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PROVINCIA DI BERGAMOVia Torquato Tasso, 8 - 24121 BERGAMOSETTORE 11: POLITICHE SOCIALI - SERVIZIO INTERVENTI IN CAMPO SOCIALEVia Camozzi, 95 - 24121 BERGAMO Tel. 035.387.655 - Fax .035.387.682e-mail: segreteria.centrostudi@provincia.bergamo.itPremessaPREMIO TESI DI LAUREA IN CAMPO SOCIALE 200810 giugno 2008Ogni anno il Comitato Scientifico del Centro Studi - composto dall’Assessore BiancoSperanza, che lo presiede, da Mons. Maurizio Gervasoni, dalla dott.ssa Maria GiudittaServidati, dalla dott.ssa Emilia Strologo e dal dott. Silvano Gherardi - propone un bandoper l’assegnazione di premi alle migliori tesi di laurea in campo sociale, discusse da giovanilaureati residenti in provincia di Bergamo.Il personale del Centro Studi provvede alla pubblicizzazione del Premio, tramite ilsistema bibliotecario, internet e i media locali, all’effettuazione dell’istruttoria e allacatalogazione delle tesi candidate al Premio che restano a disposizione del pubblico per laconsultazione, incrementando così il patrimonio documentario del Centro Studi.Ai membri del Comitato invece è affidata la valutazione delle tesi candidate secondoi criteri messi a punto negli anni e così elencati nel Regolamento del Premio:▶ pertinenza dell’argomento e dell’organizzazione complessiva del lavoro;▶ originalità dell’approccio e chiarezza dell’esposizione;▶ completezza ed organicità nello svolgimento della parte teorica;▶ eventuale presenza e validità metodologica della parte sperimentale;▶ accuratezza e significatività della bibliografia;▶ presenza di implicazioni operative;▶ significatività della ricerca in ordine alle competenze dell’ente promotore.I premi vengono consegnati dal Presidente della Provincia Valerio Bettoni edall’Assessore alle Politiche Sociali dott. Bianco Speranza, alla presenza dei membri delComitato Scientifico del Centro Studi.Premiazione 20071

Il “Premio tesi di laurea in campo sociale” negli anniIl Premio tesi di laurea in campo sociale è ormai una tradizione consolidata delCentro Studi del Settore Politiche Sociali. In questi sette anni sono stati assegnaticomplessivamente oltre 27.000 euro a 21 giovani laureati, riconoscendo il contributo allariflessione su tematiche sociali rilevanti, apportato con il loro lavoro di studio.I vincitori delle precedenti edizioni sonostati:Annalisa Sala (2001), Michela Mologni e MarcoPasinetti (2002), Chiara Bertocchi e FedericaPezzotta (2003), Stefania Pisapia e LeilaTrematore (2004), Anna Brambilla e ChiaraMandelli (2005), Giulia Baggi, GeordieCassamagnaga, Federica Belli e Lidia Ghilardi(2006), Chiara Benedetti, Irene Brundia, ValentinaCastrati e Sara Comandatore (2007).Premiazione 2006L’età media degli assegnatari del Premio è di 28 anni (anche se il valore modale è26). Per quanto concerne la distribuzione territoriale, i vincitori risiedono prevalentementenegli ambiti di Bergamo, Dalmine, Seriate, Isola Bergamasca, Treviglio e Valle Seriana.Le tesi premiate provengono per la maggioranza dalle facoltà di Scienze dellaFormazione, in due casi da Psicologia, in due casi da Sociologia, mentre le restanti sidistribuiscono tra i corsi di laurea in Filosofia, Lettere moderne, Scienze dellaComunicazione e Scienze motorie.Le tesi premiate hanno riguardato i temi della disabilità (5 tesi), delle relazionifamiliari e di genere (5 tesi), dei minori e dei giovani (3 tesi), dell’intercultura (3 tesi) edelle politiche socio-culturali (5 tesi).Passando a considerare invece l’universo dei candidati alle diverse edizioni delpremio, in totale 203, è possibile fare alcune considerazioni.TESI CANDIDATE AL PREMIO504040463930201051613202402001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 20082

Il numero delle tesi presentate alPremio ha seguito negli anni unandamento altalenante dovuto sia aicambiamenti che il sistema universitarioha attraversato in questo periodo, sia alfatto che il bando-regolamento ha postoin passato alcuni vincoli per l’accesso alPremio (corso di laurea di durata almenoquadriennale, laurea in Scienzedell’Educazione o in alternativa tesi suargomenti predeterminati).Il criterio che si è mantenuto costante nel tempo è stata la destinazione del premioa giovani residenti in provincia di Bergamo, laureati nell’anno solare precedente a quello diindizione. A partire dal 2006 il Premio è stato destinato sia a laureati provenienti dai corsidi laurea di durata almeno quadriennale (vecchio ordinamento) sia ai candidati in possessodi una laurea specialistica (secondo il D.M. 509/99).Il numero dei premi è stato progressivamente aumentato nel corso degli anni, datala volontà di valorizzare maggiormente i prodotti degli studi universitari: nel 2001 è statobandito un solo premio, i premi sono stati due dal 2002 al 2005 e dal 2006 i premi sonodiventati quattro. Anche l’importo dei premi è stato incrementato fino all’attuale valore di €1.500,00 ciascuno, testimoniando così l’impegno del Settore Politiche Sociali a riconoscerele elaborazioni teoriche più significative.L’ottava edizione del “Premio per le migliori tesi di laurea in campo sociale”Dei 24 candidati alla ottava edizione del Premio, 7 provengono da un corso dilaurea di durata almeno quadriennale e 17 da un corso di laurea specialistica o magistralea ciclo unico. Si va consolidando quindi la prevalenza delle tesi di laurea specialisticacandidate al Premio rispetto tesi “tradizionali”, sempre più residuali.TESI CANDIDATE ALLA VIII EDIZIONE29%corsi di laurea quadriennalicorsi di laurea specialistica71%3

Il dott. Angelo Brolis è nato a Zanica il 15.04.1964 e risiede a Zanica; si è laureato inScienze della Formazione presso l’Università degli Studi di Milano - Bicocca riportando lavotazione di 110/110.La consulenzapedagogica comecura di sè.L’equipe diconsulenzapedagogica perl’integrazionedell’alunno disabileLe motivazioni espresse dal Comitato Scientificoriguardano, per la tesi di Angelo Brolis,l’attualità e l’interesse per una tematica, quelladell’integrazione scolastica degli alunni disabili,di cui ricorre nel 2008 il trentesimo anniversario.Dopo una prima parte teorica e normativa, latesi riporta l’esperienza dell’Ufficio ScolasticoProvinciale di Bergamo, sottolineando i punti diforza del lavoro d’equipe. L’equipe di consulenzapedagogica, infatti, offre un servizioconsulenziale come intervento globale,mettendo in relazione i bisogni dell’alunno, dellafamiglia e della scuola. Il candidato, attraversoun lavoro di ricerca, ha ben delineato il concettodi relazione di cura educativa, cogliendonel’essenza, l’ambivalenza e la complessità.La dott.ssa Giuliana Rossano è nata a Vaprio d’Adda il 06.04.1982 e risiede a CapriateS. Gervasio; si è laureata in Scienze della Formazione presso l’Università degli Studi diBergamo riportando la votazione di 110 e lode/110.In merito alla tesi di Giuliana Rossano, i membridel Comitato Scientifico concordano nel ritenerla unpregevole trattato di elaborazione teorica su unapossibile interpretazione delle problematiche socialiall’interno del panorama epistemologicocontemporaneo. Alla luce del costruttivismoevolutivo, la candidata sostiene che i processipartecipativi favoriscano il decentramento dei puntidi vista, a dispetto della centralizzazione di idee epensieri. La co-progettazione quindi è finalizzataall’emersione delle diversità, alla loro esplorazione,affinché il sistema nella sua globalità si mantenga incostante ri-organizzazione. La candidata mostragrande padronanza dell’argomento, chiarezzaespositiva ed originalità di elaborazione.Ecologia sociale eforme dicoprogettazione5

La dott.ssa Eleonora Rota è nata a Ponte S. Pietro il 20.12.1983 e risiede a Palazzago; siè laureata in Sociologia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano riportando lavotazione di 108/110.L’integrazionepossibile…Le politiche afavore dei migrantiin provincia diBergamoLa tesi di Eleonora Rota affronta il temadell’immigrazione da un punto di vista sociologico,sottolineando come in tutti i Paesi a sviluppoavanzato gli stranieri siano richiesti ma non sempreaccettati. La candidata analizza gli aspetti normativilegati alla regolare permanenza in Italia, secondo lalegislazione vigente, passando poi all’esposizionedei dati quali-quantitativi relativi alla presenza diimmigrati nella nostra regione e provincia. Preziosa,per il lavoro dell’assistente sociale, è la ricognizionedei soggetti che sul territorio si occupano diimmigrazione, effettuata anche attraverso intervisteai responsabili dei servizi e ad alcuni immigrati. Latesi si distingue per completezza, organicità e perla presenza di implicazioni operative.La dott.ssa Grazia Rubis è nata a S. Giovanni Bianco il 17.08.1982 e risiede a S. GiovanniBianco; si è laureata in Scienze della Formazione presso l’Università degli Studi di Bergamoriportando la votazione di 110 e lode/110.Per quanto concerne la tesi di Grazia Rubis, ilComitato Scientifico esprime unanimeapprezzamento per l’originalità dell’approccio al temadella scuola primaria e dello studio della storiaprofessionale degli insegnanti. Attraverso lanarrazione delle loro pratiche educative, leinsegnanti intervistate sono state aiutate dallacandidata a ri-costruire un proprio profiloprofessionale. Le narrazioni hanno riguardato cinquefocus di grande attualità quali il percorsomotivazionale dell’insegnante, la relazione con glialunni, con i genitori, con i colleghi e il rapporto diciascun insegnante con la condizione del precariato.La dott.ssa Rubis mette in luce aspetti interessantidella nuova identità del corpo docente della scuolaprimaria, attraverso un valido impianto metodologicoe una buona organizzazione complessiva del lavorodi tesi.Una passionestrada facendo.Studio dellenarrazionisignificativedelle praticheeducative nellascuola primaria6