versione pdf - 2 Circolo Didattico Giovinazzo
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LA NATURA......UN TESORO DA SALVA - GUARDARE<br />
È questo il titolo che noi docenti della Scuola dell’Infanzia<br />
“G. PANSINI”, abbiamo dato alla programmazione<br />
didattica svolta in questo anno scolastico.<br />
Un progetto che nasce da una riflessione sull’attuale<br />
situazione ambientale e dalla necessità di<br />
formare una “coscienza ecologica”, volta al recupero<br />
di valori come il rispetto dell’uomo verso l’ambiente.<br />
Abbiamo iniziato il percorso educativo con il testo<br />
narrativo “La Farfalla e il Pellicano”, attraverso<br />
il quale i bambini hanno potuto comprendere<br />
il messaggio intriso di valori della protagonista,<br />
quali il rispetto da parte di tutti noi della<br />
natura, la tolleranza e la solidarietà; soprattutto<br />
hanno potuto comprendere l’importanza del rispetto<br />
dell’ambiente, attraverso semplici gesti<br />
quotidiani, come la raccolta differenziata.<br />
All’interno del PROGETTO ECOLOGIA i gruppi<br />
di bambini, in modi diversi, hanno sperimentato<br />
occasioni educative, di scoperta e riflessione<br />
… hanno potuto osservare … fare domande<br />
… porre dei perché … riflettere sulle<br />
opinioni degli altri ed esprimere le proprie …<br />
premesse per costruire VALORI COMUNI.<br />
In un ambiente ricco di possibilità di giochi,<br />
brulicante di attività di ricerca, sperimentazione,<br />
di vita pratica, dove ogni esperienza ha<br />
il sapore della curiosità, dell’invenzione e della<br />
fantasia, i bambini hanno imparato a realizzare<br />
semplici manufatti da materiale di recupero<br />
imparando che nulla va buttato che molto<br />
può essere recuperato.<br />
Tutto questo grazie al Laboratorio Manipolativo<br />
“FANTARICICLANDO”, per il quale tutti<br />
i bambini hanno mostrato grande interesse<br />
avendo ognuno la possibilità di impastare,<br />
tagliare, incollare, pitturare … dando sfogo<br />
liberamente alla loro originale fantasia e creatività,<br />
dimostrando numerosi progressi compiuti<br />
nei vari ambiti, da quello relazionale a<br />
quello cognitivo ed espressivo.<br />
Pagina 6 A scuola con Giorna e Lino