Linee guida affidamento familiare.pdf - Trentinosociale.it

L I N E E GUIDA9. LA VALUTAZIONE/CONOSCENZA E PREPARAZIONE DELLEFAMIGLIE CHE SI RENDONO DISPONIBILI ALL’AFFIDAMENTOFAMILIARENell’organizzazione dell’Emaf il percorso di conoscenza e valutazione delle famiglieè stato suddiviso in una serie di passaggi. Prima del percorso valutativo, le assistentisociali dell’Emaf svolgono un incontro informativo con tutte le coppie o persone singoleche si sono avvicinate al tema dell’affido.La valutazione/conoscenza si struttura in:yyyyyyyyyycolloquio psico-sociale, svolto dall’assistente sociale e lo psicologo;colloquio individuale dello psicologo con ognuno dei membri della coppia ocon la persona singola (somministrazione dell’Adult Attachment Interview);visita domiciliare da parte dell’assistente sociale, momento in cui eventualmentesi conoscono i figli naturali della coppia;colloquio di coppia con lo psicologo, contestualmente l’assistente sociale elo psicologo dell’età evolutiva incontrano gli eventuali figli naturali;colloquio di restituzione condotto dall’assistente sociale e lo psicologo.9.1 Incontro informativoIl primo incontro informativo sull’affidamento familiare è condotto dalle assistenti socialidell’Emaf, si attiva ogni qual volta si raggiunge un numero congruo di personeaspiranti affidatarie, così da poter garantire che il primo avvicinamento al mondodell’affido si possa muovere già all’interno di una dimensione gruppale. Vengonodate una serie di informazioni che possono chiarire gli aspetti legislativi, amministrativied organizzativi dell’affidamento familiare in Trentino. Al termine di questo primomomento di incontro ci si lascia senza alcun impegno. Le famiglie o i singoli, qualorafossero interessati, formalizzano la loro disponibilità attraverso un modulo apposito eda quel momento si avvia il percorso di valutazione.9.2 Colloquio psico-socialeII colloquio è gestito dall’assistente sociale affiancato dallo psicologo. Il colloquio psicosocialerappresenta per la famiglia il primo incontro con l’Équipe e ha lo scopo di:yyfar emergere quali sono le aspettative e le motivazioni che hanno portatoil nucleo familiare a dare la disponibilità, si approfondisce il bisogno dellafamiglia come aspirazione, desiderio, necessità, individuando il significatodella domanda di affido e la sua funzione nella vita familiare;48