Maggio - numero trentaquattro - Università degli studi di Cagliari.
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6<br />
L<br />
Numero 34<br />
maggio 2006<br />
Scienze politiche vola in Cina<br />
Firmato un contratto <strong>di</strong> relazioni con l’ateneo Hainan Daxue<br />
o scorso aprile s’è svolto un interessante<br />
viaggio <strong>di</strong> <strong>stu<strong>di</strong></strong>o nella Repubblica popolare<br />
cinese per gli studenti della facoltà <strong>di</strong> Scienze<br />
politiche, organizzato dalla dottoressa Barbara Onnis.<br />
Il percorso prevedeva una tappa a Pechino ed<br />
una a Shanghai. Nella prima<br />
gli studenti (era la prima volta<br />
che si recavano in Cina)<br />
hanno potuto assistere all’Opera<br />
<strong>di</strong> Pechino, visitare<br />
la più grande piazza al mondo,<br />
Tian An Men, la Città<br />
proibita con il Palazzo imperiale,<br />
il Mausoleo del Mao<br />
Tse Tung, il Palazzo d’estate,<br />
il cuore della Città vecchia,<br />
Hutong, il Tempio dei<br />
lama (Yonghe Gong), Liulichang,<br />
con le sue botteghe d’antiquariato e le sue<br />
famose librerie, la Grande muraglia a Badaling e<br />
le Tombe dei Ming a Ding Ling con la Via sacra.<br />
SEGUE DALLA PRIMA PAGINA<br />
due anni <strong>di</strong> attività. Per la<br />
creazione dell’<strong>Università</strong><br />
telematica è stato ban<strong>di</strong>to un concorso, vinto dal<br />
Consorzio Unitel, costituito dalle università <strong>di</strong><br />
<strong>Cagliari</strong> e <strong>di</strong> Sassari, che hanno creato un’associazione<br />
temporanea <strong>di</strong> scopo con la società <strong>di</strong><br />
telecomunicazioni Tiscali, il Consorzio Sis, e le<br />
aziende Tecnofor, Giunti Multime<strong>di</strong>a, Unist, specializzate<br />
nelle produzioni <strong>di</strong> materiale <strong>di</strong> e-learning<br />
e videoproduzioni. “Con questo progetto la<br />
regione rafforza il suo investimento nella conoscenza<br />
come fattore strategico per la crescita economica della<br />
Sardegna”, ha detto l’assessore della Pubblica<br />
istruzione, Elisabetta Pilia, che ha sottolineato<br />
l’importanza per l’Isola della sperimentazione dell’e-learning<br />
e la sfida che l’università sarda affronta<br />
nel contesto informatico nazionale e internazionale.<br />
L’assessore ha posto l’accento su una caratteristica<br />
del progetto Sofia: il collegamento tra<br />
il sistema scolastico regionale e il sistema universitario,<br />
che sarà realizzato anche attraverso il<br />
portale regionale dell’istruzione<br />
Conoscere. È<br />
infatti prevista la realizzazione<br />
<strong>di</strong> una rete per<br />
l’orientamento online con<br />
il concorso, oltre che delle<br />
due università sarde,<br />
della Direzione scolastica<br />
regionale e dell’Agenzia<br />
del lavoro, in modo da<br />
dare agli studenti una<br />
puntuale informazione<br />
sulla natura e sugli sbocchi<br />
<strong>di</strong> tutti i corsi <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong>sponibili nel territorio<br />
regionale. Altro aspetto importante è costituito<br />
dai corsi <strong>di</strong> riallineamento, che assicureranno<br />
agli studenti, che escono dalle scuole secondarie<br />
superiori, l’acquisizione <strong>di</strong> un livello <strong>di</strong><br />
<strong>di</strong> Emilio Bottazzi*<br />
Pechino. Emilio Bottazzi e Fu Huaer<br />
Il progetto Sofia per l’università telematica<br />
<strong>Cagliari</strong>. Una fase della presentazione <strong>di</strong> Unitel<br />
Nella seconda parte del viaggio, a Shanghai, il <strong>numero</strong>so<br />
gruppo ha potuto visitare il Parco Yuyuan<br />
(Giar<strong>di</strong>no del Mandarino Yu) e compiere una stupenda<br />
passeggiata lungo il Bund. Inoltre, sono stati<br />
visitati lo Yufo Si (Tempio del Buddha <strong>di</strong> Giada),<br />
il museo <strong>di</strong> Shanghai,<br />
la Torre della televisione<br />
(Dong fang ming zhu <strong>di</strong>an<br />
shi ta), il Palazzo della gioventù.<br />
Però, la parte più interessante<br />
del viaggio è stata<br />
rappresentata dai contatti<br />
che una delegazione del rettore<br />
del nostro ateneo, costituita<br />
dal sottoscritto e<br />
dalle professoresse Annamaria<br />
Baldussi e Paola Piras<br />
ha avuto con i colleghi<br />
della Hainan Daxue per firmare un contratto <strong>di</strong><br />
avvio <strong>di</strong> relazioni e scambi culturali con la nostra<br />
università. Questo accordo, sul piano della tota-<br />
competenze e <strong>di</strong> conoscenze minimo richiesto dalla<br />
frequenza dei corsi universitari ai quali intendono<br />
iscriversi. Questi moduli saranno <strong>di</strong>sponibili<br />
on line per tutti gli studenti sar<strong>di</strong>. Il rettore<br />
<strong>di</strong> Sassari, Alessandro Maida, ha spiegato che<br />
“l’attivazione dei primi tre corsi <strong>di</strong> laurea online<br />
permetterà <strong>di</strong> acquisire competenze per allargare il<br />
servizio ad altre facoltà, ma anche a corsi per la formazione<br />
in altri settori, per esempio la pubblica amministrazione”.<br />
Maria Del Zompo, prorettore <strong>di</strong><br />
<strong>Cagliari</strong>, ha ricordato come “la <strong>di</strong>dattica e-learning<br />
debba servire per stimolare il confronto a livello<br />
internazionale attraverso progetti, che incrementino<br />
l’attività <strong>di</strong> ricerca”. Per il presidente del<br />
consorzio Unitel, Virgilio Mura, oltre all’integrazione<br />
tra i due atenei, deve essere sottolineata<br />
l’importanza della collaborazione con partner<br />
qualificati nel settore e-learning. Silvano Tagliagambe,<br />
<strong>di</strong>rettore del progetto Sofia, ha spiegato<br />
che, rispetto agli altri cinque atenei telematici<br />
finora realizzati in Italia, quello sardo ha la caratteristica<br />
<strong>di</strong> integrare i<br />
servizi e la <strong>di</strong>dattica online<br />
con quella tra<strong>di</strong>zionale con<br />
una modalità mista. “Accanto<br />
alle lezioni online, ci saranno<br />
le videoconferenze interattive<br />
e, nel fine settimana,<br />
seminari residenziali”.<br />
Per i tre corsi <strong>di</strong> laurea è stato<br />
deciso che Architettura<br />
farà capo a Sassari con sede<br />
ad Alghero nel Centro ricerche<br />
<strong>di</strong> Porto Conte; il<br />
corso <strong>di</strong> Scienze della comunicazione a <strong>Cagliari</strong>,<br />
mentre il corso <strong>di</strong> Scienze dell’amministrazione<br />
sarà gestito da entrambe le università. Per realizzare<br />
il progetto integrato <strong>di</strong> formazione a <strong>di</strong>stanza,<br />
la regione mette a <strong>di</strong>sposizione le proprie<br />
Pechino. Una fase dell’incontro, tenutosi nell’aula magna, tra la delegazione<br />
cagliaritana e quella dell’ateneo Hainan Daxue<br />
le reciprocità, prevede scambi <strong>di</strong> docenti, <strong>stu<strong>di</strong></strong>osi,<br />
ricercatori e studenti, grazie ai quali, coloro che<br />
saranno interessati a recarsi a Hainan per <strong>stu<strong>di</strong></strong>o,<br />
lezioni, ricerche, potranno farlo sin dal prossimo<br />
anno accademico, così come per la parte cinese<br />
interessata a venire nel nostro capoluogo. Per l’università<br />
<strong>di</strong> Hainan erano presenti il prorettore Fu<br />
Huaer, firmatario del contratto, nonché vari docenti<br />
<strong>di</strong> Economia e Diritto amministrativo. Nei<br />
giorni successivi, la delegazione <strong>di</strong> <strong>Cagliari</strong> si è recata<br />
al Palazzo municipale <strong>di</strong> Haikou per avviare<br />
i preliminari <strong>di</strong> un possibile gemellaggio tra la<br />
città cinese e <strong>Cagliari</strong>.<br />
*or<strong>di</strong>nario Storia e istituzioni Asia orientale<br />
infrastrutture, <strong>di</strong>stribuite sul territorio regionale<br />
negli istituti scolastici che fanno parte del progetto<br />
M@rte-Campus. Saranno le aule M@rte,<br />
dotate <strong>di</strong> sistemi <strong>di</strong> videoconferenza, a ospitare<br />
i corsi online. Ciò avverrà in venti località della<br />
Sardegna, quattro nelle province storiche e due<br />
nelle province <strong>di</strong> nuova istituzione, permettendo<br />
così alle scuole <strong>di</strong> <strong>di</strong>ventare, nelle ore extracurriculari,<br />
sede <strong>di</strong> erogazione <strong>di</strong> corsi universitari.<br />
Le strutture scolastiche sono in<strong>di</strong>viduate d’intesa<br />
con la Direzione scolastica regionale e con<br />
l’Unione province sarde, con cui c’è già un accordo.<br />
Questo servizio sarà assistito da tutor online<br />
e da tutor d’aula, messi a <strong>di</strong>sposizione dalle<br />
due università. I corsi online prevedono anche<br />
lezioni frontali, che si concentreranno nel<br />
fine settimana. Per il progetto sono stati fatti accor<strong>di</strong><br />
sul territorio regionale con protocolli d’intesa,<br />
già siglati, con la Direzione scolastica regionale,<br />
l’Unione province sarde e con l’Agenzia<br />
del lavoro. Sono state attivate collaborazioni<br />
con il politecnico <strong>di</strong> Milano, il politecnico <strong>di</strong><br />
Torino, le università <strong>di</strong> Pavia e Pisa, la Complutense<br />
<strong>di</strong> Madrid, l’università Oberta <strong>di</strong> Catalunya<br />
a Barcellona.<br />
(dal sito www.regione.sardegna.it)