Eppure la tecnologia, la stessa di
cui lei si occupa, dovrebbe darci più
tempo, allora perché ne abbiamo
sempre meno?
La tecnologia aiuta a recuperare spazio
e tempo, se poi questo viene utilizzato
per fare altre cose... Quando tutto è automatizzato
e un operaio, invece di controllare
una macchina, ne deve guardare
sette, allora la tecnologia è utilizzata
solo per produrre di più.
Perché si rivolge prevalentemente a
mercati esteri?
Noi operiamo con diverse Università
europee, dando e ricevendo know out.
In Italia non c’erano le risorse e le conoscenze
per svilupparci nella direzione
che volevamo.
È un’esigenza legata al vostro tipo
di prodotto, o è necessario oggi
aprirsi a vasti orizzonti?
Oggi chi si chiude in casa è destinato
a finire in breve tempo. Chi si chiude in
casa vive delle proprie convinzioni, inve-
]reggiocomune
1
Demetrio Artioli al centro con la nonna Pepa
e, nella foto sopra, con la mamma
ce di confrontarsi con un mercato che è
sempre più competitivo. Se ti confronti
riesci ad avere quel flusso in più.
C’è una tipicità reggiana che lei porta
all’estero?
Non so se è reggiana, ma nei miei rapporti
con l’estero porto trasparenza, un
modo di lavorare aperto, a carte scoperte.
Cosa ha imparato dal contatto con
altri popoli?
Che bisogna rispettare la loro cultura e
la direzione che hanno sviluppato.
Come vede questo mondo che si
mescola, la gente che viene qui a
cercare lavoro?
Da noi lavorano persone che arrivano
dalla Romania e che sono bravissime.
L’integrazione è importante. Si possono
imparare tante cose dagli stranieri. Poi
ci sono anche lati negativi, come la marginalità
e quindi problemi di sicurezza.
Quale suo know out applicherebbe
per la convivenza pacifica fra popoli
diversi?
Prima capire la cultura di questa gente,
poi farsi rispettare. Così come faccio
io quando vado all’estero, chi viene qui
deve rispettare le regole e la cultura di
questo Paese. Poi col tempo è auspicabile
l’integrazione.
Vista da lontano, Reggio ha più pregi
o difetti?
Più pregi. Tuttavia auspico scelte politiche
che la rendano più vivibile, che per
me significa trovare una soluzione alla
via Emilia, per esempio. Velocizzare i
tempi di percorrenza per potere rallentare,
avere più tempo libero.

1
]reggiocomune
Due ruote
di civiltà
Più piste ciclabili
Noleggio con
Bicittà e Bike sharing
BiciBus per i bambini

Nelle foto di Letizia Rossi la
nostra famiglia-guida inizia la
passeggiata ciclistica in città
Meglio due di quattro
Se il sindaco di Parigi fa la sua eco-rivoluzione
e annuncia di mettere a disposizione
di parigini e turisti oltre 20 mila
biciclette da noleggiare in più di 1.400
stazioni entro l’anno, anche il Comune di
Reggio vuole rilanciare un mezzo ecologico
che fa parte del suo paesaggio, che
appartiene alle viscere della sua cultura,
ma che l’automobile ha prepotentemente
messo in secondo piano.
Ecco le proposte: estensione e raccordo
delle piste ciclo-pedonali, noleggio
delle biciclette con il progetto Bicittà
(noleggio, deposito e manutenzione nei
parcheggi scambiatori di via Cecati ed
ex Foro Boario) e il Bike sharing (noleggio
automatizzato in via Cecati, ex
Foro Boario, ex Polveriera e piazzale
Europa-Cim); promozione e sostegno
della cultura della bicicletta nelle nuove
generazioni con il BiciBus, l’autobus su
due ruote che coinvolge ora centinaia di
studenti delle scuole primarie.
Complice un terreno pianeggiante, una
piccola città e la campagna a ridosso, la
bicicletta è sempre stata usata qui come
le scarpe: per andare avanti e indietro,
fare la spesa, incontrarsi, per chiacchierare,
non importa se vestendo la pelliccia
o la tuta unta di grasso.
Qualche pedalata e raggiungi i posti che
vuoi, respirando la città e le sue pietre.
Non ti perdi nemmeno l’incontro con un
amico, se hai tempo per fermarti. E l’aria
che sfreccia con te ti dona un senso di
libertà e leggerezza. Ritroviamo la bici-
]reggiocomune
PRIMO PIANO
1
cletta onnipresente nelle fotografie ingiallite
dal tempo, nei ricordi di chi ancora si
può spingere con la memoria agli uomini
che la cavalcavano avvolti dal tabarro.
La bicicletta è un mezzo affascinante e
fa parte dell’immaginario di tutti noi.
È stata decretata - da un sondaggio
2005 di Radio4 della BBC - l’invenzione
più importante dall’Ottocento ad oggi.
L’ideazione della bicicletta ha costituito
un fatto rivoluzionario. Era inizialmente
usata, infatti, da coloro che si volevano
porre in modo innovativo. Cesare Pavese
scrisse che ‹‹i ciclisti erano i messaggeri
di un’età nuova››.
Per non parlare della donna. Nel 1905
Rosa Mayreder, figura di spicco del femminismo
austriaco, osservò che la bicicletta
aveva contribuito alla liberazione
della donna, più di tutti gli sforzi del movimento.
Le prime donne che osarono
pedalare, alla fine dell’Ottocento, oltre
alla reputazione, si giocarono anche la
salute, poiché erano prese di mira da
sassate e bastonate.
La bicicletta cambiò il loro modo di pensare:
per cavalcarla, non occorrevano
quella grazia e sottomissione richieste
all’epoca, ma determinazione, resistenza
e presenza di spirito. Per la due ruote
si rivoluzionò la moda: via i corsetti che
toglievano il fiato e avanti con i pantaloni
alla zuava.
Oggi andare in bicicletta è una scelta: si
fa per sport, turismo o come alternativa
all’uso dell’auto, per la propria salute e
quella degli altri. Per ritrovare gli spazi
della città come propri, per riconquistare

1
]reggiocomune
quel senso di libertà e di comunicazione
che l’automobile indebolisce. Una riconquista,
pedalata dopo pedalata, di spazi
esteriori ed interiori. Una scommessa
forse vincente fra le nuove generazio-
Un po’ di storia
Piazze, viali, giardini:
Reggio ideale per la bici
ni che, attraverso il BiciBus e i suoi
laboratori, imparano ad amare la
bicicletta. Conquistano anche quell’autonomia
e fiducia in se stessi, che
spesso l’auto nega loro. Ma tutti noi
potremmo farci prendere da nuove
abitudini quotidiane, come lasciare
l’auto nei parcheggi scambiatori e
venire in centro noleggiando una bicicletta.
La prima idea di bicicletta appare in uno schizzo del Codice atlantico di Leonardo da Vinci, anche
se l’attribuzione è controversa. Siamo nel 1490 ed erano già state previste le ruote dello stesso diametro
e il sistema di trasmissioni a pedali e cinghia; mancava però il concetto di sterzo. Si dovranno
attendere 300 anni dopo Leonardo per avere i primi prototipi: il celerifero di Sivrac e la darsina
di Von Drais. Per muoversi occorreva puntare i piedi a terra. Nel 1839 venne l’idea di applicare i
pedali, innestati direttamente sul mozzo anteriore. Un passo avanti notevole fu poi l’introduzione
del cuscinetto a sfere e la gomma piena; prima le ruote erano di legno o di ferro. Il problema però
era la velocità: venne in mente di accrescerla, aumentando la circonferenza della ruota motrice.
Quello che nacque nel 1870 era un grande biciclo, con la ruota anteriore di dimensioni enormi (alta
quanto un uomo); il problema era salirci ed il biciclo si rivelò anche abbastanza pericoloso. Nel 1880
si approdò così alla scoperta (o riscoperta) della trasmissione a catena e del rapporto. Era nata
sostanzialmente la bicicletta così come la conosciamo oggi. In Italia il primo esemplare compare
ad Alessandria nel 1867 e nel 1868 Raimondo Vellani di Modena costruisce velocipedi pressoché
In bici a Villa Levi
identici a quelli che escono dalle fabbriche Michaux di Parigi. Nel 1870 nascono i Veloce club di Firenze e poi di Milano che organizzano gare di velocità.
Nel 1872 Gianbattista Pirelli ideò il pneumatico “Milano”, dopo quello di Michelin. Nel 1909 si dà il via al primo Giro d’Italia in 8 tappe e 2448 chilometri:
vince Luigi Ganna. A fine secolo erano censite in Italia 558.992 biciclette, ma probabilmente ne circolavano molte di più. Anche Reggio Emilia ha avuto
il suo Veloce club, fondato da Naborre Campanini. Nel 1905 nacque l’associazione dei Ciclisti rossi, che aderiva alla Camera del lavoro. Scopo della
società “contribuire con gite di propaganda (...) allo sviluppo della organizzazione operaia (...), al progressivo elevamento delle classi lavoratrici”.

Pedalare in libertà
Muoversi in sicurezza e all’aria
aperta nei 110 chilometri di piste
a cui se ne aggiungeranno altri
in breve tempo – Cinque comodi
punti dove noleggiare biciclette
Chi arriva a Reggio con trasporti
pubblici o in auto e lascia il mezzo nei
parcheggi scambiatori a ridosso della
città storica – oltre che prendere l’autobus
– ha l’opportunità di noleggiare, ad
un modico prezzo, una bicicletta. Con
la bicicletta si può raggiungere il centro
con grande facilità e attraversarlo in
lungo e in largo con la massima libertà.
Con la bicicletta si possono poi percorrere
quei 110 chilometri di piste ciclo-
Noleggio biciclette in via Cecati. Foto di Ivan
Arcangeli - ReFoto
pedonali che sempre di più si stanno
ramificando in vaste aree del territorio.
LE PISTE CICLOPEDONALI
Nel territorio del comune di Reggio
sono stati realizzati 110 chilometri di piste
ciclopedonali. Il “piano poliennale”
del Comune prevede la costruzione di
nuove piste e il collegamento fra i tratti
esistenti. Un investimento considerevole
per proseguire nella scelta di valorizzare
il nostro territorio, renderlo più godibile
e percorribile con mezzi alternativi
all’auto.
L’attuale pista di via Monte Cisa si allungherà
da una parte, fino al Palazzo
ducale di Rivalta e alla vasca di Corbelli
(confine con il Comune di Quattro Castella)
e dall’altra fino a via Carlo Marx
(confine con il Comune di Cadelbosco
Sopra); sul lato destro del Crostolo si
sta realizzando un nuovo tratto del Parco
fluviale che consente di ampliare e
prolungare il recupero naturalistico e
rendere percorribile l’alveo naturale del
torrente; verrà quindi valorizzata l’oasi
del Gruccione. Entro quest’anno dovrebbero
terminare le piste di Canali,
Fogliano-Buco del Signore, Pertini, Villa
Sesso, Massenzatico e sulla via Emilia
da Gaida a Masone.
NOLEGGIO BICICLETTE
Bicittà
È un servizio di noleggio, deposito e
manutenzione della bicicletta. Si trova
nei parcheggi scambiatori gratuiti
ex Foro boario e Cecati. Lo gestisce,
per conto del Comune, la cooperativa
sociale Prima o poi, che si occupa del
]reggiocomune
1
reinserimento degli ospiti dell’Ospedale
psichiatrico giudiziario di Reggio Emilia.
Funziona tutti i giorni feriali dalle ore
7.30 alle 20.30.
Tariffe per il noleggio: 1 euro fino a due
ore (comprese le frazioni di ora); 0,50
euro per ogni ora in più (fino ad un massimo
di quattro ore). La tariffa giornaliera
è di euro 2.50 e quella settimanale
di 8 euro.
Tariffe per il deposito: giornaliera di euro
1.50, mensile di 10 euro.
Pronto intervento bici
È un servizio di manutenzione a domicilio:
si telefona allo 0522 303032, dal
lunedì al venerdì, dalle 9 alle 17. Dopo
avere concordato l’ora, un operatore
raggiunge casa vostra e preleva la bicicletta
da riparare. Dopo gli interventi
meccanici necessari, ve la riporta. Se
richiesta, può anche essere fornita una
bici sostitutiva.
Tariffe assistenza (esclusi i costi di riparazione):
5 o 8 euro, se entro o oltre
cinque chilometri dal centro della città;
euro 2.50 per la fornitura della bici sostitutiva.
Bike Sharing
Il servizio di noleggio biciclette automatizzato
è momentaneamente sospeso
per ragioni tecniche. Riprenderà a
funzionare durante l’estate. È organizzato
dal Comune di Reggio, insieme
all’Agenzia per la mobilità (Act), con la
collaborazione della Provincia e il cofinanziamento
del ministero dell’Ambiente.
Per accedere al servizio, è necessario
iscriversi e ritirare la tessera nelle

1
]reggiocomune
Manutenzione e BiciBus,
ciclisti in erba si cimentano
biglietterie Act (stazione Fs, Cim, Zucchi).
I punti di noleggio del Bike sharing
si trovano nei parcheggi scambiatori di
via Cecati, ex Polveriera, Cim (piazzale
Europa) ed ex Foro boario. Tariffa annua
di 10 euro. Per chi è in possesso
di un abbonamento annuo ai trasporti
pubblici, sia urbani che extra urbani, la
tariffa annua scende a 5 euro.
I numeri
del BiciBus 200
380 bambini, circa 30 chilometri per 21
percorsi, 220 accompagnatori.
Le scuole che partecipano: Lepido,
Balletti, Collodi, Morante, Marco Polo,
Rivalta, Leopardi, Matilde di Canossa,
Pezzani, Zibordi.
Premi al BiciBus
Maggio 2005 - Segnalato tra i primi 20
progetti, su un totale di 164, al premio
Villirillo per le buone pratiche nei servizi
di pubblica utilità.
Novembre 2006 - Primo premio - su
39 progetti provenienti da diversi Paesi
europei, come migliore buona pratica
di mobilità sostenibile e sicura nei percorsi
casa-scuola, in occasione della
quarta Conferenza europea dei Ministri
dei trasporti sulla sicurezza stradale.
Novembre 2006 - Menzione speciale
alla terza edizione del premio Città
amiche della bicicletta.
BiciBus, che passione!
È uno sciame di quasi 400 piccoli
ciclisti quello che si riversa alle otto del
mattino nelle strade di Reggio. Arrivano
da varie zone della città paludati
d’arancione e giallo, con tanto di casco
e zainetto in spalla: Orologio, Mancasale,
Santa Croce, Ospizio, Rosta Nuova,
Rivalta, Pieve, via Codro e centro città.
Transitano lungo 21 percorsi ciclopedonali
che li portano a scuola e che, finite
le lezioni, li riportano a casa. Sono
i bambini delle 10 scuole primarie che
partecipano al BiciBus e che a scuola
vanno con allegria. Come un autobus
su due ruote, il BiciBus può essere corto,
lungo o lunghissimo. E più si allunga,
più condiziona il traffico della zona.
Il BiciBus ha un autista e almeno un
controllore di coda: sono i volontari (genitori,
nonni, insegnanti, soci di Tuttinbici)
che accompagnano i bambini nei
tragitti messi in sicurezza e segnalati da
scritte a terra. Come nei veri autobus,
anche qui si prevedono capolinea, fermate
intermedie e cartelli con gli orari.
Otto parole chiave riassumono la bontà
di questa esperienza. Sicurezza: i
bambini in gruppo sono sorvegliati da
adulti; educazione stradale: i ragazzi
acquisiscono manualità e orientamento;
movimento e salute: si fa regolare
esercizio fisico; autonomia: in sicurezza,
i bambini sono stimolati a diventare
più indipendenti; socializzazione: si
fanno nuovi amici; coinvolgimento: insieme
bambini, genitori, insegnanti, tecnici
comunali, associazioni e abitanti del
quartiere; aria: il BiciBus contribuisce a
ridurre il traffico e a migliorare la qualità
dell’aria; risparmio: si consumano
meno energia e combustibili fossili.
Tanto entusiasmo
Per i bambini l’esperienza è entusiasmante,
tanto che le adesioni sono aumentate
di anno in anno, grazie anche
al passa-parola dei ragazzi. Dopo il primo
approccio sperimentale del settembre
2003 con 70 studenti della primaria
Lepido, ora le scuole coinvolte sono 10
con 380 bambini.
«È divertente - sostiene Edoardo,
quinta classe della scuola Lepido, un
veterano del BiciBus con i suoi cinque
anni di esperienza - perché sei in compagnia
degli amici e non da solo con
la mamma. E poi impari a conoscere il
mondo della strada; in automobile non
percepisco bene l’ambiente intorno».
Più romantica Susy: «Per me andare
con il BiciBus è come volare in cielo
con il vento fra i capelli». Dispiaciuto
Michael: «Vorrei venire a scuola con
i miei amici in BiciBus, perché dicono
che è bello come mangiare un gelato.
Il problema è che io non so ancora andare
in bici e ho paura che gli altri mi
ridano dietro».
Condivisione
A Reggio Emilia l’esperienza del BiciBus
– la prima in Italia – non è nata improvvisamente
dal nulla. È il risultato di un
percorso lungo due anni, fatto di sensibilizzazione,
condivisione e coprogettazione
tra Comune, scuole, associazioni,
Circoscrizioni, famiglie e bambini.
Il BiciBus si è sviluppato all’interno del
progetto “A scuola da soli in sicurezza”,
avviato da Agenda 21 del Comune di
Reggio in quattro scuole del territorio
e in collaborazione con l’associazione
Tuttinbici-Fiab e l’Ausl di Reggio Emilia.
«Teniamo a sottolineare - dice Gianfranco
Fantini, dell’associazione Tuttinbici,
che a quest’avventura si è dato
anima e corpo - che il BiciBus non è
un servizio che il Comune offre, ma
una buona opportunità che i genitori si
danno per i figli e che loro stessi, in prima
persona, devono sorreggere». Per i
genitori, superata la prima preoccupa-

zione legata alla sicurezza, poi quella
di “lasciare andare” i loro figli, resta il
doversi confrontare sulla loro disponibilità
a fare i volontari accompagnatori.
E non sempre è facile pensare di avere
tempo o modificare qualche abitudine.
«Andiamo - esclama Fantini, allargando
le braccia - Non siamo noi reggiani conosciuti
per lo spirito di organizzazione,
collaborazione e solidarietà?» Chi non
ha dubbi in proposito è nonno Mario,
che ha iniziato cinque anni fa, accompagnando
la nipotina nel percorso del
Foscato. Ora la nipote va da sola, ma lui
ha continuato il suo servizio per il gruppo:
«Non mi sono mai ammalato un
giorno - dice Mario con gli occhi contenti
- E poi quello che ricevo dai bambini,
il loro entusiasmo, è così grande!».
E Teresa, una mamma volontaria del
BiciBus della scuola Marco Polo: «Per
un po’ noi mamme ci siamo servite dei
nostri bambini come alibi per l’uso continuo
dell’automobile; ora sono proprio
loro, i figli che crescono, a spingerci
verso la nuova avventura degli spostamenti
in bicicletta». A qualche genitore
rimangono tuttavia alcune perplessità
legate alla sicurezza in alcuni punti dei
Indirizzi utili
www.municipio.re.it/infoambiente
Ufficio mobilità ciclabile
via Emilia San Pietro 12
tel. 0522 456111 (su appuntamento)
fax 0522 456489
mobilita.ciclabile@municipio.re.it
Informacittà
via Farini 2/1 - tel. 0522 456600
fax 0522 456329
informacitta@municipio.re.it
Giro d’Italia – A Reggio il 21 maggio
]reggiocomune
Come non farsi investire dalle auto
La nona tappa del 90esimo giro d’Italia partirà da Reggio Emilia il 21 maggio. La tap-
pa attraversa i territori fra Reggio e Camaiore, con transito dal passo del Cerreto.
Bicicrostolata – 17 giugno
Una biciclettata che, dal centro di Reggio, porta i partecipanti a Guastalla, lungo
un itinerario che costeggia in prevalenza il torrente Crostolo. L’iniziativa è pro-
mossa dal comitato “Pulito è bello”, in collaborazione con il Comune di Reggio
Emilia.
3° Memorial Cimurri – Gran premio Bioera – 6 ottobre
19
Evita strade trafficate: non percorrere in bici le stesse strade che usi con
l’auto; studia bene i percorsi e seleziona vie con meno circolazione o dove il
traffico è più lento e attraversa solo le strade principali, anziché percorrerle. Se
ci sono piste ciclabili sei obbligato ad usarle. Renditi visibile: fanali anteriori e
posteriori, luci rosse intermittenti, catarifrangenti ai pedali e nelle ruote, pettorina
rifrangente o abiti sgargianti. Pedala come se fossi invisibile: fingi che gli
automobilisti non sappiano che tu sei lì e viaggia in modo tale che non ti colpiscano,
anche se non ti vedono. Cerca il contatto con gli occhi di chi guida:
guarda in faccia chi guida e renditi conto se ti ha visto o è sopra pensiero. Richiama
la sua attenzione, è importante per tutti e due!
Ricorda ancora: tieni d’occhio le auto parcheggiate e anticipa aperture di portiere
improvvise; ai semafori non fermarti in un punto in cui non sei visibile; non
confidare che tutti gli automobilisti mettano la freccia; non superare a destra; non
spostarti assolutamente mai a sinistra senza esserti girato indietro a guardare;
usa uno specchietto retrovisore da manubrio; non pedalare sui marciapiedi, ricorda
che sei un veicolo, quindi rimani sulla strada; non pedalare contromano.
percorsi: «Come l’attraversamento di
via Gorizia - sostiene Domenico Giannantonio,
due figli che partecipano al
BiciBus - Alle 8 del mattino è complesso,
lì ci vorrebbe un vigile nelle ore più
critiche».
Laboratori sulla Bici
In classe, il BiciBus è preceduto e affiancato
da laboratori pratici e approfondimenti
tecnici di educazione alla
mobilità sostenibile, sicurezza stradale
e conoscenza della bicicletta. Vengono
anche organizzate gite scolastiche in
bicicletta e incontri serali per i genitori
con medici, pedagogisti e tecnici. «Nel
Appuntamenti con la bici
È un grande evento ciclistico internazionale in terra reggiana, per onorare la memoria di Gian-
netto e Chiarino Cimurri. Particolarmente legato alla bicicletta, anzi alla sua storia, è Giannetto
Cimurri (nella foto con Fausto Coppi). A lui si deve anche una preziosa raccolta di biciclette
iniziata nel 1953, quando Fausto Coppi gli regalò una delle quattro Bianchi, preparate per il
campionato mondiale su strada. Ha raccolto oltre 60 biciclette che percorrono l’evoluzione di
due secoli di storia. A Giannetto Cimurri è intitolata la pista di avviamento al ciclismo per i ragazzi,
al Campovolo.
Note tratte liberamente dal manuale “BiciSicura”
tempo, l’attività si è sempre più legata
alla mobilità sostenibile – conferma Ornella
Zibordi, insegnante della primaria
Balletti, la scuola che dopo la Lepido si
è data all’avventura del BiciBus. Anche
i vigili lavorano in classe con i bambini e
Tuttinbici propone laboratori in cui insegna
ad avere cura della bicicletta e a ripararla›.
«Intorno al BiciBus – aggiunge
Rossana Cavatorti, insegnante della
Lepido, entusiasta dell’esperienza - c’è
tutto un lavoro didattico e pedagogico,
anche perché non si vuole fare del BiciBus
un’esperienza sporadica, ma un
sistema, un’abitudine, una scelta».

20
]reggiocomune
ILPUNTO
I giovani cittadini
attivi grazie
alla card
La carta civica è dedicata ai giovani
fra i 15 e 25 anni. Offre facilitazioni
e vantaggi a chi compie azioni al
servizio della comunità
Giovani svogliati e preoccupati solo
di divertirsi, una nuova generazione
che vuole tutto e subito e che più che
pensare al domani preferisce consumare
nell’immediato.
È questo il marchio con cui vengono
bollati i ragazzi di oggi, accusati di essere
poco impegnati e scarsamente
dediti a quella che per i loro genitori
e nonni - sopratutto da queste parti
– era quasi un dovere: la partecipazione
alla vita della comunità.
Eppure, a questi giovani d’oggi forse
mancano solo opportunità o suggerimenti
per impiegare il loro tempo libero
in maniera costruttiva, stimoli per
arricchire il loro “bagaglio” culturale e
sociale anche al di là della scuola e dei
tradizionali canali educativi.
Anche perché il mercato offre soprattutto
modelli consumistici e pretesti
ludici, passatempi spesso fini a se
stessi. Per questo l’assessorato Giovani
del Comune – insieme ad alcune
Il logo di Carta giovani
municipalità limitrofe - ha ideato una
carta civica dedicata a tutti i ragazzi
tra i 15 e i 25 anni, presentata tra l’altro
nelle ultime settimane nelle scuole
reggiane, che promuove la partecipazione
giovanile alla vita della città,
mettendo in rete una serie di servizi ed
eventi e moltiplicando le possibilità per
rendersi cittadini attivi.
E si tratta di una carta che funziona
e dimostra di intercettare desideri e
aspirazioni dei ragazzi perché i dati
raccolti finora (oltre 10 mila tessere distribuite
in poco più di un mese) sembrano
proprio rivelare che, opportunità
alla mano, i giovani rispondono.
La carta giovani è una carta speciale
perché non offre solo sconti e facilitazioni,
ma riconosce i comportamenti
virtuosi dei suoi possessori e si “ricarica”
ogni volta che i titolari svolgono,
senza compenso, attività a beneficio
delle comunità.

La card, disponibile gratuitamente per
tutti i ragazzi che vivono, risiedono,
studiano e lavorano nei territori dei comuni
di Reggio Emilia, Albinea, Quat-
]reggiocomune
Dove e come la Carta Giovani
21
Ragazzi e ragazze tra i 15 e i 26 anni possono ritirare gratuitamente la Carta giovani
compilando una scheda di adesione all’Informagiovani di via Farini o alla Gabella di via
Roma. Sia in questi spazi, che sul Portale giovani www.portalegiovani.eu potranno
conoscere tutte le iniziative e le agevolazioni proposte dalla card.
Le Amministrazioni comunali sostenitrici della carta provvedono periodicamente a pro-
porre ai giovani progetti di cittadinanza attiva attraverso un “bando” che rispondere ai
bisogni del territorio. Tra i progetti-servizi attualmente a disposizione dei ragazzi ci sono
la possibilità di divenire: guide per i visitatori dei Teatri, reporter per il Portale giovani,
organizzatori di eventi per la Gabella, figure di sostegno per Fotografia Europea, tutor
informatici per ridurre il digital divide (scarto tecnologico) nella popolazione anziana, volon-
tari nei campi gioco estivi, volontari nell’ambito di progetti internazionali.
Fondazione I Teatri, Bipop Carire e Coop Consumatori Nordest, insieme ad altri attori
del territorio – dalla Provincia di Reggio Emilia al Ceis a un nutrito gruppo di gestori ed
esercenti privati tra cui il Centro turistico studentesco – hanno dato la loro disponibilità
ad ampliare il pacchetto delle opportunità offerte, moltiplicando i vantaggi a favore dei
giovani cittadini.
tro Castella e Vezzano sul Crostolo,
premia chi presta servizio di supporto
alle attività pubbliche (in biblioteche,
musei, campi gioco; in occasione di
manifestazioni ed eventi) assegnando
in cambio un ricarico di punti (tre punti
per ogni ora di servizio).
La carta è inoltre amica dei consumi
virtuosi, come quelli etici, culturali, di
cura e promozione della salute, e offre
un ricarico di punti per ogni prodotto-servizio
consumato nei luoghi della
cultura (teatri, cinema, librerie) e dello
sport (piscine, palestre, centri benessere).
Le ricariche ottenute attraverso
l’adesione alla ‘Leva civica - cittadinanza
attiva’ o tramite l’accesso a
questi prodotti-servizi danno diritto a
riconoscimenti come biglietti per ulteriori
consumi culturali, prodotti equosolidali
o la partecipazione a scambi
con le città gemellate.
Oltre ad estendere la rete di sconti e
facilitazioni in tutta Italia e in Europa
(librerie, musei, gallerie, ostelli, per
un totale di oltre 100mila punti convenzionati
in 39 Paesi europei, di cui
4.800 in Italia), grazie alla collaborazione
con l’associazione Carta giovani,
partner italiano della European
Youth Card Association, la carta funziona
inoltre come una vera e propria
“Carta giovani euro

22
]reggiocomune
PARLIAMONE
Chi educa chi?
Presi come siamo fra i fuochi delle
incombenze del quotidiano, quelle di
recenti precarietà e solitudini, ma anche
di nuove emotività che si fanno strada,
sembra sempre più difficile capire come
educare i figli.
Tanto che si parla di genitori privi di
punti di riferimento, oscillanti fra la permissività
a tutti i costi, il voler proteggere
ossessivamente i figli dal mondo, o
lasciarli acriticamente in balia dell’ultimo
videogioco. Genitori allarmati da fenomeni
come il bullismo e l’alcolismo dei
giovani che la cronaca spesso ci riporta.
E un mondo che cammina velocemente,
in cui un po’ tutti ci sentiamo inadeguati,
soprattutto se siamo genitori.
Ma ci sono anche nuove sensibilità,
pronte a voler sentire e capire, ad avventurarsi
in sentieri in cui si possono
incontrare senso di responsabilità, affettività
e fiducia, per “educarsi con loro
ad un regime di verità”, come scrive
Carla Rinaldi nell’editoriale.
Di questo complesso tema vogliamo
dialogare nelle pagine di “Parliamone”.
A cominciare dall’incontro fra mamma
Sara e l’insegnante Paola Adorni, alle
prese con le regole che saltano, i telefonini
e i videogiochi; del come ogni persona
abbia in se le risorse per essere un
buon genitore, ci conforta la pedagogista
dei nidi e scuole dell’infanzia comunale
Paola Cagliari; la testimonianza
delle operatrici del Centro famiglie ci
porta fra genitori e figli d’immigrati so-
spesi fra due mondi; autorità e fragilità:
i papà possono piangere?
Lo abbiamo chiesto a Carlo Vasconi
e Harry Omoroghe. Infine la psicologa
Deliana Bertani ci porta la sua
competente riflessione sul mondo degli
adolescenti e la loro fame di relazioni
con gli adulti.
Nelle bande laterali di questo speciale,
scorrono poi schede informative sulle
offerte che i servizi comunali e le scuole
del territorio offrono alle famiglie. Mentre
l’Osservatorio sulle famiglie del Comune
di Reggio Emilia ci racconta in
dati come sono le nostre famiglie: quasi
il 40 per cento è composta da una sola
persona e oltre la metà delle coppie ha
un solo figlio.

In questa e nelle pagine seguenti, disegni realizzati
da bambine e bambini dei nidi e delle scuole
dell’infanzia, Istituzione del Comune di Reggio
Quando saltano
le regole
Sara - Recentemente mi ha colto
di sorpresa mia figlia di 14 anni che improvvisamente
è diventata grande e che
pretende delle cose. Il fratello poi vuole
imitarla, anche se ha due anni in meno.
Non ero preparata. Le regole che ho
sempre cercato di trasmettere non valgono
più, come l’uso limitato del computer,
della televisione. Sono ragazzi abituati
a leggere molto, il televisore non è
mai stato acceso durante la cena, l’unico
momento in cui ci troviamo a tavola,
ci guardiamo e ci scambiamo le esperienze
della giornata. Repentinamente
invece mi sono trovata la ragazzina che
con noi, in questo periodo parla meno:
quando si è grandi ci sono gli amici, c’è
l’allenatore, i genitori comunque hanno
sempre torto, non ci capiscono.
Ci troviamo in queste ultime sere a discutere
durante la cena del “problema
tv”; i ragazzi vorrebbero tenerla accesa
per vedere due programmi che iniziano
contemporaneamente alle 20; salta così
l’esigienza di stare a tavola tutti insieme,
in quello che era il momento più piacevole
della giornata. Se viene detto “no” si
]reggiocomune
Dialogo fra una mamma e un’insegnante di scuola media. Sara, la mamma,
ha una figlia di 14 anni e un figlio di 12 e lavora a metà tempo. L’insegnante,
Paola Adorni, ha maturato le sue esperienze in 25 anni di lavoro
2
cena con loro che ci accusano di non lasciarli
liberi di decidere e mi rendo conto
di viverlo male e mi chiedo che fare.
Paola - Bisogna, io credo, trovare altri
modi di comunicare. Fino a quando
sono piccoli, le regole le diamo noi,
dopo la regola va stabilita sì, ma devono
poter avere contrattualità. È un po’
come a scuola, in prima media stabilisci
tu, all’inizio della seconda cominciano le
contrattazioni. Allora ci vuol più tempo,
un sacco di pazienza, bisogna stanare
anche quelli che ci marciano. Bisognerebbe
cercare di non dare più per scontato
che quella cena lì in quattro sia l’abitudine,
ma fare di quella cena una cosa
desiderabile.
Computer, videogiochi
e telefonino
Sara - Ultimamente il ragazzo al pomeriggio
vuole stare più tempo al computer
a giocare come fanno gli amici. E poi
vuole i giochi che alcuni hanno e di cui
non condivido i contenuti, perché hanno
scene violente, sono per ragazzi più
grandi. Non si cresce facendo questi

2
]reggiocomune
giochi e nemmeno, credo, utilizzando il
telefonino, che poi a scuola è diventato
un problema.
Paola - Su questo sono molto d’accordo
con te. Purtroppo vedo che moltissimi
genitori conoscono solo la parte positiva
del cellulare. Si immaginano che il
figlio così abbia un po’ una protesi familiare,
nel senso che lo si può rintracciare,
se ha bisogno si può correre, se noi
arriviamo in ritardo a prenderlo a scuola
lo possiamo informare. Resta completamente
sconosciuto però l’effetto fortissimo
che psicologicamente ha per loro
avere il cellulare, perché costruisce la
percezione di essere al centro di un sistema
di relazioni forte, autentico, reale;
i ragazzi sono invece al centro di un sistema
di relazioni virtuali. Su questo noi
lavoriamo a scuola. Cose molto semplici,
come farli riflettere sull’effettiva corrispondenza
della parola amico con la
persona che chatta con te, per esempio.
I ragazzi stanno disimparando a parlare
tra di loro, si perdono così un sacco di
emozioni. Noi a scuola chiediamo che il
cellulare sia spento. Le tecnologie informatiche
ci sono e non possiamo far finta
che non esistano. Credo però che tra
famiglie e scuola questo sia un tavolo
su cui confrontarsi.
Sara - Comunque, sui video giochi violenti
o a sfondo sessuale per mio figlio
dodicenne, non transigo.
Paola - Su questa cosa dei giochi, bisognerebbe
misurarsi con le altre famiglie.
Sara – Con alcuni genitori condividiamo
questa scelta, ma altri non la pensano
così; ritengono che così i ragazzi impa-
rino le cose prima del tempo e quindi,
quando saranno più grandi, saranno
facilitati.
Paola – Le nuove tecnologie si introducono
in modo prepotente dentro al percorso
educativo dei ragazzi. Tant’è che
noi come scuola abbiamo scelto di offrire
un pomeriggio scolastico in più per fare
dei laboratori di informatica, ma anche
per decodificare il linguaggio televisivo
e cinematografico, per aiutarli a sviluppare
il senso critico ed estetico. Educarli
al bello è importantissimo. È opportuno
farlo a scuola perché, dalla scuola media
in poi, il gruppo diventa importante.
Solitudini
e luoghi d’incontro
Sara – Per un insegnante è più facile lavorare
in gruppo, confrontarsi con i colleghi,
un genitore invece si sente solo.
Mi sembra poi che manchi un tassello.
I ragazzi al mattino fanno cose importanti
insieme e poi ritornano nella loro
casa, nella loro solitudine, il più delle volte.
Deve esserci un altro modo perché
al pomeriggio si possano incontrare, ci
deve essere qualcosa che tra famiglie
possiamo organizzare, tipo dei pomeriggi
in cui fanno i compiti insieme. O
anche nel quartiere che possano incontrarsi
per giocare nel parco, fare attività
sportiva che non sia quella competitiva.
La maggior parte dei genitori sono fuori
casa tutto il giorno e si sentono più tranquilli
se sanno che i figli stanno in casa.
Secondo me è una falsa tranquillità: in
realtà i ragazzi stanno molto tempo davanti
al computer o alla tv, chiudendosi
sempre più nella loro solitudine.
Paola – Ora le famiglie investono tanto
sui figli, in tantissime direzioni in base alle
proprie possibilità, dal comprare la play
station, all’iscriverli al corso di danza.
Non capisco perchè non si investa di più
sul sistema di relazioni affettive dei ragazzi.
Sarà perché abbiamo poco tempo,
perché le case sono piccole, perché
si è molto stanchi. A Reggio si lavora
tantissimo e la sera la gente è proprio
stanca, non ce la fa più.
Mi ha stupito due anni fa sentire che fra
le richieste dei candidati al Ccr (Consiglio
circoscrizione ragazzi e ragazze ndr) ci
fosse quella di spazi in cui stare senza
che nessuno urli loro dietro. Un campo
in cui poter andare, con qualche panchina,
poter arrivare e andare via con lo
scooter, senza che poi la mattina dopo
tutta la gente del quartiere ti dica basta
con gli scooter, noi dobbiamo dormire.
Loro chiedevano, ad esempio, di poter
andare in bicicletta al sabato pomeriggio
con una figura a metà fra l’educatore
e il genitore, che si assumesse la
responsabilità di accompagnarli nelle
loro esplorazioni del territorio. Uno spazio
non troppo strutturato, non un replay
della scuola, ma spazi semi liberi in cui
andare poi a vedere, per esempio, il film,
a guardare la tv, a fare musica.
Sara – Vicino a casa mia ho visto che i
ragazzini di prima media iniziano a trovarsi
due pomeriggi a settimana, chi arriva
arriva. Lì, di fronte al Parco della pace,
c’è una rete da pallavolo e la gente non
si lamenta perché i bambini vanno di pomeriggio;
ci stanno due orette e poi tor-

nano a casa e vanno a fare i loro compiti.
Ecco, cose così, in spazi liberi una rete
da pallavolo, piccoli campi da basket.
Funziona anche con i bambini timidi:
passano, vedono i ragazzini che giocano,
mettono giù la bicicletta, magari
vengono chiamati e da lì nasce qualcosa.
Dobbiamo comunque aiutarli e co-
Amore e regole
struire strutture che forse in certi punti
mancano. A Reggio c’è un’iniziativa che
si chiama Adotta un nonno, bisognerebbe
creare anche il suo rovescio Adotta
un nipote. Ci sono molti bambini di
immigrati, o con mamme che lavorano
tutto il giorno che avrebbero bisogno di
qualcuno.
Intervista a Paola Cagliari, pedagogista nei nidi e nelle scuole dell’infanzia
del Comune di Reggio. Nell’Istituzione promuove, come responsabile,
la partecipazione dei genitori a progetti di crescita
I genitori di oggi sono diversi da
quelli di ieri?
Oggi mi sembra che tra genitori e figli
ci sia una maggiore relazione affettiva,
di ascolto, più orientata a dare risposte,
meno centrata sulle regole. Sulle regole
ci troviamo spesso a discutere con i
genitori, magari non nel primo anno di
vita, però già dopo l’anno, i due anni,
inizia a farsi strada questa domanda nei
genitori, perché c’è il rischio di farsi dominare
un po’ troppo dai bambini che
sono molto intelligenti, molto simpatici,
molto creativi. Quindi c’è la necessità
di trovare un equilibrio tra l’ ascolto del
bambino e il dare dei limiti, delle regole
che consentano una buona convivenza
tra i bambini e gli adulti.
Il papà e la mamma possono voler
dare regole differenti?
Sì perché ci possono essere delle differenze
nella coppia. Qualcuno dice che
questo disorienta tantissimo i bambini.
Io non sono così d’accordo, perché
i bambini distinguono esattamente
quelle che sono le richieste o anche
le caratteristiche di ogni persona che
hanno di fronte. Il bambino è disorientato
quando il negare un’affermazione
o un divieto dell’uno, serve per negare
l’autorevolezza e la credibilità di quella
persona.
Come si danno i vincoli ai bambini?
Le regole sono importanti e vanno costruiti
insieme a loro. I bambini tutti i
giorni ci mettono alla prova per capire
fino dove possono spingersi e dove noi
poniamo dei limiti. I limiti sono fondamentali
nella vita perché se no, se tutto
è possibile e illimitato io mi perdo, il
bambino non sa più come comportarsi.
I limiti li aiutano a definirsi, a stare in relazione
con le altre persone. È importante
che delle regole si parli, si discuta,
si negozi coi bambini. Coi bambini si
può parlare, è importante farlo fin da
]reggiocomune
Quante e quali famiglie
2
Negli ultimi 20 anni la popolazione residente
nel Comune è aumentata di
29.723 abitanti (più 23% rispetto al
1986). Al 31 dicembre dello scorso
anno gli abitanti erano 159.809. Tra le
principali cause di questo incremento
demografico: il prolungamento della
vita media, la ripresa della natalità, l’immigrazione
dall’Italia e dall’estero.
Rispetto al 1986 ci sono 4.657 bambini
(0-5 anni) in più. I ragazzi e le ragazze
con meno di 18 anni rappresentano il
17,9% dell’intera popolazione.
Le famiglie reggiane sono aumentate:
erano 50.529 nel 1986 e oggi sono
72.040, ma è diminuito il numero di
componenti. Questo aumento riguarda
in particolare le famiglie composte da
una sola persona che rappresentano
il 38,7% di tutte le famiglie. Al secondo
posto è la famiglia composta dalla
coppia coniugale e figli (26,3%). Oltre
la metà delle coppie ha un solo figlio:
il 38,3% ha due figli e le coppie con
tre figli si abbassano drasticamente al
7,7%. Con l’aumento delle separazioni

2
]reggiocomune
coniugali e del prevalente affidamento
dei figli alle madri, l’84% dei nuclei con
un solo genitore sono costituiti da madre
sola con figli (4.995) mentre i padri
soli con figli sono 915 (16%).
Totale coppie con figli
suddivise per numero di figli
Poli territoriali
Sempre di più i Poli, i servizi sociali
comunali sul territorio, si propongono
come punti d’incontro e riferimento
per le famiglie che lo abitano. Nei Poli
sono attivi diversi progetti di sostegno
alla genitorialità a cui è possibile partecipare.
Polo 1 (Circoscrizioni 1 e 6) viale Monte
San Michele 1-tel 0522 435876;
Polo 2 (Circoscrizioni 2 e 3) via Fratelli
Cervi 70 - tel 0522 308424; Polo
(Circoscrizioni 7 e 8) via Adua 57 – tel
0522 516481; Polo (Circoscrizione
4) via Gandhi 20 – tel 0522 325276;
Polo (Circoscrizione 5) via Marzabotto
3 – tel 0522 435258.
quando sono piccolissimi. Non è tanto
il contenuto della comunicazione, ma il
tono, la vicinanza, lo spiegare cosa si
sta facendo. Poi, a mano a mano che
crescono, parlare delle ragioni delle regole
e dei sentimenti che si provano,
parlare anche dei perché ‘sì’ e perché
‘no’, perché prima era ‘no’ adesso beh
ne possiamo ragionare e può anche diventare
un ‘sì ma’. È un modo per fare
capire le infinite sfumature della vita.
È facile per i nuovi genitori essere
fagocitati dai bambini?
Non è un problema di tutti i genitori.
Come ogni aspetto relazionale ed educativo,
dipende dal temperamento, dai
valori e dalle idee in campo educativo
che ognuno, più o meno consapevolmente,
ha costruito. Ogni genitore
ha un’idea differente del bambino e
di quello che è necessario al figlio per
crescer bene. Noto che nelle mamme
reggiane dire ‘no’ è come negare, venir
meno a una relazione affettiva prioritaria.
Il fatto che il bambino deve essere
ascoltato, perché è un soggetto importante,
deve trovare il contrappunto con
il dire che anch’io sono importante, per
cui questo è lo spazio tuo, questo è lo
spazio mio, tempi tuoi, tempi miei, rispettiamoci
reciprocamente. Affermare
anche i miei bisogni di adulto accresce
l’importanza di tutti. Però sento che è
un passaggio difficile. Quello che noi
cerchiamo di fare insieme ai genitori
è di aiutarli a trovare delle risposte nel
dialogo, parlando con altri genitori.
In questo periodo si parla di fragilità
genitoriale. Cosa ne pensa?
Non è vero per tutti e poi credo che sia
invece importante restituire ai genitori
l’immagine che ogni persona ha in sé
le risorse per essere un buon genitore.
Noi abbiamo la responsabilità, proprio
come società, di ridire ai genitori che
sono capaci di fare i genitori e che ne
hanno tutte le risorse. Contemporaneamente
penso che le strutture educative
– e anche la scuola, che invece lo fa
troppo poco – dovrebbero dare di più
ai genitori l’occasione d’incontrarsi, di
confrontarsi, di mettere in gioco sia le
competenze che i dubbi.
Quindi le istituzioni dovrebbero coltivare
questi punti d’incontro, ma
spesso per i genitori è difficile trovare
il tempo…
Un genitore è disponibile nella misura in
cui l’istituzione è in grado di accogliere,
valorizzare, trasmettere anche il desiderio
di averlo nella scuola. Io credo che
oggi la scuola, per come è organizzata,
strutturata, per la prevalenza che viene
data ai saperi disciplinari-organizzativi,
non comunica con forza il desiderio di
avere la famiglia dentro la scuola. Una
scuola che non ha con sè i genitori, che
educazione fà? Può solo fare istruzione.
Il bisogno di parlare i genitori lo hanno
sempre, anche quando i figli crescono,
perché i problemi non diminuiscono,
ma cambiano, aumentano. Se la scuola
fosse capace di questo, forse anche la
socialità fra i bambini potrebbe cambiare.
Sarebbe davvero una possibilità in
più per tutti, anche per la scuola.

Sospesi fra due mondi
Gli incontri dell’operatrice e mediatrice culturale del Centro famiglie del
Comune con i genitori dei ragazzi di “Spazio Raga” in via Turri
Abbiamo avuto diversi incontri con i
genitori dei ragazzi dello “Spazio Raga”,
il progetto che si rivolge ad adolescenti
immigrati e italiani in via Turri, nel Centro
d’incontro Reggio Est.
Sedici famiglie con provenienze diverse:
italiana, marocchina, albanese,
egiziana e ghanese. L’obiettivo era di
sostenere i genitori immigrati, ma anche
quelli autoctoni, nel processo di
crescita ed integrazione dei figli. Per alcuni
genitori non è sempre stato facile
aprirsi al confronto e alla discussione.
Alcuni di loro ritenevano infatti che i
problemi dovessero essere affrontati a
livello familiare, o tutt’al più nella propria
comunità. Noi li abbiamo chiamati
uno ad uno per parlare del loro figlio/a
e per ricostruire la storia, il loro vissuto
diviso fra due mondi, tra realtà differenti
e anche fra sistemi scolastici diversi.
Lo hanno apprezzato. I genitori si sono
aperti e hanno raccontato le difficoltà, le
preoccupazioni sul come essere in grado
di offrire un’educazione che sappia
conciliare la cultura di origine e il contesto
socio culturale italiano, il presente e
futuro dei loro ragazzi. Spesso hanno
chiesto consigli e indicazioni per svolgere
al meglio il proprio ruolo, altre volte
è emerso il bisogno di sostegno, spesso
di essere semplicemente ascoltati.
Per molti l’interrogativo è come continuare
a tenerli “legati a sè”, a “farsi rispettare
dai figli” che, anno dopo anno,
assumono la lingua e la cultura italiana
come prevalenti. Molti genitori stranieri
temono infatti che tutto ciò sia un forte
ostacolo al ritorno eventuale della famiglia
nel Paese d’origine. Esiste inoltre la
paura di perder il controllo sui figli, che
essi prendano strade sbagliate (alcool,
droghe, consumismo) e comunque non
conformi a una sana educazione tradizionale,
specialmente per le femmine.
Un’altra situazione che può determinarsi
è che i figli risultino più competenti
dei loro stessi genitori, minandone così
l’autorità: imparano l’italiano, usano il
computer, si sanno orientare meglio in
città. Nella cultura di molti gruppi che
]reggiocomune
2
Centro famiglie del Comune
Proposte del 2007: Donne d’altrove
tra noi, incontri tra donne immigrate
ed italiane, momenti di approfondimento
con insegnanti delle
scuole d’infanzia ed elementari, operatori
dei servizi territoriali, pediatri e
ragazze immigrate di seconda generazione,
fra gli altri; Crescere con i
figli, percorso di confronto, occasioni
di socializzazione tra genitori a Villa
Sesso per diventare risorsa gli uni per
gli altri; Famiglie insieme, a Pieve
uno spazio di incontro e socializzazione
per bambini e genitori presso
l’oratorio della parrocchia; Sportello
informafamiglie&bambini, informazioni
su educazione, scuola, salute,
cultura, tempo libero rivolto a famiglie
con figli da 0 a 17 anni; un luogo in cui
si può ricevere orientamento e ascolto
e dove vengono accolte le richieste di
mediazione familiare.
Via Guasco 10 – tel 0 22 0
www.informafamiglie.it
Get, Cep e Polo
Sono servizi comunali di educazione
territoriale e scolastica che aiutano i
ragazzi nella loro crescita. Gli educatori
sono quotidianamente coinvolti nel
creare legami, nel costruire rapportI
continuativi di collaborazione con le
famiglie. Spesso svolgono un ruolo
di mediazione fra genitori e ragazzi,
aiutandoli a superare le difficoltà di

2
]reggiocomune
comunicazione tipiche dell’età adolescenziale.
Città educativa, Galleria Santa Maria
1 - tel 0 22 1
www.municipio.re.it/get/cittaeducativa
Scuola, università, giovani
Le azioni e i servizi che l’assessorato
comunale Scuola, università e giovani
può offrire sono definiti per legge. I servizi
– quali refezione e trasporti scolastici,
libri di testo gratuiti per i bambini
della scuola primaria, buoni libro e borse
di studio, arredi e manutenzione degli
immobili, integrazione scolastica di
alunni disabili, educazione permanente,
attività d’intercultura – diventano
l’occasione per costruire con le scuole
percorsi di ricerca e per incontrare la
città e le famiglie sui temi educativi e
formativi.
Via Guido da Castello 12
tel 0 22 2
http.//scuola.pianotelematico.re.it
Le proposte della scuola dell’obbligo
alle famiglie
Abbiamo chiesto alle direzioni didattiche
delle scuole dell’obbligo del Comune di
Reggio, se nelle loro proposte ci fossero
offerte formative per le famiglie. Pubblichiamo
quanto abbiamo ricevuto.
Direzioni didattiche
3° e 10° circolo
“Stare bene insieme a scuola per imparare
meglio” è uno sportello di consulenza
psicologica e neuropsichiatria offerta
alle famiglie. L’obiettivo è migliorare la
qualità dell’azione educativa, offrendo a
genitori e alunni aiuto nelle situazioni di
disagio cognitivo e relazionale.
Istituto comprensivo (Ic)
Antonio Ligabue
Si è organizzato il ciclo d’incontri deno-
abbiamo incontrato è presente una trasmissione
genitori-figli gerarchica e non
dialogica: il figlio deve “fidarsi” di quanto
dice il genitore e non mettere in di-
scussione i principi, poiché egli agisce
solo per il suo bene.
] Faiza Mahri e Marina Notari
I papà possono piangere?
Lo abbiamo chiesto ai genitori Carlo Vasconi e Harry Omoroghe
Alcune domande a due papà: Carlo
Vasconi (una figlia di 14 e un figlio di 10
anni), un papà impegnato socialmente,
e Harry Omoroghe, nigeriano e presidente
dell’Associazione nigeriana di
Reggio Emilia. Harry ha quattro figli,
due femmine e due maschi: il maggiore,
di 12 anni, vive in Nigeria; tre sono
nati a Reggio e hanno 6, 3 e 1 anno e
mezzo.
Le nostre domande:
- è giusto dare regole ai figli?
- devono essere diverse per maschi e
femmine?
- le regole sono da imporre o concordare?
- il papà può essere amico dei figli?
- il papà può mostrare le sue fragilità
davanti ai figli?
‹‹Sì, è giusto dare regole – risponde
Carlo Vasconi – perché fanno parte
del nostro vivere in comunità e la famiglia
è una piccola comunità. Le regole
vanno poi fatte rispettare anche nella
grande comunità. Non abbiamo mai
fatto differenza tra maschi e femmine
sulle regole di comportamento, di convivenza.
Semmai la differenza viene,
non dal genere, ma dal carattere di ciascuno
di loro.
Quando è possibile le regole si concordano,
ma in certi casi si devono anche
imporre, il che a volte è legato ai ritmi
folli di vita che abbiamo oggi: ci si mette
meno tempo ad imporre le regole, ma
dovremmo trovare lo spazio e il tempo
per concordarle. Papà amico dei figli?
Sì, però non credo molto nell’amicizia
fra genitori e figli. I figli cercano la complicità
dei loro coetanei; con i genitori
ci può essere in alcuni momenti, ma
non a 360 gradi. Un genitore c’è sempre,
gli amici sono un’altra cosa. Può
succedere che io mostri le mie fragilità,
così come i miei limiti; non credo nella
figura nel papà duro e puro. Se devo
piangere, non mi pongo il problema di
farlo davanti ai miei figli, può succedere
anche guardando un film. Il papà deve
essere un punto di riferimento, ma non
significa che non possa mostrare tutti i
sentimenti. Le fragilità fanno parte della
persona umana. Sono per fare rispettare
le regole essendo me stesso e non
uno stereotipo››.
Quando Harry Omoroghe risponde
al telefono, si sente un gran vociare di
bambini intorno. È sabato mattina ed è
il suo turno per stare con i figli, la moglie
è dovuta uscire. Dopo una manciata di
secondi, il silenzio è perfetto. ‹‹Sì, le regole
vanno date – risponde Harry – le
abbiamo anche noi adulti e poi la famiglia
è una piccola nazione; se le cose
vanno male in famiglia, vanno male anche
nel Paese. Una regola che i bambini
devono rispettare è quella di ascoltare
quando un adulto parla. Nella nostra
cultura è poi importante che ci si saluti
sempre, è un segno di rispetto. Imporre
o concordare le regole? Bisogna fare
capire che è giusto, che è necessario
seguirle. Come quando parlo al telefono?
Certo, mi basta un’occhiata e loro
sanno che in questo momento non devono
importunare.
Le regole devono poi essere diverse,
in alcuni punti, per maschi e femmine.
I maschi hanno responsabilità differenti;
quindi io seguo più i maschi. Insegno
che un uomo non deve piangere.
La vita deve insegnare ad essere forti,
a non mostrare le debolezze. I ragazzi
devono poi studiare e lavorare. L’educazione
delle femmine? Devono saper
parlare come donne, fare le pulizie,
cucinare, studiare. Sì anche la donna
deve andare verso l’indipendenza, ma
non perdere l’altro aspetto.
Il papà può essere amico dei figli, nel
senso di essere un confidente; i figli non
devono avere paura a raccontare le loro
aspirazioni, le loro esperienze. Il papà
deve cercare di nascondere un po’ le

fragilità ai figli perché potrebbero aver
un effetto negativo su di loro.
Se i miei bambini mi vedessero piangere
potrebbero perdere la fiducia in me;
Relazioni necessarie
Adolescenti e genitori: un rapporto da ritrovare
Essere genitori oggi in una famiglia e
in un mondo che cambiano sempre più
rapidamente è difficile. Lo è tanto di più
essere genitori di adolescenti o di giovani
adulti. Emerge una difficoltà a interpretare
ruoli educativi. Le attese della
famiglia nei confronti della scuola sono
cambiate: garanzia di riuscita sociale e
professionale dei figli, richieste di crescita
verso identità più salde, strumenti per
sé come genitori per orientarsi e non essere
sopraffatti dalla complessità. C’è un
forte investimento nei confronti dei propri
figli. Emerge una capacità dei genitori di
farsi avanti. Una capacità però che sembra
coagularsi attorno a problemi individuali
e appare finalizzata alla ricerca di
garanzie per sé e per il proprio figlio. C’è
stato un “trasloco” della famiglia attuale
dai valori e dai comportamenti che caratterizzavano
“la famiglia etica”, all’area
dei valori e degli stili che costituiscono la
normativa della “famiglia affettiva”.
Questo significa che i genitori intendono
trasmettere amore più che regole e principi
astratti, che aspirano a farsi ubbidire
per amore e non per paura dei castighi,
che la prospettiva è quella di contribuire
in modo decisivo a costruire figli felici.
I figli giungono perciò ad affrontare le burrasche
del processo adolescenziale con
una modesta esperienza di dolore e frustrazione
alle spalle. L’adolescente, più
del bambino, guarda verso l’altro. Nonostante
le apparenze, ha fame di relazioni
con un adulto. Adulto che dia senso,
che legittimi, misuri, sappia apprezzare,
che valuti la correttezza dell’ “impresa di
crescere” perché l’adolescenza è cambiamento,
il cambiamento crea difficoltà,
la difficoltà genera disagio.
Infatti l’adolescenza è un’età di tentativi,
non tutti congrui, non tutti fortunati. Questo
lo sappiamo da sempre. In passato
le tappe del passaggio erano presidiate
dal mondo adulto che “accompagnava
e attestava” l’ avvenuta crescita (i geni-
anche per mia moglie sarebbe strano.
Io devo dare un’immagine di forza. Se
mi vedono piangere non c’è speranza
per nessuno››.
tori, il maestro di bottega, gli insegnanti)
e forniva in questo modo – sia al ragazzo
che agli adulti – difese per tentare di
esorcizzare l’angoscia che il cambiamento
e la sua ineluttabilità provocano.
Oggi, in questo tempo della crescita che
è diventato enorme (ci siamo inventati
anche la definizione “tarda adolescenza”)
non c’è pressoché nessuno che
svolga coscientemente questa opera
di cerimonializzazione. Il giovane definisce
delle proprie cerimonie intime e
parallele al mondo degli adulti (esempio
il tatuaggio) in un mondo a parte (quelli
della notte).
Spesso l’ adolescente è solo e stigmatizzato
dal mondo degli adulti. Parliamo
di loro quando succedono fatti eclatanti,
ci occupiamo di loro in quanto sintomatici.
Oggi esprimono la crisi con modalità
prevalentemente individuali: problemi alimentari,
droga, velocità, comportamenti
a rischio. Di fronte a questo gli adulti reagiscono
con modalità preoccupate o
tese a iper-proteggere o, ancora peggio,
a giudicare o a vedere come “mostruoso”,
come pericoloso un mondo, quello
giovanile, diverso da sé; spesso con
campagne informative non solo poco
efficaci, ma che destano un’angoscia
speciale. L’agire dei giovani, le loro trasgressioni
ci spaventano più di quanto
è fisiologico e questo dipende forse dal
fatto che la paura si manifesta per causa
loro, ma non è paura di loro: è la paura -
profondissima - di avere perduto in gran
parte gli strumenti per affrontarla. Non è
che ci spaventiamo, ci preoccupiamo, ci
scandalizziamo, li analizziamo e li “ricerchiamo”
per evitare di far cadere il nostro
occhio di adulti sul nostro mondo, quello
individuale e quello collettivo?
] Deliana Bertani
psicologa-psicoterapeuta,
responsabile Unità operativa Psicologia
clinica Ausl Reggio Emilia
]reggiocomune
29
minato “Diamoci un limite”, quattro serate
in cui sono stati affrontati la relazione
tra docenti e genitori, il rispetto delle
regole, la capacità di dare un limite, le
aspettative, i no, le punizioni, i premi.
Ic Don Pasquino Borghi
Quattro incontri sul tema: “Promuovere
e potenziare le abilità sociali e prevenire
fenomeni di prevaricazione e bullismo”,
organizzato in collaborazione con la
quarta Circoscrizione e con l’associazione
Arcobaleno. Proposto ai genitori degli
alunni della scuola media.
Direzione didattica 8° circolo
In collaborazione con la quinta Circoscrizione,
organizza incontri di formazione
per i genitori sui temi: il disagio, l’ansia
di fronte alle richieste di prestazione, alle
difficoltà di varia natura; la gestione del
tempo e delle attività nell’organizzazione
della giornata di un bambino; le regole
educative.
Poiché nelle scuole di questo Circolo
sono aumentati alunni disabili e stranieri,
è stata proposta una riflessione sulla
diversità che coinvolgesse alunni, insegnanti
e genitori, per favorire un atteggiamento
di apertura e disponibilità.
Ic “J. F. Kennedy”
“Genitori si diventa” è un ciclo di incontri
dedicato a genitori e docenti, con la
partecipazione di esperti per informare
e riflettere su problematiche riguardanti
alunni, famiglie, scuola e territorio. I temi
di aprile sono stati: “Quando gli ormoni
cominciano a muoversi” e “Pronto dottore?
Malesseri e benessere a casa e a
scuola”.
Ic Fermi – Manzoni
Il percorso formativo per genitori proposto,
in quattro incontri, ha per titolo
“I segni del cambiamento: essere adolescenti,
essere genitori”. Da sei anni è
anche attivo uno sportello di consulenza
per alunni, docenti e famiglie.
Scuola media Da Vinci – Einstein
Proposte ai genitori quattro serate interattive.
Dopo i primi due incontri sui temi
dell’educare, si sono formati gruppi di
confronto-aiuto dei genitori, in cui loro
stessi hanno scelto i temi di maggiore
interesse legati alle difficoltà della quotidianità.

0
]reggiocomune
CULTURA&CULTURE
Cogliere i mondi della vita attraverso
lo sguardo, conoscere la realtà urbana
attraverso un riquadro: è questo che
la fotografia ci consente, è questo che
Fotografia europea. Reggio Emilia
2007 ci offre in questi giorni.
Fino al 10 giugno, attraverso 70 esposizioni
di fotografi internazionali e locali -
come Marina Ballo Charmet, Ferdinando
Scianna, Bernard Plossu - Reggio
è immersa in un grande viaggio visivo
attraverso l’Europa, un viaggio che ci fa
scoprire - e riscoprire - luoghi e atmosfere
del nostro continente.
Le città e l’Europa è infatti il tema a cui
è dedicata questa seconda edizione di
Fotografia europea, evento curato da
Elio Grazioli, che quest’anno riflette sui
mutamenti dell’identità europea.
Un’analisi artistica, culturale e sociologica
che parte dalle città: non le capitali
e le metropoli, ma il reticolo dei luoghi e
delle comunità di più piccole dimensioni,
che costituiscono i nuovi laboratori
della socialità.
L’obiettivo fotografico degli artisti
coinvolti in questo grande progetto di
committenza pubblica, che ha scelto
la fotografia ritenendola il veicolo più
efficace e democratico per veicolare
arte, ci racconta di monumenti, case e
strade. Ma anche, e soprattutto, di persone,
abitudini, vite che si incontrano.
Perché se l’architettura è il segno più
Reggio capitale
della fotografia
Viaggio visivo attraverso vecchi e nuovi spazi d’Europa
tangibile della costruzione della comunità,
l’Europa è fatta anche di quotidianità,
gesti, volti che la rigenerano di
giorno in giorno. Per questo il tema è
stato affrontato con un approccio multidisciplinare
che ha coinvolto fra l’altro
scrittori, filosofi, sociologi, architetti e
giornalisti - da Zygmunt Bauman ad
Armando Massarenti, da Martin Pollack
a Marco Belpoliti, Stefano Boeri, Cees
Nooteboom, Stefano Chiodi - con
conferenze e seminari dedicati a una
riflessione organica sui mutamenti che
caratterizzano la nostra epoca e i nostri
spazi quotidiani.
Fotografia europea ci offre inoltre un
viaggio nel viaggio, perchè permette di
riscoprire alcuni luoghi di Reggio sotto
una veste nuova. Spazi di solito chiusi,
esclusi dalla nostra quotidianità, si
aprono per ospitare mostre ed eventi;
luoghi pubblici e privati destinati agli usi
più vari si trasformano in sale espositive,
palcoscenici e punti d’incontro.
Così l’Isolato San Rocco diviene una
galleria d’arte, le strade di Rosta Nuova
sono diventate teatro di un grande
evento di danza proposto da Aterballetto
per questo quartiere-laboratorio che
negli anni Cinquanta fu progetto pilota
dell’urbanistica europea, la chiesa di
San Giorgio, l’ex ospedale psichiatrico

e l’ex cinema Boiardo si convertono in
sale mostra, la galleria Parmeggiani si
apre alla multimedialità di video, performance,
immagini e interventi sonori.
Accanto a questi anche librerie, cortili,
In alto a sinistra foto di Luigi Ghirri,
Amsterdam 1980-81, Polaroid;
al centro Ferdinando Scianna – Budapest,
Ungheria 1990; sotto Pietro Iori –
Amsterdam, Vite in vetrina, 2007
Dove i biglietti
Le mostre sono aperte fino al 10 giungo
dal martedì al venerdì dalle 18 alle 23; sa-
bato e domenica dalle 10 alle 23. Il bigliet-
to unico per accedere a tutte le mostre
costa 10 euro, ridotto (7 euro) per studen-
ti, soci Uci, Cts, Aib, Carta giovani, over
65 e visitatori della mostra in programma
a palazzo Magnani. Ingresso gratuito per
ragazzi con meno di 12 anni, scolaresche,
disabili e accompagnatori, soci Icom.
Sono in funzione due biglietterie: una nei
Chiostri di San Domenico in via Dante e
una a palazzo Casotti in piazza Casotti.
alberghi, ristoranti, sottopassi – insieme
a tutta la rete delle gallerie d’arte cittadine
– per l’occasione propongono percorsi
del visivo.
] Elisa Soncini
Le città/l’Europa
]reggiocomune
Le mostre
1
Marina Ballo Charmet “Parco 2006-
2007”; Jean-Louis Garnell “Escalier
B 2007”; Klavdij Sluban “Berlin” ai
Chiostri di San Domenico
Cezary Bodzianowski “Emilia 2000-
2007”; Aino Kannisto “Helsinki series”
alla Galleria Parmeggiani
Armin Linke “Nicosia”
Palazzo Chierici, piazza Fontanesi 8/a
La tradizione
dello sguardo europeo
Bernard Plossu “European Cities-mo-
vie 1970-2006”; Pentti Sammallahti
“Pentti Sammallahti”, Chiesa di San
Giorgio
Ferdinando Scianna “Ti guardo negli
occhi, città”, Palazzo Casotti
Progetti
Luigi Ghirri “Luigi Ghirri. Immagini di
immagini” Galleria ex cinema Boiardo;
Fabrizio Cicconi e Kai-Uwe Schul-
te-Bunert “2” ex Ospedale psichia-
trico giudiziario, via dei Servi; Giorgio
Barrera “Attraverso la finestra. Reggio
Emilia. Quartiere Ina-Casa Rosta Nuo-
va” via Wybicki, 12/b; Giorgio Mes-
sori e Vittore Fossati “Viaggio in un
paesaggio terrestre” Chiostri di San
Domenico; Lorenza Lucchi Basili
“Spazio Sessantadue, Reggio Emi-
lia” Spazio km129, piazza Prampolini
1/f; Marcello Grassi e Fabrizio Orsi
“Identità tra le città d’Europa. Berlino”
ex Ospedale psichiatrico giudiziario,
via dei Servi; François Delebecque
“Realmente fantastico” Chiostri di San
Domenico; Primož Bizjak e Pietro
Iori “Derive infra-ordinarie” Centro in-
ternazionale Loris Malaguzzi; “Foto-
collezione”, le acquisizioni di Fotografia
europea 2006, Palazzo Busetti, piazza
Del Monte 6
Il programma
Il programma completo di mostre, ini-
ziative collaterali ed eventi è disponibile
allo Iat e negli Urp del Comune e sul
sito www.reggiofotografia.it
Info 0 22. 0 e 11 2;
info@fotografiaeuropea.it

2
]reggiocomune
APPUNTAMENTI
26 maggio la Notte bianca
Un lungo carro a forma di serpente percorrerà il centro, suscitando
spettacoli, giochi, danze e letture nelle piazze e in molti altri luoghi
Una città incantata dal “Flauto Magico”
Il 26 maggio la Notte bianca di Reggio
vestirà i panni festosi e colorati del
Flauto magico, la celebre favola mozartiana
in cui si narra di forze antagoniste
che si incontrano e scontrano. La città
sarà un Flauto magico, la città è già
un Flauto magico, con una parte visibile
e una invisibile, che in quella notte
- pensata da Comune e Teatri di Reggio
Emilia, in occasione del 150° del Valli -
verranno a contatto, trasformando abitanti,
cittadini e negozianti in parte di un
immenso palcoscenico a scena aperta.
Ognuno di noi sarà Tamino, impegnato
in un viaggio. Il grande serpente che
apre la favola mozartiana, sotto forma di
carro allegorico, invaderà la città e darà
avvio all’evento che avrà in varie piazze
e altri luoghi i punti ove si svolgeranno
spettacoli, giochi, danze, letture, con la
partecipazione di tutta la città, associazioni,
gruppi. Ad ogni piazza principale
- secondo la regia di Francesco Micheli
- verrà associato uno dei personaggi del
Flauto magico; altri personaggi della favola
avranno un proprio carro, che percorrerà
precisi itinerari, salvo poi fermarsi
e fungere da punto di ritrovo. L’obiettivo
è trasformare la città in un palcoscenico,
con il contributo di tutti. Anche le vetrine
dei negozi diventano singole e festose
scene del grande spettacolo della notte.
Ballerini in vetrina, attori che recitano
una rielaborazione musicale e attuale del
Flauto, allestimenti speciali con pochi
elementi scenografici: tante idee per non
mancare al grande e festoso appuntamento
di tutta una città.

La trama
Il principe Tamino sta fuggendo da un
serpente, gli vengono incontro le tre
dame della Regina della notte, che lamenta
il dolore per la scomparsa della
figlia Pamina, rapita dal malvagio Sarastro.
Tamino, affascinato da un ritratto
della giovane, decide di andare con
l’uccellatore Papageno per salvare la
principessa. Le dame consegnano a
Tamino un flauto magico e un carillon
fatato a Papageno: li aiuteranno ad
affrontare le difficoltà. Tamino e Papageno
partono per il viaggio alla ricerca
di Pamina, che il malvagio carceriere
Monostatos tiene imprigionata. Ma la
realtà non è quella che può sembrare,
il “cattivo” Sarastro in realtà non è tale
e spiega a Tamino che – se vorrà entrare
nel suo regno – dovrà percorrere
un cammino di purificazione, fatto di
tre prove, al termine e superate le quali,
trionferà l’amore tra Tamino e Pamina e
regnerà la concordia tra tutti.
La fortuna
Gli allestimenti della Notte bianca traggono
origine dalla celebre opera lirica
“Il Flauto magico”: due atti musicati di
Wolfang Amadeus Mozart, su libretto di
Emanuele Schikaneder. La prima rappresentazione
avvenne a Vienna il 30
settembre 1791. L’opera risulta adatta
ad un vasto pubblico. Forse perché
Mozart è giocoso come nessun altro,
forse per l’apparente semplicità, o per
la fantasia straordinaria che pervade
tutta l’opera, o perché essa contiene
tutti gli ingredienti per emozionare: dalla
magia al mistero, all’amore, all’amicizia,
all’umorismo mescolati nel modo più
straordinario e affascinante possibile.
Un bozzetto preparatorio della Notte bianca
2007 di Luca Prandini e un momento musicale
dell’evento 2006 (foto Artioli)
Agenda di primavera
• RED – Reggio Emilia Danza
Festival 9/18 maggio
www. redfestival.it
www.iteatri.re.it
• REGGIONARRA
11/12/13 maggio - La città delle storie
info 0522 456585
www.reggionarra.it
• MARATONA DELLE PORTE
19 maggio 2007
quattro_porte@libero.it
http://members.xoom.it/quattroporte
• MILLE MIGLIA
Passaggio - 19 maggio
http://www.millemiglia.it
info: Iat 0522 451152
• MONDINPIAZZA
20 maggio
info: 0522 456250
mondinsieme@municipio.re.it
• REMIDA DAY
20 maggio
info: 0522 431750 - re.mida@libero.it
zerosei.comune.re.it/italiano/remida.htm
• ESC
20/26 maggio
info: Comune Informa 0522 456660
www.municipio.re.it
• GIRO D’ITALIA
21 maggio
• RE DI FIORI
2/3 giugno
redifiori@unionmark.it - www.unionmark.it
]reggiocomune
11/17 giugno 2007
1° Festival internazionale
del Quartetto
Il 2007 è un anno importante: il Concorso
internazionale per quartetto d’archi “Premio
Paolo Borciani”, realizzato dal Teatro
municipale, compie 20 anni e lo stesso Teatro
ne compie 150. Questa felice coincidenza
viene celebrata con una settimana di Festa
del Quartetto, dall’11 al 17 giugno. Il festival
propone cinque concerti serali al Valli, una
“master class” per quartetto d’archi con
Andras Keller aperta al pubblico, quindi la
terza edizione di “Quartetti e Movimenti”,
serie di concerti brevi preserali e notturni nelle
strade e nei cortili storici della città. I cinque
concerti al Valli sono un evento unico nel suo
genere e i complessi che si esibiranno sono
tra i più affermati del mondo.
Il programma:
Lunedì 11 giugno
Quartetto Keller, musiche di Bartók, Ligeti,
Beethoven
Martedì 12 giugno
Quartetto Vogler, musiche di Bartók,
Beethoven
Giovedì 1 giugno
Quartetto Ébène, musiche di Bartók,
Beethoven
Venerdì 1 giugno
Quartetto Parker, musiche di Ligeti, Bartók,
Beethoven
Sabato 1 giugno
Quartetto Kuss, musiche di Bach, Bartók,
Kurtág, Beethoven
Domenica 1 giugno
Concerto di chiusura del Festival con i
protagonisti della master class per quartetto
d’archi
www.premioborciani.org

]reggiocomune
VITADIQUARTIERE
Rosta Nuova è un quartiere di case
faccia a vista che si allarga con misura
dietro via Manara. Qui, tra via Mutilati
del lavoro e via Medaglie d’oro della
Resistenza, si snodano cortine di palazzine
in mattoni che si raccolgono
intorno a via Wybicki, il viale di alberi e
portici che dolcemente l’attraversa.
Rosta Nuova è uno di quei quartieri nati
dal nulla, dove una volta c’era soltanto
campagna, ma che col tempo sono
riusciti a costruire una propria storia
all’interno della città, un’identità che
oggi festeggia cinquant’anni ed è un
modello europeo di architettura urbana
e sociale. Dietro la Rosta c’è un progetto
che ha fatto scuola e che - non
a caso - viene celebrato in questi giorni
da Fotografia Europea come esempio
di edificazione equilibrata, capace di
integrare gli abitanti. Quando, a metà
degli anni Cinquanta, i confini della città
storica erano ormai troppo stretti per
ospitare vecchi e nuovi reggiani arrivati
dal Sud in cerca di lavoro, qui venne
insediato un nuovo quartiere. Ma gli architetti
che elaborarono il progetto – il
reggiano Enea Manfrendini, insieme
a Franco Albini e Franca Helg – si
preoccuparono anche di dargli un’anima.
Non solo case, ma anche spazi
aperti e spazi chiusi comuni (la piazza,
il parco, la chiesa, il centro sociale, la
Viaggio fra l’identità, la storia e le nuove
dinamiche dei quartieri, raccontate anche
dalla voce dei suoi abitanti
Rosta Nuova: quei portici
che fanno comunità
scuola) inseriti nel tessuto residenziale
come fossero un tutt’uno: luoghi da
vivere insieme, luoghi – come direbbe
Osvaldo Piacentini - essenziali
per favorire “la formazione di vincoli di
comunanza e solidarietà”. Tra questi
il portico e i grandi marciapiedi: due
elementi che sono riusciti a creare la
‘magia sociale’ di questo quartiere
nato dal nulla, in cui le relazioni erano
tutte da inventare. Certo, erano anni
in cui la gente era predisposta più di
oggi a condividere e socializzare, per-
ché allora la solidarietà era d’obbligo.
Ma indubbiamente questi spazi hanno
giocato il loro ruolo, perché il portico e il
marciapiede erano il cortile di tutti, era-

no la naturale estensione delle case, lo
spazio dove giocare, chiacchierare, discutere,
guardare il passaggio, insomma
stare insieme. “Il portico - ricorda
Lariana Vecchi, la storica bibliotecaria
- era come un balcone comune. Ed era
il cortile dei bambini che qui giocavano,
facevano i mercatini dei giocattoli e dei
giornalini”. Lo ha cantato e immortalato
in versi anche Anna Mazzi Spagni, la
poetessa del quartiere, che alla Rosta
ha dedicato un’ode: “D’istée n’andom
gnan in montagna:/ e gh’om na pianta
davanti cà/ che per nueter l’è na gran
cucagna…/ S’piantom là sota seder,
cun al goci e l’uncinet:/ gh’è un fresc
che se sta dmei/ che s’andesen ai Pirenei,/
e dop seina per finir al ciacer dla
giornea/ andom toti sota ai porteg/ per
ciaper mia la roseda”. Fino a pochi anni
fa, nelle sere di luglio il portico si trasformava
in ristorante perché Gianni,
il fornaio della via, per festeggiare la
chiusura estiva organizzava una grande
cena a base di pesce che, sparsa
la voce, arrivò a oltre 400 commensali
e al consumo di oltre 150 chili di cozze
e 120 chili di pesce spada fatti fuori in
poche ore.
Qualcuno ancor si lecca i baffi. Il portico
- su cui si affacciavano quasi quaranta
negozi, oggi notevolmente ridotti
- ha costruito la comunità del quartiere
e forse questa architettura che lega
pubblico e privato, luoghi comuni e
abitazioni, ha contribuito a veicolare
un senso del “pubblico” speciale, che
ha reso la Rosta un quartiere a forte
partecipazione. La biblioteca locale ad
esempio è nata su specifica richiesta
degli abitanti del quartiere. Certo, il
Comune ha fatto la sua parte, ma c’è
]reggiocomune
Nella pagina a fianco,
il Cinema Rosebud; e qui sopra:
via Wybichi - foto Silva Nironi - ReFoto
Al centro: Rosta nuova di Dario Lasagni per
Fotografia europea 2007
stata anche una forte spinta “dal basso”.
E poi, per mantenere qui il cinema
Rosebud, quando negli anni Novanta
sembrava dovesse chiudere, si è mobilitato
tutto il quartiere e il gruppo dei
giovani cinefili che lì si radunava, per
contrastarne la chiusura, ha organizzato
un “funerale della sala” e una tempesta
di tremila cartoline di protesta
indirizzata all’ufficio cinema del Comune.
Il risultato è sotto gli occhi di tutti:
il quartiere ha mantenuto questo luogo
di cultura, che oggi è uno dei suoi punti
d’orgoglio.
Allora impegnarsi era naturale e Franco
Ferretti, omonimo del nostro vicesindaco,
per tanta partecipazione veniva
chiamato “il sindaco della Rosta”.
Padre Francesco, un fratone che
sembrava la controfigura di Fra’ Tac,
non era da meno: in tanti se lo ricorda-

]reggiocomune
no quando negli anni Ottanta solcava il
quartiere in bicicletta cercando di recuperare
i ragazzi attratti dall’eroina.
“La Rosta da luogo paesano che era
- continua Lariana - oggi è diventato un
po’ un quartiere dormitorio.
La piazza ad esempio è usata come
parcheggio. Ma del resto, negli anni
Cinquanta, quando hanno progettato
il quartiere, non avevano previsto i garage”.
Chi si immaginava che saremmo
diventati tutti così dipendenti dalle
auto? “Quella che un tempo era una
rete spontanea di integrazione - commenta
Elvira, che cura le iniziative culturali
della zona - oggi è supportata da
dei mediatori: il Polo 5, la parrocchia, il
centro sociale”.
È grazie a questi soggetti che questo
è ancora un luogo vivo con forti poli di
aggregazione, in cui si riproduce quel
senso di misura e di dimensione umana
che fanno della Rosta “un quartiere
che ti resta nel cuore”, come sostiene
Deanna che qui è nata e qui abita ancora.
Poi anche adesso “ci sono persone
che conoscono tutti e controllano
il quartiere - dice Luciano Torelli, un
altro che di impegno qui ne ha speso
parecchio - se le finestre di una casa
rimangono chiuse a lungo, c’è chi si
preoccupa e chiede. In altri quartieri
non conosci il tuo dirimpettaio, qui si
conoscono tutti”. “Noi eravamo tutti
innamorati della Rosta - prosegue Torelli
- e lo siamo ancora. Molti di noi ci
abitano anche oggi e tanti sono tornati
a viverci”.
Perché se il quartiere è invecchiato, allo
stesso tempo si sta verificando un’in-
A fianco: una delle cene di Gianni, il fornaio
Sotto, da sinistra: Lariana Vecchi
e Luciano Torelli
versione di tendenza e i giovani, messa
su famiglia, stanno riacquistando casa
qui. Anche perché in pochi oggi definirebbero
‘popolare’ quest’architettura.
Il mattone ha conservato gli edifici e
mentre altrove le case popolari le stanno
buttando giù, qui gli edifici sembrano
appena fatti. E poi c’è un periodo
dell’anno in cui la Rosta diventa un posto
magico. A fine marzo, ai primi sentori
di primavera, la fioritura degli alberi
avvolge via Wybicki in un’atmosfera
fiabesca. La strada e il cielo sono divisi
da nuvole rosa gonfie di petali e colore
e a chi percorre la via sembra di attraversare
un paesaggio surreale in cui il
mattone rosso delle case fa da sfondo
a questa esplosione della natura di cui
gli abitanti della Rosta vanno così fieri
da essersi inventati la festa della fioritura.
E poi quando i fiori cadono il gioco
continua con il rosso-granata delle foglie
che prende il sopravvento.
] Elisa Soncini

Uno spazio collettivo più bello per avere la
voglia di starci, per goderlo
]reggiocomune
AVERCURADEILUOGHI
Torna nuovo l’ex Foro Boario
La struttura, completamente rinnovata con materiali e tecniche ecocompatibili, diventa la sede della ottava
Circoscrizione e del Polo 3. L’area esterna coperta è destinata ad attività ludiche
L’edificio in via XX Settembre – quello
che fino alla fine degli anni Settanta
era il Foro boario – è stato ristrutturato
ed è pronto ad accogliere le sedi della
ottava Circoscrizione e del Polo 3.
Il progetto, dell’architetto Luca Panciroli,
ha mantenuto integre le strutture
esistenti, rendendole più accessibili
attraverso scale e ascensori.
Gli spazi, comprese le sale per conferenze,
sono stati distribuiti in modo
più funzionale.
L’area esterna coperta, prima utilizzata
per sosta auto, è stata ripavimentata
in pietra di luserna, porfido e ciottolato.
È destinata ad attività ludiche
ed espositive ed è collegata alla zona
parcheggio retrostante. Naturali sia i
materiali, che le tecniche utilizzate nel
restauro. Si garantiscono così, oltre a
un consistente risparmio energetico,
la riciclabilità dei prodotti impiegati. Il
costo della ristrutturazione ammonta a
un 1 milione e 580mila euro.
La storia
Fin dal 1845, lo spazio dove venivano
condotte le contrattazioni del bestiame
era situato nell’attuale sede
dell’Università di Modena e Reggio.
Lo aveva deciso il duca di Modena,
Francesco IV, per dare una collocazio-
ne più consona a questa attività, fino
ad allora svolta in piazzale Santa Maria
Maddalena, l’attuale piazza Fontanesi.
Il progetto viene affidato a Pietro Marchelli,
ingegnere e architetto, professore
d’architettura nelle Regie scuole
di Belle arti di Modena e Reggio.
Nel 1887 il ministero della Guerra destinò
l’uso del Foro boario e dell’area
circostante a caserma del 15° Reggimento
di artiglieria, intitolandola al generale
napoleonico Carlo Zucchi.
L’edificio di via XX Settembre, come
L’area esterna coperta dell’ex Foro Boario
Foto di William Ferrari
sede del mercato bestiame, funzionerà
solo a partire dall’ultimo dopoguerra
con i suoi 38 mila metri quadrati in
cui trovavano posto gli stalli per il ricovero
bestiame, i magazzini di foraggi e
mangimi e un fabbricato di servizio.
L’attività del mercato bestiame è proseguita,
in questa sede, fino al trasferimento
delle attività nella zona Fiera
di Mancasale, alla fine degli anni Settanta.

]reggiocomune
ANDARPERPARCHI
Il nuovo Parco
della Resistenza
Alla scoperta dei parchi e delle aree
verdi della città: 7 milioni di metri
quadrati che offrono ad ogni reggiano
40 metri quadrati di verde, di cui 20
per uso ricreativo
Il 21 aprile 2007 nasce ufficialmente il Parco della Resistenza.
Lo si trova nell’immediata periferia della città, a ridosso
del tribunale, tra via Cisalpina, via Falcone e il muro di cinta
del tiro a segno.
La presenza del tiro a segno, luogo di memorie legate alla
guerra di Liberazione, alla fucilazione dei sette fratelli Cervi,
Quarto Camurri e Don Pasquino Borghi, ha determinato la
denominazione del parco.
Una superficie di 22 mila metri quadrati, in cui si entra da via
Falcone, attraverso una piazzetta circolare, pavimentata in
porfido e pietra e contornata da macchie di cespugli fioriti. Si
prosegue attraverso un viale alberato, vero e proprio corridoio
verde, che si collega alla piazza centrale: una grande radura
erbosa circolare di circa 40 metri di diametro.
La piazza è delimitata da una zona “a seduta”, posta su un
leggero pendio, e da due anelli di alberi. È pensata come luogo
di incontro, di manifestazioni e spettacoli. Nella zona più
protetta del parco, è stato realizzata l’area gioco per i bambini.
Uno spazio circolare, contornato da cespugli colorati e
piante da fioritura.
Il Parco della Resistenza è costato 530mila euro.
Nelle foto alcuni scorci del Parco della Resistenza
inaugurato il 21 aprile scorso
In alto una foto d’epoca di partigiani (Istoreco)
Le foto del parco sono di Iolanda Bolondi

Notizie su viabilità e nuove infrastrutture,
mobilità ciclabile e sostenibile
]reggiocomune
MUOVERSIERESPIRARE
Quattro porte, la maratona di tutti
Sabato 19 maggio si rinnova l’appuntamento
primaverile con l’iniziativa
podistica più collaudata di Reggio. Nata
31 anni fa da un’intuizione di Adriano
Roccatagliati, anche quest’anno la Maratona
delle quattro porte farà correre
oltre duemila persone per le vie di un
centro dominato dai pedoni, immagine
festosa di una città finalmente libera da
auto e gas di scarico.
Famiglie, anziani in pantaloncini corti e
runners super allenati, tutti insieme di
corsa per respirare aria pulita tra gli antichi
palazzi della via Emilia.
L’allenamento è stato duro. Con tuta e
scarpe da ginnastica, gli allegri fanatici
del movimento all’aria aperta hanno
sfidato anche il freddo delle prime ore
del mattino per scoprire la particolare
sintonia tra il ritmo del proprio passo e
percorsi consueti, ma ogni giorno nuovi,
salutati con ammirazione o magari
da un pizzico d’invidia dai passanti.
Sono diverse migliaia (si parla di quasi
diecimila!) i reggiani che almeno due
o tre volte la settimana infilano scarpe,
maglietta e calzoncini e si avviano correndo
per i quartieri di periferia, i sentieri
di campagna o i parchi del centro, coniugando
il piacere della corsa lenta o
dell’allenamento tirato al gusto di vivere
e ‘respirare’ la città con spirito sereno
e curioso. Per rendersene conto, basta
fare un giro nel Parco fluviale del Cro-
Un freno al traffico
in via Lelio Basso
Modifiche temporanee alla circolazione fino a metà giugno
Garantito l’accesso alla casa di cura Villa Verde
stolo, il percorso naturalistico più amato
dai reggiani – dove il Comune ha da
poco installato una nuova passerella
pedonale e sta realizzando il sentiero
sulla sponda destra, parallelo ai 4 chilometri
della sponda sinistra – che offre
ai podisti di ogni genere e ambizione un
gradevole percorso in un ambiente unico
e suggestivo.
E il fine settimana, tutti insieme alla
Camminata del maialino o alla Strachiviòl,
tra piccoli record personali o
chiacchierate di dieci chilometri, con un
sacchetto di pasta per premio.
Proseguono i lavori di moderazione del traffico in via Lelio Basso (l’arteria
che collega via Martiri della Bettola a via Luxemburg) che consentiranno di
migliorare le condizioni sicurezza dell’importante asse stradale, rallentando la
velocità degli automezzi in transito in prossimità della casa di cura Villa Verde.
Realizzata la rotatoria, è in corso la costruzione di una piattaforma stradale
rialzata e di un’isola di separazione delle corsie, in prossimità dell’accesso a
Villa Verde. I lavori si concluderanno intorno a metà giugno. La circolazione
ciclopedonale e l’accesso alla casa di cura sono garantiti.
Progetto
Pedal
Alla scuola media Lepido
9
Maratone e camminate,
autentiche passioni per i reggiani
Pedal è un progetto rivolto ai ragazzi
delle scuole medie inferiori, incentrato
sulla proposta della bicicletta come
mezzo di trasporto urbano sostenibile.
Chi aderisce sceglie di andare a piedi,
in bicicletta o utilizzare un trasporto
pubblico sia per andare a scuola, che
nel tempo libero. I ragazzi partecipano
poi a vari laboratori didattici che incrementano
le loro conoscenze sull’effetto
serra e i danni provocati all’ambiente
dalle emissioni di carbonio.
L’iniziativa è promossa dalla Regione
Emilia Romagna, insieme ai Comuni di
Modena e Reggio Emilia. Inaugurato
nell’anno scolastico in corso, il progetto
è ancora in fase sperimentale e attualmente
interessa due istituti emiliani:
le classi seconde della scuola media
inferiore Lepido di Reggio Emilia e le
prime della media Lanfranco Guidotti
di Modena.

Via Palazzolo
Un tempo Volta della Corda, sinistro luogo di giustizia
Via Palazzolo è stretta, quindi un poco
buia, e collega piazza Prampolini a via
Guido da Castello. Recentemente una
bella e nuova pavimentazione ha ridato
tono a tutta la strada. Apparentemente
via Palazzolo non offre nulla di interessante.
Però, se cerchiamo con occhio
attento, vedremo tanti segnali che ci
rimandano alla storia della nostra città.
Poi c’è un’altra storia, senza segni visibili,
che l’ha resa protagonista. Correva
l’anno 1865 ed era il 22 ottobre, giorno
di elezioni per Reggio Emilia. Infuriavano
le polemiche fra i due principali partiti, i
Liberali moderati e i Repubblicani mazziniani.
I due partiti si riconoscevano rispettivamente
nei giornali: L’Italia centrale
e La rivoluzione. Angelo Volpi, reggiano
d’adozione e professore di liceo, dirigeva
L’Italia centrale, dalle cui pagine accusava
gli avversari di essere “una banda di
accoltellatori, senza ideali e opportunisti”.
Alto quasi due metri e largo di spalle,
aveva allora una quarantina di anni e una
vita avventurosa alle spalle. Nato a Belluno,
aveva combattuto come volontario
nei moti del 1848. Ordinato sacerdote,
aveva poi violentemente polemizzato
contro il potere temporale della Chiesa.
Scomunicato, dopo avere avuto rapporti
con la massoneria, era approdato a Reggio.
La sera del 22 ottobre stava rientrando
a casa quando, proprio in via Palazzolo
subiva un’aggressione. Una decina
di energumeni, sbucando da vicolo Delle
rose, si avventavano su di lui con bastoni
e pugnali, lasciandolo poi a terra
]reggiocomune
Curiosando fra vie e palazzi
del centro storico: aneddoti, arte e storia PASSEGGIAREINCENTRO
pesto e sanguinante. Poco tempo dopo,
Angelo Volpe abbandonerà Reggio e la
direzione del giornale. Anche il direttore
della testata avversaria si dimetterà per
favorire un clima di riconciliazione.
L’alta volta di via Palazzolo che si apre su
piazza Prampolini portava, sino al 1814,
il curioso nome di Volta della corda . Il
termine si riferiva ai “tratti di corda” usati
come tortura, che allora era ammessa,
per estorcere confessioni. Sopra la volta,
infatti, si trovava la stanza degli interrogatori,
annessa all’antico tribunale.
Poco più avanti, all’angolo di via Colombina,
un piccolo riparo di lamiera protegge,
per modo di dire, i resti smozzicati
in arenaria di un grazioso putto alato
reggiscudo. Fino a pochi anni fa, era ancora
riconoscibile nello scudo lo stemma
della famiglia Malaguzzi, da cui proveniva
Daria, madre di Ludovico Ariosto. Tutto
l’isolato costituiva infatti l’antico palazzo
della nobile e ricca famiglia. Se si osserva
con attenzione – proprio nell’alto edificio
d’angolo – sono riconoscibili, sotto l’intonaco,
le strutture dell’antico torrione.
Proseguendo verso via Guido da Castello,
non può passare inosservato il
bellissimo portale seicentesco, in marmo
bianco di Carrara, del palazzo dei conti
Prini. Nell’edificio attiguo spiccano due
grandi finestre a sesto acuto, con avanzi
di ghiera decorata in cotto. I finestroni
sono ciò che rimane di una loggia quattrocentesca
che sovrastava le stalle e le
rimesse di palazzo Prini.
] Attilio Marchesini
1
A sinistra, la volta di via Palazzolo: era la
stanza degli interrogatori. Nelle altre immagini:
le grandi finestre a sesto acuto con
avanzi di ghiera in cotto, i resti in arenaria
del putto reggiscudo e la strada vista da
piazza San Giovannino
Foto Silva Nironi - ReFoto

2
]reggiocomune
IOREGGIOLAVEDOCOSÌ
Reggio esempio di comunità etica
Lo sostiene il celebre psicologo americano Howard Gardner, in un’intervista alla Harvard Business Review
L’autorevole psicologo americano
Howard Gardner ha recentemente
citato Reggio Emilia come “esempio
di comunità etica” in un’intervista rilasciata
alla prestigiosa rivista accademica
americana Harvard Business
Review.
Lo psicologo docente ad Harvard, che
ha formulato la teoria dell’intelligenza
multipla, è ritenuto uno dei cento
intellettuali più influenti del mondo.
Gardner conosce in modo profondo
la realtà di Reggio Emilia e il Reggio
Approach, attraverso frequenti contatti
con il Centro internazionale per
l’infanzia.
Nella conversazione “La mente etica”,
riportata nel numero di marzo 2007
della Harvard Business Review, Gardner
risponde alle domande del professor
Bronwyn Fryer sulla sua nuova
opera, Five Minds for the Future, Cinque
menti per il futuro.
La mente etica è fondamentalmente
rivolta alla comunità. “Un orientamento
etico inizia a casa”, dice Gardner.
“Il mio esempio preferito di una comunità
etica – afferma – è una piccola città
di nome Reggio Emilia nel Nord Italia.
Oltre a provvedere a servizi di alta
qualità e benefici culturali per i propri
cittadini, la città provvede ad eccel-
SALUTEEFARMACI
I radicali liberi sono sostanze “ossidanti”
che vengono prodotte dall’organismo
nei normali processi di trasformazione
chimica. L’organismo dispone
di meccanismi antiossidanti che, però,
non sempre riescono a neutralizzare la
loro azione. Un eccesso di radicali liberi
danneggia le membrane che rivestono
le cellule e il DNA interno, che contiene
le informazioni genetiche. Ciò potrebbe
essere alla base dell’insorgenza
lenti centri per l’infanzia e prescolari.
I bambini sentono che la comunità si
prende cura di loro. Così, quando crescono,
restituiscono questo riguardo
prendendosi cura degli altri.
Diventano buoni lavoratori e buoni cittadini”.
Un tono così elevato, continua Gardner,
che si riscontra come attitudine
etica di tutta la comunità nell’allontanare
comportamenti lavorativi immorali
o di bassa qualità.
Trasferendo il tema quindi nel mondo
del lavoro e del business, Gardner
Dalle Farmacie comunali riunite informazioni
corrette, per un uso consapevole dei farmaci
Vitamine con giudizio
di tumori, cardiopatie o malattie come
il morbo di Parkinson e di Alzheimer.
L’ipotesi deriva sia da dati di laboratorio
indicanti un’azione protettiva, anti-radicali
liberi, delle vitamine antiossidanti (E,
C, beta-carotene), sia dall’osservazione
della stretta relazione esistente tra consumi
elevati di frutta e verdura, ricche di
vitamine antiossidanti, e basso rischio
di dette malattie. Sulla base di queste
premesse, sono stati condotti numerosi
Howard Gardner durante un incontro
a Reggio Emilia
cita poi il capo rabbinico della Gran
Bretagna, Jonathan Sacks, affermando:
“Quando tutto ciò che conta può
essere comprato e venduto, quando
gli impegni possono esser non mantenuti
perché non sono più a nostro
vantaggio, quando lo shopping diventa
la salvezza e la pubblicità la nostra
litania, quando il nostro valore è misurato
da quanto guadagniamo o spendiamo,
allora il mercato distrugge i veri
valori da cui, alla lunga, dipende”.
Commenta Gardner: “Reggio Emilia
sembra lontana anni luce da ciò”.
studi che hanno cercato di rispondere
ad una domanda: l’assunzione regolare
di vitamine antiossidanti può metterci al
riparo da brutte sorprese? I risultati sono,
purtroppo, deludenti su tutti i fronti: nella
prevenzione di alcuni tipi di cancro (polmone,
stomaco, intestino, fegato), nella
prevenzione delle malattie cardiovascolari
e di quelle cosiddette degenerative
come il morbo di Alzheimer. Non solo.
Alcune vitamine, come la vitamina E e il

I dubbi, le domande più frequenti dei genitori con
figli piccoli o adolescenti. Rispondono insegnanti,
pedagogisti, psicologi dell’età evolutiva
Non è raro che una ragazza sogni di
diventare modella, o comunque faccia
di tutto per essere più bella. Essere
intelligenti, o frequentare anche con
successo notevole una buona scuola,
non sono garanzie di protezione verso
i disturbi dell’alimentazione. Può accadere
infatti che un bel giorno quella
ragazza decida di doversi mettere
duramente a dieta, nonostante non
ne abbia davvero bisogno. Può cominciare
così una storia di sofferenza.
I disturbi dell’alimentazione, come
anoressia e bulimia, sono malattie
piuttosto subdole e perciò pericolose,
che colpiscono soprattutto le ragazze
adolescenti, ma non solo.
Nelle forme severe, la malattia spesso
arriva per i genitori come un fulmine
a ciel sereno; prima non sembravano
esserci particolari disagi o
grosse preoccupazioni, solo le “manie”
che molte giovani hanno. Ma a
un certo punto lei non ne vuole sapere,
si è messa in testa di dimagrire:
prima elimina alcuni alimenti, poi
ne toglie altri. Poi va’ a periodi: ogni
tanto fa scelte esasperate e per settimane
mangia sempre le solite due o
tre cose; finché, all’improvviso, non
vanno più bene neanche quelle e ne
compaiono altre due o tre. Un fatto
però rimane costante: cala di peso e,
ciò nonostante, non intende ragioni
e non vuole ricominciare a mangiare
in maniera più sostanziosa. Dice che
ha una paura enorme di aumentare
e di diventare più grassa di prima, è
convinta che se riprenderà peso non
si fermerà più. Non si fida degli esperti
perché è convinta che la vogliano
fare tornare come prima e lei allora si
sentiva ripugnante. Anche se magra
- o quasi solo pelle - se si guarda allo
specchio, si vede troppo grassa; si
arrabbia quando, un po’ tutti, le ripetono
che invece è troppo magra, che
rischia di ammalarsi e che non riuscirà
più ad andare a scuola, a fare sport,
a uscire con gli amici, a fare le sue
cose. Quando però la si guarda attentamente,
dietro la determinazione, la
chiusura e la rabbia che qualche volta
rivolge anche a mamma o a papà, si
vedono - nel viso scarnificato, con gli
occhi che sembrano diventare sempre
più enormi - il terrore vero e proprio
che suscitano il cibo, la bilancia e
lo specchio; si vedono la diffidenza e
la sfiducia verso gli altri, si sente il dolore
della solitudine e la disperazione
di non sapere come uscirne e riprendere
il controllo. Se lo avevano, il mestruo
si arresta, altrimenti non arriva.
Eppure fanno un sacco di movimento
e di palestra per bruciare calorie;
]reggiocomune
LEDOMANDEDEIGENITORI
Mangiare senza versare lacrime
Immagine corporea, peso e cibo
beta-carotene, se prese a dosi elevate e
a lungo, potrebbero, addirittura, aumentare
il rischio di morte in chi dovrebbe
beneficiare maggiormente del loro presunto
effetto protettivo: i malati più fragili,
i diabetici ad elevato rischio cardiovascolare,
i fumatori. In sintesi, non serve
usare in modo indiscriminato quantità di
vitamine antiossidanti, superiori a quelle
che ciascuno può trovare in una dieta
“salutare”. Consumare ogni giorno frutta
e verdura fresca aiuta a mantenerci in
buona salute. Se proprio non si riesce
a fare a meno di assumere vitamine, è
consigliabile farlo per brevi periodi di
tempo e non considerarle sostituti di una
corretta alimentazione.
dormono poco, ma sembrano piene
di energie. Con l’andare del tempo si
accumulano le sconfitte, avvengono
inevitabilmente delle abbuffate. Allora
la vergogna le affligge e cercano di
tutto per liberarsi del grasso. Spesso
cominciano a vomitare.
Quello che è bene sapere, è che questi
comportamenti, pensieri ed emozioni
possono diventare progressivamente
più ripetitivi, fino ad imprigionare la
persona in una gabbia fatta di ossessioni
per il cibo, il peso e l’immagine
del corpo.
Il rapporto alterato con il cibo rappresenta
sempre e solo la punta visibile di
un iceberg, complesso e profondo, in
cui si celano laceranti conflitti con sé
stessi, col proprio corpo, con la sessualità,
con la famiglia, coi genitori;
spesso col mondo intero. Ascoltare e
capire queste sofferenze richiede pazienza,
competenza, coraggio. Ma se
davvero vogliamo aiutare persone con
questi problemi, dobbiamo renderci
conto che il cibo non è solo qualcosa
da mangiare, ma è uno strumento,
distorto fin che si vuole, che certe
persone utilizzano per comunicare ed
esprimere la loro sofferenza.
] Umberto Nizzoli*
* Psicologo specialista in psicoterapia, direttore
programma Salute mentale, docente universitario di
Psicopatologia dell’adolescenza, Ausl di Reggio Emilia.
La prima farmacia comunale
in piazza Frumentaria 1903

Un gioco a premi per divertirsi
e scoprire la città
La soluzione si ricava leggendo in senso verticale le lettere nelle caselle evidenziate
ORIZZONTALI: 1. lo strozzo senza il …tozzo – . indica la strada – . abbreviazione
abbreviata – 10. suino anglosassone – 12. vedi foto 1 – 1 . nome arabo
di donna – 1 . Ha per simbolo Ra – 1 . può esserla fino ai denti – 19. il nome della
Pericoli – 21. la nota che dà il tono – 2 . senza frecce è inutile – 2 . la Mira regista
– 2 . gruppo di isole sulla costa occidentale dell’Irlanda – 2 . la città della Mole
(sigla) – 2 . mezzo nano – 29. Certificazione Unica del Dipendente – 0. strumento
per calcoli elementari – . Chieti – . il capitano di James M. Barrie – . lo è
l’allievo disciplinato – 9. tessuti di origine egizia – 1. le cose che ci appartengono
– 2. muto – . è in inglese – . indica la provenienza – . c’è quella amandi
– . vedi foto 2
I NOSTRI PREMI!
Scrivi la risposta esatta e candidati all’estrazione di questi regali
1° premio: la Ricicletta
La Ricicletta® è la city bike realizzata con alluminio riciclato, cioè quello ricavato dalle lattine, dalle
vaschette, dal foglio sottile per alimenti e dalle bombolette che anche voi potete raccogliere in modo
differenziato negli appositi contenitori. A Reggio Emilia è facilissimo con i contenitori che Enìa mette a
disposizione e nei quali è possibile gettare anche il vetro e i barattoli. La Ricicletta® è caratterizzata da
un design innovativo e armonioso, è molto leggera ed è dotata di cambio Nexus Scimano. La Ricicletta®
è offerta dal Cial, il Consorzio Nazionale per il Recupero e il Riciclo degli Imballaggi in Alluminio e
da Enìa per ricordare che riciclare è possibile, è semplice e fa bene all’ambiente.
2° premio: due biglietti in platea al Valli per il concerto del Quartetto Kuss
Due biglietti per il concerto del Quartetto Kuss, vincitore del Premio ‘Paolo Borciani’ 2002, che la sera
di sabato 16 si esibirà in uno degli appuntamenti più attesi del ‘Festival internazionale del quartetto’, in
programma a Reggio Emilia dall’11 al 17 giugno. I biglietti sono offerti dal teatro Municipale.
° premio: “Storia di Reggio a fumetti” di Enrico Bonaretti
Esistono ormai pochi esemplari di questo volume disegnato e scritto dal compianto Enrico Bonaretti.
Edito da Bizzochi, per la prima volta, nel 1982, viene ora offerto dal circolo ricreativo Cral del Comune
di Reggio Emilia
]reggiocomune
GIOCACONNOI
foto 1 foto 2
foto 3
foto 4
foto 5 foto 6
Il testo del regolamento per partecipare
al concorso a premi si trova a pagina 3
INVIA LA RISPOSTA
ENTRO IL 30 MAGGIO 2007
Gioco ideato da: Paola Grazioli
VERTICALI: 1. vedi foto 3 – 2. regione montuosa del Marocco – . se non si
apre sono guai! – . sede di pic nic – . l’opera con gli elefanti – . va in coppia
col bottone – . scrisse Ragguagli di Parnaso (iniz.) – 9. vedi foto 4 – 11. generò
Urano – 1 . Organizzazione Internazionale – 1 . vedi foto 5 – 1 . mister – 20. l’Egli
del Manzoni – 22. la pacis - 2 . vedi foto 6 – 2 . simbolo di ampere - 2 . il frate di
Robin Hood – 1. diminutivo spagnolo di Anna – 2. lo è chi si oppone – . organizza
viaggi agli studenti – . indica il rifiuto – . un pezzo di toscano – . Non
Retribuito – 0. isola greca – 2. accompagna lo zig – . preposizione semplice.
1° premio
2° premio
La soluzione di Giocannoi
n.1 era Città d’arte
Hanno vinto:
Rita Farina la Ricicletta;
Olivia Corradini due biglietti per
il concerto del 21 aprile al Valli;
Marco Ruozi il volume
“Storia di Reggio a fumetti”

]reggiocomune
ORIENTARSI
ICI 200 entro il 1 giugno
Il pagamento dell’Imposta comunale sugli immobili prevede il ver-
samento della prima rata, pari al 50% dell’imposta annua, entro il
18 giugno. L’importo dovrà essere saldato dall’1 al 1 dicem-
bre 200 . L’Ici dovrà essere corrisposta arrotondando l’importo
complessivo all’euro. Si ricorda che il Comune di Reggio Emilia ha
scelto di non ritoccare l’imposta sulla prima casa, confermando
l’aliquota del 5,8 per mille.
Dove pagare: negli uffici postali, versando sul cc 70833322 inte-
stato al Comune di Reggio Emilia – Ufficio tesoreria – riscossione
Ici, Galleria S. Maria, 1 – 42100 Reggio Emilia; presso tutte le filiali
Bipop presenti sul territorio comunale tramite bollettino postale; at-
traverso il sito del Comune dedicato ai pagamenti on-line http://pa-
gamenti.pianotelematico.re.it; con il servizio Pagobar, disponibile
presso gli uffici comunali e gli esercizi commerciali convenzionati
(elenco disponibile presso l’ufficio Ici); tramite modello F24 Ici, che
consente di compensare l’Ici con eventuali crediti dovuti al contri-
buente per altre imposte (Irpef. Iva, ecc.);
Aliquota agevolata pari al , per mille per: l’abitazione prin-
cipale, una autorimessa (C/6) o un posto auto (C/6) e una cantina
(C/2) di pertinenza dell’abitazione principale; unità immobiliare e
pertinenze concesse in comodato o uso gratuiti a un parente entro
il terzo grado e disabile al 100%, presentando entro il 31 dicem-
bre, l’apposita dichiarazione per la sussistenza dei requisiti; unità
immobiliare posseduta dal coniuge non assegnatario dell’immobile
a seguito di sentenza di separazione o divorzio e solo se il coniuge
assegnatario utilizzi l’immobile a titolo di abitazione principale.
Aliquota agevolata pari al per mille per: le unità immobiliari,
comprese le relative pertinenze, a destinazione abitativa concesse
in locazione a canone concertato, presentando entro il 31 dicem-
bre l’apposita dichiarazione per la sussistenza dei requisiti.
Aliquota ordinaria pari al 7 per mille per: tutte le tipologie di immobili
non comprese in quelle con aliquota agevolata e maggiorata.
Aliquota maggiorata pari al 9 per mille per: fabbricati ad uso
abitativo e loro pertinenze sottratti al mercato delle locazioni e che
risultino privi di contratto di locazione registrato da almeno due
anni continuativi alla data del 01/01/2007.
Ufficio ICI
Galleria S. Maria, 1 (3° piano) ................ tel. 0522 456709
n. verde .......................................................... 800506828
e-mail ....................................................ici@municipio.re.it
Segreteria Servizio Tributi
Galleria S. Maria, 2 (1° piano) ................. tel. 0522 456735
Ufficio contenzioso tributario
Galleria S. Maria, 2 ................................ tel. 0522 456971
Ufficio sgravi e rimborsi
Galleria S. Maria, 2 (2° piano) ................. tel. 0522 456727
e-mail .............................. claudio.borettini@municipio.re.it
Questi uffici sono aperti al pubblico dal lunedì al venerdì
10 – 13; martedì e giovedì 15 – 17.30; sabato 10 – 12.30
Estate KO per la zanzara tigre
La zanzara tigre è diventata
da alcuni anni una spiace-
vole animatrice delle nostre
estati.
Eppure bastano pochi ac-
corgimenti per ridurre la
sua fastidiosa presenza:
1. eliminare l’acqua sta-
gnante da qualsiasi tipo di
recipiente. Bisogna ricor-
darsi di svuotarli periodicamente quando non è possibile eliminarli.
2. trattare periodicamente i ristagni d’acqua e i tombini con i prodotti
insetticidi specifici che si possono acquistare in tutte le farmacie. Se-
guite le indicazioni dell’etichetta.
. Collaboriamo! I trattamenti sono sempre efficaci, informiamo anche
i nostri vicini. Il Comune, insieme ad Enìa e all’Ausl, ha predisposto un
piano d’intervento sulle aree pubbliche ed azioni di supporto all’impegno
dei privati.
Per informazioni e segnalazioni contattare:
l’URP del Comune al numero telefonico 0 22 00,
oppure Enìa allo 0 22 29 1.