Scheda sicurezza stradale per le scuole primarie - Dipartimento di ...

Alcuni elementi di sicurezza stradaleper le scuole primarieGli incidenti stradali costituiscono la prima causa di morte nei giovani tra i 15e i 24 anni e rappresentano un serio problema di sanità pubblica nel nostroPaese.Essendo la scuola uno dei luoghi più importanti per promuovere azioni diprevenzione per il benessere individuale e collettivo, è importante che anchein questo contesto siano trasmessi alcuni elementi di educazione stradaleche permettano ai bambini di muoversi nel proprio ambiente con maggioresicurezza e di acquisire al contempo abitudini rispettose degli altri utenti dellastrada e dellambiente stesso.Accompagnare i bambini negli spostamenti a piedi, per esempio nel tragittocasa-scuola, può essere loccasione giusta per far sperimentare loro unacerta autonomia di movimento e prepararli ad affrontare le insidie del traffico.Una strada condivisa comporta maggior rispetto e maggior senso diresponsabilità anche da parte degli automobilisti. Volendo sostenere ibambini nellandare a scuola a piedi dobbiamo assicurarci che il tragittopossa essere percorso in modo sicuro e sereno. E stato infatti dimostratoche la messa in sicurezza degli attraversamenti stradali riduce la mortalità deibambini per incidenti stradali.

Elementi base di sicurezza stradaleAcquisire conoscenza e padronanza dellambiente strada come luogopubblico, frequentato contemporaneamente da molti utentiDefinire delle regole di comportamento che possono garantire untransito ordinato e sicuroAcquisire le informazioni utili per conoscere alcuni segnali stradaliIndividuare le fonti di rischio stradali attraverso la definizione di stradae delle varie parti che la compongono (carreggiata, corsia, incrocioecc.’), la tipologia e la funzione dei segnali stradali, la presentazionedei compiti e delle segnalazioni manuali del vigile, la descrizione dellabicicletta come altro possibile mezzo di trasporto e dei requisiti disicurezza (campanello, catarifrangenti, freni anteriori e posteriori,casco, ecc.’).Conoscere lambiente in cui ci si muoveInvitare gli alunni a raccontare le strade riflettendo insieme a loro e cercandodi individuare le opportunità e le criticità:Cè molto o poco traffico automobilistico? A che velocità?Come sono i marciapiedi? Larghi, stretti, sconnessi o ben tenuti?Gli attraversamenti sono ben segnalati e protetti?Ci sono corsie ciclabili lungo il percorso che fai quotidianamente?Ci sono parchi, giardini o aree verdi vicini alla scuola?Noti code e traffico elevato?Allegato redatto per la Campagna“Ragazzi in Gamba!”Progetto Nazionale di Promozione dell’Attività MotoriaProgetto promosso e finanziato dall Ministero della Salute/CCM e dalla Presidenza delConsiglio dei Ministri - Dipartimento della Gioventù in attuazione del Programma“Guadagnare Salute”Responsabile del progetto: dott.ssa Lucia De NoniDipartimento di Prevenzione – Azienda ULSS 20 VR - Tel. 045/8076034pnpam@ulss20.verona.it tp://prevenzione.ulss20.verona.it/attmotoria_nazionale.html