I Brevetti delle Capacità - Benvenuto in Roma 2

Assoraider - Sezione Roma 2 – Capacità e prove – pag. 4 di 7
Cuoco
1. Saper accendere e servirsi di un fornello a gas, conoscendo bene i pericoli di scoppio,
incendio ed avvelenamento.
2. Saper cucinare almeno un uovo in due modi diversi.
3. Saper apparecchiare la tavola.
4. Saper lavare ed asciugare gavette, stoviglie, posate e bicchieri.
5. Conoscere le proprietà alimentari dei cibi di utilizzo primario e le norme di
conservazione degli stessi. Saper leggere le date di scadenza.
6. Saper far funzionare più elettrodomestici conoscendo i pericoli dell’energia elettrica.
7. Saper fare degli acquisti di persona; e saper effettuare un’ordinazione per telefono.
Obiettivo. La capacità di cuoco sviluppa nel Lupetto doti culinarie e la consapevolezza dell’importanza
dell’ordine e dell’igiene. Può essere un prezioso strumento per educare il Lupetto ad una sana alimentazione,
alla conoscenza dei cibi e delle loro qualità nutritive, nonché delle modalità di conservazione degli stessi.
Suggerimenti e tecniche:
• Preparare la merenda per tutto il Branco.
• Attività sulla conservazione degli alimenti.
• Raccolta di ricette di dolci o vivande.
• Preparazione menù.
Guida
1. Saper dare premurosamente e chiaramente informazioni sulle strade e sui monumenti
principali della città.
2. Conoscere l’ubicazione più vicina dei Vigili del Fuoco, Polizia, Carabinieri, Ospedale,
Medico, Farmacia, Albergo, Ristorante, Distributore di benzina, Officina per riparazioni
auto e Autorimessa.
3. Saper stimare le distanze e calcolare i tempi dei percorsi.
4. Conoscere i principali modi di orientarsi e saper leggere la cartina della propria città.
5. Saper disegnare una piantina guida (eidotipo) per l’individuazione di un palazzo, negozio o altro.
6. Conoscere le principali linee dei mezzi pubblici che percorrono la propria città.
7. Conoscere le principali norme del codice della strada, con particolare riferimento
al tema della sicurezza e della prudenza.
Obiettivo. La capacità di guida, oltre alla conoscenza del luogo a livello nozionistico, ha come scopo quello di
aiutare il bambino ad inserirsi attivamente nella realtà del quartiere, del paese e della città in cui vive. Questo
inserimento comporta una sempre maggiore sicurezza da parte del Lupetto nei suoi spostamenti e la presa di
coscienza delle responsabilità del servizio che è in grado di compiere verso gli altri. Questa capacità favorisce
anche un miglioramento delle doti comunicative.
Suggerimenti e tecniche:
• Schizzo o disegno per individuare la collocazione della sede.
• Ideazione di un piccolo opuscolo sui monumenti e le cose da visitare nella propria città.
• Visite di Branco nei luoghi più caratteristici della zona.
Giornalista
1. Osservare con curiosità ed interesse i fatti che accadono nel mondo.
2. Saper informare anche a voce gli altri su ciò che si vede o su ciò che si è sentito.
3. Conoscere la struttura di un giornale e di alcune sue parti.
4. Saper condurre una breve intervista a persone non conosciute.
5. Aver partecipato alla redazione di un giornalino per il Branco o di Sezione.
6. Scrivere un articolo da far pubblicare sulla rivista associativa “Arcobaleno”.
Obiettivo. La capacità di giornalista ha lo scopo di favorire lo sviluppo nel Lupetto di una certa capacità critica
nel vedere e valutare la realtà che lo circonda. La ricerca delle notizie lo porterà ad avere contatti anche con
ambienti a lui insoliti, mentre la divulgazione delle notizie tenderà a fargli acquisire una migliore padronanza
di linguaggio e lo impegna nella ricerca e nella scoperta di nuove tecniche espressive.
Suggerimenti e tecniche:
• Giornalino di Branco
• Articolo per stampa associativa di branca
• Interviste
• Cartellonistica