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la versione sintetica del P.O.F. a.s. 08/09 - IISS Nitti

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Sintesi <strong>del</strong> Piano <strong>del</strong>l'Offerta Formativa <strong>del</strong>l'I.I.S.S. "F. S. <strong>Nitti</strong>" di Napoli - a.s. 20<strong>08</strong>/20<strong>09</strong><br />

ATTIVITÀ DI RECUPERO E DI POTENZIAMENTO<br />

L'Istituto "F. S. <strong>Nitti</strong>" organizza, oltre alle iniziative di recupero in itinere e di sostegno nell'intero arco <strong>del</strong>l'anno<br />

sco<strong>la</strong>stico, gli Interventi Didattici ed Educativi Integrativi in favore degli alunni, il cui profitto risulti insufficiente, nel<br />

seguente modo:<br />

• recupero e potenziamento in itinere ed extra-currico<strong>la</strong>re;<br />

• attività di accoglienza, di approfondimento;<br />

• Sportello didattico (con priorità c<strong>la</strong>ssi quarte e quinte).<br />

I Consigli <strong>del</strong>le quinte c<strong>la</strong>ssi progettano percorsi didattici pluridisciplinari per sviluppare conoscenze e<br />

competenze trasversali, affinché il curricolo non diventi un mero elenco di competenze tecnico-professionali prive di<br />

senso e lontane dal<strong>la</strong> considerazione <strong>del</strong><strong>la</strong> persona nel<strong>la</strong> sua completezza, ma faccia risaltare <strong>la</strong> funzione formativa<br />

<strong>del</strong>le competenze specifiche.<br />

Per le c<strong>la</strong>ssi <strong>del</strong> biennio, da parte dei Consigli di C<strong>la</strong>sse potranno essere promossi itinerari differenziati,<br />

organizzati in moduli di recupero, attuando strategie che tengano conto dei diversi stili di apprendimento degli<br />

alunni, in modo da potenziare il processo di autostima che facilita il percorso di crescita <strong>del</strong> sapere.<br />

Per il recupero di carenze specifiche nelle varie discipline, si utilizzerà anche materiale didattico diverso, per<br />

motivare ulteriormente l'alunno.<br />

I corsi saranno organizzati sul<strong>la</strong> base e nel<strong>la</strong> misura consentita dai fondi inviati dal MIUR.<br />

VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE<br />

Nell’a.s. 20<strong>08</strong>/20<strong>09</strong> parte a pieno regime <strong>la</strong> “valorizzazione <strong>del</strong>le eccellenze”, prevista dall’art. 2 <strong>del</strong><strong>la</strong> legge n.<br />

1/2007, che consentirà di premiare e incentivare i risultati degli studenti <strong>del</strong>l’ultimo triennio <strong>del</strong>le superiori, tramite<br />

l’accesso ai crediti formativi, l’ammissione a tirocini e <strong>la</strong> partecipazione a borse di studio.<br />

L’Istituto organizzerà inoltre adeguate iniziative in re<strong>la</strong>zione al Programma annuale di promozione <strong>del</strong>le<br />

eccellenze da parte <strong>del</strong> Ministero <strong>del</strong><strong>la</strong> Pubblica Istruzione (D. Lgs. 262/07).<br />

RECUPERO INSUFFICIENZE<br />

Come previsto dal D.M. 42_07 e dai successivi D.M. n. 80_2007 e O.M. n. 92 <strong>del</strong> 5/11/2007, gli studenti <strong>la</strong> cui<br />

promozione viene sospesa in sede di scrutinio finale per <strong>la</strong> presenza di insufficienze, dovranno colmare le proprie<br />

<strong>la</strong>cune entro l'inizio <strong>del</strong>l'anno sco<strong>la</strong>stico successivo; in caso contrario il Consiglio di C<strong>la</strong>sse <strong>del</strong>ibererà <strong>la</strong> non<br />

ammissione al<strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse successiva.<br />

Con le nuove disposizioni quindi, gli alunni con una o più insufficienze, rilevate negli scrutini finali, dovranno<br />

recuperare le carenza, pena <strong>la</strong> non ammissione al<strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse successiva, e raggiungere <strong>la</strong> sufficienza entro <strong>la</strong> fine<br />

<strong>del</strong>l'anno sco<strong>la</strong>stico (31 Agosto) e comunque non oltre l'inizio dei nuovo anno sco<strong>la</strong>stico usufruendo, se intendono<br />

avvalersene, dei corsi di recupero/sostegno che <strong>la</strong> scuo<strong>la</strong> metterà in atto in più fasi,compatibilmente con le risorse<br />

finanziarie disponibili.<br />

II Collegio docenti ha programmato forme di recupero/sostegno che si svolgeranno sia in orario currico<strong>la</strong>re che<br />

extracurrico<strong>la</strong>re e/o in itinere per offrire agli studenti in difficoltà maggiori opportunità di risoluzione <strong>del</strong>le<br />

insufficienze e di consolidamento <strong>del</strong><strong>la</strong> loro preparazione per il raggiungimento <strong>del</strong> successo formativo.<br />

I FASE<br />

- Dopo gli scrutini <strong>del</strong> I trimestre, attività di recupero/sostegno rivolte agli alunni che risulteranno<br />

insufficienti in una o più discipline;<br />

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