I Brevetti delle Capacità - Benvenuto in Roma 2

Assoraider - Sezione Roma 2 – Capacità e prove – pag. 6 di 7
Giocatore di squadra
1. Praticare con continuità alcuni giochi o sport di squadra di cui si conoscano le
regole ed essere in grado di spiegarle ad altri ed insegnarle ai più piccoli.
2. Essere consapevoli dell’importanza di mantenersi costantemente in allenamento
per poter offrire alla squadra il meglio delle proprie capacità non badando al proprio
successo, ma a quello della intera compagine.
3. Dimostrare di voler giocare con tutti anche con i più piccoli ed i meno bravi.
4. Conoscere e saper arbitrare almeno due giochi - sport.
5. Saper essere cortese, leale, di spirito sportivo, rispettoso delle regole di gioco.
Obiettivo. La capacità di giocatore di squadra vuole aiutare a maturare la consapevolezza della necessità della
collaborazione fra le persone che intendono perseguire un medesimo obiettivo. Presuppone lo sforzo di
tenersi in costante allenamento e quindi abitua il bambino a controllare e dominare il proprio corpo. Mira a
stimolare nel Lupetto lo sviluppo dello spirito di gruppo e, cosa fondamentale, accresce in lui la lealtà, la
generosità, l’autocontrollo e la disciplina.
Suggerimenti e tecniche:
• Organizzare una partita di calcio, pallascaut, ecc.
• Organizzare una squadra di Lupetti che si scontri, eventualmente, con altre squadre di esterni, o di
esploratori, ecc.
Naturalista
1. Saper fare una collezione di foglie di almeno 12 alberi, fornendo caratteristiche ed
impieghi di ciascuno.
2. Conoscere le norme fondamentali della tutela e della salvaguardia della natura (come
evitare incendi nei boschi, frane dei terreni, distruzione di nidi, uccisione di animali,
ecc.).
3. Conoscere i pericoli derivanti da funghi, piante velenose, vipere, insetti nocivi, api, cani idrofobi ed animali
in genere, anche se domestici.
4. Curare almeno 3 piantine in sede o nel giardino della propria casa conoscendone le caratteristiche, il loro
fabbisogno di acqua e di luce, ecc.
5. Aiutare i genitori ad innaffiare le piante “domestiche” o, eventualmente, a tenere sempre pulito il giardino
di casa.
Obiettivo. La capacità di naturalista ha lo scopo di stabilire delle valide basi cognitive per l’atteggiamento di
stupore e curiosità che ogni Lupetto ha nei confronti della natura, da cui ne discende il senso del rispetto
della stessa.
Suggerimenti e tecniche:
• Rappresentazioni grafiche.
• Osservazione della natura nei momenti di vita all’aria aperta.
• Creazione di schede tecniche ed informative sulle caratteristiche di alcune piante.
Amico degli animali
1. Mostrare di essere a conoscenza della differenza che esiste tra mammiferi, rettili,
anfibi ed uccelli.
2. Avere in cura uno o più animali di cui si conoscano, per osservazione diretta, le
abitudini e le caratteristiche.
3. Conoscere gli animali domestici e quelli che vivono nel bosco, in montagna, in
campagna, nella palude e gli animali acquatici; conoscere le loro caratteristiche e la
loro utilità.
4. Sapere come cambia la fauna della zona in cui si vive nel corso delle stagioni.
5. Essersi prodigato nella cura di qualche animale ferito o abbandonato.
6. Conoscere gli animali nocivi all’uomo e saperne spiegare il perché.
Obiettivo. La capacità “amico degli animali” stimola il Lupetto a maturare la consapevolezza dell’importanza
che gli animali rivestono all’interno dello sviluppo e dell’equilibrio della natura. Lo aiuta a conoscere il
comportamento, le caratteristiche e l’habitat naturale del mondo animale, con il risultato di rafforzarne il
senso del rispetto e di protezione.
Suggerimenti e tecniche:
• Disegnare o costruire i principali animali/personaggi della Giungla.
• Far raccontare o scrivere storie che abbiano come protagonisti gli animali.