Programmazione del Dipartimento di Lettere
Programmazione didattica del Dipartimento di Lingue del Liceo Scientifico Elio Vittorini di Milano - a cura della prof. Giuliana Stea e della prof. Michaela Cappella
Programmazione didattica del Dipartimento di Lingue del Liceo Scientifico Elio Vittorini di Milano - a cura della prof. Giuliana Stea e della prof. Michaela Cappella
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Competenze<br />
- Saper rendere il testo latino in lingua italiana corretta<br />
- Saper riconoscere nei testi affrontati le peculiarità <strong>del</strong>la civiltà romana<br />
- Saper in<strong>di</strong>viduare il rapporto esistente tra la lingua latina e quella italiana<br />
- Saper leggere il testo latino cogliendone sia il valore <strong>di</strong> fenomeno letterario che quello <strong>di</strong><br />
documento storico<br />
Abilità<br />
- Saper analizzare il testo in lingua riconoscendone i costrutti sintattici, gli aspetti lessicali e<br />
retorici<br />
- Saper collocare l’autore nel contesto storico e culturale nel quale è vissuto<br />
Conoscenze<br />
- La storia <strong>del</strong>la letteratura latina dalla fine <strong>del</strong>la Repubblica all’Età augustea con particolare<br />
attenzione per i seguenti autori (presentati sia in lingua che in traduzione): Cicerone, Livio,<br />
Orazio, Virgilio, Ovi<strong>di</strong>o.<br />
LINGUA E CUTURA LATINA – CLASSE QUINTA<br />
Competenze<br />
Durante il quinto anno, lo studente dovrà affiancare alle competenze acquisite nel biennio<br />
precedente quelle specifiche <strong>del</strong>l’ultimo anno <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o:<br />
- Saper rendere il testo latino in lingua italiana corretta<br />
- Saper in<strong>di</strong>viduare il rapporto esistente tra la lingua latina e quella italiana<br />
- Saper riconoscere nei testi affrontati le peculiarità <strong>del</strong>la civiltà romana<br />
- Saper leggere il testo latino cogliendone sia il valore <strong>di</strong> fenomeno letterario che quello <strong>di</strong><br />
documento storico<br />
- Saper formulare un giu<strong>di</strong>zio critico su opere e autori sulla base dei testi e dei loro legami<br />
con l’ambiente storico - culturale<br />
- Saper costruire un percorso tematico <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento anche inter<strong>di</strong>sciplinare<br />
Abilità<br />
- Saper analizzare il testo in lingua riconoscendone i costrutti sintattici, gli aspetti lessicali e<br />
retorici<br />
- Saper collocare l’autore nel contesto storico e culturale nel quale è vissuto<br />
- Saper applicare al testo latino gli strumenti <strong>del</strong>l’analisi testuale<br />
Conoscenze<br />
- La storia <strong>del</strong>la letteratura latina dalla <strong>di</strong>nastia giulio – clau<strong>di</strong>a al IV secolo d.C. attraverso i<br />
seguenti autori: Seneca, Tacito, Petronio, Marziale, Quintiliano, Apuleio, Agostino.<br />
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