modulo sociologia del mutamento e della conoscenza - Facoltà di ...
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FOGGIAFACOLTÀ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONESCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTIA.A. 2011/2012CORSO DI LAUREA IN: Scienze pedagogiche e <strong>del</strong>la progettazione educativaInsegnamento: Sociologia <strong>del</strong> <strong>mutamento</strong> e <strong>del</strong>la <strong>conoscenza</strong> (<strong>modulo</strong> integrato)Docente: Prof.ssa Irene StrazzeriS.S.D. <strong>del</strong>l’insegnamentoSPSO7 e SPS08Anno <strong>di</strong> CorsoICre<strong>di</strong>ti 9+6semestreIORGANIZZAZIONE DEL CORSOArticolazione in moduliSociologia <strong>del</strong> <strong>mutamento</strong> 9 CFUSociologia <strong>del</strong>la <strong>conoscenza</strong> 6 CFULezioni frontali numero ore: 100Seminari numero ore: 20Visite guidate e/o attività <strong>di</strong> gruppo assistite numero ore: /___________________________________________________________________________________________________________Via Arpi n. 155 – 71100 Foggia tel. 0881/587608 fax 0881587615 – web site www.scienzeformazione.unifg.it
PROGRAMMA DELL’INSEGNAMENTOObiettivi <strong>del</strong>l’insegnamento*Contenuti <strong>del</strong>l’insegnamento*Risultati <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento attesi* (alla lucedei Descrittori <strong>di</strong> Dublino e <strong>di</strong> quantoespresso nel RAD)Il corso intende introdurre lo studente allostu<strong>di</strong>o <strong>del</strong> pensiero sociologico, quale“campo <strong>del</strong> sapere” in cui si tematizzano imutamenti <strong>del</strong>la società. L’assunzione <strong>del</strong><strong>mutamento</strong> sociale quale ambitoproblematico proprio <strong>del</strong>la <strong>sociologia</strong>comporterà per lo studente lo stu<strong>di</strong>o <strong>del</strong>lastoria <strong>del</strong> pensiero sociologico, a partire dascuole, tendenze ed autori che sostengonotesi <strong>di</strong>fferenti sulle possibilità <strong>di</strong> <strong>mutamento</strong><strong>del</strong>la società. L’ampia panoramica <strong>del</strong><strong>mutamento</strong> verrà governata, infine, da unascelta <strong>di</strong> campo precisa: il trapasso dallasocietà moderna alla società postmoderna,e dunque, da una <strong>sociologia</strong> moderna aduna <strong>sociologia</strong> postmoderna.Il corso esplorerà i crocevia principali <strong>del</strong>lateoria sociale, attraverso cui è emersa lanostra comprensione <strong>del</strong>la transizione allapost-modenità: religione, <strong>mutamento</strong>,integrazione, critica e metodo. Dallaricostruzione degli “affreschi <strong>del</strong>lamodernità” emergerà con chiarezza che lamodernità è un processo <strong>di</strong> <strong>mutamento</strong>storico e trasformazione sociale ancora inatto. Pertanto, le conclusioni <strong>del</strong> corsoverteranno sulla critica <strong>del</strong>l’attuale empassepostmodernoconoscenze e comprensione <strong>del</strong>le teoriesociologiche classiche e contemporaneecapacità <strong>di</strong> applicare le conoscenze e lacomprensione alle trasformazioni sociali incorsoespressione <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>zi critici sullepotenzialità esplicative <strong>del</strong> concettisociologiciabilità e padronanza <strong>del</strong> vocabolariospecifico <strong>del</strong>le scienze socialicapacità <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o e analisi dei fenomenisocialiTesti consigliati 1) Alberto Izzo, Storia <strong>del</strong> pensierosociologico, Il Mulino, Bologna 1994 (sonoammesse le e<strong>di</strong>zioni successive)___________________________________________________________________________________________________________Via Arpi n. 155 – 71100 Foggia tel. 0881/587608 fax 0881587615 – web site www.scienzeformazione.unifg.it
Modalità <strong>di</strong> verifica <strong>del</strong>l’appren<strong>di</strong>mento2) Alessandro Ferrara, Massimo Rosati,Affreschi <strong>del</strong>la modernità. Crocevia <strong>del</strong>lateoria sociale, Carocci, Roma 2009.3) Irene Strazzeri, Verità e menzogna.Sociologie <strong>del</strong> postmoderno, Proge<strong>di</strong>t, Bari2009.4) A. Izzo, I. Strazzeri, Edonismo tragico.Aporia <strong>di</strong> un concetto sociologico, Proge<strong>di</strong>t,Bari 2010.5) K. Mannheim, Ideologia e utopia,Bologna , Il Mulino 1999.6) P. Berger, T. Luckmann, (1969) La realtàcome costruzione sociale, Bologna, IlMulino.Le attività seminariali saranno a carico <strong>del</strong>lostudente, e varranno come valutazione <strong>di</strong>partenza all’esame finale orale* Obbligatori, ai sensi <strong>del</strong> doc 7/07 (“Descrittore <strong>di</strong> trasparenza”) <strong>del</strong> Comitato Nazionaleper la Valutazione <strong>del</strong> Sistema Universitario (CNVSU).___________________________________________________________________________________________________________Via Arpi n. 155 – 71100 Foggia tel. 0881/587608 fax 0881587615 – web site www.scienzeformazione.unifg.it
UNDERGRADUATE PROGRAMME ________________________________________________________Academic Year: 2011/2012Course program _______________________________________________________________________Teaching Professor _____________________________________________________________________ObjectivesCourse ContentExamination___________________________________________________________________________________________________________Via Arpi n. 155 – 71100 Foggia tel. 0881/587608 fax 0881587615 – web site www.scienzeformazione.unifg.it
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