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coMunicAzione e MediA StruMenti LE MonniEr UnivErsità Scienze politiche, Storia del pensiero edoardo novelli Lezioni di propaganda La voce dei protagonisti da Aristotele a Malcolm X In una fase in cui la comunicazione e il rapporto con il sistema mediale hanno assunto per la politica un ruolo determinante, il volume fornisce una documentazione viva e diretta di come la riflessione sulle forme e sui modi della persuasione si sia articolata e sviluppata nel tempo. Dall’agorà ateniese alla repubblica romana, dalla riforma luterana ai gesuiti, dagli Stati Uniti democratici alla Francia postrivoluzionaria, dai sistemi totalitari ai movimenti rivoluzionari del XX secolo: nelle parole dei protagonisti emerge, spesso con una consapevolezza ed attualità sorprendenti, la conoscenza delle regole della comunicazione e dei loro destinatari. Una antologia di testi, commentati e introdotti, che si colloca alla confluenza di diversi campi scientifici: sociologia, mediologia, comunicazione, pensiero politico, psicologia. Gli autori antologizzati sono Aristotele, Quinto Tullio Cicerone, Gregorio Magno, Martin Lutero, Ignatio de Lojola, Napoleone Bonaparte, Alexis de Tocqueville, Giuseppe Mazzini, Francesco de Sanctis, Claudio Treves, Filippo Turati, Vladimir Lenin, Antonio Gramsci, il XVI Corpo d’Armata, Vladimir Majakovskij, Benito Mussolini, Adolf Hitler, Mao Tse-tung, Ernesto Che Guevara e Malcolm X. paoLo Lago, ricercatore in Sociologia dei processi culturali e comunicativi, insegna Comunicazione politica e opinione pubblica e Teorie e tecnica delle comunicazioni presso l’Università degli Studi Roma Tre. I suoi campi di interesse sono la comunicazione politica, la storia e i linguaggi della propaganda con particolare attenzione alla dimensione visiva e iconografica, il rapporto fra media e politica. Fra i suoi principali lavori: Le elezioni del quarantotto. Storia, strategia e immagini della prima campagna elettorale repubblicana (Donzelli, 2008); La Turbopolitica. Trasformazione della comunicazione politica e della scena pubblica in Italia. 1945-2005 (Biblioteca Universale Rizzoli, 2006); C’era una volta il Pci. Autobiografia di un partito attraverso le immagini della sua propaganda (Editori Riuniti, 2000); Dalla tv di partito al partito della tv. Televisione e politica in Italia 1960-1995 (La Nuova Italia, 1995). • pp. XVI-240 • 978-88-00-74023-4 • 18,00 6 novità Studi LE MonniEr UnivErsità Letteratura, Cinema Paolo Lago L’ombra corsara di menippo La linea culturale menippea, fra letteratura e cinema, da Pasolini a Arbasino e Fellini La linea culturale menippea, derivata dall’antica satira menippea (risalente alle opere perdute del filosofo cinico Menippo di Gadara), giunge a influenzare, nell’interpretazione di Michail Bachtin, la letteratura moderna e contemporanea. Il volume analizza da una ‘prospettiva menippea’ l’opera di uno scrittore «corsaro» come Pier Paolo Pasolini e, in un percorso a metà fra letteratura e cinema, le opere di uno scrittore e di un regista in cui tale linea culturale è particolarmente vitale: Alberto Arbasino e Federico Fellini. paoLo Lago è stato assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Romanistica dell’Università degli Studi di Verona. • pp. XII-228 • 978-88-00-20687-7 • 17,50 QuAderni di StoriA LE MonniEr Storia contemporanea, Giornalismo Sergio Lepri, Francesco arbitrio, Giuseppe cultrera L’agenzia Stefani da cavour a mussolini informazione e potere in un secolo di storia italiana La storia dell’Agenzia di stampa Stefani è la storia dei rapporti delicatissimi e, spesso, travagliati fra informazione e potere durante il processo unitario dell’Italia, nei decenni che dall’Ottocento al Novecento trasformarono il nostro Paese in una nazione. Sergio Lepri è stato dal 1961 al 1990 direttore responsabile dell’agenzia ANSA. FranceSco arbitrio ha lavorato presso l’agenzia ANSA. giuSeppe cuLtrera ha lavorato presso l’agenzia ANSA. • pp. IX-358 • 978-88-00-85740-6 • 18,07
coMunicAzione e MediA MAnuALi Mondadori UnivErsità Scienze della Comunicazione, Scienza della Formazione alberto abruzzese, Roberto maragliano educare e comunicare Spazi e azioni dei media Le questioni dell’insegnare e dell’apprendere sono intimamente intrecciate con quelle poste dalla comunicazione. Soprattutto lo sono oggi, in relazione a quanto i media tradizionali e quelli di nuova configurazione incidono sulla quantità e sulla qualità dell’esperienza individuale e collettiva. Partendo da tali premesse, questo manuale intende fornire strumenti per interrogare il presente e vedere l’origine dei problemi che educazione e comunicazione si trovano a fronteggiare. Collegandosi al sito http://www.educarecomunicare.it si possono trovare ulteriori materiali a cura del Laboratorio di Tecnologie Audiovisive (LTA). aLberto abruzzeSe è professore ordinario di Sociologia dei processi culturali presso l’Università IULM di Milano. roberto MaragLiano è professore ordinario di Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento presso l’Università degli Studi Roma Tre. • pp. VIII-216 • 978-88-6184-012-6 • 16,00 Scienze della Comunicazione Pier Paolo Bellini La comunicazione artistica e i suoi attori Sociologia della musica, della letteratura e dell’arte L’esperienza artistica è analizzabile come processo comunicativo? Se sì, quali sono gli aspetti caratterizzanti di questa particolare strategia relazionale? Il percorso del volume si articola in due grandi sezioni. La prima è dedicata alla disamina delle teorie estetiche e sociologiche sull’argomento. La seconda, invece, presenta un approccio di tipo «sistematico/sistemico»: come si organizzano oggi in Italia i «mondi dell’arte»? che relazioni si instaurano tra i soggetti interessati? che relazioni esistono tra i sottosistemi artistici e il sistema sociale generale? pier paoLo beLLini è ricercatore in Sociologia dei processi culturali presso l’Università degli Studi del Molise, dove ha tenuto, tra gli altri, il corso di Sociologia della Musica, dell’Arte e della Letteratura. • pp. VI-250 • 978-88-6184-028-7 • 18,00 Scienze della Comunicazione, Giornalismo maurizio Boldrini il quotidiano teorie e tecniche del linguaggio giornalistico Anche nell’epoca dei nuovi media il quotidiano rimane il fulcro di un variegato e multiforme sistema mediatico. Il manuale propone un’analisi fondata su diverse prospettive e competenze disciplinari e offre uno spaccato dello strumento «giornale quotidiano», dedicandosi soprattutto a leggerne l’evoluzione di questi ultimi anni. Maurizio boLdrini, giornalista, insegna Teorie e tecniche del linguaggio giornalistico e Comunicazione istituzionale presso l’Università degli Studi di Siena. • pp. 192 • 978-88-88242-62-0 • 13,00 Laboratorio di scrittura Simona Brambilla (a cura di) La scrittura professionale Indirizzato agli studenti universi tari e a tutti coloro che desidera no migliorare le proprie abilità di scrittura, il volume è diviso in due sezioni: la prima analizza le principali tipologie testuali; la seconda, più operativa, analizza invece la corrispondenza e altri testi brevi (dalla lettera alle e-mail), la prosa divulgativa (dépliant e opuscoli), di ambito lavo rativo (abstract, memorandum, relazione e verbale), giornalistico (carta stampata, radio, televisione e Internet), quella richiesta nell’ambito dell’ufficio stampa (comunicato stampa, cartella stampa e parlato in pubblico) e quella scientifica (saggio, tesina e tesi). SiMona braMbiLLa è ricercatrice in Filologia italiana presso l’Università Cattolica di Milano. • pp. 384 • 978-88-88242-95-8 • 27,00 Scienze della Comunicazione omar calabrese come si legge un’opera d’arte Il libro verte sulla lettura di opere d’arte reinterpretate semioticamente. L’analisi semiotica dei testi visivi (e di quelli artistici in particolare) non è fondata su una teoria specifica, ma utilizza gli strumenti della Semiotica generale. Sia i semiologi sia i lettori avvezzi alla storia dell’arte scopriranno le potenzialità euristiche di una metodologia inusuale per questo campo di studi. oMar caLabreSe, studioso di Semiotica, è stato il maggior divulgatore della disciplina, che ha insegnato prima all'Università degli Studi di Bologna, dove fu assistente di Umberto Eco, e poi all'Università degli Studi di Siena, dove aveva creato una sua scuola di studi. • pp. 192 • 978-88-88242-63-7 • 13,00 7
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