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Interpretare un documento iconografico - Edu.lascuola.it

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Lo schema<br />

L’epoca<br />

L’autore<br />

La provenienza<br />

La f<strong>un</strong>zione<br />

Il significato<br />

Il contesto storico<br />

VIII secolo a.C.<br />

L’interpretazione<br />

L’immagine del bassorilievo rappresenta<br />

tre navi fenicie. Due navi sono attraccate<br />

al molo e i marinai sono impegnati<br />

nelle operazioni di scarico di travi di legno<br />

di cedro destinate alla costruzione<br />

del palazzo di Sargon II nella c<strong>it</strong>tà di<br />

Dur-Sharrukin. La terza nave invece si<br />

sta allontanando da terra. I marinai sono<br />

impegnati a remare. Il vai e vieni delle<br />

navi attesta la vivac<strong>it</strong>à dell’attiv<strong>it</strong>à<br />

Probabilmente <strong>un</strong> artista di corte.<br />

commerciale fenicia. Intorno alle navi<br />

sono raffigurati sia animali come pesci,<br />

granchi, tartarughe che testimoniano la<br />

ricchezza del mare sia esseri pericolosi<br />

come serpenti e sirene che, invece, ne<br />

rappresentano i rischi. Gli animali confermano<br />

non solo la natura mar<strong>it</strong>tima<br />

dei Fenici, ma anche il loro indiscusso<br />

valore. La rappresentazione dell’attiv<strong>it</strong>à<br />

mercantile fenicia su <strong>un</strong> bassorilievo del<br />

palazzo del re dimostra quanta conside-<br />

ESERCIZIO<br />

ARTIGIANATO FENICIO<br />

Il <strong>documento</strong> <strong>iconografico</strong><br />

Descrivi e interpreta questa immagine utilizzando le informazioni presenti nel profilo<br />

e lo schema della classificazione e dell’interpretazione sugger<strong>it</strong>i nell’esempio.<br />

L’ANTICA PALESTINA: EBREI E FENICI<br />

Narrativa. I bassorilievi narrano della costruzione della c<strong>it</strong>tà di Dur-Sharrukin e mostrano<br />

le abil<strong>it</strong>à nautiche fenicie. Grazie ai viaggi dei Fenici i materiali di costruzione poterono<br />

raggi<strong>un</strong>gere il terr<strong>it</strong>orio assiro.<br />

I Fenici seppero <strong>un</strong>ire i prodotti dell'agricoltura, in questo caso il legname, all'attiv<strong>it</strong>à<br />

mercantile.<br />

L’util<strong>it</strong>à La rappresentazione di più navi vicine e poste in direzioni contrarie ci fornisce testimonianza<br />

dell'ampio commercio estero nel Med<strong>it</strong>erraneo.<br />

L’epoca<br />

L’autore<br />

La provenienza<br />

La f<strong>un</strong>zione<br />

Il significato<br />

Il contesto storico<br />

L’util<strong>it</strong>à<br />

Palazzo del re assiro Sargon II a Dur-Sharrukin.<br />

I Fenici avevano <strong>un</strong> “commercio con l'estero” molto attivo. Ciò vanifica tanti luoghi com<strong>un</strong>i<br />

sui Fenici, visti come razziatori e predatori dei mari. Il valore dei marinai fenici era<br />

inoltre riconosciuto dagli altri popoli del Med<strong>it</strong>erraneo.<br />

UNITÀ<br />

4<br />

razione avessero gli Assiri delle abil<strong>it</strong>à<br />

nautiche dei Fenici. Inoltre l’attiv<strong>it</strong>à di<br />

scarico delle merci ci fornisce due importanti<br />

indicazioni:<br />

• i Fenici furono in grado di <strong>un</strong>ire la produzione<br />

agricola con l’attiv<strong>it</strong>à mercantile:<br />

i tronchi trasportati sono di<br />

cedro, legname di cui il Libano era<br />

ricco;<br />

• è eliminato il luogo com<strong>un</strong>e che indica<br />

i Fenici come pirati e razziatori.<br />

Statuetta in bronzo e lamina d’oro. Damasco,<br />

Museo nazionale.<br />

27<br />

LEZIONI DI METODO<br />

LABORATORIO

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