15.05.2013 Views

Profesinės reabilitacijos paslaugų teikimo metodika ... - ES parama

Profesinės reabilitacijos paslaugų teikimo metodika ... - ES parama

Profesinės reabilitacijos paslaugų teikimo metodika ... - ES parama

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Profesinės</strong> <strong>reabilitacijos</strong> <strong>paslaugų</strong> <strong>teikimo</strong> asmenims, turintiems klausos negalią, <strong>metodika</strong><br />

I dalis „Profesinių gebėjimų įvertinimo paslaugos teikimas“<br />

Kognityvinės savybės:<br />

VP1-1.2-SADM-02-V-01-001<br />

4.1. Bendrieji asmens psichosocialiniai gebėjimai<br />

4.1.1. Bendrųjų asmens psichosocialinių profesinių gebėjimų apibrėžimai<br />

Darbo planavimas – sugebėjimas turimą darbinę užduotį suplanuoti taip, kad būtų pasiektas<br />

efektyvus darbo rezultatas ir sudaryta jos struktūra, atsižvelgiant į technines, administracines ir<br />

personalines aplinkybes bei optimalią šių elementų sąveiką (IMBA. Apibrėžimai. p. 44).<br />

Suvokimas – tai sugebėjimas atpažinti darbinei veiklai svarbius signalus (anksčiau stebėtus<br />

procesus, skaitytą ir girdėtą informaciją, savo vaizduotės turinį) suprasti ir suvokti jų reikšmę.<br />

(MELBA. III dalis Sugebėjimų profilis).<br />

Atidumas – sugebėjimas pastebėti darbinės aplinkos skleidžiamus signalus (kurtiesiems ir<br />

turintiems labai žymų neprigirdėjimo laipsnį – vaizdinius, vibracinius singalus), ir reikalui esant,<br />

adekvačiai į juos reaguoti. Taip pat tai yra sugebėjimas pastebėti kelis signalus, sklindančius tuo pat<br />

metu iš skirtingų šaltinių (dėmesio paskirstymas) (MELBA. III dalis Sugebėjimų profilis).<br />

Susikaupimas – tai sugebėjimas valingai sutelkti dėmesį į visą darbinės veiklos turinį,<br />

tiesiogiai susijusį su darbinės užduoties įvykdymu. (MELBA. III dalis Sugebėjimų profilis).<br />

Išmokimas / atmintis (kurtiesiems ir turintiems labai žymų neprigirdėjimo laipsnį vertinama<br />

vaizdinė atmintis) – sugebėjimas suvokti darbui svarbią informaciją, ją atsiminti ir reikiamu<br />

momentu ja disponuoti. Šią savybę kaskart nulemia tokių komponentų pasireiškimas kaip išmokimo<br />

greitis, medžiagos apimtis, bei jos kompleksiškumas (IMBA. Apibrėžimai. p. 45).<br />

Problemų sprendimas – sugebėjimas rasti atsakymą į klausimus ar išeitį iš susiklosčiusios<br />

situacijos nustatant ir analizuojant prielaidas, plėtoti pasirinkimus ir sprendimus, įvertinti sprendimo<br />

potencialius padarinius, vykdyti pasirinktą sprendimą (Tarptautinė funkcionavimo, negalumo ir<br />

sveikatos klasifikacija. p. 143). Tai sugebėjimas laiku suvokti naujai atsiradusių problemų ir<br />

situacijų esmę ir per tinkamą laiką jas deramai išspręsti pasitelkus įvairias strategijas, (kūrybingumą,<br />

planavimą ir pan.) tiek daiktų, tiek ir asmenų atžvilgiu (IMBA. Apibrėžimai. p. 47).<br />

Prisitaikymas – tai sugebėjimas per atitinkamą laiką prisitaikyti prie darbinių užduočių ir /<br />

arba darbo sąlygų kaitos (MELBA. III dalis Sugebėjimų profilis).<br />

Abstraktus mąstymas – tai sugebėjimas realiai įsivaizduoti darbui svarbių objektų (formų,<br />

spalvų, dydžių, garsų (tik neprigirdintiems), vibracijos ir t.t.), procesų ir struktūrų savybes bei<br />

kūrybinių procesų rezultatus (MELBA. III dalis Sugebėjimų profilis).<br />

Savybės, susijusios su darbo atlikimo pobūdžiu:<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!