警察培訓系列四：刑事調查訓練的學習理論 - 香港警務處

警 察 培 訓 系 列 4 - 刑 事 調 查 訓 練 的 學 習 理 論
二 零 一 一 年 四 月
第 四 部 分 : 總 結
現 今 數 碼 世 界 瞬 息 萬 變 , 社 會
對 於 機 構 及 個 人 的 才 能 , 要 求 愈 來
愈 高 , 往 日 沿 用 的 正 統 訓 練 未 必 能
妥 為 配 合 。 有 鑑 於 此 , 學 院 遂 改 變
以 傳 統 課 堂 培 訓 為 主 的 方 式 , 把 課
堂 培 訓 與 輔 導 自 學 兩 者 加 以 結 合 。
再 者 , 今 日 的 罪 案 面 貌 隨 着 科 技 日
新 月 異 而 時 有 改 變 , 我 們 必 須 令 人
員 懂 得 如 何 自 學 , 並 鼓 勵 他 們 與 其
他 罪 案 調 查 人 員 保 持 聯 繫 / 建 立 關
係 網 絡 。 此 舉 正 好 與 教 授 特 定 破 案
技 巧 的 方 式 相 輔 相 成 。
由 此 可 見 , 要 評 估 學 習 成 效 ,
除 了 須 考 慮 學 員 學 到 多 少 相 關 知 識
/ 技 巧 外 , 也 應 顧 及 他 們 是 否 保 持
觸 覺 敏 銳 , 與 信 息 及 知 識 來 源 保 持
連 繫 , 在 有 需 要 時 能 及 時 掌 握 有 用
資 料 。
警 察 學 院 相 信 , 正 式 訓 練 仍 然
是 不 可 或 缺 的 , 以 便 保 證 人 員 質 素
和 進 行 審 計 , 以 及 就 警 隊 專 業 才 能
提 供 可 作 審 計 的 資 料 。
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