Laboratorio di Economia e Gestione II.pdf
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Facoltà <strong>di</strong> Lettere e Filosofia<br />
Corso <strong>di</strong> Laurea Pro.Ge.A.S.<br />
<strong>Laboratorio</strong> <strong>di</strong> <strong>Economia</strong> e <strong>Gestione</strong> delle<br />
Imprese dell’Arte e dello Spettacolo <strong>II</strong><br />
Dott.ssa Silvia Ranfagni
CONTATTI E RICEVIMENTO<br />
Sito internet: http://penelope.cce.unifi.it<br />
E-mail: silvia.ranfagni@unifi.it<br />
Telefono: 055.4374688<br />
Ricevimento: martedì dalle ore 10.30 alle ore 12.00<br />
presso il Polo <strong>di</strong> Scienze Sociali,<br />
E<strong>di</strong>ficio D6, <strong>II</strong>I piano, stanza 27<br />
Giovedì dalle ore 14.00 alle ore 15.00<br />
presso l’aula 107 del P.I.N. <strong>di</strong> Prato
LA FREQUENZA DEL LABORATORIO E’<br />
OBBLIGATORIA<br />
NEL CASO IN CUI LA FREQUENZA NON SIA<br />
MATURATA, NON SI PUO’ SOSTENERE<br />
L’ESAME DI ECONOMIA E GESTIONE DELLE<br />
IMPRESE DELL’ARTE E DELLO SPETTACOLO <strong>II</strong>
IL LABORATORIO DI ECONOMIA E GESTIONE DELLE<br />
IMPRESE DELL’ARTE E DELLO SPETTACOLO<br />
PREVEDE:<br />
• TESTIMONIANZE DI MANAGER DEL SETTORE<br />
ARTISTICO-CULTURALE<br />
• LEZIONI FRONTALI DI ECONOMIA AZIENDALE
Calendario Attività <strong>di</strong> <strong>Laboratorio</strong><br />
Lunedì 27 febbraio<br />
Presentazione del <strong>Laboratorio</strong><br />
Lunedì 6 Marzo Lunedì 6 marzo,ore 11.00-14.00, Aula 138<br />
Il pubblico, il territorio e le <strong>di</strong>namiche dell’offerta del Teatro<br />
Stabile <strong>di</strong> Pisa<br />
Dott. Riccardo Bozzi (Direttore della Fondazione Teatro <strong>di</strong> Pisa)<br />
Lunedì 13 Marzo Lunedì 13 marzo,ore 11.00-14.00, Aula 138<br />
La valorizzazione dell’identità <strong>di</strong> un teatro lirico: il teatro del<br />
Maggio Musicale Fiorentino<br />
Dott. Gianni Tangucci (Direttore Artistico del Maggio Musicale<br />
Fiorentino)<br />
Lunedì 20 Marzo Lunedì 20 marzo, ore 11.00-14.00, Aula 138<br />
Le problematiche strategico-organizzative <strong>di</strong> un teatro <strong>di</strong> prosa: il<br />
Teatro La Pergola <strong>di</strong> Firenze<br />
Dott. Riccardo Ventrella (Vice-Direttore del Teatro La Pergola)<br />
Giovedì 23 Marzo Giovedì 23 marzo, ore 15.00-18.00, Aula 138<br />
L’esperienza gestionale <strong>di</strong> un teatro <strong>di</strong> frontiera: il Teatro Stabile<br />
<strong>di</strong> Bolzano<br />
Dott. Marco Bernar<strong>di</strong> (Direttore del Teatro Stabile <strong>di</strong> Bolzano)
Calendario Attività <strong>di</strong> <strong>Laboratorio</strong><br />
Lunedì 27 Marzo Lunedì 27 marzo,ore 11.00-14.00, Aula 138<br />
Il sistema musicale italiano: peculiarità e principali <strong>di</strong>namiche<br />
economico-gestionali<br />
Dott. Alfonso Malaguti (Presidente AgisTreVenezie)<br />
Lunedì 3 Aprile Lezione Frontale (dalle ore 10.00 alle ore 14.00)<br />
Lunedì 10 Aprile Lunedì 10 aprile,ore 11.00-14.00,Aula 138<br />
L’internazionalizzazione <strong>di</strong> un teatro stabile: l’esperienza del<br />
Piccolo Teatro <strong>di</strong> Milano – Teatro d’Europa<br />
Dott. Sergio Escobar (Presidente del Teatro del Piccolo Teatro<br />
<strong>di</strong> Milano – Teatro d’Europa)<br />
Lunedì 24 Aprile Lezione Frontale (dalle ore 10.00 alle ore 14.00)<br />
Lunedì 8 Maggio Lunedì 8 maggio, ore 11.00-14.00, Aula 138<br />
Il valore cognitivo-relazionale <strong>di</strong> una produzione teatrale<br />
Dott.ssa Serena Fornari (Assistente Direzione Artistica del<br />
Teatro Stabile dell'Umbria)<br />
Lunedì 15 Maggio Lezione Frontale (dalle ore 10.00 alle ore 14.00)
1. Alcuni dati <strong>di</strong> inquadramento dell’Istituzione<br />
•Origine dell’Istituzione e dati strutturali (evoluzione storica dell’Istituzione,<br />
capienza della struttura, <strong>di</strong>namiche in termini <strong>di</strong> performance almeno negli<br />
ultimi cinque anni, ecc….).<br />
•L’assetto istituzionale ed aspetti organizzativi dell’Istituzione (i fondatori,<br />
l’organigramma, il personale e relativi ruoli - manageriali, amministrativogestionale,<br />
ecc…- e competenze, organi <strong>di</strong> governo, attività svolte da soggetti<br />
esterni all’Istituzione, sviluppo <strong>di</strong> nuove figure professionali, ecc…).<br />
•L’Istituzione e gli altri teatri locali (i teatri presenti in aree limitrofi, relative<br />
caratteristiche e principali elementi <strong>di</strong> <strong>di</strong>fferenziazione dall’Istituzione)<br />
•Gli elementi che contrad<strong>di</strong>stinguono la vostra Istituzione (l’orchestra, la<br />
compagnia teatrale, il coro, ecc….) e che ne costituiscono l’identità (potenziale<br />
generativo dell’identità); eventuali <strong>di</strong>namiche <strong>di</strong> cambiamento<br />
•L’offerta (cartellone) dell’Istituzione (<strong>di</strong>namiche in termini <strong>di</strong> offerta almeno<br />
negli ultimi cinque anni e relative motivazioni)<br />
•Il profilo del pubblico dell’Istituzione teatrale e principali <strong>di</strong>namiche in atto<br />
(caratteri socio-demografici, provenienza, presenza <strong>di</strong> agenzie <strong>di</strong> incoming e <strong>di</strong><br />
prenotazione, ecc…)
2. Le relazioni tra Istituzione, territorio e sponsor<br />
•Il rapporto tra l’Istituzione ed il territorio<br />
•La costruzione <strong>di</strong> reti con istituzioni artistico-culturali (ed in particolare <strong>di</strong> reti<br />
teatrali) a livello locale-nazionale-internazionale<br />
•Le attività <strong>di</strong> sponsorizzazione dell’Istituzione ed il rapporto con le imprese<br />
(sponsorizzazioni, scelta dello sponsor, profilo dello sponsor, ruolo dello sponsor,<br />
“servizi” offerti allo sponsor, azioni <strong>di</strong> co-bran<strong>di</strong>ng, <strong>di</strong> co-merchan<strong>di</strong>sing e <strong>di</strong><br />
partnership con privati, ecc….)<br />
•Le attività <strong>di</strong> fund raising dell’Istituzione ed il rapporto con “i pubblici” (politiche <strong>di</strong><br />
fund raising e relativa organizzazione, il profilo dei donatori, le forme <strong>di</strong> fund<br />
raising – donazioni <strong>di</strong> singoli in<strong>di</strong>vidui, donazioni <strong>di</strong> istituti no profit, ere<strong>di</strong>tà, introiti<br />
da eventi speciali, ecc…–).<br />
•Le attività <strong>di</strong> fund raising dell’Istituzione e rapporto con le altre istituzioni (cofinanziamento,<br />
partecipazione a progetti nazionali, internazionali, ecc..)<br />
•I servizi aggiuntivi offerti dall’Istituzione (servizi <strong>di</strong> accesso all’Istituzione, attività <strong>di</strong><br />
merchan<strong>di</strong>sing, servizi per la gestione dei rapporti con i fruitori effettivi e<br />
potenziali, bookshop, ecc..).
3. Il sistema <strong>di</strong> produzione artistica ed alcune aree <strong>di</strong> criticità gestionale<br />
•Il processo <strong>di</strong> creazione del cartellone (interessi coinvolti, elementi indogeni ed<br />
esogeni all’Istituzione presi in considerazione, ecc…) ed eventuali rapporti con<br />
“organismi-<strong>di</strong>stributori <strong>di</strong> spettacolo”.<br />
•Il processo <strong>di</strong> produzione della rappresentazione/spettacolo (ideazione,<br />
pianificazione, piano operativo, ecc…)- ed “attori” interni-esterni (artisti, critici<br />
teatrali, ecc..) coinvolti --- nel caso il teatro non si limiti a <strong>di</strong>stribuire spettacoli,<br />
ma produca gli stessi---.<br />
•Le politiche <strong>di</strong> <strong>di</strong>stribuzione della/o rappresentazione/spettacolo e relativa<br />
organizzazione (tournée, <strong>di</strong>stribuzione in sala, <strong>di</strong>stribuzione multime<strong>di</strong>ale,<br />
trasmissioni televisive e ra<strong>di</strong>ofoniche, ecc..).<br />
•Le politiche <strong>di</strong> prezzo e relative <strong>di</strong>namiche in atto (prezzo me<strong>di</strong>o del biglietto per<br />
i <strong>di</strong>versi spettacoli, forme <strong>di</strong> abbonamento ecc….)<br />
•Le politiche <strong>di</strong> comunicazione e relative <strong>di</strong>namiche in atto (forme e strumenti <strong>di</strong><br />
comunicazione, <strong>di</strong> promozione e <strong>di</strong> pubbliche relazioni, ecc….)
4. Riflessioni finali<br />
Alla luce dei temi affrontati può essere utile:<br />
•in<strong>di</strong>viduare altre aree <strong>di</strong> criticità-gestionale – oltre a quelle analizzate- su cui<br />
soffermare l’attenzione;<br />
•riflettere sulla possibile in<strong>di</strong>viduazione <strong>di</strong> una nuova concezione <strong>di</strong> “fare teatro”<br />
e <strong>di</strong> “far vivere il teatro” (teatro cioè non solo come luogo <strong>di</strong> rappresentazione,<br />
ma forse come luogo in cui “vivere esperienze culturali”) che potrebbe<br />
emergere all’interno del sistema teatrale nazionale.
Modalità <strong>di</strong> verifica<br />
• Valutazione delle relazioni sugli interventi<br />
seminariali<br />
• Verifica orale delle conoscenze <strong>di</strong><br />
<strong>Economia</strong> Aziendale nell’ambito dell’esame<br />
<strong>di</strong> <strong>Economia</strong> e <strong>Gestione</strong> delle Imprese<br />
dell’Arte e dello Spettacolo <strong>II</strong><br />
(Dispense+Brunetti)
Preparazione Verifica Finale<br />
• 3 Relazioni sugli interventi dei relatori<br />
• Dispense <strong>di</strong> <strong>Economia</strong> Aziendale<br />
(<strong>di</strong>sponibili presso la Portineria)<br />
• Brunetti Giorgio, 2000, I teatri lirici, Etas<br />
Libri (cap. <strong>II</strong>I-IV)<br />
• Luci<strong>di</strong> <strong>di</strong>sponibili sul sito internet
Preparazione Verifica Finale<br />
LA CONSEGNA DELLE RELAZIONI DEVE<br />
AVERE LUOGO IN FORMA DIGITALE ED IN<br />
FORMA CARTACEA ENTRO IL 30 MAGGIO.
Formazione dei Gruppi<br />
Inviare (entro venerdì prossimo) all’in<strong>di</strong>rizzo<br />
e-mail silvia.ranfagni@unifi.it<br />
i nominativi dei membri dei <strong>di</strong>versi gruppi<br />
specificando il capogruppo e l’in<strong>di</strong>rizzo e-mail<br />
<strong>di</strong> tutti i componenti