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GUIDA Corsi 2022

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MOD 1<br />

MOD 2<br />

MOD 3<br />

MOD 4<br />

MOD 5<br />

MOD 6<br />

MOD 7<br />

MOD 8<br />

MOD 9<br />

MOD 10<br />

MOD 11<br />

MOD 12<br />

MOD 13<br />

MOD 14<br />

MOD 15<br />

MOD 16<br />

MOD 17<br />

MOD 18<br />

MOD 19<br />

MOD 20<br />

MOD 21<br />

MOD 22<br />

MOD 23<br />

LA <strong>GUIDA</strong> PER LA FORMAZIONE DEI QUADRI TECNICI<br />

CORSI ISTITUZIONALI<br />

Allievo<br />

La classificazione metodologica e strutturale della pallavolo tra le varie discipline sportive<br />

Lo sviluppo delle capacità fisiche nella prassi dell’allenamento per la pallavolo<br />

I principi metodologici nell’organizzazione del settore giovanile<br />

Il sistema di gioco come mezzo formativo<br />

I presupposti motori che qualificano le tecniche pallavolistiche<br />

Gli obiettivi per un corretto approccio alla preparazione fisica<br />

La didattica del palleggio<br />

La didattica del bagher<br />

La didattica della schiacciata<br />

La differenziazione delle tecniche di attacco<br />

La didattica del servizio ed il suo sviluppo<br />

La didattica del muro nelle zone di competenza dei vari ruoli<br />

Adattamenti della tecnica del bagher per gli interventi difensivi<br />

La scelta e l’impostazione tecnica dei vari ruoli per un funzionale sistema di gioco<br />

Identificazione dei criteri di specificità dei modelli di prestazione<br />

I modelli di prestazione nella fascia 12-14 anni<br />

I modelli di prestazione nella fascia 14-16 anni<br />

I modelli di prestazione nella fascia 16-18 anni<br />

L’esercizio di sintesi<br />

L’allenamento tecnico-tattico attraverso il gioco<br />

Principali traumi cui può andare incontro il Pallavolista - Primo Soccorso - Taping<br />

Regole di Gioco, Tecnica Arbitrale e Compilazione del Referto<br />

Il Sitting Volley<br />

In ROSSO i moduli da svolgere in presenza.<br />

In BLU i moduli per cui è possibile prevedere uno svolgimento in modalità online.<br />

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AREA SVILUPPO E TECNICO SPORTIVA - SETTORE FORMAZIONE

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