Piano Offerta Formativa - ISISS Antonio Scarpa

2. IDENTITÀ E OBIETTIVI EDUCATIVI
Il profilo educativo, culturale e professionale dello studente
in relazione al riordino del sistema dei licei e degli istituti tecnici
Pur nella diversificazione degli indirizzi , esistono degli obiettivi comuni e fondamentali a cui mira l'azione
didattica ed educativa dell'intero Istituto. Lo è in modo particolare il primo biennio, perché volto
a garantire il raggiungimento di una soglia equivalente di conoscenze, abilità e competenze configurandosi
come conclusione dell’obbligo di istruzione all’interno del sistema formativo.
Si tratta delle “competenze chiave di cittadinanza” richiamate nei documenti di riforma, che costituiscono
la base per consolidare e accrescere saperi e competenze in un processo di apprendimento
permanente.
Il secondo biennio è specifico per ogni indirizzo ed è finalizzato all’approfondimento delle conoscenze
e abilità e alla maturazione delle competenze che connotano l’indirizzo.
Il quinto anno persegue la piena realizzazione del profilo educativo, culturale e professionale
dell’indirizzo concorrendo ad orientare verso gli studi successivi o l’inserimento nel mondo del lavoro.
Si fa riferimento per quanto riguarda gli obiettivi educativi e la dimensione culturale dei singoli corsi
di studio ai DPR 15.3.2010 n. 87, 88, 89 e alle linee guida conseguenti che qui sotto vengono richiamate.
La normativa di riferimento
Nuovi Licei
• MIUR - Regolamento recante “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei
licei …” (15 marzo 2010)
- Allegato A - Il profilo culturale, educativo e professionale dei Licei
- Allegato B – Quadri orari degli indirizzi liceali
• MIUR - Schema di regolamento recante “Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di
apprendimento concernenti le attività e gli insegnamenti compresi nei piani degli studi previsti
per i percorsi liceali … “
(http://nuovilicei.indire.it/)
Nuovi Tecnici
• MIUR, Regolamento recante norme concernenti il riordino degli istituti tecnici (15 marzo 2010)
- Allegato A - Profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione del secondo
ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione per gli Istituti Tecnici
- Allegato C - Indirizzi, profili, quadri orari e risultati di apprendimento del settore tecnologico
• Istituti Tecnici – Linee guida per il passaggio al nuovo ordinamento per il passaggio al nuovo ordinamento
(http://nuovitecnici.indire.it/)
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