GrozÄ«jumi Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumos Nr.461 ...

2012.gada 

Noteikumi Nr. 

Rīgā (prot. Nr. .§) 

Grozījumi Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumos Nr.461 

„Noteikumi par Profesiju klasifikatoru, profesijai atbilstošiem 

pamatuzdevumiem un kvalifikācijas pamatprasībām un 

Profesiju klasifikatora lietošanas un aktualizēšanas kārtību” 

Izdoti saskaņā ar 

Darba likuma 

40.panta septīto daļu un 

Valsts statistikas likuma 

7. 1 pantu 

Izdarīt Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumos Nr.461 

„Noteikumi par Profesiju klasifikatoru, profesijai atbilstošiem 

pamatuzdevumiem un kvalifikācijas pamatprasībām un Profesiju klasifikatora 

lietošanas un aktualizēšanas kārtību” (Latvijas Vēstnesis, 2010, 84., 148., 

200.nr., 2011, 118.nr., 2012, 4., 125.nr.) šādus grozījumus: 

1. 1.pielikumā „Profesiju klasifikators”: 

1.1. papildināt I nodaļas „Pirmā pamatgrupa „VADĪTĀJI”” 133 mazās 

grupas „INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU JOMAS 

VADĪTĀJI” profesionālās darbības pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem 

„pārstāvēt struktūrvienību citās struktūrvienībās vai uzņēmumos” ar vārdiem 

„izstrādāt informācijas drošības pārvaldības sistēmas arhitektūru; izstrādāt 

informācijas drošības pārvaldības īstermiņa un ilgtermiņa plānus un nodrošināt 

to īstenošanas un ieviešanas uzraudzību; veikt valsts informācijas sistēmu 

drošības pārvaldības funkcijas, īstenojot valsts informācijas sistēmu drošības 

pārvaldību saskaņā ar ārējiem normatīvajiem aktiem, kuri regulē valsts 

informācijas sistēmu jomu; vadīt un konsultēt darbiniekus, kuri iesaistīti 

drošības pārvaldībā; nodrošināt drošības pārvaldības sistēmas atbilstību 

informācijas komunikāciju tehnoloģijas nozares normatīvajos aktos noteiktajām 

prasībām, kā arī nozares starptautiskajiem normatīvajiem aktiem”; 

1.2. papildināt I nodaļas „Pirmā pamatgrupa „VADĪTĀJI”” 1330 

atsevišķās grupas „INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU 

JOMAS VADĪTĀJI” profesiju uzskaitījumu aiz 1330 08 profesijas ar šādu 

profesiju: 

LMNot_111012; Grozījumi Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumos Nr.461 „Noteikumi par Profesiju 

klasifikatoru, profesijai atbilstošiem pamatuzdevumiem un kvalifikācijas pamatprasībām un Profesiju 

klasifikatora lietošanas un aktualizēšanas kārtību”

2 

„1330 09 Informācijas drošības VADĪTĀJS”; 

1.3. papildināt II nodaļas „Otrā pamatgrupa „VECĀKIE SPECIĀLISTI”” 

211 mazās grupas „ZINĀTNIEKI, FIZIKAS UN ZEMES ZINĀTŅU 

VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 212 mazās grupas „MATEMĀTIĶI, AKTUĀRI 

UN STATISTIĶI”, 213 mazās grupas „DABAS ZINĀTŅU VECĀKIE 

SPECIĀLISTI” un 214 mazās grupas „INŽENIERI (IZŅEMOT 

ELEKTROTEHNOLOĢIJU INŽENIERUS)” kvalifikācijas pamatprasību 

sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem 

„vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī, no kurām viena ir Eiropas Savienības 

dalībvalsts valsts valoda”; 


2141 atsevišķās grupas „RŪPNIECĪBAS UN RAŽOŠANAS INŽENIERI” 

profesiju uzskaitījumu aiz 2141 25 profesijas ar šādu profesiju: 

„2141 26 KOLORISTS”; 


2144 atsevišķās grupas „MEHĀNIKAS INŽENIERI” profesionālās darbības 

pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem „izstrādāt siltumenerģijas ražošanas, sadales un 

pārvades sistēmas un sniegt konsultācijas” ar vārdiem „veikt siltumenerģijas 

ražošanas, sadales un izmantošanas uzņēmuma siltumenerģētisko un 

siltumtehnisko iekārtu (termoelektrostaciju un katlu māju, katlu agregātu, 

rūpniecisko krāšņu, žāvētavu, siltummaiņu, individuālo siltummezglu, 

siltumtrašu, tvertņu, kompresoru, saldētavu) izvēli, projektēšanu, uzstādīšanu; 

veikt un uzraudzīt tehnoloģiskos mērījumus un procesu automātisko vadību; 

sastādīt siltuma bilances; noteikt kaitīgo izmešu daudzumu, kurināmā sastāvu un 

patēriņu; vadīt siltumenerģētisko objektu montāžu, pārbūvi, modernizācijas un 

pārbaudes darbus; izstrādāt siltumenerģētisko un siltumtehnisko projektu 

tehniski-ekonomiskos pamatojumus un dokumentāciju; izstrādāt 

siltumenerģētisko iekārtu ekspluatācijas, apkopes un remontdarbu izmaksu 

tāmes; izvērtēt nozares projektu īstenošanas ietekmi uz vidi un sabiedrību”; 

1.6. izteikt II nodaļas „Otrā pamatgrupa „VECĀKIE SPECIĀLISTI”” 

2144 atsevišķās grupas „MEHĀNIKAS INŽENIERI” profesiju uzskaitījumā 

kodam atbilstošas profesijas nosaukumu šādā redakcijā: 

„2144 43 Siltumenerģijas un siltumtehnikas INŽENIERIS – (Profesijai 

ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 1.69.apakšnodaļā)”; 


215 mazās grupas „ELEKTROTEHNOLOĢIJU INŽENIERI” kvalifikācijas 

pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba tiesisko attiecību normas;” ar 




3 

vārdiem „vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī, no kurām viena ir Eiropas 

Savienības dalībvalsts valsts valoda”; 


2153 atsevišķās grupas „TELEKOMUNIKĀCIJU INŽENIERI” profesionālās 

darbības pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem „dzinēju un iekārtu apkalpošanu 

un remontu” ar vārdiem „veikt dažādu video materiālu montēšanu un kopēšanu; 

sekot video aparatūras, kuru izmanto montāžā, tehniskajam stāvoklim atbilstoši 

prasībām; veikt montāžas video aparatūras sīko tehnisko apkopi; reģistrēt 

montēto un kopēto materiālu uzskaites žurnālā; pārraudzīt audiovizuālā 

materiāla kvalitāti”; 


2153 atsevišķās grupas „TELEKOMUNIKĀCIJU INŽENIERI” profesiju 

uzskaitījumu aiz 2153 10 profesijas ar šādu profesiju: 

„2153 11 VideoINŽENIERIS”; 

1.10. papildināt II nodaļas „Otrā pamatgrupa „VECĀKIE 

SPECIĀLISTI”” 216 mazās grupas „ARHITEKTI, PLĀNOTĀJI, 

ĢEODĒZIJAS UN KARTOGRĀFIJAS INŽENIERI UN DIZAINERI”, 221 

mazās grupas „ĀRSTI”, 222 mazās grupas „MEDICĪNAS MĀSU UN 

VECMĀŠU PROFESIJU VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 223 mazās grupas 

„ALTERNATĪVĀS UN PAPILDINOŠĀS MEDICĪNAS VECĀKIE 

SPECIĀLISTI”, 224 mazās grupas „ĀRSTU PALĪGI”, 225 mazās grupas 

„VETERINĀRĀRSTI” un 226 mazās grupas „CITI VESELĪBAS APRŪPES 

JOMAS VECĀKIE SPECIĀLISTI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu 

„Jāzina:” aiz vārdiem „darba tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz 

divas svešvalodas saziņas līmenī, no kurām viena ir Eiropas Savienības 

dalībvalsts valsts valoda”; 


2264 atsevišķās grupas „FIZIOTERAPEITI” profesiju uzskaitījumā kodam 

atbilstošas profesijas nosaukumu šādā redakcijā: 

„2264 02 FIZIOTERAPEITS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas 

iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 1.70.apakšnodaļā)”; 


2269 atsevišķās grupas „CITUR NEKLASIFICĒTI VESELĪBAS APRŪPES 

JOMAS VECĀKIE SPECIĀLISTI” profesiju uzskaitījumā kodam atbilstošas 

profesijas nosaukumu šādā redakcijā: 

„2269 06 PODOLOGS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo 

noteikumu 2.pielikuma 2.35.apakšnodaļā)”; 




4 


SPECIĀLISTI”” 231 mazās grupas „UNIVERSITĀŠU UN CITU 

AUGSTĀKĀS IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU AKADĒMISKAIS PERSONĀLS”, 

232 mazās grupas „PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS PEDAGOGI”, 233 mazās 

grupas „VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS PEDAGOGI”, 234.mazās grupas 

„PAMATIZGLĪTĪBAS UN PIRMSSKOLAS PEDAGOGI”, 235 mazās grupas 

„CITI IZGLĪTĪBAS JOMAS VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 241 mazās grupas 

„FINANŠU VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 242 mazās grupas „PĀRVALDES 

(ADMINISTRĀCIJAS) VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 243 mazās grupas 

„TIRDZNIECĪBAS, TIRGVEDĪBAS UN SABIEDRISKO ATTIECĪBU 

VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 251 mazās grupas „PROGRAMMĒTĀJI UN 

LIETOJUMPROGRAMMU VEIDOTĀJI UN ANALĪTIĶI” un 252 mazās 

grupas „DATUBĀZU UN TĪKLU VECĀKIE SPECIĀLISTI” kvalifikācijas 





2529 atsevišķās grupas „CITUR NEKLASIFICĒTI DATU BĀZU UN TĪKLU 

VECĀKIE SPECIĀLISTI” apraksta sadaļu šādā redakcijā: 

„Šīs atsevišķās grupas vecākie speciālisti vada informācijas tehnoloģiju 

pakalpojumu pārvaldības procesus un sniedz konsultācijas, īsteno informācijas 

sistēmu drošības pārvaldības plāna ieviešanu, administrē bankomāta tīklus un 

interneta bankas, izstrādā un uztur plānojuma ģeogrāfiskās informācijas sistēmas 

(ĢIS).” 

1.15. aizstāt II nodaļas „Otrā pamatgrupa „VECĀKIE SPECIĀLISTI”” 


VECĀKIE SPECIĀLISTI” profesionālās darbības pamatuzdevumu sadaļā 

vārdus „organizēt un vadīt valsts informācijas sistēmas drošības pasākumu 

īstenošanu, ievērojot normatīvajos aktos noteiktās prasības” ar vārdiem „īstenot 

informācijas sistēmu drošības pārvaldības plāna ieviešanu, ievērojot 

normatīvajos aktos noteiktās prasības”; 

1.16. svītrot II nodaļas „Otrā pamatgrupa „VECĀKIE SPECIĀLISTI”” 


VECĀKIE SPECIĀLISTI” profesionālās darbības pamatuzdevumu sadaļā 

vārdus „veikt valsts informācijas sistēmu drošības pārvaldnieka pienākumus, 

organizējot un vadot drošības pasākumu īstenošanu saskaņā ar ārējiem 

normatīvajiem aktiem, kuri regulē valsts informācijas sistēmu jomu”; 



VECĀKIE SPECIĀLISTI” profesiju uzskaitījumā kodam atbilstošas profesijas 

nosaukumu šādā redakcijā: 




5 

„2529 07 Informācijas sistēmas drošības SPECIĀLISTS”; 


SPECIĀLISTI”” 261 mazās grupas „JURIDISKO LIETU VECĀKIE 

SPECIĀLISTI”, 262 mazās grupas „BIBLIOTEKĀRI, ARHĪVISTI UN TIEM 

RADNIECĪGU PROFESIJU VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 263 mazās grupas 

„SOCIĀLO UN RELIĢISKO LIETU VECĀKIE SPECIĀLISTI”, 264 mazās 

grupas „RAKSTNIEKI, ŽURNĀLISTI UN LINGVISTI” un 265 mazās grupas 

„RADOŠO UN IZPILDĪTĀJMĀKSLU MĀKSLINIEKI” kvalifikācijas 




1.19. papildināt III nodaļas „Trešā pamatgrupa „SPECIĀLISTI”” 311 

mazās grupas „FIZIKAS UN INŽENIERZINĀTŅU SPECIĀLISTI” 

kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba tiesisko 

attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī, no 

kurām viena ir Eiropas Savienības dalībvalsts valsts valoda, speciālistiem, 

kuriem nepieciešama augstākā izglītība, bet atsevišķos gadījumos vismaz viena 

svešvaloda saziņas līmenī speciālistiem, kuriem nepieciešama profesionālā 

vidējā izglītība”; 

1.20. izteikt III nodaļas „Trešā pamatgrupa „SPECIĀLISTI”” 3119 

atsevišķās grupas „CITUR NEKLASIFICĒTI FIZIKAS UN 

INŽENIERZINĀTŅU SPECIĀLISTI” profesiju uzskaitījumā kodam atbilstošas 


„3119 42 Pārtikas kvalitātes SPECIĀLISTS – (Profesijai ir izstrādāts 

standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 2.36.apakšnodaļā)”; 


mazās grupas „IEGUVES, APSTRĀDES RŪPNIECĪBAS UN BŪVNIECĪBAS 

UZRAUGI”, 313 mazās grupas „TEHNOLOĢISKO PROCESU KONTROLES 

SPECIĀLISTI” un 314 mazās grupas „DABAS ZINĀTŅU UN TĀM 

RADNIECĪGU ZINĀTŅU SPECIĀLISTI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu 



dalībvalsts valsts valoda, speciālistiem, kuriem nepieciešama augstākā izglītība, 

bet atsevišķos gadījumos vismaz viena svešvaloda saziņas līmenī speciālistiem, 

kuriem nepieciešama profesionālā vidējā izglītība”; 


mazās grupas „KUĢU UN GAISA KUĢU VADĪTĀJI UN TEHNISKIE 

SPECIĀLISTI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba 

tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī, 




6 

no kurām viena ir Eiropas Savienības dalībvalsts valsts valoda, speciālistiem, 



vidējā izglītība vai 3. profesionālās kvalifikācijas līmenim atbilstoša 

profesionālā tālākizglītība nozarē”; 


atsevišķās grupas „KUĢU VADĪTĀJI UN LOČI” profesiju uzskaitījumu aiz 

3152 27 profesijas ar šādu profesiju: 

„3152 28 Kuģa VADĪTĀJS uz kuģiem ar bruto tilpību līdz 500 BT 

piekrastes kuģošanā”; 


mazās grupas „MEDICĪNAS UN FARMĀCIJAS SPECIĀLISTI”, 322 mazās 

grupas „MEDICĪNAS MĀSU UN VECMĀŠU PROFESIJU SPECIĀLISTI”, 

323 mazās grupas „ALTERNATĪVĀS UN PAPILDINOŠĀS MEDICĪNAS 

SPECIĀLISTI”, 324 mazās grupas „VETERINĀRFELDŠERI UN 

VETERINĀRĀRSTU ASISTENTI” un 325 mazās grupas „CITI VESELĪBAS 

APRŪPES JOMAS SPECIĀLISTI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu 



dalībvalsts valsts valoda, speciālistiem, kuriem nepieciešama augstākā izglītība, 

bet atsevišķos gadījumos vismaz viena svešvaloda saziņas līmenī speciālistiem, 

kuriem nepieciešama profesionālā vidējā izglītība”; 

1.25. izteikt III nodaļas „Trešā pamatgrupa „SPECIĀLISTI”” 3251 

atsevišķās grupas „ZOBĀRSTU ASISTENTI UN PALĪGI” profesiju 

uzskaitījumā kodam atbilstošas profesijas nosaukumu šādā redakcijā: 

„3251 02 Zobu HIGIĒNISTS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas 



mazās grupas „FINANŠU UN MATEMĀTIKAS SPECIĀLISTI”, 332 mazās 

grupas „TIRDZNIECĪBAS UN IEPIRKUMU AĢENTI UN STARPNIEKI”, 

333 mazās grupas „KOMERCPAKALPOJUMU SPECIĀLISTI”, 334 mazās 

grupas „ADMINISTRATĪVIE UN SPECIALIZĒTIE SEKRETĀRI”, 335 mazās 

grupas „VALSTS VARAS ĪSTENOŠANAS SPECIĀLISTI”, 341 mazās grupas 

„JURIDISKO, SOCIĀLO UN RELIĢIJAS LIETU SPECIĀLISTI”, 342 mazās 

grupas „SPORTA UN FIZISKĀS SAGATAVOTĪBAS SPECIĀLISTI”, 343 

mazās grupas „MĀKSLAS, KULTŪRAS UN KULINĀRIJAS SPECIĀLISTI”, 

351 mazās grupas „INFORMĀCIJAS TEHNOLOĢIJU DARBĪBAS UN 

LIETOTĀJU ATBALSTA SPECIĀLISTI” un 352 mazās grupas 

„TELEKOMUNIKĀCIJU UN RADIOSAKARU IEKĀRTU SPECIĀLISTI” 




7 

kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba tiesisko 

attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī, no 

kurām viena ir Eiropas Savienības dalībvalsts valsts valoda, speciālistiem, 



vidējā izglītība”; 

1.27. papildināt IV nodaļas „Ceturtā pamatgrupa „KALPOTĀJI”” 411 

mazās grupas „IESTĀŽU KALPOTĀJI”, 412 mazās grupas „SEKRETĀRI”, 

413 mazās grupas „KANCELEJAS TEHNIKAS OPERATORI”, 421 mazās 

grupas „KASIERI UN TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU DARBINIEKI”, 422 

mazās grupas „KLIENTU INFORMĒTĀJI”, 431 mazās grupas „UZSKAITES 

DARBINIEKI” un 432 mazās grupas „MATERIĀLO VĒRTĪBU UN 

TRANSPORTA DARBĪBAS UZSKAITES DARBINIEKI” kvalifikācijas 


vārdiem „vismaz viena svešvaloda saziņas līmenī”; 


atsevišķās grupas „TRANSPORTA UZSKAITES DARBINIEKI” apraksta 

sadaļu aiz vārdiem „citās valsts vai pašvaldības institūcijās” ar vārdiem 

„pieņemt un uzskaitīt kokmateriālus un citu kravu”; 


atsevišķās grupas „TRANSPORTA UZSKAITES DARBINIEKI” profesionālās 

darbības pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem „veikt visas transporta kustības (tai 

skaitā kravas pārvadājumu) uzskaiti un koordinēšanu” ar vārdiem „pieņemt un 

uzskaitīt kokmateriālus; veikt kokmateriālu kontroli; organizēt kokmateriālu 

nosūtīšanas darbus”; 


mazās grupas „CITI KALPOTĀJI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” 

aiz vārdiem „darba tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz viena 

svešvaloda saziņas līmenī”; 

1.31. papildināt V nodaļas „Piektā pamatgrupa „PAKALPOJUMU UN 

TIRDZNIECĪBAS DARBINIEKI”” 511 mazās grupas „CEĻOJUMU 

PAVADOŅI, KONDUKTORI UN GIDI”, 512 mazās grupas „PAVĀRI”, 513 

mazās grupas „VIESMĪĻI UN BĀRMEŅI”, 514 mazās grupas „FRIZIERI, 

SKAISTUMKOPŠANAS DARBINIEKI UN TIEM RADNIECĪGU 

PROFESIJU DARBINIEKI”, 515 mazās grupas „NAMU PĀRZIŅI UN 

SAIMNIECĪBAS VADĪTĀJI”, 516 mazās grupas „CITU INDIVIDUĀLO 

PAKALPOJUMU JOMAS DARBINIEKI”, 521 mazās grupas „IELU UN 

TIRGUS PĀRDEVĒJI”, 522 mazās grupas „VEIKALU PĀRDEVĒJI”, 523 

mazās grupas „KASIERI UN BIĻEŠU PĀRDEVĒJI”, 524 mazās grupas „CITI 

TIRDZNIECĪBAS DARBINIEKI”, 531 mazās grupas „BĒRNU 

PIESKATĪTĀJI UN SKOLOTĀJU PALĪGI”, 532 mazās grupas 

„INDIVIDUĀLĀS APRŪPES DARBINIEKI” un 541 mazās grupas 

„APSARDZES PAKALPOJUMU JOMAS DARBINIEKI” kvalifikācijas 




8 



1.32. papildināt papildināt V nodaļas „Piektā pamatgrupa 

„PAKALPOJUMU UN TIRDZNIECĪBAS DARBINIEKI”” 5414 atsevišķās 

grupas „APSARGI” profesionālās darbības pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem 

„pavadīt inkasāciju” ar vārdiem „veikt klienta skaidras naudas, algu, avansu un 

deponentu saņemšanu un nogādāšanu uz/no bankām vai banku nodaļām Latvijas 

teritorijā; nogādāt maiņas naudu tirdzniecības vietās, nogādāt kases atlikumu 

bankās vai banku nodaļās; pārvadāt dokumentus un citu vērtīgu kravu; veikt 

naudas apstrādi un citus pakalpojumus”; 

1.33. papildināt papildināt V nodaļas „Piektā pamatgrupa 

„PAKALPOJUMU UN TIRDZNIECĪBAS DARBINIEKI”” 5414 atsevišķās 

grupas „APSARGI” profesiju uzskaitījumu aiz 5414 22 profesijas ar šādām 

profesijām: 

„5414 23 INKASATORS 

5414 24 Inkasācijas DISPEČERS 

5414 25 Inkasācijas dienesta VADĪTĀJS; 

5414 26 Inkasācijas dienesta VADĪTĀJA VIETNIEKS”; 

1.34. papildināt VI nodaļas „Sestā pamatgrupa „KVALIFICĒTI 

LAUKSAIMNIECĪBAS, MEŽSAIMNIECĪBAS UN ZIVSAIMNIECĪBAS 

DARBINIEKI”” 611 mazās grupas „KULTŪRAUGU AUDZĒTĀJI”, 612 

mazās grupas „LOPKOPJI UN TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU 

DARBINIEKI”, 613 mazās grupas „JAUKTU LAUKSAIMNIECĪBAS 

KULTŪRU AUDZĒTĀJI UN LOPKOPJI”, 621 mazās grupas „MEŽKOPJI UN 

TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU DARBINIEKI” un 622 mazās grupas 

„ZIVSAIMNIECĪBAS DARBINIEKI UN MEDNIEKI” kvalifikācijas 



1.35. papildināt VII nodaļas „Septītā pamatgrupa „KVALIFICĒTI 

STRĀDNIEKI UN AMATNIEKI”” 711 mazās grupas „BŪVNIEKI UN TIEM 

RADNIECĪGU PROFESIJU STRĀDNIEKI”, 712 mazās grupas „APDARES 

BŪVDARBU STRĀDNIEKI UN TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU 

STRĀDNIEKI”, 713 mazās grupas „KRĀSOTĀJI, BŪVJU KONSTRUKCIJU 

TĪRĪTĀJI UN TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU STRĀDNIEKI”, 721 mazās 

grupas „VALCĒTĀJI, SKĀRDNIEKI UN METĀLA KONSTRUKCIJU 

MONTĒTĀJI, METĀLLĒJĒJI, METINĀTĀJI UN TIEM RADNIECĪGU 

PROFESIJU STRĀDNIEKI”, 722 mazās grupas „KALĒJI, INSTRUMENTU 

IZGATAVOTĀJI UN TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU STRĀDNIEKI”, 723 

mazās grupas „MAŠĪNU MEHĀNIĶI UN REMONTATSLĒDZNIEKI”, 731 

mazās grupas „AMATNIEKI”, 732 mazās grupas „IESPIEDDARBU 

STRĀDNIEKI” un 741 mazās grupas „ELEKTROIEKĀRTU UZSTĀDĪTĀJI 




9 

UN LABOTĀJI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem 

„darba tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz viena svešvaloda saziņas 

līmenī”; 


STRĀDNIEKI UN AMATNIEKI”” 7412 atsevišķās grupas 

„ELEKTROIEKĀRTU MEHĀNIĶI UN APKALPOTĀJI” profesionālās 

darbības pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem „elektriskās un elektroniskās 

iekārtas” ar vārdiem „remontēt kases aparātus, sistēmas, alkometrus un citus 

kontroles aparātus un mēriekārtas”; 


STRĀDNIEKI UN AMATNIEKI”” 742 mazās grupas „ELEKTRONISKO UN 

TELEKOMUNIKĀCIJU IEKĀRTU MEHĀNIĶI UN LABOTĀJI”, 751 mazās 

grupas „PĀRTIKAS PĀRSTRĀDES STRĀDNIEKI UN TIEM RADNIECĪGU 

PROFESIJU STRĀDNIEKI”, 752 mazās grupas „KOKAPSTRĀDES 

STRĀDNIEKI, MĒBEĻU IZGATAVOTĀJI UN TIEM RADNIECĪGU 

PROFESIJU STRĀDNIEKI”, 753 mazās grupas „APĢĒRBU IZGATAVOTĀJI 

UN TIEM RADNIECĪGU PROFESIJU STRĀDNIEKI” un 754 mazās grupas 

„CITI AMATNIEKI UN STRĀDNIEKI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu 


viena svešvaloda saziņas līmenī”; 

1.38. papildināt VIII nodaļas „Astotā pamatgrupa „IEKĀRTU UN 

MAŠĪNU OPERATORI UN IZSTRĀDĀJUMU MONTIERI” 811 mazās 

grupas „IEGUVES UN MINERĀLU APSTRĀDES IEKĀRTU OPERATORI”, 

812 mazās grupas „METĀLA APSTRĀDES UN METĀLA VIRSMAS 

APSTRĀDES IEKĀRTU OPERATORI”, 813 mazās grupas „ĶĪMISKO UN 

FOTOIZSTRĀDĀJUMU RAŽOŠANAS IEKĀRTU UN MAŠĪNU 

OPERATORI”, 814 mazās grupas „GUMIJAS, PLASTMASAS UN PAPĪRA 

IZSTRĀDĀJUMU RAŽOŠANAS IEKĀRTU OPERATORI” un 815 mazās 

grupas „TEKSTILA, KAŽOKĀDAS UN ĀDAS IZSTRĀDĀJUMU 

RAŽOŠANAS IEKĀRTU OPERATORI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu 


viena svešvaloda saziņas līmenī”; 


MAŠĪNU OPERATORI UN IZSTRĀDĀJUMU MONTIERI” 8153 atsevišķās 

grupas „ŠUJMAŠĪNU OPERATORI” profesionālās darbības pamatuzdevumu 

sadaļu aiz vārdiem „kas paredzētas apģērbu,” ar vārdiem „veļas un korsešu 

izstrādājumu,”; 



grupas „ŠUJMAŠĪNU OPERATORI” profesiju uzskaitījumu aiz 8153 02 

profesijas ar šādu profesiju: 

„8153 03 Veļas šūšanas OPERATORS”; 




10 



grupas „PĀRTIKAS UN LĪDZĪGU PRODUKTU RAŽOŠANAS IEKĀRTU 

OPERATORI”, 817 mazās grupas „KOKSNES APSTRĀDES UN PAPĪRA 

RAŽOŠANAS IEKĀRTU OPERATORI”, 818 mazās grupas „CITU 

RŪPNIECISKO IEKĀRTU UN MAŠĪNU OPERATORI” un 821 mazās grupas 

„MONTIERI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba 

tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz viena svešvaloda saziņas 

līmenī”; 



grupas „ELEKTRISKO UN ELEKTRONISKO IEKĀRTU UN 

IZSTRĀDĀJUMU MONTIERI” profesionālās darbības pamatuzdevumu sadaļu 

aiz vārdiem „montēt elektroniskas un tamlīdzīgas iekārtas” ar vārdiem „uzstādīt 

apsardzes, ugunstrauksmes, videonovērošanas un piekļuves kontroles sistēmas”; 



grupas „ELEKTRISKO UN ELEKTRONISKO IEKĀRTU UN 

IZSTRĀDĀJUMU MONTIERI” profesiju uzskaitījumu aiz 8212 08 profesijas 

ar šādu profesiju: 

„8212 09 Vājstrāvu sistēmu MONTIERIS”; 



grupas „VILCES LĪDZEKĻA VADĪTĀJI (MAŠĪNISTI) ”, 832 mazās grupas 

„TRANSPORTLĪDZEKĻU VADĪTĀJI”, 833 mazās grupas „SMAGO 

KRAVAS AUTOMOBIĻU AR PIEKABĒM UN AUTOVILCIENU 

VADĪTĀJI” un 834 mazās grupas „LAUKSAIMNIECĪBAS, ZEMES DARBU, 

CELŠANAS UN CITU KRAUŠANAS IEKĀRTU OPERATORI” kvalifikācijas 





grupas „LAUKSAIMNIECĪBAS UN MEŽSAIMNIECĪBAS MAŠĪNU, 

MEHĀNISMU UN IEKĀRTU OPERATORI” profesionālās darbības 

pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem „ceļu satiksmes un kustības drošības 

noteikumus” ar vārdiem „pārvadāt apaļo kokmateriālu un šķeldu, izmantojot 

kokvedēju automobili vai kokvedēja sastāvu, uzturot to tehniskā kārtībā; veikt 

kokmateriālu iekraušanu/izkraušanu ar manipulatoru ( kokvedēja automobiļa 

tehniskais aprīkojums kokmateriālu iekraušanai/izkraušanai) un kravas 




11 

aizvešanu, uzskaitot pārvadāto sortimentu ar datoru un operatīvi nododot 

informāciju, izmantojot elektroniskos sakaru līdzekļus”; 

1.46. izteikt VIII nodaļas „Astotā pamatgrupa „IEKĀRTU UN MAŠĪNU 

OPERATORI UN IZSTRĀDĀJUMU MONTIERI” 8341 atsevišķās grupas 

„LAUKSAIMNIECĪBAS UN MEŽSAIMNIECĪBAS MAŠĪNU, MEHĀNISMU 

UN IEKĀRTU OPERATORI” profesiju uzskaitījumā kodam atbilstošas 


„8341 04 Kokvedēja automobiļa VADĪTĀJS – (Profesijai ir izstrādāts 




grupas „KUĢU KLĀJA KOMANDAS UN TĀM RADNIECĪGU PROFESIJU 

STRĀDNIEKI” kvalifikācijas pamatprasību sadaļu „Jāzina:” aiz vārdiem „darba 

tiesisko attiecību normas;” ar vārdiem „vismaz viena svešvaloda saziņas 

līmenī”; 

1.48. papildināt IX nodaļas „Devītā pamatgrupa „VIENKĀRŠĀS 

PROFESIJAS”” 9321 atsevišķās grupas „IESAIŅOTĀJI” profesionālās 

darbības pamatuzdevumu sadaļu aiz vārdiem „iesaiņot ar rokām materiālus un 

produkciju kastēs, maisos, konteineros un citur” ar vārdiem „veikt preču 

iesaiņošanas procesu; veikt neizlietoto komplektējošo izstrādājumu un 

iesaiņojuma materiālu sagatavošanu atgriešanai noliktavā; veikt neatbilstošo 

izstrādājumu sagatavošanu pārstrādei un to novietošanu drupināšanas zonā; 

veikt preču uzskaiti un izvietošanu kontroles zonā (bufe rzonā) vai gatavo 

izstrādājumu noliktavā”. 

2. 2.pielikumā „Profesiju standarti”: 

2.1. papildināt nodaļas „Profesiju standartu sadalījumā pa profesionālās 

kvalifikācijas līmeņiem KOPSAVILKUMS” 1.punkta profesiju standartu 

uzskaitījumu aiz profesijas standarta „1.68. Horeogrāfa profesijas standarts” ar 

profesiju standartiem šādā redakcijā: 

„1.69. Siltumenerģētikas un siltumtehnikas inženiera profesijas standarts 

1.70. Fizioterapeita profesijas standarts”; 



uzskaitījumu aiz profesijas standarta „2.34. Sociālā aprūpētāja profesijas 

standarts” ar profesiju standartiem šādā redakcijā: 

„2.35. Podologa profesijas standarts 




12 

2.36. Pārtikas kvalitātes speciālista profesijas standarts 

2.37. Zobu higiēnista profesijas standarts”; 



uzskaitījumu aiz profesijas standarta „4.15. Datorizētās ciparu vadības (CNC) 

metālapstrādes darbgaldu operatora profesijas standarts” ar profesijas standartu 

šādā redakcijā: 

„4.16. Kokvedēja automobiļa vadītāja profesijas standarts”; 

2.4. papildināt sadaļu „I. Piektā profesionālās kvalifikācijas līmeņa 

profesiju standarti” aiz apakšnodaļas „1.68. Horeogrāfa profesijas standarts” ar 

apakšnodaļām „1.69. Siltumenerģētikas un siltumtehnikas inženiera profesijas 

standarts” un „1.70. Fizioterapeita profesijas standarts” šādā redakcijā: 

„1.69. Siltumenerģētikas un siltumtehnikas inženiera profesijas standarts 

1.69.1. Vispārīgie jautājumi 

1. Profesijas nosaukums – siltumenerģētikas un siltumtehnikas inženieris. 

2. Profesijas kods – 2144 43. 

1.69.2. Nodarbinātības apraksts 

1. Profesionālās kvalifikācijas līmenis – piektais profesionālās 

kvalifikācijas līmenis. 

2. Profesionālās darbības pamatuzdevumu kopsavilkums: 

– siltumenerģētikas un siltumtehnikas inženieris veic siltumenerģijas 

ražošanas, sadales un izmantošanas uzņēmuma siltumenerģētisko un 

siltumtehnisko iekārtu (termoelektrostaciju un katlu māju, katlu agregātu, 

rūpniecisko krāšņu, žāvētavu, siltummaiņu, individuālo siltummezglu, 

siltumtrašu, tvertņu, kompresoru, saldētavu) izvēli, projektēšanu, uzstādīšanu; 

veic un uzrauga tehnoloģiskos mērījumus un procesu automātisko vadību; 

sastāda siltuma bilances; nosaka kaitīgo izmešu daudzumu, kurināmā sastāvu un 

patēriņu; vada siltumenerģētisko objektu montāžu, pārbūvi, modernizācijas un 

pārbaudes darbus; izstrādā siltumenerģētisko un siltumtehnisko projektu 

tehniski-ekonomiskos pamatojumus un dokumentāciju; izstrādā 

siltumenerģētisko iekārtu ekspluatācijas, apkopes un remontdarbu izmaksu 

tāmes; izvērtē nozares projektu īstenošanas ietekmi uz vidi un sabiedrību. 




13 

Siltumenerģētikas un siltumtehnikas inženieris strādā kā atbildīgais 

inženieris vai struktūrvienības vadītājs uzņēmumos, kuru darbība saistīta ar 

siltumenerģijas ražošanu, sadali, pārvadi un izmantošanu. 

1.69.3. Profesionālās darbības veikšanai nepieciešamās 

profesionālās kompetences 

1. Spēja pārzināt centralizēto siltumapgādes sistēmu, siltumtehnisko un 

siltumenerģētisko iekārtu uzbūvi, to fizikālos un tehniskos darbības principus, 

ekspluatācijas nosacījumus un drošības prasības. 

2. Spēja veikt siltumtehnisko iekārtu un sistēmu izvēli, projektēšanu, 

uzstādīšanu, ekspluatāciju un regulēšanu. 

3. Spēja organizēt un veikt siltumtehnisko iekārtu pārbaudes un 

uzraudzības darbības, piedalīties iekārtu un sistēmu tehniskās apkopes 

organizēšanā. 

4. Spēja veicināt jaunu tehnoloģiju ieviešanu, patstāvīgi un sadarbībā ar 

projektētājiem un nozares zinātniekiem izstrādāt jaunas, optimizēt un pilnveidot 

esošās siltumtehniskās metodes, tehnoloģijas un sistēmas siltuma ģenerēšanai, 

sadalei, transportēšanai, izmantošanai un utilizācijai. 

5. Spēja izvēlēties optimālos tehniskos un ekonomiskos risinājumus. 

6. Spēja izvēlēties siltumtehniskajās iekārtās izmantojamos materiālus pēc 

to īpašībām, aprēķināt to daudzumu un patēriņu. 

7. Spēja patstāvīgi strādāt ar darbam nepieciešamo 

programmnodrošinājumu profesionālā vai labā lietotāja līmenī siltumtehnisko, 

hidrodinamisko un aerodinamisko aprēķinu veikšanai un rasējumu izstrādei. 

8. Spēja veikt tehnoloģisko iekārtu kalibrēšanu, verificēšanu un pārbaudi. 

9. Spēja veikt siltumtehniskos, hidrauliskos un aerodinamiskos 

mērījumus. 

10. Spēja izstrādāt attiecīgo siltumenerģētisko un siltumtehnisko projektu 

tehniski-ekonomiskos pamatojumus un dokumentāciju; 

11. Spēja sastādīt siltumenerģētisko iekārtu ekspluatācijas, apkopes un 

remontdarbu izmaksu tāmes. 




14 

12. Spēja pārzināt un pielietot bīstamo iekārtu (tvaika katlu, kurtuvju, 

ūdens sildkatlu un spiedtvertņu, siltumizmantojošo u.c. iekārtu) uzbūves, 

ekspluatācijas un drošības noteikumus. 

13. Spēja saskaņot projektu dokumentāciju ar ieinteresētajām 

nevalstiskajām organizācijām un uzraugošajām institūcijām. 

14. Spēja veikt un organizēt tehniskā palīgpersonāla apmācību, darboties 

profesionāļu komandā. 

15. Spēja veikt pētījumus ar zinātnisku vērtību siltumenerģētikas un 

siltumtehnikas jomā. 

16. Spēja sazināties valsts valodā un vismaz divās svešvalodās. 

17. Spēja izprast un izstrādāt attiecīgo siltumenerģētisko un 

siltumtehnisko iekārtu iepirkumu konkursu dokumentāciju. 

18. Spēja ievērot vides aizsardzības prasības, izvērtēt nozares projektu 

īstenošanas ietekmi uz vidi un sabiedrību. 

19. Spēja pārzināt un ievērot Latvijas Republikas likumus, Ministru 

kabineta noteikumus, citus normatīvos aktus, Latvijas Valsts standartus un 

būvnormatīvus, kā arī nozari reglamentējošās Eiropas Savienības un 

starptautiskās tiesību normas. 

20. Spēja apgūt jauno pieredzi un inovatīvos risinājumus 

siltumenerģētikas un siltumtehnikas nozarē, pārredzēt siltumenerģētikas nozares 

attīstības perspektīvas. 

21. Spēja nodrošināt darba aizsardzības, ugunsdrošības un vides 

aizsardzības normatīvo aktu prasības. 

22. Spēja nodrošināt darba tiesisko attiecību normu ievērošanu. 

23. Spēja vadīt un organizēt uzņēmuma struktūrvienības darbu, strādāt 

komandā, kā arī veikt darbu individuāli. 

1.69.4. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai 

nepieciešamās prasmes 

1. Atrast, izvērtēt, atlasīt un lietot jaunāko tehnisko un zinātnisko 

literatūru un dokumentāciju. 




15 

2. Izmantot teorētiskās zināšanas un praktiskā darba pieredzi savā un 

pakļautās darba grupas uzdevumu izpildē. 

3. Veikt siltumenerģētisko iekārtu izvēli un projektēšanu, iekārtu 

izgatavošanas un ekspluatācijas uzraudzību. 

4. Analizēt un vadīt centralizēto siltumapgādes sistēmu darbu. 

5. Veikt iekārtu un siltumapgādes sistēmu testēšanas un pētnieciskos 

eksperimentus ar zinātnisko vērtību, prast veikt iegūto datu apstrādi un prast tos 

pielietot praksē. 

6. Veikt nepieciešamos mērījumus un darba režīmu izmēģinājumus 

siltumtehnisko iekārtu siltuma bilances sastādīšanai un lietderības koeficienta 

noteikšanai. 

7. Izstrādāt rekomendācijas un metodes enerģētisko iekārtu lietderības 

koeficienta paaugstināšanai un kurināmā ekonomijai. 

8. Prast efektīvi argumentēt lokālo, atjaunojamo energoresursu lietderību 

un tos izmantot siltumenerģētikā, vienlaicīgi nodrošinot minimālas 

siltumenerģijas izmaksas. 

9. Novērtēt kurināmā veida piemērotību izvirzītajam mērķim un izmaksu 

pamatotību. 

10. Ievērot noteikumus kurināmā un degvielas piegādē un uzglabāšanā, 

prognozēt kurināmā resursu piegādes termiņus un daudzumus. 

11. Montēt un apkalpot siltumenerģētiskās un siltumtehniskās iekārtas. 

12. Izvēlēties optimālos risinājumus izmantojamo materiālu, siltumnesēju, 

armatūras, automatizētās procesu vadības un signalizācijas sistēmu un 

siltumtehnisko mērījumu tehnisko līdzekļu iegādē un izmantošanā. 

13. Izskaidrot un aprēķināt siltumfizikālos procesus siltumenerģētiskajās 

un siltumtehniskajās iekārtās. 

14. Izvēlēties un analizēt siltumenerģētisko un siltumtehnisko iekārtu 

alternatīvos variantus un to tehniski ekonomiskos rādītājus. 




16 

15. Atrast vajadzīgās iekārtas katalogos un veikt to pasūtījumus atbilstoši 

nepieciešamajām siltuma slodzēm un siltumnesēju parametriem. 

16. Strādāt komandā, argumentēt savu viedokli, risināt konfliktsituācijas. 

17. Izmantot datortehnoloģijas visās darba stadijās, sākot no informācijas 

iegūšanas, siltumtehniskajiem aprēķiniem un projektēšanas līdz siltumenerģijas, 

materiālu un izmaksu uzskaitei, kā arī sagatavot lietišķo dokumentāciju. 

18. Izvēlēties un analizēt aukstumiekārtu tipus un aukstuma aģentu 

īpašības, veikt saldēšanas iekārtu ciklu aprēķinus. 

19. Pielietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vismaz divās 

svešvalodās. 

20. Sniegt pirmo medicīnisko palīdzību cietušajam, ievērot sanitāri 

higiēniskās prasības. 

21. Izmantot praktiskajā darbā Latvijas Republikas likumus, Ministru 

kabineta noteikumus, citus normatīvos aktus, Latvijas valsts standartus un 

tehniskos noteikumus, kā arī nozari reglamentējošās Eiropas Savienības un 

starptautiskās tiesību normas. 

22. Aprakstīt apkalpojamo enerģētisko iekārtu uzbūvi un darbības 

principus. 

23. Novērtēt kurināmā veidus, šķirnes, kvalitāti un to izmantošanas 

iespējas. 

24. Veikt siltumenerģijas un siltumnesēju patēriņa un citu parametru 

uzskaiti. 

25. Izmantot siltumenerģētisko procesu automātiskās vadības ierīces. 

26. Izvēlēties konstruktīvos un siltumizolācijas materiālus. 

27. Novērtēt izmešu (SEG, pelni un izdedži, notekūdeņi) kaitīgumu un 

prast to samazināt, aprēķināt un komerciāli izmantot kaitīgo izmešu kvotas 

atbilstoši Kioto protokolam. 

28. Ievērot deggāzes lietošanas noteikumus, orientēties gāzes degļu un 

šķidrā kurināmā degļos un prast tos izvēlēties. 




17 

29. Aprēķināt, analizēt dažādu enerģijas veidu izmantošanas izmaksas. 

30. Ievērot profesionālos un vispārīgos ētikas principus. 

31. Pārvaldīt valsts valodu. 

32. Pārvaldīt vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī. 

33. Ievērot darba aizsardzības un vides aizsardzības noteikumus. 

34. Ievērot darba tiesisko attiecību noteikumus. 


nepieciešamās zināšanas 

1. Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai nepieciešamās 

zināšanas priekšstata līmenī: 

1.1. socioloģija un politikas zinātnes; 

1.2. saskarsmes pamati; 

1.3. ētikas principi; 

1.4. tirgzinības; 

1.5. loģistika; 

1.6. tiesību pamati. 


zināšanas izpratnes līmenī: 

2.1. ekonomika un komercdarbība; 

2.2. grāmatvedība; 

2.3. finanses; 

2.4. inovāciju efektivitāte; 


zināšanas lietošanas līmenī: 

3.1. normatīvie akti siltumenerģētikas jomā; 

3.2. augstākā matemātika; 

3.3. fizika; 

3.4. inženierķīmija; 

3.5. tēlotājģeometrija un inženiergrafika; 

3.6. datormācība, datorgrafikas pamati; 

3.7. tehniskā termodinamika un siltumapmaiņas procesi; 

3.8. teorētiskā mehānika un tehniskā mehānika; 

3.9. plūsmu mehānika; 

3.10. kurināmais, degšanas teorija, kurtuves un katli; 




18 

3.11. termiskās mašīnas; 

3.12. siltumapgādes sistēmas; 

3.13. elektrotehnikas pamati un elektropiedziņa; 

3.14. termoelektrostacijas; 

3.15. siltumizmantojošās iekārtas; 

3.16. aukstumtehnika; 

3.17. sūkņi, ventilatori un kompresori; 

3.18. gāzes apgāde; 

3.19. siltumtehniskie mērījumi un procesu automatizācija; 

3.20. katlu ūdens ķīmiskā apstrāde un sagatavošana; 

3.21. kvalitātes nodrošināšana un kontrole; 

3.22. valsts valoda; 

3.23. divas svešvalodas rakstos un mutvārdos minimums tehniskās 

sarunvalodas līmenī, izpratne – brīvi jāprot tulkot ar profesiju saistīto tehnisko 

literatūru; 

3.24. siltumtehnisko eksperimentu plānošana un datu apstrāde; 

3.25. profesionālie termini valsts valodā un vismaz divās svešvalodās; 

3.26. projektu vadīšanas pamati; 

3.27. darba tiesiskās attiecības; 

3.28. civilā aizsardzība, pirmā palīdzība nelaimes gadījumos; 

3.29. darba aizsardzība; 

3.30. vides aizsardzība. 

1.70. Fizioterapeita profesijas standarts 


1. Profesijas nosaukums – fizioterapeits. 



1. Profesionālās kvalifikācijas līmenis – piektais profesionālās 



– fizioterapeits veic darba pienākumus, izmantojot fizioterapijas 

tehnoloģijas; veic pacientu (klientu) fizioterapeitisko izmeklēšanu, funkcionālo 

traucējumu novērtēšanu un to novēršanu vai mazināšanu; veic veselību 

veicinošo, konsultatīvo, profilaktisko darbu sabiedrībā; piedalās zinātniski 

pētnieciskajos projektos un profesionālās izglītības realizēšanā, veicinot 

specialitātes attīstību; vada citus darbiniekus, organizē, piedalās vai vada 




19 

multiprofesionālas rehabilitācijas komandas darbu; ir atbildīgs par pastāvīgu 

profesionālās kvalifikācijas uzturēšanu un paaugstināšanu savas profesionālās 

darbības laikā. 

Fizioterapeits savu profesionālo darbību var veikt patstāvīgi vai 

multiprofesionālas rehabilitācijas komandas sastāvā ārstniecības iestādē, kas 

reģistrēta ārstniecības iestāžu reģistrā, atbilst normatīvajos aktos noteiktajām 

obligātajām prasībām ārstniecības iestādēm un to struktūrvienībām un nodrošina 

ārstniecības pakalpojumus, var strādāt kā individuālais komersants vai 

pašnodarbinātā persona. 



1. Spēja izvēlēties un plānveidīgi pielietot zinātniski pamatotas, 

mērķtiecīgas un piemērotas fizioterapijas novērtēšanas metodes, balstoties uz 

profesionālajām zināšanām un prasmēm un apkopojot, analizējot un kritiski 

interpretējot atbilstošo informāciju par pacienta vajadzībām. 

2. Spēja formulēt fizioterapeita atzinumu, analizējot un kritiski izvērtējot 

pieejamo atbilstošo informāciju un iegūtos izmeklēšanas rezultātus, sintezējot 

vispārējās un profesionālās zināšanas. 

3. Spēja plānot un realizēt fizioterapijas ārstēšanas procesu, pamatojoties 

uz izvirzīto fizioterapeita atzinumu, sistemātiski kritiski izvērtējot dažādu 

fizioterapijas teoriju un LR apstiprināto fizioterapijas ārstēšanas tehnoloģiju 

pielietošanas aktuālās iespējas. 

4. Spēja ārstēšanas procesā kritiski novērtēt pielietoto metožu ietekmi un 

pacienta aktuālo stāvokli, pēc nepieciešamības mainīt terapijas metodes vai 

pārtraukt ārstēšanu. 

5. Spēja plānot un veikt zinātniskus pētījumus fizioterapijas nozarē, ziņot 

par pētījumu rezultātiem, kā arī piedalīties zinātniski pētnieciskajos projektos. 

6. Spēja, kā fizioterapijas profesionālim, sadarboties ar citiem veselības 

aprūpes profesionāļiem multiprofesionālā aprūpes formā. 

7. Spēja sazināties ar pacientiem (klientiem) un viņu tuviniekiem, 

ievērojot profesionālās ētikas principus, respektējot un cienot pacientu (klientu) 

un viņu tuvinieku pārliecību, ticību un kultūru, informējot un izglītojot par 

nepieciešamību aktīvi līdzdarboties ārstēšanas procesā un uzņemties atbildību 

par veselību veicinošu dzīvesveidu. 




20 

8. Spēja fizioterapeita profesionālajā darbībā ievērot ētiskās, 

deontoloģijas un tiesību normas, profesionālo darbu balstot uz zinātnisku pieeju 

(uz pierādījumiem balstīta prakse), kritisku attieksmi un profesionālo 

mūžizglītību. 

9. Spēja izveidot un administrēt fizioterapeita praksi, dokumentēt savu 

darbību, ievērojot dokumentu pārvaldības prasības. 

10. Spēja ievērot pacienta tiesības un pienākumus, nodrošināt datu 

konfidencialitāti. 


12. Spēja ievērot ar fizioterapeita darbību saistīto regulējošo normatīvo 

aktu prasības. 

13. Spēja nodrošināt darba aizsardzības, ugunsdrošības un vides 

aizsardzības normatīvo aktu prasibas. 


15. Spēja izmantot mūsdienu informācijas tehnoloģijas dokumentācijai, 

izglītības turpināšanai, komunikācijai, informācijas apstrādei un izmantošanai 

saistībā ar fizioterapeita darbību. 



1. Prast ievākt anamnēzi, lai iegūtu informāciju no pacienta un analizēt 

citu izmeklējumu rezultātus un slēdzienus. 

2. Prast apkopot, analizēt un interpretēt atbilstošo informāciju par 

pacienta problēmu, vispārējo veselības stāvokli, pašreizējo ārstēšanu, lai varētu 

plānot turpmāko funkcionālo izmeklēšanu. 

3. Izvēlēties un prast pielietot pacienta fiziskā funkcionālā stāvokļa 

izmeklēšanas metodes un kritiski interpretēt to rezultātus, ņemot vērā aktuālos 

ietekmējošos faktorus. 

4. Prast izmeklēšanas procesā sekot līdzi pacienta veselības stāvoklim, lai 

nodrošinātu pacienta drošību un maksimāli novērstu iespējamos riskus. 




21 

5. Izvēlēties un prast pielietot pacienta aktivitāšu un dalības izvērtēšanas 

metodes, analizēt un kritiski interpretēt to rezultātus. 

6. Prast analizēt dažādu faktoru (darba vietas, nodarbošanās, 

socioekonomiskās situācijas, kultūras, reliģijas) ietekmi uz identificētajām 

problēmām, analīzi veicot saskaņā ar Starptautisko Funkcionēšanas 

klasifikāciju. 

7. Identificēt pacienta problēmas (funkcionālos ierobežojumus, aktivitāšu 

un dalības ierobežojumu), interpretēt sūdzību un identificēto problēmu 

savstarpējo saistību un to saistību ar struktūras bojājumu. 

8. Formulēt fizioterapeita atzinumu un izvirzīt specifiskus, izmērāmus, 

pacientam pieņemamus, realizējamus un laikā ierobežojamus fizioterapijas 

mērķus. 

9. Plānot fizioterapijas ārstēšanas procesu, kas ietver atkārtotu pacienta 

novērtēšanu. 

10. Realizēt fizioterapijas ārstēšanas procesu, pielietojot dažādas 

ārstēšanas metodes, kuru izvēle balstīta uz to efektivitāti (uz pierādījumiem 

balstītu), pieejamību, izmaksām, individuālo piemērotību un ir pacientam 

pieņemamas. 

11. Motivēt pacientu aktīvai līdzdalībai ārstēšanas procesā, kā arī 

veselību veicinoša dzīvesveida veidošanai. 

12. Nodrošināt pacienta atkārtotu izvērtēšanu un fizioterapijas mērķu 

sasniegšanu ārstēšanas procesa laikā, nepieciešamības gadījumā mainīt 

ārstēšanas metodes. 

13. Izveidot un apmācīt pacientam (klientam) patstāvīgi veicamu un 

izvērtējamu rehabilitācijas programmu, fizioterapeita kompetences ietvaros, 

atbilstoši ārstēšanas mērķiem. 

14. Sniegt pirmo un neatliekamo medicīnisko palīdzību. 

15. Prast pielietot fizioterapijas metožu realizācijā nepieciešamās 

tehniskās iekārtas. 

16. Konsultēt pacientu (klientu) par ergonomiskajiem aspektiem darba 

vietā un mājas vidē, rekomendēt korekcijas un profilakses pasākumu 

programmu, profesionālās kompetences ietvaros. 




22 

17. Dokumentēt pacienta (klienta) izmeklēšanas datus, fizioterapeita 

atzinumu, terapijas mērķus un programmu, terapijas programmas norisi un 

atkārtotās izmeklēšanas datus, nodrošinot datu konfidencialitāti. 

18. Strukturēti izklāstīt fizioterapeitiskās izmeklēšanas un interpretācijas 

rezultātus, ārstēšanas mērķus un plānu citiem pacienta veselības aprūpes procesā 

iesaistītajiem profesionāļiem, rehabilitācijas komandas locekļiem. 

19. Prast iesaistīties kompleksu veselības aprūpes jautājumu un situāciju 

risināšanā. 

20. Prast pacienta problēmas analīzes un klīniskās sintēzes procesā, 

integrēt citu profesionāļu formulētus viedokļus, pielietojot komandas darbā 

balstītu lēmuma pieņemšanas stratēģiju. 

21. Prast aktīvi klausīties un aktīvi iesaistīties komunikācijā, pielietot 

pozitīvās saskarsmes iemaņas ar pacientiem (klientiem), viņu tuviniekiem un 

veselības aprūpes profesionāļiem. 

22. Prast argumentēt un pamatot savu profesionālo viedokli un idejas gan 

individuāli, gan auditorijas priekšā, izmantojot verbālās un neverbālās 

komunikācijas prasmes. 

23. Izprast un izvērtēt viedokļu atšķirības un risināt konflikta situācijas, 

kas radušās profesionālo pienākumu veikšanas laikā. 

24. Plānot, organizēt un vadīt dažāda veida aktivitātes fizioterapeita 

kompetences ietvaros, kurās iesaistīti veselības aprūpes profesionāļu vai 

pacientu (klientu) grupas. 

25. Veikt zinātniskos pētījumus fizioterapijas jomā. 

26. Konsultēties un ziņot par zinātniskās izpētes jautājumiem kolēģiem 

un citiem veselības aprūpes darbiniekiem. 

27. Kritiski izvērtēt zinātniskajā publikācijās pieejamos datus. 

28. Lietot informācijas tehnoloģijas fizioterapeita profesionālās darbības 

veikšanai. 

29. Administrēt fizioterapijas praksi. 




23 

30. Analizēt un izteikt priekšlikumus darba procesa pilnveidošanai savā 

darba vietā. 

31. Veikt pašnovērtējumu un refleksiju par paša profesionālo darbību, 

izvērtēt savas profesionālās darbības kvalitāti un tās uzlabošanai nepieciešamos 

pasākumus. 

32. Prast piemērot ar fizioterapeita darbību saistītos normatīvos aktus un 

dokumentēt savu profesionālo darbību, ievērojot dokumentu pārvaldības 

prasības. 

33. Ievērot profesionālās ētikas principus un saskarsmes kultūru. 



36. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vismaz divās 


37. Ievērot darba aizsardzības, ugunsdrošības un vides aizsardzības 

noteikumus. 






1.1. medicīnas vēsture; 

1.2. sociālā un profesionālā rehabilitācija; 

1.3. filozofija; 

1.4. vispārīgā psiholoģija. 



2.1. traumatoloģija un ortopēdija; 

2.2. neiroloģija; 

2.3. biomehānika; 

2.4. pediatrija; 

2.5. bioloģija; 

2.6. internā medicīna; 




24 

2.7. medicīnas vēsture; 

2.8. psihiatrija; 

2.9. saskarsmes psiholoģija; 

2.10. farmakoloģija; 

2.11. ķirurģija; 

2.12. gerontoloģija; 

2.13. sievietes veselība; 

2.14. profesionālās darbības tiesiskie pamati; 

2.15. sabiedrības veselība un epidemioloģija; 


2.17. sporta medicīna; 

2.18. vispārējā rehabilitācija; 

2.19. veselības sports; 

2.20. uztura pamati; 

2.21. profesionālie termini valsts valodā un vismaz divās svešvalodās. 



3.1. cilvēka anatomija, fizioloģija; 

3.2. patoloģiskā fizioloģija; 

3.3. fizioterapijas teorētiskie pamati (motorā attīstība un motorā 

kontrole); 

3.4. kinezioloģija; 

3.5. fizioterapijā pielietojamās fiziskā funkcionālā stāvokļa izmeklēšanas 

metodes; 

3.6. fizioterapijā pielietojamās pacienta vispārējā veselības stāvokļa un 

sociālās situācijas analīzes metodes; 

3.7. fizioterapijā pielietojamās pacienta aktivitāšu un dalības izvērtēšanas 

metodes; 

3.8. fizioterapijas izmeklēšanas rezultātu interpretācija, fizioterapeita 

slēdziena un terapijas mērķu formulēšana, fizioterapijas ārstēšanas plānošana; 

3.9. fizioterapijā pielietojamās ārstēšanas metodes; 

3.10. medicīnas terminoloģija; 

3.11. sporta pedagoģija; 

3.12. veselības aprūpes organizācijas un rehabilitācijas pamati; 

3.13. profesionālā ētika; 

3.14. funkcionālo spēju ierobežojumu novērtēšana un klasifikācija; 

3.15. fizioterapijas integrācija kopējā ārstēšanas procesā un komandas 

darbs rehabilitācijā; 

3.16. pirmā un neatliekamā medicīniskā palīdzība; 

3.17. fizioterapija pediatrijā; 

3.18. fizioterapija pie iekšķīgajām slimībām; 

3.19. fizioterapija gerontoloģijā; 




25 

3.20. fizioterapija neiroloģijā; 

3.21. fizioterapija ortopēdijā un traumatoloģijā; 

3.22. fizioterapija veselības veicināšanā un profilaksē; 

3.23. ergonomija; 

3.24. pētījumu metodoloģija veselības aprūpē; 

3.25. informācijas tehnoloģijas; 

3.26. lietvedība; 



3.29. vides aizsardzība; 


3.31. divas svešvalodas saziņas līmenī.”; 

2.5. papildināt sadaļu „II. Ceturtā profesionālās kvalifikācijas līmeņa 

profesiju standarti” aiz apakšnodaļas „2.34. Sociālā aprūpētāja profesijas 

standarts” ar apakšnodaļām „2.35. Podologa profesijas standarts”, „2.36. 

Pārtikas kvalitātes speciālista profesijas standarts”, „2.37. Zobu higiēnista 

profesijas standarts” šādā redakcijā: 

„2.35. Podologa profesijas standarts 


1. Profesijas nosaukums – podologs. 



1. Profesionālās kvalifikācijas līmenis – ceturtais profesionālās 



– podologs (pēdu aprūpes speciālists) ir ārstniecības persona ar pirmā 

līmeņa profesionālo augstāko izglītību, kas veic pacientu ārstniecību un 

izglītošanu pēdas aprūpē; veic pacientu podoloģisko izmeklēšanu (pēdas kaulu 

locītavu sistēmas, asinsrites, jušanas, mīksto audu trofikas pārbaudi un bojājuma 

riska pakāpes novērtēšanu), pacienta kāju nagu, ādas un balsta kustību aparāta 

stāvokļa un konstitucionālo īpatnību novērtēšanu, pēdas aprūpi, profilakses 

darbu, galvenokārt, strādājot ar paaugstināta riska grupas pacientiem; ir atbildīgs 

par savas profesionālās kvalifikācijas uzturēšanu un paaugstināšanu, 

nepārtraukti pilnveido savas zināšanas un prasmes, veicina savas profesijas 

attīstību. 




26 

Podologs savu profesionālo darbību veic patstāvīgi vai aprūpes komandas 

sastāvā ārstniecības iestādēs vai citā uzņēmumā, var būt pašnodarbinātais vai 

individuālais komersants. 



1. Spēja veikt visu vecuma grupu pacientu pēdu izmeklēšanu, pēdu 

veselības stāvokļa izvērtēšanu, pēdu problēmu diagnosticēšanu. 

2. Spēja veikt profesionālu pēdu aprūpi, izvēloties pēdu aprūpes metodes 

atbilstoši pacienta problēmām. 

3. Spēja veikt nagu korekciju, ortoniksiju un nagu protezēšanu. 

4. Spēja veikt diabētiskās pēdas pacienta aprūpi. 

5. Spēja veikt vingrojumu kompleksu, pēdu masāžu un fizioprocedūras 

pēdām (kontrastvannas, parafīna aplikācijas). 

6. Spēja sniegt pirmo un neatliekamo medicīnisko palīdzību akūtās 

situācijās un hronisku slimību paasinājuma gadījumos. 

7. Spēja pielietot profesionālas saskarsmes iemaņas, ievērojot 

profesionālās ētikas principus. 

8. Spēja ievērot veselības aprūpes jomu regulējošo normatīvo aktu 

prasības. 

9. Spēja nodrošināt par pacientu iegūtās informācijas konfidencialitāti. 

10. Spēja apzināt un ievērot podologa profesionālo lomu un kompetences 

robežas pacientu veselības aprūpē. 

11. Spēja novērtēt, radīt un uzturēt drošu darba vidi. 

12. Spēja ievērot darba higiēnas, darba aizsardzības, ugunsdrošības un 

vides aizsardzības noteikumus. 

13. Spēja kritiski domāt un risināt problēmas fiziskas un 

psihoemocionālas slodzes apstākļos. 





27 

15. Spēja pielietot informācijas un medicīniskās tehnoloģijas pacientu 

aprūpes procesā. 

16. Spēja pārvaldīt valsts valodu augstākajā līmenī un spēja sazināties 

vismaz divās svešvalodās. 

17. Spēja lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vismaz divās 


18. Spēja izglītot veselības aprūpes speciālistus, ārstniecības atbalsta 

personas un sabiedrības locekļus par pēdu bojājumu profilaksi. 

19. Spēja sadarboties ar citiem veselības un sociālās aprūpes 

profesionāļiem un institūcijām. 

20. Spēja darboties komandā un ievērot multidisciplinārās komandas 

darba principus. 

21. Spēja pilnveidot profesionālās zināšanas un prasmes tālākizglītības 

procesā un uzturēt savu profesionālo kompetenci. 

22. Spēja izmantot zināšanas komercdarbībā podoloģiskās prakses 

izveidošanā un uzturēšanā. 

23. Spēja uzņemties atbildību par savas profesionālās darbības 

rezultātiem. 



1. Pārzināt, izvēlēties un prast pielietot atbilstošas podoloģijas kabineta 

iekārtas, aprīkojumu, aparatūru, materiālus un palīgmateriālus. 

2. Veikt atbilstošu profesionālo pēdu kopšanas līdzekļu un palīglīdzekļu 

pielietošanu kāju nagiem un ādai. 

3. Veikt nagu struktūrai un kāju ādai atbilstošu instrumentu, materiālu, 

aparatūras izvēli un prast pamatot to pielietojumu. 

4. Veikt metodiski pareizu kāju nagu un pēdas ādas ārstniecisko 

procedūru realizēšanu, pielietojot atbilstošas pēdu aprūpes tehnoloģijas 

podologa darbā. 




28 

5. Veikt attiecīgu mazgāšanas, dezinfekcijas un sterilizācijas līdzekļu 

pielietošanu roku, instrumentu, darba virsmu un telpu apstrādei. 

6. Veikt pacienta anamnēzes (patreizējo sūdzību, slimības anamnēzes, 

dzīves, sociālās un ģimenes anamnēzes) sastādīšanu. 

7. Veikt pacienta atbildes reakcijas novērtēšanu uz esošiem vai 

iespējamiem kāju pēdu veselības traucējumiem, kā arī aprūpes, ārstēšanas vai 

izmeklēšanas novērtēšanu. 

8. Veikt izvirzīto aprūpes problēmu plānošanu un realizēt nepieciešamās 

darbības pēdu problēmu risināšanai. 

9. Veikt nagu, ādas stāvokļa un to izmaiņu novērtēšanu kāju pēdām. 

10. Veikt kāju nagu struktūras un pēdu ādas tipa noteikšanu, noteikt ādas 

krāsas pārmaiņas slodzes laikā. 

11. Veikt pacienta pulsa pārbaudi uz pēdas mugurējās artērijas un 

lielakaula mugurējās artērijas, kā arī prast izvērtēt segmentārās doplerogrāfijas 

(potītes/augšdelma indeksa) rādītājus. 

12. Veikt pēdas spiediena sajūtas pārbaudi. 

13. Veikt pēdas vibrācijas sajūtas pārbaudi. 

14. Veikt virspusējās jušanas pārbaudi (pēdas pieskāriena sajūtas, 

temperatūras sajūtas un dūriena sajūtas pārbaudi). 

15. Veikt pēdu deformāciju novērtēšanu. 

16. Veikt pēdas spiediena izraisītu bojājumu (hiperkeratozes, tulznas, 

varžacis) un pēdas kustību spējas zuduma noteikšanu. 

17. Veikt pēdas un apakšstilba čūlas veida identifikāciju (čūlas tipa 

noteikšana, čūlas lokalizācija un dziļums, infekcijas pazīmes). 

18. Veikt brūču (čūlas) aprūpi pēdas un apakšstilba līmenī – brūces 

apkopšanu, skalošanu, nekrotisko audu likvidāciju. 




29 

19. Veikt brūces dzīšanas etapam atbilstošu pārsēju un/vai ārīgi lietojamu 

medikamentu pielietošanu pēdas un apakšstilba lokalizācijā pēc ķirurga 

norādījumiem. 

20. Veikt pēdas čūlas atslogošanu, izmantojot podoloģijā pielietojamos 

materiālus. 

21. Veikt ieaugušu nagu korekciju, pielietojot korekcijas stangas un/vai 

pielietot kādu no ortoniksijas (skavu/plākšņu) vai nagu tamponēšanas metodēm. 

22. Veikt ādas slimību identificēšanu (parazitārās, mikotiskās, 

piodermijas, vīrusu dermatozes un nagu slimības (mikotiskās, trofiskās, 

iedzimtās). 

23. Veikt pasākumus pēdu mehāniskai atslogošanai – spiediena un berzes 

samazināšanai un deformācijas koriģēšanai ar neķirurģiskām metodēm, 

izveidojot individuālās ortozes (silikona masas, porolona, filca). 

24. Veikt fizikālās medicīnas procedūras, pēdu vingrojumus un pēdu 

masāžu, podologa kompetences ietvaros. 

25. Veikt pacienta pašaprūpes līmeņa novērtēšanu. 

26. Veikt pacientu konsultēšanu par nagu un kāju pēdu ādas stāvokli un 

sniegt rekomendācijas par pēdu kopšanu. 

27. Veikt pacienta neatkarības paaugstināšanu, pielietojot pašaprūpes 

veicinošus pasākumus. 

28. Veikt informācijas sniegšanu pacientam par pārsēju un medikamentu 

lietošanas nosacījumiem. 

29. Veikt precīzu ārsta nozīmēto medikamenta pielietošanu podoloģijā. 

30. Veikt mikrobioloģisko paraugu savākšanu mikrobioloģisko 

izmeklējumu veikšanai. 

31. Veikt ķirurģiska pacienta sagatavošanu operācijām un realizēt 

pēcoperācijas aprūpes principus. 

32. Veikt izglītojošu aktivitāšu plānošanu, realizēšanu un novērtēšanu 

pacientiem par nagu un kāju pēdu ādas veselības saglabāšanas nepieciešamību. 




30 

33. Veikt izglītojošu pasākumu organizēšanu aprūpes komandas 

dalībniekiem par specifiskiem pēdu bojājumiem un to profilaksi. 

34. Veikt pēdas aprūpes procesu raksturojošo skaitlisko datu apkopošanu 

un realizēšanu, izmantojot informāciju tehnoloģijas. 

35. Prast organizēt un veikt pacientu veselības kvalitāti nodrošinošus 

pasākumus. 

36. Veikt pēdu aprūpes protokolu aizpildīšanu un dokumentēt datus par 

pacienta kāju pēdu stāvokli un tā izmaiņām. 

37. Veikt medikamentu, pēdu aprūpes materiālu, līdzekļu un 

papildlīdzekļu pasūtīšanu, uzskaiti, uzglabāšanu, izlietošanu un norakstīšanu. 

38. Sadarboties ar endokrinologiem, dermatologiem, tehniskajiem 

ortopēdiem, asinsvadu ķirurgiem, infektologiem, traumatologiem/ortopēdiem un 

citiem speciālistiem komandas darba nodrošināšanai pacienta veselības aprūpē. 

39. Sniegt neatliekamo medicīnisko palīdzību. 

40. Ievērot higiēnas, darba aizsardzības, elektrodrošības, ugunsdrošības 

un vides aizsardzības prasības. 

41. Ievērot profesionālās ētikas principus un saskarsmes kultūru. 






46. Izmantot informācijas tehnoloģijas savas darbības veikšanai. 

47. Rīkoties atbilstoši normatīvajiem aktiem, kas saistīti ar veselības 

aprūpes jomu. 






31 



1.1. fizika, ķīmija; 

1.2. projektu vadība. 



2.1. cilvēka anatomija un fizioloģija; 

2.2. vispārējā patoloģija, patoloģiskā fizioloģija; 

2.3. mikrobioloģija; 

2.4. epidemioloģija; 

2.5. personības psiholoģija; 

2.6. vides veselība, to ietekmējošie fizikālie, ķīmiskie un bioloģiskie 

faktori; 

2.7. medicīniskā terminoloģija latīņu valodā; 

2.8. profesionālie termini valsts valodā un vismaz divās svešvalodās; 

2.9. farmakoloģija; 

2.10. pedagoģijas un andragoģijas principi; 

2.11. terapeitisko, ķirurģisko, dermatoloģisko saslimšanu etioloģija, 

patoģenēze, klīniskās izpausmes, diagnostikas un ārstēšanas principi; 

2.12. komercdarbība. 



3.1. saskarsme; 


3.3. propedeitika; 

3.4. neatliekamā medicīniskā palīdzība; 

3.5. praktiskā darba iemaņas podoloģijā; 

3.6. lietiškā informātika medicīnā un informācijas tehnoloģijas; 

3.7. higiēna un infekciju kontrole; 

3.8. aprūpes process podoloģijā un procedūru standarti; 

3.9. nagu korekcijas metodes; 

3.10. ārstnieciskā pēdas aprūpe; 

3.11. ortopēdija un protezēšanas pamati; 

3.12. diabētiskās pēdas aprūpe; 


3.14. divas svešvalodas saziņas līmenī; 




3.18. pētniecības principi podologa praksē; 





32 

3.20. normatīvie akti veselības aprūpes jomā; 

3.21. datorzinības; 

3.22. fizioterapija un ergonomija podoloģijā. 

2.36. Pārtikas kvalitātes speciālista profesijas standarts 


1. Profesijas nosaukums – pārtikas kvalitātes speciālists. 






– pārtikas kvalitātes speciālists organizē un veic izejvielu, starpproduktu 

un gatavās produkcijas paraugu atlasi un reģistrāciju kvalitātes kontrolei 

laboratorijās, organizē un veic fizikālās, ķīmiskās, mikrobioloģiskās analīzes un 

produktu degustāciju atbilstoši uzņēmumā izstrādātās kvalitātes sistēmas 

standartiem un tehnisko noteikumu prasībām; veic pārtikas izejvielu, produktu 

un iekštelpu vides temperatūras mērījumus; veic ražošanas vides (piemēram, 

gaisa), virsmas nomazgājumu un citu paraugu noņemšanu laboratoriskai 

testēšanai; pārzina pārtikas produktu ražošanas tehnoloģiju un visus pārtikas 

aprites posmus ražošanā; izveido un uztur kvalitātes sistēmas dokumentāciju 

uzņēmumā. 

Pārtikas kvalitātes speciālists var strādāt pārtikas ražošanas uzņēmumos 

un pārtikas kvalitātes kontroles laboratorijās. 



1. Spēja organizēt izejvielu, pārtikas paraugu un iekštelpu vides paraugu 

atlasi kvalitātes kontrolei laboratorijās, kā arī iekštelpu temperatūras mēŗijumus. 

2. Spēja organizēt un veikt fizikālās, ķīmiskās vai mikrobioloģiskās 

analīzes. 

3. Spēja organizēt un vadīt pārtikas produktu degustācijas uzņēmumā. 




33 

4. Spēja novērtēt testēšanai nepieciešamā aprīkojuma, iekārtu, reaģentu, 

barotņu un citu materiālu atbilstību darba uzdevumam un kvalitātes prasībām, kā 

arī organizēt to izmantošanu un glabāšanu. 

5. Spēja aprēķināt, noformēt un izvērtēt analīžu rezultātus, pielietojot 

informācijas tehnoloģijas. 

6. Spēja novērtēt laboratorijas aparatūras un iekārtu derīgumu darbam. 

7. Spēja patstāvīgi un precīzi strādāt ar analītisko aparatūru. 

8. Spēja apkopot un statistiski apstrādāt iegūtos analīžu rezultātus. 

9. Spēja organizēt un nodrošināt svaru un citu mēriekārtu verifikāciju. 

10. Spēja organizēt un nodrošināt mērtrauku kalibrēšanu. 

11. Spēja lietot mērīšanas iekārtas, instrumentus, reaģentus un materiālus, 

darba apģērbu, individuālos un kolektīvos aizsardzības līdzekļus. 

12. Spēja nodrošināt darba un vides aizsardzības prasību ievērošanu. 

13. Spēja sekot pārtikas produktu kvalitātes izmaiņām ražošanas procesā 

un veikt korektīvās darbības. 

14. Spēja kontrolēt pārtikas produktu kvalitātes atbilstību normatīvi 

tehniskajai dokumentācijai. 

15. Spēja izveidot un uzturēt kvalitātes sistēmas dokumentāciju 

uzņēmumā, analizēt pārtikas riskus un plānot nepieciešamos laboratoriskos 

izmeklējumus. 

16. Spēja plānot un organizēt higiēnas pārbaudes uzņēmumā. 

17. Spēja saskaņot savu darbību ar dažādu līmeņu speciālistiem. 

18. Spēja strādāt komandā un ievērot profesionālās ētikas normas. 


20. Spēja ikdienas darbā lietot normatīvos aktus, kas reglamentē pārtikas 

kvalitātes un nekaitīguma prasības. 




34 

21. Spēja orientēties pārtikas apriti reglamentējošos normatīvos 

dokumentos. 


rezultātiem. 




1. Organizēt izejvielu, pārtikas produktu un iekštelpu vides paraugu atlasi 

kvalitātes kontrolei laboratorijās. 

2. Organizēt un vadīt pārtikas produktu degustācijas uzņēmumā. 

3. Veikt pārtikas produktu ķīmisko rādītāju analīzes atbilstoši standartu 

prasībām. 

4. Veikt pārtikas produktu mikrobioloģisko testēšanu atbilstoši standartu 

prasībām. 

5. Nolasīt mērījumus, aprēķināt, noformēt un izvērtēt testēšanas 

rezultātus. 

6. Pielietot datortehniku un citu biroja tehniku. 

7. Prast rīkoties ar pārtikas produktu kontroles laboratorijās lietojamām 

iekārtām un aparātiem. 

8. Organizēt un nodrošināt svaru un citu mēriekārtu verifikāciju. 

9. Organizēt un nodrošināt mērtrauku kalibrēšanu. 

10. Lietot individuālos un kolektīvos aizsardzības līdzekļus laboratorijās. 

11. Ievērot darba aizsardzības prasības, strādājot ar ķīmiskām vielām un 

mikroorganismu kultūrām. 

12. Ievērot ugunsdrošības un elektrodrošības noteikumus. 

13. Organizēt pirmās palīdzības sniegšanu. 




35 

14. Ieviest testēšanas dokumentāciju laboratorijās. 

15. Plānot higiēnas pārbaudes uzņēmumā. 

16. Organizēt un koordinēt paškontroles sistēmu uzņēmumā atbilstoši 

kvalitātes nodrošināšanas sistēmas prasībām. 

17. Organizēt savu un laboratorijas personāla darbu. 

18. Saskaņot savu darbību ar citu uzņēmuma struktūrvienību 

speciālistiem. 

19. Organizēt savu darbu laboratorijās. 






24. Ievērot vides aizsardzības noteikumus. 





1.1. uzturmācība; 

1.2. vides pārvaldības sistēmas; 

1.3. galvenie ekonomikas jēdzieni. 



2.1. ķīmisko savienojumu īpašības; 

2.2. ķīmisko vielu un maisījumu klasifikācija un marķēšana; 

2.3. stingrai uzskaitei pakļautās vielas; 

2.4. pārtikas ķīmija; 

2.5. fizikāli ķīmiskās analīzes metodes; 

2.6. mikroorganismi un to klasifikācija; 

2.7. pārtikas piedevas; 




36 

2.8. pārtikas kvalitātes nodrošināšanas sistēma uzņēmumā; 

2.9. vadīšanas būtība un funkcijas; 

2.10. pārtikas produktu ražošanas tehnoloģija; 

2.11. pārtikas piesārņojums un nekaitīguma prasības; 

2.12. pārtikas produktu iesaiņojuma prasības; 




3.1. laboratorijas trauki un iekārtas; 

3.2. pārtikas produktu analīzes metodes; 

3.3. pārtikas produktu sensorā novērtēšana; 

3.4. normatīvie akti pārtikas jomā; 

3.5. higiēnas prasību kontrole pārtikas apritē; 

3.6. mērīšanas un automatizācijas līdzekļi; 

3.7. pirmā palīdzība; 

3.8. labas ražošanas prakse; 



3.11. saskarsmes pamatprincipi; 




3.15. individuālie un kolektīvie aizsardzības līdzekļi; 

3.16. ugunsdzēsības līdzekļi; 


3.18. vismaz divas svešvalodas saziņas līmenī; 

3.19. vides aizsardzība. 

2.37. Zobu higiēnistu profesijas standarts 


1. Profesijas nosaukums – zobu higiēnists. 









37 

– zobu higiēnists ir ārstniecības persona – zobārstniecības aprūpes 

speciālists, kurš strādājot zobārstniecības komandas sastāvā, sadarbībā ar 

zobārstu, veic pacienta mutes saslimšanu profilakses un klīniskā 

(periodontoloģiskā) ārstēšanas plāna sastādīšanu, izpildi un izvērtēšanu; 

patstāvīgi veic klīniski-diagnostisku pacienta mutes izmeklēšanu, mutes 

saslimšanu profilakses pasākumus, zobu un ap zobu esošo audu klīnisko 

ārstēšanu, nodrošina infekcijas kontroles pasākumus un uztur drošu vidi 

zobārstniecības kabinetā; veic sabiedrības izglītošanu mutes saslimšanu 

profilaksē; piedalās zobārstniecības aprūpes plānošanā, organizācijā un 

izvērtēšanā sadarbībā ar zobārstniecības komandu un citu nozaru speciālistiem. 

Zobu higiēnists strādā zobārstniecības un dažāda profila ārstniecības 

iestādēs (piemēram, zobārstniecības privātpraksēs, mutes veselības centros, 

doktorātos, veselības aprūpes centros, stacionāro ārstniecības iestāžu nodaļās), 

var būt pašnodarbināta persona vai individuālais komersants. 



1. Spēja veikt visu vecuma grupu pacientu klīniski – diagnostisku mutes 

izmeklēšanu saistībā ar vispārējo veselības stāvokli. 

2. Spēja nodrošināt pacienta zobu rentgenoloģisku izmeklēšanu un mutes 

saslimšanas diagnostisku sadarbībā ar zobārstu. 

3. Spēja sastādīt mutes saslimšanu profilakses un klīnisko 

(periodontoloģisko) ārstēšanas plānu pacientam sadarbībā ar zobārstu. 

4. Spēja veikt un izvērtēt sadarbībā ar zobārstu vai speciālistu periodonta 

slimību ārstēšanā (periodontologu) zobu un ap zobu esošo audu klīnisko 

(periodontoloģisko) ārstēšanu. 

5. Spēja veikt un izvērtēt mutes saslimšanu profilakses plānu individuāli 

katram pacientam visās vecuma grupās, kā arī pacientam ar īpašām vajadzībām. 

6. Spēja veikt un izvērtēt sadarbībā ar zobārstu zobu un ap zobu esošo 

audu klīnisko (terapeitisko) ārstēšanu. 

7. Spēja izvēlēties pacienta profilaktiskās un ārstnieciskās aprūpes veidus 

atbilstoši stomatoloģisko saslimšanu profilakses, terapijas un periodontoloģijas 

metodēm. 

8. Spēja izglītot pacientu un sniegt vispusīgu primāro aprūpi pacientam 

visās vecuma grupās, ievērojot vadlīnijas mutes slimību profilakses un 




38 

ārstēšanas prasības. 

9. Spēja noteikt prioritātes, kas atbilst katra pacienta individuālajām 

profilakses un ārstēšanas vajadzībām, mērķiem un atbilst mutes veselības un 

veselības aprūpes prasībām. 

10. Spēja apzināties, ka visām darbībām ieskaitot izmeklēšanu, 

diagnosticēšanu, profilaktiskos pasākumus, periodontoloģisko un terapeitisko 

ārstēšanu, jāatbilst pacienta vajadzībām un interesēm. 

11. Spēja izskaidrot pacientam izmeklēšanas rezultātus un 

nepieciešamības gadījumā nosūtīt pacientu ārstēšanai pie speciālista – 

periodontologa. 

12. Spēja komunicēt un sadarboties ar zobārstu un citiem zobārstniecības 

aprūpes profesionāļiem ārstniecisko manipulāciju laikā. 

13. Spēja izvērtēt sava darba profilaktisko un ārstniecisko darbību 

zobārstniecības komandas sastāvā. 

14. Spēja veikt infekcijas kontroles pasākumus zobārstniecības praksē. 

15. Spēja sniegt neatliekamo medicīnisko palīdzību kritiskās situācijās 

zobārstniecības praksēs. 

16. Spēja organizēt un uzturēt drošu zobārstniecības aprūpes darba vidi. 

17. Spēja aizpildīt un analizēt dažāda veida zobārstniecības 

dokumentāciju. 

18. Spēja organizēt pacientu atkārtotu izsaukšanu regulārajā apmeklējumu 

sistēmā, kā arī sadarboties ar speciālistu (periodontologu) uzturošās ārstēšanas 

etapā. 

19. Spēja veiksmīgi komunicēt ar pacientiem un viņu ģimenēm. 

20. Spēja ievērot konfidencialitāti zobu higiēnista darbā. 

21. Spēja rīkoties atbilstoši ētikas normām attiecībā pret pacientiem un 

darba kolēģiem. 

22. Spēja plānot un veikt vienkāršus zinātniskus pētījumus profilaktiskās 

zobārstniecības jomā. 




39 

jomā. 

23. Spēja kritiski izvērtēt publicētos zinātniskos pētījumus zobārstniecības 

24. Spēja ieviest jaunākos uz pierādījumiem balstītos medicīnas zinātnes 

sasniegumus savā darbā. 

25. Spēja veikt sabiedrības izglītošanu mutes saslimšanu profilaksē, 

veicināt mutes veselību un vispārējo veselību. 

26. Spēja izglītot pacientu par mutes slimību etioloģiju, diagnostikas un 

ārstēšanas iespējām, uzsverot profilakses pasākumu nozīmīgumu un pacienta 

atbildību pašiem rūpēties par mutes veselības saglabāšanu. 

27. Spēja sadarbībā ar zobārstu piedalīties izglītojošo un profilaktisko 

programmu plānošanā, organizēšanā un ieviešanā iedzīvotājiem dažādās vecuma 

grupās, identificējot riska grupas. 

28. Spēja izvērtēt efektivitāti mutes veselības izglītojošām un 

profilaktiskām programmām, kas vērstas uz dažāda vecuma iedzīvotāju grupām, 

kā arī pacientiem ar īpašām vajadzībām. 

29. Spēja strādāt sabiedrības veselības aprūpes jomā sadarbībā ar citiem 

primārās veselības un sociālās aprūpes speciālistiem. 

30. Spēja izturēties ar rūpēm, toleranci un iejūtību pret visiem pacientiem 

neatkarīgi no viņu vecuma, dzimuma, reliģiskās piederības un citiem kritērijiem. 

31. Spēja pielietot pozitīvās saskarsmes iemaņas. 

32. Spēja ievērot higiēnas un darba aizsardzības prasības. 

33. Spēja apzināties nepieciešamību rūpēties par savu veselību, iespējamo 

arodslimību attīstību un ievērot ergonomikas principus praktiskajā darbā. 

34. Spēja uzturēt profesionālās attīstības un kompetences līmeni, turpinot 

izglītoties mūža garumā. 

35. Spēja piedalīties profesionālās pilnveides programmu izstrādē un 

realizācijā. 





40 

37. Spēja izmantot mūsdienu informācijas tehnoloģijas savas darbības 

veikšanai. 


rezultātiem. 

39. Spēja nodrošināt vides aizsardzības normatīvo aktu prasības. 




1. Iegūt un vispusīgi dokumentēt pacienta medicīnisko anamnēzi, 

pievēršot uzmanību kaitīgiem paradumiem. 

2. Noteikt mutes veselības stāvokli – kariesa intensitāti, ap zobiem esošo 

audu (periodonta) un gļotādu stāvokli, sakodienu, sejas simetriju un informēt par 

to zobārstu. 

3. Izvērtēt kariesa, nekariozo saslimšanu, mutes higiēnas un ap zobu esošo 

audu (periodonta) stāvokli izmantojot dažādus indeksus. 

4. Atpazīt mutes gļotādas slimības, patoloģiskas izmaiņas un konsultēties 

ar zobārstu vai mutes patoloģijas speciālistu diagnozes uzstādīšanai. 

5. Veikt dažādus diagnostiskus testus (kariogrammu, periogrammu 

siekalu testus). 

6. Veikt zobu rentgena uzņēmumus, attīstīt, dokumentēt un sagatavot tos 

izsniegšanai. 

7. Sastādīt, veikt un izvērtēt mutes saslimšanu profilakses un klīnisko 

(periodontoloģisko) ārstēšanas plānu pacientam sadarbībā ar zobārstu vai 

speciālistu – periodontologu, pacienta hronisku saslimšanu gadījumos 

konsultēties ar ģimenes ārstu vai citiem speciālistiem. 

8. Pielietot diagnostiskas krāsvielas zobu aplikuma noteikšanai un 

informēt pacientu par mutes higiēnas stāvokli. 

9. Veikt zobu kroņa daļas pulēšanu, ieskaitot arī plombas pulēšanu, 

noņemt plombu pārkares. 




41 

10. Noņemt virssmaganu un zemsmaganu mīksto un cieto zobu aplikumu 

ar īpašiem instrumentiem (ne dziļāk par 6 mm). 

11. Veikt zobu saknes daļas pulēšanu (ne dziļāk par 6 mm). 

12. Ievietot smaganu rievās un kabatās zobārsta nozīmētos medikamentus. 

13. Pielietot virsmas anestētiķus pacienta mutes gļotādai un pēc veiktās 

lokālās mutes anestēzijas izdarīt nepieciešamās klīniskās procedūras pacientam. 

14. Demonstrēt un apmācīt pacientu lietot viņam piemērotākās zobu 

tīrīšanas un diegošanas tehnikas. 

15. Veikt uztura analīzi, kariesa un nekariozo zobu saslimšanu riska 

izvērtēšanu. 

16. Pielietot lokāli fluorīdus saturošus un zobu jutīgumu samazinošus 

medikamentus. 

17. Uzlikt silantus pacienta zobu kožamās virsmās pēc zobārsta 

norādījuma. 

18. Veikt zobu balināšanas procedūras pacientam, uzlikt un noņemt 

periodontoloģiskus pārsējus, noņemt šuves mutē. 

19. Nodrošināt profilakses pasākumus pacientam ar samazinātu siekalu 

izdalīšanos mutē (kserostomiju) un nepatīkamu elpu (halitozi). 

20. Pielietot specifiskas higiēnas metodes pacientam ar zobu implantiem, 

ortodontiskām aparatūrām un zobu protēzēm. 

21. Ņemt nospiedumus, lai izgatavotu mutes zobu aizsargkapes, nakts 

kapes vai individuālās karotes profilakses līdzekļu uzlikšanai zobiem. 

22. Pielietot polimerizācijas lampu gaismas cietējošiem zobārstniecības 

materiāliem un silantiem. 

23. Sadarboties ar zobārstu un citiem zobārstniecības aprūpes 

profesionāļiem ārstniecisko manipulāciju laikā. 

24. Veikt infekcijas kontroles pasākumus zobārstniecības kabinetā. 




42 

25. Sniegt neatliekamo medicīnisko palīdzību kritiskās situācijās 

zobārstniecības praksēs. 

26. Aizpildīt un analizēt dažāda veida zobārstniecības dokumentāciju. 

27. Organizēt pacientu izsaukumus regulārajā apmeklējumu sistēmā, lietot 

datoru informācijas glabāšanā un apstrādē. 

28. Sadarboties ar pacientiem un viņu ģimenēm. 

29. Ievērot konfidencialitāti zobu higiēnistu darbā. 

30. Rīkoties atbilstoši ētikas normām attiecībā uz pacientiem un darba 

kolēģiem. 

31. Veikt sabiedrības izglītošanu mutes saslimšanu profilaksē, veicināt 

mutes veselību un vispārējo veselību. 

32. Izglītot pacientu par mutes slimību etioloģiju, diagnostikas un 

ārstēšanas iespējām, uzsverot profilakses pasākumu nozīmīgumu un pacienta 

atbildību pašiem rūpēties par mutes veselības saglabāšanu. 

33. Sadarbībā ar zobārstu piedalīties izglītojošo un profilaktisko 

programmu plānošanā, organizēšanā un ieviešanā iedzīvotājiem dažādās vecuma 

grupās, identificējot riska grupas. 

34. Izvērtēt efektivitāti mutes veselības izglītojošām un profilaktiskām 

programmām, kas vērstas uz dažāda vecuma iedzīvotāju grupām, kā arī 

pacientiem ar īpašām vajadzībām. 

35. Strādāt sabiedrības veselības aprūpes jomā sadarbībā ar citiem 

primārās un sociālās aprūpes speciālistiem. 

36. Izturēties ar rūpēm, toleranti un iejūtīgi pret visiem pacientiem, 

neatkarīgi no viņu vecuma, dzimuma, reliģiskās piederības un citiem kritērijiem. 

37. Ievērot darba aizsardzības, ugunsdrošības un vides aizsardzības 

noteikumus. 

38. Līdzdarboties zobārstniecības komandas darbā. 

39. Respektēt pacienta individuālās profilaktiskās un ārstnieciskās 

vajadzības zobārstniecībā. 




43 

40. Piedalīties profesionālās pilnveides programmu izstrādē un realizācijā. 

41. Integrēt zinātnes sasniegumus zobārstniecības aprūpes darbā. 

42. Ievērot darba tiesiskās attiecības. 


44. Pārvaldīt divas svešvalodas saziņas līmenī. 



46. Atbildēt par savas profesionālās darbības rezultātiem. 





1.1. vispārīgā mikrobioloģija, virusoloģija, imunoloģija; 

1.2. embrioloģija; 

1.3. patoloģiskā anatomija; 

1.4. patoloģiskā fizioloģija; 


1.6. pedagoģija. 



2.1. cilvēka anatomija; 

2.2. dentālā anatomija; 

2.3. normālā fizioloģija; 

2.4. funkcionālā histoloģija; 

2.5. orālā mikrobioloģija; 

2.6. orālā morfoloģija; 

2.7. orālā patoloģija; 

2.8. neatliekamā medicīniskā palīdzība; 

2.9. speciālā farmakoloģija; 

2.10. infekcijas slimības; 

2.11. sabiedrības veselība un epidemioloģija; 

2.12. medicīnas ētika; 

2.13. vides un aroda veselība; 




44 

2.14. veselības veicināšana un izglītošana; 

2.15. psihosomatiskā medicīna un psihoterapijas pamati; 

2.16. materiālmācība zobārstniecībā; 

2.17. endodontija; 

2.18. zobu protezēšana; 

2.19. ortodontija; 

2.20. mutes, sejas un žokļu ķirurģija; 

2.21. bērnu terapeitiskā zobārstniecība; 




3.1. stomatoloģisko saslimšanu profilakse; 

3.2. uzturmācība (saistībā ar mutes veselību); 

3.3. preklīniskā periodontoloģija; 

3.4. klīniskā periodontoloģija; 

3.5. sabiedrības veselība un aprūpe zobārstniecībā; 

3.6. mutes veselības veicināšana un izglītošana; 

3.7. dentālā rentgenoloģija; 

3.8. saskarsme ar pacientu zobārstniecībā; 

3.9. gerostomatoloģija (profilakses aspekti); 

3.10. ergonomija zobārstniecībā; 

3.11. pētnieciskais darbs zobārstniecībā; 

3.12. profesionālā ētika un ar profesionālo darbību saistītie normatīvie 

akti; 


3.14. divas svešvalodas saziņas līmenī; 




3.18. vides aizsardzība.”; 

2.6. papildināt sadaļu „IV. Otrā profesionālās kvalifikācijas līmeņa 

profesiju standarti” aiz apakšnodaļas „4.15. Datorizētās ciparu vadības (CNC) 

metālapstrādes darbgaldu operatora profesijas standarts” ar apakšnodaļu „4.16. 

Kokvedēja automobiļa vadītāja profesijas standarts” šādā redakcijā: 

„4.16. Kokvedēja automobiļa vadītāja profesijas standarts 


1. Profesijas nosaukums – kokvedēja automobiļa vadītājs. 





45 


1. Profesionālās kvalifikācijas līmenis – otrais profesionālās kvalifikācijas 

līmenis. 


– kokvedēja automobiļa vadītājs veic apaļo kokmateriālu pārvadāšanu, 

izmantojot kokvedēju vai kokvedēja sastāvu, kas aprīkots ar manipulatoru 

(tehniskais aprīkojums apaļo kokmateriālu iekraušanai krautuvē), konkrētu apaļo 

kokmateriālu iekraušanu ar manipulatoru krautuvē pie ceļa, kravas aizvešanu 

līdz vietai un tās izkraušanu, pārvadāto sortimentu uzskaiti, izmantojot 

datortehniku un operatīvās informācijas nodošanu, izmantojot elektroniskos 

sakaru līdzekļus. 

Profesionālās darbības pamatuzdevumu veikšanai kokvedēja automobiļa 

vadītājam nepieciešama C, E kategorijas transportlīdzekļa vadītāja apliecība. 

Mācību procesā iegūstama manipulatora operatora apliecība. 

Kokvedēja automobiļa vadītājs strādā meža nozares uzņēmumos vai 

uzņēmumos, kas sniedz kokmateriālu pārvadājumu pakalpojumus. 



1. Spēja plānot un organizēt savu darbu un darba vietu, ievērojot darba 

aizsardzības, ugunsdrošības un vides aizsardzības prasības. 

2. Spēja kvalitatīvi pildīt darba uzdevumus, ievērojot normatīvo aktu 

prasības mežsaimniecības jomā. 

3. Spēja vadīt kokvedēju vai kokvedēja sastāvu. 

4. Spēja iekraut un izkraut kravu, izmantojot manipulatoru. 

5. Spēja uzturēt kokvedēju vai kokvedēja sastāvu tehniskā darba kārtībā, 

veikt ikdienas un periodiskās tehniskās apkopes un vienkāršus remonta darbus, 

kam nav nepieciešami servisa pakalpojumi. 

6. Spēja identificēt un atšķirt apaļo kokmateriālu sortimentus. 

7. Spēja darbā pielietot datoru, datu ievades un apstrādes programmas, 

elektroniskā pasta programmas, interneta pārlūkprogrammas, ģeogrāfiskās 

informācijas sistēmu programmas. 




46 

8. Spēja uzskaitīt izpildīto darbu un izlietotos materiālus, kontrolēt darbu 

izpildes gaitu un kvalitāti, veikt tehnoloģiskā procesa izmaksu kalkulāciju. 

9. Spēja sniegt pirmo palīdzību ugunsgrēka un nelaimes gadījumos. 


11. Spēja sazināties valsts valodā un vismaz vienā svešvalodā. 

12. Spēja veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba 

rezultātiem. 



1. Plānot un organizēt savu darbu, uzņemties atbildību par sava darba 

rezultātiem. 

2. Atrast, grupēt un atlasīt vajadzīgo informāciju, izmantojot lietotāja 

rokasgrāmatu tehniskās informācijas iegūšanai. 

3. Lasīt darba uzdevumu, maršruta kartes, orientēties apkārtnē. 

4. Vadīt kokvedēju vai kokvedēja sastāvu īpašos apvidus un laika 

apstākļos. 

5. Novērtēt attiecīgo apaļo kokmateriālu kvalitāti un veikt apaļo 

kokmateriālu uzmērīšanu. 

6. Veikt apaļo kokmateriālu iekraušanu un izkraušanu ar manipulatoru. 

7. Lietot kokvedējā vai kokvedēja sastāvā uzstādīto datortehniku, lietot 

nepieciešamās datorprogrammas. 

8. Veikt kokvedēja vai kokvedēja sastāva un manipulatora ikdienas un 

periodiskās tehniskās apkopes. 

9. Veikt kokvedēja vai kokvedēja sastāva vienkāršus remonta darbus, kam 

nav nepieciešami servisa pakalpojumi. 

10. Izprast kokvedēja vai kokvedēja sastāva un manipulatora uzbūvi un 

darbības principus. 




47 

11. Pārzināt darba pienākumu izpildei nepieciešamos normatīvos aktus 

mežsaimniecības jomā. 

12. Nodrošināt dabas un apkārtējās vides aizsardzības prasību ievērošanu, 

lietot videi draudzīgus materiālus. 

13. Ievērot darbu secību, darba aizsardzības prasības un lietot individuālās 

aizsardzības līdzekļus. 

14. Ievērot ugunsdrošības noteikumus, lietot ugunsdzēsības materiālus un 

ierīces. 

15. Sniegt pirmo palīdzību. 

16. Izprast ražošanas pašizmaksas veidošanās principus, uzskaitīt izpildīto 

darbu un izlietotos materiālus un veikt tehnoloģiskā procesa izmaksu 

kalkulāciju. 


18. Pārvaldīt vienu svešvalodu saziņas līmenī. 

19. Lietot profesionālo terminoloģiju valsts valodā un vienā svešvalodā. 






1.1. meža nozares struktūra un pamatfunkcijas; 

1.2. arodslimības un to cēloņi. 



2.1. meža nozares normatīvie akti; 

2.2. tehniskās mehānikas pamati; 

2.3. loģistikas pamatprincipi; 

2.4. ģeogrāfisko karšu lasīšana; 

2.5. profesionālie termini valsts valodā un vismaz vienā svešvalodā. 




48 



3.1. kokvedēja vai kokvedēja sastāva uzbūve, ekspluatācija un tehniskā 

dokumentācija (raksturlielumi, uzbūves principi, ekspluatācijas noteikumi); 

3.2. kokvedēja vai kokvedēja sastāva vadīšanas principi; 

3.3. darba paņēmieni īpašos apstākļos (šauri meža ceļi, apgriešanās vietas, 

nelabvēlīgi laika apstākļi); 

3.4. apaļo kokmateriālu sortiments, tā iekraušana un izkraušana ar 

manipulatoru; 

3.5. apaļo kokmateriālu uzmērīšana; 

3.6. kokvedēja vai kokvedēja sastāva ikdienas un periodiskās tehniskās 

apkopes un remonts; 

3.7. hidraulikas un hidrostatikas pamati; 

3.8. kokvedēja vai kokvedēja sastāva elektrības shēmas un elektroierīču 

darbības principi; 

3.9. darbu un materiālu uzskaite, tehnoloģiskā procesa izmaksu 

kalkulācija, datu elektroniska apmaiņa, darbs ar datoru un datorprogrammām; 

3.10. mežsaimniecības prasībām atbilstoši un vidi saudzējoši darba 

paņēmieni; 

3.11. ceļu satiksmes noteikumi un satiksmes drošība; 


3.13. ugunsdrošības noteikumi, ugunsdzēšanas paņēmieni; 


3.15. pirmās palīdzības sniegšana ugunsgrēka un nelaimes gadījumos; 



3.18. viena svešvaloda saziņas līmenī.”. 

3. 3.pielikumā „Profesiju saraksts kodu augošā secībā”: 

3.1. papildināt pielikumu aiz 1330 08 profesijas ar šādu profesiju: 




3.3. izteikt profesijas kodam atbilstošu profesijas nosaukumu šādā 

redakcijā: 

„2144 43 Siltumenerģijas un siltumtehnikas INŽENIERIS – (Profesijai 

ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 1.69.apakšnodaļā)”; 




49 



3.5. izteikt profesiju kodiem atbilstošu profesiju nosaukumus šādā 

redakcijā: 

„2264 02 FIZIOTERAPEITS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas 

iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 1.70.apakšnodaļā) 

2269 06 PODOLOGS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo 

noteikumu 2.pielikuma 2.35.apakšnodaļā) 

2529 07 Informācijas sistēmas drošības SPECIĀLISTS 

3119 42 Pārtikas kvalitātes SPECIĀLISTS – (Profesijai ir izstrādāts 




piekrastes kuģošanā”; 


redakcijā: 

„3251 02 Zobu HIGIĒNISTS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas 


3.8. papildināt pielikumu aiz 5414 22 profesijas ar šādām profesijām: 

„5414 23 INKASATORS 

5414 24 Inkasācijas DISPEČERS 

5414 25 Inkasācijas dienesta VADĪTĀJS; 

5414 26 Inkasācijas dienesta VADĪTĀJA VIETNIEKS”; 








50 


redakcijā: 


standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 4.16.apakšnodaļā)”. 

4. 4.pielikumā „Profesiju saraksts alfabēta secībā pēc profesijas 

pamatvārda vai pamatvārdiem, kas rakstīti ar latviešu alfabēta lielajiem 

burtiem”: 

4.1. papildināt pielikumu aiz profesijas „3154 03 Gaisa satiksmes 

vadības DISPEČERS” ar šādu profesiju: 

„5414 24 Inkasācijas DISPEČERS”; 

4.2. aizstāt profesiju „2264 02 FIZIOTERAPEITS” ar profesiju „2264 

02 FIZIOTERAPEITS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 

2.pielikuma 1.70.apakšnodaļā)”; 

4.3. aizstāt profesiju „3251 02 Zobu HIGIĒNISTS” ar profesiju „3251 

02 Zobu HIGIĒNISTS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 

2.pielikuma 2.37.apakšnodaļā)”; 

4.4. papildināt pielikumu aiz profesijas „4222 03 INFORMĒTĀJS 

(transportā)” ar šādu profesiju: 

„5414 23 INKASATORS”; 

4.5. aizstāt profesiju „2144 43 Siltumenerģijas un siltumtehnikas 

INŽENIERIS” ar profesiju „2144 43 Siltumenerģijas un siltumtehnikas 

INŽENIERIS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 

1.69.apakšnodaļā)”; 

4.6. papildināt pielikumu aiz profesijas „2144 36 Vagonu /remonta 

INŽENIERIS” ar šādu profesiju: 


4.7. papildināt pielikumu aiz profesijas „6113 11 KOKKOPIS 

(arborists)” ar šādu profesiju: 


4.8. papildināt pielikumu aiz profesijas „8212 02 Uztīšanas iekārtas 

MONTIERIS” ar šādu profesiju: 




51 


4.9. papildināt pielikumu aiz profesijas „8157 02 Veļas mazgājamās 

mašīnas OPERATORS” ar šādu profesiju: 


4.10. svītrot no pielikuma šādu profesiju: 

„2529 07 Informācijas sistēmu drošības PĀRVALDNIEKS 

/VADĪTĀJS”; 

4.11. aizstāt profesiju „2269 06 PODOLOGS” ar profesiju „2269 06 

PODOLOGS – (Profesijai ir izstrādāts standarts, un tas iekļauts šo noteikumu 2.pielikuma 

2.35.apakšnodaļā)”; 

4.12. papildināt pielikumu aiz profesijas „3112 19 Industriālās apbūves 

SPECIĀLISTS” ar šādu profesiju: 

„2529 07 Informācijas sistēmas drošības SPECIĀLISTS”; 

4.13. aizstāt profesiju „3119 42 Pārtikas kvalitātes SPECIĀLISTS” ar 

profesiju „3119 42 Pārtikas kvalitātes SPECIĀLISTS – (Profesijai ir izstrādāts 


4.14. papildināt pielikumu aiz profesijas „1330 06 Informācijas 

tehnoloģiju struktūrvienības VADĪTĀJA VIETNIEKS /DIREKTORA 

VIETNIEKS” ar šādu profesiju: 

„5414 26 Inkasācijas dienesta VADĪTĀJA VIETNIEKS”; 

4.15. svītrot no pielikuma šādu profesiju: 

„8341 04 Baļķvedēja VADĪTĀJS”; 

4.16. papildināt pielikumu aiz profesijas „1112 29 Iestādes VADĪTĀJS 

/ĢENERĀLDIREKTORS /DIREKTORS /PRIEKŠNIEKS 

/PRIEKŠSĒDĒTĀJS” ar šādu profesiju: 


4.17. papildināt pielikumu aiz profesijas „1330 05 Informācijas 

tehnoloģiju struktūrvienības VADĪTĀJS /DIREKTORS” ar šādu profesiju: 

„5414 25 Inkasācijas dienesta VADĪTĀJS”; 




52 

4.18. papildināt pielikumu aiz profesijas „2422 12 Klīnisko pētījumu 

VADĪTĀJS” ar šādu profesiju: 



4.19. papildināt pielikumu aiz profesijas „3435 23 Kultūras VADĪTĀJS 

(MENEDŽERIS)” ar šādu profesiju: 


piekrastes kuģošanā”. 

Ministru prezidents 

V.Dombrovskis 

Labklājības ministre 

I.Viņķele 

11.10.2012. 13:58 

10483 

A.Liepiņa 

67021519, Aina.Liepina@lm.gov.lv

GrozÄ«jumi Ministru kabineta 2010.gada 18.maija noteikumos Nr.461 ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?