07.11.2014 Views

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS

PANEVĖŽIO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA SPRENDIMAS

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>PANEVĖŽIO</strong> <strong>RAJONO</strong> ĖRIŠKIŲ JUOZO BALČIKONIO PAGRINDINĖS MOKYKLOS<br />

2011 METŲ VEIKLOS PROGRAMA<br />

I. ĮVADAS<br />

PRITARTA<br />

Panevėžio rajono savivaldybės<br />

tarybos 2011 m. vasario 23 d.<br />

sprendimu Nr. T-42<br />

PATVIRTINTA<br />

Ėriškių Juozo Balčikonio<br />

pagrindinės mokyklos<br />

direktoriaus 2011 m. vasario d.<br />

įsakymu Nr.<br />

Panevėžio rajono Ėriškių Juozo Balčikonio pagrindinės mokyklos 2011 m. veiklos programa – mokyklos strateginio plano dalis,<br />

kurioje numatomi tikslai, uždaviniai, priemonės, laukiami rezultatai. Veiklos programa parengta vadovaujantis mokykloje atlikto Lietuvos<br />

Respublikos švietimo ir mokslo ministro patvirtintų Bendrojo lavinimo mokyklos įsivertinimo rekomendacijų 2 sričių rezultatais, mokyklos<br />

2011–2013 m strateginiu planu. Atsižvelgta į mokyklos socialinės aplinkos ypatumus, mokyklos vykdomą veiklą bei turimus išteklius,<br />

mokyklos bendruomenės narių pasiūlymus.<br />

2011 m. veiklos programos tikslai ir uždaviniai formuluojami atsižvelgiant į tobulintinus mokyklos veiklos aspektus bei<br />

Panevėžio rajono savivaldybės tarybos 2010 m. vasario 24 d. sprendimu Nr. T-29 patvirtintu Panevėžio rajono 2010–2012 metų strateginiu<br />

veiklos planu.<br />

II. PRIVALUMAI, TRŪKUMAI, TOBULINTINI ASPEKTAI<br />

2009–2010 m. m. mokykla pasirinko įsivertinti dvi iš rekomenduojamų 5 veiklos sričių – „Ugdymas ir mokymasis“ ir<br />

„Mokyklos kultūra“. Įsivertinimą organizavo nuolatinė darbo grupė.<br />

Veiklos kokybės įsivertinimo rezultatai ir tobulintini klausimai svarstyti mokytojų tarybos posėdyje.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!