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la versione sintetica del P.O.F. a.s. 08/09 - IISS Nitti

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Sintesi <strong>del</strong> Piano <strong>del</strong>l'Offerta Formativa <strong>del</strong>l'I.I.S.S. "F. S. <strong>Nitti</strong>" di Napoli - a.s. 20<strong>08</strong>/20<strong>09</strong><br />

L’ampia offerta di corsi che vanno ad integrare l’offerta POF è stata invece ideata per stimo<strong>la</strong>re il senso<br />

artistico, sviluppare attitudini e interessi ricreativi, potenziare competenze e capacità spendibili anche al di fuori <strong>del</strong><br />

circuito sco<strong>la</strong>stico, sia per chi si dedichi al<strong>la</strong> professione, sia per chi intenda proseguire gli studi a livello universitario.<br />

Lo schema che segue raggruppa per tipologia i progetti attivati, indicandone il titolo.<br />

A) SERVIZI ALL’UTENZA<br />

A.01)<br />

A.02)<br />

A.03)<br />

A.04)<br />

A.05)<br />

A.06)<br />

A.07)<br />

A.<strong>08</strong>)<br />

A.<strong>09</strong>)<br />

Educazione al<strong>la</strong> salute<br />

Educazione al<strong>la</strong> sessualità<br />

Punto di ascolto<br />

Quotidiano in c<strong>la</strong>sse<br />

Patentino per ciclomotori<br />

Educazione al<strong>la</strong> Legalità<br />

Educazione al<strong>la</strong> Sicurezza<br />

Leggere con il corpo<br />

Centri risorse contro <strong>la</strong> dispersione sco<strong>la</strong>stica e <strong>la</strong> frammentazione sociale<br />

B) PROMOZIONE DEL B ENE- ESSERE A SCUOLA<br />

B.10)<br />

Moby Dick (cineforum)<br />

B.11)<br />

Infanzia negata<br />

B.12)<br />

Prevenzione e gestione <strong>del</strong> disagio<br />

B.13)<br />

L’immaginario nel Tempo e lo Specchio <strong>del</strong>l’Anima<br />

C) E MPOWERMENT DELLA COMUNICAZIONE<br />

C.14)<br />

Progetto lingue<br />

C.15)<br />

Cineforum “L’Autore”<br />

C.16)<br />

Giornalino sco<strong>la</strong>stico plurilingue<br />

C.17)<br />

Repubblic@scuo<strong>la</strong><br />

D) E MPOWERMENT DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI<br />

D.18)<br />

D.19)<br />

D.20)<br />

D.21)<br />

D.22)<br />

D.23)<br />

D.24)<br />

Entrate tra i banchi (progetto fisco nel<strong>la</strong> scuo<strong>la</strong>)<br />

Il Condominio<br />

Studiare l’impresa - l’impresa di studiare<br />

Giochi <strong>del</strong><strong>la</strong> Chimica<br />

Sviluppare <strong>la</strong> cultura finanziaria attraverso i media<br />

Olimpiadi d’Informatica<br />

Cooperazione con l’Università<br />

E) E MPOWERMENT DELLA COMUNICAZIONE CORPOREA-<br />

A VVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA<br />

E.25)<br />

E.26)<br />

E.27)<br />

E.28)<br />

Avviamento al<strong>la</strong> pratica sportiva<br />

Vivere il mare (Lega navale)<br />

Recupero cultura popo<strong>la</strong>re (La voce di Napoli)<br />

MARACATUDO (percussioni afro-brasiliane)<br />

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