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UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI PERUGIANOTIZIARIO A.A. 2010/11Facoltà di Lettere e FilosofiaCORSO DI LAUREA TRIENNALEL031 - FILOSOFIADM 270Sede di PerugiaFonte dati: G-POD - Stampato il 05/10/2010

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAPROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTICURRICULUM: Generale (2010)ANNO DI CORSO: 1Filosofia del linguaggio (Dott.ssa TIBERI Simona)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Esame orale.Note:FILOSOFIA DEL LINGUAGGIODocente: Dott.ssa TIBERI SimonaTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/05 - FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGIPeriodo: II semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: A. Parte istituzionale: introduzione alla filosofia del linguaggio1) Le teorie filosofiche del significato e del riferimento (Frege, Russell, 1° Wittgenstein, Carnap)2) L'agire linguistico (2° Wittgenstein, Austin, Grice, Searle)3) Linguaggio e comunicazione (indeterminatezza della traduzione e interpretazione radicale, Quine, Davidson)4) La svolta cognitiva nella filosofia analitica del linguaggio (Putnam, Fodor)5) Significato e ruolo inferenziale (Dummett, Brandom)B. La seconda parte delle lezioni verrà dedicata all'approfondimento di tematiche relative al rapporto tra pratiche dell'agire linguistico einterazione sociale all'interno del dibattito pubblico contemporaneo.Testi consigliati: Per il punto A): Uno dei due seguenti testi a scelta: PENCO C., Introduzione alla filosofia del linguaggio,Laterza Roma-Bari,2004 sgg. oppure NEWEN A., Filosofia analitica. Un'introduzione, Einaudi, Torino 2010.Per il punto B): A scelta uno tra i seguenti testi: BUTLER J., Parole che provocano.Per una politica del performativo, Raffaello Cortina Editore,Milano 2010 o D'AGOSTINI F., Verità avvelenata. Buoni e cattivi argomenti nel dibattito pubblico, Bollati Boringhieri, Torino 2010.Sede: Aula Via Aquilone 8Note: La frequenza è obbligatoria. Coloro che per motivi specifici non fossero in grado di frequentare, sono tenuti all'inizio del Corso acomunicarlo al Docente, per concordare un programma integrativo.Durante il Corso verranno indicati i testi di riferimento per la lettura e l'analisi in forma seminariale di alcune pagine tratte dai classici dellaFilosofia del linguaggio contemporanea.Pagina 4

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAFilosofia della conoscenza (Dott. MARCHETTI Giancarlo)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Prova oraleNote:FILOSOFIA DELLA CONOSCENZADocente: Dott. MARCHETTI GiancarloTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICAPeriodo: II semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Conoscenza, verità e valori: un confrontro tra pragmatismo e filosofia analiticaTesti consigliati: W. James, Il significato della verità, Aragno, Torino 2010 (parti scelte durante il corso)G. Marchetti, Verità e valori.Tra pragmatismo e filosofia analitica, Mimesis, Milano 2008Sede: Via Aquilone 8Note:Pagina 5

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAIstituzioni di filosofia (Prof. PIERETTI Antonio)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Prova orale.Note:ISTITUZIONI DI FILOSOFIADocente: Prof. PIERETTI AntonioTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIAS.S.D.: M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICAPeriodo: I semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: Che significa filosofare.Testi consigliati: Platone, Lettera VII, Laterza, Bari (completo).Aristotele, Metafisica, Bompiani, Milano (libri I e IV; passi scelti).Tommaso, Sulla verità, Bompiani, Milano (quaestio I, art. 1).Cartesio, Discorso sul metodo, Bompiani, Milano (I e II).Kant, Critica della ragion pura, Bompiani, Milano (Introduzioni alla I e alla II edizione; Introduzione alla dialettica trascendentale).Hegel, Fenomenologia dello spirito, Bompiani, Milano (Prefazione. Esordio, I(1,2,3)).Husserl, L'idea della fenomenologia, Laterza, Bari 2010 (completo).Heidegger, Sull'essenza della verità, (Armando, Roma 1999 oppure La Scuola, Brescia 1985), (completo).Sede: Dipartimento di Filosofia, Linguistica e Letterature. Via Aquilone, 8.Note:Pagina 6

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAStoria della filosofia contemporanea (Prof. VINTI Carlo)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: OraleNote:STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEADocente: Prof. VINTI CarloTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIAPeriodo: II semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: Il corso avrà un carattere istituzionale (50 ore circa) e monografico (22 ore circa). Dal punto di vista istituzionale, esso si proponedi illustrare alcune tra le tematiche principali del pensiero filosofico del Novecento e più precisamente:1. Nietzsche alle soglie del Novecento;2. Lo storicismo e il neokantismo;3. La psicanalisi;4. L'epistemologia;5. La filosofia analitica;6. La fenomenologia;7. L'esistenzialismo;8. Lo strutturalismo;9. Il poststrutturalismo e Derrida;10. L'ermeneutica;11. La filosofia al femminile;12. Il postmoderno e Rorty.L'approfondimento monografico si occuperà del rapporto tra epistemologia e soggetto personale a partire da due posizioni paradigmatichedell?epistemologia del Novecento (Michael Polanyi e Gaston Bachelard).Testi consigliati: Sono indicati testi per la parte istituzionale e per quella monografica. Parte istituzionale: un qualsiasi manuale di storia dellafilosofia contemporanea (Ottocento e Novecento), purché a livello universitario. Si consiglia: Nicola Abbagnano, Storia della filosofia. Utet,Torino 2003, voll. III, IV*, IV**; Giovanni Fornero - Salvatore Tassinari, Le filosofie del Novecento, Bruno Mondadori, Milano 2002, 2 voll. Partemonografica: C. Vinti, Epistemologia e persona. Dittico su Poalnyi e Bachelard, Armando, Roma 2008.Sede: Istituto di Filosofia, via Aquilone 8, aula XNote: L?intero corso (parte istituzionale e monografica) permette di lucrare 12 crediti. Gli studenti del corso di laurea in filosofia e di altri corsi dilaurea che intendono lucrare 6 crediti sono tenuti a portare i contenuti di sei punti (a scelta o in ordine di presentazione) della parte istituzionalee il testo del corso monografico; gli studenti di altri corsi di laurea che intendono lucrare 9 crediti sono tenuti a portare i contenuti di nove punti(a scelta o in ordine di presentazione) della parte istituzionale e il testo del corso monograficoPagina 7

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAStoria della filosofia I (Dott. MARIANELLI Massimiliano)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Prova OraleNote: Oltre l'esame orale finale, possono essere previste prove in itinere per i frequentanti.STORIA DELLA FILOSOFIA I (ANTICA)Docente: Dott. MARIANELLI MassimilianoTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIAS.S.D.: M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIAPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: La Storia della Filosofia antica dalle Origini ad Agostino d'Ippona.Testi consigliati: G. REALE, Il pensiero antico, VITA E PENSIERO, MILANO 2001(OPPURE UN ALTROMANUALE DI STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA DA CONCORDARE CON IL DOCENTE).E. BERTI, In principio era la meraviglia, LATERZA, BARI 2007.ARISTOTELE, Etica Nicomachea, LATERZA, BARI 2005.ULTERIORI INDICAZIONI VERRANNO FORNITE NEL CORSO DELLE LEZIONI.Sede: Via Aquilone, 8 - Perugia;Note: Oltre l'esame orale finale, possono essere previste prove in itinere per i frequentanti.STORIA DELLA FILOSOFIA I (MEDIEVALE)Docente:Tipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIAS.S.D.: M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIAPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Lineamenti di Storia della filosofia dal V al XV secolo.Testi consigliati: Mt. FUMAGALLI BEONIO BROCCHIERI-M. PARODI, Storia della filosofia medievale, Laterza, Bari 1989; E. GILSON, Lafilosofia nel medioevo. Dalle origini patristiche alla fine del XIV secolo, La Nuova Italia, Firenze 1997.Sede: Palazzo Peiro, via Aquilone 8Note:Pagina 8

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAANNO DI CORSO: 2Estetica (Dott. CUNIBERTO Flavio Piero)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: prova orale finale (sono possibili prove in itinere)Note:ESTETICADocente: Dott. CUNIBERTO Flavio PieroTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.5B - Attività Affini o integrative (art.10, comma 5, lettera b)Ambito: A12S.S.D.: M-FIL/04 - ESTETICAPeriodo: II semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: "La teoria platonica dell'immagine e dell'immaginazione. Lettura del 'Sofista' e della 'Repubblica'". "Breve introduzione all'esteticadi Heidegger". (Secondo semestre, 12 CFU).Programma d'esame:1. Platone, Sofista (ed.consigliata, Einaudi, a cura di B.Centrone).2. Platone, La Repubblica (ed. consigliata, Laterza, trad. F.Sartori; la lettura seguirà le linee indicate a lezione e nelle dispense).3. Dispense del corso.4. M.Heidegger, L'origine dell'opera d'arte, in Id., Sentieri interrotti, La Nuova Italia, Firenze 1973, pp.3-69 (o altra edizione più recente).5. S.Givone, Storia dell'estetica, Laterza (capp. su Kant, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche).6. F.Cuniberto, Le categorie dell'estetica. Estetica ed estetizzazione del mondo, dispense-Morlacchi (A.A.2008-2009).Testi consigliati: Programma d'esame:1. Platone, Sofista (ed.consigliata, Einaudi, a cura di B.Centrone).2. Platone, La Repubblica (ed. consigliata, Laterza, trad. F.Sartori; la lettura seguirà le linee indicate a lezione e nelle dispense).3. Dispense del corso.4. M.Heidegger, L'origine dell'opera d'arte, in Id., Sentieri interrotti, La Nuova Italia, Firenze 1973, pp.3-69 (o altra edizione più recente).5. S.Givone, Storia dell'estetica, Laterza (capp. su Kant, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche).6. F.Cuniberto, Le categorie dell'estetica. Estetica ed estetizzazione del mondo, dispense-Morlacchi (A.A.2008-2009).Sede: Si rimanda al calendario delle lezioni (esposto in Facoltà).Note:Pagina 10

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAIstituzioni di filosofia morale (Prof. BORGHESI Massimo)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Esame orale finale.Note:ISTITUZIONI DI FILOSOFIA MORALEDocente: Prof. BORGHESI MassimoTipo Modulo:TAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALEPeriodo: II semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: Introduzione all'etica classica. Il bene, l'amore, l'amicizia da Platone ad Aristotele.Testi consigliati: M. VEGETTI , "L'etica degli antichi" , Laterza , Bari 2006.M. NUSSBAUM , "La fragilità del bene . Fortuna ed etica nella tragedia e nella filosofiagreca" , Il Mulino , Bologna 2004.G. BARDY , "La conversione al cristianesimo nei primi secoli" , Jaca Book, Milano 2002.PLATONE , "Fedro" Bompiani, Milano 2000.ARISTOTELE," Etica Nicomachea " , 2 voll. , Rizzoli , Milano 1999.Sede: Dipartimento di Filosofia , Linguistica e Letterature (Via dell'Aquilone ,8)Note:Pagina 11

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAIstituzioni di filosofia politica (Prof. GATTI Roberto)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Esame orale finale.Note:ISTITUZIONI DI FILOSOFIA POLITICADocente: Prof. GATTI RobertoTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIAS.S.D.: SPS/01 - FILOSOFIA POLITICAPeriodo: II semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Il corso si propone di illustrare il radicale cambiamento che, rispetto alla classicità e al medioevo, interviene nella concezionedella politica in corrispondenza della modernità, a partire da Machiavelli per giungere a Rousseau. In tale contesto si cercherà di ottenere dueobiettivi fondamentali. Il primo consiste nel mostrare la frattura che subentra, tra Machiavelli e Hobbes, per quanto riguarda quelle che CarlSchmitt ha definito le "categorie del politico", cioè le modalità fondamentali attraverso cui il "politico" è concepito. Questo obiettivo saràrealizzato evidenziando la permanenza del metodo e dei contenuti fondamentali della "scienza politica" anche dopo Hobbes e, in particolare, inLocke e Rousseau. Il secondo obiettivo consiste nel mettere in luce come, all'interno di un sostanzialmente omogeneo modello categoriale,emergano progressivamente le principali versioni dell'ordine politico che caratterizzeranno il lungo e complesso percorso della filosofia politicamoderna: l'assolutismo monarchico (Hobbes), i primi nuclei salienti della concezione liberale (Locke) e di quella democratica (Rousseau). E'peraltro un aspetto essenziale di ogni analisi della filosofia politica moderna l'indagine delle cause e dei modi della sua crisi, che sembrainnervata nella costituzione stessa del "politico" tra '500 e '700. Nessun autore forse è più importante di Nietzsche per cogliere, al suo apice,questa crisi nei suoi elementi portanti ed è per questo che tale autore sarà oggetto del seminario obbligatorio, il quale consisterà nella lettura di"Genealogia della morale", previa distribuzione del testo agli studenti, in modo da poter relizzare una lettura analitica e didatticamente rigorosa.Testi consigliati: 1)R. Gatti, "Filosofia politica", La Scuola, Brescia 2007.2)N. Machiavelli, "Il Principe", a cura di R. Ruggero, Rizzoli, Milano 2010 (tutto); "Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio", a cura di C. Vivanti,Einaudi, Torino 2000 (Libro I).T. Hobbes, "Il Leviatano", tr.it. di Lupoli, a cura di A. Pacchi, Laterza, Roma-Bari 2010 (Capp. I-IX, XIII-XXVI).J. Locke, "Secondo Trattato sul governo", tr. it. di A. Gialluca, a cura di T. Magri (testo inglese a fronte), Rizzoli, Milano 2007 (tutto).J.-J. Rousseau, "Il contratto sociale", tr. it. e cura di R. Gatti, Rizzoli, Milano 2005 (tutto).3)Seminario: F. Nietzsche. Crisi e critica del politico moderno.Testo: "Genealogia della morale", tr. it. di F. Masini, Adelphi, Milano 2010.Sede: Dipartimento di Filosofia, Linguistica e LetteratureNote: All'esame dovrà essere dimostrata la conoscenza:- del testo del punto 1;- di un testo a scelta del punto 2 (con l'eccezione di Machiavelli, per il quale vanno letti "Il principe" e "Discorsi sopra la prima deca di TitoLivio");- del testo del punto 3.Pagina 12

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAIstituzioni di filosofia teoretica (Prof. PERINI Roberto)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: esame orale finaleNote: La bibliografia indicata è puramente orientativa. Essa verrà precisata, integrata o modificata secondo gli approfondimenti effettivamentesvolti a lezione. Conseguentemente, il programma per l'esame verrà comunicato durante il corso. Si ricorda che la frequenza è obbligatoria perlegge. Per tanto gli studenti che non raggiungeranno il 70% delle frequenze sono tenuti a concordare con il docente il loro personale programma.ISTITUZIONI DI FILOSOFIA TEORETICADocente: Prof. PERINI RobertoTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICAPeriodo: I semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: LA LIBERTA' DEL VOLERE. GENESI STORICA ED ASPETTI TEORETICI DEL CONCETTOIl concetto greco (e segnatamente aristotelico) di "volontario" si mantiene su un piano prettamente naturalistico. Il cristianesimo supera talelimite legando all'idea dello spirito quella di libertà del volere, pensata da un lato come libertà di scelta e, dall'altro, come assolutaautodeterminazione. Questi due concetti si rivelano però incompatibili, e generano perciò lungo tutto il medioevo forti contrapposizioni di tiposoprattutto teologico. Solo da Descartes in poi la filosofia tenta una loro sintesi puramente razionale, esplicitando compiutamente (Kant, Fichte)l'aporetica che ne risulta.Testi consigliati: Massimo Mori, Libertà, necessità, determinismo, Il Mulino, Bologna 2001.Sergio Nelli, Determinismo e libero arbitrio da Cartesio a Kant, Loescher editore, Torino 1982.Lettura consigliata:Hat der Mensch einen freien Willen? (hrsg. von U. an der Heiden und H. Schneider), Reklam, Stuttgart 2007.Sede: Via dell'Aquilone 8.Note: La bibliografia indicata è puramente orientativa. Essa verrà precisata, integrata o modificata secondo gli approfondimenti effettivamentesvolti a lezione. Conseguentemente, il programma per l'esame verrà comunicato durante il corso. Si ricorda che la frequenza è obbligatoria perlegge. Per tanto gli studenti che non raggiungeranno il 70% delle frequenze sono tenuti a concordare con il docente il loro personaleprogramma.Pagina 13

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIASociologia generale (Prof. SANTAMBROGIO Ambrogio)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione:Note:SOCIOLOGIA GENERALEDocente: Prof. SANTAMBROGIO AmbrogioTipo Modulo:TAF: 10.5B - Attività Affini o integrative (art.10, comma 5, lettera b)Ambito: A12S.S.D.: SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALEPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 40Ore pratiche: 0Programma:Testi consigliati:Sede:Note:SOCIOLOGIA GENERALEDocente: Prof. SANTAMBROGIO AmbrogioTipo Modulo:TAF: 10.5B - Attività Affini o integrative (art.10, comma 5, lettera b)Ambito: A12S.S.D.: SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALEPeriodo:CFU: 3Ore teoriche: 20Ore pratiche: 0Programma:Testi consigliati:Sede:Note:Pagina 14

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAStoria del pensiero scientifico con elementi di logica formale (Prof. CONTI Lino)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Prova scritta di logica e colloquio orale finaleNote:STORIA DEL PENSIERO SCIENTIFICO CON ELEMENTI DI LOGICA FORMALEDocente: Prof. CONTI LinoTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: STORIA DELLA FILOSOFIA E ISTITUZIONI DI FILOSOFIAS.S.D.: M-STO/05 - STORIA DELLA SCIENZA E DELLE TECNICHEPeriodo: I semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: Tecnica e scienza nella rivoluzione scientificaTesti consigliati: Testi di riferimento:M. MAMIANI, Storia della scienza moderna, Laterza, Roma-Bari, 2002L. CONTI, L'infalsificabile libro della natura, Edizioni Porziuncola, Assisi, 2004L. MUMFORD, Tecnica e cultura, Il Saggiatore, Milano, 2005E. GILSON, Tommaso contro Agostino, Edizioni Medusa, Milano, 2010A. KOYRE', Dal mondo del pressappoco all'universo della precisione, Einaudi, Torino, 2000H. JONAS, Dalla fede antica all'uomo tecnologico, il Mulino , Bologna, 1994E. J. LEMMON, Elementi di Logica, Laterza, Roma-Bari, 1986Sede: Aule del Dipartimento di Filosofia, Linguistica e Lettrature, Sezione di Filosofia, via dell'Aquilone, 8.Note:Pagina 15

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAStoria greca (Prof. PRONTERA Francesco Salvatore)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Esame orale finale.Note:STORIA GRECA ( MODULO 1)Docente: Prof.ssa BIRASCHI Anna MariaTipo Modulo:TAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: DISCIPLINE LETTERARIE, LINGUISTICHE E STORICHES.S.D.: L-ANT/02 - STORIA GRECAPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Introduzione allo studio della storia greca. Il corso si articola in tre parti:1. quadro geografico, cronologico, storico, storiografico volto alla comprensione dei principali momenti e problemi della storia greca,soprattutto attraverso la lettura di fonti letterarie;2. orientamento critico-metodologico indirizzato alla lettura delle testimonianze antiche con attenzione anche alle principali lineeinterpretative della letteratura moderna.3. lettura, in traduzione italiana, di un libro (preferibilmente il primo) di uno dei seguenti storici: Erodoto, Tucidide o Polibio.Testi consigliati: 1. Uno dei seguenti manuali (a scelta dello studente):a) O. MURRAY, La Grecia delle origini; J. K. DAVIES, La Grecia classica; F.W. WALBANK,Il mondo ellenistico, ed. Il Mulino, Bologna 1996;b) D. MUSTI, Storia greca, Laterza, Roma-Bari, 1990;c) C. MOSSE', A. SCHNAPP-GOURBEILLON, Storia dei Greci. Dalle origini alla conquista romana, Carocci Roma 1997;da integrare con: F.W. WALBANK, Il mondo ellenistico Il Mulino, Bologna 1996;d) L. BRACCESI, F. CORDANO, M. LOMBARDO, A. MELE, Manuale di storia greca, Monduzzi, Bologna 2003;e) M. BETTALLI(a cura di), Storia greca, Carocci, Roma 2006.2. Letture selezionate (almeno due) dai seguenti testi:a) E. CARR, Sei lezioni sulla storia, Torino, Einaudi 1977;b) A. MOMIGLIANO,La storiografia greca, Torino, Einaudi 1982; c) M.I. FINLEY, Uso e abuso della storia, Einaudi, Torino 1981; d) M.I. FINLEY, Problemi emetodi di storia antica, Laterza, Roma-Bari 1987;Precisazioni ed indicazioni specifiche su singoli aspetti saranno fornite nel corso delle lezioni.3. Lo studente può avvalersi di una traduzione italiana di Erodoto, Tucidide, Polibio a sua scelta (BUR, Garzanti, Mondadori ecc.)E' indispensabile l'uso di un atlante storico: M. Baratta - P. Fraccaro - L.Visintin, Atlante storico, Istituto Geogr. De Agostini, 1990.Sede: Gipsoteca greca, Via Aquilone 7Note: Note: Per iscriversi all'esame orale, gli studenti devono comunicare per e-mail almeno sette giorni prima dell'esame i propri dati(anno di frequenza, corso di studi, numero dei crediti) e la data dell'appello cui intendono iscriversi a: ambirasc@unipg.it. Tre giorni primadell'esame i candidati riceveranno per e-mail l'elenco con il calendario previsto, che verrà anche affisso nella bachecadel Dipartimento di Scienze Storiche, Sez. Scienze storiche dell'antichità. Coloro che per qualsiasi motivo rinunciano all'esamesono tenuti a darne tempestiva comunicazione per e-mail.STORIA GRECA (MODULO 2)Docente: Prof. PRONTERA Francesco SalvatoreTipo Modulo:TAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: DISCIPLINE LETTERARIE, LINGUISTICHE E STORICHES.S.D.: L-ANT/02 - STORIA GRECAPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Il primo libro di Erodoto: quadri etnico-geografici e storiografiaTesti consigliati: Erodoto, Storie, libro I, a cura di David Asheri, Fondazione Lorenzo Valla, Milano. A. Mondadori 1988.M. Baratta, P. Fraccaro, L.Visintin, Atlante storico, Istituto Geogr. De Agostini, 1990.Sede: Gipsoteca greca, Via dell'Aquilone, 7Note:Pagina 16

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAStoria romana (Prof.ssa LIZZI Rita)Curriculum: GeneraleMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Due esami scritti con test a risposta multipla e un esame orale finaleNote:STORIA ROMANADocente: Prof.ssa LIZZI RitaTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1A - Attività formative di baseAmbito: DISCIPLINE LETTERARIE, LINGUISTICHE E STORICHES.S.D.: L-ANT/03 - STORIA ROMANAPeriodo: I semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: I Modulo:Il senato di Roma antica: i principali cambiamenti istituzionali di Roma antica attraverso l'evoluzione del senato.II Modulo:La vita sociale, culturale e religiosa di Roma dalle origini all'età tardoantica.Testi consigliati: Guido Clemente, Guida alla storia romana, Milano, Oscar Mondadori 2008E. Gabba (a cura di), Il Senato nella storia, I volume: Il Senato nell'età romana, Roma, Poligrafico dello Stato 1998Sede: Aule della Facoltà di Lettere e FilosofiaNote:Pagina 17

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAPROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTICURRICULUM: Metodologico (2009)ANNO DI CORSO: 3Epistemologia (Dott. MARCHETTI Giancarlo)Curriculum: MetodologicoMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Prova oraleNote:EPISTEMOLOGIADocente: Dott. MARCHETTI GiancarloTipo Modulo:TAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICAPeriodo: II semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Conoscenza, verità e valori: un confrontro tra pragmatismo e filosofia analiticaTesti consigliati: W. James, Il significato della verità, Aragno, Torino 2010 (parti scelte durante il corso)G. Marchetti, Verità e valori.Tra pragmatismo e filosofia analitica, Mimesis, Milano 2008Sede: Via Aquilone 8Note:Pagina 18

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAFilosofia del linguaggio (Dott.ssa TIBERI Simona)Curriculum: MetodologicoMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Esame orale.Note:FILOSOFIA DEL LINGUAGGIODocente: Dott.ssa TIBERI SimonaTipo Modulo:TAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/05 - FILOSOFIA E TEORIA DEI LINGUAGGIPeriodo: II semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: A. Parte istituzionale: introduzione alla filosofia del linguaggio1) Le teorie filosofiche del significato e del riferimento (Frege, Russell, 1° Wittgenstein, Carnap)2) L'agire linguistico (2° Wittgenstein, Austin, Grice, Searle)3) Linguaggio e comunicazione (indeterminatezza della traduzione e interpretazione radicale, Quine, Davidson)4) La svolta cognitiva nella filosofia analitica del linguaggio (Putnam, Fodor)5) Significato e ruolo inferenziale (Dummett, Brandom)B. La seconda parte delle lezioni verrà dedicata all'approfondimento di tematiche relative al rapporto tra pratiche dell'agire linguistico einterazione sociale all'interno del dibattito pubblico contemporaneo.Testi consigliati: Per il punto A): Uno dei due seguenti testi a scelta: PENCO C., Introduzione alla filosofia del linguaggio,Laterza Roma-Bari,2004 sgg. oppure NEWEN A., Filosofia analitica. Un'introduzione, Einaudi, Torino 2010.Per il punto B): A scelta uno tra i seguenti testi: BUTLER J., Parole che provocano.Per una politica del performativo, Raffaello Cortina Editore,Milano 2010 o D'AGOSTINI F., Verità avvelenata. Buoni e cattivi argomenti nel dibattito pubblico, Bollati Boringhieri, Torino 2010.Sede: Aula Via Aquilone 8Note: La frequenza è obbligatoria. Coloro che per motivi specifici non fossero in grado di frequentare, sono tenuti all'inizio del Corso acomunicarlo al Docente, per concordare un programma integrativo.Durante il Corso verranno indicati i testi di riferimento per la lettura e l'analisi in forma seminariale di alcune pagine tratte dai classici dellaFilosofia del linguaggio contemporanea.Pagina 20

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAFilosofia teoretica (Prof. PERINI Roberto)Curriculum: MetodologicoMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: esame orale finaleNote: La bibliografia indicata è puramente orientativa. Essa verrà precisata, integrata o modificata secondo gli approfondimenti effettivamentesvolti a lezione. Conseguentemente, il programma per l'esame verrà comunicato durante il corso. Si ricorda che la frequenza è obbligatoria perlegge. Per tanto gli studenti che non raggiungeranno il 70% delle frequenze sono tenuti a concordare con il docente il loro personale programma.FILOSOFIA TEORETICADocente: Prof. PERINI RobertoTipo Modulo:TAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICAPeriodo: I semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: LA LIBERTA' DEL VOLERE. GENESI STORICA ED ASPETTI TEORETICI DEL CONCETTOIl concetto greco (e segnatamente aristotelico) di "volontario" si mantiene su un piano prettamente naturalistico. Il cristianesimo supera talelimite legando all'idea dello spirito quella di libertà del volere, pensata da un lato come libertà di scelta e, dall'altro, come assolutaautodeterminazione. Questi due concetti si rivelano però incompatibili, e generano perciò lungo tutto il medioevo forti contrapposizioni di tiposoprattutto teologico. Solo da Descartes in poi la filosofia tenta una loro sintesi puramente razionale, esplicitando compiutamente (Kant, Fichte)l'aporetica che ne risulta.Testi consigliati: Massimo Mori, Libertà, necessità, determinismo, Il Mulino, Bologna 2001.Sergio Nelli, Determinismo e libero arbitrio da Cartesio a Kant, Loescher editore, Torino 1982.Lettura consigliata:Hat der Mensch einen freien Willen? (hrsg. von U. an der Heiden und H. Schneider), Reklam, Stuttgart 2007.Sede: Via dell'Aquilone 8.Note: La bibliografia indicata è puramente orientativa. Essa verrà precisata, integrata o modificata secondo gli approfondimenti effettivamentesvolti a lezione. Conseguentemente, il programma per l'esame verrà comunicato durante il corso. Si ricorda che la frequenza è obbligatoria perlegge. Per tanto gli studenti che non raggiungeranno il 70% delle frequenze sono tenuti a concordare con il docente il loro personaleprogramma.Pagina 21

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAPedagogia generale (Prof. MOLLO Gaetano)Curriculum: MetodologicoMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: Prova scritta su parte generale ed esame orale finale su parte monografica.Note:PEDAGOGIA GENERALEDocente: Prof. MOLLO GaetanoTipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE SCIENTIFICHE DEMOETNOANTROPOLOGICHE, PEDAGOGICHE, PSICOLOGICHE E ECONOMICHES.S.D.: M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALEPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 36Ore pratiche: 0Programma: Punti essenziali del programma: Il concetto di pedagogia - Il concetto di educazione - Il processo formativo - La funzionedell'educatore - L'ambiente formativo - Il concetto d'istruzione - La figura dell'insegnante - Il valore dell'apprendimento - L'arte dell'insegnamento- La comunicazione educativa - L'arte dell'ascolto - I principi della maturazione - Il senso della libertà e della responsabilità - Il finedell'educazione - La scoperta del senso della vita - Lo sviluppo dei sensi culturali ( corporeo, estetico, morale, critico, morale, religioso) - Losviluppo dei sensi sociali ( appartenenza, intercultura, solidarietà) - Gli ambienti di senso ( famiglia - scuola - animazione).Studio dei seguenti filoni pedagogici: Fenomenologia pedagogica - Ermeneutica pedagogica - Personalismo pedagogico -Razionalismo critico -Problematicismo pedagogico - Esistenzialismo pedagogico - Nichilismo pedagogico.Testi consigliati: - G.MOLLO, Linee di pedagogia generale, Ed. Morlacchi, Perugia 2004.- G.MOLLO, La via del senso, La Scuola, Brescia 1996.Sede: Aula X - Via dell'Aquilone, 8 - Sede della sezione di FilosofiaNote:Pagina 22

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAPROGRAMMI DEGLI INSEGNAMENTICURRICULUM: Professionalizzante (2009)ANNO DI CORSO: 3Filosofia teoretica (Prof. PERINI Roberto)Curriculum: ProfessionalizzanteMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione: esame orale finaleNote: La bibliografia indicata è puramente orientativa. Essa verrà precisata, integrata o modificata secondo gli approfondimenti effettivamentesvolti a lezione. Conseguentemente, il programma per l'esame verrà comunicato durante il corso. Si ricorda che la frequenza è obbligatoria perlegge. Per tanto gli studenti che non raggiungeranno il 70% delle frequenze sono tenuti a concordare con il docente il loro personale programma.FILOSOFIA TEORETICADocente: Prof. PERINI RobertoTipo Modulo:TAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE FILOSOFICHES.S.D.: M-FIL/01 - FILOSOFIA TEORETICAPeriodo: I semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma: LA LIBERTA' DEL VOLERE. GENESI STORICA ED ASPETTI TEORETICI DEL CONCETTOIl concetto greco (e segnatamente aristotelico) di "volontario" si mantiene su un piano prettamente naturalistico. Il cristianesimo supera talelimite legando all'idea dello spirito quella di libertà del volere, pensata da un lato come libertà di scelta e, dall'altro, come assolutaautodeterminazione. Questi due concetti si rivelano però incompatibili, e generano perciò lungo tutto il medioevo forti contrapposizioni di tiposoprattutto teologico. Solo da Descartes in poi la filosofia tenta una loro sintesi puramente razionale, esplicitando compiutamente (Kant, Fichte)l'aporetica che ne risulta.Testi consigliati: Massimo Mori, Libertà, necessità, determinismo, Il Mulino, Bologna 2001.Sergio Nelli, Determinismo e libero arbitrio da Cartesio a Kant, Loescher editore, Torino 1982.Lettura consigliata:Hat der Mensch einen freien Willen? (hrsg. von U. an der Heiden und H. Schneider), Reklam, Stuttgart 2007.Sede: Via dell'Aquilone 8.Note: La bibliografia indicata è puramente orientativa. Essa verrà precisata, integrata o modificata secondo gli approfondimenti effettivamentesvolti a lezione. Conseguentemente, il programma per l'esame verrà comunicato durante il corso. Si ricorda che la frequenza è obbligatoria perlegge. Per tanto gli studenti che non raggiungeranno il 70% delle frequenze sono tenuti a concordare con il docente il loro personaleprogramma.Pagina 23

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAPsicologia generaleCurriculum: ProfessionalizzanteMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione:Note:PSICOLOGIA GENERALEDocente:Tipo Modulo: DidatticoTAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE SCIENTIFICHE DEMOETNOANTROPOLOGICHE, PEDAGOGICHE, PSICOLOGICHE E ECONOMICHES.S.D.: M-PSI/01 - PSICOLOGIA GENERALEPeriodo: II semestreCFU: 12Ore teoriche: 72Ore pratiche: 0Programma:Testi consigliati:Sede:Note:Pagina 24

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIASociologia generale (Prof. SANTAMBROGIO Ambrogio)Curriculum: ProfessionalizzanteMetodo di valutazione: ESAMEPropedeuticità:Modalità valutazione:Note:SOCIOLOGIA GENERALEDocente: Prof. SANTAMBROGIO AmbrogioTipo Modulo:TAF: 10.1B - Attività formative caratterizzantiAmbito: DISCIPLINE SCIENTIFICHE DEMOETNOANTROPOLOGICHE, PEDAGOGICHE, PSICOLOGICHE E ECONOMICHES.S.D.: SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALEPeriodo: I semestreCFU: 6Ore teoriche: 40Ore pratiche: 0Programma:Testi consigliati:Sede:Note:Pagina 25

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIARECAPITI DEI DOCENTIProf.ssa BIRASCHI ANNA MARIAe-mail: ambirasc@unipg.it - Tel. 3115Sede:Orario di Ricevimento:Prof. BORGHESI MASSIMOe-mail: borgmax@inwind.it - Tel. 4709Sede:Orario di Ricevimento:Prof. CAPECCI ANGELOe-mail: capecci@unipg.it - Tel. 4707Sede: Dipartimento di Filosofia, Via dell'Aquilone, 8.Orario di Ricevimento: Mercoledì 11-13.Prof. CONTI LINOe-mail: contil@unipg.it - Tel. 4703Sede:Orario di Ricevimento:Dott. CUNIBERTO FLAVIO PIEROe-mail: flavio.cuniberto@tiscalinet.it - Tel. 0161228255Sede:Orario di Ricevimento:Prof. GATTI ROBERTOe-mail: gatti.roberto@tin.it - Tel. 4708;3331168568Sede:Orario di Ricevimento:Prof.ssa LIZZI RITAe-mail: lizzitesta@libero.it - Tel. 4925Sede:Orario di Ricevimento:Dott. MARCHETTI GIANCARLOe-mail: gmarchet@unipg.it - Tel. 4714Sede: Dipartimento di Filosofia- Via Aquilone 7 - II piano.Orario di Ricevimento: martedì, mercoledì, giovedì 10-13.Dott. MARIANELLI MASSIMILIANOe-mail: colbi@inwind.it - Tel.Sede:Orario di Ricevimento:Prof. MOLLO GAETANOe-mail: gmollo@unipg.it - Tel. 4713;4710;4711Sede:Orario di Ricevimento:Prof. PERINI ROBERTOe-mail: roperini@unipg.it - Tel. 4705Sede:Orario di Ricevimento:Pagina 26

Università degli Studi di Perugia - L031 - FILOSOFIAProf. PIERETTI ANTONIOe-mail: pieretti@unipg.it - Tel. 4720Sede:Orario di Ricevimento:Prof. PRONTERA FRANCESCO SALVATOREe-mail: prontera@unipg.it - Tel. 3111Sede:Orario di Ricevimento:Prof. SANTAMBROGIO AMBROGIOe-mail: ambrogio@unipg.it - Tel. 5404Sede:Orario di Ricevimento:Dott.ssa TIBERI SIMONAe-mail: simtib@unipg.it - Tel. 4715Sede:Orario di Ricevimento:Prof. VINTI CARLOe-mail: carvinti@unipg.it - Tel. 4714Sede: via Aquilone 8Orario di Ricevimento: Martedì, mercoledì, giovedì 8-13 (prima o dopo le lezioni)Pagina 27