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Verbale del Collegio docenti n° 2 - Liceo magistrale

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<strong>Liceo</strong> Classico G. Pantaleo<br />

P.za Regina Margherita, 1<br />

Tel. 092489100 Fax 0924907519<br />

E-mail:<br />

preside@liceo<strong>magistrale</strong>castelvetrano.it<br />

Prot. n.° 2258 Castelvetrano, 08/05/2012<br />

Pubblicato all’albo on line in data 09/05/2012<br />

www.liceo<strong>magistrale</strong>castelvetrano.it<br />

91022 Castelvetrano Selinunte (TP)<br />

C.F.81001930817<br />

Anno Scolastico 2011 /12<br />

<strong>Verbale</strong> <strong>del</strong> <strong>Collegio</strong> dei <strong>docenti</strong><br />

<strong>Liceo</strong> Scienze Umane G. Gentile<br />

Via <strong>del</strong>le due Sicilie<br />

Tel. 092489048 Fax 0924908215<br />

E-mail:<br />

<strong>magistrale</strong>@liceo<strong>magistrale</strong>castelvetran<br />

o.it<br />

N° 2<br />

L’anno duemiladodici, il giorno ventisei <strong>del</strong> mese di aprile, in Castelvetrano, nell’Aula Magna <strong>del</strong><br />

<strong>Liceo</strong> Classico“Giovanni Pantaleo” si riunisce il <strong>Collegio</strong> dei Docenti <strong>del</strong>l’Istituto Statale di Istruzione<br />

Superiore “Giovanni Pantaleo”, convocato alle ore 9.30 con circolare <strong>del</strong> 21 aprile 2012 dal signor Dirigente<br />

scolastico dott. Francesco Fiordaliso, per il discutere il seguente ordine <strong>del</strong> giorno:<br />

1. motivi di urgenza;<br />

2. approvazione <strong>del</strong> verbale <strong>del</strong>la seduta precedente;<br />

3. progetti POR-PON - Azione C1 e C5 - soggiorni linguistici all'estero.<br />

Alle ore 9.30, il Dirigente, dott. Francesco Fiordaliso, dopo avere invitato la prof.ssa Rosaria Giardina a<br />

svolgere la funzione di segretario <strong>del</strong> <strong>Collegio</strong>, dispone la verifica dei presenti per appello nominale dei<br />

<strong>docenti</strong> componenti. Risultano presenti:<br />

<strong>docenti</strong> in organico presso il <strong>Liceo</strong> Classico – Accardi Maria Elena, Anguzza Maria, Asaro Rosario,<br />

Bencivinni Antonino, Bono Antonino Emanuele, Castrogiovanni Francesco, Filardo Maria Grazia, Ingrassia<br />

Vitalba, Luppino Giorgio Gaspare, Mannino Pietra, Nastasi Maria, Norton Maria Agnese, Pantano Erina<br />

Maria, Paola Filippa, Sgaraglino Elena, Simanella Maria Luisa, Stallone Anna Vania, Genna Ignazio;<br />

<strong>docenti</strong> in organico presso il <strong>Liceo</strong> <strong>del</strong>le Scienze Umane - Accardo Giuseppina, Benenati Baldassare, Buscetta<br />

Caterina, Cataldo Rossella, Cangemi Francesco, Casesi Giuseppe, Ciaccio Grazia Maria, Cuttone Angela,<br />

D’Ad<strong>del</strong>fio Piera, Fera Giuseppe, Ferri Francesco, Garofalo Maria Antonietta, Giardina Rosaria, Giurleo<br />

Patrizia, Leggio Melchiorre, Maniaci Marianna, Maniscalco Angela, Santangelo Filippo, Sillitto Maria, Tilotta<br />

Agata, Tilotta Rosa, D’Antoni Roberta.<br />

Risultano assenti i seguenti <strong>docenti</strong>: Agate Gaspare, Anselmo Vincenza, Costanza Salvatore, Giancontieri<br />

Daniela, Marchese Liboria Loredana, Marotta Nicolina, Moceri Giacomo Salvatore, Santangelo Margherita<br />

Valentina, Taddeo Valerio Giovanni, Zambito Spadaro Mimma, Dia Maria Luigia, Angileri Loredana,<br />

Calandra Anna, Casola Baldassare, Di Miceli Grazia, Guccione Ninfa, Tusa Maria, Varia Francesca, Barbera<br />

Maria Gabriella, Simeti Rosa, Sammartano Giovanna.<br />

Constatato che è stato raggiunto il numero legale dei componenti di diritto <strong>del</strong> <strong>Collegio</strong> ai fini <strong>del</strong>la validità<br />

<strong>del</strong>la seduta, il Dirigente apre i lavori mettendo in trattazione il primo punto all’ordine <strong>del</strong> giorno:<br />

A questo punto il Dirigente mette in trattazione il<br />

1° punto: motivi di urgenza.<br />

Il Dirigente precisa che con nota <strong>del</strong> MIUR – Dipartimento per la programmazione e la gestione <strong>del</strong>le<br />

risorse umane, finanziarie e strumentali – Direzione generale per gli affari internazionali- Ufficio IV <strong>del</strong> 18<br />

aprile 2012, prot. n. AOODGAI/6693, è stata comunicato l’avviso per la presentazione <strong>del</strong>le proposte relative<br />

all’azione C1 “Interventi formativi per lo sviluppo <strong>del</strong>le competenze chiave – comunicazione nelle lingue<br />

straniere” e C5 – Tirocini/stage <strong>del</strong> PON “Competenze per lo sviluppo” 2007IT051PO007 – finanziato con<br />

FSE –anno scolastico 2011/12. Il Dirigente precisa che i progetti saranno finanziati in base alla data di<br />

presentazione <strong>del</strong>le domande da parte <strong>del</strong>le singole istituzioni scolastiche. Posto che l’apertura <strong>del</strong>la funzione<br />

per l’inserimento dei dati in piattaforma è prevista a partire dal 2 maggio, si giustificano i motivi di urgenza<br />

<strong>del</strong>la convocazione <strong>del</strong> presente <strong>Collegio</strong> in quanto la <strong>del</strong>ibera di approvazione da parte <strong>del</strong>lo stesso è<br />

condizione di legittimità per l’avvio <strong>del</strong>la procedura.<br />

1


Il Dirigente chiede se ci sono interventi in merito. Accertato che nessuno dei presenti chiede la parola il<br />

Dirigente, procede alla votazione palese sui motivi di urgenza chiedendo ai contrari di alzarsi in piedi e ai<br />

favorevoli di restare seduti. Non essendosi alzato nessuno, il Dirigente dichiara approvata all’unanimità la<br />

Delibera n. 1<br />

relativa ai motivi di urgenza così come da lui illustrati.<br />

Si passa quindi alla trattazione <strong>del</strong> secondo punto all’ordine <strong>del</strong> giorno:<br />

2° punto: approvazione <strong>del</strong> verbale <strong>del</strong>la seduta precedente<br />

Il Dirigente, aprendo la discussione sul punto, chiede al segretario di dare lettura <strong>del</strong> verbale <strong>del</strong>la<br />

precedente seduta <strong>del</strong> <strong>Collegio</strong>. Interviene la professoressa Ingrassia la quale propone che si dia approvazione<br />

<strong>del</strong> verbale omettendone la lettura in quanto lo stesso è stato regolarmente pubblicato all’Albo dei <strong>docenti</strong> e<br />

visionato da tutti senza sortire reclami. Il Dirigente chiede se ci sono interventi in merito alla proposta.<br />

Accertato che nessuno chiede di intervenire il Dirigente pone la proposta alla votazione chiedendo ai contrari<br />

di alzarsi in piedi e ai favorevoli di restare seduti. Accertato che nessun docente si è alzato il Dirigente dichiara<br />

approvata all’unanimità la<br />

Delibera n. 2<br />

per cui il verbale <strong>del</strong> <strong>Collegio</strong> <strong>docenti</strong> <strong>del</strong>la seduta precedente viene considerato validamente approvato senza<br />

ricorso alla sua lettura.<br />

Il Dirigente pone in discussione il terzo punto all’ordine <strong>del</strong> giorno:<br />

3° punto: progetti POR-PON - Azioni C1 e C5 .<br />

Il Dirigente richiama quanto affermato al punto 1 e invita la professoressa Simanella a relazionare in<br />

merito all’avviso relativo alla presentazione <strong>del</strong>le proposte inerenti l’azione C1 “Interventi formativi per lo<br />

sviluppo <strong>del</strong>le competenze chiave – comunicazione nelle lingue straniere” e l’azione C5 – Tirocini/stage <strong>del</strong><br />

PON “Competenze per lo sviluppo” 2007IT051PO007 – finanziato con FSE –anno scolastico 2011/12.<br />

Prende la parola la professoressa Simanella la quale chiarisce che gli istituti tecnici e professionali hanno titolo<br />

preferenziale per il finanziamento <strong>del</strong>l’azione C5. Ritiene quindi essere preferibile avanzare proposta di<br />

finanziamento solo per l’azione C1.<br />

L’azione C1, destinata agli studenti <strong>del</strong> triennio finale <strong>del</strong>la scuola secondaria superiore, da un minimo<br />

di 8 studenti a un massimo di 15, mira al rafforzamento <strong>del</strong>le competenze in lingua straniera da acquisire<br />

attraverso periodi di residenza e di studio in scuole all’estero, variabili da tre a quattro settimane. Tenuto conto<br />

<strong>del</strong>l’opportunità di realizzare tali periodi di residenza all’estero in corrispondenza <strong>del</strong>l’inizio <strong>del</strong>le lezioni,<br />

periodo in cui il ritmo <strong>del</strong>le lezioni è meno sostenuto, è preferibile destinare l’intervento agli studenti <strong>del</strong>le<br />

classi terze e quarte poiché gli studenti <strong>del</strong>le classi quinte, alla ripresa <strong>del</strong>l’anno scolastico saranno già usciti<br />

dal percorso liceale. La docente precisa che durante il soggiorno all’estero gli studenti devono essere<br />

accompagnati da due <strong>docenti</strong> tutor di cui uno docente di lingua straniera. Precisa altresì che il percorso<br />

formativo si concluderà con la certificazione <strong>del</strong>le competenze rilasciata da parte di enti certificatori relativi<br />

almeno ai livelli A2 (per le classi terze) e B1 (per le classi quarte). La docente precisa gli ulteriori punti che<br />

devono essere sottoposti a <strong>del</strong>ibera da parte <strong>del</strong> <strong>Collegio</strong> indicando, al contempo, le proposte relative ai punti<br />

stessi:<br />

1) scelta <strong>del</strong>la lingua di cui migliorare le competenze, il Paese di destinazione <strong>del</strong> periodo di soggiorno e la<br />

durata <strong>del</strong>lo stesso – Si propone la lingua inglese, l’Inghilterra come Paese di destinazione <strong>del</strong> soggiorno e<br />

che quest’ultimo abbia una durata di tre settimane;<br />

2) scelta dei livelli di certificazione – Si propone il livello C1 (da destinare solo agli studenti <strong>del</strong> <strong>Liceo</strong><br />

classico, posto che già alcuni studenti sono in possesso <strong>del</strong> livello B2), il livello B1 (da destinare solo agli<br />

studenti <strong>del</strong> <strong>Liceo</strong> <strong>del</strong>le Scienze Umane) e il livello B2 (da destinare agli studenti di entrambi gli istituti);<br />

3) scelta dei criteri di selezione degli studenti – Si propone di tenere conto <strong>del</strong> credito scolastico; a parità di<br />

credito, <strong>del</strong> livello di reddito e, a parità di reddito, dei livelli già acquisiti di preparazione in lingua inglese.<br />

Prende la parola il Dirigente il quale invita i <strong>docenti</strong> a esprimere la loro opinione in merito alle proposte <strong>del</strong>la<br />

professoressa Simanella e, non essendosi registrato alcun intervento le pone a votazione chiedendo ai <strong>docenti</strong><br />

contrari di alzarsi in piedi e a quelli favorevoli di restare seduti. Accertato che nessun docente si è alzato il<br />

Dirigente dichiara approvata all’unanimità la<br />

Delibera n. 3<br />

relativa alla presentazione <strong>del</strong>la richiesta di finanziamento <strong>del</strong>l’azione C1 “Interventi formativi per lo sviluppo<br />

<strong>del</strong>le competenze chiave – comunicazione nelle lingue straniere” secondo le proposte illustrate dalla<br />

professoressa Simanella che risultano integralmente approvate.<br />

Il Dirigente chiede inoltre se ci sono <strong>docenti</strong> che sin da ora intendono dare la propria disponibilità a svolgere il<br />

ruolo di tutor durante il periodo di permanenza all’estero. Si dichiarano disponibili i professori Accardi, Bono,<br />

Ciaccio e Cuttone (<strong>docenti</strong> di lingua inglese), nonché i professori Castrogiovanni, Giardina, Accardo.<br />

Il Dirigente ricorda poi che da parte <strong>del</strong>l’Istituto Tecnico per Geometri di Campobello è pervenuta una<br />

proposta di partecipazione a un corso di formazione per l’uso <strong>del</strong>la LIM che si svolgerà il 3 e il 4 maggio.<br />

Chiede se ci sono <strong>docenti</strong> interessati a partecipare. Si dichiarano disponibili le professoresse Mannino,<br />

Ingrassia, Stallone, Filardo, Cuttone, Ciaccio, Sillitto, Accardo, Tilotta, Paladino.<br />

2


Il Dirigente, infine, comunica che durante la sospensione <strong>del</strong>l’attività didattica (dal 27 al 30 aprile) i<br />

<strong>docenti</strong> saranno in servizio per gli adempimenti precisati in apposito ordine di servizio già diramato. La<br />

professoressa Garofalo, dopo aver chiesto di intervenire, precisa che, se è vero che la sospensione <strong>del</strong>l’attività<br />

didattica non comporta esclusione <strong>del</strong>l’attività di servizio, tuttavia la relativa programmazione deve essere<br />

integrata nel piano <strong>del</strong>le attività <strong>del</strong>iberato dal <strong>Collegio</strong> e che, nello specifico, tale passaggio è venuto a<br />

mancare.<br />

Essendo le ore 10,30 e avendo esaurito i punti posti all’ordine <strong>del</strong> giorno, il Dirigente dichiara chiusi i lavori<br />

<strong>del</strong> <strong>Collegio</strong> e toglie la seduta.<br />

Il Segretario Il Presidente<br />

F.to Prof. ssa Rosaria Giardina F.to Dr. Francesco Fiordaliso<br />

Il presente verbale è costituito da tre pagine tutte timbrate e numerate.<br />

Il Segretario<br />

F.to Prof. ssa Rosaria Giardina<br />

3

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