Questionario finale per gli alunni - Peano
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Progetto “aQUa” - Piano di intervento- Azione 3<br />
- <strong>Questionario</strong> 2 Alunnii -<br />
Si prega di rispondere in forma anonima (quindi sincera e diretta) alle seguenti<br />
domande, apponendo una crocetta sul livello scelto.<br />
Si precisa che :<br />
I.P. = Istituto <strong>Peano</strong>.<br />
1 - POF significa :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Progetto O<strong>per</strong>ativo della Formazione<br />
Piano dell’Offerta Formativa<br />
Piano de<strong>gli</strong> Obiettivi Funzionali<br />
Non so<br />
2 – Il POF serve a :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Informare sulle attività della scuola<br />
Definire <strong>gli</strong> obiettivi dei corsi presenti nella scuola<br />
Stabilire un contratto tra l’I.S. e le fami<strong>gli</strong>e<br />
Non so<br />
3 – L’I.P. ha assunto criteri e modalità di valutazione condivisi <br />
<br />
<br />
<br />
Si<br />
No<br />
Non so<br />
4 – Chi dovrebbe definire i criteri di valutazione <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Collegio Docenti<br />
Docenti e <strong>alunni</strong><br />
Docenti <strong>per</strong> discipline<br />
Non so<br />
5- Nell’I.P. chi effettua la valutazione <br />
<br />
<br />
<br />
I docenti individualmente<br />
I docenti coordinati nel consi<strong>gli</strong>o di classe<br />
Non so<br />
6- Il POF contiene una parte relativa ai criteri di valutazione <br />
<br />
<br />
<br />
Si<br />
No<br />
Non so
7– L’attribuzione dei voti avviene secondo criteri dichiarati :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Per ogni disciplina<br />
<strong>per</strong> molte discipline<br />
<strong>per</strong> poche discipline<br />
<strong>per</strong> nessuna disciplina<br />
8 – C’è differenza tra ‘verifica’ e ‘valutazione’ <br />
<br />
<br />
<br />
Si<br />
No<br />
Non so<br />
9- I docenti hanno illustrato all’inizio dell’anno i criteri di attribuzione del punteggio nelle<br />
diverse prove<br />
<br />
<br />
Si<br />
No<br />
10- Tali criteri sono dichiarati nel POF<br />
<br />
<br />
<br />
Si<br />
No<br />
Non so<br />
11 – Ritiene che l’I.P. verso la componente <strong>alunni</strong> sia :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Per niente attento<br />
Scarsamente attento<br />
Abbastanza attento<br />
Molto attento<br />
12 – Ritiene questo intervento relativo alla conoscenza dei criteri di valutazione:<br />
<br />
<br />
<br />
Di nessun interesse<br />
Abbastanza interessante<br />
Molto interessante<br />
Grazie <strong>per</strong> la collaborazione !