Verbale Collegio Docenti n. 4 del 02.10.2012 - Roncalli Sarrocchi
Verbale Collegio Docenti n. 4 del 02.10.2012 - Roncalli Sarrocchi
Verbale Collegio Docenti n. 4 del 02.10.2012 - Roncalli Sarrocchi
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VERBALE n° 04 a.s. 2012/2013<br />
DEL COLLEGIO DOCENTI DEL 02/10/2012<br />
Il giorno 02 ottobre 2012, alle ore 15,30, nei locali <strong>del</strong>l’Aula Magna <strong>del</strong>l’Istituto <strong>Roncalli</strong>, su<br />
convocazione scritta, si riunisce il <strong>Collegio</strong> <strong>Docenti</strong> <strong>del</strong>l’Istituto per discutere il seguente<br />
ordine <strong>del</strong> giorno:<br />
1) lettura e approvazione verbale seduta precedente;<br />
2) approvazione <strong>del</strong> POF;<br />
3) nomina Funzioni Strumentali;<br />
4) nomina referenti dei progetti;<br />
5) nomina referenti laboratori, coordinatori di corso e coordinatori per materia;<br />
6) criteri viaggi d’istruzione;<br />
7) coordinatori di classe e segretari;<br />
8) nomina tutor;<br />
9) Comitato di Valutazione;<br />
10) varie ed eventuali.<br />
Sono presenti i docenti risultanti dai fogli firme allegati al presente verbale e parte<br />
integrante di esso.<br />
Presiede la seduta il Dirigente Scolastico prof.ssa Ciarrocchi Giovanna;<br />
funge da segretaria la prof.ssa Cuozzo Patrizia.<br />
Punto 1 all’O. di g.: lettura e approvazione verbale seduta precedente<br />
Il D.S. chiede ai presenti se è necessaria la lettura <strong>del</strong> verbale <strong>del</strong>la seduta precedente<br />
visto che è già stato pubblicato sul sito <strong>del</strong>la scuola. Avendo ricevuto risposta negativa,<br />
mette in votazione l'approvazione ed il verbale viene approvato all’unanimità.<br />
Punti 2 – 3 - 4 all’O. di g.: approvazione <strong>del</strong> POF – nomina Funzioni Strumentali – nomina<br />
referenti dei progetti<br />
Il D.S. proietta l’Area 8: Area didattica, sulla quale il <strong>Collegio</strong> precedente aveva espresso<br />
parere favorevole. Dopo una breve discussione, il collegio, con 45 voti favorevoli, 16<br />
contrari e 27 astenuti<br />
DELIBERA N° 10 2012/2013<br />
L’approvazione <strong>del</strong>l’Area 8: area didattica declinata come segue:<br />
Il responsabile di tale funzione ha il compito di:<br />
• Coordinare e potenziare le attività educative e formative dei diversi corsi per creare<br />
una banca dati condivisa.<br />
• Organizzare e monitorare gli sportelli didattici ed i corsi di recupero (compresa<br />
l’elaborazione <strong>del</strong>le schede per il monitoraggio).<br />
• Rivisitare i programmi <strong>del</strong>le singole materie, alla luce <strong>del</strong>la riforma (organizzando<br />
incontri con i referenti per materia).<br />
• Adeguare le schede di programmazione per materia in base ai nuovi obiettivi proposti.<br />
• Coordinare lo svolgimento <strong>del</strong>le verifiche trasversali e multidisciplinari.<br />
Si passa all’esame <strong>del</strong>le domande presentate per le varie funzioni strumentali. Il D.S.<br />
precisa che è pervenuta una sola domanda per ogni area e non per tutte. Per quanto<br />
riguarda l’Area 1: Gestione POF, non essendo presente la Funzione Strumentale, si<br />
propone che una Commissione, composta dai coordinatori di Corso e da tutti i docenti<br />
interessati, inizi a lavorare per valutare i progetti; il coordinamento sarà affidato al D.S. . Il<br />
Dirigente puntualizza anche che, per quanto riguarda l’area 4: Orientamento non c’è<br />
1
incompatibilità di incarichi perchè il vicario <strong>del</strong>l’istituto è la prof.ssa Lo Mastro, mentre la<br />
prof.ssa Cuozzo è un collaboratore. Il D.S. invita coloro che non lo avessero fatto a<br />
completare la domanda con il curriculum vitae ed il progetto che propongono.<br />
Dopo ampia discussione il collegio, con 87 voti favorevoli, 5 contrari (fra cui i proff.<br />
Chemello e Gonnelli) e 9 astenuti<br />
DELIBERA N° 11 2012/2013<br />
Di approvare le seguenti Funzioni Strumentali:<br />
Area 2: Identità culturale Prof.ssa Milazzo F.<br />
Area 3: Sport ed Educazione alla salute Proff. Bocci T., Nencini A., Gasperoni R.,<br />
Dell’Amico M.<br />
Area 4: Orientamento in ingresso e in uscita Prof.ssa Cuozzo P.<br />
Area 5: Integrazione, contrasto alla<br />
dispersione e al disagio<br />
Prof.ssa provvedi L.<br />
- Stranieri: Prof.ssa Cannavò G.L.<br />
- Disagio: Prof. Cantara V.<br />
Area 6: Alternanza e stage Prof. Carrai P.<br />
Area 7: Biblioteca e sito Web - Biblioteca: prof.ssa Gori Savellini S.<br />
- Sito Web: Prof. Parri G.<br />
Area 8: Area didattica Prof.ssa Fazzini P.<br />
Il D.S. invita i docenti Milazzo. Lenti, Bocci e Carrai a spiegare al collegio il contenuto dei<br />
progetti da loro presentati. Al termine <strong>del</strong>la breve presentazione il D.S. ricorda che, fermo<br />
restando la validità didattica dei singoli progetti, questi saranno attivati solo se ci saranno<br />
un numero sufficiente di partecipanti, questo anche per i progetti che riguardano la<br />
formazione docenti. Propone quindi di votare l’approvazione dei progetti proposti.<br />
Intervengono alcuni docenti (prof. Morelli, prof.ssa Razzi) chiedendo a cosa può servire la<br />
Commissione POF se il <strong>Collegio</strong> si è già espresso sui progetti. Secondo la prof.ssa<br />
Fazzini, e la prof.ssa Lenti che concorda con la collega, la commissione può analizzare il<br />
singolo progetto e vedere come può arricchire l'offerta formativa <strong>del</strong>la scuola; il collegio<br />
esprime un parere didattico mentre l’attribuzione finanziaria spetta al Consiglio d’Istituto<br />
(così come puntualizza anche la prof.ssa Lo Mastro); la commissione può eventualmente<br />
fare una scaletta, utilizzando la scheda elaborata dalla commissione POF <strong>del</strong>l’anno<br />
scorso, da utilizzare se i fondi non fossero sufficienti per svolgere tutti i progetti proposti. Il<br />
prof. Chemello ricorda che la Commissione <strong>del</strong>l’anno scorso fu composta in seguito a<br />
libera adesione, dopo aver votato una Funzione Strumentale ed un progetto; fu poi il<br />
collegio ad abbassare il punteggio necessario per l’attivazione <strong>del</strong> progetto proposto. Il<br />
prof. Gonnelli ricorda che le riunioni <strong>del</strong>la Commissione POF <strong>del</strong>l’anno scorso avevano il<br />
compito di vagliare i progetti e vedere se erano o no da proporre; se questo passaggio non<br />
è più necessario, può pensarci il Consiglio d’Istituto, quando procederà all’assegnazione<br />
dei fondi, a tagliare alcune attività. Il prof. Pazzagli propone di non riattivare la<br />
Commissione POF e di mettere tutto in mano al <strong>Collegio</strong> anche perché, come ricorda il<br />
prof. Morelli, fra i compiti dei coordinatori di corso non c’è l’analisi dei progetti presentati e<br />
quindi, come futuro coordinatore, non sa se parteciperà ai lavori di questa commissione.<br />
La prof.ssa vanni interviene dicendo che se si assumono degli incarichi, allora occorre<br />
partecipare alle eventuali riunioni; è però anche necessario che le persone siano coinvolte<br />
nelle decisioni che si dovranno prendere. La prof.ssa Trapassi precisa che aveva<br />
partecipato alla commissione POF <strong>del</strong>l’anno scorso per trasmettere un’idea diversa di<br />
scuola e non per fare il “censore” dei progetti. Interviene la prof.ssa Fazzini ricordando che<br />
sul lavoro svolto nel precedente anno scolastico il <strong>Collegio</strong> si è già espresso e che ha<br />
lavorato ha certamente fatto <strong>del</strong> suo meglio; il lavoro <strong>del</strong>la futura Commissione POF sarà,<br />
a suo parere, quello di analizzare i progetti e collocarli nelle corrispondenti aree e magari<br />
2
formulare anche altre proposte per la gestione <strong>del</strong> POF stesso. La prof.ssa Razzi che<br />
faceva parte <strong>del</strong>la Commissione <strong>del</strong>l’anno scorso come coordinatore di corso, ricorda di<br />
aver fatto la valutazione ma i progetti sono poi stati tutti approvati; quest’anno potremmo<br />
approvare i progetti e poi, se arrivati in Consiglio d’Istituto la copertura finanziaria non<br />
fosse sufficiente, si potrebbe riunire la commissione o i coordinatori per analizzare i singoli<br />
progetti nello specifico. Occorre anche ricordare, prosegue la prof.ssa, che la valutazione<br />
vera e propria si fa a posteriori per poi decidere se il progetto è da ripetere oppure no. Il<br />
D.S. precisando che tutti i progetti presentati sono inseriti nell’elenco o sono già collocati<br />
nelle rispettive aree, mette in votazione i referenti dei progetti già <strong>del</strong>iberati ed i nuovi<br />
progetti. Il collegio, con 57 voti favorevoli, 14 contrari e 18 astenuti<br />
DELIBERA N° 12 2012/2013<br />
Di approvare i referenti dei progetti già <strong>del</strong>iberati con <strong>del</strong>ibera n°3 <strong>del</strong> collegio <strong>del</strong> 12<br />
settembre 2012 come risulta dall’elenco allegato al presente verbale (allegato n°1) e di<br />
esso parte integrante, ed i nuovi progetti così come risulta dall’elenco allegato al presente<br />
verbale (allegato n°2) e di esso parte integrante.<br />
Il D.S. invita i docenti a votare per il progetto <strong>del</strong> “Centro sportivo scolastico” (ex. Progetto<br />
di avviamento alla pratica sportiva) ricordando che per la sua attuazione sono previsti<br />
finanziamenti dedicati e separati dal FIS. Il collegio, con 72 voti favorevoli, 3 contrari e 15<br />
astenuti<br />
DELIBERA N° 13 2012/2013<br />
Di approvare la costituzione <strong>del</strong> “Centro sportivo scolastico”.<br />
Punto 5 - 7 all’O. di g.: nomina referenti laboratori, coordinatori di corso e coordinatori per<br />
materia – coordinatori di classe e segretari<br />
Il D.S. proietta i nomi dei responsabili dei vari laboratori dei due istituti. Il collegio, a larga<br />
maggioranza, con un astenuto<br />
DELIBERA N° 14 2012/2013<br />
Di approvare l’elenco dei responsabili dei laboratori dei due plessi come risulta dagli<br />
elenchi allegati al presente verbale (allegati n° 3 A e 3B) e di esso parte integrante.<br />
Il D.S. legge poi i nomi dei coordinatori di corso così come proposti nelle riunioni dei giorni<br />
precedenti e proietta una proposta per i coordinatori di classe ed i segretari. Il collegio<br />
all’unanimità<br />
DELIBERA N° 15 2012/2013<br />
- Di approvare i seguenti docenti come coordinatori di corso:<br />
CORSO COORDINATORE<br />
COSTR. AMB E TERRITORIO + GEOMETRI GONNELLI<br />
BIENNIO ECONOMICO<br />
RELAZIONI INTERNAZIONALI + ERICA RAZZI<br />
SISTEMI INFORMATIVI + MERCURIO DI FONZO<br />
AMM. FIN. E MARKETING + IGEA FERRETTI<br />
LICEO SC. APPLICATE + TECNOLOGICO PAZZAGLI<br />
3
MECCANICA MORELLI<br />
ELETTRONICA PRATELLI<br />
- Di approvare l’elenco dei coordinatori di classe e dei segretari come risulta dagli<br />
elenchi allegati al presente verbale (allegati n°4A e 4B) e di esso parte integrante.<br />
Punto 6 all’O. di g.: criteri viaggi di istruzione<br />
La prof.ssa Lo Mastro presenta le proposte <strong>del</strong>la commissione gite di seguito elencate:<br />
• Il viaggio può essere effettuato solo con la partecipazione di almeno due terzi degli<br />
alunni <strong>del</strong>la classe<br />
• Si potranno utilizzare per le uscite didattiche, complessivamente, 5 giorni per le classi<br />
dalla prima alla quarta e 6 giorni per la classe quinta<br />
• Per le classi prima e seconda si possono prevedere uscite con al massimo due<br />
pernottamenti, per le classi terza e quarta con quattro pernottamenti e per la classe<br />
quinta con cinque pernottamenti. Inoltre se il Consiglio di Classe dovesse ravvedere<br />
una particolare necessità, si potrà fare una deroga di un giorno al tetto massimo <strong>del</strong>le<br />
uscite (ai cinque/sei giorni complessivi). Per gli stage linguistici, da effettuarsi nelle<br />
classi terze e quarte, sono previsti 5 o 6 pernottamenti.<br />
• Ogni insegnante accompagnatore deve presentare entro 10 giorni dal Consiglio di<br />
Classe di novembre, un progetto dettagliato <strong>del</strong> viaggio di istruzione indicando la meta,<br />
il mezzo di trasporto ritenuto economicamente più conveniente, il programma per ogni<br />
giorno di permanenza, la tipologia e la collocazione <strong>del</strong>l’albergo.<br />
• Ogni insegnante potrà partecipare a viaggi di istruzione fino ad un massimo di 6 giorni.<br />
Su precisa domanda di alcuni docenti, la prof.ssa Lo Mastro risponde che le mete vanno<br />
comunque limitate, anche per problemi organizzativi; se poi dovessero scaturire esigenze<br />
particolari, come precisa il prof. Pazzagli, vedremo caso per caso. Per la consistenza dei<br />
gruppi sarà invece individuato un numero massimo di alunni, in modo da poter gestire<br />
bene il viaggio, magari scaglionando nel tempo le partenze per la stessa destinazione.<br />
Il collegio, con 77 voti favorevoli, 7 contrari e 4 astenuti<br />
DELIBERA N° 16 2012/2013<br />
Di approvare lo svolgimento dei viaggi d’istruzione con le regole di seguito riportate:<br />
• Il viaggio può essere effettuato solo con la partecipazione di almeno due terzi degli<br />
alunni <strong>del</strong>la classe<br />
• Si potranno utilizzare per le uscite didattiche,complessivamente, 5 giorni per le classi<br />
dalla prima alla quarta e 6 giorni per la classe quinta<br />
• Per le classi prima e seconda si possono prevedere uscite con al massimo due<br />
pernottamenti, per le classi terza e quarta con quattro pernottamenti e per la classe<br />
quinta con cinque pernottamenti. Inoltre se il Consiglio di Classe dovesse ravvedere<br />
una particolare necessità, si potrà fare una deroga di un giorno al tetto massimo <strong>del</strong>le<br />
uscite (ai cinque/sei giorni complessivi). Per gli stage linguistici, da effettuarsi nelle<br />
classi terze e quarte, sono previsti 5 o 6 pernottamenti.<br />
• Ogni insegnante accompagnatore deve presentare entro 10 giorni dal Consiglio di<br />
Classe di novembre, un progetto dettagliato <strong>del</strong> viaggio di istruzione indicando la meta,<br />
il mezzo di trasporto ritenuto economicamente più conveniente, il programma per ogni<br />
giorno di permanenza, la tipologia e la collocazione <strong>del</strong>l’albergo.<br />
• Ogni insegnante potrà partecipare a viaggi di istruzione fino ad un massimo di 6 giorni.<br />
4
Punto 8 all’O. di g.: nomina Tutor<br />
Quest’anno, nel nostro Istituto, lavorano 8 docenti immessi in ruolo il 1 di settembre 2012.<br />
Dovendo sostenere l’anno di prova occorre nominare un docente tutor per ognuno di essi.<br />
Il collegio all’unanimità<br />
Di nominare i seguenti docenti come tutor:<br />
DELIBERA N° 16 2012/2013<br />
Docente neo immesso Classe di Concorso Docente Tutor<br />
Prof.ssa Anzivino M. A017 Prof.ssa Lo Mastro E. C.<br />
Prof. Zonno L. A017 Prof. Di Fonzo G.<br />
Prof.ssa Moncini C. A017 Prof.ssa Meucci M.T.<br />
Prof.ssa Lautieri R. A016 Prof. Gonnelli L.<br />
Prof. Cassuoli S. A019 Prof.ssa Giorli A.<br />
Prof. Sparta A. A071 Prof. Bondi A.<br />
Punto 9 all’O. di g.: Comitato di Valutazione<br />
Per il comitato di valutazione si propongono i seguenti colleghi:<br />
Corti C., Castellacci L., Razzi S., Capperucci D., Gori Savellini S., Marzucchi G. .<br />
Si procede alla votazione a scrutinio segreto con la consegna <strong>del</strong>le schede per appello<br />
nominale. Al termine si riunisce la Commissione elettorale per lo scrutinio. I risultati<br />
saranno resi noti tramite l’affissione all’albo.<br />
Punto 10 all’O. di g.: varie ed eventuali<br />
Non ci sono argomenti da affrontare.<br />
Il presidente scioglie la seduta alle ore 18,30.<br />
Il segretario Il presidente<br />
(Prof.ssa Cuozzo P.) (Prof.ssa Ciarrocchi G.)<br />
5
Allegato n° 1<br />
REFERENTI PROGETTI GIA’ DELIBERATI<br />
AREA FUNZ. STRUM PROGETTI COMMISSIONE<br />
Area 1 POF<br />
Coordinatori di corso<br />
Area 2 Id. Culturale MILAZZO Scambi<br />
Certificazioni Lingue<br />
Teatro in lingua<br />
Progetti Coop<br />
Comenius<br />
Giornata memoria<br />
Meeting diritti umani<br />
Area 3 Sport,<br />
Educazione salute<br />
Area 4 Orientamento CUOZZO<br />
BOCCI GASPERONI<br />
NENCINI<br />
DELL’AMICO<br />
Patentino ciclomotore<br />
Ed. salute<br />
Ed. ambientale<br />
Eurosport<br />
Superclasse cup<br />
Area 5 Integrazione PROVVEDI LAURA Integrazione stranieri<br />
Dispersione e disagio<br />
Integrazione<br />
diversamente abili<br />
Area 6 Alternanza e<br />
Stage<br />
Area 7 Biblioteca e sito<br />
web<br />
Croci, Diaz<br />
Croci<br />
Nencini. Dell’Amico<br />
Pecciarelli<br />
Pazzagli<br />
Bocci<br />
Coordinatori di corso<br />
Cannavò, Di Fonzo,<br />
Beltrami, Di Piazza<br />
Cantara<br />
CARRAI Referenti (mat.<br />
Indirizzo) classi quarte<br />
GORI SAVELLINI<br />
PARRI<br />
Area 8 Didattica FAZZINI ECDL<br />
Liberi di scrivere<br />
Quotidiano in classe<br />
Giornalino d’Istituto<br />
Laboratorio elettr.<br />
Lab. Bienni<br />
Discogaudens<br />
Ingl e mat geometri<br />
REFERENTE QUALITA’ E ACCREDITAMENTO Prof. Di Fonzo<br />
Cuozzo, Lo Mastro<br />
Corti<br />
Lo Mastro<br />
Davini<br />
Baldini, Gialanella<br />
Pazzagli, Cuozzo,<br />
Morelli<br />
Lo Mastro<br />
6
Allegato n° 2<br />
PROGETTI NUOVI<br />
• Gemellaggio con la Tanzania Dirigente<br />
• Laboratorio di comunicazione multimediale Prof.ssa Milazzo<br />
• Adottiamo i monumenti <strong>del</strong> nostro territorio Prof.ssa Milazzo<br />
• Lavorare con le lingue Prof.ssa Lenti<br />
• Due lingue a braccetto Prof.ssa Lenti<br />
• Gli alunni diventano insegnanti Prof.ssa Lenti<br />
• Ascoltare, Ascoltarsi, Muoversi Prof.ssa Bocci<br />
• Viaggio nella storia <strong>del</strong>l’alimentazione europea Prof.ssa Lenti<br />
• Laboratorio teatro e musica Prof.ssa Lenti<br />
• Innovazione didattica: e-learning per studenti e docenti Prof.ssa Galardi<br />
• SCURICIMPRE Impiantistica energetica Proff. Donzelli e Carrai<br />
• Meccanica 2000 Prof. Carrai<br />
• Scopri il tuo paese – Gemellaggi in Italia Prof.ssa Milazzo<br />
• Apprendisti ciceroni (mattinate FAI) Prof.ssa Milazzo<br />
• Mobilità – Giovani europei Prof.ssa Milazzo<br />
• Educare al presente Prof.ssa Beltrami<br />
• Pianeta Galileo Prof.ssa Trapassi<br />
PROGETTI DI FORMAZIONE DOCENTI<br />
• Ascolto ed Empowerment Prof. Cantara<br />
• Analisi, Valutazione e Monitoraggio <strong>del</strong>lo stress da lavoro correlato nell’Istituto “<strong>Roncalli</strong>-<br />
<strong>Sarrocchi</strong>” Proff. Molinaro e Cantara<br />
• Comunicazione strategica e problem solving Proposto dal centro Co.Me.Te Val<strong>del</strong>sa<br />
7
Allegato n° 4A<br />
CORDINATORI E SEGRETARI PLESSO RONCALLI A.S. 2012/2013<br />
CLASSE COORDINATORE SEGRETARIO<br />
1A EI CECCHERINI CIULLI<br />
1B EI BODDI BETTARINI<br />
1C EI LIPPI BETTARINI<br />
1D EE RAZZI MONCINI<br />
1A TU LENTI CASSUOLI<br />
1A CA BATTINI GASPERONI<br />
1-2 AR ROCCHINI BLANDINO<br />
1-2 MR ROCCHINI BLANDINO<br />
2 A EI BORGOGNI RAZZI<br />
2 B EI LANDOZZI CULIVICCHI<br />
2D EE CROCI CECCHERINI<br />
2E EE LIPPI PETRUCCELLI<br />
2A CA GAROSI DIANA<br />
2B CA GASPERONI PROVVEDI<br />
3A AF LO MASTRO MASSI<br />
3B AF CARDINALI RIZZO<br />
3CAF/3ASI BELTRAMI RASPI<br />
3A RI RAZZI DE LORENZO<br />
3B RI NENCICI S. NOTO<br />
3A CA CANTARA VITALE<br />
3B CA CASTELLACCI LAUTIERI<br />
3 AR / 4AR / 5AR CASTRATI ZONNO<br />
3 MR / 4MR / 5MR CASSUOLI ZONNO<br />
4A IGEA DAVINI BROGI<br />
4A MERCURIO GIORLI MASSI<br />
4B MERCURIO MEUCCI DI PIAZZA<br />
4A GEOMETRI BATTINI GASPERONI<br />
4A ERICA LUSCHI RASPI<br />
4B ERICA GRASSINI NENCINI S.<br />
5A IGEA NASO A ROTAZIONE<br />
5B IGEA MONCINI A ROTAZIONE<br />
5A MERCURIO DI FONZO VANNI<br />
5B MERCURIO DI PIAZZA MARESCA<br />
5A ERICA GIOMI FURINI<br />
5B ERICA BOLDRINI ANZIVINO<br />
5A GEOMETRI VITALE A ROTAZIONE<br />
5B GEOMETRI LAUTIERI DE LORENZO<br />
8
Allegato n° 4B<br />
COORDINATORI E SEGRETARI PLESSO SARROCCHI A.S.2012/2013<br />
CLASSE COORDINATORE SEGRETARIO<br />
Liceo<br />
1 A LS BONDI DELL’AMICO<br />
1 B LS BALDI SPARTA<br />
2 A LS CANNAVO’ GALARDI<br />
3 A LS CORTI CAMPAGNA<br />
3 B LS LENZERINI CHEMELLO<br />
4 A LT FAZZINI GIALANELLA<br />
4 B LT PAZZAGLI PETRUCCI<br />
5 A LT CERVELLI GIALANELLA<br />
Settore Tecnologico<br />
1 A T e CONTI PARRI<br />
1 B T m GIANNELLI MOLINARO<br />
1 C T e TRAPASSI FOSI<br />
2 A T e PERELLI PRATI<br />
2 B T m CONSUMI FERRISI<br />
Elettronica<br />
3 A EL VITI MAZZONI<br />
4 A EL PAGLIAI PRATELLI<br />
5 A EL CUOZZO BALDINI<br />
Meccanica<br />
3 A ME VOLPATO BELLESI<br />
4 A ME CARRAI MARZUCCHI<br />
5 A ME MORELLI DONZELLI<br />
9
Allegato n° 3A<br />
Responsabili Laboratori <strong>Roncalli</strong><br />
LABORATORIO Corsi Prof. Referente<br />
a.s. 2012/2013<br />
INF1 Informatica1 Geometri Gonnelli Luca<br />
Tecnigrafi Aula tecnigrafi Geometri Diana Orazio<br />
INF2 Informatica2 Mercurio Vanni Roberta<br />
ATT Aula Trattamento Testi Bienni Ciulli Alessandro<br />
INF4 Informatica4 Mercurio - Mat. (bienni Igea Erica) Vanni Roberta<br />
INF5 Informatica5 Ec.Aziendale Trienni- Mat. - Geometri Castellacci Laura<br />
INF6 Informatica6 Insegnanti - Sostegno Landozzi Gigliola<br />
Scienze Aula Scienze e Fisica Scienze e Fisica Gori Savellini Stefania<br />
MLing1 Multimediale Linguistico 1 Igea - Merc. - Geo Milazzo Filomena<br />
Ling2 Linguistico 2 Erica Croci Paolo<br />
MPS Aula Informatica MPS Corsi Esterni - ECDL Ciulli Alessandro<br />
Palestre Palestre<br />
Nencini Silvia<br />
10
Allegato n° 3B<br />
Responsabili Laboratori <strong>Sarrocchi</strong><br />
LABORATORIO Prof. Referente<br />
a.s. 2012/2013<br />
Officina Meccanica - Lab. CAD, Lab. Tecnologico Donzelli Roberto<br />
Lab. Automazione Multimediale 2 Carrai Piero<br />
Lab. Informatica prog. 1B Parri Giorgio<br />
Lab. Informatica Biennio ITI Marzucchi Giancarlo<br />
Lab. Elettronica e TDP 1-2 Bartoli Arcadio<br />
Lab. Sistemi Elettronica Baldini Giuliano<br />
Lab. Biologia Petrucci Salvatore<br />
Lab. Fisica 1 e 2 Gialanella Gaetano<br />
Lab. Saldatura Donzelli Roberto<br />
Lab. Linguistico Lenzerini Antonella<br />
Lab. Chimica Petrucci Salvatore<br />
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