21.11.2014 Views

VIDZEMES AUGSTSKOLA TŪRISMA UN VIESMĪLĪBAS VADĪBAS ...

VIDZEMES AUGSTSKOLA TŪRISMA UN VIESMĪLĪBAS VADĪBAS ...

VIDZEMES AUGSTSKOLA TŪRISMA UN VIESMĪLĪBAS VADĪBAS ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

gada 10.–15. maijā 17 studenti veica mācību praksi Tamperē, Savonlinnā, Seimaa<br />

ezeru rajonā. Studenti augstu vērtēja iespēju iepazīties ar Somijas tūroperatora<br />

darbību, vides izglītības organizācijas dažādību, tūrisma klāstera darbību un pašiem<br />

iesaistīties TAVA pētījumos prioritārajos tūrisma tirgos. 2011. gadā Nordplus<br />

projekta ietvaros tika piešķirts 9000 eiro finansējums un 2011.gada 8.-13.maijam 30<br />

studenti veica mācību praksi Somijā. Saņemts apstiprinājums, ka Nordplus projekta<br />

ietvaros piešķirts finansējums 9000 eiro arī mācību prakses uz ārvalstīm īstenošanai<br />

2012.gadā.<br />

Prakse viesmīlības servisā tiek organizēta 1. kursa studentiem, sadarbojoties un<br />

izmantojot Valmieras 36.arodvidusskolas prakšu bāzi, piesaistot par prakses<br />

vadītājiem šīs skolas mācībspēkus. Prakse sastāv no divām daļām: saimnieciskā<br />

dienesta un viesu apkalpošanas. Tās mērķis ir studentu praktisko prasmju<br />

pilnveidošana viesmīlībā un viesu apkalpošanā. Prakse tiek vērtēta kā ieskaitīta vai<br />

neieskaitīta.<br />

Prakse rezervēšanas sistēmās pilna laika 2. kursa studentiem un nepilna laika<br />

5. kursa studentiem tiek īstenota, sadarbojoties un izmantojot uzņēmuma AMADEUS<br />

Latvija bāzi. Prakses mērķis ir studentu praktisko prasmju pilnveidošana rezervēšanas<br />

sistēmās kā nozīmīgu tūrisma industrijas pakalpojuma sastāvdaļu, galveno akcentu<br />

liekot uz populārāko globālās izplatīšanas sistēmu Amadeus, dodot iespēju iegūt<br />

AMADEUS sertifikātu. Prakse tiek vērtēta kā ieskaitīts vai neieskaitīts.<br />

Studentu iesaistīšana pētnieciskajā darbā, gada projektu un bakalaura darbu<br />

izstrāde<br />

Studiju procesa un pētnieciskā darba integrācijas veicināšana tiek uzskatīta par<br />

būtisku kvalitātes nodrošināšanas sistēmas sastāvdaļu Tūrisma un viesmīlības vadības<br />

fakultātē. Gada projektus 2010./2011. ak.g. izstrādāja pilna laika 2. un 3. kurss,<br />

nepilna laika 3.un 4. kurss. 2010./2011. ak. g. tika izstrādāti un aizstāvēti 99 gada<br />

projekti un 48 bakalaura darbi.<br />

Mācībspēki rosina studentus izvēlēties aktuālas, praktiski īstenojamas tēmas.<br />

2010./2011. ak. g. izstrādātās pētniecisko darbu tēmas skatīt pielikumā nr.5.<br />

Gada projektu un bakalaura darbu tēmas un darba vadītājus apstiprina Tūrisma<br />

un viesmīlības vadības fakultātes akadēmiskā personāla kopsapulcē. Gada projektu un<br />

bakalaura darbu recenzentus nozīmē „Tūrisma organizācijas un vadības” programmas<br />

direktore.<br />

Kopš 2009.gada rudens gada projekti un bakalaura darbi tiek iesniegti gan<br />

elektroniski, gan drukātā veidā. Darbu elektroniskā versija ļauj veiksmīgāk organizēt<br />

recenzēšanas un darbu aizstāvēšanas procesu, ko atzinīgi novērtējusi arī Valsts<br />

pārbaudījuma komisija un docētāji. Nākotnē tas ļaus operatīvāk ar pētījumu<br />

rezultātiem iepazīstināt nozares pārstāvjus. Gada projektu un bakalauru darbu<br />

drukātās versijas, kuru vērtējums ir augstāks par 7 ballēm, pieejamas ViA bibliotēkā,<br />

pārējie atrodas ViA arhīvā un ir pieejami lasīšanai uz vietas ar administrācijas atļauju.<br />

Savstarpēji sadarbojoties, docētāji studentus iesaista arī nozīmīgākos pētniecības<br />

darbos tūrisma projektos (Baltijas vasaras skolas organizēšanā un aktivitātēs, ceļotāju<br />

aptaujas Latvijas Zinātņu akadēmijas tūrisma pētījuma granta ietvaros, Latvijas<br />

Tūrisma attīstības pamatnostādņu komentēšanā, TAVA pilotprojektā ”Par vienotas<br />

metodoloģijas izstrādi prioritāro eksporta tirgu segmenta pētījumiem” Somijā un<br />

dažādos citos lietišķajos tūrisma pētījumos).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!