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IL FIUME - ReteIntercultura

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Azione 1 –Italiano come L2- La lingua per studiare<br />

Disciplina: Geografia<br />

Livello: A2 – B1<br />

<strong>IL</strong> <strong>FIUME</strong><br />

Gruppo 4<br />

Autori: Roberta Benato, Enrica Cattai, Marilena Di Chicco, Giuliana<br />

Rossi<br />

Prerequisiti:<br />

• Riconoscere gli ambienti naturali: montagna, pianura, mare.<br />

• Conoscenza linguistica: A2/B1 ( livello 2 di base)<br />

Tempi di realizzazione:<br />

• La prima parte e la seconda parte (gli approfondimenti) sono in<br />

formato Word, entrambe le unità sono esauribili in lezioni di due<br />

ore ciascuna.<br />

Obiettivi didattici:<br />

• Conoscere gli elementi che caratterizzano il fiume<br />

• riconoscere il fiume tra gli altri ambienti naturali<br />

• denominare le parti del fiume<br />

• conoscere il significato dei termini specifici<br />

Metodologia:<br />

• Gli approfondimenti in formato Power Point sono stati aggiunti sia a<br />

scopo di ampliamento delle informazioni, sia per agevolare il<br />

consolidamento delle conoscenze già acquisite.<br />

Attivitá di motivazione:<br />

• E’ consigliabile visitare direttamente l’ambiente del fiume e/o<br />

utilizzare filmati o immagini prima di introdurre l’unità per suscitare<br />

l’interesse sull’argomento.<br />

Approfondimenti:<br />

• Nella seconda parte<br />

Note :<br />

L’unità è composta da una prima parte, già esauriente l’argomento,<br />

che può essere completata dai successivi approfondimenti<br />

contenuti nella parte seconda.<br />

SOMMARIO<br />

Parte prima il fiume<br />

Parte terza : approfondimento 2 l’uomo e il fiume<br />

approfondimento 3 gli animali e le piante<br />

Parte quarta : power point immagini del Meschio<br />

1


Alunno_____________________________ Classe __________ Data ______________<br />

Tutti i fiumi nascono da una sorgente .<br />

CHE COS’ E’ <strong>IL</strong> <strong>FIUME</strong><br />

L’acqua del fiume scorre verso il mare, in un solco chiamato alveo o letto.<br />

I bordi del fiume si chiamano argini – rive – sponde.<br />

Vicino alla sorgente il fiume ha poca acqua e si chiama ruscello o torrente.<br />

Quando l’acqua del torrente fa un grande salto forma una cascata.<br />

In montagna l’acqua del fiume scorre veloce (corrente veloce), in pianura<br />

scorre lenta (corrente lenta).<br />

Un fiume che entra in un altro fiume si chiama affluente.<br />

Il posto dove il fiume finisce nel mare si chiama foce.<br />

Scrivi i nomi all’interno dei cartellini<br />

2


Taglia e incolla<br />

argine confluenza palude<br />

acquitrino<br />

foce<br />

letto<br />

lago<br />

mare<br />

3


GLOSSARIO<br />

sorgente<br />

posto dove l’acqua esce dalla terra<br />

alveo o letto<br />

il fondo del fiume, il posto dove scorre l’acqua.<br />

riva – sponda<br />

striscia di terra che sta a destra e a sinistra del<br />

fiume.<br />

argine<br />

riva del fiume piu’ alta che non fa uscire l’acqua del<br />

fiume quando piove tanto.<br />

ruscello<br />

piccolo corso d’acqua<br />

torrente<br />

corso d’acqua molto veloce, in pendenza; quando<br />

piove ha tanta acqua, a volte rimane asciutto (senza<br />

acqua) .<br />

cascata<br />

l’acqua del fiume che cade con forza dall’alto<br />

corrente<br />

il movimento continuo dell’acqua verso il mare<br />

affluente<br />

un fiume che entra in un altro fiume.<br />

foce<br />

posto dove il fiume incontra il mare.<br />

4


1 A<br />

Cognome____________________<br />

Nome______________________<br />

_<br />

Data________________________<br />

Classe____________________<br />

__<br />

Scrivi il nome giusto di ogni disegno<br />

2 A<br />

5


Cognome____________________<br />

Nome______________________<br />

_<br />

Data________________________<br />

Classe___________________<br />

___<br />

Completa il testo con le parole giuste<br />

Tutti i fiumi nascono da una __________________1<br />

L’acqua del fiume scorre verso il _______2 in un solco<br />

chiamato alveo o _________3<br />

I bordi del fiume si chiamano___________4 – rive – sponde.<br />

Vicino alla _____________5 il fiume ha poca acqua e si<br />

chiama ruscello o ____________6<br />

Quando l’acqua del torrente fa un grande salto forma<br />

una _________________7<br />

In montagna l’acqua del fiume scorre veloce<br />

(_________________8 veloce), in _______________9 scorre<br />

lenta (corrente lenta).<br />

Un fiume che entra in un altro fiume si chiama ______________10<br />

Il posto dove il fiume finisce nel mare si chiama ________11<br />

6


3 A<br />

Cognome____________________<br />

Nome______________________<br />

_<br />

Data________________________<br />

Classe____________________<br />

__<br />

Trova la parola giusta per ogni frase<br />

Il fondo del fiume, il posto dove scorre<br />

l’acqua<br />

Piccolo corso d’acqua<br />

L’acqua del fiume che cade con forza<br />

dall’alto<br />

Il movimento continuo dell’acqua verso il<br />

mare<br />

Un fiume che entra in un altro fiume.<br />

Posto dove il fiume incontra il mare.<br />

Posto dove l’acqua esce dalla terra<br />

7


Cognome____________________<br />

Nome______________________<br />

_<br />

4 A<br />

Data________________________<br />

Classe_____________________<br />

_<br />

Leggi con attenzione e segna vero o falso<br />

V<br />

F<br />

1 Il fiume nasce da una sorgente<br />

2 La sorgente e’ il posto dove l’acqua entra nella terra<br />

3 I bordi del fiume si chiamano sponde<br />

4 Un grande fiume si chiama ruscello<br />

5 Una cascata si forma quando l’acqua del fiume fa un<br />

grande salto<br />

6 In montagna la corrente del fiume e’ lenta<br />

7 L’affluente e’ un fiume che arriva al mare<br />

8 Il fiume incontra il mare alla foce<br />

APPROFONDIMENTO 1<br />

8


Come nasce una sorgente<br />

Questo e’ il disegno di una montagna tagliata.<br />

Puoi vedere come e’ dentro. Quando piove o quando nevica l’acqua entra<br />

dentro la montagna, scava grotte grandi e piccole. Se l’acqua trova una<br />

roccia impermeabile forma un fiume sotterraneo.<br />

Quando l’acqua trova una uscita esce dalla terra e nasce una sorgente.<br />

Taglia e incolla<br />

PIOGGIA - NEVE SORGENTE GROTTA<br />

9


La foce di un fiume<br />

Alcuni fiumi hanno la foce a delta<br />

La foce e’ a delta quando il fiume,<br />

prima di entrare nel mare si divide<br />

in tanti “rami”<br />

Alcuni fiumi hanno la foce ad<br />

estuario<br />

La foce e’ a estuario quando il<br />

fiume, entrando nel mare, si allarga<br />

come un imbuto<br />

Cognome____________________<br />

Nome______________________<br />

_<br />

1 B<br />

Data________________________<br />

Classe____________________<br />

__<br />

10


Disegna il percorso dl fiume con gli elementi che ti ricordi<br />

11


Cognome____________________<br />

Nome_______________________<br />

Data________________________<br />

Classe______________________<br />

2 B<br />

Leggi con attenzione e segna VERO o FALSO<br />

V<br />

F<br />

1 Dentro la montagna ci sono le grotte<br />

2 Le grotte sono scavate dal vento forte<br />

3 I fiumi sotterranei sono fiumi che scorrono in<br />

campagna<br />

4 La foce a delta ha la forma di un imbuto<br />

5 La foce a delta forma tante isole<br />

12


L’UOMO E <strong>IL</strong> <strong>FIUME</strong><br />

APPROFONDIMENTO<br />

In montagna l’acqua del fiume scorre veloce, così l’uomo costruisce le dighe.<br />

La diga ferma l’acqua e forma un lago.<br />

L’acqua del lago cade con forza dentro a grossi tubi ( condotte forzate) e fa<br />

girare le turbine che producono energia elettrica.<br />

diga<br />

condotte<br />

forzate<br />

centrale<br />

elettrica<br />

lago<br />

In alcuni punti e soprattutto sulle curve del fiume (meandri ) l’uomo<br />

costruisce gli argini per impedire che il fiume esca dal suo letto. Gli argini<br />

possono essere:<br />

13


di terra battuta di cemento di sassi chiusi<br />

in gabbie di rete<br />

Alcuni fiumi sono una importante via di comunicazione, perché sono<br />

navigabili.<br />

Grandi barche (chiatte) percorrono questi fiumi e trasportano molte cose.<br />

14


L’acqua del fiume serve anche per irrigare i campi.<br />

L’uomo scava dei canali per portare l’acqua del fiume ai campi (canali<br />

d’irrigazione).<br />

L’acqua del fiume entra in grandi vasche, dove l’uomo alleva i<br />

pesci,soprattutto le trote.<br />

15


Alcune fabbriche sono costruite vicino ai fiumi, per usare l’acqua.<br />

A volte l’acqua del fiume, usata dalle fabbriche viene sporcata (inquinata).<br />

Anche la città inquina l’acqua del fiume con gli scarichi delle case.<br />

16


L’UOMO E <strong>IL</strong> <strong>FIUME</strong><br />

COSTRUZIONI A COSA SERVE COSA SUCCEDE<br />

NEL PASSATO<br />

mulini<br />

Macinavano i cereali<br />

(grano mais avena …)<br />

L’acqua del fiume aiuta il<br />

lavoro dell’uomo<br />

Non c’è inquinamento<br />

Lavatoi<br />

abbeveratoi<br />

Si lavavano i panni<br />

Far bere gli animali<br />

Le sponde sono rinforzate<br />

C’è poco inquinamento<br />

NEL PRESENTE<br />

ponti<br />

Aiutano il trasporto e le<br />

comunicazioni<br />

Si rinforzano le sponde<br />

Non c’è inquinamento<br />

canali<br />

Portare l’acqua ai campi<br />

e alle fabbriche<br />

Si controlla l’acqua del<br />

fiume<br />

A volte i canali tolgono<br />

troppa acqua dal fiume e<br />

questo porta molti<br />

problemi per la vita degli<br />

animali e delle piante<br />

scarichi<br />

Portano via i rifiuti dalle<br />

fabbriche e dalle case<br />

C’è molto inquinamento<br />

17


GLOSSARIO<br />

dighe<br />

condotte forzate<br />

turbine<br />

meandri<br />

vie di comunicazione<br />

chiatte<br />

canali d’irrigazione<br />

inquinata<br />

scarichi<br />

concimi chimici<br />

insetticidi<br />

Sono grandi costruzioni che fermano l’acqua del<br />

fiume.<br />

L’acqua forma un lago.<br />

Sono grandi tubi costruiti vicino alle dighe.<br />

Dentro questi tubi l’acqua cade con forza e fa girare<br />

le pale delle turbine.<br />

Sono grandi pale che si trovano alla fine delle<br />

condotte forzate e che, girando con velocità, creano<br />

energia.<br />

Sono le curve che il fiume forma quando la corrente<br />

è lenta (in pianura).<br />

Sono le “strade” che permettono agli uomini di<br />

trasportare le cose o di unire posti lontani<br />

Possono essere: fiumi navigabili, ponti, strade…<br />

Sono grandi barche con il fondo piatto che si usano<br />

per trasportare le cose sui fiumi.<br />

Sono costruzioni dell’uomo e servono per portare<br />

l’acqua ai campi.<br />

L’acqua del fiume entra nei canali e arriva nelle<br />

terre più lontane per bagnare (irrigare) le piante<br />

coltivate.<br />

Quando l’aria, la terra o l’acqua si sporcano di<br />

veleni o prodotti che fanno ammalare gli esseri<br />

viventi.<br />

Questi veleni escono dalle fabbriche, dagli scarichi<br />

delle città, dai campi dove si usano i concimi chimici<br />

e insetticidi<br />

Sono i tubi dove scorre l’acqua sporca delle<br />

fabbriche e delle città.<br />

Con questi tubi l’acqua sporca va nei fiumi e, poi,<br />

nel mare.<br />

Sono sostanze create dall’uomo nelle fabbriche e<br />

che servono per far crescere di più le piante<br />

coltivate (concimi) o per uccidere gli insetti<br />

(insetticidi) che rovinano queste piante.<br />

18


GLI ANIMALI E LE PIANTE<br />

APPROFONDIMENTO<br />

19


CARPA<br />

E’ un pesce con lunghi “baffi” (barbigli) che usa per esplorare il fondo<br />

del fiume.<br />

In bocca ha tre file di denti.<br />

E’ un pesce che cresce molto e vive a lungo, 15 – 20 anni.<br />

Mangia le piante che crescono sul fondo del fiume, ama vivere dove la<br />

corrente del fiume è più lenta.<br />

L’uomo alleva le carpe per mangiarle.<br />

TROTA<br />

La trota è un pesce che ama le acque fredde e pulite.<br />

Possiamo trovarle nei torrenti di montagna e nei fiumi che scorrono tra<br />

le colline.<br />

L’uomo la alleva perché la sua carne è molto saporita.<br />

ANGU<strong>IL</strong>LA<br />

E’ un pesce che vive nei fiumi e nei laghi, somiglia ad un serpente con<br />

la pelle viscida e di color grigio-verde. La femmina diventa molto<br />

grande.<br />

L’uomo la alleva perché la sua carne è molto buona.<br />

LIBELLULA<br />

E’ un grande insetto, le sue ali sono trasparenti e colorate, il suo corpo<br />

ha i colori del metallo.<br />

Mangia gli altri insetti: li cattura con le zampe mentre vola.<br />

Quando esce dall’uovo è diversa: sembra un verme con la testa molto<br />

grande e vive sott’acqua, dopo tre anni si trasforma e vola via.<br />

CARICE<br />

E’ una pianta che cresce vicino all’acqua, o nei prati molto umidi.<br />

Ha le foglie sottili e dure, i fiori formano ciuffetti verde-giallo.<br />

20


CANNA<br />

E’ una pianta che cresce nell’acqua, sulle sponde di fiumi, laghi e<br />

stagni.<br />

Ha un fusto sottile, dritto e rigido che l’uomo usa in tanti modi.<br />

Quando fiorisce sulla cima del fusto crescono ciuffi chiari.<br />

PIOPPO<br />

E’ un albero molto alto che cresce dove la terra è umida.<br />

Ci sono pioppi di vario tipo, quelli che crescono lungo le sponde del<br />

fiume li ha piantati l’uomo e hanno una forma a colonna.<br />

Le foglie hanno un gambo sottile lungo, un colore verde chiaro, la parte<br />

di sotto è lucida.<br />

SALICE BIANCO<br />

E’ un tipo di salice che cresce lungo i fiumi di pianura, ama il terreno<br />

molto umido. I rami crescono verso il basso, le sue foglie sono lunghe e<br />

strette.<br />

L’uomo pianta questo albero lungo i fiumi per rinforzare le sponde e usa<br />

i suoi rami per fare i cesti.<br />

SALICE FRAG<strong>IL</strong>E<br />

Si chiama così perché i suoi rami si rompono molto facilmente, la<br />

corrente li trasporta lungo le sponde del fiume e dove si fermano<br />

possono mettere radici e formare altri alberi.<br />

L’uomo lo pianta lungo le sponde dei fiumi perché le sue lunghe radici<br />

tengono fermo il terreno e proteggono le sponde dalla corrente del<br />

fiume.<br />

21


1 a<br />

cascata affluente letto foce rive<br />

2 a<br />

CONTROLLI DELLE VERIFICHE<br />

1 sorgente 2 mare 3 letto 4 argini 5 sorgente 6 torrente<br />

7 cascata 8 corrente 9 pianura 10 affluente 11 foce<br />

3 a<br />

alveo o letto<br />

ruscello o torrente<br />

cascata<br />

corrente<br />

affluente<br />

foce<br />

sorgente<br />

4 a<br />

2 b<br />

1 vero<br />

2 falso<br />

3 vero<br />

4 falso<br />

5 vero<br />

6 falso<br />

7 falso<br />

8 vero<br />

1 vero<br />

2 falso<br />

3 falso<br />

4 falso<br />

5 vero<br />

22


INDICE<br />

1° parte<br />

Presentazione dell’unità<br />

Che cos’è un fiume<br />

Nomenclatura di base<br />

Verifiche<br />

2° parte (approfondimenti)<br />

Come nasce la sorgente<br />

La foce del fiume<br />

Verifiche<br />

Controllo verifiche<br />

pag.1<br />

pag.2<br />

pag.4<br />

pag.3-5-6-7-8<br />

pag.9<br />

pag.10<br />

pag.11-12<br />

pag.13<br />

3° parte (approfondimenti)<br />

L’uomo e il fiume pag 1-2-3-4-5-6<br />

Gli animali e le piante pag 7-8-9<br />

4° parte<br />

Il meschio (animazione in Power Point)<br />

23


PERCORSO<br />

DALLA<br />

SORGENTE<br />

AL<br />

MARE<br />

LA NATURA<br />

ANIMALI<br />

PIANTE<br />

<strong>IL</strong><br />

<strong>FIUME</strong><br />

VOCABOLARIO<br />

<strong>IL</strong> LAVORO<br />

DELL’UOMO<br />

AGRICOLTURA<br />

INDUSTRIA<br />

CITTA’<br />

24

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