Profesinės reabilitacijos paslaugų teikimo metodika ... - ES parama

Profesinės reabilitacijos paslaugų teikimo metodika asmenims su klausos negalia
I dalis „Profesinių gebėjimų įvertinimo paslaugos teikimas“
Surdopedagogas atsižvelgdamas į asmens klausos sutrikimo laipsnį įvertina asmens žodinės
kalbos mokėjimo lygį:
sakytinės (kalbėjimas ir skaitymas iš lūpų);
rašytinės (rašymas ir skaitymas).
Taip pat vertina regimąjį ir girdimąjį suvokimą bei komunikacinius gebėjimus (kalbėjimą
gestų kalba ir/ ar taikant kitus būdus). Apibrėžimai ir vertinimo kriterijai pateikiami 4.2. skyriuje
Specifiniai (klausos negaliai reikšmingi) psichosocialiniai gebėjimai.
Asmenų, turinčių sunkią klausos negalią, dažnai yra sumažėjęs gebėjimas suvokti, apdoroti,
išsaugoti ir panaudoti sakytine kalba pateiktą informaciją. Dėl menkai išsivysčiusio žodyno sunkiai
apibendrinamos žodžiu ir raštu įprasmintos žinios. Atmintis ir vaizduotė nepakankamai
išsivysčiusios, taip pat būdingas konkretus, o ne abstraktus mąstymas. Todėl įvertinęs šiuos
gebėjimus (girdimasis ir regimasis suvokimas, žodinės kalbos ir komunikacijos gebėjimus)
surdopedagogas pateikia išvadas ir rekomendacijas dėl šių gebėjimų lavinimo ir atkūrimo.
Surdopedagogas asmens žodinės kalbos ir komunikacijos ir kt. gebėjimų įvertinimą
dokumentuoja Asmens žodinės kalbos ir komunikacijos gebėjimų įvertinimo protokole (7 priedas).
Šiame protokole aprašomi ne tik asmens gebėjimai, bet ir turi atsispindėti išvados apie tai, kaip
asmuo gali bendrauti: tik gestų kalba, raštu, sakytine kalba; ar ir kaip asmuo geba skaityti iš lūpų ir
pan.
Klausos negalią turintys asmenys klausos sutrikimus kompensuoja kitais pojūčiais: rega bei
lytėjimu, todėl specialistai bendraudami su šios negalios žmonėmis turi sužinoti kaip žmogui
patogiau bendrauti. Bendraujant reikia naudoti mimiką, kūno kalbą bei bendrauti aiškiais, trumpais
sakiniais. Šiame etape specialistas nusprendžia, ar bus reikalinga gestų kalbos vertėjo pagalba (jei
taip, ar visuose profesinės reabilitacijos etapuose), ar reikalingas rašytinės kalbos vizualizavimas ir
pan.
Taikomi metodai:
Specialūs testai (skirti įvertinti skaitymą, rašymą, gramatinės kalbos sandarą ir pan.);
Pokalbis/interviu (pagal poreikį ir gestų kalba).
Stebėjimas.
Pildoma dokumentacija:
Asmens žodinės kalbos ir komunikacijos gebėjimų įvertinimo protokolas (7 priedas);
Profesinių gebėjimų įvertinimo ataskaita (3 priedas).
7. Asmens socialinė apklausa
Tikslas – surinkti informaciją siekiant užpildyti kliento socialinės apklausos anketą ir įvertinti
asmens socialinę situaciją.
VP1-1.2-SADM-02-V-01-001
50