Guida docenti

LE SCHEDE MOTORIE
Le proposte di gioco di movimento costituiscono un modello di lavoro su uno specifico “pilastro” e
sono suddivise in due livelli (indicativamente 6-7 anni e 8-10 anni) per permettere a ciascun bambino
di “mettersi in gioco” in base al proprio grado di sviluppo psicofisico.
Ogni gioco è accompagnato da una scheda sinottica che ricapitola le informazioni essenziali che
indentificano l’età dei giocatori, le attrezzature necessarie, la descrizione e le varianti. Inoltre ciascun
gioco è accompagnato da alcuni esercizi propedeutici per preparare i bambini al gioco vero e
proprio.
A ogni scheda corrisponde una proposta di autovalutazione da fotocopiare e da far completare ai
bambini o da utilizzare nel modo più adatto allo specifico programma di classe come spunto per
riflettere su quanto imparato dopo aver effettuato lo specifico gioco. Le risposte permettono all’insegnante
di valutare l’efficacia del metodo rispetto agli obiettivi e alle abilità di vita da esercitare e
al bambino di prenderne coscienza in modo da rafforzare le abilità di vita.
20